走进高中生活（模板20篇）

优秀作文能够展示作者的才华和个性，给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。以下是小编为大家准备的一些经典优秀作文范文，希望能给大家在写作上提供一些指导。

走进高中生活（模板20篇）篇一

初中已是过去，高中正在到来，满载青春的心，走进高中。本文是本站小编为大家整理的走进高中生活。

作文。

欢迎阅读。

春去秋来初中四年已过，原来，在不知不觉中青涩流年已逝。——题记。

怀着对初中的留恋、未来的憧憬，走进这座新盖起的教学楼，开始新一阶段的求学生活——高中。

心情忐忑的走进教室，既期待新的开始，又害怕这陌生的一切，不熟悉的上课铃声，需要刻意才能记住的班级牌号，与以往不同的教学环境，无一不在告诉我：这不再是牛奶般香淳的过去，而是像橘子一样酸甜参半，有喜有忧的高中时代!

是啊!从迈进校门的那一刻起，我就应该意识到压力的存在，我应该撑起那份属于我自己的小小天地。生活的苦涩、社会的压力都要开始品尝。随着书包的慢慢变胖，让我感到学业的不轻松，这不同于初中时的课业量，让我恍然醒悟：我需要一个全新的自我去面对这陌生的一切。于是我收拾好对“曾经”的怀念，背起那份来自家人、朋友的希望，真正的走进了高中。

不同于传闻中的地狱式学习，原来高中的生活依旧多姿多彩。窗外正在工作的电钻仿佛也正向我发出热烈的欢迎。紧张而热烈的课堂，丰富多彩的课程，灰谐幽默、和蔼可亲的老师，都让我那颗焦躁不安的心平复下来。这时，我才发现：不曾听过的上课铃声一样动听，不习惯的班级牌号渐渐的也一样顺口，误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩，进入了热情如火的夏，更加富有有激-情。我的校园虽然因正在建设而略显杂乱，但它就像我们的未来一样，明天一定会更好!

人生如棋局，落子无悔。既然我选择了这里，便要抛弃一起的负面情绪。坚定的迈出步子，印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼，心中不禁暗暗感叹：这将是我求学之路中的最重要的一段，不论如何困难，自己都要咬牙挺下去，新的开始已经到来，忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望，走进我的高中。

花更美，树更绿，明天在地平线招手，用知识丰满年轻的羽翼，在辽阔的天空自由翱翔!

初中已是过去，高中正在到来，满载青春的心，走进高中。

走进高中的大门，我的第一感受就是慌，为什么呢?因为我来到一中的时候，陌生的校园、陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，所有的一切都是陌生的。我感到从小到大，上小学、到初中、再进入高中的感受都是不一样的：

在小学时，当我走进小学时，我看到无数的小朋友时，我的第一感受就是高兴，心想：我住在部队大院，我和我同龄的小朋友不多，来到小学，就会有很多的小朋友和我玩，所以我心里没有压力，只有快乐和兴奋。但是我的学习很好，从上一年级到五年级，我从来没有到全班20名以后的，我想这是快乐没有压力的学习吧!

到了初中，换了一个陌生的学校，看着陌生的同学，我的第一感觉就是开始有压力了，但是到了初中，难度加大了，第一学期时，我还能够保持在全班25名以前，但是，到了初二风的成绩开始下降到了29名、35名、39名、的趋势。原来我的语文最低也没有下过80分的，但是在初三一次期中考试的时候，我的语文成绩，竟然让我目瞪口呆，一张卷子上，一个可怕的鲜红的数子印在了我的眼睛里，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我当时惊讶的成度可想而知，羞愧、伤心的不得了。从此，我一上语文课，不是睡觉就是看课外书，每一节课都没有好好听老师讲过，我感到了巨大的压力。

进入高中了，当我走进一中的大门时，我的第一感觉竟然是慌张。我想：“高中有那么多考了600多分的好学生，我初中的成绩那么差，到了高中可怎么学呢?”但是，这是一个新的学期，新的开始，新的转折点，我想我一定会从头开始的，过去的它已经过去了，我要把握住现在，不放过一分一秒的时间，从头开始，在第一次月考中，考出一个先让我自己感到惊讶的成绩。但是，这个成绩也许对别人来说不屑一顾，但是对我来说我是用心用力的、也感到惊讶的。

从今天起，我一定要好好学习，学好每一课，上课认真听老师讲的每一节课，课后认真做作业，认真预习、复习每一门功课。

踏着夏的步伐，载着梦的理想，活力焕发、朝气蓬勃的我们又重新迈进了人生阶梯的另一层——高中生涯。

“高中生活”这四个字，曾经的我们对它是多么向往。于是，这种动力时刻激励着我们，为了它，我们要付出艰辛的努力。“付出才有回报”拥有这份理想的我们总算在经历风雨后见到了那片梦寐以求的彩虹。

步入高一的第一次考验便是军训了。十七八岁的我们并没有因离家的寂寞而退缩，默然中我们凭着毅力战胜了重重困难。“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，教官的教导句句铭刻在心。带着这份铭心的教诲，无形中我们变得坚强、自信起来。无疑青春的第一步是圆满的。

十七八岁的我们，会在人生的这张空白处添上色彩，绘出一幅灿烂的天空。让属于我们的那片天变得更加湛蓝。

十七八岁的我们……。

青春是属于我们的，青春是挥洒种子的季节，青春是永恒的，青春是无悔的，青春是无价的!

如何让我们的青春在高中生活中丰富精彩，那得需要我们自己打造!

度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。

这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。

这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。

同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。

走进高中生活（模板20篇）篇二

不知不觉中，我已成为一名高中时候生。当第一次踏进高中时候教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，高中时候生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中时候，便义无返顾、风雨兼程。高中时候是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中时候生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中时候生活比我想象中的高中时候生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中时候学习中来，显然，没有什么效果。高中时候生活不同于初中生活，高中时候学习内容也不同于初中。高中时候更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。

上了高中时候，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中时候生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中时候生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

有些欢喜，也有些失落……。

走进高中生活（模板20篇）篇三

高中是一段人生中至关重要的时期，也是我们迎接未来挑战的舞台。走进高中生活，我受到了很多启示和教育。这段经历使我获得了不少体会和感悟，下面我将结合我的高中生活经历分享我对高中生活的心得体会。

第一段：成功的关键在于自律。

高中是一个培养素质与能力的过程。在这里，我们将接触到各种各样的学科知识和技能，需要花费很多的时间和精力去学习和掌握。但是，如果我们不能及时掌握一定的自律能力，就难以保证学习效率和质量，最终也可能失去在高中中成功的机会。因此，自律是学习成功的关键所在，它将帮助我们做到高效的学习和规律的生活，更好地应对高中学习的挑战。

第二段：良好的人际关系是成功的保证。

不管是在学习上还是在生活上，都需要与人相处。高中阶段，我们将接触到更多个性各异的同学和老师，需要掌握交流和处理人际关系的技能。良好的人际关系可以为我们带来很多实际的益处，比如，它可以为我们在学习上提供更多乐趣和启发，还可以为我们在生活上带来更多的支持和关注。然而，要想建立良好的人际关系，需要掌握一定的沟通和协调技巧，以及更多的体谅和包容精神。

第三段：做有意义的事情，充实自己的生活。

每个人在学习之余都会有一些自己的兴趣和爱好。而在高中阶段，我们的时间更为充裕，因此，我们可以利用一些时间做一些有意义的事情，来丰富自己的生活。例如，参加社团活动、参加志愿者服务、学习新技能等等。这些活动不仅可以使我们在学习之余放松身心，还可以帮助我们结交更多有趣的朋友，拓展自己的眼界和经验。

第四段：适时放松，保持好心态。

每个人在高中时期都会遇到很多挑战和困难，如果不能合理地排解负面情绪，长时间的紧张和压力可能导致情绪失衡、身心健康受到影响。因此，适时放松，保持好心态，是很重要的一点。我们可以通过健身、听音乐、看电影等方式来放松自己，进而保持良好的心态，以迎接学习和生活中的各种挑战。

第五段：积极面对未来，开创自己的未来。

高中不仅仅是为了高考而存在的，更是为了我们未来的美好生活而存在的。在高中学习期间，我们应该时刻保持积极心态，勇敢面对未来的挑战，努力开创自己的未来。只有通过高中生活的努力和奋斗，才能为自己创造更多的机会和选择，实现自己的人生价值。因此，我们应该把握高中阶段，积极学习和生活，为自己的未来打下坚实的基础。

结语：

走进高中生活，是我成长的重要阶段，同时也是我人生中难以忘怀的美好经历。这段经历让我深刻认识到自律、人际关系、有意义的生活、好心态和放眼未来等要素的重要性，同时也让我更加迫切地希望自己能够在未来的路上做得更好。尽管以后还有很长的路要走，但我相信，在高中经历的启示和教育的帮助下，我一定会在未来实现自己的人生价值。

走进高中生活（模板20篇）篇四

进入高中生活，对我来说是一次完全不同的挑战。在这一新的环境中，我需要适应新的学习模式，建立新的社交关系，同时保持自己的身心健康。在这个过程中，我也学会了如何去管理自己的时间，以及如何为未来建立计划。从这些新的体验中，我获得了很多心得体会，并且这些经验也将会伴随我终生。

第二段：学习。

在高中生活中，学习是最为重要的一环。我发现，与初中不同的是，高中的学习更加深入，并且需要投入更多的时间和精力。对于每一个课程和考试，我都需要做足功课、熟记知识点，以及建立自己的学习计划。通过这样的学习方式，我掌握了更多的知识和技能，不仅提高了自己的成绩，也让自己更加自信。

第三段：社交。

高中生活是一个充满机会的时期，我发现多去参加各种各样的活动和组织，并建立起自己的社交圈，对自己是非常有益的。在这个过程中，我遇到了许多志同道合的朋友，并且学会了如何与不同的人相处。这种社交能力不仅对我在高中生活中的发展很重要，而且对我未来的职业和人际关系建立也会很有帮助。

第四段：身心健康。

在高中生活中，保持身心健康也非常重要。我试着去保持锻炼和运动的习惯，以及保持健康饮食习惯。通过这样的努力，我发现摆脱了一些小毛病，比如常常感冒和缺乏精神等。放松身体和放松心情同样重要。我学会了在学习之余找到自己的爱好和放松方式，比如绘画和音乐。享受生活中的每一天，保持积极向上的心态，这些都是保持身心健康的关键！

第五段：总结。

高中生活是一段充满机遇和挑战的人生旅程，在其中我学到了很多，同时也成长了很多。通过努力与不断尝试，我实现了许多目标，让自己变得更加成熟和自信。即使面临困难，我也学会了保持微笑，积极面对，并坚信用超出常规的努力，会让未来更加光明！

走进高中生活（模板20篇）篇五

诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。

陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。

[认知目标]。

1.知道诚实守信的基本含义;。

2.懂得诚实守信是中华民族的传统美德;。

3.懂得现代社会更需要诚实守信。

[情感目标]。

1.愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为;。

2..对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。

[行为目标]。

1.努力做到说话做事事实在在、表里如一;。

2.作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊;。

3.做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。

[班会形式]。

讨论，说故事，访谈(现场/外出)，小品。

[班会准备]。

1.活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》;。

2.邀请家长代表来参加班会;。

3.利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访;。

4.从以下几个方面选择1-2项作好准备：(1)讲故事;(2)演小品;。

5.事先请同学们撰写好诚信书。

[活动过程]。

一、谈何为诚信。

古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情一定要做到。

[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。

二、讲历史上的诚信故事。

的大事。”

2.故事《司马光诚对买马人》;宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

[活动目的]：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教育，更加坚定了作为中华民族的子孙后代更应该把这一光荣传统发扬光大。

三、联系实际，指导行为。

讨论：你对这件事怎么看?

1.周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

3.夸一夸：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的?让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。

[活动目的]：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。

四、访谈(现场/外出)。

路人篇：围绕问题——。

1.你认为诚信离中学生有多远?为什么?

2.你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力?

3.你是否有在生活中碰到一些不讲诚信的高中生的例子?

家长篇(经商的家长)：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。

(知识分子家长)：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。

[活动目的]：为了不让这一话题的讨论仅限于课堂，要让更多的人参与到我们的话题讨论当中。

五、联系实际适时的给班上的一些问题生进行教育。

在听了大家的建议，家长们的劝告，以及陌生人的希望后，联系班上的四名问题学生，望他们浪子回头，从新许下自己的誓言，使这场班会达到高潮，全班同学在诚信书上签下自己的名字。

六、欣赏小品。

联系校园实际生活，由学生自编自导的一出青春小品，以诚信为主题。使诚信教育以轻松诙谐的形式呈现给大家。

七、开展“为人做事讲诚信”的活动。

以小组为单位，出外调查的事例，说说当今诚实守信的重要性和不诚实守信的危害。

查阅报纸。杂志或收听、收看广播电视节目，也可以访问家长或附近的企。

业，收集有关诚实守信方面的正反事例。

调查的内容。

重要性或危害。

正面事例。

反面事例。

八、班主任总结。

诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。努力做到说话做事实实在在、表里如一。作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。

一、时间：

二、地点：

三、班会主题：

新的起点。

四、班会背景：

开学两个月以来，学生们初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生们对高中生活表现出不适应，但每一个学生们都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生们普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

五、班会目的：

1.通过“新的起点”主题班会，让学生们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生们能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生们积极参与，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;。

六、班会准备：

1.组织学生们学习《教育管理手册》、《中学生们道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2.第一次月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程：

1.主持人致词，班会开始。

2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)。

3.学习方法、经验、教训交流。

4.学生们代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉。

5.值日班主任发言。

6.班主任发言。

7.宣誓。

八、关于主题班会“新的起点”的总结。

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生们对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生们总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生们对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生们学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生们，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生们的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生们，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生们都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生们明确高中的第一步应该怎样走。

一、指导思想。

深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《黑龙江省关于进一步加强中小学师德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》精神，以“修身立德、关爱学生”为主题，强化师德教育，历行师德规范，增强教书育人的使命感、责任感。引导广大教师加强自身修养，提升师德水平，加强学习和研究，提高教育教学能力，关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

二、主题教育活动目标。

意识、创新意识和合作意识，不断加强道德修养，促进教育水平和质量不断提高。

(二)通过活动使教师牢固树立终身学习的理念，确立新的知识观，建立与教学任务相适应的知识结构体系，热爱读书并养成良好的读书习惯。

(三)通过活动使教师不断增强自身道德、文化内涵修养，注重言传身教，认真教书，悉心育人，关心、尊重、信任、爱护每个学生，用发展的眼光看待学生，使学生在原有基础上都有进步，促进学生全面发展。

(四)通过活动使教师具有坚定正确的政治信念;敬业爱岗的职业精神;德能渗透的业务素质;诲人不倦的爱生思想;言行一致的工作作风。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化校风，着力打造“风清、气正、严谨、规范”的新行风，努力构建温情、和谐、阳光新校园。

三、主题教育活动内容及实施步骤。

(一)读书活动。3月，制订教师读书活动规划，向教师推荐必读书目(附件1)，规定教师精读著作或教育理论书籍本数，撰写读书反思、随笔、体会等篇数。教师制订读书计划。

6月，学校组织论坛交流读书心得，评选优秀读书笔记、反思或随笔。

(二)征文。开展“师德征文”和“读书征文”。“师德征文”内容通过广泛发掘身边的优秀师德典型，将教师本人或他人的典型事迹通过文字表达出来，或教师撰写师德学习体会或教师撰写教育案例研究等;“读书征文”内容包括在读书活动中，教师从研读教育名著过程中获得的理论、思想、观点与教育教学实践相结合形成的读书心得、反思、随笔等。每名教师每季度上交师德征文、读书征文各一篇，每篇不少于1000字，文章要有标题，并标明作者单位和姓名。将优秀作品推荐上报教育科。

(三)师德大讨论。各班级每学期至少召开一次师生座谈会;学校每学期发放一次《征求意见表》;学校年末开展一次“修身立德、关爱学生”师德主题大讨论活动。查找不足，剖析原因，研究解决问题的办法。

(四)关爱学生。通过家访、建立家校联系册和教师与家长联系短信群(e校通)，及时沟通学生在家在校情况;通过与学生个别谈心、组织主题班会，及时了解学生的学习、生活、交往及心理状态;通过细心观察学生表现，发现学生的闪光点，撰写学生成长日志，并结合学生成长手册予以学生客观公正的发展性评价，使学生在原有的水平上有所提高，促进学生身心全面发展。

(五)宣传活动。注重培养典型，总结经验，通过校园网、广播等形式宣传师德典型的先进事迹，充分发挥其示范带动作用。每季度末上报教育科1篇师德先进事迹材料。

(六)开展评选活动。推荐师德典型参加各级师德先进个人评选。

四、组织机构略。

走进高中生活（模板20篇）篇六

还是深秋，但寒风刺骨，似乎是冬天提前被招呼了过来，人们都穿上了厚厚的棉衣。从教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黄叶从树上落下。如果仔细倾听，则有沙沙的响声在你耳边回荡！

房檐上，有一棵小树，嫩嫩的枝条、纤瘦的枝干，在废屋乱瓦的房檐上显得格外独特！这原本是一栋破旧的房子，凌乱的枝、枯黄的落叶、废弃的砖瓦一一散落在屋顶上，让人有种凄凉的感觉。我不禁感叹：“如此荒凉之地，是如何孕育出这一株小生命并且让它健康成长的？”

这棵小树已经在这房檐上生长了很多年。十年之前，她也许是一粒尘埃，被沙土所覆盖；她也许是一粒种子，随母亲一起随风飘散在某一个角落。多年前的一天，她很不幸，也许是找不到回家的路，迷失了方向，落在了这房檐之上。没有人会留意到原来这房檐之上还有一粒种子，正在用她顽强的生命力破除重重困难，努力生根发芽！

植物的生长历程很艰辛，每日经受风吹日晒。但是植物的生命力也很顽强，她们希望破茧成蝶，演绎出生命的力量！

房檐上的小树没有玫瑰的浪漫热烈、舒展奔放，没有荷花的典雅脱俗、冷艳幽香……但是她却好似一枝寒中梅，具有刚毅不屈、超凡脱俗的品质，伫立在风雨之中，或笑傲冰霜，或昂首远眺，其姿异态纷呈，美不胜收！

她虽然只是一株并不起眼的小树，但是她却用自己平凡的生命书写了不平凡的生命生命历程，用自己的坚持不懈换取春华秋实。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，风吹雨打死不了。经历了多年风雨的洗礼，一次次的坎坎坷坷，一次次历练了它对生命的追求。

也许，这就是她对生命最完美的诠释吧！

走进高中生活（模板20篇）篇七

在我人生中的路口，高中就像一扇新的门，向我敞开了。进入高中的生活，伴随的是许多不同寻常的体验和不同的情感。虽然我还有很多事情需要学习，但是在这一段时间里，我习得了许多关于学习、友谊和生活的重要心得和体会。

第一段：学习是生活的一部分。

在高中生活开始的几周里，我发现自己与初中相比没有那么多的空闲时间了。学习时间的增加意味着对我的回报也会随之增长。但我面临的挑战是进入新的学科，如化学和物理，这些科目的难度与从前不同。头一两个月我感到了很大的压力，但这也是一种学习的机会。我不得不认识到这一点：在高中，成功需要更多地投入努力。我明白了学习是如何成为生活的一部分，如何不断提高我的能力和知识水平。

第二段：友谊是必不可少的。

高中生活与初中生活的区别之一是在新型的友谊上。由于我被分到不同的班级，我必须学习如何与新的同学交朋友。我发现最容易交上朋友的时候，是在我能够积极参与一些课外活动时，如加入校园文学社或者体育俱乐部。在这些社团中，我接触到很多擅长不同技能的同学。这样我就可以互相学习和帮助，享受到了朋友们身上的积极能量。通过社交，我不仅有了新朋友，而且彻底脱离了对一个“小团体”的依赖。和一些挚友在一起是很棒的，但是接触更多的人，认识更多的人才能让我的交际圈更加广泛。

第三段：生活需要平衡。

高中生活的另一个方面是找到一种平衡，掌握好学业和其他的活动之间的时间分配。为了保持关注和集中精神并避免沉迷于某些活动，我有一个时间表帮助我保持井然有序的状态。我会为每个课目安排特定的时间，还会为健身和娱乐活动留出每周的固定时间。平衡的关键是，我要把时间用得最好，以实现学习和个人发展的目标。

第四段：寻找新的机会。

高中生活中，有许多机会可以挑战新技能、发掘新的兴趣爱好。一个重要的事实是，我必须充分利用每一个机会。例如，我加入了后勤（饭堂）服务的志愿者，这是一个我之前从未尝试过的角色。这给了我一个机会发现自己在服务行业方面的感觉，并为别人提供帮助。高中也为我提供了很多的比赛机会，例如辩论和写作比赛，我也积极参与了这些比赛，让自己得到了很好的锻炼。

第五段：对未来的构思。

上高中也意味着我需要开始思考我的未来，对我的学业和职业发展的决定必须做出一个初步的规划。这需要我认真考虑我的目标和我的自我发展，为实现这个目标制定一个计划。在未来，我的计划会随着我的目标和发展的情况而变化，但是掌握规划和了解自己的未来方向是十分重要的。

总之，通过五点的记录及解释，我更加明确了高中生活的一些重要性质。学习随时随地都在，身边散落着很多机会，通过结交新朋友建立更多而有利的关系网络，合理的时间表能让我与不必要的压力说再见，体验，思考，总结生活中的每个方面，为未来创造良好的基础。

走进高中生活（模板20篇）篇八

走进高中生活（模板20篇）篇九

敬爱的老师，亲爱的同学：

时间如白驹过隙，慢慢地从指间淌过，不知不觉，我的高中之旅将画上一个句号。回首过去的三年，我感受颇多，仿佛过去的日子仍在眼前，未曾离去。

高一的我，是一个无知的儿童。对高中生活一无所知，怀着对它的无限憧憬，怀着好奇的心理，我迈入了高中的大门。伴随着青春期各种心理的萌芽，我们大多数是在学校中肆意的玩乐，痛快的玩笑，仿佛青春就是挥霍与享乐的标志。桃花又艳了一次，荷花又美了一遭，枫叶把天空都染红了，有些同学依然自如的在冬天的暖窝里慵懒的打发着光阴，殊不知韶华易逝，青春易老!

高二的我，是一个仍稍显稚嫩的少年。经过了高一的适应，我们懂得了高中生活的意义。高二学习生活忙碌辛苦，学习压力也越来越大，可是经过高一的了解，我适当放下了初中不离手的游戏，丢开了初中藏于课桌的小说，把贪玩的心略收了起来，因为我们明白梦想的高峰正散发着诱人的光芒，它正等着我们去攀登，去攀登。

高三的我，是一个稍显成熟的成年。经过了两年高中生活的洗礼，我懂得了许多。高三的生活虽然枯燥无味，但在这样的生活中我更加成熟，同时长大了许多，构成许多良好美德，备考的日子虽然苦而累，但我要咬牙坚持。像一粒突然醒悟的种子，奋发的向上发芽，因为有了开花的心，当众人途经我，看到我的绽放，闻到我的芬芳。或许别人会以为那没什么，可仅有我一个人明白，那是拼搏的血与汗水交织的味道。我来过，我努力过，我才能够骄傲。

走进高中生活（模板20篇）篇十

敬爱的老师，亲爱的同学：

时间老人的脚步没有丝毫停息，还来不及回首，高中生活就要画上句号了。回想高中生活，它就像一条小溪静静地流淌，时而会激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段难忘的往事。而今日我将告别这些，这一切将不再属于我了。此时此刻，我的心境很难过，很凌乱。真的想把每个人的音容笑貌都留在记忆中，可是我的大脑存储量却很有限，于是更多的人像我一样选择了用闪光灯来留住这完美的瞬间。闪光灯在每个人的身上变换着七彩，也将我们的学校生活分割成无数的碎片。

虽然离毕业还有几天的日子，可是学校里的人多数都是左眼流出黄河，右眼淌出长江，一幕幕离别的场景在同学之间上演。也许朋友之间的情谊在这一刻才得到了淋漓尽致的体现。那种场面着实令人忧伤，因为毕业后我们就要踏上新的征途，可能前方的路上布满了荆棘与坎坷，在没有那么多笑声与友情的日子里不知我们能否处理好那么多难懂的人生课题。

曾几何时，我也是一个踌躇满志的少年。还记得刚踏上高中的那一天，我就发誓要努力学习，将来必须要考上梦想的大学。可是我的誓言却没能够经受得住时间的考验，在高一的时候，我曾有过辍学的念头。好在，我的身边有教师，还有同学，是他们帮忙了我，使我能够走过那段灰色的日子。也许，那时就是人生的一个十字路口，站在那里我迷茫了，可是我最终并没有偏离航向。此刻想来，真的有些害怕，如果当时掉队了，此刻我也不可能坦然地应对高考。所以，我要感激教师和同学，你们是我生命旅程中的灯塔，是我学习前进的动力，更是我累了时休息的港湾。

在高二的时候，我的梦想也曾发生过一次动摇，可是我很快就稳定了自我的方向。那时侯，我偷偷地喜欢上了她，我不明白这是否叫暗恋，也更不可能用感情两个字来诠释。我异常关注她，喜欢听她朗读课文的声音，喜欢看她走路洒脱的样貌，那时她成了我生活中的全部，尽管她还不明白。之后到了毕业我也没能把心中的想法表达，以至于它就像荒野中的花朵一样无声地开放又无声地凋落了。尽管如此，每次想到她，我的心中便充满了力量。即使是在高考冲刺阶段，我也丝毫没有感觉到累过。有时，我真的很感激她，如果要是没有她可能我也不会有这么大的动力，我将来能够考上大学很大程度上是应当感激她的!

太多太多的往事需要我去回忆与记载，是它们充实了我高中生活的绿洲，是它们使得我的人生丰富多彩。以往的挥汗如雨，使我懂得了什么是付出;以往的失败跌倒，使我懂得了什么是坚强;以往的欢声笑语，使我懂得了什么是欢乐。人生没有不散的宴席，结束并不意味着停止，一个过程的结束同时也昭示着一个新的开始。在人生新的转折点上，我们大声地呼喊：别了，我的高中生活!

走进高中生活（模板20篇）篇十一

尊敬的各位老师、同学们：

早上好，我叫xxx，来自382班。一晃眼，开学已有两周。而再过两天，便是一个特别的日子——“九一八”国耻日。在1931年9月18日，炮声划破宁静的夜空，中国的历史由此揭开了痛苦的一页。学过历史的我们都知道，当时的日本侵略者是何其残忍。泯灭人性的集体屠杀，将中国人像牲口一样赶尽杀绝；丧尽天良的细菌弹实验，多少中国人在生不如死中被折磨致死。血淋淋的历史是多么惨痛，足以让我们每一个中国人为之愤慨。

正所谓以史为鉴，面向未来。在今天温暖阳光下生活的我们虽然无法经历那抗战的峥嵘岁月。可爱国的心火并不应就此冷却，爱国是我们作为中国人不可割舍的情怀，是烙印在心底的历史赋予我们的使命。历史让我们深思，如何才能爱国、报国。现在的环境并不需要我们走上战场，面临真枪实弹。而是需要我们每一个青年学子的勤学上进。因为祖国的未来将由我们撑起，中国梦的蓝图将由我们描绘。我们应清楚的认识到：“爱国”并不是一个空洞的口号，不只有在战争年代为祖国抛头颅洒热血。作为高中生的我们，应该做的就是怀揣着青春的热忱，勤奋学习，不断追逐自己的未来和梦想，为祖国的富强贡献更大的力量。

不知不觉间，我已成为一名高二学生。回想高一的生活与学习，一路虽磕磕绊绊但也在不断进步。当初带着一颗爱玩的心毫无准备的进入了高一。自然，现实的成绩也给了我一次次的打击。从那时起，我开始思考改变，决心努力成长，玩心渐渐收敛。我曾反复的询问自己：“你现在是什么身份？你应该做什么？你真的甘心以后碌碌无为吗？”我也不知道我能做到多好，但至少努力没有白费。于是成绩从年级两百多名提高到了五十几名。作为一个高中生，我深知没有哪一个同龄人是不爱玩的。但我至始至终认为，努力与追求才应该是我们生活的主题。真正的青春不是荒废时光，而是奋勇拼搏；真正的爱国不是盲目地游行，而是脚踏实地的回报祖国。所以我想现在努力才不会让我们在未来悔不当初，现在专注才不会让我们在考试时抓耳挠腮。不断地进步才是作为高中生应有的精神面貌。要知道梦想从不会自己长脚走向你，不勤奋、不坚持又怎会触摸到理想。

新学期的开始让我们离目标又近了一步。与此同时，时间也变得更加珍贵，所以我们理应在这开学之初就调整好状态，在以后的日子里勤奋学习，坚定的向前迈步。少点玩乐，少点聒噪；多点学习，多点成熟。

爱国勇担当，勤学正当时。于此，爱国是一种积极向上的信念，这种信念敦促着我们勤奋学习，追逐理想。不求成为国之栋梁，只求做一个名副其实的一中学子。不负国家，不负一中，不负青春年少。所以让我们带着手边的书本，怀着一颗爱国的诚心，向前冲吧！

走进高中生活（模板20篇）篇十二

尊敬的老师、同学们：

大家好!

时间飞逝，转眼间，已经是高三的一名学生了，每每想起走过这些路中的酸甜苦辣，心中难免会有所触动。

读初中时，心中对高中充满无限的憧憬，然而，也就是因为这样，才是我有有勇气踏入高中的学校大门。

不明白是对未来的憧憬太过于完美还是现实太残酷，其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时，总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人，我对生活的期望并不是很高，我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情，让我不得不重新审视这个社会，我只是一个单纯的学生，我期望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人，很多事在某种程度上令我产生反感，在乱杂砸的世界里，不管是谁我们都要守住心灵的净土，享受清晨的每一缕阳光。

我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能够让我们保留仅剩下的小任性，不想屈服生活中的无奈，或许也仅有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆，其实我的高中生活过的很开心，也很温暖。有时间尽力说服自我在辛苦三年，坚持过了就是幸福的时刻。

也许，应当珍惜此刻的生活，多想生活能够容忍我们的任性固执，让我在现实生活中能够单纯的笑，能够再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人们以及教师们的良苦用心，我要加油，我要努力。

高中生活是美丽的是幸福的，同学们，加油吧!让我们感受高中的乐趣。

走进高中生活（模板20篇）篇十三

我的充满着奋斗，从踏入开始，我就在为自己的目标而奋斗着。

不同于初中生活，步入高中的我们已经长了很多，也明白了很多的道理。在学习上，也不再如以往一样需要有人来监督，来鞭笞，高中的我们已然懂得学习是自己的事情，我们懂得了主动去学习。

我是带着一个明确的目标进入到当中的，所以一开始我就下定了决心一定要脚踏实地的走好学习上的每一步。很多人都会觉得枯燥乏味，但在我看来完全不一样，我的充满着动力与激情。每日课堂上的我都认真的跟随着老师讲题的思路，不敢浪费分秒。我只觉得我的过得很是充实，随着一个学期一个学期的过去，不过一转眼，我就已经步入了高三。

在我的中，高三是最难忘的。一进入高三，我身边所有同学都呈现出一种紧张的状态。教室后的黑板上写着距离高考的天数，每减少一天，数字就变动一下。数字一天天的减少，所有人都不免争分夺秒起来。

这个时候的我相比于我班上的同学们多出了一份淡然，这是一股由心低发出的自信。回顾我之前的，我有自信能在这高三，在这中的最后时刻实现我的目标。

只要还没有结束，每日我们就都是在朦胧晨雾中起床，接着在校园的操场上一边呐喊着口号，一边奔跑。在这最后时刻的，时间是最珍贵的，我们每天的运动也就只有早上的晨跑，以及课间操。其余时间里，除去吃饭睡觉，我们将所有的时间都放在了我们的学习之上。

我的美好充实，当往后想起，我会为高中的我点赞。

走进高中生活（模板20篇）篇十四

尊敬的学校领导：

我是xx中学高一xx班xxx，我家住在一个偏僻的农村里。家里有x口人，爷爷奶奶我和弟弟妹妹都没有劳动能力，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直身体不好，一直过着非常拮据的生活。后来，父母失业后一直在家里工作，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们三个孩子的生活费和学费，只能向亲戚借。爷爷一直坐在轮椅上,每年的治疗费用很高，家里真的无法担负我们的生活费用。

我家只有xx亩左右的旱地，全家的月收入也只有元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以生活费一直困扰着我们。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到学校的帮助，特此申请学校困难补助。请领导相信我，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。用我的实际行动来感谢你们!

此致

敬礼

申请人：

xx年x月x日。

下一页还有更多优秀精彩的高中贫困生补助申请书。

走进高中生活（模板20篇）篇十五

我是从那个遍布黄土的泥泞小镇上来的，在金风浩荡的八月，这个如诗的季节，邂逅了如画的二中学校。

那时的我，对这个传说中的高中期待着。不知是因年少轻狂而口出妄言，还是因为年少的活力才如此坚定。我想要那个夏天沉睡成标本，我先要那里成为我扎根的土地，我想倚着这桌椅望向朝阳，我想沐浴着朝露踏向辉煌!

可是，我高中生活的完美比想象中的短暂，各种思绪滋生蔓延猛烈地冲击着我的大脑皮层。它像巧克力慕斯那般香甜而有韵味，又像苦瓜汁那样苦涩，它像洪水猛兽一样闯进我的世界。注定的不平凡，却又这般平凡。

它是六点五十五的开始，十点三十的结束。是十二节课、十二个小时又十五分钟的凝聚。漫长得好像地球要转n圈，却又短暂得看不见影子。

我的高中生活有着六点五十五的赶点，食堂包子的难以下咽以及晚上未及十二点的停电。它是在争论黛玉和宝钗谁更适合宝玉的面红耳赤，是为数学几何抓破脑袋的蹙眉，是英语单词的读声琅琅。

我的高中生活获取没那么美丽，没那么有名气，或许教师会说着说着跑题，坐在下头的我们也一点不乖，但这没关系。因为这样才是我的高中，毕竟它就是我青春的全部。一点也不矫情的说：我的高中时光将要沉淀在那里，所以，我爱那里。

文档为doc格式。

走进高中生活（模板20篇）篇十六

我的是我不得不说的一个梦，在这个梦里有着一个为自己的梦想奋斗的我，也有着一群陪伴着我奋斗的小伙伴，他们陪伴我学习，也陪伴着我放松，是我梦想得以实现不可缺少的部分。

“明天早上六点，学校见”、“好的，学校见”。这是每天下晚自习后，我和我的小伙伴一定会说的一句话，这句话胜过了“我们周末去哪里玩？”，也胜过了“我吃到了一个好吃的”这样的分享，因为“学校见”这句话里饱含着我们各自的梦想，我们的约定是在一针一针编织我们最美的梦，这让我们感觉到自己的存在。

“下课了帮我讲讲这道题，好吗？”、“好的”。这是我们在学校课间时，最常有的对话，我们通过这些对话表达着我们对梦想的渴望，也表达着对小伙伴的信任，我们彼此正是在这样的渴望与信任里，一步一步成为了更好的好朋友，成为了一起打这一漂亮之仗的战友。我们在互帮互助的过程中，也成为了更好的自己。

“我们一定会去到那个远方的！”、“一定”。这是我们“偷得浮生半日闲”的对话，我们互相肯定着自己的肯定，一起为我们未完成的战役而加油鼓劲，一起为实现我们的梦想而加油打气。我们不再聊我们下课了或者放假了去玩什么，我们聊得都是我们考上了大学要做什么，我们彼此约定着未来的一切，那些更加美好的人生。

我的，正是这样一个充斥着这些对话的梦。那些或许是我们的梦话吧，却也促使我们向更美好的未来走去，让我们一步一步看见了梦想照进现实的一道光，一道将我们变成我们人生主人的追光。

走进高中生活（模板20篇）篇十七

时间飞逝，转眼间，已经是高三的一名学生了，每每想起走过这些路中的酸甜苦辣，心中难免会有所触动。

读初中时，心中对高中充满无限的憧憬，然而，也就是因为这样，才是我有有勇气踏入高中的学校大门。

不明白是对未来的憧憬太过于完美还是现实太残酷，其实并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时，总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人，我对生活的期望并不是很高，我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情，让我不得不重新审视这个社会，我只是一个单纯的学生，我期望我的会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人，很多事在某种程度上令我产生反感，在乱杂砸的世界里，不管是谁我们都要守住心灵的净土，享受清晨的每一缕阳光。

我多期望我的不要有太多的拘束，可不能够让我们保留仅剩下的小任性，不想屈服生活中的无奈，或许也仅有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆，其实我的过的很开心，也很温暖。有时间尽力说服自我在辛苦三年，坚持过了就是幸福的时刻。

也许，应当珍惜此刻的生活，多想生活能够容忍我们的任性固执，让我在现实生活中能够单纯的笑，能够再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人们以及教师们的良苦用心，我要加油，我要努力。

是美丽的是幸福的，同学们，加油吧！让我们感受高中的乐趣。

走进高中生活（模板20篇）篇十八

敬爱的老师，亲爱的同学：

走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段以往。

原先，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自我，完全适应这高中环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。此刻回想起以往的我，只好轻轻地一笑而过。

最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。

此刻高中的自我，愈来愈习惯了自我把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。

高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情绪。因为我中奖感激，感激曾有这么一段过去。

走进高中生活（模板20篇）篇十九

上初中的时候一直都很向往，看过的小说、电视剧都是在诉说着高中生的故事。各种社团、学生会、还有有趣的校园活动。可是当自己真的坐在高中的教室、走在高中校园的道路上，我们就会感觉到现实与虚拟的差距。

“光阴似箭，日月如梭。”三年说长也长，但说短一眨眼的功夫就过去啦。在有些同学眼里，这三年他们很充实，而有些同学在反映过来要学习的时候，高考就在眼前。

有时候，我真的很迷茫，明知山有虎却偏向虎山行的我们，为什么在事先不思考做这件事的严重后果，而是要在明知故犯下做卑微的忏悔。

高中的生活已经过去半学期，我们错过、对过、哭过、笑过。但这些事都过去了。20xx年，我们有了新的开始，把过去半年的错误抛到脑后，开始新一轮比拼。我们保证不了什么，也不敢向谁保证，没有十足的把握，谁也不敢肯定什么。只有实践，努力做出来，看看自己的本事到底有多少！

在飞逝的时间里，时间老人不会给我们过多的思考空间，也不会不给我们考虑的余地。但是，一旦时间流走，当我们心有余而力不足时，再想抓住他重新来过，已是无济于事！

走进高中生活（模板20篇）篇二十

——题记。

走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。

每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定！

每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法——无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。

原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。

最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。

现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。

高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。