优秀作文是在充分挖掘和利用材料的基础上，能够使文章具有丰富的内涵和深度的思考。通过阅读优秀作文的范文，我们可以学到一些写作技巧和方法，希望对大家的写作能有所帮助。
看书真有趣高中（优质20篇）篇一
青岛新世纪学校二年级三班洪瀚森。
作文课真的很有趣，我每次上课都很期待老师会教哪些作文技巧，让我的作文更进步。还有我更期待老师会跟我们玩一些有趣的游戏，希望在这学期能够学到一些重要的作文技巧，我还想谢谢老师的指导。
看书真有趣高中（优质20篇）篇二
时光荏苒，岁月如梭。转瞬间，11年的岁月匆匆过去，我们又迎来了新一年的六一。
今天我早早起床，拿过手机一看，屏幕上清楚地显示着几个字——6月1日！看到这消息后，我一蹦三尺高，万分高兴。我穿上衣服，提上鞋，便走到卫生间洗漱。出来后，我来到餐厅，母亲早已准备好了早点。我囫囵吞枣般的吃完后，便拉着母亲出去玩了。
由于我家离游乐场近，所以乘车十几分钟就到了。来到这里，我的感觉就是——人山人海。我趁着没人买票，就立刻来到售票厅买了两张票。买完票后，我便准备大玩特玩。
正当我思考玩什么时，一抬头，就看见了一艘海盗船。（这艘海盗船刚重修过一个月）于是，我便满怀期待地上了船。上了船我发现没什么改造，几分钟后，我便走了。随后，我便来到了新建成的鬼屋，为了好玩，我在进去之前还特意买了一个般若面具。进去之后没走多远，就有一个七八岁的小男孩被吓了出来，把我撞倒了。
他刚想对我说一声对不起，一抬头便惊慌地大叫一声“鬼啊！”便吓得跑了出去。我正奇怪他为什么会那么害怕我，拿出镜子一看，便知道了为什么：只见镜子中的我带着般若面具，买来的山渣水洒在我我头上，想血一样不停地滴落着；买来的玩具小刀刚好掉在我手上，在加上我穿着黑色衣服，所以他可能把我当成鬼了。
之后，我们又去了餐馆吃午餐，然后又去坐云霄飞车，最后，坐完摩天轮我们就回家了。
看书真有趣高中（优质20篇）篇三
元旦的前夕，我特别兴奋，因为我们班级举行派队。说起派对，大家可能并不陌生，无非就是唱唱歌，跳跳舞，带点零食狂欢。可这次的派对是为欢庆元旦而举行的。
来到熟悉的教室，四处挂着彩带、气球，一种喜气洋洋的感觉迎面而来，让人感到的是激情与欢乐。派对开始了，我们两个小主持一唱一和的说起了主持词，有唱歌的、跳舞的，还有说相声的，但是，令我印象最深的却只有一个，那就是语文老师、秦雨荷和张智伟带来的诗歌朗诵。老师像个教授，长长的头发，当老师深情地说每当老师走进校园，最牵挂的却是我们时，我的泪水不由自主的一滴一滴往下落。老师，无论我们走到哪里，校园都是我们魂牵梦绕的地方。您，就是我们最最牵挂的人。
这个冬天，温暖了我们的心灵，激发了我们的热情，带给我们的是元旦的欢乐。
新的一年即将到来，这是一个令人难忘的冬天，它在祝贺20xx年有个好的开始。
看书真有趣高中（优质20篇）篇四
青岛新世纪学校二年级三班洪瀚森。
小学生作文大全。
然后，我拿着这本书到了另一个书架，挑选了一本书叫《那个黑色的下午》的书。这本书讲了四川大地震的一些感人故事，讲述的是搜救队员和搜救犬黑骑士救出了很多幸存者的事迹，这本书深深地迷住了我。“孩子该回家了。”妈妈喊道。我随着妈妈的大呼小叫声，依依不舍地离开了书城。
这次逛书城，我们买了2本书，一进门我就迫不及待地捧着这两本书读了起来。书里的情节真好看啊！原来看书也是件很有趣的事！
指导教师：乔永奎。
看书真有趣高中（优质20篇）篇五
时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄的从人们身边流过，不知不觉，值得回忆的20xx年过去了，迎来了激动人心的20xx年元旦节，开始了一年的新旅程。
我最喜欢过元旦了，因为只要过元旦我就可以看到漂亮的烟花了。这一天，我早早的就起了床，嚷嚷着去买烟花。父亲乐呵呵的带着我和哥哥姐姐去挑选自喜欢的烟花。烟花买回来后，我迫不及待的央求父亲快点放给我们看。开始放烟花了！我看着漂亮的烟花，竟看的着了迷。看呐！“天女散花”就像天上的仙女一样，挥着美丽的长袖，在夜空中翩翩起舞；“红绣球”又宛如一个个鲜红的大球滚来滚去……一时间，红的、黄的、绿的、紫的，夜空变成了五光十色的大花园，真是说不出的美丽！
不一会儿，烟花放完了，可是我还没回过神来呢！我期待着下一个元旦快快到来。
看书真有趣高中（优质20篇）篇六
“六月槐花飞”六月到了，夏天来了，山上的槐花也该开了。
这天，我决定去山上一览槐花林的风采。山很高，站在山脚下我竟有一种“山苗高如云”的感觉。
怀着对槐花林的期待与兴奋，我背起背包开始了赏槐之旅。所幸，山上有为行人修建的小路，但爬上山也不是一件容易的事。因为刚好是周五，所以登山的人不是很多。这样也好，槐花林会有它原有的寂静。途中遇见稀稀落落的人往回走，大概是觉得有些累了放弃了吧，可我只是一味地往上爬。
终于，到达了林子，入目是白茫茫的一片。
槐花一片一片，像雪花一般落在地上。
槐花一朵一朵，精灵似的绕着我飞舞。
“真美啊！”我小声惊叹着，生怕惊吓着这片美景。
林子里只有我一人，我沉浸在其中，置身于这白雪精灵的世界，一时无法自拔。
“哈！”我伸手竟接到了一朵小巧的槐花。美丽的花儿向我露出了甜甜的笑脸。我低头闻了闻槐花，“真香啊”。就在那一刻，我尝到了苏轼诗中的那句“人间有味是清欢”。无人打扰，独享一方静溢的天地，这正是我所追求的啊。
我一直走着，看着，思索着，不知不觉忘了时间。抬头看远处，已是傍晚时分，西斜的太阳懒懒散散的将阳光抛洒在槐花林上，营造出一种朦胧的美。我整理好心情，将今天在槐花林中领略到的美存在心里，下山了。
人间有味是清欢，不独美食，风景与人生。生活依然，平平淡淡才是真，热烈从来都是短暂的，而恬淡才是永恒。这极为有趣味的“清欢”。
看书真有趣高中（优质20篇）篇七
今天，就是20xx年的最后一天，也就是元旦，我们一说到元旦我就想到了表演节目，20xx年的元旦，是我印象最深的一个元旦了，因为，这个元旦是我和同学在一起的最后一个元旦了，我非常的激动，前一天，我和奶奶放了一个超市买了好多的吃的。
早上，我们同学早早的都到了，他一包，我一包，你一包的全都是吃的，我们上完了前面的两节课，就该轮到我们装饰教室了，我在那里帮助他们吹气球，一会一个气球炸了一会一个气球爆了，吓得有些同学惊慌失措，我正在帮着忙呢，这时，刘明烁喊道：“准备排练了。”我们一个一个的都跑过去了，我们排练的很好，元旦开始了，前面他们表演的都很是精彩，尤其是那个砸墙，笑的我都合不上嘴了。我们也要好好的演，先是胡国龙上去当旁白，我接着走上去，当老板，他们在那说着，我差点一紧张忘了词，我说：“不要发愣给他上酒。”我就下去了，我紧张的心一下子收了回来。
我坐到了位子上，看他们表演，很快，这个值得珍惜的元旦就这样过完了。
看书真有趣高中（优质20篇）篇八
有的说：“这道横式可以不要。”有的说：“不知道佴老师这次葫芦里卖的是什药？”就这样七嘴八舌地议论了一会儿，佴老师清了清嗓子说：“吭，吭，同学们看到题目想到讨论，这点是值得表扬的。”佴老师顿了顿，又说“同学们通过讨论发现了什么？”“这个横式可以不要。”有人小声地在下面说。佴老师大步流星地走到了后门，拿了一把扫帚，胆小的女生早就把眼睛闭了起来，是不是又有人犯错误，惹得佴老师生气。只见佴老师拿着扫帚，回到大屏幕前，只听“唰”的.一声，雪白的幕布横式那有一道黑印子，佴老师用南京普通话说：“这道横式要，不要就大刀阔斧地删去，留它何用？”“哈哈哈……”下面发出一阵狂笑。佴老师就是这样，让我们在开开心心中学会，记牢数学题。
我们爱佴老师，爱他的智慧，更爱他的风趣幽默。平日里，每当佴老师和我们招手说：“hi”的时候，我都在心里暗暗地想：这个老师真有趣。
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看书真有趣高中（优质20篇）篇九
星期五，我和爸爸妈妈去锦屏公园玩。
我一走进锦屏公园，就看到了人山人海的一群人。他们有的在玩蹦蹦床，有的在玩碰碰车，还有的在玩旋转木马。我看到了这一情况，就像风一样地跑了过去。我先玩蹦蹦床，一蹦就好像飞上天似的，而且在这里蹦，还比飞上天还好玩呢。接着玩碰碰车，我坐上碰碰车，就好像在开真正的车。我和其他小朋友开战，我左打打，右打打，终于把其他小朋友车子打得落花流水了。最后玩旋转木马。我一骑上旋转木马，旋转木马转来转去，把我弄的头昏眼花。不过，还是很好玩的。
今天玩的真的很高兴呀！简直是最美好的一个元旦。
看书真有趣高中（优质20篇）篇十
国庆长假，秋高气爽。洛阳几个文友，驱车来到铁门，一进戬穀小院，就羡慕房舍整洁，花香浓郁，空气清新。
客人进屋坐下，我一边斟茶，忙让老伴准备饭菜。
这时一友说不用忙，小歇片刻，你领咱们去凤凰寨顶，先浏览古镇新貌。顺着老街走走，看几间老字号商铺旧门面房，感受点传统商业文化气息；模模沿河老城墙的红石头，想像夏雨河涨大水时浪花飞溅的激流壮观；去仰望南城门上方“龙飞”青石匾额，远眺河对面藏龙卧虎的天生自然景象；驻足慈禧太后行宫旧址，叹昔日奢华湮不见，赞今天新貌福村人。百间老屋张公馆，千唐志斋蛰庐园，听香读画谁过客，花是主人驻永年。游遍胜景近中午，回家尝鲜蒸红薯，糊涂面条解嘴馋，茶香诗笺获赠书。
我一听就笑了，糊涂面条好做。门口就种有小青菜、香菜，鲜嫩好吃，没有施过农药化肥。玉米糁，手搟面，香花辣椒油，保证味可口。可要吃红薯，有点难。咱们先去山上转，电话叫南乡亲戚赶紧送红薯，再顺手从山上拔点野小蒜。秋末小蒜，香死婆汉。
蒸锅红薯待高朋，文友心欢赞有声。过去生活全靠它，现在稀罕吃着中。
红薯是老品种，外皮紫红，内瓤白而甘甜，俗称干瓤。大家不仅吃饱吃美了，临走时把半笼熟红薯也带走了。
大门口惜别时都还说，下次来还吃这样可口饭。
看书真有趣高中（优质20篇）篇十一
阅读是人类认知与感性体验最重要的途径之一。自从上了高中以来，我阅读的范畴越来越广泛，开始尝试更深入的阅读，从热爱读书到享受读书，我从中获得了许多宝贵的经验和体验。
第二段：阅读带给我什么。
阅读给我带来了许多启示和思考，首先阅读让我学习了更多的知识，了解到了丰富的世界文化和历史背景。通过阅读，我可以拓宽我的视野，了解到不同领域的行业趋势以及各国文化的特点，丰富了我的生活和人生。同时，阅读也让我对人性、现实世界有了更深刻的认识，找到了许多解决问题的方法，让我可以更好地理解人们的想法和行为。
第三段：阅读中的困难。
阅读也带给我了一些困难，比如文学作品中的深度思考和难懂的文句。但是我认为这些困难都是可以克服的，只要有耐心和专注力去克服，阅读难关也会变成有价值的回报。因此，我们需要从小开始培养“磨练耐性和提高专注力”的能力，这对我们今后的学习和生活都是有帮助的。
第四段：如何养成好的阅读习惯。
阅读需要长久地坚持，而养成好的阅读习惯就显得尤为重要。首先，引导儿童从小接触科普读物、故事书、绘本等的阅读材料，帮助他们增加学识，培养读书兴趣，同时逐步提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。其次，从中学开始，阅读量增加，内容变得更加丰富和复杂，提高了我的阅读速度和理解力，对我今后的学习有着极大的帮助。如果我们不想被科技和电子设备限制住，那么努力养成好的阅读习惯就非常重要。
第五段：未来发展的展望。
阅读是一种思考和认识的方式，帮助我们获得别的人智慧和知识，扩展我们的视野和心灵，不断提高我们的生存能力和竞争力。如今社会发展的速度越来越快，我们的竞争压力和知识储备都需要不断增加，阅读就成了非常重要的方式之一。只要我们努力将自己沉浸在丰富的阅读材料中，并不断实践和探索，在未来的日子里我们就能取得更大的发展，收获更美好的未来。
看书真有趣高中（优质20篇）篇十二
作为一个高中生，阅读一定是我们每天都要进行的一项任务。不论是学习知识、丰富见识、还是消磨悠闲时光，读书都是一个不可或缺的环节。因此，对于我们来说，阅读不仅是一种习惯，更是一种爱好。在这里，我想分享一下我在阅读过程中所得到的体验和感悟，希望这些心得能够对大家有所启发和帮助。
第二段：如何选择适合自己的书籍。
在阅读之前，我们必须先选择适合自己的书籍。对于每个人来说，因人而异的阅读习惯往往影响了他们对阅读的看法。了解自己的兴趣爱好可以帮助你更好地找到自己喜欢的阅读材料。对于我个人来说，我喜欢看科学类、历史类、文学类等书籍。在阅读的过程中，我会不断思考这些书中的主旨，反思作者的立意，从而更好地理解每一本书的意义。
第三段：阅读的益处。
阅读有许多益处，比如，阅读不仅能够提高我们的语文水平、开拓视野，更能够让我们走进作者的思想世界，进一步增强我们的情感与认识能力。阅读能够让我们更好地发扬自己的人性，提高自己的文化素养，还能够帮助我们掌握一些实用技巧和方法。总之，阅读是一种积极的生活方式，它能够为我们带来巨大的成长和收获。
第四段：阅读时的经验分享。
在阅读的过程中，我逐渐总结出了一些经验，比如，我经常会先大概了解这本书的主题和内容，然后在读之前，打好一个大纲，以便更好地理解书中的每个细部内容。我还经常在读之前想象自己在主人公的角色扮演，更好地感受书中情节和故事，从而更好地理解并得到更多的启发。
第五段：总结。
总之，阅读是一种能够为我们带来巨大益处的生活方式，而如何选择好书，读好书，也会对我们产生深远的影响。我们应该保持好的读书习惯，培养好自己的阅读兴趣和爱好，沉淀自己的精神世界，使自己更好地成为一个有思考的人。最后，我希望大家在日常生活中，能够保持好阅读的状态，因为，阅读是我们成长路上的一个非常重要的伙伴。
看书真有趣高中（优质20篇）篇十三
在暑假里，我进行了一次神奇的“异国游”。
第一站：日本。我远远就看到富士山那终年白雪皑皑的美丽的圆锥形轮廓，昂然耸立于天地之间，是那样神圣、庄严、令人神往。我又去拜访了大名鼎鼎的黑柳彻子，听她讲述了上小学的事情：因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林宗先生的呵护和引导下，在一般人眼里“怪孩子”逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园那独特、有个性的教育方法和校园生活给我留下了深刻的印象。
第二站：英国。到了英国，我居然遇到了鲁宾逊，他很热情地领我到他遇难的那座小岛，并讲述他传奇的故事。他说，因为一次航海事故而漂到了一个荒芜人烟的小岛上，在进退无路、悲观失望之余，开始想办法自救——做木筏，造房子，修田地，种粮食，养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。最终他凭借自己的双手和智慧，利用船上留下来的简单工具，用二十八年的时间把荒岛建成世外桃源。我欣赏着那座荒岛：岸上满是鹅卵石，海青从石缝中钻出，巨大的浪潮拍打着礁石，海上有不少船只来来往往。岛上有好几个小村庄，有人在喂牲畜，有人在种粮食，还有人在采摘水果。岛上风光秀美，我真是舍不得离开。
第三站：加拿大。这次我去的是蒙格玛丽博物馆，在博物馆我看到了一个长着红头发，脸上长着雀斑，穿着布衣服的小女孩，哦，她是安妮!安妮是一个小孤女，父母双亡，送进了孤儿院，之后又被马修夫妇收养。虽然安妮身世凄凉，但是她并没有成为一个孤僻内向的小女孩，而是成天沉浸在自己的幻想世界中，她可以把不顺心的事想象得很温暖，把生活中不如意的事儿抛开。跟安妮聊了好长时间，低头一看手表，时间不早了，我依依不舍地合上了书本，结束了这次难忘的旅行。
明天我还要拜访丹麦的安徒生，美国的海伦凯勒，苏联的保尔柯察金……我想，这个暑假一定会因为这些书而变得丰富多彩。
时间滴滴答答，转眼暑假过半。说到我的暑假，我还是喜欢用我的方式来度过，那就是读课外书啦。
很多人看书，看了一遍就不看了，而我呢?我总喜欢重温一遍，不断探索书本里的奥秘，从中去寻找别人没有发现的神奇之处，这可有趣极了。书本里总是藏着大胆的想象，风趣的事儿，还有许多千奇百怪的科学常识，这常常能让我沉浸其中。
我喜欢会进入书的海洋。在那里，我能看到射日的后羿，能看见天上那十个火热的太阳，这简直就是炼狱。紧接着，我直愣愣地看着后羿拿起一支箭，搭在他那金灿灿的弓上，瞄准一个太阳，手向后一拉，箭离弦便向太阳射出去。刹那间，一个太阳落了下来，其他几个太阳也落荒而逃。后羿一不做二不休，不停的多箭齐发将一个一个太阳全部追落了下来。
正当我要为后羿高声叫好的时候，突然天地巨变，我仿佛穿越了时空，那是黑洞洞的。我疯了一样的转头，忽然射进来了一道光，我看到了一个巨人。他拿着一个巨斧砍来砍去，他一定是盘古，他正在试着劈开混沌。从他劈开混沌开始，我就跟着盘古四处流浪，目睹他开天辟地的伟大付出。
我的暑假读书感悟之旅还远远没有结束，我希望能读到更多的更好看的书，能给我带来更多深刻体会和感悟的书。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”但我并不喜欢读书，甚至讨厌读书。
也许你会问，为什么呢?因为，我觉得读书是一件费时间的事情，而且又没有用。
不过那次，我真正体会到了读书的乐趣。一天，妈妈带我来到了书店，来到后，妈妈说：“宝贝，妈妈有事，等会回来，你先在这里待一会。”我无可奈何，只好答应了。我无聊透了，过了好久，妈妈都没回来，我只好东张西望地寻找乐趣。突然，我发现，我周围的人都在看书，我不禁害羞起来。别人都在看书，只有我没看书，还东张西望的，真不好意思，我也看看书吧。就这样我选了一本书看。
那本书叫《昆虫记》，是一位法国人写的。封面有趣极了!一个白发苍苍的老爷爷拿着放大镜，在观察树上的动物。一只美丽动人的蝴蝶飞到了放大镜上，一动不动地看着老爷爷，老爷爷也看着它;一条可爱的虫子爬到了老爷爷的背上，睁大眼睛在看着什么;一只瓢虫来到了老爷爷的帽子上，似乎在那里玩耍。昆虫们都望着那位爷爷，老爷爷和蔼地笑着。
打开了书，我就不知不觉被里面的情景给迷住了。作者的语言极其生动形象，优美的句子运用了许多好词佳句，而且语句易懂、引人入胜。
妈妈来了，见我还在看书，说：“宝贝，你怎么看起书来了?”我说：“还不是你总是不来，我无聊，才看的。”妈妈微笑着，说：“现在你还喜欢看书吗?”我连忙高兴地说：“喜欢!我现在才知道，原来书这么好看!但你怎么现在才来啊?”妈妈笑了一下，说：“还不是为了让你喜欢上看书!”原来，这是妈妈设的计谋，为的是让我喜欢上看书!
从此，我爱上了看书，一拿起书就会津津有味地看起来，爱不释手。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书籍是让我变成‘书虫’的面包。”
暑假里，爸爸给我买了一本《三国演义》，我喜爱极了，天天抱着它看，里面的内容真丰富，故事、人物描写的真精彩。有单骑救主的赵云，有足智多谋的曹操，有神机妙算的诸葛亮，还有英勇神武、重义气的关羽，更有勇猛无比的猛张飞。从此我爱上了读书，只要我一天不读书，就感觉脑子里空荡荡的，一见到没读过的书，就像打了兴奋剂似的，大家因此给我取了个外号“书虫”。
记得有一次，我放学回家，路过一家书店，向里面望了一下，里面琳琅满目的图书好像在向我招手了，我跑进书了店，放下书包，从书架上选了一本《鲁滨逊漂流记》。我好似一匹饿狼，贪婪地读着每一页书，书中的故事真精彩，深深的吸引了我，鲁滨逊那种不屈不挠的精神也深深打动了我。
在不知不觉中看了一下午，到了夕阳西下的时间，书店要关门了，书店阿姨提醒我该回家了，我才极不情愿地走出店门，站在书店门前，脚有些麻木，我却浑身轻松，抬头向书店望去，心里真有些依依不舍。
毛主席曾说过：“人可一日无食，但不可一日无书”。同学们你们也一定要像我现在这样，多读书，读好书，让我们在书的世界里翱翔，在书的海洋里潜泳，努力读书，努力学习，将来为社会做出应有的贡献。
我有很多爱好，有：看书打篮球，收藏东西等。其中，我最喜欢的是看书。因为看书可以增长我的知识。
《三国演义》《发现号》我喜欢看;《格林童话》《安徒生童话》我也喜欢看;《飞碟探索》《钢铁是怎样炼成的》我更喜欢看。有一次，我做完了语文作业，数学作业还没有写完。可是，我太想看那本还没看完的《飞碟探索》了。于是我就把书藏在衣服里，假说要上厕所，偷偷地把书拿到卫生间去看。三十分钟过去了，我依然呆在厕所里看我的书。妈妈觉得很奇怪，怎么我这么久还不出来?妈妈悄悄来到卫生间门前，突然拉开门。我来不及藏书，就露馅了。妈妈很生气，马上把我拉到书桌旁，叫我写作业。我只好乖乖的学作业。我想：不就一点作业吗，待会再写不就行了。
还有一次，我很早就写完作业了，就拿出新买的《钢铁是怎样炼成的》津津有味看了起来，看到精彩处突然停电了。我马上拿起手电继续看书。过了一会儿，来电了可我全然不知，妈妈从房间里出来，看到我，一把夺过手电，对我说：“看书看呆了，连来电了都不知道!”我冲着妈妈做鬼脸，惹得妈妈哈哈大笑。
看书有很多好处，可以认识很多的字，可以积累词句，还可以让作文写得更加好，更加棒。
我一定要多看书，将来要做一个有知识的人。
看书真有趣高中（优质20篇）篇十四
自从初中时代开始，看书就渐渐成为了我的习惯。当时还是因为走不进高中想努力提升自己的阅读能力，但没想到的是这个习惯伴随着我进入高中并持续至今。在这三年里，我不断地浏览各个领域的书籍，也累积了不少看书的心得与体会。
第二段：阅读不仅是知识的来源，还有助释放压力。
在高速发展的社会中，人们的学习压力和生活压力都越来越大。而阅读，除了是获取知识的途径之外，还能帮助我们释放压力。很多时候只要静坐半小时读一本书，便能让我们获得短暂的心灵安宁。在紧张的节奏中，这样的放松是非常重要的。
第三段：阅读可以培养思考和表达能力。
在高中课程中，学生们需要做一些论文探讨、作研究报告等等活动，而这时候看书的优势就显现出来了。在阅读的过程中，我们必然会遇到一些让我们苦思冥想的问题，或许需要我们去别的地方查找，或者是回头再去理解前面的内容。这个过程是强化思考能力与提高思维敏锐度的绝佳机会。同时，在阅读时，我们也常常碰到一些精彩的句子段落，这不仅可以让我们更好的理解书中的内容，也能帮助我们提高写作表达能力。
第四段：什么样的书才是好书？
其实好书并不一定是最畅销的小说，或者是最权威的学术论文。好书对不同的人来说很可能会有不同的定义，有人喜欢看历史传记，有人喜欢看小说散文，还有人对奇幻魔法、科幻悬疑等等题材感兴趣。不过，我们需要从好书中汲取某些方面的能量和灵感，这样才能让我们不停地成长和进步。
第五段：结语。
总的来说，看书是一项风雅文化，也是一种非常重要的个人习惯。通过不断阅读，我们可以获取更多的知识，建立自己的思想体系，发现自己感兴趣并擅长的领域，并不断从中成长。阅读也是一种放松、寻找安宁的方式，适当摆脱日常压力，让我们的生活更有质感。建议大家都养成一种好的阅读习惯，从中收获快乐。
看书真有趣高中（优质20篇）篇十五
书是知识的海洋，是我心中的乐园。我喜欢看书，是个名副其实的小书迷。很小的时候，我就喜欢看书。我宁愿不吃好的，不穿漂亮衣服，也要买书。我的书多得可以凯歌图书馆，有故事书名人传漫画书等等。我每天都会看书，一有时间我就会捧起一本书津津有味的读起来，几乎是爱不释手。有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，叫了好几次我都没听见。最后还是妈妈气冲冲的跑进书房，把我拉到了饭桌前吃饭。有一次，妈妈带我去书店看书，我高兴得手舞足蹈。来到书店，看着琳琅满目的书籍，我高兴极了，拿了一本我喜欢的《〈十万个为什么〉》便如饥似渴地读起来。妈妈说，她去街上逛一圈，为我去不去。我一心只想看书，便说不去。妈妈离开后，我就坐下来看。
时间一分一秒的过去了，一个小时过去了，两个小时过去了......我依然沉浸在书籍的海洋里，看完了《十万个为什么》，我又捧起《假如给我三天光明》如痴如醉地读起来。故事中一个个鲜活生动的人物吸引着我，就仿佛身临其境一般。那一个个感人肺腑的故事感染着我;那双目失明的女孩的不平凡的经历感动了我。时间飞快地流逝着，转眼间就到了晚上6点，天色渐渐暗了下来，书店也快关门了。要不是被人提醒我，我可能还会被关在里面呢!回到家，妈妈埋怨了我一顿，尽管如此，我还是很高兴，因为今天我读了不少好书，也明白了不少以前不明白的事。晚上睡觉前，我本想看一会书再睡觉，可妈妈警告我要乖乖睡觉，不然以后都不准我看书。没办法，为了看书，我只好乖乖睡觉。我喜欢看书，她给我知识，使我幸福快乐!
看书真有趣高中（优质20篇）篇十六
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”但我并不喜欢读书，甚至讨厌读书。
也许你会问，为什么呢?因为，我觉得读书是一件费时间的事情，而且又没有用。
不过那次，我真正体会到了读书的乐趣。一天，妈妈带我来到了书店，来到后，妈妈说：“宝贝，妈妈有事，等会回来，你先在这里待一会。”我无可奈何，只好答应了。我无聊透了，过了好久，妈妈都没回来，我只好东张西望地寻找乐趣。突然，我发现，我周围的人都在看书，我不禁害羞起来。别人都在看书，只有我没看书，还东张西望的，真不好意思，我也看看书吧。就这样我选了一本书看。
那本书叫《昆虫记》，是一位法国人写的。封面有趣极了!一个白发苍苍的老爷爷拿着放大镜，在观察树上的动物。一只美丽动人的蝴蝶飞到了放大镜上，一动不动地看着老爷爷，老爷爷也看着它;一条可爱的虫子爬到了老爷爷的背上，睁大眼睛在看着什么;一只瓢虫来到了老爷爷的帽子上，似乎在那里玩耍。昆虫们都望着那位爷爷，老爷爷和蔼地笑着。
打开了书，我就不知不觉被里面的情景给迷住了。作者的语言极其生动形象，优美的句子运用了许多好词佳句，而且语句易懂、引人入胜。
妈妈来了，见我还在看书，说：“宝贝，你怎么看起书来了?”我说：“还不是你总是不来，我无聊，才看的。”妈妈微笑着，说：“现在你还喜欢看书吗?”我连忙高兴地说：“喜欢!我现在才知道，原来书这么好看!但你怎么现在才来啊?”妈妈笑了一下，说：“还不是为了让你喜欢上看书!”原来，这是妈妈设的计谋，为的是让我喜欢上看书!
从此，我爱上了看书，一拿起书就会津津有味地看起来，爱不释手。
看书真有趣高中（优质20篇）篇十七
在我的生活中，发生了许许多多的事情，有的是快乐的，有的是悲伤地，但让我记忆更深刻的还是那次，我和爸爸去逛庙会的有趣时刻。
今天，爸爸说要带我去庙会，于是我说什么是庙会呀！只在电视上见过可是没去过，好玩吗？热闹吗？爸爸点点头道你去了就知道了！于是我们就出发了！
到了庙会，我走进去一看，看到庙会里好热闹呀，在街的两旁都画着12生肖的画儿，树上亮着彩灯，灯上挂着大红灯笼，人们一个个面带笑容，庙会里一派喜庆，祥和的景象。
再往里走，在店铺里我看到了各种各样的东西呢！看，一串串糖葫芦笑弯了腰；听，嘎嘎作响的小风车乐开了花儿；这边捏糖人的捏了几个栩栩如生的孙悟空；那边吹糖人的吹了一个小羊羔儿，可可爱了。里面的东西真是琳琅满目呀！我们继续往里走，我一边走一边拍照，我惊讶的'发现在庙会里竟然有免费的wifi！这时我还看到了有玩杂耍的，有踩高跷的，有唱吉祥歌儿的，还有叫卖的热闹急了！
不知不觉就到了中午，在爸爸的带领下，我第一次品尝到了老北京的小吃。这时爸爸对我说，他小时候就很喜欢去庙会，因为在那里才能吃到那么多品种的小吃，可以喝到不多见的北冰洋，还可以看到马戏团的表演，还有具有北京特色的杂耍，好开心的。现在多了好多东西呢，更加热闹了！最后我们来到了有人表演抖空竹的地方，在那里演员们说可以让我们自己试着抖空竹于是我大胆的学了起来，可是线老是缠在空竹的轴上，我很是苦恼，这时演员看到了我，好想看透了我的苦恼，就慢慢的教我怎么把空竹悠起来，怎么拉动绳子。最后我终于能简单的抖了。开心极了！就这样和爸爸回家了！
在逛庙会时我看到了历史的民俗传承与现代网络的结合，我很开心，现在去逛庙会便是我生活中的一件有趣的事！
看书真有趣高中（优质20篇）篇十八
一、教师的能力和素质是实现政治课堂有效性和有趣性统一的必要准备。
所谓的有效性，我的理解就是因材施教，不同层次的学生通过这节课的学习都能达到所要求的目标。所谓的有趣性，就是不能纯碎的理论知识，而应以学生生活和社会生活为例，调动学生的积极性，通过学生的讨论合作，实现知识的生成。
实现有效性和有趣性的统一，对老师的要求更高。首先，老师要有正确的意识。俗话说：“兵马未动，思想先行。”因此，我们年轻教师就要多阅读一些报刊杂志，像《中学政治教学参考》，里面汇聚了一线教师的先进思想。或浏览一些知名网站或博客，像林老师的博客、中学政治园等，或加入一些高中政治qq群，了解先进的教学理念和教学方法,使自己的思想先行，以此促进我们的教学改革。
其次，老师要提高自身的素质，特别是要拓宽自己的课外知识面。有时我们会有这样的困惑：我也想找有趣的合适的例子来生成相应的知识点，但无奈怎么冥思苦想都找不出合适的例子，最后只有找个不是很满意的例子来完成，这样有效性和有趣性就大打折扣。我们仔细分析会发现，根本原因在于我们的知识储备，准确的说是课外知识储备的不足导致的。因此，我们应寻找各种机会来增加自己的知识储备。如果时间不是很充裕的话，我们完全可以发挥不耻下问的精神和团队精神,向同事们请教。
再次，老师要提高个人能力和个人魅力，包括课堂语言、教态、处理问题的能力等。我们会发现，同样一个课件，如果你用富有激情的声调和优美的风趣的语言，再加上你那丰富的肢体语言，你会发现学生的专注力会得到普遍提高，课堂会因你的魅力而变得更加有趣和有效。反之，如果从头到尾你就像一池平静的小湖，那么你可以看一下效果怎样。所以说，平时上课，我们要特别注意自己的语言、声音及肢体语言，只有先让我们自身的各个细胞动起来，学生才会活跃起来，才有可能实现有效性和有趣性的统一。
二、课堂组织是实现有效性和有趣性统一的关键。
如果说课前准备是前提，那么课堂组织就是“万事俱备，只欠东风”的东风了。能不能实现有效性和有趣性的统一，关键就看课堂组织了。从我的教学实践中我现在摸索出了这样的课堂组织：
首先，重视上课前十分钟。实际上在我看来，课前十分钟已经属于上课时间了，所以每次上课我都会厚着脸皮提前10分钟进班，然后打开ppt，把需要复习提问的问题展示给学生，这样学生无形中就多了10分钟的时间去看课本，去记忆。而我们在学生背书时，我会在教室不停地转，或与他们讨论问题，或与他们进行交谈，以拉近与学生之间的距离。通过这十分钟，既增强了学生对知识点的记忆，提高了他们的复习能力和记忆能力，同时又拉近了与他们之间的距离，从而起到“亲其师，信其道”、“爱屋及乌”的教学效果。
其次，不能忽视导入环节。好的开始是成功的一半。导入其实对一节课来说非常重要。好导入，即可以让学生明白前后知识之间的联系，又可以把学生的兴趣调动起来，从而从开始就实现有效性和有趣性的统一。所以，每次上课针对不同的内容，我们都要精心设置导入。导入情节可以是生活实例，可以是一些音频视频，我们或以问题的形式导入，或以陈述的方式导入，具体问题具体分析。
再次，课堂组织的重中之重就是探究活动。以前我只侧重于知识的生成，认为每一个知识点都需要探究活动来生成。一路走来发现，其实没必要，针对容易的简单的知识点，可以选择学生自学，也可以选择老师简单讲解。而针对重点问题，我们可以通过材料或生活实例的展示，设置有效的问题，引导学生讨论探究，最终生成知识点。在设置探究问题时要注意“选择的材料或事例要贴近学生的生活或具有典型性，能引起学生的共鸣或兴趣;还要注意材料是否准确贴切。只有准确贴切的材料和事例才能有效的完成教学任务，只有引起学生共鸣或兴趣的事例才能激发学生探究的兴趣。当学生探究完后，老师要对学生的表现进行及时的评价，或肯定，或提出建议，这样才能有效的调动学生探究的积极性，千万不要说“好、坐下”;另外还要针对学生的疑惑进行讲解，讲解完后记得要问一句“我说清楚了吗?”而不是“大家听明白了吗?”,“我说清楚了吗”是把责任归于教师本身的表达能力，而“大家听明白了吗?”则是把责任推到学生身上。问法不同，效果不同。“我说清楚了吗?”这句话可以把学生的质疑积极性真正调动起来。
第四，要重视最后五分钟。由于高中学业繁重，所以学生学习政治的时间和精力都是有限的，所以我们应充分利用课堂时间来尽可能的提高学习政治的效率。每次新课讲授完后，我就会进行“限时记忆”，根据内容设置2分钟或5分钟。在这有限的时间里，学生的注意力集中，记忆效果会极大提高。
最后，我想说的是作业问题。我们政治的作业是比较有限的，你可以把试题当做作业，也可以把重点难点当做作业。而作业其实就是连接教师和学生情感的桥梁。所以，无论什么样的作业，我都会重视这个桥梁。每一个交上来的作业，我都会根据书面情况、学生的平时表现来写评语。评语的内容是多种多样的，但最后我总会写上“加油，继续努力，希望你更上一层楼，你很棒的”等鼓励性眼样。大家可以想想，学生看了这些私人定制的评语，他们会有什么样的想法，又会有什么样的行动呢?上一届6班学生学习政治的积极性是非常高涨的，不是有老师问我：“陶阁，你给6班学生下的什么药，让他们死心塌地的学习政治呢?”其实，没什么妙方，我只是把最平常的事情努力在做好。记得魏书生先生就一直教导我们“只要把常识常理守得住，把平常事做好，我们的工作就是有效的。”所以，我们年轻教师只要把我们平时的日常教学工作做好即可。
总之，我们要想实现政治课堂的有效性和有趣性的统一，我们必须从课前、课中和课后着手，环环相扣，只有做好每一个环节，才会达到更好的效果。让我们一起为实现政治课堂的有效性和有趣性的统一而努力吧!
看书真有趣高中（优质20篇）篇十九
寒假里的趣事现在还有一些在我的脑海里漂荡，其中有一件我现在想起来还有些想笑。
星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静静坐着等鱼上钩。
等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。
看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人“，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。
钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。
终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋地对鱼说：“还是我比你有耐力吧！”钓鱼真有趣！
看书真有趣高中（优质20篇）篇二十
今天，星期天，本应不上学，我们因为元旦放假，所以多上两天，多放两天假。
下午，我们以班为单位开了庆元旦联欢。
学们还带了好多吃的：可乐、薯片、方便面、糖果、饼干......谁看了都眼搀，不过我也带了一大包食品。
主持人在讲台下大声宣布：四、六班元旦联欢会正式开始!
随着这一句话，同学们的相声登台亮相了，大家边吃边看。我身为副班长，负责催促演员准备表演。
一会儿，四个主持人和我商量了一下，决定出一个特别节目。张宇大声说：“下面这个节目很特别，由大张老师给我们唱“母亲”大家欢迎!”(我们语文老师和数学老师都姓张，为了方便分别，所以称为大张老师和小张老师)。大张老师撅了撅嘴，害羞又少有点吃惊加责备地笑了笑。老师慢慢走向讲台，唱了起来，同学们也小声唱着......我们又让小张老师唱，她决定唱龙的传人，还找了“唱伴”，借着杨庆大嗓门，小张老师光哼哼，我把耳朵贴到老师嘴上，才勉强听见。
“嘿!没完没了了。”我自言自语地说。同学们又让马老师(科学老师，一个智慧老奶奶)。马老师呆了，两眼溜圆，嘴巴张成了“o”形。马老师说：“马老师有点感冒，我唱一两句吧!”马老师说着唱了起来。我弹了一首曲子，同学们都沉浸在美妙的琴生中。
霜”了。笑死我了。
今天真快乐，真令我难忘......
明天就是元旦了，今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午，我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时，到处都是彩带，气球。大家把桌子并在一起，把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒：“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好!”另一名主持人拿起话筒：“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会，大家的热情温暖了我们的教室。”
第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐：“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了，我举起来。接着，又拼好一面。最后，我转出6次，何良宇转出5次。
课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵，欢呼声一声接着一声，所有声音响成一片。
老师拿起照相机，我们站到一起。一道亮光闪过。
“咔嚓!”
新的一年来到了，人们都高兴极了，希望新的一年能够快快乐乐的。我与家人去买了许多烟花，还有一些孔明灯，准备着元旦前一天的晚上放。
十二月三十一日晚上，虽然夜已经深了，但是我任然没有一点困意，因为，再过几个小时就是二零一三年了。等了好久，终于快到十二点了，我拿出了买好的孔明灯，拆开了袋子将它拿出，之后把燃料放在孔明灯的底部，并将灯顶部的四个角拎起，然后迫不及待地从口袋中，掏出了打火机点燃了那块正方形燃料的一角，火苗很快便越烧越旺，感觉慢慢地手中的孔明灯越来越轻，然后我们渐渐地把手松开，孔明灯真的浮在了空中，然后，慢慢地，一点一点地往上飘，上升速度越来越快，没过几分钟，便飞出了好远，成为了在天空中一闪一闪的星星，我对着它许下了一个美好新年愿望!
之后，便要开始放烟花了，我挑了一桶最大的烟花，放在了一处空地的正中央，拿起打火机，对准了引线按了下去，很快，就听到了“嘶——”的声音，火点着了!我赶紧站了起来向远处飞奔，等跑远后，我转过头来发现引线竟然没着!“怎么回事?”我小声说了一句。
“也许是点着后被吹灭了吧……”妈妈笑着说。
于是我便有一次去点引线，这次确保了点着后才跑了回来，看着火心慢慢地顺着引线烧向烟花我期待着引线快点烧完，“嗖——啪——嗖——啪”一个烟花拖着长长的尾巴冲向天空，然后有爆成许多火花落下来，小火花们还没有落下来就灭了，无数的火花在一起真像一朵在天空中怒放的大花，美丽极了!
放完了其它烟花后，妈妈就叫我们回去吃夜宵了，我就依依不舍地回家了。这次元旦真令人难忘!
今天我们班和四班一起举行了元旦迎新活动。这次和去年一样，__哥也交给我一个剧本让我去安排人员，我去年的小品被评为节目，所以今年我还要再接再厉。
这次我拿到的剧本是《西游笑传》，我组织了人员，经过调整后，我们开始排练。排练时有很多的ng镜头，都爆笑，我和他们说应该把排练花絮给拍下来，绝对比表演时还搞笑。
经过一个星期的刻苦排练，31号终于到了。我爸还被邀参加本次活动，这可给我带来了不小的压力。
下午1点，观众陆续进场，我爸带着我妈也进来了，就坐在我面前，正对舞台。我事先和他说好，在我表演的时候让他走开一会儿，免得我太紧张，没想到，他不但没有走，还把我妈给带来了。
1点15分，活动正式开始，四位主持人各自讲一段话后，节目开始了。我们本来是上半场的第五个，可根据我的经验，我觉得还是在下半场比较容易留给观众较深的印象，而且我们故意和我们的对手——__他们隔开一个。这样，我们变成下半场的第十一个了。
中途有个接歌的游戏，就是一方唱一句，另一方唱的词中必须有刚才那句的末尾那个字。我也被叫到台上去唱。四班反应慢，想了半天才唱出一句，导致这个环节出现冷场。而且他们唱的时候也不动脑子，有一次我们唱的就是他们的下一句，真是便宜了我们。
到我们的节目了，我们拿着道具上去，经过旁白的一番人物介绍，开始表演。今年比去年好多了，没怎么忘词，而且比去年自然很多，无论是表情还是动作或是情节的构思，都有了很大的提高。我们的节目时间也比较长，人也比较多，情节也比较搞笑，演得也不错，我觉得应该可以有个不错的成绩。特别是___，他十分入戏，很放得开，不时引来一阵阵笑声，去年也是他一个“龟派气功”博得了大家的好评，今年又是他那精彩的表演，赢得了观众们的掌声。如果要评选男配角，那一定就非他莫属了。
在过去的__年里，有许多不满、遗憾和悲伤，可那些都已经成为过去;在崭新的__年中，有许多欢笑、期待与快乐，这些都将来临。在此祝愿同学们在新的一年里，学习进步，心想事成!
旦节到了，要说元旦里的活动，当然少不了校园里的元旦晚会了。
早在一个月前，不少班级的同学们就针对着校园的元旦晚会进行了项目排练。很多同学都想参加，只不过元旦晚会的节目有数量限制，于是这也就加大了同学们之间的竞争。很多同学都想在舞台上一展自己的风采，由于参赛的团队众多，于是学校里采取了筛选措施。
这一个月的时间里，一到下午放学时间，我们就能瞧见不少的同学在进行着排练。校园的角落里都是同学们排练的地方，每一位同学们的神情都是激动的，他们都想通过努力来获得进入元旦晚的舞台之上。
时间转眼即过，在越接近元旦的时候，校园里的氛围也更热闹与喜庆了。终于在一个不错的的天气里，我们迎来了一年一度的元旦晚会。在学校老师的筛选之下，筛选掉了约一半的节目。落选的同学们在气馁过后，也就心情一转将目光放到了元旦晚会即将演出的其他节目之上。
在喧嚣声中，在喜庆的音乐声中，我们迎来了校园里盛大的元旦晚会。舞台搭建得很美，让台下的我们都不禁赞叹。随着一首音乐停止，舞台的灯光也随即黯淡下来。紧接着，在众人的期待中，晚会的学生主持人优雅的走上了舞台。场上的气氛也就在这一刻达到了点，不少的同学都欢呼着，我们也早就期待去了这场校园元旦晚会了!
精彩的节目一个接着一个在我们的眼前上演，有幽默的小品，有唯美的舞台，有空灵的歌唱等等。这些节目带给我们的震撼与惊喜不断，这真是一个令人难以忘怀的元旦。在元旦即将的结束的时候，来了一首全校师生的大合唱，我们用欢乐的歌声来迎接着新的一年的到来。