感恩是一种内心的态度，是对别人所给予的关爱、帮助和支持表示感激。感恩的好书推荐：这些书籍能够让我们更深入地理解感恩的内涵和意义。
高中写感恩（专业18篇）篇一
沿着陋壁一直行进，会有深林鹧鸪作伴，会有小河柳叶作陪，最后到达山谷的那一头，会有我的故乡偏远的遗留在那里，静静的等待着我。可能离开它有很长一段日子了吧，我只能在浑浊的湖面上抓住一点点的清澈，我印象中的故乡是一朵含着叶心的花骨朵，在没有开放之前总是那样的丑陋，那样的落伍。遥远的故乡，它会有奇多的土特产，有着数不完的稀奇物种，有着一片城市中永远也看不见的皎洁。但是，含苞的花总是不完美的，这朵‘花’与世隔绝的十分厉害，导致经济发展的太差，从而不论从那里来说都是十分的低下的，那里的街道是泥巴与粪便的混合物，长草是树儿们计算身高的刻度尺，矮房上的鸟窝早已是新的瓦片。这就是记忆中的故乡。
到了看得到车道的地方了，这是条从城市引过来的车道。因为山势不均，车道弯弯曲曲的，也不知造这建筑的人花费了多少心血。
顺着车道可以更快的到达一些我应该去的地方，第一，我一直觉的破烂的田野。第二，我一直觉的落伍的小镇。第三，便是我老家的房子中。
跟着我的意愿，我到达了目的地一。这样田野的确不是记忆中的田野，这里不再是杂草横生的浩瀚如海洋的田，这里的田，同记忆中的那种广大，小了不知道有多少倍。田间是稻草人般耸立着的电杆，田中是被保温膜保护着的小植物......这些新‘物种’的到来似乎还和谐了田间的生灵，带来了人们对科技的追寻。
走开了那里，绕了一个不大不小的弯，到了那家门口，一个稍微偏远于镇中心的老房子。房子高了几层，似乎才修不久。要进这房子了，我在心里一直想着：在这个地方，不笑似乎都不成方圆，我一定要笑着进入这里，笑着走出这里。我推了推陈旧的老门，在咋咋声中进入了三楼的客厅。
我看见的又是一个崭新的地域，时代的“壁霸”已经代替了一大半的墙面，电冰箱，微波炉，烤肉机.....因有尽有。两位老人的细语，带着多年的感情，聊着的应该是那丰富多彩的世界吧。日历上刻满了红字的往日，实在是人们心头回味的年轮。
看来，我应该去爬一爬高楼，最好是能够看清这整个小镇的楼房，看看这里的变化究竟有多么的巨大，这样的蝶变，任何蛹都能得到新容的巨变，是不是早已超过了我的预测呢?可能要奔流几十年，或许只要几年，那时，这里的一切将会达到谁也想不到的地域，那时的变化更始出奇的突出，更加在人们的预料之外。
高中写感恩（专业18篇）篇二
下过了雪，人间依然是人间，只有曾经的足迹能证明我们曾经迷路徘徊的身影。
——题记
已是晚上十点，抬起头，揉揉松昵的双眼，看到窗外洒满了明亮的月光，心中仿佛受到触动。走出门外，就看到仿佛积了水的地面，仿佛披上蝉翼般外衣的盆景。抬头看到明月当空，沉醉之余，居然闪出一丝患得患失的心情，害怕它突然消失，就像从未现。恍惚间，仿佛回到去年的那一场雪。
白的一尘不染的天空飘下数不清的雪花，时而随着狂风像夏天的暴雨打在凡间，让人想接近但又不敢接近，想触摸但又不敢触摸。时而像秋天的落叶缓缓飘落，让人充满怜惜与不舍。屋里的我隔着窗户看雪看得出了神，仿佛自己也融入了这一场漫天飞雪中，只记得当时眼里只有雪花的飘落。
雪花在我的心中占有一席之地。当雪花从天上飘落的的那一刻起，就已经注定了她的命运。而她也是坦然接受，毫不畏惧的走向终点。所以，她才能在落地前如此妩媚，娇艳的演绎一个即将陨落的灵魂。她用最坚硬、最美丽的铠甲武装自己、保护自己，而这份寂寞、这丝不安又有几个人能看懂。当她落地时，她累了，找到了依靠，找到了久违了的温暖，她也融化了，用尽自己的身躯和最后一丝力量报答这份温暖。或许，当新春来临时，当杨柳吐绿时，当鲜花并蒂引得蜜蜂蝴蝶簇拥时，当麦穗又一次点亮人们的希望时，会有人想起这一次的丰年是因为上一次的瑞雪。到底大地遇上雪，是种幸还是不幸。幸的是在那孤单的季节，有一股暖流一直流到心里;不幸的是刚要抓住这转瞬即逝的美丽，她就已经将一切注入你的生命，不让你有任何报答的机会。究竟雪遇上大地，是种值得还是种不值得。值得的是让自己的生命不白走这么一遭，起码在那个寒冷的季节里，有人与你为伴，有人用自己全部的温暖软化了你坚硬盔甲下假装坚强的灵魂;不值得的是来年他拥有最美丽的春景为伴，但对曾经不顾一切的雪中温暖只能留有一份永远的遗憾。
幸与不幸，他们不曾理会;值得与不值得，除了天平谁也无法衡量。漫天飞雪中，一朵朵雪花纷纷落下，褪去冰封了自己好久的盔甲，许下天神为之动容的誓言，追逐着大地某一角落里自己的幸福。
漫天飞舞的风花雪月，是雪花对大地说不出的向往和眷恋;千里冰封的大地银装，是大地对雪花的一丝挽留，也是他唯一能做的报答雪花的最笨的方法。那他知道吗?雪花不只要装点大地的外表，她还要唤醒大地沉睡一冬的生机，她要走进大地的心，融入大地的生命，她要让自己转瞬即逝的生命为大地做好最美的妆容。雪花也是一个好自私的灵魂，一个即使牺牲自己的全部，也要博得大地一丝眷恋、一丝挽留、一丝心疼的小小灵魂。她要为大地做最美的两个装扮：一个是冰天雪地的银装素裹，这是为了享受她与大地的无声爱恋;另一个是生机盎然的春意深深，这是为大地的婚礼，做好最美的嫁衣。
雪花把自己变成大地生命中的插曲，亘古不变加上转瞬即逝等于刻骨铭心，好唯美，好完美的爱情。
漫天飞雪中，我是见证人。那场雪，仿佛是一场婚礼;那段情，仿佛了无声息。
后记：下过了雪，人间依然是人间。一切，又将回归原点。
高中写感恩（专业18篇）篇三
感恩，故而言之，所有对你有恩惠的人都值得去感谢，但不论怎样，也得有一个轻重缓急之分。所以第一个就感谢我这样一个外人，本身就不是一个明智的选择。
紧随母亲之后则应该是父亲，父亲同样也赋予你生命，只是可能受的苦没有母亲那么多，但他仍应该处在你要感谢的人当中的首要地位。尽管中国现在还多多少少受这种“男人主外，女人主内”的传统思想的影响，大部分家庭中的孩子和母亲接触的机会远远多于父亲，所以不少孩子和父亲的感情便不是那么深。但现状其实是这样的，母亲主内，维系孩子的精神世界，父亲主外，更好地保障孩子的物质生活。如果父母亲都来主内，一个孩子只有精神世界，没有物质生活，想必也无法在这个社会上长久地生存下去。所以，当孩子的精神世界父亲的身影出现不多时，其实也是无可厚非的，都说父爱如山，父亲便是一座大山，他沉默无语，不似母亲那般温润，但他却默无声地为你撑起了一片无雨的苍穹。
正因父爱、母爱，一个如大山似的沉默，一个如春雨一般“润物细无声”，很多人如我的同桌很轻易地便把他们忽视，还有更甚者对父母抱有很大成见。这些人天天沐浴爱之中，却无法感知，还偏要费心地去寻找别人的爱，别人不给，还觉得难过。我不禁想起一句关于旅游的话：“旅游其实就从自己待腻的地方到别人待腻的地方。”你身边并非没有美景，只是你“腻”吧，你身边也并非没有爱，也只是你“腻”了而已。
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高中写感恩（专业18篇）篇四
伴随着年轮的翻转，我在这美丽而可爱的城市呆了6年，6年，让我深深感受到了无锡如家乡一般的温暖，6年，让我深深感受到无锡人的满腔热忱。这如诗如画的城市里，给我了我太多的回忆，太多的思考。我要高声赞美我的第二故乡——无锡。
坐落于江南的无锡，是一个如诗如画的鱼米之乡。它古色古香，距今，也似乎有了三千多年了。它交通发达，人口众多，经济繁荣是个好地方，素有“小上海”的美称。
我爱无锡的山和水。无锡的山四季郁郁葱葱，无锡的水年年源远流长。看那惠山四季苍翠，放眼望去，给人以希望的绿，清新的绿。看那太湖水清澈见底，水下鹅卵石映衬着阳光，那鱼儿在闪烁的“星星”游来游去，湖面好似洒上一层银粉，忽闪忽闪的，就好似那鱼在云中游，鸟在水中飞。
我爱无锡的城市新貌，无锡现在真可谓一年一个样，三年大变样，一幢幢高楼拔地而起，直插云霄，一条条宽敞的马路四通八达，一座座城市花园星罗棋布，把无锡这座园林城市点缀得分外靓丽。一到夜晚，华灯初上，霓虹闪烁，天上的星光与人间的灯光遥相呼应，真有身处人间天堂之感。
我更爱无锡人，都说无锡充满温情和水，无锡人讲文明，懂礼貌，聪明勤奋，他们的胸怀像太湖一样宽广，一样清澈纯净。在无锡的几年来，多亏了无锡人的照顾，记不清数出不清了有多少温暖我心的事情，希望无锡的人能够向无锡一样蒸蒸日上，幸福每一天。
我为无锡而自豪，我为我的第二个故乡而骄傲。
高中写感恩（专业18篇）篇五
细雨阵阵送清凉，避暑胜地数贵阳。放了暑假当免不了去贵阳的'亚洲大瀑布黄果树，黄果树在贵阳市的西南方的群山之间，听说每年慕名去黄果树的人络泽不绝。
我真高兴，爸爸的组织去我期待已久的黄果树那里。导游的，向介绍了个的美丽的景点，黄果树旅游个景点区龙宫他在于黄果树的下方，在龙宫门口有两个龙雕，还想再守卫，想似在告诫“此乃龙宫神地，生人勿近”然后坐着船慢慢的划了起来，划进了龙洞，一幅幅美丽的景象展现在眼前，鲤鱼跳龙门、猴子捞月、龙王的水晶紫葡萄。从龙宫后，又了观音洞、地下暗河、阴阳桥。最后才来到了亚洲大瀑布。站在大瀑布前，我不自由的想起了，爸爸教描述瀑布的一首诗“飞流直下三千尺，凝似银河落九天。”我听着瀑布声音，真是震耳欲聋啊。瀑布下的竹子被瀑布产生的风吹得摇拽，瀑布击打的水花就像云雾一样，我水雾里的感觉就像仙境般的感觉，总是在人追高兴的时候飞快的流逝了，听到了导游催促声。
然后从黄果树瀑布里，回到了客车上，在客车上我还流连忘返想着大瀑布，我心还默默的说，再见了大瀑布，再见了黄果树。你的身影深深的刻画在我的脑海中。”
苏欲口国家森林公园位于宁夏首府银川市区25公里的贺兰山国家级自然保护区内，它由“青松岭”、“樱桃谷”、“灵光塔”三个景区近几百个景点组成。
苏欲口国家森林公园山体巍峨，森林茂密，自然风光秀丽，人文景观独特，野生动物植物资源众多，旅游服务设施齐全，是宁夏著名的生态景区。
我们买了三张票，坐车到了苏欲口的“大门”，我股了股劲，往上面冲。爬山也够累的，我踏着脚下的台阶，一点一点往上走，走到了一个阴凉处，我回头看了一下爸爸妈妈，哇，不看不知道，一看吓一跳!我走的够慢的了，可爸爸妈妈比我还慢一大截呢!
等到了爸爸妈妈，我们又走了半个小时，我们到了“青松岭”，“青松岭”之所以叫“青松岭”，是因为那里的山岭上到处都有青绿的青松，远看去，就像一片绿色的海洋，我们照了几张相，在照片上留下了美好的回忆。
我们在亭子里休息了一会儿，就去了“灵光塔”。“灵光塔”好高呀，太阳都快把我晒死了。我们边走边休息，最终还是上去了。“灵光塔”下面有许多桌椅，我们先吃了饭，就买了票去“灵光塔”上看看。
到了“灵光塔”顶，我用望远镜看去，领略到了苏欲口的山体巍峨，峡谷险峻，青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇，生命力之顽强。
最后我们去了贺兰山博物馆。贺兰山博物馆地处苏欲口国家森林公园“迎宾区”，占地面积3万平方米，建筑面积3千平方米左右，总投人名币近千万。该馆由珍惜动物馆、植物馆、昆虫馆、珍禽馆、奇石馆、根艺馆、历史文化馆、矿产资源馆等13个馆组成。展有大熊猫、东北虎、金钱豹、羚兔、金雕、马鹿、岩羊、四合木、沙冬青、蒙古扁桃等数百个国家重点保护的动植物标本，具有较高的历史、科学、艺术、观赏价值。博物馆造型设计新颖，陈列内容丰富，并采用了先进的声、光、电程控技术，在国内堪称一流。贺兰山博物馆绿化、美化、亮化面积已达馆区面积的百分之七十，四周环绕有潺潺流水和叠叠喷泉，花草树木争奇斗艳，环境优美，景色宜人，是广大游客和青少年进行爱国主义教育、科普知识教育的最佳场所。
通过这一次游玩，我学到了不少的知识，还懂得了做任何事不能半途而废，只要坚持不屑的努力，就一定能够成功!在学习中也是一样的，学习就像爬山，遇到问题要积极思考，解决问题。
高中写感恩（专业18篇）篇六
向往草原，那是真的。
久居都市的心饱受了紧张与困窘，以至有一种像在迂回颠簸的山路上行车——想要逃离的感觉。逃开那阴冷的混凝土，逃开那无聊的电视节目，甚至是逃离那些热切关注我的期待目光，还有——丢掉那无用的躯壳，我想做一只苍鹰，能飞翔在自由的天空;做不成苍鹰也好，做株苜蓿吧!至少可以平凡到别人不屑打扰——。我竟然现在才发现自己对草原的向往已到疯狂。真的，只是——怎么会隔了那么久才发现?我迫切地想去草原，渴望亲近草原。
终于去成了!
草原的美，不但蕴于静，也蕴于瞬息万变之间。一场突如其来的大雨打消了我们下午的行程，大家聚在蒙古包里喝着茶，人人心头一团火气——为草原的不解风情。雨过天晴，我走出蒙古包，发现天边竟然悬着一道淡雅的彩虹，就那么干脆的，在明朗的天空中画出了一个近乎完美的半圆。我望着她，惊讶于她让人怦然心动的美，竟几乎要掉下泪来。啊!好久没有这种贴近自然的感受了，从何时来，又是在何时离去的呢?忙于生活，心里对于自然那份深深眷恋，竟渐渐忘却了!可这是生命之源，是死也不能忘记的啊!——我转向天际，黄昏的草原正敞开襟怀，纳进那硕大的金黄太阳，整个草原一片生机勃勃，但却又万籁俱静。这大概是草原一手导演的美景吧?为的，是引导我们心中奏响震撼心灵的乐章——到底是我们发现了草原的温存可栖呢，还是草原终于发现我们的孤独无奈呢?我笑着摇摇头，仿佛寻找到了那断了线的风筝，抓住了一道阳光;仿佛平生第一次感到胸襟的轻快。
草原或动或静，都以它的温存与博大印证着生命的生生不息。或许，每个人该有一片自然，属于自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以继日让人无法喘息;心灵，可能麻木的听不见自己的声音;人，也可以把自己关在四面冷冰的泥墙里，但却无论如何都阻隔不了生命之源对本能的呼唤。——来到草原的我意在追寻一道于深灰色中闪耀的光明。
我那平凡定格的影子，是否已经离去，无关轻重。且让我的心灵留在这广阔的草原吧，在这里亲近纯净。
高中写感恩（专业18篇）篇七
太阳，缓缓地落入山下，渲染出一抹红晕，时间在一点一点的流逝，刚才还光亮的天空刹那间暗了下来，也慢慢的安静下来，夜，在这一刻登上了天空。
如果说白天是明亮的，那么夜晚就是神秘，迷人的，夜空更是夜晚最大的亮点，它闪烁着几万只，不是几十万只数不清的‘小眼睛’。星星们散落在夜空，组成了不同形状的星座，演绎着让人称赞不已的神话。你瞧，那边是织布机形状的织女座，在织女座的中心是家喻户晓的织女星，美丽的织女是天上的仙女，却爱上了人间的牛郎，对了，牛郎星在哪？哦，在那里，他正挑着箩筐坐着他们的儿女，无奈这对恩爱夫妻人仙殊途，被迫分开。那闪耀的无数光与希望的银河，是星空的腰带，却阻隔了他们的相聚与团圆。人们在惊艳于银河之美的同时，也不禁为他们感到惋惜，在心里为他们期盼七月初七的到来。
看，那是白羊座；瞧，那是北斗七星。无数的星星正在为我们讲述了一个又一个神话故事，此时的夜空已不单单是星星的殿堂了，更是一本美丽动人的神话故事书，看着夜空，我仿佛置身于其中，不仅为它们而感慨，更因为成为它们其中的一员而香甜入梦。
天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盏盏明亮的灯火，与天空中的月亮，星星一起装点世界，有的角落灯火明亮，有的角落霓虹闪烁，巧妙的整合在一起。千家万户的灯一盏盏的亮了，又一个个的灭了，难道灯光也有灵性，要与月色共同描绘出一幅美丽的油彩画？明明看不清的山，却在此时若隐若现，让人不禁感叹大自然真是世界上最杰出的画家。
夜深了，只有天上的星月不辞辛劳的闪烁着，月光愈来愈浓，大地的睡衣也越来越厚。整个大地一片安详，宁静。
夜色燎人，若不是我在此时还没睡觉，恐怕也欣赏不到这么美的情景，不禁赞美，美，在夜晚。
高中写感恩（专业18篇）篇八
教学目标：
1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。
活动准备：
小动物头饰、音乐cd。
教学过程：活动过程:。
一、开始部分：
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
二、基本部分：
1、有感情的复述故事。
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问。
提问：故事里面都有谁?
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论‘我的妈妈’。
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)。
五、家庭作业(请家长辅助)。
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
活动目的：
通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：
组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：
游戏、交流体会。
活动时间：
大约80分钟。
辅导班级：
低年级。
场地安排：
课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
一、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)。
活动介绍：
各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、游戏：找父母(10分钟)。
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?
三、谈话活动：我的孩子真聪明(10分钟)。
爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。
四、谈话交流：爸爸妈妈真好。
(一)向孩子提问。
(1)你最喜欢的人是哪几个?
(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?
(3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?
(二)游戏----默契考验。
1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)。
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多(10分钟)。
游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。
五、学会感恩(10分钟)。
父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束(2分钟)。
小结讲话。
活动目标。
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
活动准备。
1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。
2、爱心卡、彩笔。
活动过程。
一、欣赏故事，导入活动。
师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?
幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?
二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。
师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?
(1)教师读信。
师：你们听后有什么感受?
幼：应该爱爸爸、妈妈。
师总结：用信可以传递我们的爱。
(2)看“相册”
师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
(3)听录音。
你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。
师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
三、你对爸爸妈妈的爱。
(1)看录像。
提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?
(2)绘画爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
活动延伸。
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。
感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们__幼儿园将在__月__日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。
活动时间：20__年__月__日。
活动地点：大班活动室、幼儿园感统教室。
活动过程：
一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。
感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。
因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。
二、爱的互动。
班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。
三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。
《感恩父母的爱》。
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，
有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，
她就是---------母亲，他就是---------父亲。
是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎;。
是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;。
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱，这就是父亲的情，
她柔柔如水，轻轻如烟;他深沉如海，恩重如山。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。
四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心。
全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。
让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
五、展示大班小朋友的口头作文。
感恩的话。
六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品。
全家福。
活动目标：
1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3.发展幼儿的语言表达能力。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动重难点：
让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
活动准备：
多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》。
活动过程：
(一)感知活动：
1.多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。
2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?
3.原来是门卫叔叔。
4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
(二)体验活动：
1.现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
(三)活动延伸：
幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁?为什么?
教学反思：
幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像，了解门卫叔叔工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓励幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。
高中写感恩（专业18篇）篇九
早早的起了床，拉开窗帘，窗外一片朦胧。出于对雾的好奇，我兴冲冲的跑到阳台上去和雾亲密接触。正当我欣赏着秋那美丽的面纱，东方的雾渐渐染上了橙色，那是日出。我目不转睛地盯着那一片，就怕一眨眼错过那美丽瞬间，要知道这样看日出的机会是有限的。东方越来越亮，只见像蛋黄一样的球跑出了地平线·······雾里看太阳，给人一种清新、雅致的感觉。虽然不真实，但感到很美，心里很舒服。世界越来越亮，渐渐地，太阳的光辉揭去他朦胧的面纱。水汽渐渐蒸发，雾色越来越淡，渐渐地，消失了。
太阳照亮了世界每个角落，树上的，地上的落叶，还留着水珠的痕迹，被太阳照得发光，好像美丽的钻石。这种感觉，好像回到了小时候，记得那时，看到一闪一闪的，就以为那就是钻石，然后就兴冲冲地跑去看，一看是水珠，虽然有点失望，但还是会和那些晶莹剔透，软软的“钻石”玩的很开心。感觉那时和世界靠得好近，长大后，很少有这种感觉了。换一句话说，就是很少有机会，有时间亲近自然了。我的世界变得忙碌，忙学习，忙生活，忙着我的忙，疏远了曾经亲近的自然。想着想着，我的双脚就情不自禁地带我走下楼，步伐越来越快，我的心跳也越来越快，是因为要去拾忆而紧张吗?我不知道。走到树下，像小时候一样，蹲了下来，小心翼翼地拿起一片树叶，然后举在眼前，让太阳照得熠熠生辉，水珠反射的五彩光芒，让我眼前一亮，心情很舒畅，好像那美丽的光，透过我心墙上那扇窗，照亮了我的心房，我笑了，会心的笑了。
就在这时，我看见几个小孩在放风筝，突然有种冲动，想回味童年，于是，我加入了他们，和他们一起在田野里奔跑，拽着长长的风筝线，奔跑!秋风吹过的面颊，我闻到秋的气息，泥土的味道;阳光照在身上，感觉很温暖;鸟儿在树上歌唱，我和孩子们一起欢笑······我停下脚步，展开双臂，闭上眼睛，任阳光照耀，任秋风吹佛，听鸟儿欢叫，好像整个世界都被我拥抱!
和风一起奔跑的感觉真好，和鸟儿一起欢叫的感觉真好，和阳光一起微笑的感觉真好，抽点时间去亲近自然吧，忙碌的人们!
高中写感恩（专业18篇）篇十
春真是个好季节。吃过饭后，陪着母亲散步到碧湖边，望着万顷碧波荡漾的湖面，如翡翠般碧绿，清静，闻着花儿沁人心脾的芳香，看柳姑娘抚摸她那柔软的长发，望湖边飞翔鸟天空的风筝，听着周围的欢声笑语，不由感叹：春，真是希望的季节啊!
场景二：夏之夜
和一群久别重逢的好友，提着大包小包来到一处草坪上，吃着自己做的饭菜，望着当空皓月，看着满天星斗，讲着十二星座的故事，回忆过去美好的时光，讲述着自己的梦想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回忆!
场景三：秋之园
场景四：冬之雪
转眼就到了冬天，一家人终于聚在了一起，围着妈妈织的围巾，带着温暖的手套，和邻家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫无顾忌的疯着、闹着，品尝着新年的美味食物。不由感叹：童年，真是美好!
……
幻想被一阵钟声打乱了，可心中的美景依然存留。
高中写感恩（专业18篇）篇十一
今天，我给大家介绍一种植物——仙人掌。
仙人掌的种类很多，据说全世界有两千多种，我可没见过那么多种类的仙人掌。我家阳台上的那盆仙人掌只能算是其中的一种吧了。
这盆仙人掌在我家已经生活几年了。平时我是不会管它的。有时候没事才去注意它。它的形状跟伸开的手掌差不多，从远处看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是绿的，它浑身长满了刺，要是不小心碰了它，它便会狠狠地咬你一口，让你疼得永远也记得它。
夏天，仙人掌会开出一朵朵黄色的花，一朵花有十几片花瓣，十分好看。不过，仙人掌开出的花一两天就凋谢了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌还会结出果子来。仙人掌的果子有壳花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，颜色绿里透红。没有成熟的果子是浅绿色的，成熟了的果子就会变成深红色。听说仙人掌的果子可以吃，我摘下一个，用手掰开尝了尝，有点酸又有点甜，味道很特别。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天气多么炎热；冬天，不管天气多么寒，它都能健康的生长。它不需要什么养料，也不需要水份，种在那儿它都能生长。即使把它放在石板上，过一段时间，它会从自己的身体上长出很多小根须，它照样能生长。这一点我十分敬佩它，再没有别的植物能和它相比了。今天，我给大家介绍一种植物——仙人掌。
仙人掌的种类很多，据说全世界有两千多种，我可没见过那么多种类的仙人掌。我家阳台上的那盆仙人掌只能算是其中的一种吧了。
这盆仙人掌在我家已经生活几年了。平时我是不会管它的。有时候没事才去注意它。它的形状跟伸开的手掌差不多，从远处看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是绿的，它浑身长满了刺，要是不小心碰了它，它便会狠狠地咬你一口，让你疼得永远也记得它。
夏天，仙人掌会开出一朵朵黄色的花，一朵花有十几片花瓣，十分好看。不过，仙人掌开出的花一两天就凋谢了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌还会结出果子来。仙人掌的果子有壳花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，颜色绿里透红。没有成熟的果子是浅绿色的，成熟了的果子就会变成深红色。听说仙人掌的果子可以吃，我摘下一个，用手掰开尝了尝，有点酸又有点甜，味道很特别。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天气多么炎热；冬天，不管天气多么寒，它都能健康的生长。它不需要什么养料，也不需要水份，种在那儿它都能生长。即使把它放在石板上，过一段时间，它会从自己的身体上长出很多小根须，它照样能生长。这一点我十分敬佩它，再没有别的植物能和它相比了。
高中写感恩（专业18篇）篇十二
百忙中，父亲总会抽出时间带我回老家去看望年迈的奶奶。
去的时候，是满载而去。父亲开着微型货车，因为要带许多蔬菜。车厢里总是堆满了红红的西红柿、带着刺儿的黄瓜、紫黑色的茄子……我问父亲，这么多菜不怕吃不完放坏了吗？父亲只是说，老家有地窖，不会轻易放坏的。吃不完可以给街坊邻居，奶奶平时没少让他们帮忙。我点着头把菜往车上搬。
路途虽远，却不寂寞，我朝车窗外望去，是被规划得整整齐齐的菜畦、绿油油的土豆秧、金灿灿的麦浪，满心的喜悦也随之飘出车外，散发到了空气中去。
回家的路上，总有几个搭车的老乡，多数我都不认识，但他们都认识我，有的还直呼父亲的乳名，给父亲让上一支烟，然后就上车找个座位坐下。乡路很颠簸，却很亲切。
有时碰到雨水多的时候，乡路被冲出个大坑来，车上不去了，只好和众人把菜卸到邻人的手推车上，众人一起推到奶奶家。接着，就是众人一起喝茶、吃饭、闲聊。家里忽地这么热闹，奶奶自然忙得不亦乐乎。待众人走后，父亲才与奶奶聊起来。
有时我在睡梦中，还能听见父亲与奶奶的说话声……
高中写感恩（专业18篇）篇十三
时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。
——题记。
时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。
那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。
当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。
时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。
不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。
高中写感恩（专业18篇）篇十四
冬天的一个夜晚，我在台灯柔和的灯光下徜徉于书海之中。虽然关着门窗，但从缝隙穿过的冷意还是让身在厚实的衣服中的我感到寒冷，浑身哆嗦，双手被冻得通红、僵硬，恨不能整个人缩进衣服里或者躲进温暖的被窝。好在没多长时间，我就进入了书的世界，渐渐忘却了寒冷。
“吱——”一声非常轻非常轻的开门声依然被我听见了，我知晓是母亲来了。不知晓什么时间，每晚为我筹备一杯热牛奶好像成为了母亲的习惯。“女儿，喝杯热牛奶再看书吧。”果不其然，母亲温顺的声音在我耳旁响起。“你先放着，我等会再喝。”我头也没抬地说。母亲一言不发，好像朝我身后走去，把牛奶放在床头柜，她自己应该坐在了床边。而我也没多想，没再理会，继续埋头看书。
时间一点点一点的流逝，楼下路灯的光辉洒在了换了一批又一批的人流身上。
看完了《草房屋》的最后一个字，我揉揉发涩的双眼，才将目光转向我身后的床边：母亲身着单薄的睡衣坐在床边，被子只盖住了大腿，床头柜上的牛奶依然热气腾腾。我轻轻悄悄地走过去，想要帮母亲盖好被子，边走，边热泪盈眶。我刚一触碰到被子，母亲就醒了，把床头柜的牛奶递给我：“喏，牛奶还是热的，喝了吧。”我趁母亲不注意把眼泪一擦，接过热牛奶，一饮而尽，整个过程一气呵成，丝毫不拖泥带水。“急什么?又没人和你抢。”母亲笑着摸摸我的头，又忽然皱着眉头，“刚刚坐在那里看书冷着没?”看看母亲单薄的睡衣，再看看自己厚实的衣服，我极力克制住我们的心情，装作看了看手表，将母亲推外出外：“妈，没事啦。时间不早了，快去睡啦，晚安。”“嗯，那你也早点睡，晚安。”
把母亲送走后，我仿佛看见了时间在她身上留下的痕迹：皱纹加深了、白头发变多了……唯一不变的，是她那温顺慈祥的笑容，泪珠不争气的滑落下来。不知是由于温暖的牛奶，还是由于感动，心里仿佛注入了丝丝细流，暖暖的。
“送一杯热牛奶”，这是多么平时的举动，里面却凝聚着母亲满满的爱。
高中写感恩（专业18篇）篇十五
操场上，一个小孩子学着骑车，旁边站着他的爸爸。没一句指导，没一丝安慰，小孩子自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。爸爸依然是那样笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。
小孩多么渴望父亲的鼓励。没;小孩多么渴望父亲的拥抱，还是没。只不过那双空洞的双眼，让小孩感到冷漠与无情。终于，小孩不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。爸爸早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，爸爸只不过不经意地回了下头，手却在颤抖。小孩站起来，想着刚刚爸爸冷漠依然的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……爸爸的脚步声依然坚定。
16岁。
礼堂里，当年的小孩子让人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，小孩艰难地探寻他的爸爸。人群中，唯独没他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有小孩与他的爸爸在对视着。还是那样冷漠，依然是这样不屑。爸爸那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向我们的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，爸爸毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……爸爸的脚步声依然坚定。
昨天。
今天。
考场上。有一个小孩在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的爸爸，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没大起大落，只不过淡泊沉默罢了。
沉默的父爱———我非常感激它。
高中写感恩（专业18篇）篇十六
你问我是谁？我就是我，一个倔强的女孩，一个乖巧，一个不知天高地厚，总想着装深沉、独立，却总是丑态百出，但我就是我，我的座右铭就是：“我的生活我做主。”
爷爷如是说：“我有个孙女，她可乖巧，总会带给我无尽的快乐，她小的时候总爱拉着我的手到处乱逛，口中左一句爷爷，右一句爷爷，叫得我心里好像涂了一层蜜糖一样。”不禁，爷爷想起了小时侯的我：
难以忘记孙女小时侯的点点滴滴，那时侯，她总爱拉着我的手嚷着说去买糖果，之后就总会发现各有一颗糖果在我和妻子的口袋中。后来知道是那傻丫头中午假装睡觉，待我和妻子接着睡着的时候，偷偷的把糖果分别放进我们的口袋中。其实我们并没有睡着，只是不想破坏这乖孩子如此美妙的行为啊！如今孩子长大了，天天要去上学，很少有空来看看我们二老，真的挺想她。
奶奶如是说：“我啊，就怕一个人闷着，总想找个人来陪我聊聊天，刚好，我那‘古灵精’的孙女却总会在我感到寂寞的时候，第一时间拉着我的手，嚷着要我讲年轻时种种事情，但我知道自己老了，记性也不好，每次讲一件事，总会断断续续的讲上好半天，可是她说：‘没关系的奶奶，我爱听呢！快给我讲吧。’接着，她总会给我端上一杯茶，静静的听着我讲那往事。”
那天我正无聊的坐在家里，想念着孙女，真想她此时就
在我对面，听我这老太婆唠叨。就在此时，惊讶的发现远处正迎来的孙女，我连忙走到门口迎接她，那丫头远远见到我站在那，小跑着走到我面前，牵起我的手，气喘吁吁地说：“奶奶您怎么知道我要来的？难道我们如人们所说的那样也心有灵犀一点通，你是知道我要来所以早早的出来等我了。嘻嘻，我猜对了吧！”这丫头真拿她没办法。
爸妈如是说：“我们这个女儿啊！真是拿她没办法，记得她曾经突然对我说要学习独立，要到处流浪，要结识五湖四海的朋友。”
那天，年纪小小的女儿刚放学回家，急急地放下书包，跑进厨房里对我说：“爸爸妈妈，我要到外面流浪，我要学会独立，结识更多五湖四海的朋友，你们说好不好？你看你们的女儿是不是很棒？”当时听到她这番话，我们真的哭笑不得，经过很长一段连哄带骗﹑软硬兼施的劝说才让她打消了这个念头。后来才知道原来那傻丫头只是看了《三毛流浪记》，对三毛非常的崇拜，所以萌发了流浪的念头。
弟弟如是说：“哦！姐姐好玩好玩，她总会给我很多有趣的书，还教我很多很多好玩的游戏。”
姐姐那天从图书馆回来，兴奋的给我说这说那，我一头雾水。第二天姐姐带我到图书馆，当时我看到好多书，兴奋得我到处乱串，好辛苦，姐姐才找到我呢！
我如是说：“这就是我，一个让人琢磨不透，但总是能暖人心怀的人。”
高中写感恩（专业18篇）篇十七
今天，我们班举行了朗读争霸赛，是每个大组自学的自然段进行朗读练习，然后每个大组再跟王老师pk。
我们跟王老师pk的课文是第四课七月的天山，王老师先读，我们再读。
我们大组跟王老师pk的是第二自然段，第四大组读的是第二段，二丶三大组读第三自然段，赢的大组可以每人获得一张积分卡。
朗读开始了只见王老师在读的时候音调时而高，时而低，时而快，时而慢，读的我们大组连胜算的机会也没有了。轮到我们大组读了，可我们大组读的音调却是主次不分，搞得还有一些小声音，读到后面我们大组的整体声音变得很乱了，等我们读完，等着王老师做决定，可王老师一句话都没说就让我们坐下来，不用说了我们大组肯定是战败了。
轮到二丶三大组了，还是王老师读，当王老师读到了三个比喻句的时候，老师忽然加重了声音，让二丶三大组增加了不少压力，我想二丶三大组也会败在王老师的手下，可让人想不到的事情发生了，二丶三大组读的声音整整齐齐，没有发现一点别的声音，他们读到三个比喻句的时候，还是铿锵有力，竟然把王老师给打败了，读完了以后，王老师开始宣布结果的时候，她停顿了一下说：＂二丶三大组每人一张积分卡。＂二丶三大组的人都跳了起来，去领积分卡了。
这次的班级朗读争霸赛，还真是人热闹非凡呀！下次我还想举办一场，赢得积分卡。
高中写感恩（专业18篇）篇十八
啊，我盼望已旧的游泳终于到了。
今天，我和爸爸等人一起去游泳。
我们来到游泳馆，一切都弄好了，我们便开始游泳了。
一开始，我在用我的自创蛙泳：先把脚抬腰的两侧，与腰垂直，然后膝盖弯到极限，这是预备动作。开始游时，我把脚伸直，然后双脚倾斜，与腰大约成130度角，然后再把膝盖弯到极限，把大腿抬上来，与腰大约成90度角。手就象在平地画圈圈一样，把水往后推。
过了一会儿，大家说要来一场比赛，谁最先到终点算谁赢，依次类推名次。参加人数：三人。裁判：爸爸。只听爸爸说了声“开始”，大家就都冲了出去。我先用脚在墙上一蹬，就冲了一段路，紧接着我就游了起来。我游啊游游到一半就筋疲力尽了。因为蛙泳虽然游得快，但是，也很浪费力气。我站在原地恢复体力，顺便看看后面的一番龙争虎斗。只见两位选手中的姐姐，稍微落后了些，按这样的速度，她们的距离只会越拉越大。于是姐姐灵机一动，她伸手抓住了我们的朋友。我们的朋友游了一会儿，就气喘吁吁了，姐姐又趁其不备，把我们的朋友往后一拉，自己不费吹灰之力就游了好几米，只是她差我还有一些距离。这时我们的朋友象一支离弦的箭似的，冲了过来。将姐姐狠狠地甩在了后头。过了一会儿。那位朋友超过了我。我调过头来想追上去，可是我就是游不动。原来，是姐姐拉住了我，怎么弄也弄不开。我又急又无奈。急是急那位朋友差终点的距离恰恰等于我差她的距离。无奈是无奈我无法追上去。我急中生智，我用脚拍打水面，姐姐因为脸上都是水，所以放开了手。我乘胜追击，又游了起来。我一下子感到身体非常轻盈，于是我越游越快。在离终点只有三四米的时候，我追上了她，但是我没力气了，于是我咬紧牙关，冲到了终点。后来，另外两位选手也陆续游到了终点。
这次游泳真刺激！