生日是一个快乐的时刻,我们可以和朋友举办派对,共同度过这个特殊的日子。以下是小编为大家精心挑选的生日祝福语,让我们一起为生日的人送上美好的祝福。
高一生日快乐范文(16篇)篇一
活动目标:1通过看看猜猜讲讲了解生日的含义,感受生日的快乐。
2引导孩子乐意在集体面前大声的说话。
了解蛋生的动物。
活动重点:了解生日的含义,感受生日的快乐。
活动过程:
一出示围裙,引入主题。
1这是什么?看见过吗?
2这是一条神奇的围裙,会讲故事。
二出示角色,了解生日。
up2 1出示蛋,这是什么?怎么样的蛋?(圆溜溜)。
2蛋里面会住着谁呢?
3教师清念儿歌。
4出示小鸡,是什么宝宝啊?相互问好。
5今天小鸡从蛋里面生出来,今天是小鸡的什么日子?
蛋里的宝宝说:我的家住在很冷很冷的地方,它会是谁呢?
你怎么知道是鳄鱼宝宝呢?
这么大的蛋,谁会住在里面呢?
1数数一共有几个宝宝是今天过生日呀?
2我们怎样来给它们过生日?
3点蜡烛,唱生日歌,分享生日的快乐。
附儿歌:一个蛋呀圆溜溜,
里面藏着什么宝宝?
请你请你猜猜看,
今天它要出来了。
嘿黝!嘿黝!嘿黝!
高一生日快乐范文(16篇)篇二
教学目标:
1、联系上下文理解“窃窃私语”“窘迫”“寒酸”“轻蔑”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、理解课文的主要内容,了解“我”对约翰的态度发生变化的原因。
4、学习作者抓住人物的语言、动作表现人物品质特点的写法,并从中体会出“我”和妈妈关爱他人的美好品质,受到爱的教育与感染。
教学重点:
抓住人物的语言、动作、神态的词语和句子,体会“我”对约翰的态度的变化。
教学难点:
学习作者抓住人物的语言、动作表现人物品质特点的写法,并从中体会出“我”和妈妈关爱他人的美好品质,受到爱的教育与感染。
教学时数:1课时。
教学过程:
一、导入。
1、师:同学们,当你们听到或唱起《祝你生日快乐》这首歌时,你会想到什么?(学生回答)美国作家罗伯特每当唱起这首歌时,总会想起他的好朋友约翰,那他和约翰之间有着怎样的故事呢?今天我们就一起学习9祝你生日快乐,走进课文去了解了解吧。
2、板书课题。
二、浏览课文,整体感知课文。
1、快速浏览课文,想想课文主要写了什么?
2、点学生回答。
三、学习课文1—6自然段。
1、师:从你们的回答中,我知道了作者和约翰不是一见如故的好朋友,作者对约翰的态度是有变化的,那作者第一次见到约翰是怎样的态度呢?同学们有事怎样的态度呢?请默读课文的1—6自然段,找出有关句子,画出关键的词语。
2、学生交流。
(1)“大家虽然还不太确定如何接纳这位新同学,但已经有人在窃窃私语,嘲笑他的窘迫寒酸了。”
师:窃窃私语如何理解?谁来表演老师看看?(学生表演)从同学们的表演中,我知道了窃窃私语是小声、悄悄的议论呀!猜想一下,他们会说些什么呢?(学生回答)约翰的“窘迫”“寒酸”你是从哪里读出来的?(学生回答:他头发蓬乱,身上穿着不知从哪里捡来的衣服,脚上的鞋子破旧不堪,已经张开了口。)。
(2)“那是什么呀?坐在我身后的男孩小声问。“开了天窗。”一个女孩轻蔑的说,并咯咯地笑了起来。
分角色朗读。“那是什么呀?”“开了天窗。”是怎样的语气?哪些词语体现了同学们的嘲笑。师:面对这样一位可怜的孩子,面对这样一位理应给予同情的孩子,同学们都是嘲笑他,谁来读出同学们的嘲笑。
(3)“但大家都面无表情,他只好一个人尴尬地站在那里。”
师:约翰是微笑着,可是同学们却“面无表情”,这真是尴尬啊!如何理解尴尬?假如你是当时的约翰,你会怎样想?(学生回答)。
(4)“我屏住呼吸,希望帕米拉太太不要注意到我身边的空座位。”“他坐下的时候看了我一眼,我故意避开了他的目光,免得他心存幻想,以为我可以成为他的朋友。”
四、学习课文7—10自然段。
1、师:约翰与作者初次相见,作者是嘲笑拒绝他的,相处了一段时间后,作者对约翰的态度发生了怎样的变化?请默读7—10自然段,画出相关的句子。
2、学生交流。
五、学习课文11——22自然段。
1、师:与约翰真正接触后,“我”决定做他的朋友,那么“我”会怎样对待约翰呢?
2、指名分角色读这一部分,其他学生认真倾听,看能听出什么?
3、交流听后的感受。
(1)“为什么别人总是欺侮约翰呢?”同情,抱不平。
(2)“妈妈,明天是约翰的生日,我担心他什么也得不到。……谁也不会关心他是不是过生日”真诚关心,希望约翰快乐。
(3)“他的生日会无声无息的悄然溜过。”伤感、惋惜、痛苦。
(4)“我长这么大第一次认为妈妈的话错了。”悲观,认为妈妈只是安慰而已。
4、着你们的这些感受,体会,再来读这一部分。
板书:好朋友。
六、小结:
简单朴素的话中,我们能够感受到作者那颗虽然幼稚但充满同情,充满关心,充满真诚的爱心。看来,我们在读书时不要放过这些语言、心理活动的描写,它会带我们走进人物的真实世界,让我们感受人物的真实情感。
板书设计:
我嘲笑——接纳——好朋友约翰。
高一生日快乐范文(16篇)篇三
活动目标:
1、认识各种颜色的匣子,对匣子中的秘密有探究愿望。
3、体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。
活动准备:
1、幼儿用书人手一册。
3、《开汽车》、《生日快乐》的音乐。
活动过程:
一、出示玩具小熊和大红盒子,引起幼儿的兴趣。
师:看谁来了?我是谁?(幼:小熊)。
师:今天是一个特别的日子,是小熊的生日。你们想送什。
么礼物给我呢?(幼儿自由想象) 。
二、教师边讲故事边打开盒中盒,让幼儿直观地感知故事内容。
1、揭开布,出示红匣子。
师:找找看,我的神秘礼物在哪呢?(出示红匣子)。
师:你们知道红匣子是谁送来的吗?
2、老师讲述故事的开始部分。
师:咦,谁在说话呀?说的什么?要不要打开?
3、师:(打开红匣子)啊,里面有什么?(幼:里面有一只黄匣子)。
师讲述:黄匣子真好看,里面会有什么呢?(引导幼儿说出:快打开、快打开)。
6、师:(出示最后的白匣子)让幼儿猜猜,是什么礼物?(引导幼儿相互交流并回答)。
7、看看是不是你们说的?(打开白匣子)大声说出礼物的名称(小恐龙)。
三、翻阅幼儿用书,完整讲述故事。
四、幼儿讨论:生日礼物。
师:今天是小熊得到了生日礼物真高兴啊?你过生日得到过什么礼物?
师:在过生日的时候,你最想得到什么样的生日礼物?
五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。
高一生日快乐范文(16篇)篇四
活动目标:
2. 通过给图片排序,了解图片之间的内在联系,发展推理判断能力;
3. 了解多种向别人表示生日祝福的方式,发展思维的灵活性。
活动重难点:
1. 引导幼儿大胆讲述过生日的情景,关注幼儿的语言条理性和流畅性。
2. 能够通过细致观察,发现图片的内在联系。
活动准备:
1. 教师操作材料:《小兔过生日》的卡片4张、生日卡片4张、《涂一涂》卡片一张。
2. 幼儿准备材料:《涂一涂》卡片一张,彩笔。
活动过程:
一.回忆自己过生日的情景。
1. 教师出示各种生日卡片,提问:这些东西在什么时候用到?为什么?
2. 教师:请能干的小朋友说一说,你自己几岁了?
3. 教师:家里除了你过生日,还有谁过生日吗?他们的生日是怎么过的?
4. 教师小结:原来我们每个人都有自己的生日,生日就是自己出生的日子。我们不仅要知道自己的生日,还要记住爸爸妈妈和家里其他亲人的生日,到他们过生日的时候向他们祝贺!
5. 自由讲述:请幼儿说说自己生日是再哪里度过的?得到过什么生日礼物,与同伴分享过生日的快乐。
教师:小朋友你们的生日是在哪里度过的?得到了什么生日礼物?请你来说一说。
二.观察图片,排序并讲述。
1.逐一出示图片(顺序打乱),并引导幼儿仔细观察图片,并讲述图片内容。
提问时应根据幼儿回答情况逐一提出问题,并引导幼儿用完整的话讲述图片内容。
3. 引导幼儿发现图片之间的内在联系,重点引导幼儿说出思考过程,根据幼儿讲述的情况,教师再做提示。
4. 教师:刚才老师不小心把图片的顺序打乱了,现在要请你们来帮帮忙,给这些图片按顺序来排排队,并说出你的理由。
5. 幼儿尝试按照小兔过生日的过程给卡片排排队,并自由讲述故事,发展幼儿语言表达能力。
三.说说自己未来的生日愿望。
教师:每一个人都有不同的生日愿望,如:你想在什么地方过生日?想吃什么样的蛋糕?想和哪些朋友一起过生日,想收到什么样的生日礼物?请你们来说一说自己的生日愿望吧!
三.准备生日礼物。
1.教师:小兔今天的生日过的非常的开心,我们也给它送上我们自己做的生日礼物吧!
2在过生日卡片《涂一涂》上选择一件自己喜欢的礼物,并用彩笔图上颜色,作为生日礼物送给小兔,并结束活动。
高一生日快乐范文(16篇)篇五
先说啊,以下的内容绝对没什么告白的,所以,各位看到的朋友不要问我那个人是谁啊,这篇日志只是我忽然间想写下来就写下来了,一是送上生日的祝福,祝她开心永远,另一方面,煽情一下,赚点空间人气,嘿嘿。
还记得当我说要参加学校的电子设计竞赛时,你的祝福··。
聊名侦探柯南,说到底是毛利兰,还是灰原哀时··。
还有好多,好多好多··。
聊你喜欢谁,聊我喜欢谁,互相出主意,呵呵,好让人留恋啊··。
呵呵,这篇文章写的时候我正和两个朋友聊天呢,总不能说我要忙了吧,呵呵,所以写的断断续续的,不过,还是把大部分我想说的说了出来,呵呵,明天就是你的生日了,祝你生日快乐,同时祝我们友谊长存!
看了这篇文章的朋友,如果你感觉我写的还算可以的话就留下一份祝福吧,谢谢大家,呵呵,看了这篇文章的你,感动吧,必须的不然我会怀疑我的写作水平的,永远的朋友,祝你开心。
欢迎转载,欢迎分享。
高一生日快乐范文(16篇)篇六
二、教学目标。
*学习人物画的表现方法。
*培养学生对生活的观察能力和记忆能力,发展想像能力和绘画表现能力。
*培养学生热爱生活的情感。
三、教学设计。
本课的教学,重在营造愉快的教学氛围,表现生日开心的场面。
教学过程可作如下安排:
记忆交流——游戏指导——比较分析——表现感受——交流评析。
作业要求:按自己的想法,大胆地表现生日中开心的场景,要求突出画面的主体。
四、教学建议。
(皮浩)。
教学目标:
1、学习人物画的表现方法。
2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力,发展想象能力和绘画表现能力。
3、培养学生热爱生活的情感。
教学重难点:
营造愉快的教学氛围,表现生日开心的场面。
教学课时:一课时。
教学过程:
一、组织教学。
检查学生带相片情况。
二、记忆交流。
2、与同桌说说你过生日时的场面。
三、游戏指导。
2、请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。
四、比较分析。
五、现感受。
2、学生作画,教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。
六、交流评析。
1、请你把你的画与同桌说说你画了什么?
2、同桌互评,比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。
我让学生回忆自己和家人、朋友过生日时的情景并向同学们述说后嗣,他们的情绪高涨,有些学生竟开始手舞足蹈起来,于是我马上来到下一个环节—游戏激趣。让他们表演过生日时最难忘的一刻,这时把课堂的气氛推到了高潮。在学生的热情还未减退时,我把作业要求提出来,让他们把过生日是最快乐有趣的场面画下来,他们一个个快乐的拿起手中的画笔,真可谓是“下笔如有神”,画面生动有趣。
高一生日快乐范文(16篇)篇七
此刻,我们在彼此的学府。
但我的心在为你祝福。
听说你的学府很古老。
有很多有名的校友。
有如花的美景。
相信你的气质会被熏陶。
越发散发出迷人的光彩。
又是一年,又是十月二十八日。
不求来世再相遇。
但愿今生能长久。
——致最好的姐妹。
高一生日快乐范文(16篇)篇八
时光匆匆,岁月如梭。转眼间,春天的脚印已被夏天抹去,而夏天也临近结束。是啊,马上就要立秋了,盛夏离我们渐行渐远,荷花也在尽情地绽放着它的娇艳。而妈妈的生日总是在这个时候到来。呵,怎么能说“总是”呢,每年都是这样啊。
大人的生日就很容易被淡忘吗?只是妈妈不愿意说而已。作为女儿,我感到很愧疚,说真的,十年了,我都没有记住妈妈的生日是几月几日。而妈妈似乎也从没有过过一个生日,真的。在我的印象中,她只有过那么一次,我和爸爸为妈妈过的,在承德。我要跟妈妈道歉,我没有懂您,不只是没有记住您的生日,还因为我没有理解您这么做的背后所包含的爱。您爱我的方式可以有很多,可是,这也算一种吗?我想,您是喜欢蛋糕,喜欢生日蜡烛的,尽管一个小小的蛋糕插不下40根蜡烛;您是喜欢有人给你过生日的,因为不止一次了,有那么多的亲朋好友为我过生日,您总是说我开心了,您也就开心了。可是,在您的内心深处,是否有那么一点点小忧伤?在您的童年,从来没有过这么隆重的生日会呀。可能,这个奇怪的想法连您自己也不知道,但我知道。所以,我尽量让自己很优秀,和您一样优秀,这样,在我过生日时,您就能更深切地看到,其实这个隆重的生日会也属于您,真的,因为您的灵魂已经附在我身上了,您可以从我的身上看到自己。
也许,我应该感谢上帝,他是公平的,也是慈祥的。我还和他在一起时,就悄悄告诉他:“亲本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,爱的上帝,我知道有一个人最适合做我的妈妈,请您让我成为她的孩子吧!”是啊,每个人的生命都是上帝赐予的,上帝深深吻了我一下,与我道别:“孩子,去吧,希望你能找到属于自己的家。”于是,我成为了您的孩子,从在您肚子里踢踢打打,到出生,您说一生下来的我,脸好长好长;一岁,两岁,三岁......现在,我已经十岁了,年龄已步入两位数。也许这是一次蜕变吧,我懂得爱您了,虽然我的爱一直没有变。妈妈,我爱您!包含在欢笑里,争吵里,聊天里......我真佩服当时自己的选择,我在上帝的身边,可以把一切都看得一清二楚。但我没有选那些有钱人家,好庆幸,我选择了您。尽管我们俩偶尔也会有点不愉快,也会闹点小矛盾。可您是爱我的,理解我的。
啊,时光真是飞逝啊。好快,又到您的生日了,我还没有为您准备好礼物,还没有用爱包装好。其实,贺卡又有什么用呢?您已经看到我的爱了啊,生活的点点滴滴中,您在爱我,我也在爱您。我想,您今年可以收到一个生日蛋糕了,一个可以插得下40根蜡烛的生日蛋糕。
我庆幸,上帝一直在帮助我,他给了我优异的成绩,广泛的爱好,和蔼的'老师,可爱的朋友,最重要的是有您,有爸爸!
亲爱的妈妈,!
高一生日快乐范文(16篇)篇九
明天是爸爸的生日,再此,我想对他说,爸爸,。
如今,我和您相隔万里,可我却前所未有的感受到您对我的重要。
真正踏出家门,我才发现自己几乎一无所有,我现在所享有的一切,我身上的优秀习惯,都是之前的十几年您赋予我的。您就像一位工程师,全身心的投入到您一生中最重要的作品——我,我的身体里不仅流淌着您的血液,更寄托着您的心血与希望。这十几年里,我一直都是一个索取者,从来没向您回报什么,但,从我踏进高中校园的那一刻,我就已经开始了全新的生活,从那一刻开始,我决心要用自己的努力回报您的恩情。
进入高中以来,我和您的交流少了,有时一星期才打一次电话,但我知道您不会怨我不懂事,因为这是我和您的一个无言的约定,再温巢中蜷缩了十几年的雏鹰,是时候离开雄鹰的怀抱,去搏击天空了。也许,途中会有雷鸣电闪,狂风暴雨这些都是雏鹰要独自面对的,只有经历风雨的洗礼,雏鹰才能退去稚嫩的羽毛,练就强壮的双翅。在学校的.生活,老实说,确实很苦,但我几乎没有和您抱怨过,因为我知道,要把这些苦放在舌尖,自己用心去体尝,让酸涩的味道深深地烙在心底,才会真正体会到生活的滋味,用生活的苦涩磨练自己勇于面对的信心,昂首向前。而不是一直畏头畏尾,像一只怯懦的乌龟,只会缩在自己安逸的壳里。
每次放假时,您见到我,都说我又长大了,我总是会意地一笑,父子之间无须有太多的话语,只要一个眼神,一个表情,足以完美的交流。每次听到您的表扬,我总是给自己暗暗鼓劲,告诉自己以后一定要更努力,为了证明我自己,也为了给您最大的安慰。
说得有些多了,也许高中四个月以来也没和您说过这么多,希望你不会觉得我婆婆妈妈吧。我只是想请您相信:您的儿子在长大,他会尽自己最大的努力去打拼自己的未来,并将您的养育之恩永远铭记在心底。
爸爸,。
高一生日快乐范文(16篇)篇十
茶在热气疼腾的水中开花,细细的叶,在水中旋转,慢慢地滋润开。我端着茶杯,会心地一笑,今天是妈妈的生日。
上了初四,身体总感觉疲惫,放学回家后总想睡觉。一天,放学回到家,我拿起水杯就喝。呀!好烫,细细一品原来是茶。我一边扇着被烫的舌头,一边好奇地问妈妈:“为什么要泡茶?”妈妈微笑着说:“看你每天这么累,喝点茶可以提提神。”
从那一天起,每天晚上我都会喝上一杯热茶,香气四溢,我总会沉醉其中。妈妈见状,总是笑盈盈的,好像很欣慰。
中考的.脚步越来越近了,我不敢懈怠,晚上总是很晚才睡。又是一个深夜,眼睛好累,反应也迟钝了。我转身拿起水杯,喝了一口茶水。,“怎么是凉的?”原来我早已适应了妈妈所做的一切。这时,妈妈悄悄走进来说道:“我今天有点儿累,忘了给你加热水。”说完,妈妈便转身接热水去了,我楞在那儿,心里一阵酸涩。“早点睡吧。“妈妈温柔地关心道。我点点头,眼睛湿润了。
我轻轻呷了一口茶,闭上双眼,含在口中,一缕香甜一点点融入我的体内,把妈妈的爱一滴滴渗透我的心中。泪水挤满眼框,划过我的脸颊。
母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远飞不出的天空;母爱是一张大网,时刻温暖着我的心扉,永无止境。
今天是妈妈的生日,我也泡了一杯清香四溢的茶,作为礼物。我看着茶杯中的茶叶起起沉沉,感到妈妈的爱像一张大网,时刻温暖着我的心扉,永无止境。我把茶递给妈妈说道:“妈妈,,我爱您!”
高一生日快乐范文(16篇)篇十一
盼星星盼月亮啊,终于盼到了今天。从学校回到家换了衣服后,我就迫不及待地从家乘车去外婆那里。
一路顺风顺水,车也不堵,很快就到了外婆家。妈妈和表姐已经从屋里出来接我了,我高兴得又蹦又跳,她妈妈调侃到:这次没走丢啊!(那,那是陈谷子烂芝麻的事了)我扮了个鬼脸,佯装生气地去找外婆了。
吃晚饭了,看着满桌的'菜,我垂涎三尺:有鸡汤炖蘑菇、葱香鱼、黄豆烧鸭、卤牛肉、清汤青菜……。我津津有味地吃着,外婆一个劲的让我吃,说我中午没吃到,她特意把鱼留着我来了才煮。明明是她的生日,她却忙了一天,自己也吃不了什么,因为牙已掉光,她看着我吃得津津有味,就好像她自己已经尝过了山珍海味……。
晚饭以后,终于盼到切蛋糕了。我一骨碌从床上跳起来,和表姐一起兴奋地拆蛋糕、插蜡烛、点蜡烛,小小的心形蛋糕上,围成一道黄色的跳跃的光圈,在这样的冬天,让人温暖。我们吵着把灯关上,外婆坐在蛋糕前,面带微笑望着摇曳的烛焰。我像们给外婆唱着生日歌,外婆的手也跟着拍起来。唱完生日歌,我让外婆许愿,外婆竟也懂得双手合十,闭上眼许愿。在烛光中,我看见外婆饱经风霜的脸上,也像跃动的烛焰一样跳跃着幸福的光芒。后来是我和表姐一口气吹灭了蜡烛,因为两个小馋猫已经迫不及待要吃啦。我们兴奋地为每个人切了蛋糕,美滋滋地享用起来。外婆也一边吃着蛋糕,一边幸福地看着我们。
后来,由于奶油蛋糕吃得太多,撑得我躺在床上直打嗝。外婆边笑边嗔怪:“傻孩子,吃这么多!”,我顽皮地笑了,吃进肚子里的是甜甜的蛋糕,那就是平凡人家的幸福。
睡觉前,见外婆梳头,我执意抢过她的木梳为她梳头。齿轮在外婆黑白差互的发丝间游走,就好像外婆的人生在年轮里一点一点地沧桑。时光不老,人会老,我不免生出一丝惆怅。
愿时光慢漫走,别让您再变老。愿年年有今日,岁岁有今晚。,外婆!
高一生日快乐范文(16篇)篇十二
时间不经意间在指缝流失,沉淀了岁月,飘泊了风雨,收获了惊喜,留下了回忆。
今天迎来了小宝八周岁的生日,可口的饭菜,甜心的蛋糕,美好的愿望,这一刻简洁却又温馨,幸福包含着甜蜜!
上天有好生之德,爱情产生了结晶,2009年10月12日(阴历八月廿四)与宝贝有了母子情缘,陪着宝贝一起长大,成长路上的点点滴滴,好似发生在昨天般记忆犹新。
宝贝从小就懂事,给幸福的小家带来了无限的快乐;宝贝从入园就非常独立,从来没有因为去幼儿园耽误父母上班;宝贝从入校就非常优秀,从来不会因为学习而让老师操心。
作为家长,从心底深处非常感谢这个小大人儿。因为工作原因,宝贝在幼儿园基本上是第一个去,最后一个走,心里感觉愧对宝贝,上了小学,宝贝又在接送站代管,陪伴孩子的时间少之又少,下班回到家,一身的疲惫,有时还会因为孩子的调皮而大发脾气,过后想想真的是不应该!
时间真的好奇妙,今年宝贝的生日阳历阴历只差之一天,感觉周五时间比较宽松就选择了阴历生日。一个蛋糕足以让宝贝手舞足蹈,谁料到他的生日愿望竟然是希望每次考试都是满分!
如今小宝慢慢长大,己经荣升为大宝,真的是越来越董事,之前的陪读生活己淡化,自己的事情自己做,动手动脑能力越来越强,真的好欣慰。我也开始慢慢回归自己的业余生活,看看书,抒抒情,宝贝长大了,娘心也融化了。
宝贝儿生日快乐,天天快乐。未来的路还长,父母不可能也不能够伴随你成长的每一步,但是美好祝福会一直环绕你耳边,愿你成长路永远都幸福!
高一生日快乐范文(16篇)篇十三
今天是星期五,我们准备在班会课上为张老师举办一场隆重的生日派对。科学课结束之后,吴星怡就匆匆地把蛋糕从办公室拿到教室,把绳子给解开,静待上课铃声响起。上课了,我们在教室里等两三分钟了,张老师也没有来,所以我去门口看看,又等了两分钟,张老师终于迈着小步缓缓走来,我赶紧叫大家坐好,这时,窗外有一个熟悉的身影走来,杨晓婷赶紧拿着一条鲜红的红领巾走出问外,在走廊上为张老师蒙住了双眼。
系好之后,张老师迷茫地走了进来,说:“谁来扶扶我呀!”大家争相而上,唐雨荷和钮申亚扶着张老师慢慢地走。这时,静候一旁的凌杰准备拧开礼炮了,可却怎么也打不开,王老师看见了,说:“让我试试吧!”说着,一把夺过礼炮,使劲地拧,可也拧不开,换了一个,也拧不开。这时,凌杰灵机一动,对王老师说:“王老师,我们把礼花直接洒在张老师头上吧!”王老师听从了凌杰的建议,把礼花快速地洒了出来,只见,一条条五颜六色的彩带飞舞了出来,就像“天女撒花一样。张老师这才把红领巾摘下,脸上露出甜美的笑容。我们又唱起了生日歌,“祝你生日快乐!祝你生日快乐!”唱的`是我们的一份心。
高一生日快乐范文(16篇)篇十四
7月24日早上,我的同学琳颖打电话告诉我她今天生日,下午五点去她家,我高兴地答应了。
下午三点多,突然下了一场雷阵雨,我心急如焚,希望雨快点停,雨恰好在近五点时停了。爸爸骑着摩托车,载我前往琳颖家,车到板中桥头时,突然前方惊现一大汪泥水,路被淹了,车就从上面开过,霎时间泥浪滚滚,我们想一鼓作气快速冲过这片浑浊的泥水,车却不给力——熄火了,爸爸只好下车,准备把车往回推,爸爸的两腿泡在泥水中,艰难地往前走。我们在泥水里被人围观,显得楚楚可怜,可以上黑镜头了。摩托车不能启动,只好打“摩的”。
经过千辛万苦,父子俩终于到达了卫校,本以为迟到了,没想到还是来早了,等了许久,才等到了琳颖来接我们。
进了她家,第一件事是生日晚宴:水煮牛蛙、清蒸螃蟹、水果沙拉、卤鸭爪……大家把杯子斟满,开动啦!一眨眼,桌上锅碗瓢盆乒乒乓乓的碰撞声、说笑声、咀嚼声不绝于耳,大家一下子将一桌子美味佳肴如秋风扫落叶般地吃个底朝天。我吃得满嘴流油,最牛的是敏敏,她吃得像只青蛙,肚子鼓鼓的',大家都开玩笑说要把她宰了吃。
晚宴进入最高潮——吃蛋糕。打开蛋糕盒,哇,一只美羊羊正对我笑呢!我忙举起叉子,将一只羊角叉走,当我正要叉另一只羊角时,琳颖也举起了叉子,我的叉子向羊角刺去,她迅速将叉子刺中一个小盘底,作为盾牌,向我的叉子挡来,想阻止我抢羊角,我叉子正好迎中那飞盘,盘子顿时四分五裂,在那一瞬间,她已将羊角抢到。我忙飞出一叉,射中羊角,她的叉子“咔嚓”一下断折,我忙使出“吸星大法”将羊角收回,由于功力不足,中途羊角坠落,她飞盘过来,托住羊角,飞盘又打中我胸口,反弹回来,刚好落在我的面前。我双手抱拳:“承让、承让,祝你!”
高一生日快乐范文(16篇)篇十五
叔叔,今年是您四十岁的生日,在此我祝您。
我的叔叔名叫“改革开放”,感谢您,四十年来带领勤劳的中国人民艰苦奋斗,提高了生活水平,步入了小康社会。——衣。以前人们的衣服款式很少,能穿暖就不错了,现在衣服款式多种多样,各种搭配,有些人都开始请设计师定制自己的专属衣服了。——食。以前小朋友都盼着过年吃上大鱼大肉。现在这已是家常便饭,人们从吃饱开始转向吃健康,追求环保绿色食品。——住。以前大部分都是平房、泥土房甚至茅草房,一碰到恶劣天气就提心吊胆,现在到处都是钢筋混泥土制成的高楼大厦,住起来又安全又舒适。——行。现在出行有动车、高铁、磁悬浮、飞机、甚至飞船也快出现了。
叔叔,感谢您,四十年来带领智慧的中国人民不断创新,步入了新时代,给中国带来了“新四大发明”这张引以为豪的新名片。——高铁。中国的高铁又快又舒适,特别是“复兴号”高铁,时速达到350公里,超越日本新干线,把一元硬币竖立在飞驰的列车窗台上,竟然能够屹立不倒。——移动支付。以前兜里揣着钱,又怕小偷有怕丢,有的'纸币还被挤压得褶皱缺角,现在出门只要一把手机,完全不用现金,扫扫二维码,手机点一点,衣食住行ok了!——共享单车。共享单车将物联网、卫星定位系统、大数据等高科技元素结合到一起,只需手机扫码即可付费骑行,因其灵活便捷、低碳环保成为许多城市常见的“短途代步神器”。现在走在街道上,经常会看到橙色、黄色、蓝色等各种颜色的共享单车从身边经过,给城市带来了一道五颜六色的流动风景。——网购。中国的网购在全世界也响当当,“淘宝”、“京东”、“苏宁”,你想买什么就有什么,足不出户,只要手指点一点,就可以挑选全世界你喜欢的物品,飞速的物流系统也给网购带来了快速便捷,有的物品当天下单当天就能到货。
叔叔,您依然还在为中国梦而努力着,我也将好好学习,储备知识,长大后和您一起擦亮中国的名片,让中国的未来更美好。
高一生日快乐范文(16篇)篇十六
新的年轮新的一痕,。
既然无法回到过去,我们请别留恋。
——题记。
记得你那时很开朗地对我说—。
9.7日是我的生日喔,你要牢牢地记住,不准忘记。
呵,多俏皮,多开朗,是的,这个生日我记的很清楚。每年,好像都是我陪你度过的。今年,我们分道扬镳了,不过,还是祝愿你。
圆圆的脸蛋,红红的脸庞,飘逸的长发,估计这是我对你的很精确的一次评价。其实我们的生命只是个圆罢了,无论走到多远,我们还是要回到起点。
点点哈。
很想知道你的小名的真正原因,后来,我想到了,点点么?呵,也许是点点滴滴的缩写吧。
点点,在记忆的边缘里,我们都曾经徘徊过。
在发黄的相册里,我看到那里面的你笑了,很开心很开心。
支撑我们的身体会支离破碎,那时,我们苦笑吧。
有许多东西会有副产品。是么?
我们蜕作成塑像吧?哈哈,很冷的感觉。因为他们没有感觉。
妈妈说——我这个孩子很健忘。很难记得某些难忘的日子。
小时候——。
“xx(我的小名),去那边的院子把你的爸爸喊回来吧。”
“哦。好的。”
爸爸回来了,我,却没回来。
我也在那边,在那边的海滩里。呵,那时侯的我只有4岁啊。
可是,点点,你的生日却印在了心房里很深很深的地方。哈哈,是不是想抱着我亲下呢?这就是你。其实我记的那么深,其实是记的深我们之间的友谊。
friendship。
忽,突然觉得自己特没心肝。6年了诶,竟然就这样以干巴巴的语句诉说我对你的真挚感情。抱歉。请原谅。也初一了吧?废话啊。只是仍然执拗地认为点点还在我身边陪着我,而不是去了别的省。宁愿相信你只是暂时走掉了,暂时离开我了,也不肯相信你不会回来了。
不过,我始终记得你。
很单纯的,很漂亮的,我亲爱的点点。
等着你的来信吧。