优秀作文不仅能够展现作者的才华和悟性，更能够引起读者的共鸣和思考。6.作者在这些优秀作文中运用了丰富的修辞手法和表达方式，使作文更有感染力。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇一
1、在整体感知全文内涵的基础上，理清文章思路，明确全文主旨。
2、在教师点拨下，学生能对课文思想内容进行适当的阐发、评价、质疑，理解“无知山谷”、“知识的小溪”等事物的象征意义，理解故事中“先驱者”、“守旧老人”、“无知的人们”三种形象的典型意义。
3、引导学生鉴赏和吸收本文的构思和表现手法上的特点，把蕴含于文中的哲理运用于学生熟悉的历史上的或身边的真实例子，培养他们大胆质疑的精神。
[教学重点与难点]。
1、如何引导学生掌握提要(分)——概括(总)——综合归纳(析)的方法，以期把握文章主旨。
2、培养学生对抽象内容的阐发能力和对含蓄内容的解释能力。
3、把握并评价故事中蕴含的哲理，并把它用之于学习、生活。
[教学设想]本文为课内自读课文，本单元教学的重点是“分析评价、鉴赏吸收”，故教师拟以点拨为主，采用cai(电脑辅助教学)的手段提高课堂密度，引发学生自主性。本课拟用一课时完成教学任务，辅助课件采用powerpoint编写。
[教学步骤]。
一、导入课文。
同学们，你们对“宽容”一词是如何理解的?(学生回答)，那么大家说我们人与人之间需不需要宽容呢?的确，宽容可以使我们的生活更加宽松和谐，宽容可以使人们彼此之间更加理解信任，宽容是一种胸怀，我认为它更是一种境界，为了让我们彼此的心不足遥远，让我们永远握住宽容的双手吧!刚才我们说的是人与人之间的宽容，那么在整个人类思想发展过程中，我们将如何对待新生事物呢?今天，就让我们一起走进房龙，在他丰富的想象和联想中去体验宽容。
二、介绍作者房龙及其作品。
《宽容》一书主要叙述人类思想发展的历史，提倡思想解放，主张对异见的宽容，并谴责反动分子镇压新思想的罪恶行径。介绍这一点有助于学生理解本文的中心。
三、初读课文，整体感知。
1、根据图片，复述故事。
2、这个故事发生在什么地方，这个地方有什么特点?
提示：至于故事发生的地点很明确是“无知山谷”。显而易见，作者的意图讲故事发生的环境闭塞、贫穷、落后，因而造就了视野狭窄、知识浅薄、麻木不仁的无知的人们。故事发生的时间，从序言的最后一小节不难看出“这样的事情发生在过去，也发生在现在”，这更增强了这则寓言故事的深刻含义，值得品味。
四、再读课文，加深理解。
1、文中塑造了哪几类人物?每类人物在故事发展部分各体现了什么特点?
提示：文中主要塑造了三类人物：一个是守旧老人，他尊崇律法，欺骗无知的人们，陷害先驱者，因此他的行为阻碍了人们接受新思想。另一位就是与守旧老人进行殊死斗争的勇敢的先驱者，他敢于怀疑祖先的智慧，冲破专制主义的禁锢，离开无知山谷，艰苦跋涉，探寻外面的世界。他不顾迫害，又回来告诉人们他自己的发现。面对审判和死亡，他毫不畏惧。历史证明，他是对的，终究得到了人们的尊崇。第三类人就是生活在无知山谷的无知人们，他们愚昧、无知，盲从守旧老人，视先驱者和真理为异端邪说，无形中作了守旧老人的帮凶，用沉重的石块砸死了先躯者。
2、文中形成对立的两个人物，“先驱者”和“守旧老人”是两个具体的形象吗?为什么?我们应如何对待这两个形象?(讨论)。
提示：“序言”中“先驱者”与“守旧老人”，不是指具体的人，而是有一定的象征意义。“先驱者”象征着新的思想、真理和新的事物;而“守旧老人”则象征着传统的过时的带有偏见的祖宗律法，它处处阻碍着新事物的发展。因此对这两者我们究竟应该采取什么态度呢?当然对新的思想、真理我们就提倡思想自由，实行宽容政策，而对那些愚昧无知、顽固凶残的扼杀真理的态度应坚决反对并彻底摒除。这正是作者通过这一寓言告诉我们的深刻哲理，也正是《宽容》一书的精髓。
(以上各题逐步明确，合成一张电脑幻灯片。)。
五、精读课文，深入挖掘。
(分组讨论后，请数名学生发言，允许不同见解的存在，能从不同角度阐发课文所含的哲理。)。
1.知识的小溪沿着深邃破败的溪谷缓缓地流着。(“知识的小溪”指的是什么?“深邃破败的溪谷”象征什么?“小溪”为什么是“缓缓地流着”?)。
4.“对这件事我们的确很内疚,不过,假如当时我们知道的话,当然就......”。(人们想说什么?作者为什么不让他们说出来?)。
5.对于敢于离开山谷的人，等待他的是屈服和失败。(说说“敢于离开山脚的人”“屈服和失败”的原因。)。
六、品读课文，领悟提高。
2、学习本文你得到了什么启示?
(以上都通过课件展示)。
七、回顾总结，加深学生印象。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇二
记得我7岁那年，我心爱的笔盒被邻居家的小妹妹给弄坏了。那是多好的笔盒啊，光滑浅蓝的盒盖上跳跃着几个活泼可爱的小动物。真是越看越喜欢。可是，现在却像是折了胳膊断了腿似的，全身都散了架，惨不忍睹。我看见了伤心地大哭，叫嚷着要她赔不可。小妹妹被我的架势给吓坏了，扁着个嘴巴，强忍着眼眶中的泪珠，不敢哭出声来。
我揉着哭红的眼睛抽噎着回到家，爸爸拿着毛巾擦着我的脸，急切地问：“谁欺负你了?”我把哭诉的事情经过告诉了爸爸，满以为爸爸会帮我讨回“公道”。没想到爸爸听后，丝毫没有为我“报仇”的意思，反而绷着脸说：“孩子，爸爸问你，大海宽广吗?”
“当然宽广。”
“那你是否还知道，比大海还宽广的是什么?”
“是天空。”我略加思索回答。
“那比天空更宽广的又是什么?”
“这……”我被问住了，拼命地搜寻答案，“是宇宙吧!”
“不，比天空更宽广的是人的胸怀。”
我一下在愣住了，也停止了抽泣。
爸爸看着我，语重心长地说：“有位诗人曾经说过：比天空更宽广的是人的胸怀。孩子，比大海、天空都宽广的胸怀，难道容不下小妹妹的一个无心的错误吗?学会对别人宽容吧，你就会发现，这样做会使自己更快乐的。”
尽管那笔盒经历一“劫”后，变得伤痕累累、面目全非，但我更喜欢它了，把它放在书桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初，她还是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句话始终铭记在我心中，让我终身不能忘怀。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇三
最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。
生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。
生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。
有的人只顾物质而不顾心灵;有的人为了强调心灵而鄙视物质;只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要。
生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在坚强中;生活是花，在绽开的刹那中。
让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事……。
我是富有的`，因为我拥有智慧。
拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
惟宽可以容人，惟厚可以载物。
一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。
你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。
给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
没有什么能伴随你一生,除了心情。
就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。
记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
放弃自己该做的事，就是败北。不可。
轻言放弃，太阳每天都升起。
时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。
没有单纯的世界是人类的地狱。
人类祖先本没有门;人有了防御，才有门。
花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。
顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。，
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇四
豁达的心胸总是能够宽容和修补专事造谣的恶舌。
——题记。
宽容，能够让恶舌化为善良；宽容，能够让和睦多一分保障；宽容，能够让教育如春雨般润物无声。
似乎总缺少那么一点表演天赋，演的角色也总是反响平平的桑德拉·布洛克，不知不觉间，昔日美人已是人老珠黄，20xx年3月8日，这位前半辈子都在愉悦观众的傻大姐终于“梅花香自苦寒来”，获得了“奥斯卡最佳女主角奖”，于是人人都用“咸鱼大翻身”来形容布洛克。但许多人也不刻薄地加上一句：“翻了身的咸鱼不也还是咸鱼吗？”没想到，大度的布洛克一并笑纳：“哈哈，正好可以用来警醒自己，不可因为成功而忘乎所以，你还是原来的你。”
她的宽容，将一切的恶舌化为善良。
狄仁杰是唐代武则天时的宰相，他功勋卓著，深得武则天的信任，平时狄仁杰瞧不起娄师德，但是举荐他任宰相的却是娄师德。当娄师德向武则天举荐狄仁杰顶替自己的相位时，武则天感到奇怪，问：“狄仁杰与你不是不和吗？”娄师德回答：“圣上问的是谁有德有能担任相位，并未问谁与臣不和。”听后，武则天同意了他的请求，让狄仁杰接替了娄师德的相位。从此，狄愈加瞧不起娄师德，直到有一天，狄知道了自己的相位是娄师德举荐之后，非常惭愧，便写信给娄师德表示了自己的歉意。没想到，娄师德却亲自登门对狄说：“多亏了你的为难，我才可以看到自己的诸多不足！”
这种度量，这种宽宏大量，不正是和睦的保障吗？
古代有位禅师，一日晚在禅院里忽见墙角边有一椅子，他一看便知是有人违犯寺规出去了，老禅师也不声张，而是把那张椅子移开，就地而蹲，少顷，果真有一小和尚踩着禅师的背脊跳进院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师父，小和尚顿时惊慌失措。可出人意料的是，师父并没有厉声责备他，只说：“天凉了，多穿件衣服。”
之后小和尚再也没有违犯寺规越墙出去，老禅师宽容了他的弟子，他知道，宽容是一种无声的教育。
宽容，从古自今都能使我们站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善良的方式去处理人际关系，宽容，总是能够宽容和修补专事造谣的恶舌。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇五
让人感动。是什么让它们有了让人赞美的资格?是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们可以与世无争，宽待他人，这就是佛陀的高明之处。和一个一路都在谩骂你的人一起行走，也许你会心中厌恶，也许会采取同样的方式与他对抗，可是佛陀只是对那个人讲：“假如有人送你东西，而你拒绝，那么这个礼物属于谁呢?”答案很简单当然属于那个送礼的人。而佛陀也只是在告诉他，只要我不理睬你的谩骂，就等于那个被拒绝的礼物。
佛陀宽容了别人的侮辱，也维护了自己的尊严，这也许就是佛陀的何处惹尘埃吧!
无独有偶，古哲学家苏格拉底，在路上碰到讨厌自己的人，那人对他说：“我从来不给愚蠢的人让路。”而苏格拉底却平静地说道：“而我恰恰相反。”说着偏过身子让那个人过去。苏格拉底用宽容的心扞卫了自己的人格与自尊，他没有用更加具有讽刺的的话去回击那人，而是大度地说道而我正好相反。
宽容是种品德，更是一种魅力。而宽容也并不是去一度的忍让，而是不仅原谅了他人的错误，而且还维护了自身的利益，这才是真正的宽容。是的，宽容他人就是善待自己。
因为蔺相如宽容了廉颇的无礼，才换来了国家的太平与昌盛，更换来了人们对他的钦佩，人们在他的身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度，于是乎，他的事迹，千古传载。任何人都可以成为佛陀，成为苏格拉底，成为蔺相如，因为我们都可以学会宽待他人，为何要对别人的错误深深怨恨，本可以轻而处之，为何不让自己，他人都活的轻松自在?宽容是最高尚的灵魂，也是人最美好的品质。
不论是谁，都请铭记：宽容他人就是善待自己……。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇六
安德鲁·马修斯曾经说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在了那只脚上，这就是宽容。”
“狭隘”一词自古就是小人身上常有的`标签，它有时可以让人得一时之利，往往也会害人悔恨终身。
宽容当如爱迪生，他把宽容视作人生的机会。当他制造出的第一个灯泡被弟子打碎，苦心和功劳付之一炬时，他原谅了内疚羞愧的弟子。还不听别人劝阻的把制造出的第二个灯泡再次拿给弟子去实验。对于旁人的不解，爱迪生说：“最大的宽容就是再给他一次机会。”
宽容当如蔺相如，他把宽容视作爱国情怀。当廉颇扬言要当面羞辱他时，他却选择退让而非硬拼。面对手下的质疑和不解，他大度的回答道：“秦国不敢侵略我国是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍退让，是把国家的危难置于个人恩仇之后。”
宽容的高一语文（优秀21篇）篇七
宽容是决定一个人人格与品德的基础，然后做不到宽容，就不能说是一个有礼貌、有礼貌的人。然后可是，这些都是我之后才认识到的。
有一个小妹妹住在我家楼对面，是一个还在上幼儿园的小孩子，长得很可爱，可是有些无理取闹。之后我才明白，小孩子都是那样，我小时候也是那样。一个挂满了星星的晚上，小妹妹由她妈妈带到了我家玩。本来，我正在写作业，可是一声巨响完全打破了我的思绪。我打开门一看，看到了自我心爱的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一脸惊恐的小妹妹。我的`心中立刻响起了一股怒火，对小妹妹的不满愈来愈多。“干什么啊你！”我皱着眉头，凶狠的喊道。小妹妹无辜的看了看我，竟“哇”地一声哭了出来，还扑倒了阿姨身上。
小妹妹立刻由大声哭泣转为小声抽泣，妈妈坐不住了，立刻拦住了阿姨接下来的狂吼，又安慰了小妹妹几句。我留意翼翼的关上了门，仔细听着门外的动静，自我大气不敢出。幸好，接下来我只听到了重重的关门声。我长舒一口气。
突然，我房间的门被打开了，我抬起头，看到了一脸严肃的妈妈。我的心里一紧，妈妈不会也生气了吧？“你觉得你今晚的做法对吗？”妈妈没有训我，只是严肃的问我。“不对。”我低下了头。小妹妹连小学都还没上，好奇心是谁都有的，谁没有犯过错啊。然后只是一个杯子而已，却让阿姨狠狠的把小妹妹给批了一顿，我也太小气了！妈妈也没有再说什么，只是会心的笑笑，随后走了出去。
从那时起，我突然明白了，无论什么时候都要让着小孩子，否则就会造成无法挽回的后果。要学会对别人好，对别人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇八
一位老禅师夜里散步，忽然发现墙边有一张椅子，他知道有人犯了寺规，却一声不响地移开椅子，就地蹲着。不一会儿果然有一个小和尚翻墙进来，踩着老禅师的脊背跳进院子。当他发现自己踩的是师傅时，顿时惊慌失措，而老禅师只是平和地说：“夜深天凉，快去多添一件衣服”。
18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对定比定律的争论数年之久，两人各执一词，最终普鲁斯特胜出，但他却向社会宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳，原因是没有贝索勒的一次次质南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
宽容是一种无声的教育，老和尚宽容了小和尚，小和尚心存感激，从此谨守寺规；普鲁斯特看到对手的善，忘掉对手的恶，这是大度。
这两个小例子很好地说明了宽容的重要性。如果老和尚只知批评小和尚的话，那么小和尚有可能再触寺规；如果普鲁斯特将名誉据为己有，那么学术界将有可能掀起质疑的浪潮，普鲁斯特和贝索勒两人将由论敌发展为仇人。
古有言：“宰相肚里能撑船，将军头上跑得马”。宽容他人其实就是宽容自己，这样你才不会时时记恨着别人，才不会患得患失。
宽容是佳境，这是一种人生境界，需要修行才能达到的人生高度，它来源于自信，来源于善良，是“仁”的基础，是“礼”的核心，早在春秋时期，孔子已经对宽容做出精确的定义。
古人如此，我们有什么理由不宽容别人呢？学会宽容吧，退一步风平浪静，让一分海阔天空，你也拥有了人生的美丽。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇九
记得有一次，我5岁时，也就是第一次宽容别人时，还记忆犹新，一想到这一朵美丽的小“花”，我眼前就浮现出那时的画面。
那天，我和几个小伙伴到沙堆里玩，我堆了一座“城堡”，我正在美美欣赏我的杰作时，突然，“城堡”瞬间转为“沙漠”。当我看到这一切时惊呆了，我的眼泪差点流了下来，身旁的小君等几位伙伴赶紧跑过来，看了看，原来是比我更小的其他小朋友在打闹时把我的“城堡”给摧毁了，小君说：“揍他一顿，给他个教训!”我刚想打过去，但是妈妈的话在我耳边回响：“宽容，你要学会它……”在我要打到他的瞬间，我轻轻拍了拍他的肩膀，说：“小弟弟，姐姐不怪你，这个城堡没什么，一会儿就可以堆好的，去玩吧!”小弟弟说：“小姐姐，这可是你的心疼之作呀!我帮你搭一个吧!”我强忍着眼泪，莞尔一笑说：“没关系的，走吧!不要挂在心上，记得了吗?”小弟弟哭着说：“可是……可是妈妈说弄坏别人的东西是要道歉，还要赔他一个呀!”我擦干小弟弟的眼泪说：“不哭不哭，那就让你赔，赔跟我们一起玩好吗?”小弟弟乐了说：“好!谢谢姐姐。”我早就注视了这位小弟弟很久了，他十分想玩，但又不敢直说，我为自己的宽容而感到自豪。
这一刻，我的心比吃了蜜还甜，我感到了宽容是多么美好。
是呀!宽容，是一种美德，正如妈妈所说的：“宽容，是人生的一大步!”从那刻起，我明白了宽容，我为我的宽容而自豪!来吧，为宽容别人，为世界更美好，努力吧!
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十
宽容是“会当凌绝顶，一览众山小，”的进取。昔恒王不计前嫌，重用管仲。终成春秋霸主。唐太宗虚怀若谷，从善如流，方为一世明君。曾国藩胸怀天下，招贤纳士，才传千古佳话。唯有宽容他人，容忍他人，才能赢来“天下之土至焉”的成就，唯有宽容他人，接纳他人，才能赢得真心的招待。古人云：“善莫大于恕”宽容是一种高贵，一种坦然。古今成大业者，无不以宽容待人，宽容是成功的基石，是前进的保障，正如黑夜中的火炬般，照亮了自己，方便了他人。
宽容是“满目河山空念远，不如怜取明前人”的.释怀。勾践忍辱负重，卧薪尝胆，才有“三千越甲可吞吴”的传奇。刘备屡败屡战，一心复国，乃成三分天下的大业。此皆其能不计一时得失，宽容自己所至。贾谊空有天纵之才，旷世之学，然却不恕己，郁郁寡欢。终是英年早逝。周瑜一世之才，偶遇小败，不能释怀，遂抱恨而终。此皆其量小乎？须知成大事者不拘小节。谋大业者不计小败。“人恒过，然后能改。”宽容自己，不为此刻失败而忏悔，方有明日成功的喝彩。宽容自己，才能走出困境，宽容自己，才能走向未来。
宽容是“海上升明月，天涯共此时”的淡定。苏轼屡次被贬，未有抱怨，方成“一蓑烟雨任平生”的坦荡，王安石罢官弃用，心存高远，才有“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的超然。张允年迈之身，不以为忧，才有“明日落红应满径”的清雅，以是宽容生活，不以物喜，不以己悲，才能领悟生命的真谛。
参天大树的高大，在于它宽容风雨的洗礼，汪洋所以无际，在于它宽容江河的汇集，生命之所以不朽，在于能宽容江河的汇集。生命之所以不朽，在于能宽容自己，宽容他人，宽容世界。宽容是成功的桥梁，是希望的阶梯，以是空容人者，人容之，容己者，已容之。容天下者，天下容之。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十一
世间最广阔的是大海；比大海更广阔的是天空；比天空更广阔的是人的胸怀。
起初，众所周知的大海是淡水。但无数的河流，从陆地上带来了盐分，大海却无私地收纳了所有，经过时间的沉淀，海水最终变咸了。
宽容是一种美德。历史上正因为有了蔺相如对廉颇傲慢的宽容，才化敌为友，廉颇“负荆请罪”使赵国虽小，却无人敢犯。清代，宰相张英“再让三尺又何妨”的宽容气度，成就了六尺巷的美谈。
宽容是事业成功的阶梯。当年曹操厚待关羽，换取了华容道上关羽的舍命相救。我们最爱戴的周总理，理胡须时被理发师刮破了脸，却从未责怪那个理发师。还笑着说：“这并不怪你我咳嗽前没向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这些宽容之举，何不是事业成功的阶梯呢？而庞涓狭隘不愿孙膑胜出，从而施加毒手，但最后自己落个兵败身亡的下场。
宽容是彼此的两颗心靠的更近，我们不是完美的人，面对一些无奈，与其双方斤斤计较，怨天尤人，不如宽容对方。当别人不小心碰了一下你，爸妈训斥了你，你的好朋友忘记了你的生日……你得在心里大方的说：“我原谅了你。”在茫茫人海之中，面对一个小小的过失，还以一个微笑一句歉意、一丝包涵、谅解，这便是宽容。
但宽容是有原则的，宽容是建立在自信和有益社会的基础上的，对于那些犯上滔天大罪的的人，绝对不能心慈手软。
宽容不是软弱的象征，只要不是原则的问题。我们不妨退一步海阔天空，化干戈为玉帛。所以宽容是人生的佳境，宽容是需要操练，需要修行才能达到的境界。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十二
宽容是一种风度，是一种洒脱，是一种成熟。大山不语，是因为它的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它宽容，才有深邃博大的底蕴；谷穗低头，是因为它宽容，奉献给人沉甸甸的果实。事间万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命创造奇迹。
一生宽容，心系乾坤。以前，我总是以为宽容只不过是一种别人的表现而已，没什么大不了的，可事实证明，宽容在生活中真的很有用啊！
记得有一次，我在楼道里闲逛，同桌正在拖地，不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大声叫起来：“喂，你干嘛呢？”同学不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”我不依不饶：“对不起有用吗？我把你的鞋弄脏了你会开心吗？”她也没再说什么，默默地回到了教室。我拿着一把拖把，走到同桌面前，放到了她的鞋上。她抬头看了我一眼，没作声。奇怪的是，我并不觉得这样做很满意，但她的目光总使我有些不自在。
期中考试时，我用钢笔时不小心将墨汁甩到了她的衣服上。“哎呀，对不起。”我不安地说。一下，又回想起前几个礼拜的事，心想：“这回可完了，让她抓住了把柄，她肯定会让我不好受的。”可她却不生气，还冲我微微一笑，说：“没关系。”
从此，我和她成了很要好的朋友，后来我才知道她为什么不生气。“因为人与人之间要相互宽容，那样才会使我快乐。”听了她的话，使我深受启发：原来我太过于计较，小肚鸡肠，才会无端失去友情。
人间最宝贵的是什么？是宽容。宽容是沟通人际关系的桥梁，是酿造友谊之蜜的花朵。人，你必须有一颗宽容之心，让生命在宽容之中活得充实丰富。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十三
宽容如暖流。宽容其实并不意味着包容别人的过失，它意味着用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容更让人感动!下面是小编为你带来的关于宽容的议论文，欢迎阅读。
雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。的却，宽阔是中华民族的传统美德之一，宽容就是以大局为重，不计较个人恩怨得失，学会宽容，就是学会善待自己。怨恨只能令我们的心灵永远埋藏在黑暗之中，而宽容却能令我们的心灵获得自由。
生活中，许多事情都是需要宽容的。比如：家庭中，爸爸和妈妈之间的宽容;社会上，商场上的宽容;友谊之间的宽容是肯定的，如果为了一件小事就和好朋友闹翻了，这样的人是没有宽容之心的。再比如，男女之间如果一方没有一颗宽容之心，那他们就没有符合的永远感情好的可能，可想而知，宽容这个词在人与人之间的作用是多么大的啊!他可以化解人们的误会，让人们变得美好起来!
宽容别人就是释放自己，还心灵一份恬淡。面对一个无意中犯下错误，我们应该宽容!无论面对朋友还是敌人，我们都应该以宽容的微笑去面对他们。宽容可以使我们交友，当你可以以豁达的心胸去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。
宽容是一种修养，更是一种美德。许多人认为，宽容意味着胆小懦弱，其实，宽容是海纳百川的博大胸怀，宽容指的歌颂，指的赞扬!宽容如水。宽容是不计较别人的过失，是心胸宽广。宽容如水般温柔，在遇到矛盾时，宽容比偏激的报复更有效。宽容似一汪清泉，涤荡人的心，使人变得冷静!
宽容如暖流。宽容其实并不意味着包容别人的过失，它意味着用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容更让人感动!
宽容如诗。宽容是一首美丽的人生礼赞。
宽容也是一种学问，要分清小过失和大过错，而对于小过失，小错误，我们应该快乐地宽容对方。宽容并非是包庇，对于大过失，大错误，我们不要对此包庇，否则会害人其人的!当然，当自己做错了事后，不应该轻易原谅自己，因为那不是宽容，而是一种懦弱的行为。所以说，宽容也是一门学问。
因为宽容，单调的生活才显得绚丽多彩;因为宽容，繁杂的生活才变得纯洁!宽容他人也是释放自己!拥有了宽容的美德，就拥有了爱心和人生的碧海蓝天!
宽容别人就是善待自己。
宽容，说着是那么简单，但做起来却是那么难。记的有一回，我在姥姥家写作业，上午，我正在柜子上写，小妹搬来了一个椅子，看着我写作业，我不知道她是什么目的，就没有关注她，等我写完一样作业时，我看见小妹正拿着笔在纸上写字，那是老师发给我们办小报的纸呀!我心里的怒火一下子涌上心头，我把纸和笔抢了过来，小妹用惊讶的眼神看看我，看到我眼睛瞪得大大的，一副凶巴巴的样子，知道我生气了，急忙跑出去，到外面去玩儿了。但是我心中的怒火还没有消。到了吃饭的时候，她才跑到屋里来，带着那张可爱的小猫脸跑了进来，我这才知道小妹哭过，但看到那张纸，我的怒火就上来了。
吃过午饭后，我坐在一旁看。
作文。
书，突然看到书上有一篇宽容的作文，我读了读，心里很不是滋味，就去和妹妹道歉，我低下了头，嘴里不停的说：“小妹，对不起，我不是故意让你伤心的，我请求你原谅我，行吗?”妹妹听完我说的话，说：“好，我原谅你，但你以后不准再欺负我。”她看见我直点头，就露出了那两排整齐而又洁白的牙齿，看起来好像是一只可爱的小白兔。我们和好之后，她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉着我又粗又大的手，带我去看她做的好吃的。当我们走到那里时，我一看原来是以前我们总玩的游戏，我露出了笑容，就假装的吃着，一边吃，一边看小妹，小妹看到我这么贪婪的吃着，乐得合不拢嘴。就这样，我们一直玩儿到黄昏，这一个下午就从我们的欢声笑语中流走了。
宽容了别人，你就觉得生活更富有诗意，更富有乐趣。
宽容别人就是带给自己快乐。
我最喜欢的。
格言。
是马克·吐温的那句：“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上，这就是宽容。”
五年级上学期的一个课间，我和同桌王稍没有离开座位休息，都对着作业埋头苦干，似乎我们都遇到了“程咬金”，在我急得抓耳挠腮时，王稍拍拍我的手臂问道：“这个单词怎么写?”我很不耐烦地看了看，原来是“梨”的单词，可此时被一道数学题折腾得没有任何思绪的我顿时河东狮吼道：“这么简单的词都不会写啊，问别人去吧!”说完见她气呼呼地走开，而我又一头扎进数学堆里，不再理她。
放学了，我边收拾书包边对王稍说：“走!一起回家吧。”只见她气呼呼地说：“哼!你还会想要我这个朋友吗?”说完背起书包头也不回地走了。这时我才猛然想起了下午对她不理不睬的态度，想解释时却已不见了她的踪影。我垂头丧气地走在回家的路上，天边美好的夕阳被阴云所覆盖，路边的小树也都无精打采地低垂脑袋，我的脑子也胡思乱想着：“哼，不做朋友就不做朋友。”
回到家，我闷闷不乐地躲在房间里，随意地翻着一本名人格言，忽然一句“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上，这就是宽容。”映入我的眼帘。于是我捧着书去问妈妈这是什么意思，妈妈简单的说就是紫罗兰把香气留在踩踏它的人的脚上，形容人的胸怀宽广，不斤斤计较。“对啊!一朵小花都能如此，我为什么不能做到呢?”。妈妈目瞪口呆地看着我。
明白了这句话的意思，我的心久久不能平静。一幕幕画面浮现在眼前：我和王稍一起欢快地追逐打闹嬉戏，一起高声地谈论电影明星，一起放学回家……此刻我仿佛闻到了一缕清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那层坚冰。
宽容，让我拥有了更多的朋友;宽容，让我享有更多的快乐;宽容，像一根彩色的丝绳，为我编织色彩斑斓的童年!
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十四
海纳百川，有容乃大！
宽容是一种胸怀，透过历史的长廊，走过汗青的清香，一个伟大的人在时代的长河中熠熠生辉，他就是唐太宗，开元盛世，贞观之治，太宗用汗水打造出一个安定的社会。“夜市灯火连星汉，水郭帆墙近斗牛”，这是怎样的人才能治理出这么繁华太平的天下啊！“以人为鉴，可以明得失，”唐太宗宽容了李建成，宽容这个多次反驳他的李建成。
宽容是一轮明月，送人一轮明月，照亮他人黯谈的人生，驱走他人心灵的阴霾，清朝的天用墨泼湿了，一轮明月静静地挂在空中，泛着皎洁的光披露窗？月光泼湿了窗台，也照亮了盗贼的脸，那人窘迫地站在原地，不知所措。富商没有说什么，径自走到房里，拿出一些银子放在盗贼的手中！“我知道你们也是逼不得已的，这点银子拿去吧，有孩子吧，孩子在家等着呢！走吧！”富窗的嘴角是宽容的微笑，夜空上，依旧是晴朗的月，原来月亮没有走开！翌日清晨，打开门扉，那个装着银子的布袋静静地挂在门上，银子，连同一轮明月装进小布袋。
宽容？宽容！宽容可以是理解，可以是原谅，可以是和风，可以是细雨；可以是莺啼，可以是花开……宽容可以是世上一切美的事物，我愿用带着我的宽容，携着我的快乐洒满世界的每个角落，我愿与所有人托起这宽容，让这宽容之花在每个人心中开放。
听，宽容之花开啦！
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十五
古人云：“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”唯宽可得人，如果我们每个人都以一颗宽容的心来善待他人，这个世界就会更加和谐。
我和我的同桌以前非常不“和谐”，由于合班，同学一下多了起来，本来互不相识的我们挤到了一桌，桌子很小，所以我们不得不画出各自的领地。而有一次，他的胳膊到我的领地里“刺探军情”，我提醒的碰了他一下，没想到他狠狠地还了我一下，我不甘示弱，用脚踢了他一下，就这样，脚碰脚大战就无声无息地展开了。不过，最后还是没有逃过老师的“法眼”。让我们去外面罚站，我们彼此推卸责任又开始了“手脚大作战”。“你说你，干什么用脚踢我？闲着没事找乐啊？”“谁让你超线了……”，一个学期下来，学习没学好，友谊也被破坏了。问题出在哪啊？就在于我们都没有对对方宽容，我让你一寸，你让我一尺，这样不就和谐了。
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度，做人要宽容，更要学会宽容。
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宽容的高一语文（优秀21篇）篇十六
宽容是一种无声的教育。惟有宽容的人，其信仰才更真实。最难得的是那种不求回报的给予，因为它以爱和宽容为基础：要取得别人的宽恕，你首先要宽恕别人。尽管我们不求回报，但是美好的品质总会在最后显露它的价值，更让人感动。
从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或者跟人吵架的时候就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。
在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了：宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
那一刻，我明白了宽容。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十七
宽容的本意是宽恕，容忍，原谅别人，而它的内在意思并非如此直白。
“退一步海阔天空”。正如此意，人生的旅途难免经历形形色色的人物，全世界的人只分为三大类：大人物，小人物和平凡的人。也许大人物我们高攀不起，小人物我们不想理睬，所以我们就是平凡的人。我们应爱在这个层次做好自己就行了。
从‘吱吱’学语，一直到亭亭玉立，母亲宽容过我们多少回，盆友宽容过我们多少回，老是宽容过我们多少回，就连陌生人也不例外。
公交车上拥挤的让人喘不过气，从小就晕车的我无奈的站在车的中央，车启动了，我站在车上东倒西歪，一个小时的路程，让我如此坚持。慢慢的感觉心里在捣乱，心里直犯恶心。好吧，我知道我开始晕车了，无人注意到我面部的变化，我真后悔为什么自己不带瓶水呢？坐在我面前的是一位时髦的少女。穿着高档衣服，我怕自己忍不住会………所以我一直在忍，最终，还是吐在了车上，那浓浓的烟味和扑鼻的香水味，使我不得不放弃自己强忍的战略，因为早上没有吃饭，吐出来的是水，但是却溅在了那位少女的皮夹克上面。我当时吓坏了，我连忙掏出纸给少女擦衣服，变擦边说‘对不起’我以为那位少女会想我要赔偿费，以为我口袋只剩几十块零钱了，我急得眼泪都出来了。可是让我没想到的是，少女病没有责怪我，反而用纸擦这自己的衣服，并用温柔的声音说：“没关系的，真的没事，只不过一件衣服而已，洗洗就没事了”。我强忍着自己的泪水没有流出来。我用怯怯的声音说了句：“谢谢”，看着少女脸上的微笑，我也笑了，我知道少女原谅了我，宽容了我，而他并没有责怪我。
虽然一个小时的路程，也只有一件小到无人在意的事，但是，却在这一个小时里，我知道了，平凡人的快乐并不来源于吃喝玩乐，当你宽容了别人，得到彼此的微笑，才是真正的快乐。
人无恒友，亦无恒敌。今天你止步了，明天也许就是朋友，而不是成为敌人。虽然是短暂的，但在这段旅行中，宽容是最好的朋友。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十八
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
宽容的高一语文（优秀21篇）篇十九
宽容是中华传统美德，不计较别人的过失叫宽容，我们的祖国的主要缔造者，共产党的伟大领袖毛主席，“意志坚如铁，肚量大似海”，可见宽容的重要性。“海纳百川，有容乃大”，出自伟大的民族英雄林则徐之口，同样成为四川大学的校训，激励了一代代莘莘学子，下面我们就谈论下宽容吧。
在中华上下五千年的'文明历史中，有不少关于宽容的实例。
战国时期秦昭襄王与赵惠文王渑池相会。亲王有意侮辱赵王，蔺相如与秦王斗智斗勇，使秦国不能沾到一边境点便宜，而赵国边境早有廉颇防备，秦国不敢轻举妄动，使赵惠文王安然回国。赵王从此对蔺相如大加赞赏，拜为上卿，对此赵国大将廉颇颇为不满，蔺相如知道后处处避开廉颇，使门客们十分不解，蔺相如解释说，这样做是为了让赵国更加强盛，不被秦国入侵，廉颇知道后，便前去负荆请罪，蔺相如原谅了他，之后二人携手合作，蔺相如的宽容使二人将赵国治理得更加强盛，这便有了历史有名的将相和。
海洋宽阔无边，比海洋更宽广的是天，而比天更宽广的是人的胸怀!在三国时期蜀相诸葛亮南平蛮地，七擒七纵孟获，正是因为诸葛亮宽广的胸怀，让孟获心服口服，和平收复南方。
而宽容也是有度的南北朝时期梁朝皇帝萧衍，对皇亲国戚格外宽容，当有人告诉他，他的弟弟萧宏要造反，他亲自去搜查，结果搜出很多钱财，萧衍并未在意，一笑而过，正是他的过度宽容导致其他王侯效仿更加肆无忌惮的搜刮民脂民膏，加速了梁朝的灭亡。
因此我们要学会宽容，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。面对同学的过失、师长的错怪、朋友的指责，要做到宽容。这样使我们亲情更浓、友情更重、师生情更深。当我们面对敌人的侵犯时，我们不能一味地忍让，必要时要做到“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”，从而做出正确的抉择!
由此可见，宽容是做人的重要美德，我们学会宽容会使我们的生活更加美好!
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宽容的高一语文（优秀21篇）篇二十
狄更斯说过，这是最好的时代，也是最坏的时代。科技的日新月异让时代大江大潮中涌入大量数据信息，这个世界亦像决了堤的围堰，沉渣泛起且鱼龙混杂。青少年伫立于浪潮汹涌之口，更应擦亮双眸，提高辨别纷繁信息的能力。
加缪在《卡利古拉》中提道，如果我不对这个世界做些什么，那么我是醒着还是睡着就毫无差异了。面对海量资讯，如果我们随人言的波流而去，并迷失自己判断的方向，这便是对清醒二字最高价值的自行贬黜，便是没有目的地游走于信息高崖边缘，便是彻底如坠雾中、不明就里了。
由此可见，想要驱逐青年人身上这点冷气，再发一点萤火之光，十分迫切而亟待引导。
纵洪流滔滔，我本矗立于此，又何尝畏之惧之？在接收信息时，我们应坚定立场，心中始终平稳一把标尺那便是客观真实。抗疫期间，多条新闻舆论假借官员逋职、渎职等虚无之论来点燃民众怒火并试图从中获取利益。有的人或慷慨陈词于前线，有的人缄默不言。在未充分认证资讯来源及其真实性时，切忌妄加判断！只有始终持严谨认真态度面对各媒体报道才可不为恶劣风气诱导，才可长久矗于原地，坚守最后一寸底线，重返客观原点。
一把名为客观真实的标尺衡量出了一个宽度，在此基础之上才可再加评制。阿德勒认为自由是一件可以让人变得更好的事。我国实行的言论自由便为广大阶层民众提供一条变得更好的捷径，使他们敢于发声，敢于在主流媒体绝对话语权的背景下为各种大小事件吹哨和作证。信息本无优劣之分，在衡量出的无限长宽度里，即便是俚语巷语亦可取之信之。信息本着其客观真实面貌来到我们眼前，我们便伸手可及其火热赤诚的心脏。
我们已将信息浪潮中的川涛和细流都挑选出来，最后仍要精心加以筛选出有利于自身的信息。汪曾祺在《文与画》中说，我希望做到融奇崛于平淡，纳外来于传统，不今不古，不中不西。多元文化激烈碰撞，各逞其妍。我们要从自身特点出发，宽容包纳而又非全裹入腹中，才可精细咀嚼，慢咽久久品味信息带来的甘醇悠长。
勒庞在《乌合之众》中严肃批判用降低个人智商附和群体而换取安全感的行为;马尔克斯在《百年孤独》中指出人于亘古长途中从无停歇和无从逃避的实况。我们于时代不是一座孤岛，信息洪流于我们是淋漓痛快的拥抱，也是考验，秉客观真实之标尺，宽容包纳种种，是以孜孜不倦，生生不息。
于信息洪流之前，当是我辈少年！
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宽容的高一语文（优秀21篇）篇二十一
高山毕竟留寸土，故能高耸入云;大海终须纳细流，故能浩瀚无边。
汉朝刘向曰：“心如大地者明，行如绳墨者章。”妙哉妙哉，“心如大地”乃心胸宽广如地，“行如绳墨”乃办事严守规范。水能载舟，亦能覆舟。宽以待人，则众人之水可载舟;反之，则众人之水可覆舟。大千世界，芸芸众生。吾辈泛泛，终日奔波往返于学堂之中，虽稍识书一二，但星星之火终难以燎原，需以“宽容”之焰使之烈燃，以铸有用之才。“社会乃少者成才之火炉”，吾辈须以宽容之心，投身于社会这一火炉之中，多给对方一份宽容，多给世界一份爱。虽非人人能成正果，但较之遇事剑拔弩张，与人争名夺利，则千百里也。
余常闻有父母教其子女遇事不可吃亏，任宽容于脑后，为利是可，吾不禁哑然失笑，悲矣!其误以为此举能使子女的诸多好处，却不知其子女若如此，日久之后，必成一气量狭小之人。自当教其宽容，任其对荣辱得失泰然处之，对别人过失付之一笑，岂不善哉。
宽容度量何来?一言，心底无私，光明磊落。人若无私，“量”亦似海纳百川，山留寸土。而今吾辈，必挟一宽容之心，处事社会。此之善哉!