我们的高三我们的高考（通用12篇）

在写作过程中，我们需要统筹安排时间，合理安排段落结构，使文章内容条理清晰、连贯有序。这是一些优秀作文的合集，每一篇都有独特的见解和表达方式。

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇一

在美国缅因州，有一个伐木工人叫巴尼·罗伯格。一天，他正在砍伐的大树突然倒下，右腿被沉重的树死压住，血流不止。

面对自己伐木生涯中从未遇到过的失败和灾难，他的第一个反应就是：“我该怎么办？”

此时此刻，他面临一个严酷的现实：周围几十里没有村庄和居民；10小时以内不会有人来救他；不久之后，他会因为流血过多而死亡。

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇二

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇三

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇四

这只因为，我们这代人是新世界的希冀!

这一代的我们，也有我们的优点。我们敢于创造，敢于质疑，敢于思考。我们容易接受新事物，学东西很快，我们有超前的创造力和想象力，而这些才是我们这个时代真正所需要的。如果你们老想让我们回到过去，去尝尝你们那种苦头，过你们那种日子，那么这个社会只会退步。现在的我们生活在迅速发展的时代，一不小心，又出了一样新产品。我们所要做的，就是好好利用这个时代的特点—科技发达和我们优秀的头脑，再来点适当的吃苦耐劳，来创造出更加有利于人们的新事物，推动这个时代的轮子，让它前进而不是拉着它往回跑。因为，我们才是支撑这个时代最佳且唯一的候选人。

我们站在世纪的门槛上，身后是五千年悠久的历史，面前是无法估量的未来。我们要做的就是不忘过去的历史，展开今天的憧憬。

我们这代人—新世界的希冀!

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇五

古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。

l、古诗中的“形象”大致分为以下几种类型：(1)豪放洒脱型：如大诗人李白的诗大多表现出豪放不拘、馘岸不羁、豁达大度的风格。(2)忧国忧民型：如爱国主义诗人杜甫的诗大多表现其对人民苦难生活深深的忧虑和同情。(3)归隐田园型：如东晋诗人陶渊明诗中描写的多是悠闲自在、安贫乐道的摩居生活。

(4)寄情山水型：如唐代诗人王维诗中描写的山村风光和朋友聚会的场面，俨然是一幅山水画。(5)儿女情长型：如李商隐的诗表现的离别忧思和对爱情的忠贞不渝。(6)保家卫国型：如岳飞的《满江红·怒发冲冠》塑造了一个精益报国的英雄形象。(7)边塞风光和戍边生活型：如岑参、高适的诗大多表现边塞的风光和戍边将士的思乡之苦。

抒发自己的思想感情。

3、鉴赏形象的技巧。对诗歌形象的鉴赏，可以从以下几个方面人手!(1)借助诗歌的形象，深入领会诗人的思想感情。(2)借助诗歌的形象，分析诗歌意境。(3)借助诗歌的形象，分析诗歌中的哲理。

二、鉴赏古代诗歌的语言。

鉴赏诗歌的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗歌语言在描绘形象、表达情感、创造意境方面的艺术效果以及语言风格。

1、诗歌的语言分为以下几种：(1)意象语言：如松、竹、梅、菊等被人们赋予特定象征意义，象征人坚强、高洁、清高等品格。(2)情感语言：如“悲”、“喜”、“孤”等直接表露出诗人的情感。(3)象征语言：有些诗句本身含有一定的象征意义，有些是全诗通过具体事物来说理。(4)特定称谓语言：如“杨柳”喻指分别;“秋水”指眼睛;“盗泉”指不义之财;“鸿雁”指书信等等。

2、语言特点：(1)风格特点：主要包括“平淡、工丽、直率、委婉、自然、清幽、雄奇、奔放、洗练、沉郁”等。(2)结构特点：主要包括“叠词、倒装、意象词语罗列”等。

三、古代诗歌的表达技巧。

表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等修辞手法的运用;包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实结合、比兴、直抒胸臆等表达方式方法的运用。

l、修辞手法：在古代诗歌中，经常运用各种修辞，以加强表达效果。如：比喻除了使诗歌所描绘的意象更加生动形象外，还可以体现出意象的情态特征。腺语、双关等修辞能委婉含蓄地表达出诗人的情感。排比、反复等修辞能表达诗人强烈的情感等等。

2、表现手法(1)象征：象征是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征人的品德节操。如以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴;以“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强等等。(2)托物言志：是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法。(3)注重写景：诗歌贵在含蓄，因此常用借景抒情手法，写景方式主要有侧面烘托、以景衬情、静动结合、虚实结合、卒章显志等。

3、结构：诗歌的结构安排常见的有层层渲染铺垫、首尾照应、结构对比等。

四、诗歌的内容和作者的观点态度。

“文学作品的思想内容和作者的观点态度”包括作品的内容与主旨，作者的思想感情与态度，作品的意义(包括作品的积极意义与局限性，社会意义和现实意义)，审美趣味与感情基调。要准确评价“诗歌的内容和作者的观点态度”，主要是把握诗歌的思想主题。古诗中常见的主题包括以下几种：l、思乡主题：如赞颂壮丽河山;抒发羁旅愁思;思念家乡等。2、咏人主题：如同情劳动人民;反映离乱痛苦生活;思念亲友;依依惜别、情深意长等。3、慰己主题：如抒发凌云壮志、施展才华抱负;悲叹年华早逝、壮志难酬;怀才不遇、仕途失意：告慰生平的喜悦等。4、报国主题：渴望建功立业;保家卫国的决心;报国无门的感叹：山河沦丧的感叹;揭露统治者的昏庸腐朽等。5、伤世主题：昔盛今衰的感慨;借古讽今的情怀等。

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇六

我们是拼搏的一代，我们是青春飞扬，充满活力和梦想的一代。我们是不用为温饱发愁的一代。我们是遇上了改革开放，是重任在肩的一代我们是时髦的一代，多变，酷，个性是我们代名词;我们是青春飞扬的一代，如乐于接受新的事物，充满生命活力;我们是肩负重担的一代，学习这学习那，还要拿出很多时间和精力去抵制外界的不良影响我们这一代是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往看庭前花开花落，望天上云卷云舒的恬静淡然，有人憧憬采菊东篱下，悠然见南山的循世逸趣。我们却不然，更欣赏长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的那份潇洒与自信。我们所要的是轰轰烈烈，无遗憾的青春!我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们斑斓色彩的一季吧!让青春绽放出别样的美丽!

我们这一代生于独生年代，独生年代的我们不孤单，同学就是我们的兄弟姐妹，我们共同生活在祖国这个大家庭中;独生年代的我们比父辈有着更开阔的视野，电视、网络、通信卫星大大扩展了我们的视野;独生年代的我们有着更多的责任，家庭，民族，国家的责任都要我们去承担。虽然我们也会有很多的小毛病，也许脆弱，但我们相信我们这一代会做得更好。

我们朝气蓬勃，我们奋发向上。我们努力进去，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生。席慕蓉曾经说过青春的美丽与珍贵在于无邪无暇，在于它们的可遇而不可求，在于它们的永不重回。青春本是无悔。所以我们珍惜自己的韵华。看!火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空!听!我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走向未来!

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇七

2、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

3、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

4、上帝总是会垂青付出汗水的人！相信你可以进入理想的大学。

5、抖擞精神，昂扬斗志，以雄狮的名义向懒惰，畏缩宣战，以鹰隼的气势向蓝天，向梦想飞翔。

6、浸得寒暑十年苦，执笔春秋万世名。

7、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

8、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。

9、冲刺一百天，绘出人生华丽篇章！

10、我决定对我自己的生命负全部的责任。

11、遵守纪律，自信自强。

12、拼搏一百天，让辉煌照耀母校的荣耀！

13、向着理想的大学，努力拼搏！

14、有些路，只能一个人走。

15、磨枪砺剑，不惧兵临城下；脚踏实地，凌云舍我其谁！

16、苦磨十年，终成一剑。

17、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

18、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎六七八，争传瓜井育贤才。

19、冬去春来好景年年有，寒来暑往成绩步步高。

20、信心是成功的一半。

21、只有你经历人生的酸甜苦辣，才能品尝人生的五味杂全！

22、谁能笑到最后，谁就笑得最好。

23、悬梁刺股，水滴石穿。

24、鸟欲飞高先振翅，人求上进先读书。

25、不要怂，就是干。

26、此百日埋头，金榜题名会有时，待他日昂首，直挂云帆济沧海。

27、优秀和平庸的差距，往往只在于一件事。

28、淡薄明智，宁静致远。

29、天行健，君子以自强不息。——《周易》。

30、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。

31、天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝高考顺利，前程似锦。

32、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

33、高考在我心中，生命在我手中。

34、学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜；人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹。

35、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

36、九载寒窗，小试身手抖素质，一支稚笔，初展才华赞江山。

37、滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔。

38、快马加鞭君为先，自古英雄出少年！

39、掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。

40、微笑迎考，成功在望。

41、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

42、拼搏铸辉煌，状态定命运！

43、一路风雨前程磨砺意志，百日苦乐同享铸就辉煌。

44、在奋斗中踏上漫漫征程，于高考中书写美丽人生。

45、奋起飞翔，路在脚下！

46、不逼自己一把，怎么知道自己有多优秀？

47、意气发，赳入铁，雷鸣乍惊六月雪。

48、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

49、九年磨一剑，立志凌绝顶。

50、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

51、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

52、不达目标，誓不心甘。

53、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

54、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

55、踩着高考的跳板，跃向璀璨的未来。

56、心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

57、愿明天高考顺利，心想事成，考上理想学校，加油加油！

58、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

59、清华北大在我脚下，二中学霸无敌天下。

60、因为，越努力，才会越幸运，才会在高考时取得成功。

61、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

62、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

63、拼搏改变命运，励志照亮人生。

64、想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。

65、人生转折高考点，十数寒窗才气展，心态平和把才亮，冷静应对是关键，把握方法考不难，下笔如神顺心愿，祝你愿望早成真，金榜题名乐无边！

66、尊严源于成就，地位来自实力！

67、决战中考，改变命运！屡挫屡战，笑傲群雄！

68、青春美如诗，诗情画意，全凭满腹经纶；丹心灿如霞，霞光异彩，只因一腔豪情。

69、再苦再累不掉队，再难再险不放弃。

70、要壮志凌云；干，要脚踏实地。

71、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。

72、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

73、讲究方法，保质保量；顽强拼搏，不弃不放。

74、十万进士读书人，自古名士出寒门。悬梁刺股平常事，凿壁偷光学子心。囊萤映雪十年苦，闻鸡起舞十年灯。磨剑十年即飞仙，划破苍穹照轩辕。高考一展平生愿，不负寒窗十年功。祝：蟾宫折桂，金榜提名！

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇八

挥手作别了假期的舒适与轻松，远离了父母无微不至的关怀，走过了初中多彩的三年，我到达了人生中一个新的彼岸——高中。整洁的校园，宽敞的教室，全新的宿舍……新的生活带给我许多不同的'“高中初体验”。

花儿在烈日下绽放。

“汗流浃背”“挥汗如雨”……时，这些词用在阳光下训练的我们身上真是恰如其分。忘不了大家站军姿时如小树般挺拔的身影，忘不了响彻操场一声声振奋人心的，忘不了宿舍中叠得整整齐齐的方块被，更忘不了阅兵式上一张张严肃而认真的小脸。高中初体验，我学会了忍受，学会了坚强，我们痛而快乐着，正如一只只含苞待放的花朵，在烈日下经受阳光的洗礼，尽情绽放!

风雨无畏地向前。

结束军训十一天的艰苦生活，我们真正迎来了紧张而繁忙的高中学习。宿舍、教室、食堂，三点一线，我的生活正徐徐展开。书多的连飞蛾都进不去的桌洞，着实让我切身感受到了课程的繁重。教室里“风雨无畏，青春无悔”八个打字激励我们奋勇拼搏，老师的谆谆教导引领我们走向知识的海洋。自习课上，传入耳际的只是奋笔疾书的声音，下课后，同学们讨论问题的声音更是不绝于耳。初入高中，面对学习的压力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最积极的态度面对高中初体验，我体验到紧张的氛围，更感受到一份执着于拼搏。

微笑着，唱生活的歌谣。

清晨，努力睁开那双很不听话的眼皮，预示着新一天的到来，跑操时，整齐的步伐，嘹亮的口号是我们蓬勃朝气的完美体现。为了节省时间，下课后同学们“以飞一般的速度奔向食堂”，已成为校园中一道独特风景。宿舍里时不时的笑声装点了我们的生活，远离父母，对亲人的思念让我们学会自立，懂得感恩。高中初体验，我体验到，最美的不仅是我们的笑容，更是笑容背后那颗乐观向上的心。

乐观、坚强、刻苦、隐忍、自立……相信我的高中初体验将会是高中生活的诠释。

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇九

1、不为失败找理由，要为成功找方法。

2、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

3、入班即静，入座即学;决战高考志在必赢。

4、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

5、勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!

6、之所以成为强者，不是因为战胜对手，而是因为战胜了自己。

7、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

8、勤勤恳恳细心耕耘，踏踏实实稳步提升。

9、心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。

10、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

11、进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。

12、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

13、苦想没盼头，苦干有奔头。

14、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

15、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇十

1.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

2.工作热情高；人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快受到大多数客户的好评。

3.办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在20xx年xx月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。

4.工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

5.工作作风具有大局意识和组织观念，凡事以工作为重，不计个人得失，全心全意为我局服务，严格遵守各项工作制度。具有敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，讲求效率。认真遵守廉洁自律的有关规定，品行端正，廉洁奉公。

6.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

7.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。你思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，老师知道这和你的努力是分不开的。你心地善良，热心助人，你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。希望你平衡各学科的学习，发扬优势，弥补弱势，下学期取得更大进步。

8.你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼开朗自强向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。望你在新的一年里能坚定自己的信念，不随波逐流，倾尽全力，争取更大进步！给自己的青春留下难忘的记忆！

9.这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。诚实热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。课堂上能积极思考老师提出的问题。你的学习成绩优秀，多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得更好的成绩。

10.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

11.一个学期的学习生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。对各项工作都能尽职尽责做好，你尊师爱师，平时乐意为老师办事。基本上能按时做好老师布置的作业。成绩逐步稳定，能力也有提高，学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

12.你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨，尽职尽责，你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。

13.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，有明辨是非的`能力。负责班级眼保健操工作，认真负责，与同学关系融洽。老师布置的作业一定要认真完成。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

14.你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，是一个优秀的学生。你的机智聪明率真，让你显得那样可爱。努力执著向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奋斗是你学业成功的保证。学习上，只要注意平时持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望！希望今后保持持之以恒的精神状态，戒骄戒躁扬鞭奋蹄不断进取。

15.“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运。纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永保小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇十一

或许人生就是如此怪异，青春注定这么离奇，俩个曾经相爱到难舍难分，海枯石烂甚至不分你我的恋人，由于种种的缘由却不得不相互放手，哪怕彼此曾经有过多少美好的回忆，经历过多少次风雨。然而，当多少年过后，这二人在一次很偶然的机会中邂逅了，他们或许都没想到彼此这一生还会有再相见的机会，也或许他们在没见到时，每次在无人的夜晚想起那让人心疼的过去时，心中都有无数的话想对对方说，诉不尽心语万千，可是等到真正想见时，二个人却只淡淡的说了句：“好久不见”。而后，便是面带微笑，各自走开，轻轻的擦肩。

擦肩而过的瞬间，彼此的心里肯定有过或多或少的遗憾，但他们还是仿佛像商量好的似的很默契的选择了沉默，选择了擦肩而过。因为他们知道，他们，已经长大了，已经不是那段可以为了爱而放肆追逐的年纪，他们彼此的身上都已有了属于自己的责任与担当，他们现在不只是自己，更多的还是属于他们的家庭，彼此都知道，过去的注定也只能是回忆了，而现在不必也最好不要再过多联系了，就当彼此在彼此的人生中路过，你是我人生的过客，如清风拂过，我在你的人生中客过，若拈花一朵，如此，而已，就当彼此是自己人生中的一个驿站，有过许多美好的日子，无瑕的而美丽的回忆，有过温暖的夜晚，有过明媚的白天，甚至或许连在驿站的雨天，都美得让人窒息，让人不忍回忆。那段日子是青春中最灿烂和幸福的时光，但是也只属于青春，是我们最珍贵的回忆和最深刻的惦记，深深掩埋在我们心中最柔软的地方，把酒，且回忆。那段青春只能回忆，也只能回忆，因为我们都知道那些日子，走了；那些岁月，流了；那些感觉，没了；那些回忆，停了。而他们，也回不去了。是的，永远回不去了，记住，是永远。

或许，我们喜欢的只是当初的彼此，我们念念不忘的也只是那段回忆，而不是现在自己，许多人总说如果再见面，一定会勇敢地说出当年因为羞涩或者是不敢而没有说出的话语：我喜欢你。可是你喜欢的只是当初的她，而不是现在，每个人都会改变，我们的如今早已不是当年的模样，或许当年我喜欢的你早已恍若二人，当年篮球场上奔跑的帅气少年，或许现在早已大腹便便，难忆当年；当年在图书馆中看见的在阳光下微笑的温婉女孩，或许现在正在熙熙攘攘的菜市场上在为着几毛钱而喋喋不休，不复从前；当年说好永远在一起的恩爱情侣，现在或许早已分隔二地，许久失联。

或许我们都没有想过，我们喜欢的彼此可能早已变成我们原本最不想变成的模样，其实我们心里都知道却仍固执的相信她或他都还是当年的.模样，一切如初，我们都在向往再见时的彼此，如当初般的热情开朗，不曾陌生，依旧亲密，仿佛时间只是打了个盹，而现在又醒了。其实，这些固执都只是我们的不甘心，不甘心我们的青春被遗憾，被后悔，被消费，虽然我们知道青春注定会有遗憾免不了追悔，可是我们却都以为那只是别人的经验，不会发生在我们的身上，都本能的不想说再见，甚至还想再续前缘。明明知道结局的不堪我们却依旧一厢情愿。

这些，都只是我们的执念，我们也只是想想而已，也只能想想，爱情注定只属于青春的独特产物，因为以后我们都已经没了那份勇气也缺乏那种精力，青春中的我们喜欢一个人那一定是纯粹的喜欢，与其他无关，只是固执的想每天看见她的笑脸，她微耸的双肩，甚至，她在阳光下拉长背影的若隐若现。喜欢是一个人的固执，爱情却是二个人的事，在那些日子中，仿佛一切都是美好的，哪怕是没有结果的单相思，也是自己一个人的固执，自己愿意，与他人无关。

卢思浩说过，或许青春中最美好的爱情不是彼此在一起，而是一个人的暗恋，你自己默默的对她好，也不必让她知道，这样，即使你们最后没能在一起，但这样的记忆，却是最为深刻,青春的爱情不必考虑结束，讨论归属，只要你认真认真的爱过，努力的付出过，这，就够了，青春最重要的不是在一起，而是有一个无暇的过去，一份你每次想起，都能感到温暖，甚至嘴角都不自觉得流露出一丝笑意的回忆。

真正的喜欢不是非要在一起，而是即使不在一起了，你却仍能在心底默默地祝福她幸福，这才是正正的喜欢，却还算不上爱。我一直觉得我爱你这三个字你一辈子只能说一次，就是对你陪伴终老的人说的，而其他的无论你曾经眷念，多么不舍的的人，哪怕她曾给你最美好的，只要你们最终没有在一起，那么就最好不要说，再喜欢也只是喜欢，谈不上爱，一辈子你可以有很多次喜欢，但是爱只有一次，没有替补。所以请你不要轻易的说爱，这个年纪的我们不能也不配谈爱，真正的爱时要时间见证的，没有时间的过滤，再喜欢的彼此也会分手，只有经历过漫长时间沉淀的二个人才能说爱。

其实，不只是这些东西回不去了，我们这一路走过的细细碎碎，我们见过的不同风景，我们有过的所有回忆，都回不去了，而此时的再相见也不过是让彼此心中的那种执念能有个了断，佛说;勘破，放下，自在。我们所念念不忘的也不过是那段记忆而已。

过去的过去，未来的可期，而现在，则一定要珍惜。

我们回不去了，可日子还在继续，生活还需努力，让那些回不去的化为我们前进的动力，是的，我们回不去了，但我们的记忆还在延续，青春就是这样，让你心痛，让你后悔，却也让你明白该如何努力，如何让让我们的人生过的最有意义。

我们的高三我们的高考（通用12篇）篇十二

2.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

3.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。

4.不敢高声语，恐惊读书人。

5.送给高一.高二.高三学生的三句话。

6.精神成人，知识成才，态度成全。

7.不经风雨怎见彩虹；敢搏则过，爱拼才会赢！

8.天道酬勤。

9.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10.狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

11.我心飞翔，路在脚下。

12.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

13.胸怀远志奔理想，脚踏实地迎高考。

14.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？

15.高二：弥补高一过失，铸就高二完美，进入高三状态，取得高考辉煌。

16.方法汗水时间铸造成功，信念专注恒心实现梦想。

17.诚实，朴实，踏实。

18.关心高三.关注高三.服务高三。

19.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

20.遇难心不慌，遇易心更细。

21.努力就能成功，坚持确保胜利。

22.别为失败找理由，要为成功找办法；今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。

23.我自信，我出色；我拼搏，我成功！

24.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

25.奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂；全心拼搏，定能金榜题名。

26.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

27.辛苦三年，幸福一生。

29.师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

30.心往高三想，劲往高三使，汗往高三流。

31.把握现在.就是创造未来。

32.无才无以立足，不苦不能成才。

33.精神成就事业，态度决定一切。

34.“我自信，故我成功”.“我行，我一定能行”。

35.稳定心态，不骄不躁；全力以赴，夺取胜利。

36.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

37.忘时，忘物，忘我。

38.讲方法，谋技巧，志在必得；稳心态，提效率，胜利在前。

39.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

40.高一：什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。

41.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

42.别让自己后悔。

43.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。给我一次机会还你一个奇迹。

44.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

45.乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

46.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

47.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

48.攀蟾折桂，舍我其谁。

49.今天多一份拼搏.明天多几份欢笑。

50.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

51.贵在坚持.难在坚持.成在坚持。

52.脚踏实地沉着备战，相信自己相信未来。

53.两眼一睁，开始竞争。

54.世上无难事无心人不就，科学有真谛有志者竟成。

55.高三：人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

56.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；

57.立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

58.高三年级教师办公室：坚韧砺行，追求卓越！

59.努力造就实力，态度决定高度。

60.拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！