优秀作文常常可以用朴实的语言表达出深刻的思考和扎实的知识储备。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例，希望能给大家提供一些启示。
高中怒放的生命（模板19篇）篇一
多情的喇叭花打响春天里的第一炮，嫩绿的小草悄悄地探出小脑袋，高耸的大山辞旧迎新，也穿上了一身绿装，溪水解冻，哗啦啦的向前奔去，花俏的柳枝刚抽出第一抹新绿时，就有顽强的小燕子光临，蔚蓝的天空里的五线谱弹奏着优美的旋律。
春天是一个生机勃勃的季节，是万物复苏的时刻，是播种希望的时刻，没有春天里的付出，怎会有收获的金秋呢？呢喃的小燕子轻轻的告诉我：今日含泪播种，明日欢呼收获。
夏季是充满诗意的季节，是蓄积力量的时刻。夏季没有了花红柳绿，却有着积极进取的心态。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”火红的枫叶终于推开了秋的大门，这里是收获的季节，这里是丰收的时刻。秋高气爽，天高云淡，沉甸甸的果实压弯了树腰，惹得农民伯伯笑红了脸也没有注意自己满脸的汗珠。农民伯伯的粮仓装满了，干瘪的口袋也充实了，那一个个笑窝回荡在秋风里，隐藏在麦浪里。
秋天是收获的季节，是春的接班人。在丰收的时刻我们也不能停止，我们需要前进的动力，不断扬帆远航。
叹息着雨的苦涩，雪花已在天国踩踏出轻盈的舞步。当最后一片枫叶也叶落归根时，当一株株腊梅开放在寒风中时，我知道，是冬天来了。这是个洁白的世界，万物失去了生命。“瑞雪兆丰年”相信瑞雪能给我们带来丰收的前景。在寒冷的冬天，我们要克服一切困难，顽强的面对生活。
“冬天来了，春天还会远吗？”是啊，一年又要过去了，在这逝去的一年里，我们收获了什么？如画的四季，如诗的生活勾勒出我美好的前景。生命正如这四季一样，有美丽的春季，也有寒冷的冬季。
当我们在生命的四季里奋斗过，拼搏过，我们将有一个美丽的黄昏。
生命的怒放。
高中怒放的生命（模板19篇）篇二
我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空——这是歌手汪峰的歌曲《怒放的生命》今天我真的见识到了生命力的顽强和那种拼搏的精神。从中我体会到了生命的可贵。
生命的顽强或许是不经意间掉落的一颗瓜子等你注意到了它的时候他已经变成了一株幼苗。生命的意义或许是胡杨坚强的卫士不屈不饶。生命的或许是一枝树杈给他水和土壤。他就会成长成为新的生命。
那是一个夏天我字在墙边玩耍，五意见看见一株绿悠悠的植物。我当时是一惊为什么墙角会有植物。墙角不是应该什么都没有的吗?我对这个新生命充满好奇为什么他会出现在这里。他是什么植物。是谁把他落在这里的。我仔细的观察这株幼苗。发现他竟是一颗向日葵。我仔细的回忆着突然一个念头在脑海中闪过。不会吧！我心中暗暗吃惊。
这个小生命竟然会是因为我的一时的疏忽诞生的。但是想想应该是了。这个小生命应该是那回我在墙上嗑瓜子造成的。那次我在墙上嗑瓜子一不小心有一颗瓜子掉进了墙缝里。但是我没有想到他竟然可以经受住寒冬的洗礼。抗过冰雪的寒冷在天气温暖的时候破壳而出。他熬过了地下的黑暗，他用自己的生命力量冲破把他包裹的严严实实的瓜子壳。在黑暗中它得不到阳光的温暖。于是他再次积蓄力量冲破束缚他的墙体。虽然只是把枝叶露出来但是它已经很不容易了。毕竟面对厚厚的墙体他是那么的渺小那么的无助。
这真是太神奇了。生命的力量真是伟大真是顽强我不禁感叹到。就这样这棵幼苗一天一天的成长。我时刻在关注的者他的成长。这幼苗努力生长的精神感动了我。每当天气特别干旱的时候我就会去给她浇水。时间一天天的过去很快秋天就到了。但是他依然努力的生长着努力的存活着。但是在一个上霜的早上它拼劲最后的力气离开了这个世界。他也完成了自己的使命。他虽然生活在墙角但是它完成了。植物的一生所该做的一切。生根，发芽，开花，结果。生命真的伟大啊。它战胜了害虫，它经受了狂风和暴雨的洗礼。
这就是生命的力量顽强而执着。不达目的不放弃。一株植物尚且如此，努力的活着。我们更应该学习他们充满希望努力活下去。
高中怒放的生命（模板19篇）篇三
万物皆有自己的需要：鸟儿需要蓝天，让自己自由地飞翔;大树需要土地，使自己茁壮地成长;人需要爱，帮助自己快乐地生活。但万物也有一个共同的需要——专注。
自然界中的生命需要专注。
植物中树便是一个例子。有的树专注地生长着，不浪费没有必要的养分去做与生长无关的事，于是这些树慢慢地长成了苍天大树，独木成林;而有的树，它们也生长，但不专注，它们还关注着自己的果实是否甜美，叶子是否美丽，花朵是否芳香，于是乎，这些树永远只是那些大树的陪衬。
动物身上也能体现专注的重要。
在草原上，大部分狮子在抓捕其他动物时，总是认准一只，锲而不舍地追，专注地追，哪怕边上有更加肥美的猎物。这些狮子一般都能捕获到美食。但也有一些，它们总是不断地更改自己的目标，左跑跑，右追追，到头来一无所获，只能靠着偶然的收获，饥一顿饱一顿的活着。
连动画片中都有专注的影子。灰太狼抓不到羊的最大原因便是不专注，抓羊时总是一会儿抓这只，一会儿抓那只，结果小羊们都跑了。好不容易抓了一只，又不专心煮羊，见了羊又想再抓，最后于让抓来的羊跑了，只能干着急。
麦当劳是麦当劳兄弟所创立的。当时只是一家小店，不久后被一个叫克罗克的年轻人和一个荷兰人买走了，买走后他们分开经营。
克罗克是一个比较简单的人，他只开麦当劳店，其他的环节如养牛与加工牛肉都由别人去做，专注地开好自己的店。而那荷兰人比较有想法，他将牛的养殖、加工以及最后在麦当劳的售卖，一整条线全给包了，不让别人有利可图。
好多年以后，人们在一个荷兰的农场中找到了那个荷兰人，他只剩下200头牛。而此时，克罗克已经将麦当劳开遍了全世界，使麦当劳成为了世界快餐第一品牌，美国最有影响力的企业家之一。
克罗克专注着麦当劳，他成功了。荷兰人分散了他的精力，他失败了。生命需要专注，只有专注一个目标才能成功。
毛泽东年轻的时候，专门到熙熙攘攘的大街上看书，以锻炼自己的抗干扰能力，最终他成功了，并统一了全中国;玄奘苦学佛法,专注的为佛教献出了一切，终于世界文明作出了伟大的贡献。
爱迪生曾说过：“成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。”可见只有专注，才能有所收获。
生命需要专注，有专注，才有收获。
高中怒放的生命（模板19篇）篇四
悬崖边，峭壁上，石缝间倔强的生命，总感动得潸然泪下。
是那捉摸不定的风把那无人采撷的种子撒落的天涯海角。当他们不能再找到泥土，便把生命的最后一线希望注入这一线峭壁的石缝间。尽管他们也能从阳光中分享到温暖，从雨水中感受的滋润。而唯有那一切生命依附的土壤却要自己去寻找。他们面对的现实是多么的严峻。
于是，大自然的一个奇迹被孕育，诞生，一毛不拔的岩缝间丛生着怒放的生命。
或许就仅是一簇一簇的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。他们没有条件生长宽阔肥嫩的叶子，因为他们找寻不到足以使草叶肥厚的营养，他们有的是三两片长长的细瘦的长叶，那细微的叶脉告知你生命是多么的艰难。更有的，他们就在一簇一簇细叶下自己生长出根须，只为少向母体汲取一点乳汁，便自己去找寻不易被察觉的石缝。这就是生命。如果，这是一种本能，那么，它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自以为辉煌壮丽。生命竟是这样不可遏制。
或许就仅是一团一团的山花，大多又多是那漂泊的蒲公英。他们的茎叶涌动着苦味的乳白色的浆汁，他们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却永远不似田野间的同宗同主的蒲公英生长的那般茁壮，他们因山风的疯狂而不能长成高高的躯干，他们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，他们的茎显得坚韧而苍老，他们的叶因枯萎而失去光泽，只有他们的根竟似那柔韧而坚固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里，他们不能再去为人们做佐菜，却默默为攀登的人准备了一个可靠的扶手。生命就是这样，被环境规定着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者。生命现象告诉你，生命就是拼搏。
如果悬崖边，墙壁上，石缝间只有这些小花，小草，也许还只能勾起行人的怜悯与哀怜，而最为人惊叹的，就在那石缝间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。他们使高山有了灵气，使一切生命在他的面前显得苍白逊色。他们的躯干就是这样顽强，扭曲着，旋转着。每一寸树衣都结着伤疤。向上，向上，向上是多么的艰难。每生长一寸都要历经几度春秋，寒暑。然而，他们终于长成了栋梁，伸展开枝繁叶茂的躯干，团簇着永不凋落的针叶。他们耸立在悬崖峭壁上，耸立在高山峻岭的峰峰巅。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，他们的生长是多么的艰难的拼搏。那粗如巨蟒的，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，有从另一石缝间穿出来，于是沿着无情的青石，他们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，他的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住。由此，他们才能迎接狂风暴雨的侵袭，他们才终能在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。
如果一切生命都不屑去石缝间找寻立足的天地，那么，世界上就有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命将要绝迹，那里将会沦为永无开化之日的黑暗。
如果一切生命只贪恋黑黝黝的沃土，他们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中愈来愈坚强呢?世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的蒲公英，一旦他们的种子，乘着团团絮伞，随风飘向湿润的乡野，他们一定会比其他的花卉生长得更加茁壮，浪漫。至于那顽强的松柏，他本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志的最完美的象征。它给一切生命以鼓舞，以榜样。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去追寻最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神得到升华。
石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学与哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的壮丽的世界。
石缝间顽强的生命，它具有震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
高中怒放的生命（模板19篇）篇五
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小动物，一个个小婴儿……都已逼近生命的大门。一个神奇的生命随之诞生，而他们即将面对的是：如何成长，如何都懂得生命的意义，打开生命这扇大门。
一株植物，它懂得生命;它热爱生命;它体验生命。像寒冬的的菊，它不畏严寒，尽管无情的大风大雪放肆地大刮大落，它也不放弃生命。此时，它更加坚强，甩下了身上的积雪，直挺挺地立在那儿。一阵阵大风刮来，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，却没有，它仍然立在那儿，它随着狂风一路起舞，把风当作音乐，“沙沙”地作响，它也左右摇摆。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊!经历了多少风雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，没有丝毫放弃对生命的渴望，它被风雪压倒在地上，身枝残缺，它还在尽力地往上趁一点，哪怕是一点，也是种成功，你看，它上来了。可好景不长，一阵风雪吹来，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里尽情地展现它的唯美，打开了这伟大的生命之门。
在中华土地上，有很多高贵的生命，他留垂千史。尽管生命短暂，他却体现了生命的意义，这样才让我们知道生命不在于它的长度，而在于宽度，只有积极地寻求自我，奉献自我，才是生命的门。那曾经伟大的南宋诗人文天祥长呼：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你，听到了吗?这股英雄风，真的永记人心。你，看到了吗?还有夏明翰，在即要斩头上，为了祖国，他不乃牺牲自己的生命，没有屈服国民党的残逼，最终写下了：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”至今，他的事迹流传千古，家喻户晓，这种高贵的生命，还有很多很多：王二小，刘胡兰，黄继光……他们一样如此热爱生命，他们并不是不珍惜生命，其实，他们所做的，正是生命意义的最高境界，为了社会，为了国家。他们勇于奉献，乃至生命，这就是打开了生命的大门。
从一个小小的生命，到生命的结束，这是一个过程，我们只有在这个过程里，尽量绽放自己，奉献自己，热爱自己，才能体验到生命的价值。而为了一个困难，受到挫折，放弃生命，拿着生命有何意义。但为了生存，苟且地活下来，这样虽拥有生命，但又有什么意义呢?一个生命来之不易，我们要珍视它，热爱它，奉献它，追求自己生命里的价值，就悄悄地打开生命的大门。
高中怒放的生命（模板19篇）篇六
已经进入深秋了，早晨，我背着书包下楼，迎面扑来的风透着阵阵寒意。我突然看到了一幕壮丽的景象――那棵我叫不出名的、光秃秃的树上还挂着最后一片叶子，随风摇摆。这片叶子已经由青变黄直到枯黄，却依然紧紧抓着树枝。我不知道它什么时候会落下。在这片小小的叶子上，我看到了一种生命的渴望。
我想到了我们刚学的陈忠实的.《青海高原一株柳》。在茫茫高原上，那一株柳抗住了严寒、酷热、风吹、雪压、雷劈，闯过了九死一生之路，成就了这一方独特的风景。这是一种生命的伟力。
世间同样还存在着一种生命的执著。，在汶川大地震中，有一头猪仅靠一点水就活了一个月，被人们称为“猪坚强”。
那枯黄的树叶，那青藏高原的一株柳，那躲过地震浩劫的一条生命，让我肃然起敬。物是这样，人更是这样。还记得“艾滋病小斗士”恩科西吗？他出生时就携带艾滋病病毒，医生无情地宣判了他的死期。但当他知道自己患病的消息时，不是悲观消沉，而是非常坚强地生活着，一直活到了十二岁。在临终前，他还呼吁别人关心和照顾艾滋病患者。这是对生命的热爱。
“宇宙之王”霍金身患绝症，全身只有两根手指能动，说话只能用拟声器键盘来实现。面对常人难以想象的艰难时，他仍然孜孜不倦地探索着宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出了巨大的贡献。他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”从霍金的话里，我们能深切地感受到他对生命的珍爱。
人的一生是短暂的，我们只有珍爱生命，拓宽生命的宽度，才能使短暂的生命更加灿烂。
指导老师王永林。
【简评】。
借歌曲名做文章名，贴切而醒目，同时又突出了文章的中心，使本文的中心思想非常明确。习作由最后一片落叶写到了青海高原上的一株柳，由二‘猪坚强”写到了“艾滋病小斗士”，由霍金想到了新闻报道中的那些不珍惜生命的人，条理清晰，层层递进，同时将两种有不同观点和行为的人作对比，更交出了生命的可贵。
高中怒放的生命（模板19篇）篇七
铿锵有力的旋律颤动心扉，这律动的天籁奏响了生命的节拍。仿佛狂奔在辽阔无边的大地之上，又好像恣意地在茫茫大海中游荡。激昂的乐曲使人心潮澎湃，扣人心弦的是令人听之动容的旋律，更是蕴含其中的生命的内涵。怒放的生命，生命的怒放，在生活的不幸面前，在灾难的无情面前，在人生的坎坷面前。
依稀记得那惊天动地的大地震。漫无边际的黑暗笼罩了曾经的欢声笑语，湮灭了曾经的鸟语花香。无数次剧烈的摇晃，无数次骇人的震颤，你，冷酷无情的你夺去了多少无辜的鲜活的生命。美丽的生命之花在你的摧残下早已伤痕累累，残留在废墟中的枯枝败叶便是你的杰作。
你很骄傲吗？滚烫的鲜血染红了半边天，血色夕阳在默默地为逝去的黎明而哀悼。然而，你却失望的看到了，看到了娇绿的嫩芽再一次钻出了坚实的大地，将点点绿意汇成生命的`海洋扑灭邪恶的火焰。破晓的第一声清脆的鸡鸣，唤醒了沉睡着的晨曦，唤醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展开优美的身姿，用他独有的绚丽光彩驱散黑暗的阴霾，将希望的曙光撒满世界的每一个角落。生命的翅膀是不会轻易被折断的，因为有顽强的毅力，坚定地信念，不灭的灵魂之火支撑着脆弱的生命。
既使是天塌地陷，世界毁灭，也不会放弃最后的一丝生的希望，至少我们还有爱。死神的利剑是无论如何也斩不断坚固的爱心之盾的。生命之树之所以常青，奋斗的力量之所以不竭，就是因为我们还怀着美好的梦想，还拥有着爱的火种。
还记得曾经许下的心愿吗？我与命运有一个约定，不到最后决不放弃，要让生命的光华照亮整个世界，温暖每个人的内心。当美丽的流星划破天幕的那一刹那，耀眼的光亮洒在脸上，生命便再一次绽放，依旧逸散出迷人的芳香般的希望的音符。
在这耐人寻味的乐曲中，我触到了生命的脉搏，那样的雄浑有力。
高中怒放的生命（模板19篇）篇八
“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巅，就象穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量……”一声声粗狂沙哑的怒吼扣人心弦，仿佛呐喊着全人类的信仰。节奏强烈的脉搏和心脏的收缩充满了生命的鲜活张力，体内的生之泉汨汨流淌，那一刻，我深切领略到了生命的澎湃与炙热。
还记得那场天灾的降临，活生生掠去了多少无辜的生命，无情地摧残了多少燃烧的梦想！山石的咆哮伴随剧烈的摇晃，把昔日里的千村万落夷为平地。黑云翻滚、天地摇撼，画面中映现出的尽是废墟，还有杀人不眨眼的钢筋水泥。妻离子散、家破人亡，哭喊声中弥漫着连绵不尽的悲恸，那揪心的一幕幕让人不禁潸然泪下。
地震无情人有情，一方有难八方支援。救援物资一刻不停地被送往灾区，医护人员争分夺秒地力挽狂澜，奋力捕捉每一丝微弱的生命体征，延续着心脏的跳动。在这危急关头，毫厘之差的震动就会引来毁灭性的崩塌，得以苟延残喘也成了奢望。
黑夜极为漫长，但绝不是永恒。它抵挡不过旭日东升的暖阳，压不垮人们的顽强。全国各地的人民都在倾尽全力地汇集资金，炽热滚烫的血液从海峡对岸输送到一线。患难面前，我们携手默默祈祷。生死面前，我们无所畏惧。地震可以带走所有，唯独带不走求生的渴望和勇气。
终于，他们挺起了不屈的脊梁，重新站起来了！x年后的今天，当电视上播放灾区的新气象时，贫瘠荒芜的土地不见了，眼前是一派大好的田园风光。金黄色的大麦挺直了腰杆，齐刷刷地护卫着麦田，像极了威武雄壮的士兵。村舍房屋都得到了重建，百姓们乐呵呵地安居乐业。乡间歌谣在溪流两岸回荡，唱不尽生活美满、幸福安康。泥泞崎岖的山路被条条砌平，脏乱不堪的工厂被彻头彻尾地整修了一番。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这一切的一切都百废俱兴了！
汶川忘却伤痛，咬紧牙关挺到了最后，终于见证了属于它的富饶繁华。
一首怒放的生命，点燃了希望的赤焰，奏响了生之礼赞。鲜活的生命需要一种坚不可摧的韧性、一种滴水穿石的顽强，就像悬崖峭壁的百合花那样，绽放与众不同的花朵，用一生一世酝酿芬芳。
汶川，你是好样的，为你喝彩！
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高中怒放的生命（模板19篇）篇九
每一颗种子里都有一棵大树，褪掉外壳就会有缤纷的.春，就会有，我想只要是生命就要活的精彩。
蓝天中展翅翱翔的雄鹰，它那矫健的身影，敏捷的姿态，惊人的速度，着实让人震撼，我想那就。
水中那活泼生趣的鱼儿，它轻快的体态悠然的样子，着实让人迷恋，我想那就是。
花丛中的辛勤劳作的蜜蜂，在那花丛间流连，它那么辛勤的忙碌，寻觅的足迹，无私的奉献，着实让人感动，我想那就是怒放的本命。
每当身边响起那激动人心的弦律，王峰那《》，我都会情不自禁的跟着唱起来，“我想要，就像飞翔在辽阔天空，就想穿行在那无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃，心声振奋，感觉浑身都充满力量，我想要那，来创造生命的奇迹。
我想要李小龙一样，从小就对自己的梦想执着追求，为中华人的尊严而战斗，为什么他能成武术界响当当的人物？是勤奋与刻苦，李小龙从小便苦练基本功，最简单切又最有效的方法便是，扎马步，双手伸平端着一根竹竿，一练几个钟头下来，吃饭时手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是这样的艰苦的历练才使他成为了战无不胜的武术高手。
鹰击长空，鱼翔潭底，虎啸深山，驼走大漠。所有的万物都在怒放着自己的生命，生命短暂，如果不尽情怒放就对不起生命本身，生命珍贵，如果不心情怒放就感受不到生命的美妙与精彩，生命是上天赋予的，同时又属于你自己，我们唯有怒放生命，才能真正拥有它，享受它。
记住，是生命就要去怒放去享受它，去感受怒放的快乐。
高中怒放的生命（模板19篇）篇十
“我想要，就像飞翔在辽阔天空……”每次听到这首歌，我的脑海里总是会浮现出一株小小的绿色身影，挥之不去。
几年前，老家重新装修了，家里也添了大大小小的许多物件。那年暑假，我回老家度假，自己的房间也重新布置了一番，桌上新添了一台电脑，电脑旁还有一株小小的仙人掌。
起初我并不在意那盆仙人掌，而是兴致勃勃地打开电脑，想要放松一下紧张了一个学期的大脑。电脑桌小，我先拿盆栽碍事，于是把它搬到房外的阳台上去。
暑假的时光，总是十分不轻松惬意，但玩了几天之后，还是收回心来写作业。日子日复一日地过去了，也并没有什么大事发生。那盆仙人掌，也渐渐地被我淡忘了。
大约过了一个多月的样子，一次，我合上作业本，揉了揉眼睛，打算去阳台上休息一下。我到了阳台上，偶然一瞥，一簇黄色的花朵映入我的眼帘，我好奇地走过去，猛然发现这竟然是我“抛弃”在这儿的仙人掌。此刻，它已经绽放出黄色的小花。我这才开始细细地打量着它：它已经不是原先的休息的几块了，它向外延伸着厚厚的“手掌”，绿得很浓它傲然地挺着身子身上的各处都有着大大小小的花朵，有的已经完全绽开，展示出顽强的生命力。看着它活得那么坚强，我不由得有些愧疚，自己在这一个月中不曾为它浇过一次水，就连看也都没有看过它一下，而它只有面对着夏日的雷雨，在风中疯狂的汲取水分。想到它的奋斗与拼搏，想到它没有因我的冷落自暴自弃，而是勇敢地对抗着一切困难，实现自己生命的怒放，我不禁沉默了。
我想到了自己。我在面对困难时是否坚持过，努力过呢？是否因别人的冷眼和嘲笑而自卑呢？是否实现了自己生命的怒放呢？我扪心自问，回答我的却只有沉默。
我苦笑一声，自己竟然还不如一株植物，看来是时候改变自己了。我拿出相机，拍摄下这一刻的美，回到房内，继续投身于题海。
烈日炎炎下，仙人掌依旧怒放着，展现着自己的美。
高中怒放的生命（模板19篇）篇十一
“我想要，就象矗立在彩虹之巅，就象穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量……”一声声粗狂沙哑的怒吼扣人心弦，仿佛呐喊着全人类的信仰。节奏强烈的脉搏和心脏的收缩充满了生命的鲜活张力，体内的生之泉汨汨流淌，那一刻，我深切领略到了生命的澎湃与炙热。
还记得那场天灾的降临，活生生掠去了多少无辜的生命，无情地摧残了多少燃烧的梦想！山石的咆哮伴随剧烈的摇晃，把昔日里的千村万落夷为平地。黑云翻滚、天地摇撼，画面中映现出的尽是废墟，还有杀人不眨眼的钢筋水泥。妻离子散、家破人亡，哭喊声中弥漫着连绵不尽的悲恸，那揪心的一幕幕让人不禁潸然泪下。
地震无情人有情，一方有难八方支援。救援物资一刻不停地被送往灾区，医护人员争分夺秒地力挽狂澜，奋力捕捉每一丝微弱的生命体征，延续着心脏的跳动。在这危急关头，毫厘之差的震动就会引来毁灭性的崩塌，得以苟延残喘也成了奢望。
黑夜极为漫长，但绝不是永恒。它抵挡不过旭日东升的暖阳，压不垮人们的顽强。全国各地的人民都在倾尽全力地汇集资金，炽热滚烫的血液从海峡对岸输送到一线。患难面前，我们携手默默祈祷。生死面前，我们无所畏惧。地震可以带走所有，唯独带不走求生的渴望和勇气。
终于，他们挺起了不屈的脊梁，重新站起来了！x年后的今天，当电视上播放灾区的新气象时，贫瘠荒芜的土地不见了，眼前是一派大好的田园风光。金黄色的大麦挺直了腰杆，齐刷刷地护卫着麦田，像极了威武雄壮的士兵。村舍房屋都得到了重建，百姓们乐呵呵地安居乐业。乡间歌谣在溪流两岸回荡，唱不尽生活美满、幸福安康。泥泞崎岖的山路被条条砌平，脏乱不堪的.工厂被彻头彻尾地整修了一番。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这一切的一切都百废俱兴了！
汶川忘却伤痛，咬紧牙关挺到了最后，终于见证了属于它的富饶繁华。
一首，点燃了希望的赤焰，奏响了生之礼赞。鲜活的生命需要一种坚不可摧的韧性、一种滴水穿石的顽强，就像悬崖峭壁的百合花那样，绽放与众不同的花朵，用一生一世酝酿芬芳。
汶川，你是好样的，为你喝彩！
高中怒放的生命（模板19篇）篇十二
飘飘然，一阵炫晕我站在波涛汹涌的汩罗江边，一袭白衣映入我的眼帘，似叹似伤徘徊在沾湿衣裳的堤岸上，胡须白色夹杂着金黄，一句话撞到气球，“举世皆醉而我独醒……”是屈夫子，课本上说屈平投身于此。我想去救他，劝他不要死去，然而我犹豫了，徜或我将他说服，难道还要让他经受这似人非人的世界摧残，抑或将他带至灯红酒绿的现代，摇头，万不能如此。诗人死的原因不是诗人的，而死的方式却是诗人的。在口不能言、言却无人信的情况下，最好的方式就是选择永生，做一次真正的自我，做那。
不能挽留香草般品质的诗人，有些惆怅。低头摆弄着衣角，突然被一个满身酒气的人撞倒，拍拍屁股上的灰正要找他算帐，却听到他咕嘟着说出许多话，听得最清的一句话“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”是……是李太白吗？“晚生不才，有礼了，太白公不正供奉翰林，何以至此啊？”“心颇郁闷，无人倾诉，借酒浇愁耳，反是无官的好，吾已辞之矣。”说罢乘上小舟，摆开江岸，乘风破浪去了。既然当官不悦，辞了也是好的，做自己，才能快乐。与其在墙角委屈自己，不如到旷野上做怒放的野花，虽无园中牡丹的艳丽，却也发而幽香，这才是生命的怒放。
芳草萋萋，阳光闪烁，却见一乱发壮士立于乌江边。“无颜见江东父老”是他的遗言，腥红的血洒向大地，被阳光照得格外刺眼。鸿门宴上你的一着不慎，换来全盘皆输，选择死去，“死亦为鬼雄”，是李清照对你的褒扬，是啊，你曾是英雄，选择这般死的方式，是，是炫丽的生命，是精彩的人生。
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高中怒放的生命（模板19篇）篇十三
冬日的早晨，我们站在这里，感到了空气中丝丝的寒意。
时间如梭，岁月流转。转眼间，我们一起走到了20xx年的最后一个季节，最后一个月。
再过20天，迎接新年的钟声就会把我们带入另一片温暖的阳光下。
“十年树木，百年树人”。校园里的每一棵树，在每一年结束的时候，都会画上一个“年轮”，哪怕并不圆满；而我们每个人，在经历了一年光阴的打磨之后，也应该会留下一些痕迹，哪怕有些遗憾。其实，大地上的每一种生命，在成长的过程中总会留下痕迹，深深浅浅曲曲折折长长短短，时光推着我们往前走，一次次走进冬天，又走向春天。中国好声音导师汪峰，是一个有着哲学思考的歌者。很多人喜欢汪峰的歌，其中有三首，我的印象非常深刻——《春天里》、《存在》，和《》。大家有没有发现，汪峰的这三首歌，表达了一个生命的共同主题——春天里存在。
那么，春天里？又从何而来？为何而来？任何一种生命的绽放，都不是无缘无故的，也不是没有目的的。
走在校园的每一寸土地上，你有没有感受到，大地深处，有一颗种子正孕育着一个关于春天的梦想？而此刻连阳光都照不到的角落里，一株野草正积蓄着破土而出的力量？河边的杨柳，枯黄的叶正被风吹落，而每一条垂向水面的细枝，已隐隐然有了鼓起的新芽。
校门口，长着几棵毫不起眼的紫玉兰。早晨从路边走过的时候，我发现那光秃的枝头上，已经结满了一颗颗纺锤形的花苞。它们在一阵阵寒风中挺立着，在一次次霜雪的催逼中茁壮着，在一缕缕暖暖的阳光中，轻轻地摇摆着。这些看似弱小的、毫不起眼的花苞，站立在冬天的枝头，一定已经望见了新世界的曙光吧。
这些在冬日的校园中随处可见的“生机”，正在悄悄地告诉我们许多人生的真谛：
今天，小心翼翼地在萧瑟枝头探出来的新芽儿，来日一定会绽放成鲜亮的花朵；从生命的萌芽状态而至于怒放，必然会经历一个艰难的过程，从12月的现在一直到20xx年4月的春天，这些小小的蓓蕾还要经历许多次严酷的考验；“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，生命的成长，是一个逐渐积蓄能量，不断克服困难的过程；是一个拥有无限可能，不断开拓进取的过程；是一个不断告别昨日之我，成就今日之我，完善明日之我的追求“卓越”的过程。我们需要时间，需要耐心，需要积累，需要立足脚下的土地，也需要拥抱那温暖的阳光，一点一滴地吸收营养，丰富内心，以待春日的绽放。
英国诗人雪莱在《西风颂》中说，“既然冬天已经来了，春天还会远吗？”当大地上最后一枚枯叶离开了枝头，其实是它在用一个甜美的微笑向过去告别。而在高高的伸向天空的枝头隐约可辨的芽苞，正储存着春天的全部信息！
高中怒放的生命（模板19篇）篇十四
“我想要，就像飞翔在辽阔天空。”
这首歌，在我第二次高考后的那个夏天，像一个偶然，也像一个必然，出现在乡下空寂的我的世界。
每天，我都会坐在家门前，远处是葱郁的青山，和蛋黄的夕阳，我就聆听着它，没有经历过城市的喧嚣，我就沉寂在那个宁静的夏末。
那个夏天是那么的忧伤。在我跟我喜欢的女孩表白后，在她毫不犹豫的拒绝我后。
也因此，我从未体会过的孤独和寂寞逐日滋生，在聆听着这首歌，伴着热烘烘的空气，和无所事事的夕阳。
当一个人寂寞，孤独或者无助的时候，出现在他那个生命段的某首歌，可能会寄托和带走他所有的忧郁。
大学开学后的不久。我成为班级的心理辅导员，尽管我不知道这个班委的具体任务是什么，是帮助同学们解决内心的问题，还是帮助自己解决内心的问题。总之，当我接到编写并排演一个心理话剧的时候，我竟然无语凝噎。
那个大一的晚自习，我捞着头在想怎么去编写一个积极向上的心理话剧剧本。班级的同学，显然对此并无太多的兴趣。我知道，作为一个可有可无的班委，“力所能及”地为班级做些事，必然是“当仁不让”的。
当我拿出手机听音乐排遣苦闷，寻找灵感的时候。这首歌随机播放，偶然必然地深入我的耳膜。
那一瞬间，那个夏天熟悉的忧伤再一次席卷了我的内心，那种熟悉的失落感和忧伤，再一次踏步而至。我就无限次地循环，循环找回被我努力遗忘的过往。
可是，我又怎能忘得掉呢？
是的，我忘不掉，我第一个喜欢的女孩，她曾在我的苍白的过往中，画上如此深刻的一笔。
但是，我又怎能沉溺在过往中呢？
我最终还是决定改变一下，改变对过往的执着。
我把这首歌作为背景音乐，依据这个背景音乐，编写了一个迷茫的大学生在遭遇无限困惑，孤独，最终通过朋友的引导，走向积极的生活，努力走好大学生活的话剧。
这个话剧，是我第一个剧本，也是最后一个。
它最终通过了院级初稿的评选，院级复赛和决赛，通过了校级比赛，获得了第一。
大学毕业了，工作一年了。
在不紧不慢的生活中，过往被小学，中学，大学，切成了便于记忆回忆的一段段。
在这一段段中，我认识了很多人，错过了某些人，失去了一个人，太多太多，让我从那个夏天易于感伤的少年，变成一个坚强麻木的成年人。
也许，我不再有的是美好的青春，是喜怒哀乐的大学。
但是，我有一首歌，它可以唤起我那些回忆，时刻提醒我；我想要。
高中怒放的生命（模板19篇）篇十五
生命，是寒冬青翠苍竹不畏严寒的品格。
生命，是早晨强健骏马纵情奔腾的豪气。
生命，有着目标，有着热情，有着价值，才是怒放的。
最美丽的彩虹，必然会经历最剧烈的暴风雨，没有暴雨的洗涤，哪有耀眼的彩虹？雨珠，是透明的，平淡无奇，却能折射太阳的光芒，给世间万物增添了光彩。
有些人，他们身体上有着缺陷，但这不能说明他们生活在这个世上并没有价值，他们的生命不是怒放的，美国教育家海伦凯勒，她可是一位聋哑盲人，但她却为美国的教育事业做出了巨大贡献，前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基，用坚强的毅力在病榻上写成了《钢铁是怎样炼成》的这本中外名着。
在人生的道路上，你不免会迷茫，彷徨，踱步在思考进退时，就会丧失生命的真谛，使生命不再怒放，而你的灵魂，也会逐渐的空虚。
生命，是可贵的，但若不把握生命存在的价值，就永远不会领悟生命的真谛，生命也不会怒放。
曾经多少次失去了方向，多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放！
曾经多少次跌倒在路上，多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的奢望！
我想要，就像飞翔在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量！
我想要，就像矗立在彩虹之颠，就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量！
高中怒放的生命（模板19篇）篇十六
坚强乃梅花的口头禅，纯洁乃梅花的外表，高尚乃梅花的品质，我从学校的校报《》中得知这些，虽然这篇文章短小，语言简练，但这梅花的所有精神都暗含其中呀！
梅花开在寒冷的冬天，但是，它从来不会因寒风刺骨而放弃开花，牢牢记住人们的赞美，从来不会忘记人们的赞美，从不会让人们失望，在寒日冰冷的情况下，它坚持不懈，每日有雪花为它洗澡，寒风为它拂去灰尘，它觉得这是最幸福的。
我感动于它的品质，这品质并不惊人，更不是梦，它知道，自己的一生必定有困难和挫折，因为，一个事物如果没有任何困难和挫折，就会毫无意义，它难过，它难过人们为什么赞美了自己而没有向自己学习，为什么有太多的人因为挫折而放弃生的希望。它不渴望赞美，它只渴求人们能够坚强。
我感动于它的沉默，它从不向别人炫耀自己，因为它知道：沉默是金。它有时劝告自己，不要睁眼，因为它不想看到人类的肮脏。可是它管不住自己，在冬天，还是睁开了眼。它只有见到和自己情投意和的人才会高兴，如果花期已过，它就是掰也要把眼掰开。此时的它是有多么高兴呀！
梅花让我感动，我立誓：一定要像梅花学习。我知道这是一个艰苦的过程，但我一定能做到的。
高中怒放的生命（模板19篇）篇十七
曾经多少次跌倒在路上？曾经多少次折断过翅膀？如今我已不再感到彷徨。我想要超过这平凡的生活骂我想要。
曾经多少次跌倒在路上，没有人知道，没有人能扶我一把......因为那里很黑，没有一个人，只有我一个人倒在那里，所有的人都往前跑。而我却还依然在原地，期待着有一个好心人能拉我起来。但是，时间一分一秒的过去了，再也不会回来。待我在等待、犹豫、徘徊、做梦的'时候，别人已经跑上了胜利之路。而我还在原地停留。我知道，终有一天会有一个好心人拉我起来，但是我却忘记了当我在等这个人的时候，我已经失败了，别人正向成功之路奔跑了。知所以我无论再努力追，到头来还是输了。是因为别人在努力的时候，我却在放松，知错不改。
曾经多少次失去了方向？曾经多少次折断了翅膀？曾经无数次迷路，在也找不到方向了。曾经很多次放弃了梦想。因为要完成一个梦想，并非是你想当然，要有实际行动的。我曾经很多时候，有想过放弃梦想，但是，想到梦想已经向我挥手，却要放弃，我有不甘心。有继续寻找方向，向梦想的路驶去。我想要，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。达到理想不容易，即使有信心，斗志却抑制。我们要用行动去完成梦想，圆梦并非是我们想的那么简单。
我要，就象飞翔在辽阔的天空。就要努力奋斗的学习，终有一天能圆梦。我要怒放生命，追求飞样的感觉。
高中怒放的生命（模板19篇）篇十八
风可以吹起一张的纸，却无法吹起一只小小的蝴蝶，是生命的力量让蝴蝶牢牢抓紧枝干，是内心的不屈让它有了搏击风浪的勇气和信念。以傲然的姿态独立于狂风之中，这，才是。
蝴蝶如此，人亦然。听从于自己内心的召唤，不服从，不屈服，将会成就。
围棋大师陈祖德，这位与病魔抗争了一辈子的老人，用行动向我们展示了何为生命之怒放，陈祖德只有学习围棋，年少时便击败了日本的“棋仙”，正当他在棋坛如不青云之时，32岁的他被诊断出患有胃癌，被告知无法再参加比赛。痛哭了一晚后的陈祖德决定追从自己的内心，继续征战棋坛，内心中对围棋的狂热让他奇迹般地战胜了病魔。可谁又能想到时隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在与死神的博弈中，不屈于对手的强势，遵从自己的内心，在生命的最后时刻落下一子，生命之花也在那时怒放，耀眼夺目。
面对死神的召唤，面对别人的否定，陈祖德始终听从自己的`内心，追随自己挚爱的围棋。生命的力量也在于此，不屈服于宿命，追寻本真的自我，即使有重重阻力，又艰难坎坷，亦能绽放出最为精彩的生命之花。
几年前，萨顶顶就已经在歌坛占有了一席之地，然而，她却发现自己陷入了纸醉金迷的泥潭，再也无法感受到自己内心的呼唤，无法用内心最真实的声音去诠释一首歌曲。反思后的萨顶顶毅然退出了歌坛，听从自己内心的声音，来到了西藏这个最为纯净的地方。在这里，她重拾了本心，用心灵去感受万物，将自己的真情写入歌曲。两年后，萨顶顶带着《万物生》强势回归，歌曲传递出的纯净的力量感动了无数听众。
在沉沦于本真面前，萨顶顶无惧外界的压力，无畏别人的看法，选择内心为自己指明的道路。坚守自己，不与世俗同流合污，以众人皆醉我独醒的姿态独立于世，生命也得以绽放。
风无法吹起小小的蝴蝶，因为生命的力量在于不服从，只坚守自己的本心，只抓紧了枝干，任凭风吹雨打，我自岿然不动。
生命的力量来自于对内心不动摇的守护，无论前方蜿蜒曲折还是荆棘丛生，这力量会一直伴随着我们，为我们荡平阻碍，也给予我们温暖。
我想要。
高中怒放的生命（模板19篇）篇十九
“我想要，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”
---题记。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻……”5.12汶川大地震一周年之际，我们正坐在校放映厅中观看抗震电影---《生命的托举》，耳边传来一阵阵稚嫩悠扬的歌声。
故事发生在四川省绵阳市某镇中心小学，当地震突然来袭，在教学楼坍塌的一瞬间，老师们竭尽全力以各种方法保护学生。余震一波接一波，老师们用自己的四肢和身躯，奋力托举起“明天的太阳”。
面对荧幕上那惨不忍睹的照片时，我的心会禁不住为之震颤；看到电影中那一个个幸存者被救出废墟的场面是，我就会感动得热泪盈眶；听到常斌在废墟下痛苦的忏悔，我不禁想起平日里不珍惜时间、不停父母老师劝告的情景。我们应该不留任何遗憾走完生命。
看着生命的托举，我不禁联想到“中国的骄傲”---福建公安边防战士李小化，他为救落水游客母子而牺牲，人们打捞起他的遗躯时，他依然保持着救人时托举的姿势。李小化用短暂而灿烂的生命托举起了无私奉献的永恒。
他们是普通的人民教师，是平凡的.边防战士，一是托举生命的爱的撒播者！
看，人们都来悼念伟大的英雄，在庄严的队礼的映衬下，镇中心小学的五星红旗依旧高高地飘扬……时间吹不走记忆的碎片，岁月剥蚀不了疼痛的疮疤，当英雄已安眠地下，我们应悼念、珍爱、展望，更要铭记那伟大的用生命托举生命的壮举！
朋友，怒放自己的生命吧！让自己的生命盛开璀璨的托举之花。