英语在国际贸易、文化交流、科学研究等领域发挥着不可替代的作用。下面是一些提高英语语法知识的范文，供大家参考和学习。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇一
（一）加强复习的计划性。
学科组全体老师先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。
（二）注意复习课的针对性。
我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容，帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习。课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。每项语法的例句举过之后，由学生自己找出并归纳语法规则或在运用时应注意之点，以加深印象。在几项语法做过之后，让学生认识它们之间的关系，获得比较系统的语法知识，最后我们再给予回顾总结。
（三）抓好基础。
要学好任何一门学科都必须掌握该学科的基础知识。英语学科高考涉及的基础知识主要有基础语法和基本词汇。
高考涉及的基础语法包括时态、语态、非谓语、情态动词、动词及动词短语的辨析，代词、冠词、形容词、副词、名词性从句、定词从句和状语从句的运用等。涉及到的知识非常常用，不偏不怪，重要的是考查常见知识点在具体语境中的灵活运用。
对考纲中规定的近个常用词，应掌握它们的拼写形式、基本词义、常见搭配，尤其是在语境中的运用。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇二
不知道有多少天没有安安静静的写写看看书了。越颓废，内心的呐喊就越响亮。我的大脑似乎已经红锈了，思想被斑驳的铁锈包围着，无法逃避。每天只看日落，期待日出。明天之后，在某个时刻突然意识到。我们期待的那种永恒是明天，看似伟大，却永远不会到来，永远都是。
窗外的法国梧桐已经换上了一件金色貂皮大衣，直排，豪华霸气。但只要冷风一点点吹来，他们就会瑟瑟发抖，满地都是脆弱的树叶，宣告着又一次生命的轮回即将过去。我呢，眼睛盯着电脑，黄昏将至，黑夜来临，又是一天在手指敲击鼠标键盘的节奏中呢喃远去。当你沉沦的时候，你的人生一文不值，可以硬生生的糟蹋掉。一天过去了，一周过去了，一个月过去了。当你突然在某个片段看到自己臃肿的大脑，你知道，是时候找回那个调皮的灵魂了。
当你走到人生的四分之一的时候，你就要开始认真考虑，仔细规划自己未来的生活，而我还是一只无头苍蝇。冬天来了，但是可笑的郝汉鸟仍然没有准备好冬天的食物。以后会怎样？很有可能冻死或者饿死。只是我不想想那么多，因为我骨子里，还是有一种不服气。不漂亮不优秀都没关系，只要你还在努力争取成功。冬天很可怕，但是巨大的森林里总有一个温暖的树洞。然而，你必须在白雪公主之前找到它并住在里面。
我们经常听到人们说，我们相遇是命运。在我们这个年纪，亲情、友情、爱情永远是热门话题。无论什么样的感情，都是缘分。上帝为你安排了父母。他们本可以过上更潇洒舒适的生活。他们可以省钱，也可以和你一起努力。他们给你买衣服的时候，不犹豫，但一直是“新三年，旧三年。”我一直不明白为什么会有人抛弃父母，父母给了你这么不要脸的资格，谁该去死。从小到大，一路成长，有多少伙伴陪你哭过，笑过，闹过，觉得不应该，没有人有义务为你无私奉献。爱情，每个人都渴望一个完美的伴侣，他/她温柔浪漫。但是为什么要求这么多，他/她爱你，仅此一点就够了。如果父母有爱你的义务，那么爱人，一切众生，只有他/她，爱你在他们手中。剩下的四分之三的人生，父母可能陪你两个季度，朋友爱人可能陪你一辈子。他们不是来陪你的。这就是缘分。所以，你想要他们，感谢他们让你的一生有意义。
感谢亲爱的父母，感谢亲爱的朋友，感谢他们。感谢我生命中所有的人，也感谢我自己。
感恩节写，认真反思自己，认真总结过去，大踏步前进。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇三
树欲静，风不止。孩子想养，不要留！
时间过得真快！已经一年了！你走了一年了！那天晚上你悄悄离开了！你有很多子子孙孙，但是当你离开的时候，没有人会陪你最后一次。
在那个寒冷的冬天，你悄悄地离开了！从此我们就阴阳相隔了！我无法想象我最亲爱的人刚刚离开了我！我不能一直面对你的离开。那天我脑子一片空白！那天是什么支撑着我？我无法解释是什么支撑着我，让我不至于摔倒！
你一年到头都在生病，已经很瘦了。看着你，心里很酸。我以前那么坚强，现在变成这样了。从我三年级开始，你就经常住院。我一有空就跑去医院。因为我知道你想我，你告诉了我很多。我知道你在想什么，你在想我们无用的孙子。
你走的时候我就知道你在等什么。等着我们的孙子来看你。记得你走的前一天，我去看你。你说“我还能看着你结婚吗？还能眼睁睁看着儿子出生吗？你能等他回来吗？”我说我可以！忍着心里的痛回答大家的问题！不知道怎么安慰你。也许你已经知道你的时间不多了。文哥，他在里面很多年了。我知道你很想见他。
你已经90岁了。你在病中争取每一分钟看着我们的孙子长大成家！可是，你一直没能如愿以偿，就这样睡在黄土里！那天，我一直无法面对你的身体。那天我好像是个空壳子！那天，我忍住了眼泪！在你被埋葬的那一刻，泪水突然停止了流淌，滑过你的脸颊！
你走后，瓦房和森林变得异常荒凉！我去过几次，那段记忆浮现在脑海里！眼泪慢慢落下！这里不再有你，也不再有呼唤的声音！不再有你的规劝！
今天是感恩节，但我甚至对你说：“谢谢！”没机会了！我想，等我长大了！一定要孝顺你！但是我再也没有机会了。一切都是没有兑现的承诺！
因为你的离开让我更加珍惜身边的人，我不再幻想身边的人会等我。我自己不抓，经常会丢！
总是忘记，却依然把自己放在记忆里。错过每一个场景，彼岸搁浅，你们就不会互相关心。纪念久了，纪念笑哭，纪念得与失的无奈，纪念爱与爱的重复，纪念被放逐的时光。回忆不断被倒带，所有关于你的瞬间都在我脑海里回放。陌生熟悉的东西在我们面前缓缓流动。时间搁浅了，笑了，但短暂却值得回忆。在那个寒冷的冬天，纯白的记忆将永远冻结。
风，带着遥远的淡淡的气息，呼唤着我，我跟着风和声音回到了安静的地方。我仿佛看到了真实的自己，站在冬天的寒风中，苦笑。时间如流水，悄悄流逝的缝隙划出清晰的痕迹。这时，静静的坐在屏幕前，捧着我最爱的红茶，凝视着杯口袅袅的清烟，醉人的灵魂缓缓飘动，空气中弥漫着芬芳。这一刻，我的心里泪流满面。在这个光线消失的冬天，我只想说说那个角落。在轮回的瞬间，眨眼之间。会闪现的回忆最终会涌入我的内心。回过头来，一切都像一场梦，看似天衣无缝，却不能零落。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇四
当我躺在床上刷朋友圈的时候，无意中发现今天是感恩节！不知不觉，冬天真的来了，因为感恩节，圣诞节，元旦都属于冬天。
虽然离开校园已经有一段时间了，但是有些节日基本上已经成为记忆中的一些片段了！毕竟感恩节是西方的节日，中国人只是偶尔说说，不要隆重庆祝！
当然，很多节日也成了商家推销产品的噱头，就是不放过任何一个节日，搞活动，促销。你想想，这年头谁挣钱都不容易。
说到感恩节，其实字面意思就是每个人都应该真正带着感恩的心活着。当他们回忆自己短暂的前半生时，有不少人值得感谢。首先，他们要感谢父母付出生命，把自己带到这个世界上。另外，他们又小又瘦，我妈真的是为了养自己伤透了心！
虽然是后来我违背了，选择了走最艰难的路，但我知道我这辈子不会后悔做了父母的女儿！因为他们教会了我善良，教会了我做人，即使他们只是普通的农民！
感谢家里的姐姐弟弟妹妹，从小对我的关心和爱护。虽然我是第二个上不去下不去的孩子，但是家里的爱从来没有少过！
感谢小臭，虽然小家伙还只是个孩子，会经常生气吵架，但是我知道他是这个世界上最爱我的人，他自己和他自己永远是这个世界上最爱自己的人！
感谢生活中遇到的朋友和帮助过我的人，因为有了他们，我的生活变得不一样了。当然，有些朋友经常不联系，但是通过这个西方的节日，我真诚的对爱我的人和我生命中爱的人说谢谢！
无偿献血高三英语（专业18篇）篇五
就在这个新闻报道之后，我看到一个漫画，画的`是一个女孩晚上独自行走，被人跟踪，向路人求助。路人热情地帮她抓到跟踪者，叫她一起去派出所报案。女孩答应上车后，才知道相互呼应的人都是帮凶，还是出事了。
我害怕我们周围的一切看起来都很美好，很安全。有时候会有隐藏的危机。如果你遇到危险并寻求帮助，你可能得不到有效的帮助，或者你可能会袖手旁观。作为一个旁观者，在责怪别人的同时，我们有没有想过，如果当时在场，我们会不会勇敢的帮助别人？社会和谐需要每个人的努力去创造。社会上有不和谐的因素，就有先例，别人自然会借鉴，谨慎行事。
问题又回到最本质的出发点，那就是女生的安全。虽然学校、家庭、社会教会了我们如何保护自己，如何摆脱危险，但我们真的遇到了危险。女生想自救的时候会求助，但是第一时间没有得到帮助。
女生不在家的时候，父母总是叫我们早点回家，在一起。但最重要的是，女生极度谨慎的时候，还是会或多或少的受到伤害。
在教导女性学会保护自己的同时，他们也呼吁男性对女性表现出更多的关心。不要像一句话：“很多父母教女儿保护自己，但很少有父母教儿子不要伤害别人。”
无偿献血高三英语（专业18篇）篇六
有一段时间，流量不够的时候，总会听到身边的朋友说，用热点！
原谅我不在，不进取，从来不关注热点是什么意思。
只是这几天出门，流量真的不够。花了10块钱买了1亿。只看图文，偶尔点点一些小视频，一下子就不够了。
再想想10块钱花，还是有点疼，不用的话就先关流量。
刚和朋友聊天聊到这个，朋友又提醒我：可以用热点！
因为我有一个不常用的有流量的手机卡，朋友建议我把那个卡变成热点，和常用的一起用，不要浪费或者买流量。
说着，他就教我直接操作。
先在手机设置里找“其他连接方式”，流量大，可以共享，然后就有了网络热点。有的手机设置的时候会有一个“个人热点”，然后点击便携连接，设置密码。
然后打开需要流量的手机wifi，刷新看看共享手机的型号，连接密码就可以使用了。这是一个移动无线wifi。
当我理解了这个用法，才知道原来是这么简单，好用，实惠。如果早知道，我还是会花的。然后10块钱只买了1亿。
学习使用热点只是生活中的一件小事，但从这样的小事中，我明白了人要时刻保持学习状态，跟上时代的步伐，就像学习用手机付费，打车打点滴，点外卖一样。
有些东西你可能不经常用，但你会忍不住去理解。否则，当你真正需要它们的时候，既费时又费钱，不划算。
总之，我们每个人时刻保持学习是时代的要求！
无偿献血高三英语（专业18篇）篇七
第二次月考成绩出来了，给了我最大的感悟：我们总是粗心大意，所以总是如履薄冰。
相比第一次月考，这次月考进步很大。其中最重要的一个原因是，在第一次月考前的整个8月里，我总是在复读和大学之间想太多的问题，心情有点不稳定。还有就是高考后两个多月没看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露的问题比较多。但是成绩出来后，我没有完全重复自己的心态，所以第一次月考没有总结。现在，总结第二次月考。
第二次月考语文120分，数学127分，英语101分(不包括口语和听力考试成绩)，文科253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。年级排名：第30，班级排名：第8。
这本语文，选择题全对(24分)，第二本96分。第二卷暴露出的'问题有：文言文翻译不能着眼长远，把句子代入原文讨论句子的意思。诗歌鉴赏的表达技巧和术语不能随意使用。(3)必须默写的古诗词内容，不能满分。现代阅读中，一些基础术语不够精通。作文思想不够深刻。
其中有5分左右是不应该丢的，包括听写丢的2分。把这篇文章背下来完全是因为一个人的粗心。我一直不想背这些烦人的古诗词，也不想漫不经心的对待它们，所以回答了“如履薄冰”这句话。
数学成绩127，在班里不算高也不算低。当然和那些145分的同学比起来，真的很差。但我不难过。
我考数学的时候习惯做完选择题和填空题，然后仔细数一数，保证都没问题，让自己安心做大题。花了半个小时完成并检查填空题和选择题(共14题，70分)。接下来的六大题我还有一个半小时。但是第一个大问题是三角函数的复杂简化。第一次简化完之后，计算完第二个问题发现数字太大太奇怪，就在草稿纸上简化了很多遍。最后两次，结果都一样，用来算第二题的题让我觉得很正常。我确信最后两个简化的答案是正确的。这个时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧给监考老师换了一张答题卡，因为我的答题卡第一次写了简答题，已经写不出正确答案了。于是我在一个小时内匆匆做完了下面的题。好在第二卷考了77分，选择题满分50分，是127分。
虽然我并不难过，也不觉得数字低有什么遗憾，但我还是总结了一下暴露出来的问题：立体几何的练习需要加强，尤其是我的空间思维太差，练习的强度需要加强。你不能在常数题中巧妙地构造一个新函数，通过二次求导计算出最大值和最小值。
英语考试给了我很大的打击。因为从来没有关注过英语作文，最后在高二第二卷拿到了自侥幸拿到高分以来的最低分。这次我的粗心让我很难过。幸运的是，正是在如履薄冰的这一次，让我开始关注英语作文，我认为这是一件好事。没有一击，你永远都是无心的。
文科综合成绩253。复习结束后，我需要加强每个科目的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。
如果英语成绩和以前一样高，这次总分应该是610，但是我很感激这一击，让我明白了粗心带来的如履薄冰，也让我不会因为自己爬得太高，骄傲自大，忘了脚踏实地，最后摔得太低太痛苦而掉以轻心。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇八
雨中，雨一直下，仿佛要浇灭世间的浮躁。吃完饭，天黑了。只有在这个时候走在校园的吴彤路上，才有机会在忙碌的一天里喘口气。你周围的寂静就像一个智者的眼睛在窥视你，穿透你的良心。这个无声的问题，你无法回避，尤其是感恩节。
我曾经听说过这样一件事：一个老人去世了，他把她的遗产给了那些帮助过她的人。这些人中有些是她的朋友，有些是在旅途中给她一滴水的陌生人。从15岁开始，她记录了帮助过她和她家人的人的名字。到目前为止，名单已经长达200多个名字。
我要非常坚定的告诉世界，感恩是人生最重要的事情之一！
从你出生的那一刻起，你就在接受父母的恩惠。在你成长的过程中，你总会收到恩惠，来自给你快乐的朋友，来自给你知识的老师；当你陷入低谷时，有人给了你帮助，那就是你的同伴。人的一生，总有被帮助的可能，上面的故事也印证了这一点。这是人的相互依存性决定的（最简单的一点就是没有农民我们就吃不下饭）。所以，感恩的存在是人之常情。
但是，感恩是否只是作为一种主观的感恩而存在？
我不这么认为。每个人都需要鼓励。当你看到前辈们脸上对你倾慕的表情，你不觉得背后有更多的动力吗？人也需要同时得到奖励。否则为什么要给所有工人发工资？也许你只是自愿帮你，甚至没有要求任何回报（只是因为他很高尚），但你还是应该给他一些回报。这个奖励不仅是一种感谢的形式，也是你肯定他的重要性，欣赏他优秀品质的信号。这无疑改善了你与世界的关系。你们不再是陌生人，而是变得亲近，这是人类这样的群居动物最根本的财富。相反，人如果脱离了社会，就只能算是生活意义上的人，而不是社会意义上的人。因此，感恩是与社会沟通最有效的工具，应该被视为一种待人接物的原则。从每个个体来说，只是一种好的风格，一个人这样做的习惯无疑对他的成功是强大的；一般来说，每个人都应该遵守这个原则，并将其纳入对人的素质的评价中，这也标志着一个社会的文明程度。
我这样说不是为了格式化感恩，也不是为了把温暖美好的感情和感恩分开。只有把感恩看得和要被观察的系统一样重要，人们才会重视感恩，而感恩反过来又会逐渐渗透到人们的内心，让感恩真正从人心中来。随着时间的推移，这种好的风格已经成为一种习惯。我们都追求人与人之间的和谐，这是一个简单而生动的方向。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇九
“家园只有一个，地球不能克隆”这句话说的十分正确。是的，我们的家园只有一个，保护和爱护家园是我们大家的责任。可有人，却故意去破坏环境，伤害我们的家园，伤害我们的地球母亲。
在大年初一那一天，我们去市民广场玩，当时我以为自己走错了地方：往日那里绿草如茵，时不时还能看见花蝴蝶在五彩缤纷的花丛中穿梭着，翩翩起舞着；人们则会坐在石凳上聊天享受着舒适的日光浴；周围的一切是那么的整洁舒畅。
如诗如画的景象顿时灰飞烟尽。那天的市民广场人山人海，地面铺上一层厚厚的五颜六色地毯——全是垃圾，而这些垃圾给清洁工们增加繁重的工作量。在那里，我还看见了很多只久违的苍蝇、蚊子也过来凑热闹，现在可是大冬天。草地上也布满了垃圾，一阵风吹来，垃圾就到处飞扬，臭气装满了整个广场，简直就是垃圾场。
现在，腊梅花已经露出了灿烂的笑脸，与此同时，地上的小草也正在拼命探出嫩绿的脑袋。而人们为了欣赏腊梅花，却忽视了地上的小草，乱扔垃圾的同时还脚脚践踏着它们，有些人还摘几朵腊梅花拿在手里玩耍或拍照，真是让人忍无可忍。
“家园只有一个，地球不能克隆”让我们珍惜身边的生存环境，好好保护我们的家园，保护我们的地球母亲吧！
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十
[内容]。
近几年高考题题型特点可简单归纳为：知识覆盖面广，试题综合性和灵活性。
强，情景会话及交际英语比例逐年加大，强化语言运用及能力要求。细察其测。
试目的，历年高考题无不围绕知识与能力两大主题。然而，不少教师采用单一。
的'复习模式，从初一到高二课本一册一册、甚至一课一课“过”。这种复习方式。
使学生原有的知识依然孤立地存在下去，无法建立起知识之间的内在联系，造。
成明显的知识断层现象，知识的再现率极低。这样就不可能顺利地将所学知识。
融汇贯通，更不可能顺利地转化为能力。
笔者采用的是“立体式”复习方法。
这是指用归纳、综合、对比诸方法，初高中知识拉通，纵横交错、大跨度地。
复习旧知识，把学生过去支离破碎、相互孤立的知识有机地串联起来，采用讨。
论课、答疑课以及课堂限时适应性操练课。具体地说，还必须针对nmet命。
题特点设置与之相应的课型，即适时地开设：[1]语音课程，[2]语法课程，[3]。
语言课程，[4]完形课程，[5]阅读课程，[6]表达课程，[7]改错课程。下面以。
语音课程及语法课程为例，简析其操作方法：
一、语言课程。
除要求学生熟练掌握常见的元音字母、辅音字母及字母组合读音外，更重要。
的是注意归纳英语中发音特殊的单词。如：
[1][2][3][4][5][6]。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十一
我在心中问自己：梦想是什么？它看不见，摸不着，却真实的存在于我们的生活中。
我想梦想就是希望，就是现在还未曾有的，我们想在以后要实现或拥有的事物。如果一个人没有了梦想，那他就成了一个没有希望的人，那他的生活就是孤单的，没有色彩的。所以我们应该为自己拥有一个梦想而感到高兴。
当我们一大早，在路上看到各种行色匆匆的人们，赶着去上班工作时，人们的梦想，就是多挣一些钱，让家人过上舒适的生活。所以，我说梦想是勤劳的。
当我们在电视上看到那些因贫穷或疾病而在困境中苦苦挣扎的人，而流下同情的泪水时，我们的梦想，就是让这个世界多一些爱。所以，我说梦想是善良的。
当我们坐车遇到路阻，在漫长的等待中，而变得焦急不安时。我们的梦想就是公路时刻畅通，没有堵车，这样不会浪费时间，也不会增加空气污染，那是多么一件美好的事啊！所以，我说梦想是美好的。
啊！神奇的梦想，你让人们变得勤劳、善良、美好。
每个人心中都会有一个小小的梦想，为它努力，为它奋斗，走在逐梦的路上，有成功、有失败、有高兴、有悲伤，但总会朝着目标前进。
曾经有一次，我代表班级参加学校运动会跑步项目的比赛。当时我的`梦想是夺得这个项目的冠军。在赛前的一段时间里，我每天放学后，都在操场上坚持训练，比赛的那天也作了精心的准备。但结果却出乎我的意料，没有取得理想的名次。这个现实不由得让我悲伤起来，我的心情也跌到了冰点，认为梦想太遥远，很难实现。父母知道这个情况后，鼓励我不要放弃，在追梦的路上，总会有失败的时候。在父母的鼓励下，我渐渐地恢复了信心。
梦想，让生活变得更加多彩。追梦路上，我们应该永不放弃，勇往直往。
记得以前，总会有人问我长大后当什么时，每次，我总是认真地想了半天后回答。最早的一次我说想当一名桃李满天下的教师。后来有一次我说想当一名救死扶伤的白衣天使。最近的一次我说想当一名给人们送去精神粮食的作家。看来，梦想不是一成不变的，而是随着年龄的增长会时常变化。我想不管梦想怎样改变，只要我们没有失去梦想，总是美好的。
现在，我的梦想就是”长大后做一个有益于社会的人“为了实现这个梦想，不管在生活中，还是学习上，我总是严格要求自己，挑战自我，不断的完善自我。
因为，有了梦想，我才有了奋斗的目标，有了梦想，我才有了勇往直前，不畏艰难的决心，有了梦想，我的生活才变得充实而快乐。
愿每个人都拥有一个美好的梦想，因为梦想会给我们力量和方向，陪伴我们一路向前。我们的社会才会更加进步，更加美好。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十二
想要提高听力，并不仅仅是要每天坚持练的事儿，还需要掌握技巧。
首先平时听力练习，建议以课本录音为主，一可以让自己保持听的感觉，二可以通过多听来培养语感。
其次，周末需要进行一些特别训练。比如找一篇时长约3~4分钟的文章，然后一句一句暂停着听，而且需要把它写到纸上，从头到尾反复听，直到你具备边听边记录最后能将原文还原的能力为止为止。在这个过程中出现生词无法避免，但是就算你只听到几个字母，你也得把它记下来占位置。这个做法是为了让你真正把一篇文章听到骨髓。
最后是精听，需要找一些时长1分钟的短文，voa、bbc都行，听五遍，先盲听三遍：第一遍泛听大意;第二遍不用管连续的意思，注意听清每句话的意思;第三遍句意也不用管，只需要注意每个词，然后记住没听清的地方。最后是第四遍视听：先查生词再翻译一遍，然后看原文听。最后是第五遍盲听，确认不看书每一句都可以听懂。听voa、bbc的好处是语速较快，能够有效锻炼对快语速的反应能力。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十三
十五岁，正是美好而又敏感的年纪。仿佛一夜之间摆脱了任性和幼稚，眼神莫名地温柔细致了起来。开始学会欣赏那些以前不曾注意的美好生命。
不再像以前那般叛逆地与父母争吵，开始学会欣赏母亲在厨房间忙碌的身影，欣赏父亲那早已不再挺拔的背影。开始怀着真挚的感情听他们诉说自己的感情，倾听他们饱含温馨的话语。当母亲再次拿出旧时的照片，不再像以前那般厌烦她所谓的往事，开始认真的倾听她过去的美好故事，用心去感受她逝去的美好回忆。静静的看着她，心里不免泛起丝丝心疼，心疼她逐渐衰老的容颜和日渐沧桑的身躯。嘴里不自觉地流露出一句：“妈妈，我爱您！”看看她从惊异到幸福的表情。忽然发现，欣赏是如此美好的事情。
不再像以前那样任性地与老师唱反调，开始欣赏他们在讲台上挥笔的身影，欣赏他们在深夜伏案工作的身影，开始怀着崇敬的感情向他们请教，珍惜他们所说的每句富有哲理的话语，珍惜他们熬夜批改出来的作业—————无论对错，都如此珍惜。
不再像以前那样因为一颗糖果就和弟弟吵得不可开交，开始学会用一个姐姐的心灵去包容他的过错，不再像以前那样喜欢打击他的信心，开始在乎他每一次的考试成绩，会为了他的失败而难过，为了他的进步而喜悦。开始学会欣赏他在球场上的奋力拼搏的身影。即使球赛以失败告终，我也会鼓励他说：“在姐心里，你永远是最棒的！”，看着他不谙世事的脸蛋上露出欢喜的神情，突然觉得阳光如此明媚。
不再像以前那般对友情毫不重视，开始学会欣赏与忘记。欣赏她们纯真的表情和动听的声音，忘记她们生气时说出的话语。开始心疼她们落下的每一滴泪水，珍惜她们“永远是朋友的誓言”，欣赏她们灿若春花的笑颜。在伤感的花季，因为她们的相伴点缀，青春激昂的经历，沉淀为生命中最妩媚的回忆，醇香袭人。
不再目中无物只知前进，开始欣赏道路旁一朵花的开放。开始怀着温柔的情愫俯身观察那朵花绽放出的温婉笑容。欣赏它灿烂而透明的灵魂。珍惜她花开时一丝一缕的清香。
不再像又是那样残忍地用手指拈住一只蚂蚁放在掌心蹂躏，将自己的欢乐建立在它们的痛苦之上。开始欣赏它们娇小的身躯在草丛中忙碌爬行的姿态，轻轻跨过它们忙碌的队伍，用树枝画出一条它们搬运的路线。不再用脚踢散它们的秩序，开始欣赏每一只蚂蚁为了它们微小的愿望而不断拼搏的毅力。
不再用竹竿去掏屋檐下燕子们温馨的家，开始在乎每一只燕子的归宿。在风和丽日之时欣赏它们每一次清脆的啼叫，在狂风暴雨时打开纱窗放进那只黑色的精灵，用鞋盒为它们筑一个温暖的巢，在阳光下重新将它们放飞，凝望着它们漆黑可爱的身影，满是温暖。
阳光下的我，仔细看着那些我以前从未注意过的人和事，花和草，还有树上的燕子和草丛中的蚂蚁。因为学会了欣赏，即使是那些不惹人注目的事物，在我眼中也是如此美丽动人；即使是那些微弱的生命，在我眼中也散发出灿若星辰的光芒，生命从此抹上一层亮色。
生命如一幅未上色的画，欣赏就如一盒颜料，学会欣赏，就是用色彩装点生命；生命如一支美妙的曲谱，欣赏就如一架钢琴，学会欣赏就能弹出世间绝唱；生命如一颗一闪而逝的流星，学会欣赏，即使来不及许下心愿，它的美丽也不会随着时间而逝去。
张开五指，阳光从指缝中丝丝缕缕地撒落下来，在肩头绽开大朵透明的花，因为欣赏这片阳光，所以如此温暖。
十五岁，开始珍惜身边的一切生命，也学会欣赏——————欣赏生命中的一切美好！
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十四
首先要回归课本。高一、高二所学的模块或单元涵盖高中英语基础语法项目和基础语言知识。暑假中，新高三学生可以按照课本的编排体例进行系统复习。从近年高考试题来看，高考越来越重视词汇的考核，特别是词语的准确使用。当然，对于西方文化的了解和热点问题的关注也是重点。因此，同学们除了加强记忆，理解，学会正确使用，还要学会辨析，掌握构词法和拼写规则，这样既可有效扩大词汇量，又能提高阅读速度，正确把握语篇意思。基础语法方面，由于新教材的编写体例在语法的复习是会显得比较松散，因此同学们不妨借阅一下届的高考考试大纲，附录中会明确语法的必考项目，如名词、形容词、副词、非谓语动词、名词性从句、状语从句、定语从句、虚拟语气等，都是新高三学生暑期必须复习、掌握和巩固的语法项目。复习时务必理清概念，并进行有效整理和归纳。每复习完一个语法项目后，不妨做一下自测题看看自己的掌握程度。
(二)听说读写，为提升能力提供保障。
暑假中，新高三学生在巩固基础知识的同时，不要间断听、说、读、写训练。听力训练要有规律，安排要适量，而且必须“任务型”，听力内容务求语言地道、情景真实、长短适宜、难度适中、语速恰当。口语训练是增强语感的关键，可阅读后复述，可观察后描述，可畅谈感受，也可总结概括，语速可由慢而快，训练时不必特别拘泥语法，但要注意句子基本结构完整。阅读训练要注意选材，在体裁和题材上都要广泛，既要有时效性，又要有趣味性，既要难易适中，又要贴近生活，阅读时务求静心，确保专心，限时限量，自觉注意篇章结构，揣摩写作意图，又要学会从上下文推测词义，同时还要适时分析长句和难句，学会推理、判断、归纳、分析和总结，为高考阅读理解和任务型阅读奠定基础。写作方面要特别注意基本句型和写作基本要领，可模仿范文写作，也可选择话题描写，训练时要事先立好提纲，尽量使用多种句型，并有意识精心设置开头和结尾，尽量做到语言丰富，琅琅上口。
(三)查漏纠错，为提升能力保驾护航。
语言最重要的在于它的精确性。而粗心往往是借口，也许是审题不仔细，也许是记得不牢固造成的。暑期一个多月时间是新高三学生找出自己症结所在的最佳时期。用心复习基础知识，关注薄弱点，易错点，常错点，对常错的词汇拼写和语法知识要建立错题档案，录入错题本(推荐大家使用四中网校错题本功能)，并不断翻阅，提防重复出错。暑期中做检测题时，先要细心读题，防止顾头不顾尾，再细心分析，前后照应。但这里需要说明的是，有的时候语感往往能够有助于大家答题，因此太谨小慎微也会增加出错机会。毕竟，英语不是我们的母语，所以规定时间内完成规定任务也是关键。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十五
20××年高考已经向着考生走来，考生们进入高三，英语学习似乎成了很多同学成功道路上的羁绊。完形阅读天天做，篇篇错;单词背了忘，忘了背看不到尽头;自己写的作文总是那么不堪回首。常听同学们无奈的感叹，英语成绩高低和努力无关，只取决于rp值(人品)。占据高考总分1/5的高考主科，如果真的只能让学生们望分兴叹，未免也太让人质疑高考的公平性了。其实高考英语在高三一年的学习中，应该是有方法有规划的。如果能够在高三英语的三轮复习中科学规划，实现成绩的三级跳是水到渠成的结果。
英语考试之所以难拿高分，是因为语言类考试考查的知识点繁杂，难寻规律。高考考查的单词量是3500,但如果在加上高考常考的500左右的词组短语，总量接近4000词。词汇是语言的血肉，语法是语言的骨骼。对于大多数分数徘徊在90分左右或以下的同学而言。词汇的记忆与运用是一轮复习的重中之重。高考对于词汇的考查，主要体现在4个方面，完形填空中的词汇运用和词组辨析;阅读中的词义理解;写作中对于词汇的熟练使用;以及二卷听力中的单词拼写能力。当然，对于基本词义的理解贯穿整个试卷始终。
高考历来都有单选考语法，完形考词汇的命题规律。随着近两年高考卷中语法试题难度的降低，部分同学认为语法不在像以前那么重要了，其实这是对高考命题理解不透彻的产生的误区。众所周知，语法是语言的规律。中国学生学英语是作为外语来学习的。中英语言本身在语法和句子结构上就存在着不小的差异。语法学的不明不白，是高三学生写作常常出现失分点的原因。一轮复习过程中，对于学过的语法内容要认真复习加深理解，形成对英语语法的整理理解。如果能够做到，看到题干和选项就知道考查的知识范围，并知其所以然，才算真正达到了要求。
北京高考写作35分，大作文20,小作文15分。从写作类型上分，可以分为六类：写人、写事、描述地点、图表说明、对比议论、活动安排。作文水平是对考生语言的综合运用能力的考查，不是一日之功。建议高三学生抓住每次统练的机会，认真写每篇文章。在老师批完之后，修改的过程恰恰是提高作文水平的过程。玉不琢，不成器。好的文章一定是经过反复推敲的。同时要勇于在平时的训练中，大胆用词，变化句式。好的高考范文背诵，也会对作文水平的提高有帮助。
总而言之，高三的紧张学习，要理性的思考，科学的规划方能达到最佳效果。英语学习，需要的是一种坚持，不为一次考试成绩的高低影响努力的程度。每个人都是天生有语言学习的天赋的，只是需要不断的挖掘。
迁移学生的兴趣，激发求知欲，是让很多教师头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力，面有些学生缺乏的往往正是这种锲而不舍的精神。如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处，恐怕收效甚微。如能因地制宜激发学生兴趣，则可事半功倍。
英语语法规则、词的用法区别、发音规则等，对小学生而言，确实存在难度。鉴于此，教师可编些口诀来帮助学生记忆，降低学习难度，使学英语的热情升温。教师只要常收纳、多积累、勤总结，口诀就会源源不断，教学也定会趣味横生。
现代社会，行行业业的竞争非常激烈。将竞争机制引入英语课堂教学中来，则是一种行之有效的形式。如上课中，分组读单词，看哪个组读得好还是女生读得好，从而激发学生的学习兴趣。
20××年高考英语究竟需要注意些什么呢?
从总体上说，试题着重考查考生的综合语言运用能力，命题所选材料多来自主要英语国家的报刊杂志，语言地道，体现跨文化交际意识，符合考生的生括经验、学习特点和认知水平。设题力求科学严谨，主观题适度体现开放性，能概括考生的思维，并给考生较大的发挥空间。另外，命题在稳定试卷结构考查要求试卷难度控制等方面都把握较好，突出考查主干知识，兼顾一定的知识覆盖面及考点分布，对今年我省的中学英语教学具有一定的导向作用。
各种听力材料的熟悉度，培养学生的注意力和心理健康素质，组织学生定时定量做听力训练，在听的方面要鼓励学生听多、听新、精听、泛听相结合，同时在日常教学中坚持适当使用英语组织教学，尽可能增加学生听的输入。
2.1单项填空。
延续近年来福建省高考试题的特点，即在考查最基本语法，词汇知识和交际用语时，通过设置微型语境，将知识与语义的考查有机结合，突出知识与能力的综合测试，符合新课程高考的导向。全卷重点突出，考查内容以实词为主，与动词相关的占了6题，所以，在指导学生复习备考的时候，要更注重语言知识的运用，对学生要求更多词义辨析，固定搭配，语境判断之间的综合运用能力。特别帮助学生梳理语法知识，打好扎实的语言基础，并加强学生在具体语境中语言综合能力的训练。
2.2完形填空。
09年的完形填空是一篇夹叙夹议的文章，非常侧重测试学生根据上下文综合运用语言的能力，主要考查篇章结构语法结构和词汇，强调在上下文语境中考查学生的探索未知领域的能力。所选语篇具有教育意义，考点覆盖面广，充分考查了学生英语语用能力和综合文化素养。文章对于实词的考查比重高达80%，尤其要求考生首先掌握好动词与名词的用法。另外，这篇完形填空文章讲述的是家族故事在孩子成长中的作用，欧美风味浓郁，可能会有些考生不适应，这与部分考生在学习过程中，只局限于学校的课本与阅读材料有关系，阅读量拓展得不够宽。以后指导学生，尽量多阅读各种题材、体裁的原版英文文章。完彤填空要求我们学生首先抓住阅读量和阅读速度，它的本质就是考查学生在阅读理解的基础上对语言综合运用的能力。因此，在高三复习阶段，应在上下文词义和词的用法几个方面对学生加大训练力度，并在文章的阅读揣摩过程中培养学生逐渐学会理解作者的意图，把握文章的弦外之音。
阅读题是取得分数的制胜点。主要考查学生对语篇语境的整体把握和深层理解。在题目的设计上，除了考查学生对文章主旨语篇结构和作者意图的掌握外，还要求学生在关注表层语义的同时，深入理解语篇，把握语言的深层含义。09年的阅读文章语言地道、信息量大、贴近生活，都是国外的实文，注重学生对文章思想与实用性的理解。有考生反映前两篇看不明白大意，主要问题出在不能理解这些文风较为欧美化的用语习惯，所以，建议今后学生应该多阅读一些哲理性、议论性的国外实文，最好阅读一些自己平时并不熟悉、课本中较为少见的题材文章。阅读要从文章的结构入手，迅速掌握文章大意。但不能忘记，但技能获得都是建立在一定量的积累上的。所以今后要加强课外阅读，培养语篇分析和理解能力，提高学生快速阅读、准确阅读能力。
作为高考的唯一新题型，体现课改新理念。本篇短文填词内容是介绍写好作文的几个步骤，贴近学生的生活，是学生熟悉的内容，同时对学生的写作方法也有一定的指导意义，在考查学生综合运用语言能力的同时，渗透了写作方法的培养，充分体现了《课程标准》的新理念。有鉴于此，教师应该有意识的从以下几个方面指导和训练学生：注意词性的各种变化及其运用，注意让学生在充分联系上下文的情况下再答题，注重拼写能力的训练，熟悉一些常用的语法结构和词忙搭配。
多项选择试题具有以下能力要求与试题特征：
1)多项选择试题是可以考查学生的斟词酌句地准确运用语言的能力的。
2)高考英语多项选择试题主要考查准确运用基本结构的能力(个别省份除外)。
3)高考英语多项选择试题考查基本词汇的基本语义。
4)高考英语多项选择试题平均难度不大。
5)多项选择试题考查学生的阅读理解图式。
基于多项选择题型的能力指向，我们在教学中应该注意以下两个方面：
2)在课堂教学中，明确培养学生尽可能丰富的阅读理解图式，或者图式建构能力，同时引导学生进行广泛的课外阅读，并在阅读中建构图式。
时间管理策略与英语学习:学习策略是指有效达成学习目的的学习行为和方法，而且只指有意识采用的学习行为和方法。其中学习时间管理策略是学习策略分类中资源管理策略的一个重要组成部分。考虑自身发展、学习需要和知识的快速增长与极大丰富，在英语学习过程中运用时间管理策略科学合理地统筹安排学习时间，逐步提高对时间的调控、管理能力对保证有效的英语学习十分必要。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十六
经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。可根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。
2、尽可能形成以下学习习惯。
(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;(2)学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅(3)将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步。(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的(6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
3、坚持就是胜利。
每天必备的训练：(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力(2)理解并记忆10个左右新词汇(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间：一般为5分钟一篇文章)(4)有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三。
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十七
尊敬的段老师：
您好！
时光流逝，转眼间，我离开母校已经四年了。在这四年里，我从来没有忘记您对对我的帮助与鼓励。虽然您只教我短暂的三年，但是记忆却满载。每一次经过您的教导，每一次看到亮着的灯时，我的内心总有一种无言的感动。
记得有一次月考，我考了91分。一天早读课发卷子，您看到比我成绩好的同学不该丢的分丢了而批评他们，当您走到我面前，看到我也是在简单的题上失的分，却亲切地告诉我：“考得不错，继续努力，在基础知识上还要多下功夫，”我点了点头，您便笑着走开了。老师，是您的鼓励让我充满了自信，是您的鼓励让我在学习上找到了快乐。还有一次，因为我考试没考好心里难受，卷子刚发下来我就把试卷揉成了卫生纸的形状。下课后您有把试卷收了回去，您拿着我的试卷呆呆的看着我，顿时我便低下了头。事后我在日记里向您说明了原因，您却告诉我：只要尽自己最大的努力就行。在初三的最后一段时间的一节语文课上，我迟到了很长时间，半节课过去了，我才慢腾腾的走到教室门口，这时您正在讲课，我推开门直接就走进了教室站在讲台前，您走下讲台轻声问我：“怎么了？”我小声的说：“没怎么，”说完您沉默了一会儿就让我回到了座位。老师，以您的脾气应该让我站一节课，而您却没有。老师，谢谢您对我的宽容与默默的关心。在最后一节课上，您说了很多关于离别的话题，我心里非常难受，最后您让我们唱了《水手》这首歌，我看着您﹑含着泪唱完了这首“离别”歌。
现在，每当我听到这首歌，心里都会有一种说不说不出的难受，都会想起最后一节语文课的情景，想起您曾经给我说过的话。前段时间的高考期间，您用自己的微笑不断的给我鼓励，是我对高考拥有了信心。老师，谢谢您能理解我，谢谢您帮助我，谢谢您能在我最痛苦的时候开导我，谢谢您给我信心和勇气，谢谢您让我变得更坚强。在我上高中的这三年虽然很少与您见面，但您对我说过的话我从来都没有忘记。
我是多么希望您能看到这封信，我真的很想念，想念曾近三年的语文课。我希望能看到您的回信，我最希望的是我们能从这封信起能常常联系。离别了四年，在这四年里发生了太多太多，从而我也改变了很多，但永远不变的是我对您的感恩与想念！
无偿献血高三英语（专业18篇）篇十八
1、养成词不离句的好习惯。学习一词多义(或词的用法或词义辩析)一定要重视例句，把体现该词用法的例句反复读背，和以前见过的例句进行分析对比，不断揣摩它的用法，领悟它在不同句子中的含义，争取对该词的各种意义和用法都有一个清晰的了解。
2、建立自己的错题库。把平时出现的错题一一记录下来(分类最好)，记下正误答案和出错原因，不断翻看，或利用早自习时间大声地朗读正确的句子。这样既能熟悉句子结构，也能培养语感。记录错题一定要坚持。随时剔除已掌握的，对还未掌握的题进行重点标记，这样你的知识网络就越来越密;考前翻看错题本，你就不会再心中没底。
3、对于词汇的记忆，要利用零散的时间，如课前课后5分钟，或去食堂、操场的路上，或写在纸条上手上，各个击破。零碎的时间犹如散落到地上的金子，谁随手捡起谁最终就会成为一个大富翁。
4、勤翻词典，注意熟词生义。要养成随时查阅词典的习惯，这不仅可以让你对某一个词有透彻的了解，而且无形中也会扩大你的词汇量。
5、多读多背课文。教材中的课文都是精心挑选和修改的英语语言的精华，是非常规范的英语。每学完一篇课文，将文章中体现一定结构和用法的句子以及文中新出现的词组及搭配划出，在理解全文的基础上进行背诵;高三时间比较紧张，全文背诵来不及，就重点对划线的句子进行背诵;而且，还要注意消化吸收，在平时做阅读及写作时有意识地运用，让它变成自己的东西。多读多背也是培养语感的途径之一。
二、建立语法体系。
有些老师和学生认为英语倾向于实用、交际，所以语法不重要。其实不然，语法和其他内容的学习是相辅相成的。语法是从语言中总结提练出的规律，按规律去进行语言实践会有所遵循，事半功倍。但学习语法不能靠死记硬背，记一些规律是必要的，但更重要的是理解，只有理解了方能正确灵活运用。如时态问题，一定要放在具体的语境中讨论才有实际意义。另外，学习语法不要抠得太死，有些习惯表达是不能用语法来套的。
三、阅读方面。
1、扩大阅读范围，增大阅读量。大力提倡泛读;同时，从今年的高考试题看，考生的阅读范围越广泛，知识涉猎面越宽，背景知识和生活阅历越丰富，阅读就越显容易;在扩大阅读的同时要适当积累词汇，对常见词、热门词等都要记录下来，查阅字典并随时记忆。
2、进一步提高阅读速度。理解和速度密不可分，阅读速度制约着阅读能力的提高。因此，课下一定要进行限时阅读，争取课下的阅读状态接近于考场状态;每天都坚持读3篇左右。
3、熟悉各种体裁，不拘泥于手中的阅读资料，留心习语和俚语。有的学生一见到科普文章便头疼，一见到新体裁就心慌。所以，平时一定要走出成题，走入各种报刊、杂志等英语读物。除了领略内容，熟悉语言特点，还要对新体裁有一定的了解。如要看各种广告信息、通告、药品说明、图示甚至发票等，做到心中有数。此外，读一些杂志如读者中的精品翻译文章，也会大有裨益的。
4、力争通过最新的媒介阅读更多的原汁原味的文章。利用网络资源或经外国朋友推荐，争取阅读原文;也可以阅读外国学生写的短文，以此熟悉他们的写作风格和写作手法、语言运用，思维方式，体会与中文写作的不同。
四、写作。
2、常背诵：背诵名言、佳句、范文;。
5、重书写：开始实行网上阅卷，更提高了寻书写的要求，字一定要饱满圆润，大小适中，不要连笔。
五、听力部分。
1、高考题型听力训练与泛听相结合。
2、注重听力解题技巧。听前掠读题干与选项，预测听力内容，分析对比各个选项的不同之处，集中精力抓主要信息;对较长的对话或独白要随手用数字符号或单词开头字母记录信息，以加深印象，有助于判断。
3、保持良好的心态，克服紧张情绪。