以放开为话题的高中（专业22篇）

优秀作文能够引发读者的共鸣和思考，给人以启示和思维的冲击。通过欣赏以下这些优秀作文范文，我们可以对优秀作文的要求和写作技巧有更深入的理解。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇一

和之一字，贯穿中华五千年的文化历程。所谓“万事和为贵”一句话，便足以道出“和”的重要性。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。往往，在为人处事上，和，永远好过于争。

“和”，是一种文化的沉淀，是修养的体现，君子以中正平和处世，小人只知争一时的意气。以和处世，是一种人生的态度，若人人能做到，盛世将兴于此，老庄的中庸无为便是一种和的态度。所谓中庸无为并非是真正的无为，不过是一种不争的态度罢了。老子一生，传奇无尽，怎能说是无为，一部道德经，洋洋洒洒不过数千字，却引得后世折腰惊叹，亦能令一代圣人孔夫子俯首问道。庄子为人更不能说是无为，时有诸侯好观斗剑，庄子以天子剑说之，能救得一国之政。又怎么能说无为？他们不过是不愿争那庙堂之位，只愿为湖底一曳尾之龟而已，于是他们以“和”的态度看待世间万物，以“和”逍遥于天地间。

“和”乃立世之根本，唯有“和”方能更好地存在于这个世上，三国鼎立，吴蜀兴于和，赤壁之战，因吴蜀之和，以少胜多，令曹操丢盔弃甲，割须断袍，惶惶然如丧家之犬，若非因关羽念及旧日恩情不忍下杀手，曹氏天下，早已覆灭。吴蜀之衰，尽因一个争，为荆州，为一句虎女岂可嫁犬儿，刀兵起，为两国的衰亡拉起序幕。于是吴蜀相继为魏所破。昔日的豪气干云，金戈铁马，亦如梦幻般破碎，可谓成也和，败也和。

想我如今，泱泱华夏，万里山河，站在世界的高度上看，亦是一不容忽视的大国。但，为何在面对日本在钓鱼岛上的挑衅，仅能以言语相责之？皆因一个“和”字，因为我们知道，“和”的重要性若失了“和”，起了争，那么燃起的战火所席卷的将是无辜的人民，战火是人们所不愿看到的，唯有“和”才能令百姓安居乐业，唯有“和”，才能富国强民。而“争”不过是不得已而为之罢了。

“和”在世间的每一个角落，发挥着它无与伦比的作用。生意场上“和”气能生财，与人交往上，有“和”方能令友遍四海，在国家层面上，“和”可以富国强邦。

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以放开为话题的高中（专业22篇）篇二

现在，一谈起“理解万岁”这个词，我的记忆就又被带到了那天下午——一个令我伤心的时刻。

在这里，我想对妈妈说：妈妈，希望您能理解女儿，我已经长大了，我自己能够处理自己的一些事了，适当的放开您的手，给我一片自由天地，让我充分发挥，请相信我——您的女儿是不会让您失望的!

以放开为话题的高中（专业22篇）篇三

在这样忧郁的夏天，回忆起过往每一个晴朗的早晨，恹恹醒来的我，内心一片茫然，无法释然梦醒那一刹那的心思。今天我该如何走下去?一种找不到目标和价值的虚空，一种无枝可依的孤独与苍凉。

只有睡着的时候不知孤独，只有在梦乡里没有孤独。于是，总希望能做一个长久不醒的梦。

习惯了一个人风轻云淡地过日子，习惯了独自咀嚼苦涩，与孤独为伴。总是不知道在自己这片阴郁地带以外还有阳光和快乐。忘了从什么时候开始爱玩的自己喜欢在嬉笑中逃离人群，独自徘徊到没人注意的地方，然后默默的发呆。想着人为什么来到这个世界，而又为什么经受着喜怒哀乐，我为什么总爱莫名其妙地感伤。

在忙碌快速转动的空间里，总有这样一些时候，希望停下来，静静地坐在书桌前，在洒下斑驳月色的床上，让纷纭了整整一个时日地心绪，慢慢梳理开来。

坐在书桌前也不去看书，尽管有太多的道理需要阐明;手握笔管也不去鞋子，尽管有太多的感怀需要表达;甚至什么都不去想，不去悟，不问，也不答。就这样静静地、静静地作陪孤独。

走进雨季，擎起伞撑出一方晴空，而擎伞的手却不是为我。我只有站在雨中，任疏疏密密的雨滴顺着发丝滴在身上，滴在心里，淋湿我所有的期盼所有的梦……想换个名字重新活一回，曾有的'失意却不会因此消逝;想寻一方净土建一处桃园，滚滚红尘如迷如网，猜不透、冲不出，就只有遥看云卷云舒近看草苦草荣，在每一颗露珠上寻找童话。

突然觉得自己不再是以往的自己，身旁的人似乎都带着面具，而自己既不能改变什么，也无法挽回什么。

我开始相信夜晚。喜欢把窗子全部打开，让夜晚的风吹拂自己的思绪。在夜晚找回真实的自己，在黑夜中思考，在黑夜中静静地作陪感伤。我就在夜晚中开始写作。

此时，置身于黑夜，细细品味“耐得寂寞”这四个字，方才掂出“耐”字得分量，才悟出“耐”字所包含的承受之意。这些年的时光短暂而又漫长，然而我的心确确实实是为自己而寂寞开放，就像那些无名小花。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇四

眼界决定了我们看这个世界的深度，放开眼界去创造一切的可能。

一个人的眼睛能看到什么?我不能说清楚，我只知道人与人的眼界是不同的，而这不同的眼界注定了人不同的命运。

眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的'眼界让他成功欧洲的神话。

“江海不与坎井争其清，雷霆不与乌雀争其声。”这就是说，眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，再有本事的人平庸而无所作为;然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。

人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，，你必将拥有星空的斑斓。

点评：“不同的眼界注定了人不同的命运”是本文的中心。充满思辩性是本文最大的亮点，这也是本文立意的深刻之处。第三段袁术与拿破仑的对比，第四段江海与坎井、雷霆与乌雀形象的事例，第五段第六段对眼界的深刻思索，都充分体现了思辩性。全文层层深入，引证、例证、理论论证有机结合，闪耀着理性之光。语言生动、流畅，哲理性强，耐人寻味，发人深思。

眼界即心界，眼界有限而心界无限。

于丹说，云比天大，因为云可以遮蔽天空;风比云大，因为风可以使云消散;眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”，多是心胸广阔者。

眼是心灵之窗，不开窗的心灵又常是阴暗的，因此我们有必要开阔自己的眼界。

我们需要去学习，去汲取知识而滋养一颗善良的心。愚昧的心是混浊的，是分不清是非对错的，一旦愚昧，人就显得盲目，好像夜行的瞎子，即使点着烛光，眼前也是一片黑暗。

眼界就是觉悟，眼界开则觉悟深，眼界狭而觉悟浅。

风吹过树尖，叶子轻轻颤动。眼界狭则只会觉察到风动，眼界浅则只注意于叶在动，只有眼界阔才会明白其实只是心在动。佛祖拈花，只有迦叶一笑，这就是禅机，这就是悟道。不是眼中有禅，不是心中有佛，则不能领略其中真谛的。眼界恰是那登天的云梯，当眼界开阔的时候，心灵也就更接近精神的天堂了。

眼界是气魄，是内在气质的外在体现，透过眼睛，你看到的将是一颗炽热的心。

岳阳楼上，范仲淹成就了一句“四面湖山归眼底，万家有了在心头”，于是一颗忧国忧民之心照亮了整个洞庭的湖光山色。眼中是一片大好河山，于是在诗人的入眼中就被放大成了整个天下。至于目光短浅者，恐怕难以领略圣贤之心了。在范仲淹眼里，我们看到的是他的气魄，还有他那敢为天下先的执着信念。

眼界同样是胸襟，是容人之量，是从自我升越到兼济他人的桥梁。

俗话说，宰相肚里能撑船，将军额上能走马。所以也可以说，眼中能容了别人的人，心中也必然能容了别人。倘无容人之量，即使才华横溢，也难免英雄气短。眼里容得了沙子，心中才能装得了天下。

凡事皆宜看在眼里，记在心里。只有眼界开阔了，才会闭了眼也会看到一个晴天。

《庄子》中有一文名《秋水》讲的是河伯以为“天下之美尽在于己”，因而欣然自喜。然见到大海后才望洋兴叹曰：“闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”终归敞川搬沸植度邦砂鲍棘是贻笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度，只有耸入云海的眼界，方可看尽山川。

“江海不与坎井争其清，雷霆不与鸟雀争其声。”眼界之高低可见一斑，是雄鹰便搏击长空，是蛟龙便击水三千。

眼界之宽之远者如是中国的创造者。共产主义大旗刚刚举起，便揭示“星星之火可以燎原”;日本铁蹄践踏中原之时，“一切反动派都是纸老虎”，已揭示战争分晓。井冈山深谋远虑，陕北运筹帷幄，一代伟人，成于斯。

正如陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉”的远阔高度;马克思放眼人类，放眼世界的宽度;诸葛亮对三分天下之势与分久必合的精确判断的深度。眼界已使未成功之前已达到顶峰。

眼界之高者成其大，眼界之浅者成其微。当“顺天者昌，逆天者亡”已成众之皆知之真理，当民主共和已深入人心之时，袁世凯不顾历史的洪流逆流而上，昙花一现复古，之后被历史的波浪拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。

当今三鹿为图一时之利引发奶粉危机;路人以一己之私，撬走井盖;人不能困于一隅，目光短浅。

每一朵云都会漂浮至斯培西阿海湾，伴随每一次日落坡上最美的霞光;每一个水涡都愿汇于汨罗江，清浅中慢慢旋没。云、水尚且希望能到达最好，更何况万物之灵长的人类呢?更是要放眼高远。

荀......

以放开为话题的高中（专业22篇）篇五

——题记。

别离开，我害怕听见音乐的伤感，总害怕孤单，孤单却总在我身边。生活不是演习，经过的事就是铭刻在石碑上的历史，只能用来回忆，只能用来触摸，感觉的只有冰冷!我们无法知道一生中能和多少陌生人擦肩，也无法知道到最后有多少人会记住你，结果是什么其实不重要，只要曾经用心等过，爱过!就是值得铭记的过去。安静下来想想，如果爱——无法挽留，何不放手，给他也给自己自由!

一路走来，转身望去，我们都会感动，那些感动都是我们自己经历过的，也许是一部电影，一首歌，甚至是简单的一句话，都会让我们心酸。有时候心酸也是一种感动，多少次我们都悄声的说：我想你了!可只能悄悄的说，因为物是人非，因为我们都错过了，或许没有勇气面对，只能自己说给自己听!

也许有一天我们会有勇气说出那句话，但那时我们却不能说了……。

生活不会给你太多的机会，不要错过不该错过的人……。

从小学一年级开始，我每天上学放学就都是由爸爸骑着自行车但当送我的职务。日复一日，每天都是这样。到了三年级，我们班就有人骑自行车开始上学了。有时爸爸送我的时候我都会看到我的同学们一个一个地骑自行车飞快地从我旁边过去，还带着两声嘲笑般的笑声。我多么羡慕他们呀，我多么想和他们一样骑自行车上学呀!虽然我家有一辆适合我的自行车，但是我不会骑呀!于是我恳求爸爸叫我骑自行车。爸爸同意了，于是我的学车生涯开始了。

我家住的是群居平房，所以地方小了一点。虽然地儿小可是却挡不住我学车的信念。我骑两轮自行车起不了两下就会摔倒，细心的爸爸给我在后轮上加了两个小轮子。我便骑着这“四轮自行车”从院子的那头祈祷着头，又从院子的这头起到了那头。有一次我刹车刹的有些晚了，径直地就撞上了墙，疼得我在地上哇哇大哭。我练的已经有些纯熟了，于是爸爸把两个小轮卸掉，每天接我回来，就把我带到一片空地上，陪我练习。虽然没有了两个小轮，但取而代之的是爸爸那两只强有力的手。我骑着车，爸爸在后面一只手抓着我，一只手扶稳我。每次我停下来，都会看到爸爸那累得气喘吁吁的样子，但他没有一次放开我。

那是一个平常的下午，我和爸爸又来到了空地。我骑着车，爸爸扶着我，围着空地绕了一大圈。我越骑越快，冲着后面的爸爸喊了一声：“爸爸，你跑快点!”却发现爸爸那双强有力的大手已经放开了我。我开始惊慌，不知道怎么办。这时，后面传来了爸爸的声音：“记住我以前和你说的骑车的要领，把握好平衡，你能行!”我想：我已经练得很好了，我一定可以!爸爸陪我练了这么长时间，我不能辜负她对我的`期望!不知道什么时候，我已经学会了骑车，我骑着车在空地上绕来绕去，像一只小鸟在空中自由的飞翔。我一刹车，稳稳地停在了爸爸的身边。这时，我看到了爸爸脸上的欣慰的笑容，仿佛又看到了以前风吹雨打的时候，爸爸骑着车，弓着背，吃力蹬自行车送我的情景。

从那天起，我学会了骑自行车，并自如的和我的同学们骑车上学。这一切都要归功于爸爸的那次放手。如果没有那次放手，我就学不会骑自行车。每当我骑自行车的时候，都会想起我学自行车的过程，更会想起爸爸不畏风吹雨打送我的情景。我感谢你，爸爸!

以放开为话题的高中（专业22篇）篇六

动物们是属于大自然的，人类不应该用自己的所谓爱心去束缚它们，它们应该学着自己生活，它们应该学着自己立足于这弱肉强食的大自然，立足于它们真正的家。

放手吧，放心吧，放开一切，放手自然。

懂得放弃，亦是一种坚守。

她是绝色佳人，却又绝顶聪睿。王昭君，放弃了一生宫廷荣华放弃了汉帝的爱，可却让得到她的那个男人心满意足甘心放弃争霸天下的念头而对大汉朝俯首称臣。这，便是王昭君的坚守。“一往情深深几许”?倘若昭君只屈身于宫女抑或成为汉帝嫔妃，那么，大汉朝是否会提前结束?昭君的坚守，正如她的青冢，终年青草离离。

为何要放弃?放弃亦是一种拥有。无论是文天祥还是王昭君，即使肉体不在了，却让人永远的记住。为何?因为他们，正是他们，让我们拥有了精神上这广袤的晴空。

三：学会放手。

一首完整的歌曲总有低音响应，一首完整的诗歌总有恋情显现，一场完整的人生总有低谷出现，所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生，因为那样的`人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时，请你们学会放手，让我自己站起来学会坚强。

曾几何时，你们是那么地宠我、疼我、依我、捧我、让我。像众星捧月般，你们把我的光芒放射了很多倍。其实，我只是一棵微暗的星而已。你们对我的骄纵让我看不清自己，让我估摸不到自己的价值，让我在人生的道路上迷失了自己。

我知道你们是怕我有任何闪失，你们对我倾注了毕生的心血，只是希望我能有一个美好的人生。你们不希望我伤心、我难过，你们总想用尽你们的全力来使我的人生一帆风顺。你们总是倾尽所有让我在人生的道路上尽可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的尽头。

可是，你们想过以后的日子吗?在你们的有生之年我可以过得无比的潇洒自如与快乐，但在百年之后我却如同一个刚出生的婴儿一般什么也不知什么也不懂，我该怎样去过以后的人生?所以，在我摔倒的时候，请不要惊慌也不要伸出你的手来扶我，让我自己站起来，学会坚强。

请你们学会放手，就像鹰妈妈一样。是鹰就该展翅于蓝天高空之上，所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔，学会生存的技术。因为人生的路很长很长，你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立，学会用自己的方式处理自己的事情，学会用自己的智慧解决自己的问题。

请你们学会放手，就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀，蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边，而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地，然后在那里生根发芽茁壮成长。所以，你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景，不需要精心的设计与安排，我们都有自己的思维。请你们学会放手，如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生，请你们学会放手，让我们自己展翅飞翔!

以放开为话题的高中（专业22篇）篇七

无论创作什么样体裁的文学作品，都需要创作主体具有轻松自由、无所顾忌、敞开心扉地去选材、构思和运笔，这样才能充分全面地反映各方面的社会生活，才能深刻地揭示社会的各种矛盾，才能勇于揭露百姓们生活中的疾苦和存在的问题，才能坦然地表达作者心灵深处的真实感情。写作散文尤应如此。因为散文自身有着自由随意、汪洋恣肆、放浪不羁的文体特征，它最能自由地反映客观世界和创作主体的心灵世界。

然而在过去“左”的思想肆虐年代，人们的观念受着“左”的思想严重禁锢和各种条条框框的严格限制，都不敢说真话表真情。在那个年代，作家们同样不敢敞开思想放开手笔真实地反映现实社会生活和个人的心灵世界，只能违心地歌颂虚假的光明，违心地歌功颂德，于是就产生一批虚伪的文学、百姓们读之而摇头的文学。而今斗转星移，社会生活发生了历史性变化，特别是建设和谐社会的战略实施之后，社会的民主进程普遍加快了，自由度大为增强了，人们可以敞开思想自由地表达自己的心声了，这种和谐社会自然也为文学创作的自由提供了不曾有过的历史机缘。

就散文创作而言，自粉碎“四人帮”之后，特别是改革开放以来，即呈现从未有过的繁荣景况，这当然是散文的幸事。散文创作的繁荣，主要表现为：参与散文写作的人益多，创作出的散文作品数量益多，专门发表散文作品的刊物益多，散文的形式也花样繁多，散文作品中也多有创作主体的真情实感。以上说的“五多”，确实能反映散文创作的繁荣景象，而这种景象确实又是前所未有的。但也必须看到，在散文创作的繁荣中也确实存在着明显值得人们深刻思考的问题。新时期创作出的散文作品的数量很多，可是在这很多的数量中，多数作品则是演绎历史事件和人物，描写山水园林、名胜古迹，回忆个人往事和叙写身边琐事，抒写亲情友情和市井轶闻等。总之，写历史写游历写世俗写琐事的居多，而对百姓们对现实社会所关注的问题以及民众生活中的疾苦揭示得不够，反映得不够。这样，我们的散文所写和百姓们所想就存在着相当的距离。同时，在这些散文中，对当今时代最深刻的思想成果和理想智慧却缺乏体现，对时代和民族的灵魂状态也缺乏慎密思考，尤其是创作主体对自己心里最底层的感受缺乏坦诚真实的倾泻。看了这样的散文后，总觉得没分量、不到位、不够劲，没写出应该写的东西，没说出人们想说的话。这是什么原因呢?我想来想去，还是在写作人的认识上、观念上、心理上。一句话，就是写作人还没有把自己完全放开。

作者没有把自己完全放开，就是心里还有顾忌，还受束缚。这是多年来“左”的思想和条条框框的禁锢所留下的后遗症。比如：揭露民生存在的问题和百姓的生活疾苦，揭示当代人的生存困境和精神饥渴，就担心被说是歪曲现实、对现实不满;倾泻内心深处真实的感受，就担心有损自己的尊严，被人说三到四地讥讽或看不起。这都是没有把自己完全放开的原因，这种想法与我们所处的时代也很不相谐，整个社会放开了，给人们享受充分的民主自由，可是个人的思想观念还被自己束缚着，这怎么能写出社会和民众所需要所满意的好文章呢?看过著名文学评论家雷达同志在一篇文章中说过这样的话：“我一向认为，精于权术，城府深藏，把自己包得严严的，面部肌肉擅长阿谀，却丧了大笑的功能，‘成熟’得滴水不漏的人，是不大可能写出好散文的。”雷达同志的这番话说得太准确、太精辟了。我也认为，那种习惯正襟危坐，四平八稳，一本正经，总是好“装”的人，一提起笔来写作总是顾虑重重，考究分寸，又怕伤这又怕碰那，既怕有损自己又怕得罪别人，他写出的文章也一定像他自己“四平八稳”而不能打动人。在我看来，在中国现当代文学史上，最敢于坦露真情的作家当属郭沫若先生，你看他在自传中对自己青少年时代的滑稽不羁的叙写，在《洪波曲》中对自己与于力群浪漫恋爱的描写，真是坦然自若，毫无顾忌，所以他的文章才那么引人喜读。

把自己完全放开写散文，说起来容易，但实际做起来又是一件很难的事。每个人都有自己的思维习惯和性格特征，自己解开或突破束缚自己的网，这要费一番大的力气甚至是个很艰辛的过程。这全赖于作家的责任、坦诚、率真、勇气，其中肩负的.责任和应具备的勇气是至关重要的。不过，只要想当一名为民众所接受所满意的作家，具有强烈社会责任感的作家，具有像燃烧着热情火焰的良知的作家，都应该以无畏的勇气冲破束缚自己的一切绳索和罗网，真正地把自己完全放开写作。

言为心声。把自己完全放开，最根本的，是把思想放开，把感情放开，把内心放开，心灵的窗户一旦全部敞开，什么样的话语都可以从这窗户放飞出去。倘若心灵之窗紧闭，真话就都憋在了心里，即使说出的话也是从脖子以上部位发出的假话罢了。假话只能骗人而不能真正地打动人。

按着我自己写作的体会，真正鼓起了勇气，把民生存在的问题和百姓的生活疾苦写出来，把自己心灵深处的话说出来，那是一种酣肠的痛快，那时会感到，这样的文字于民众才真正有用。

因为时下自己正在编散文刊物，阅读散文也就多，而阅读了多篇散文总觉得不解渴不够劲，经过思索才写出了这样一篇文章，也是与写作散文的朋友们共勉。

【放开二胎，与我们无缘】。

文/贤者无忧。

前几天闭幕的中共十八届五中全会会议决定：促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。

政策一出台，立马引起了轰动。电视、网络、报纸。通篇报道。政府部门的权威解释，有专家教授的，有百姓的欢呼，也有无耐。令人搞笑的段子，在微信中广为传播。

为什么这么多人欢呼雀跃，因为生二胎有许多的好处。

首先，是给孤单的孩子找个伴。我们的孩子这一代独生子女已经很孤独了，但至少还有表兄妹吧。如果继续实行一胎政策孩子的下一代连这层关系都没有了，那不是太可怜了。有兄弟姐妹的传统家庭模式相比，独生子女更孤独，幸福与哀伤难与人分享;许多独生子女希望家中有兄弟姐妹能与自己做伴。父母希望孩子能拥有与手足相亲相爱的机会，从孩子到成年，一路相互扶持，即使父母年迈逝去，也能有温暖相依相伴。如果有兄弟姐妹，能让他们学会宽容、关心和照顾别人，也更容易和陌生人交流。

其次，可以减轻子女养老压力。如果夫妻双方都是独生子女的只生育一个孩子，将来他们年老时，这个孩子将面临照顾2位低龄老人(第一代独生子女)及4位高龄老人(现在的独生子女父母)。如今，很多独生子女家庭也面临着严峻的养育风险。独生子女一旦遇到夭折、伤残等意外，对于父母特别是年岁较大不能再生育的父母，将构成毁灭性打击，形成许多的空巢家庭。失独老人的家庭那就更悲惨了。

再次，多几个子孙后代，晚年会过的更有滋有味。几千年来，多子多福，儿孙满堂，一直是我国传统社会不懈追求的理想家庭和人生目标的价值取向，并逐渐积淀成中国传统文化的灵魂。传统的家庭观念崇尚四世同堂的大家庭，满足于“人丁兴旺、儿孙满堂”。在传统的大家庭里，家长具有绝对的权威，并维系家庭各个成员之间的关系，尊老敬老、“父母在、不远游”等传统思想，充分体现了中国传统的家庭宗族观念。绝大多数国人的传统观念中，多子多福、儿孙满堂是家族兴旺的象征。生二胎，将来孩子的孩子就可以让自己带，自己做老人家可以有时间抱抱孙子，带带小孩，解解寂寞，让晚年过得有滋有味。

最后，就是生个一男一女，凑个“好”字。传统的思想都是希望儿女双全，这样就圆满了，凑个“好”字。

90后高兴啊。可以再生一个小孩，让孩子不再孤单，可以快乐的健康成长。

80后痛苦，因为他们都是第一批独生子女，担负的责任重大，何况在他们成长和工作过程中，都是赶上时代赋予的责任。这一代人，买房基本按揭，生活很有压力。尽管他们还有生育能力，但是夫妻二人面对4个老人的生活困境，还要再生一个孩子，负担会更重。

70后很难过。他们首先要考虑的自己身体，最小的也是35岁以上了，基本都是人到中年，工作和生活的压力很大。再生育一个孩子，身体会不会适应，经济能否承受。他们应该很纠结也很难过。

60后很无奈。他们都是响应党的号召，实行计划生育的，都只有一个孩子。现在错过了生育年龄，没有办法了。我也是60后，孩子出去了，留下两个孤独的老人，相依为伴。每天苦守电视，等待孩子的电话、短信。也就是逢年过节回来看你一下，都是奢侈品啊。我们慢慢老去。面对生育政策开放二胎，真是与我们无缘啊。

回想当初实行计划生育政策的时候，那是相当的严厉。农村如果超生，那就是牵猪宰羊、爬房子。搞得很多人远离故乡，到处逃亡。才有了超生游击队。记得当年，乡里怀凝我弟媳有二胎了，大队派人强行闯入我们的老宅，翻箱倒柜，把家里的谷子洒落一地。一遍狼藉。令人气愤，无法形容他们的行为是什么行为。我记得当初政府是提倡一对夫妇生育一个孩子，但是后来不知怎么基层搞成了只能生育一个孩子。不知道里面的原因，是不是可以多罚款啊?单位上的人如果超生那就要被开除公职，丢掉饭碗，那个还敢啊。

尽管生二胎有许多的好处。我很也很想有两个小孩。可是，现在开放二胎，却与我们无缘，呜呼、哀哉!

二〇一五年十一月五日。

【放开】。

春去秋来花谢花开。

记忆深埋那片心海。

所谓纠缠只是伤害。

没有人去灌溉一切成黑白。

只是我还放不开对你太依赖。

只是我还不能够释怀。

只是我还放不开内心的阴霾。

忘了曾经你把我出卖。

一路走来几许尘埃。

爱是谁来还谁的债。

决定醒来躲开伤害。

而命运的安排已无法更改。

只是我还放不开给我个痛快。

因为我已不能够表白。

只是我还放不开对你的期待。

无法忽视真爱的存在。

只是我还放不开对你太依赖。

只是我还不能够释怀。

只是我还放不开内心的阴霾。

忘了你早已把我出卖。

只是我还放不开给我个痛快。

因为我已不能够表白。

只是我还放不开对你的期待。

无法忽视真爱的存在。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇八

长大的我们既然选择了远方，就早已不怕风雨兼程，我们需要一点风雨与一点坎坷。网破了，我们自己去补;跌倒了，自己站起来。请多给我们一点点的时间，多一点点的等待与多一点点的信任。相信我们，我们一定可以做的很好。

冰心老人曾经说过：“踏着荆棘，却不觉的痛苦;有泪可落，却不是悲凉。”的确，现在的我们如同花儿一样，需要经受奋斗的泪泉的浸透，需要承载牺牲的血雨的洗礼。

放开手，请让我们去飞!

以放开为话题的高中（专业22篇）篇九

挂着云帆的小船，是想要横济沧海的行程;抽出嫩芽的小树，是想要冲上凌霄的天空;载着梦想的我们，是想要独自上路，飞向我们自己的天空。放开手，请让我们去飞!

人氏间最难的莫过于放手，可是放手以后，我们才有机会像松柏那样顶天立地，才有可能像雄鹰那样搏击长空，才会懂的以后的路该如何走的更好。

刘备“临危授命，白帝城托孤”，诸葛亮竭忠尽智，死而后已。留下了一段人们茶余饭后的美谈，可是谁又曾想到过被刘备过分关爱的刘禅?人们总是指责刘禅的无能，是个“扶不起的阿斗”，可是却没有一个人指责刘备的过分关爱才导致悲剧的产生。刘备成就了他一生的美名，可是刘禅却成了后人责怪的牺牲品。

父母对孩子，总是不忍放手，总是防不开昔日的美好与温暖，总是放不开过去的呵护与关怀，总是放不开早已形成的习惯与依赖。刘禅就是应征这一事实的最好例证。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”一首《感恩的心》唱出了多少人的心声。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花儿的感恩。

“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是孟郊的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”一首周华健的《朋友》唱出了我的心声。

兰是我的同学兼的朋友。我们从初二起就一直是同班同学。你相信吗？两个来自不同地方的陌生女孩，竟然会一见如故，相见恨晚，并且都默默在心里发誓要与对方做一辈子的朋友。我们是同一天转入那所学校的。虽然转学的原因不一样，但是转入的目的和处境却十分相似。在我们面前有重重的困难有待克服：生活上不能独立，学习上不能自主，人际交往不善表达……于是我们自然而然地走到了一起。吃饭、睡觉、上课我们都待在一起。可以说是形影不离。其他同学见了都问我们：“你们不是一个学校转来的吧？你们感情好好哦！我们都有点吃醋了。”我们总是笑笑，然后异口同声地回答：“当然不是了，我们两个来自截然不同的地方，不久前还是两个完全陌生的人呢！”同学们更加疑惑了，都说不可能。后来老师也开始问我们了，我们也同样异口同声地回答他们：“不是！”可是他们也不相信，而且还说我们有心电感应。我们就像一个人跟自己的影子在一起一样。当初我们经常为了谁当人谁当影子而争吵。在其他很多事情上我们也总是争吵。比如：李俊基和ring谁更帅，王心凌和刘亦菲谁更漂亮，《命运》和《挥着翅膀的女孩》哪一首更好听……总之，我们是一天三小吵，三天一大吵，从不间断。很多时候我们总是吵得面红耳赤，最后一拍两散。不过，我们之间的“恩怨”从来都不会保留到第二天。

现在，兰依然是我的朋友，可是我们已经不是同班同学了。我们“敌对”的处境有所好转，毕竟不是每时每刻都待在一起，所以我们会格外珍惜在一起的时间，也就没时间老吵架了。上个星期，兰给我写了一封信，问我跟她在一起会觉得丢脸吗？毕竟她又矮又丑成绩又差家里又穷。还说我现在的成绩下降是她拖累的，都是因为她占用了我太多的'时间。其实，这些都与她无关，是我自己没有用功而已。还有，我从来都没有觉得她丑。我倒认为她虽然矮但是很可爱，就像我们大家的小妹妹一样。至于她的成绩和家境，我不在意。成绩差可以努力，家境差又不是她的错。其实我真的挺感激她的。是她从初二开始就坚持每天帮我梳头，一直到初三毕业，整整两年的时间。是她每天坚持等我一起去吃饭，是她在我洗衣服或被子时帮我拧干，是她帮我把脱了线的衣服裤子缝好……总之一句话，是她陪我度过了人生中最重要最美好的时光。

滴水之恩，当涌泉相报。兰对我无怨无悔的付出我该怎样回报？我想我只有用一辈子的时间来回报了，一辈子做她的朋友，一辈子陪着她。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”一首《感恩的心》不仅唱出了他人的心声，也唱出了我的心声。

“一饭千金”是韩信的感恩。

“士为知己者死，女为悦己者容”是人类的感恩。

“兰，真的谢谢你”是我的感恩。

让感恩之风盛行，让感恩之花撒满人间。

文档为doc格式。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十一

我爱祖国，不是因为她可以给我带来荣誉。而是因为那儿是学习的殿堂。我爱祖国。不是因为她是梦想的乐园。而是因为那儿是知识的海洋。我爱祖国。不是因为她是50悠久历史的结晶。而是因为那儿有我学习的榜样。爱，就是这么简单。

而我在此当中，得到的是“国家有难匹夫有责”。这样一句诚朴却又蕴含着千思万发令人可回味的感概。

在鸦片战争中的林则徐虎门销烟就是一个典型的`胜利。当时的林则徐为钦差大臣。得知鸦片对人民以及清政府的危害时，依然担起了硝烟这一重担。来到广州虎门硝烟的林则徐采取了强硬的措施，当众销毁了缴获的两万多箱鸦片。这一举动无不叫目睹全过程的人拍手赞绝。在此次事件中，我们看到了一个高大英勇的英雄人物形象，并且感受到了他的强烈爱国精神。在抗人战争中，也有这样的一个人物，张学良。虽说他是国民党的高级领导，但是在个人和人民的利益下，他想到的一直是人民。1936年12月12日，在多次与蒋介石沟通停止内战联共抗日被训斥后，张学良和杨虎城发动了兵变迫使蒋介石抗日。我想我国后来的抗日战争的胜利与他有莫大的关系。因为如果没有他，也许今时今日的景象也就并没有那么繁荣了。并且这样的大气胸襟也不是一般人所能够做到的。也就是在这样一次又一次血的教训下，给我们勾画了许多形形色色的英雄人物!我们都说，爱祖国却从来只是停留在口头上，并未像他们一般用真挚的行动来证明。

相信在课间时，大家一定见过这样的场景：在行走当中，一不小心就踩到了别人的脚，然而此时的我们的第一句话却不是道歉，而是指责。“喂!你眼睛瞎了还是什么!这么大的人在这里你都没有看见!还往这边挤!”“什么?我眼睛瞎了?哈哈哈哈。真是好笑。竟然你是一个弱智儿童，不知道是你自己眼瞎了。那我就大人不计小人过算了吧!”被踩的人，也不会很客气的说，而是硬要争个高低。于是就这样一个小事别成了大事，最后两人都不欢而散了。

我们已经是青年了。祖国的未来是属于青年的，以后这一切对于祖国的重担就落在了我们的肩上。既然，我们爱祖国，就不要再光说不练假把式了。真枪实料的将祖国建设的更加美好，更加强大。团结就是力量，我相信我们能过做到。这一切只因我们爱她。

上初中了，我想自己骑单车上学，但妈妈为了安全，坚持每天送我上学。

我不止一次地跟妈妈说：“妈，我长大了，让我自己上学吧!”但是妈妈每次都说：“安全起见。”让我每次都很失望。

一次在公园的草地上，我和妈妈看见一位叔叔带着他刚学走路的儿子练习。

好几分钟后，妈妈对我说：“儿子，你说得很有道理，我应该适当地放手让你自己去锻炼，这样对你有益。你明天开始自己骑单车上学吧!要注意安全!”“太好了，谢谢妈妈!”我一把搂住了妈妈。

谢谢您，妈妈，您的放手让我有了锻炼的机会，您的放手更让我感受到您的爱。您的爱已经告诉了我：我长大了!

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十二

有时候，放弃亦是一种拥有。当我们仍旧在原地转了好几个圈、纠结着脚下的路时，总会抬头突然发现，早已有一条光明大道出现在了自己的身边。

不懂得放弃，终究是得不到自己想要的，纳兰容若即是如此。容若至死都不能释然的，便是他那无法完成的经国伟业。一生优越闲适的生活，是他那身为宰相的父亲纳兰明珠所给予的，于是便注定了容若成为了康熙帝与自己父亲间政治较量的牺牲品。倘若，倘若容若能明白，放弃这一仕途，那他就不会郁郁而死，反而得到的是一个健康的身体以及长寿的生命。

不懂得放弃，拥抱的是苦恨与欲言无泪，而李煜又何尝不是呢?这一错生在了帝王世家的千古词人，最后还不是因为他那帝王的身份而罹受“牵机”酷刑，以落寞孤潦结束了自己的生命，如若，他肯放下帝王这身份，肯放下这燕歌莺语、红灯酒绿的宫中世界，投身于做一代撼动千古世人的词人，那么他将不会，将不会带着一切痛苦和罪孽死去。

懂得放弃，是一切光明的开始。

我敬重文天祥。即使战士死了，国家灭亡了，自己被掳了，但面的元军丰厚的待遇，文天祥选择的是放弃，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”!这是怎样的一句豪言壮语?决烈不悔地投向死亡，文天祥的气魄不仅撼动了无数亡国故人的心灵，更撼动了元军那干涸的心。不，这不仅是撼动，更是以一种诡异得近乎破碎的光照出现在中国大地的上空，这样一照，就是前年!

二：放手自然。

从前，有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。结果，等好心人走后，马上来了一群老鹰。

看了这段文字，感触很深。不是吗?

其实很多时候，人们的爱心似乎也和这个好心人一样太泛滥了些。有爱心是好的，但是好心也有办错事的时候，就像这个好心人一样。

有时候，我们似乎太多关心大自然了：有的人，打着保护动物的称号，主张素食主义，到底宣传着。是的，或许这个人是出自于好心，可是他没有想到的是，他的所谓的保护动物，实际只是在破坏食物链罢了。想想看，若我们把素食都吃了，那么素食动物吃什么呢?到最后它们迟早也是会面临死亡的，那么素食动物灭绝光了，食肉动物又吃什么呢?这是否又该人类面临动物灭绝了呢?动物灭绝了，那自然还会存在吗?所以说，好心也有办错事的时候。

似乎有时候，人类确实太过于关心了本不该关心的：所谓的保护动物，所谓的动物们之间的残忍，所谓的动物们的自相残杀。其实这些都不是人类们该关心的，我们没有必要去实施所谓的保护动物，我们应该放手去让动物们自己学着保护自己，我们也没有必要去担心所谓的动物们之间的残忍，我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力，我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀，我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。

或许人类是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，让动物们自己去闯出他们自己的天地。动物是属于大自然的，它们应该学习怎样保护自己，它们应该学习必要的本领，它们应该学习培养自己更多的能力。有时候，人类过多过分的所谓好心，才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十三

妈妈，我从小到大您都非常疼爱我，把我照顾得很好，从不让我做一丁点家务，可是这种爱令我很不安，其实这种爱是害我而不是爱我。

记得有一次，爸爸和您都不在家里，家里只有我一个人，我很害怕，由于我什么事都没做过，在家里干什么都不行。到了中午，我的肚子饿得直叫，我想我先吃点零食吧，打开冰箱一看，空空如也，于是我就想爸爸妈妈一定会回来的，还是再等等吧!可我的肚子却不同意，已经到了非吃不可的地步。于是，我脑子里第一个想的就是方便面，我下了厨房，先放了水煮了几分钟便捞了出来，可我刚吃一口便不想再吃第二口了，干巴巴、淡淡的，可我的肚子“强迫”我吃下去，我只好硬着头皮吃完了。

在家我就连洗脸都要您准备水，您每天都给我收拾书包，我要自己洗袜子你也不让我洗。妈妈像您这样溺爱我对吗?以后我希望您不要再溺爱我，为此我想与您达成以下协议：1、家里的小事都让我做;2、让我自己来洗衣服，希望您积极配合。如果继续溺爱下去，后果不堪设想，您看看您的儿子，现在多么的无能。妈妈以后的生活还很长很长，像我这样连煮袋方便面都不会，怎样面对生活?妈妈放开手让我去独立，像您这样只会害我，而不是爱我。

妈妈，儿子请求您让我独立面对生活吧!

“嘟——”收到雪的信息，“静，咱们去学校吧，锻炼一下身体。”我明白：醉翁之意不在酒，她是想去看波打篮球。我也喜欢成人之美，便同意了。雪是我的好朋友，在她面前，我可以将我的心打开。

刚到学校她就迫不及待奔向操场。她看波打球看得很入神，没空儿理我。我看着脚下的小草，想到了自己：我很平凡，没有雪高挑的个子，没有雪修长的身材，没有雪娇嫩的面容，没有雪垂顺的秀发……她美而不艳，丽而不俗，我自卑。忽然，一阵眩晕……醒来时我发现自己正躺在波的怀里，他紧张的样子深深吸引了我，那一刻，我认定他是我的守护神。回到教室，我默默回想那令人留恋的一幕。突然波走进来，我竟不知所措。雪看到我的不同寻常，对我冷淡了许多，她默默退出了这场战役。此时，我已泥潭深陷。

这个时候岩走进了我的世界。他是波的朋友，他帮我清除学习路上的荆棘，安慰我，鼓励我，为我排忧解难。这之后，我的成绩直线上升，大家都看到我的变化，说我是后来居上。

“静，我喜欢你，在一起吧!”岩发来的信息，手机瞬时落地。岩早已有心，只是我没有察觉。我不能白费自己的努力，为了波，我付出的已经太多。当我坐在桌前，波的影子总是不断出现，甩也甩不掉，每次都要强迫自己静下来，这里的苦楚只有自己才知道。成功就在眼前，岂能将汗水付诸东流?“岩，我知道你帮了我许多，但你只是我的朋友，对不起。”关了手机，我独自流泪。

和波在一起的日子并没有我想的那样美好，没有温度的怀抱让我很后悔。波不会是我的，我实在高估了自己，以为该放手时可以潇洒放手，而今才明白感情不是想当然的事，放手也需要勇气。我将我自己逼上绝路，我不知道我除了学习还能干些什么，我现在只有用学习来修补那颗受了伤的心。我没有目的地努力，夜以继日地学习，终于考入一所重点高中。

放开手，向前走……。

中秋节晚上,万家灯火通明,全家人聚在一起，吃个晚饭，一边吃着月饼，一边赏着月亮。这时的芷若，心情降落到了低潮，她的嘴巴弯成36。，冷冷地笑了两声。

一切只源于芷若的父母离婚了，谁也不要她了。昔日那个幸福美满的家庭已经一分为二了。芷若推开家门，希望能去外面走走，可以缓解自己的心情。

芷若来到那条每天都要经过的小巷，希望能从这个地方找回往日的自己。“呼——呼——”狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。芷若的身体抖了抖，她伸出手，把自己的衣服拉的紧紧的。

她习惯性地拿出手机，随意地乱拨通了一个电话，是蓝缘家的。

“喂，是你吗?蓝缘。”芷若很随意地问了一句。

“是我，芷若。中秋节快乐!”蓝缘不知自己是怎么说出这句话的，她应该明明就知道，芷若不快乐。

“恩，你也快乐!”芷若带着沙哑的嗓子说。

“对不起，芷若。我要跟父母离开这个城市了，我们以后可能再也无法见面了。”蓝缘说。

“不，不，这不是真的对吗?蓝缘。你是我唯一的朋友，我不让你走，如果你走了，我该怎么办?”芷若大声地哭喊着。

“芷若，对不起，这是真的'。”蓝缘说。

不知不觉中，芷若的手机“啪”的一声掉在了地上。手机还不时传来“芷若，芷若”的叫声。芷若忽然觉得这个世界对自己太不公平了，她刚刚才失去父母，现在竟又要让自己失去唯一的朋友。芷若这时特别有一种想死的感觉。她的眼前，出现了四个灰白却不失浪漫的字眼：孤。独。寂。寞。

芷若捡起掉在地上的手机，她很从容地按了右键——手机关机了。芷若继续独自走在那条冷清的小巷里。寒风吹来事，她没有再像以前那样去拉紧衣服，而是放开了，继续往前走。

这些景象，更是增加了芷若的孤独寂寞。她再次打开手机，满脑子里都期盼着蓝缘打来电话说自己不走了。遗憾的是——她没有接到任何蓝缘打来的电话。正当芷若要关掉手机时，突然接到了一条短信，是蓝缘发来的。上面清清楚楚的写着一句话：你的寂寞我懂。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十四

即同情的本质是什么？”、“哪些人（事）值得同情？为什么？”、“我们将以怎样的方式去同情？”这三个问题。

2、在作文指导课上，要学生当堂作文，效果并不是很好。关键在于要在课堂上厚实材料，要让学生觉得“原来这个话题有这么多的东西可写”。用材料来充实课堂。

3、调动学生，来积极地参与课堂，一定程度上体现新课程的精神。

1、发散学生的思维和调动学生参与的积极性。

2、搜集有意义的材料充实课堂。

课时：1课时教具：多媒体。

这些痛苦与不幸，你想过些什么，或者做过些什么？你听说过什么，你又期待着什么？

请大家把课本翻到102页，今天我们一起来聊一个“同情”的话题。

学生调动自己的'生活经验，讲述同情一个人（一件事）时的感受。

说说看图片的感受，自己为什么同情他们？（5组图片）。

（1）追求知识，他们“山当书桌月当灯”，渴望有一本像样的练习本和一套完整的书桌。

（2）大山里的渴望：在我出入肯德基店门的时候，在我们在繁华的步行街穿梭的时候，他们的视线看到的是大自然屏障的回音。

（3）为了生计，他在暴风雨中摇摇欲坠；为了生计，他们用肩膀将刀子般的纤绳磨断。

（4）他们的花季和雨季，没有蜜蜂和蝴蝶的喝彩。

（5）他们本可以像一个正常人一样生活。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十五

在读三年级的时候，每当我从音乐室经过时，总会听到从里面传出来的美妙的琴声，那琴声让我无比的向往，每每那时，我总会向音乐老师投去羡慕的眼光。终于有一天，在不耽误学习的情况下，妈妈答应了让我去音乐老师那学弹琴。记得刚去的第一天，我的心情无比的激动，总是想象着自己也能像老师一样弹出一首又一首美妙、动听的琴声。坐在钢琴前，音乐老师先让我摆好准备弹琴时手的姿势，可我不知怎么的，弹的时候，手总是不听使唤，总觉得琴键很滑。老师看了看我的手说：“学弹琴，要把手指甲给剪得很平，不能有一点点的指甲碰到琴键上。”

哦，原来是这么一回事“。第二天，我就把指甲剪得光光的，可老师看了看却摇头说：“不行，还要剪。”“啊，再剪，就流血了！”我哭丧着脸说。老师和颜悦色地对我说：“学弹琴，这是必须的，因为如果你有一点的指甲碰到琴键上，就会滑，就会弹不好。你不知道，老师刚开始学的时候，每一根手指甲上都剪得出血了呢。”老师温柔地对我说，“妤柔，如果你真想学会一样本领，必须要有所付出的”。我点了点头，接下来的几天，我学的挺认真的，可是不知道为什么，看老师弹总觉得很轻松，又那么好听。可换成了我就变得特别的难了，我都学了这么久了，可是手的姿势还总是做不到老师要求的。正当我垂头丧气地想要放弃时，妈妈好像看出了我的心思，对我说：“妤柔，是不是觉得很难学？”我沮丧地说：“太难学了，我不想学了。”

“不要放弃，你知道别人是怎么学好弹钢琴的吗？他们也是日复一日，年复一年，天天弹，天天练，才弹得这么好。你也没有学很久，这么早就想着放弃呀，记住坚持就是胜利哦！”妈妈语重心长地对我说。听了妈妈的话，我想：是呀，只要不半途而废，我一定会学好钢琴的。以后，我每天都忍着痛把指甲剪得干干净净的，每天放学做完作业，我就坐在家里的电子琴上聚精会神地练。渐渐地，一个学期将要结束了，老师说，我学得还不错，得到老师的肯定，我终于露出了满意的笑容。

虽然我现在还不可能像老师那样弹得那么好，但是简单的曲子还是会弹的来。学弹琴，虽然时间不长，但是让我懂得了一个道理：做什么事都不能半途而废，这样才能取得成功，只要坚持就会胜利！

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十六

今天的体育课，原本想开心一点的，谁知，上天对我们不公，非要让我生气一会。

体育课发生了两件事：

1.我们女生几个人，想打篮球，看到男生只占了一般场子，我们便去另一半场子投篮，投篮时，基本上每过一两分钟，都会有男生来捣乱遗爱，我忍了一下去投篮，进了，这一球可是我人生第一次投篮呀！居然球进了！（是不是说的太夸张了？）我还兴奋了一下下，一回神，男生整个都来了，不由分说，开始玩了，我问他们为什么要来？他们说，他们的场子被占了，就来占我们女生的场子，是不是看我们女生好欺负呀？我们又不是不会打篮球，我不相信，我们的天赋就没有男生高。

算了算了，开心一点吧！

可是，我们打排球时，又有了一点不高兴：

2.我们在打排球时，丁万云裳那队没过网，我们实话实说，过界了，我们实话实说，可程可昕反驳说：我们没有出界，说是我轻轻擦了一下就过界了，过了好几次，明明是她们没过网，过界了，到说起我们来了，因为我耳朵很好就算隔着十几米，她们队的说话声，我也能听到，偶然听到丁万云裳对程可昕说：“我们每次罚球，吴博佳就说我们没过网，没过界……”后来，丁万云裳竟因为这件事儿哭了。我和周韫怡过去看看，刘洁仪在安慰她，这时，刘洁仪和叶冠辰对周韫怡说：“我们觉得你的脾气……”当时我听后，心中的火焰就燃烧起来了：“我承认周韫怡有点脾气不好，但是，你们有为周韫怡想过吗？每次周韫怡遇到不开心的事，自己闷声走进教室，自己一个人冷寂下来，过一节课她自己就像什么事情没有发生事情一样，有开开心心的走出来了。你们说周哭时有好多人来安慰她，而丁却没有，这是因为周是实在扛不住时，她才哭出来，而丁却为这点小事而哭，值得吗？”说完，下课了，我打了个招呼，便和吴博佳头也不回的上楼了。

可能有些人觉得我太无情，可是，为了这一点小事儿浪费自己宝贵时间是不值得的！

过去的事就过去吧！但记住只有快乐，生命才会永远阳光明媚！

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十七

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十八

蓝蓝的天空飘着几朵白云,清澈透明的江水像长蛇一样环绕着城市,茂密的大树,嫩绿的小草,五颜六色的花朵把大地装扮得多姿多彩。人们在优美的的环境下呼吸着新鲜空气,快乐地工作,幸福地生活,安心地学习,健康地成长。这就是大家希望地家园。想要有个美丽的家园,就要保护好家园的水土。家园的每寸土地,每滴水,每一口空气,每株小草小花,每种与人为伴的小动物都是大自然赐于我们的宝贵财富。我们保护大自然,爱惜大自然,也是在保护自已。

家园给我们提供了吃,穿,住,玩,它用“乳汁”哺肓着我们。随着人类不断地发展,农村人员向城市转移,家园越来越拥挤,资源越来越匮乏。这就要求我们节约资源,节约每滴水,每粒粮食,每度电,每张纸,减轻家园的负担。

家园给我们美好的生活环境,随着工业化不断地发展,家园环境污染越来越严重。我们要保护好家园的自然生态,要改变不良的生活习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰。让家园干净整洁。

我们小''红领巾''要做环保的小卫士,为美化家园做点事,出点力。我们应该从我做起,从身边做起。及时关灯,关水龙头,尽量不用塑料袋。垃圾要分类,废品送回回收站收购。能步行的不坐车,能坐公交车的不坐小车。积极参加植树,种花等良好的环保行动,美化我们的家园。

我们生活在同一片土地上,拥有共同的家园,让我们共同努力,把家园打扮得更加美丽,让家园变得更加文明,更和谐。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇十九

是为了跟上时代的步伐，还是为了完成任务，“躁”这个字就像它的构成一般，人的脚都开始跺起来了，可见有多少的躁动。

也不知是为何，一些资料的提供者为了尽早地尽多地谋取到利益，也不顾读者的体验，总之完成稿件之后托付给印刷商印刷，托付给出版商出版，托付给销售商售卖。校验者也不知去了何方，最终导致印刷出来的资料中东一个错别字，西一个错别字，导致最终理解起来与原意有着天壤地别。

人确实会犯错，但人在何种情况下会犯错你需要搞清楚。人在汲汲欲做成某事时最容易犯错，万事都需要耐心，不是你只顾着眼前利益往前冲就能行的。

做事须戒躁，静下心来才能成就大业。

现如今中国首富马云在起初创立阿里巴巴时也没想过要赚多少钱，他有着别人所不具备的或者不如他坚定的耐心，他没有些许浮躁，脚踏实地地干好自己的事情，每天都能有所进步。他继而创立淘宝网、天猫商城……最终成就了大事业。马云当初也没料想到他能成为中国首富，而成为中国首富这个结果正是耐心之树上所结的果实。

世上没有如此之多的马云，或者说，马云只有一个。但是我们可以借鉴他的成功历程(当然我在这里谈得十分十分短浅)，归结起来就是要戒躁。

做事须戒躁，不要顾及太多，顾及得越多越会拖累你的身心，让自己的身心能有最好的放松，就能达到了戒躁的目的。成就事业?那只是戒躁的好处中的一部分。(但依我己见历练的过程比起成就事业这个结果更为重要。)。

做事须戒躁，慢慢养成这种好习惯，你定将受益终生。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇二十

马上要田径运动会了，我们一直在练习自己的项目，准备着拿好成绩!

我是认垒球的，所以在课余时间里我都会抓紧练习。星期五一大早我来到学校就开始练习了，并且跟同伴一起练习的。我们一个个轮流仍，该轮到我了扔了，我想一定要比他们仍的更远，所以，我非常用劲的仍，唉，我仍的连他们的三分之一多不到。“哇”我看见了一给同学从操场的这边，扔到了那边，我揉了揉眼睛真不敢相信，我没有灰心，坚持的一遍又一遍的仍，也一次比一次远，可是我还没有到目标点，这时我叹了口气，心想如果我在这样的话会给全班丢脸的。可是另外一给我好像再说：“加油坚持到底才是胜利”很快就只要上课了，最后一球了，我随便扔了一下，超过目标了!这是我立刻兴奋急了。

这时我想到了一句名言：如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇二十一

边，想起暑假前的那件事不禁汗颜。那时的我真不该如此急躁。

期末将至，学校艺术节如火如荼地宣传着。老师知道我会跳舞，便想让我代表班级参与表演。可我一想到即将到来的数学考试，就只想好好复习，以雪期中考试之耻。于是婉言拒绝了，妈妈却认为这是个好机会，就替我做出了选择。

我将尘封在箱子里的舞鞋找了出来，它依然美丽动人，焕发光彩。我呢，显得黯然失色，真想扔了它。为了完成任务，我还是得穿上练习啊。音乐突然想起，扬起的手，踮起的脚却不听我的控制，像个顽皮的孩子乱舞一气，脚总是踩着另一只脚，胳膊也好像僵硬得不听使唤。我脸颊发烫，心里急躁不安，便不顾节拍，加快节奏，一心想着快快练成。

一天又一天，就这样草率练习着。妈妈也看出了我的急躁，周末便带我去以前学舞的老师那儿。

夕阳照在舞蹈房的长廊上，透过阳光，我看见一群小朋友正跟着老师学舞呢。一招一式，似孔雀开屏，似莲花开放;轻飞曼舞，像是步行，又像是飞翔。不经意的动作娴熟优雅，身眼手法都合着节拍整齐优美。特别是领舞的那位小女孩，她眼神坚定，舞步轻快，舞感很美。她的每一个动作都是一个字，组合成舞蹈这首诗。她额头上分明有一颗颗小露珠，可她顾不上擦拭。她只是沉浸于美妙的乐曲中，专心于每一个动作中。她的神情她的专注她的轻舞飞扬，拨动了我的心弦。是啊，舞蹈是美的艺术，只有平心静气练习，才能感受到舞蹈的魅力吧。我真不该怠慢它，更不该在练习时那么急躁，那么急于求成。

跟着老师练习了很长时间后回到家，再次穿上那双动人的舞鞋，看看镜中的自己，内心平静了许多。打开音乐，我随着旋律开始起雾。踩到了脚，再来一遍;跟不上节奏，多练几遍;手脚不协调，分开练熟再合拍。一遍一遍，一天一天。脚上起了茧也不在乎，胳膊不能抬也不放弃。终于每一个舞步都自然流畅，每一个转身都灵活机敏了。

舞终，她拍了拍手，浅浅一笑：“不错，没有那么急躁了。不要太焦灼，舞蹈是美的艺术，是用来享受的。”她一语便点醒了我。是啊，我应该平和些啊。

表演当天，母亲帮我梳好妆发，我穿上舞蹈服装绿萝裙。登上舞台，合着节拍，一步又一步，内心安心且平缓。曲终，传来了阵阵掌声。鞠躬致谢时，那绿萝裙拂过我的脸颊，似乎提醒我舞蹈是安详而美好的，一定要安心享受。

初阳看似微弱，可它冉冉升起时绚丽无比。任何事都应该如此不急不躁。从容淡定，自会绽放出灿烂光辉的。

以放开为话题的高中（专业22篇）篇二十二

弱冠之年，不知为何，老天要和我开起了玩笑。从五月底至今，种.种烦心事接踵而来，让心魔击退了阅读的斗志，渐渐地，远离了图书馆，远离了阅读。潜下心来，反省往事，原来自己缺少了一颗平常心，太浮躁了。

经常和同学说，我最快乐的事，便是在宁静的夜晚打开台灯，在书桌上尽情书写笔记，与作者作无声的交流。可惜，一场噩耗夺走了我的快乐，五月二十八的中午，父亲打来电话，告诉我奶奶摔伤危在旦夕的消息，当时头脑顿时一片空白，感觉悲剧小说中的场景现在却发生在了我的身上。或许是天意，回家一路顺风。回到奶奶身旁时已是黄昏，门前没有了鸡鸣狗叫，只有几个叔伯严肃的站在大厅，走进奶奶的卧室，只见奶奶一脸惨白，老年痴呆的她早已忘了我，我扶起奶奶冰冷的手，告诉她我上大学了，妹妹在南平读小学……说不尽的往事只望她能回忆起来，用快乐忘却伤痛。凌晨一点左右，三姑的哭声惊醒了我，奶奶走了，望着只剩繁星的夜空，流着追思的泪水。

长期在外上学，未能经常陪在奶奶身边，却庆幸在奶奶弥留之际让我“接住”了。丧事完毕后，便一直闷闷不乐，不再去考研教室和图书馆，每天独自一人，只有莫名的烦躁相伴。

尔后的几个月，家族生意失败，父母亲离开了南平回到福州暂住。因为学费，出国的梦破灭了，每天课后静坐在操场上，想起平日告诉同学自己的出国梦，心理很是难受，甚至怕被嘲笑，感慨伟人传记中“师夷长技以制夷”的故事似乎不会在我身上发生了。

那时，只怨老天对我不公。烦闷了几周，心情压抑，结果影响到了身体，食欲不振，腹痛难忍，折腾到医院最终诊断为神经官能症。拿着病历单，自嘲地笑了，原来一直以来只是消极的情绪在摆弄我。

偶尔翻开珍藏的《毛泽东传》，看着自己在扉页上写下的“学不成名誓不还”的座右铭，感慨七尺男儿被一点点挫折折磨成杞人，妄自忧天，凡事既来之则安之，与其惆怅不如奋起学习。

现在，每每走进图书馆，都特地走到名人列传的书架，试着与他们寻找共鸣，学习他们在遇到挫折时的应对方式。阅读，让我忘却了烦躁，教会了我树立正确的人生观，以应对多变的世界，让我寻找到了自己的信仰，不畏浮云遮望眼。