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父母眼中的我八年级（实用13篇）篇一
我眼中的父母是非常慈善非常和蔼的爸爸妈妈。
我非常非常爱妈妈，因为妈妈每天上班都和累，下了班还要在家洗衣服和辅导我不明白的作业。
在我哭的时候妈妈都是第一个跑过来安慰我的人，在我高兴的时候，哪怕妈妈再不高兴，她也会那么轻轻的一笑，在我写作写得不耐烦的时候，都是妈妈过来劝我再继续做作业。
爸爸是个比较喜欢呆在外面的人，他经常会带着我出去兜风，有时候还会和我玩一些很刺激的游戏，我也很爱爸爸，因为只有爸爸会带我去一些非常非常爽的地方玩一些很好玩的游戏。
最后我要和爸爸妈妈说一声我爱你们!
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇二
我眼中的色彩历史的车轮碾着书香的气息留下五彩的印迹，一个个鲜活的人物浮现在眼前，一首首深刻的诗句吟诵在耳边，昏黄的烛光中摇曳着曹雪芹轻轻写下满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味的无奈情怀，每当我手中捧着《红楼梦》时，心头总是笼罩着一种宿命的伤感和悲凉。
我无奈，我同情，面对着黛玉葬花泣残红，心曲题罗帕，我也只能为她落泪。黛玉是探花林如海的女儿，她出身书香门第，精通诗文，才华横溢，聪慧而又任性，因六岁丧母，不久其父又死，才不得不过着寄人篱下的生活，即使在贾府，她也是才华出众，她的诗在诗社中都独占鳌头。然而红颜薄命，她小的时候体弱多病，从会吃饭时便吃药，请了多少名医修方配药，皆不见效。
初进贾府，众人见她身体面庞怯弱，便知她有不足之症，都关切道；“常服何药，如何不急为疗治？”她的生命是灰色的，可更让她痛苦的是心中的那片拨不开的阴云。她以落花自况，伤感地哭吟：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”泪眼问花的婆娑身影摇曳出一身淡淡的忧愁，无奈的思绪真实而细腻地震撼出了一份情伤。由于长期寄人篱下的生活，她变得多愁善感，抑郁猜疑，她鄙视封建文人的庸俗，诅咒科举制度的虚伪，也许在这个家中本不应该有她的容身之地，她感到无尽的迷茫，找不到未来的光点。家庭的衰败，环境的污浊以及本人独特的人生见解，形成了她“孤高自许，目无下尘”的高傲性格。她不拘禁于封建统治的牢笼，在立体的社会中坚持自我，不阿谀奉承，这种不羁当然没有迎合长辈的欢喜，这也导致了她与宝玉苦苦相恋却终不成正果，最后落了个焚毁诗稿，呕血而亡，以生命殉爱情，向封建势力提出了最后的控诉。
一纸红楼给人们留下一个个鲜活的印迹，黛玉的灰色人生向人们揭示了黑暗的封建统治，曹雪芹把情感寄托在每一个人身上画出了不一样的人生轨道。历史的车轮碾着书香的气息留下鲜活的印迹。
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇三
在秋风瑟瑟的季节中，我已踏入了中学时代。站在秋日的落叶上，眼神是何等的呆滞，而我的思绪，却悄悄将我拉到从前。
是啊!所有的老师都是无私的。他们心中的色彩也是最丰富的。而老师们表达出来的，永远都是一种最珍贵的爱。
周老师，是一位创意多姿，内心善良的人。她教了我们仅仅只有两个月，而在我心中，她竟是那位对我帮助最大的老师。
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇四
秋天，一个金黄的季节。秋风萧瑟，满山金灿灿的。又是一个收获的季节。我站在山顶上，回忆着那如束束阳光温暖我心的友谊。
“没事，一起加油!”瑶对我亲切地说。刚步入初中没几个月的时间，体育老师让我们练习颠排球。这对我来说是个极大的挑战。由于我的重心不稳，迫使每次颠了不到20个就掉球。而每逢我心灰意冷时，瑶总是冷不丁的吓我一跳，并给予我一个360°的笑容。阳光照射到她那头金灿灿的金发上，更加耀眼。也是那一束束闪耀的金光，让我感受到了友情的色彩——金黄。
“一起练吧，加油!”“你没……考过?”我轻声问她。“恩，还没呢!不过，我的方法还是有效的，我来教你吧!”说完，不等我说声谢，蹦蹦跳跳地跑过来，走到我身后，托起我的胳膊，让我随着她手的节奏而运动。友情的色彩，节奏的色彩。
每当夕阳西下，一片金黄洒向无边的大地，在学校的操场上，总有两个不是很协调的身影，一前一后的站着、动着。略微偏高的身影总会对另一个说：“明天的体育课考吧!”而那个身影则会露出有些害怕的目光：“算了吧，下次。”然而，今天，可能是因为这几天的训练，她似乎信心十足：“好，我明天就去考。”友情的色彩，夕阳的色彩。
“下一个，岐。”当听到自己的名字时，大义凛然地走上台。开始时，四处张望她的身影。只见她水灵灵的大眼睛散发出欣喜的鼓励。心里，踏实了许多。开始颠球，友情的色彩，眼神的色彩。
“加油，加油……”同学们叫好的声音如连山起伏不断。心里何等温暖!我按照瑶教的方法，球往前跑时，脚下步子挪的快一些;球往后跑时，一定要往后退。
“加油，马上成功了!”瑶对我说。看见她那头金发在微风中如此飘逸、柔美，给予人很多的温暖，再回头看手中的那个排球，心中油然而生的喜爱之情一下子把之前的憎恨、厌恶所替代。它好似一个金黄的生命在金秋十月这巨大的琴键上跳跃着。
“25,26,27,28,29,30!”“耶!成功了!”同学们把我围在中间，纷纷祝贺。
“祝贺你!”瑶走到我身边，一顿暖流环绕在我身边……。
转回现实，金黄又洒满大地。我仿佛又看到了那两个闪动的身影……。
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇五
我、爸爸和妈妈，构成了这个幸福的家庭。下面让我来说一说他们吧。
我眼中的爸爸是慈祥的。虽然他工作很忙，经常不在家，但他一回来就会带我去玩，教我游泳。爸爸不像妈妈管的那么多，但是在大错误上他从不姑息，我和妈妈犟嘴时，爸爸就会严厉的批评我。
我眼中的妈妈很严厉。妈妈经常在一些鸡毛蒜皮的小事上管我，字写不好就要擦掉重写，再写不好就要撕掉重新来过。虽然妈妈撕作业本的时候我很生气，但过后想想妈妈这样做，是为了让我养成写字工工整整的好习惯，我也就不生气了。这样严厉的小事还有很多很多，我就不一一说了。
爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈;我爱我的家，更爱我的爸爸妈妈。
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇六
在爸爸的眼里，我是一个懂事、乖巧的小女孩。
在暑假里的一天，爸爸妈妈都上班去了，把我一个人留在家里。妈妈出发前，嘴里还唠叨着：“不认识的人不要开门，不要趴在窗台上。”我连声说：“嗯”。
大约中午时分，天空骤然暗淡下来，空气也闷得不得了，整个天空象戴了一顶黑帽子，浑浊一片，分不清哪里是天，哪里是地，大雨马上要来临了。晒着的衣服随风飘动，我心想：不把衣服收进来，可能会被雨淋湿，妈妈又要重新洗衣服了，够辛苦的。于是，我探出头准备收衣服，杆子太远我够不着，怎么办呢？忽然，在门边有一根收衣杆。我拿收衣杆，小心翼翼地把窗外的衣服收进来，一件，二件，三件…。直到收完最后一件。一条闪电出现在我眼前，随之发出一声“轰隆”巨响。瓢泼大雨洒在地上，我暗自庆幸自己收得快。
6点左右，爸爸妈妈回家了，看到沙发上放着衣服，脸上露出了笑容，夸奖我真懂事。
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父母眼中的我八年级（实用13篇）篇七
我们的生命来之不易，是父母给了我们的生命。
我眼中的母亲，她是一位年轻、美丽和漂亮的母亲，既勤劳又能干。在我眼中，我记得我小的时候许多模糊的事情。
在我很小的时候，我在家里发高烧，爸爸又不在家，是母亲不管路途多么遥远，不管风吹日晒，仍然背着我去街上。我记得，母亲在背我去街接的路上很累很累，要是母亲一个人走着，下坡的时候，应该不怎么累，可是母亲不是一个人肩上还多了一个我，累的是满头大汗。下坡背着我都这么累，更别说上坡了，那肯定就更累了，而且坡上的路很难走，路途也很遥远，母亲一步一步蹒跚的背着我。小的时候不懂事，什么也不知道，可是现在我知道了，母亲的不容易。
母亲把我带到街上，医生要给我打针，我一见那么大的针头就吓得哇哇大哭，母亲说：“不要哭，打针很快的一会儿就好了，马上打完了我就给你买零食吃。”我顿时就不哭了。大家是知道的，小孩子小的时候都是很贪吃，父母一说给自己买零食吃，肯定心里是很高兴的。开始打针的时候，我还是很害怕，母亲便抱着我，让我趴在她的腿上，针刚扎在我的屁股上，我急得到母亲的腿上咬了一口，虽然只是咬了一口却有很大一片，母亲嘴上什么也没有说，但是我知道母亲心里也是很疼的。
现在想起来我真的是不懂事，让母亲受了这么大的苦。这就是我眼中的母亲，为自己的女儿操碎了心的母亲，一位慈祥和蔼的母亲。
在我上初中的那个时候，我每一次考试完之后，父亲总会问我，考试考的怎么样?题难不难?我一直说题不怎么难。可是每一次考试出来了，我考试考的不怎么理想，父亲总是在我的身后说：“不要灰心不要放弃，失败是成功之母，一次考不好没有关系，就害怕这一次没有考好就会使你一蹶不振。”我说：“我知道了，我下次一定要努力考好。”这就是我眼中的父亲，一个关心女儿的父亲。
这就是我眼中的父母，为了女儿操碎了心的父母。最后，我想对我的父母说一句话：“爸爸妈妈，您们辛苦了。”
作者：卢氏县沙河中学八年级（1）班强元珍。
公众号：长征心路。
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇八
天空，灰蒙蒙的，下着雨，就像无数根不断的线织成一道帘子，我看不清了前方的道路对前途也感到迷惘。数学试卷发下来了，那鲜红似血的90分像一把无形的刀子刺入了我的心脏，这可是从来没考过的分数呀!
回到家，爸爸没问成绩，就捧着一碗还冒热气的骨头汤，说：“孩子，外面冷，喝一碗汤暖下身子吧!”我生气地扔下书包，怒吼道：“为什么你对我的成绩不闻不问，难道就不能骂一下我，让我有学习的动力吗?”说罢，我就踢开大门，伞都没带就冲了出去。
雨点肆无忌惮地打在我的脸上，我生气地把一颗石子踢出几丈远。不知出于什么原因，我驻足回道一望，蓦然发现有一把我所熟悉的蓝色的伞。下雨，回家的路上，他撑着过把蓝色的伞，替我抵御了怒吼的骤雨，而他却被淋得浑身湿透。夏天时，总是他撑着这蓝色的遮阳伞，阻挡了太阳光想要侵犯我的道路，而他却被晒得黝黑。
想到这儿，我的眼睛湿润了，那分明爸爸的伞啊，在雨中孤独守候着。我将脚步渐渐挪近爸爸，终于我看见爸爸了，常年的负担已被生活的重担压得佝偻，那满头的黑发己被岁月的染料所染白。突然，我与爸爸的眼神在空中交会，深遂的眸子似乎有着千言万语要告诉我，我放下了倔强的武装，冲着爸爸怀抱狂奔而去。
我想了想，爸爸说得有理，再说，学习是自己的事，关父母亲什么事?“你若盛开，清风自来;你若精彩，天自安排”。
父亲，您用满头的白发。
编织。
成我前进的道路，用充满哲学的话语点缀了我的心灵世界。我不禁想说：“父亲，有您真好。”
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇九
天空，挂一道彩虹，伸出手来，数一数，红·橙·黄·绿·蓝·靛·紫~~~那颜色，真美。
拿出笔，畅写我心目中的颜色。
我心目中的颜色，绿色。绿色，春天里的颜色。它充满着活力，充满着生机。它点燃起每个人心底的一支梦想的火把。绿色，我心目中的颜色。它是青春的象征，它是梦想的象征，它是希望的象征...............
我心目中的颜色，红色。红色，夏天里的颜色。它充满着激情，充满着信心。它就像是人的心脏，每一秒都支撑着人的生命，毅志，让人在梦想的舞台上热情奔放，激情舞蹈。相信红色，它就是天空中的那一轮太阳。它能够照亮你的前程，给予你光明。你，就是一只白鸽，飞吧，向着梦想的地方，做出努力，自由飞翔。红色，我心目中的颜色，它激情，豪放，绚烂......
我心目中的颜色，黄色。黄色，秋天里的颜色。它充满着渴望，充满着喜庆。果实熟了，它是黄色，它包含了主人多少个日日夜夜的劳动与汗水，它是多么来之不易啊!它，给主人带来了安慰。黄色，我心目中的颜色，它是成熟的象征，收获的象征，成功的象征........
我心目中的颜色，白色。白色，冬天里的颜色。它充满着纯洁，充满着冷静。它就像人成功后的思考，成功后不能骄傲，要再接再厉，继续努力。白色，我心目中的颜色，它圣洁，平稳，谨慎....
我心目中的颜色，它就是四季的颜色。它就像你人生的四个阶段。心存梦想，追求梦想，收获梦想，沉思梦想。给梦想穿上安全带，让它变得安全，有保障..........
看四季的颜色，多美。
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇十
我是一个什么样的人呢?如果向我的朋友发问，我会得到几句恭维的话;如果向老师发问，我会收到几句赞美的话;如果向父母发问，我会收获几句鼓励的话。但我的心中十分清楚，我比任何人都了解自己。
外貌上的我。
远处看过去，我是人群中最容易被人认出来的那一个---高高瘦瘦，像一根一样立在人群之中。不过说实话，我更希望自己变得壮一点。走近一看，给你的感觉又会不同：皮肤黄中带黑，头上留着短短的刘海，如果你仔细看，透过刘海你可以看到一些嫩红的小点在额头上像竹笋一样可爱的生长。也许你认为这个比喻并不恰当，但我觉得这些小竹笋象征着生命力，象征着青春的气息。我希望拥有列夫•托尔斯泰的黑豹一般锋利的眼神，可惜我的阅历不够高，也没有他经历得多。你知道吗?我的内心世界要比我的外在要斑斓缤纷得多呢!
我是爱当老师的学生。
我的球技在同龄人中很突出，而且我更喜欢来教别人。
星期五放学时，有大把的时间来放松。这时我会穿上篮球鞋，叫上几个小伙伴，在球场上挥洒汗水。这是我最痛快的事情了。估计我打球有自己的球风，所以我告诉别人打球也要有自己的作风。投篮、过人、防守，我样样都精通。我的魄力，我的勇气，我的组织力，让大家都对我服服帖帖。很自然地成为了同学们心中的小教练。
我是不孝顺爷爷奶奶的孩子。
生活中面对不同的人，我们要扮演不同的角色。也许这些角色我们扮演得并不够完美，但我们一定要明白自己了解自己，知道自己是什么样的人，才能在成长的道路上越来越出色，越来越完美。
【教师点评】。
这篇文章可以作为范文来讲了!先是提问方式开头，用不同人眼中的自己来回答，再引出自己眼中的自己。接着从外貌上的我、爱当老师的我、不孝顺爷爷奶奶的我来写起，对自己的特点进行展现。明明很漂亮却又不满意，对打篮球有研究，做得非常好，从爷爷奶奶对自己做的饭菜的挑剔来思考他们是想让自己多陪陪他们，思考很有深度。结尾对自己提出了期待，使文章结构更加完成，也更能突出主题。小作者很厉害!要提出表扬，并请继续努力。
【指导老师：白秋燕、毛繁荣】。
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇十一
在每天清晨在你等公交车时，你是否会遇上这些人，比如：穿着满身泥土的工人;穿着整齐西装的白领;还是拿着课本匆匆忙忙的教师……无论是谁，都有他的态度，就让我们来找找这些人的态度吧!
那天，我和往常一样来的公交站头来等公交车。只见一位身穿整齐西装，手里拿着公文包，焦急的在公交站头上走来走去，他好似是一位白领。每当有一辆有公交车在前一个路口露出它那大方块脸时，那位白领的神情变成了喜悦，似就是他要当那辆公交车，公交车缓缓开来，不是他的那辆，他的喜悦从脸到脖子又到肚脐眼。终于他等到了，他高兴的走了上去，似乎忘记了刚才的焦虑。
我上了车，只见上面正放着《猫和老鼠》的动画片，只见一位四五岁的小男孩坐在他奶奶的腿上津津有味的看着动画片，动画片里正放着一群蚂蚁爬在生长上摇啊摇，突然，车转了一个弯，车开上了南浦大桥，不知是什么原因，可能是信号不好吧!突然，电视里的蚂蚁都不见了，而变成了黑屏。小男孩显示一愣，仿佛在思考为什么蚂蚁怎么不见了?车左摇右晃打断了小男孩的思路，随而嚎啕大哭起来，他口齿不清的哭喊道：“我…我的妈意去哪里去了?我…要…我的妈意…呜呜呜…”小男孩的哭喊声是震耳欲聋，响彻云霄，引起旁人的注意，可小男孩毫不知情，无论奶奶怎么哄他，还是大声的喊着“妈意”。
起来不管三七二十一，狼吞虎咽的大口吃起来，两分钟就吃完了，她又拿起豆奶，大口的允吸着。吃完后，有拿起语文书，在那里默念着，不管旁边的人是怎么的大声谈论着，不管小男孩的哭喊声有多么大，依然还是自己默默的看着语文书，真是太认真了!
“蒲鞋市邮局到!蒲鞋市邮局到!”我下了车，快不走进学校。我回想到，在无可奈何挤公交车的时候，看看这车上的人生百态，也算是一心得吧。生活，这就是生活，最简单，最朴实，但是，却是比任何一本小说都惊心动魄。真是世相万千，公车百态啊!
父母眼中的我八年级（实用13篇）篇十二
我是一个什么样的人呢?如果向我的朋友发问，我会得到几句恭维的话;如果向老师发问，我会收到几句赞美的话;如果向父母发问，我会收获几句鼓励的话。但我的心中十分清楚，我比任何人都了解自己。
外貌上的我。
远处看过去，我是人群中最容易被人认出来的那一个---高高瘦瘦，像一根一样立在人群之中。不过说实话，我更希望自己变得壮一点。走近一看，给你的感觉又会不同：皮肤黄中带黑，头上留着短短的刘海，如果你仔细看，透过刘海你可以看到一些嫩红的小点在额头上像竹笋一样可爱的生长。也许你认为这个比喻并不恰当，但我觉得这些小竹笋象征着生命力，象征着青春的气息。我希望拥有列夫•托尔斯泰的黑豹一般锋利的眼神，可惜我的阅历不够高，也没有他经历得多。你知道吗?我的内心世界要比我的外在要斑斓缤纷得多呢!
我是爱当老师的学生。
我的球技在同龄人中很突出，而且我更喜欢来教别人。
星期五放学时，有大把的时间来放松。这时我会穿上篮球鞋，叫上几个小伙伴，在球场上挥洒汗水。这是我最痛快的事情了。估计我打球有自己的球风，所以我告诉别人打球也要有自己的作风。投篮、过人、防守，我样样都精通。我的魄力，我的勇气，我的组织力，让大家都对我服服帖帖。很自然地成为了同学们心中的小教练。
我是不孝顺爷爷奶奶的孩子。
生活中面对不同的人，我们要扮演不同的角色。也许这些角色我们扮演得并不够完美，但我们一定要明白自己了解自己，知道自己是什么样的人，才能在成长的道路上越来越出色，越来越完美。
【教师点评】。
这篇文章可以作为范文来讲了!先是提问方式开头，用不同人眼中的自己来回答，再引出自己眼中的自己。接着从外貌上的我、爱当老师的我、不孝顺爷爷奶奶的我来写起，对自己的特点进行展现。明明很漂亮却又不满意，对打篮球有研究，做得非常好，从爷爷奶奶对自己做的饭菜的挑剔来思考他们是想让自己多陪陪他们，思考很有深度。结尾对自己提出了期待，使文章结构更加完成，也更能突出主题。小作者很厉害!要提出表扬，并请继续努力。
【指导老师：白秋燕、毛繁荣】。
【本文作者：刘泽中湖南省长沙市岳麓一中初二年级(微信公众号：四真文化)】。
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父母眼中的我八年级（实用13篇）篇十三
“不管你长多大，不管你走到哪里，也不管你变得怎样。在我们眼中你永远都还是个孩子，永远是我们阳光、善良、淘气的女儿。”这是爸爸妈妈总是挂在嘴边的一句话。
父母眼中的我是淘气、任性的。不论在外面有多么成熟，多么世故，回到家来，我永远都是那个长不大的孩子。和小时候一样，我会一脸崇拜地看着爸爸，听他说那些他以为我听不懂的事情;我会任性地要求妈妈坐在我的床边直到我睡着，虽然我早已不再恐惧黑夜;我也会时常搞出一些让爸妈哭笑不得的小麻烦，然后装可怜得到他们的赦免……是的，父母眼中的我总是那个调皮任性的孩子。但是他们不知道的是，原本幼稚的小女孩已经有了自己的思想，她的目光变得犀利，谈吐变得成熟。她学会了自己面对一切，更学会了理解、孝敬父母……她明白，当父母知道女孩已经学会独立时会有怎样的失落感，所以，她隐藏了另一个自己，她希望家里的自己永远是那么单纯、美好、天真，永远需要父母的怀抱。
现在的我也不像小时候那样，对父母的话都遵从，而是遵从自己觉得对的;现在的我在父母眼中不再是乖巧，而是叛逆，可我却依然这样我行我素，因为我已经长大了。
这就是爸爸妈妈眼中的我，一个上进、淘气、叛逆、开朗、任性的我!