学好英语对于我们未来的职业发展、留学和国际交流都有着重要的作用。英语是一门国际通用的语言，掌握好英语可以帮助我们更好地与世界沟通。在写英语总结时，我们应该先确定总结的目的和主题，遵循逻辑结构进行表达。以下是小编为大家整理的英语总结范文，希望对大家的写作有所启示。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇一
我们的社会需要负责任的.人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。
有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。
负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。
责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。
担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇二
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
某作家应邀到一所中学演讲，演讲之后让学生写纸条提问题。一张纸条上写着：我很生气，这个世界是不平等的，比如，我的爸爸为什么是一个农民？为什么我上学要走那么远的路，我的同桌却坐着小汽车？为什么我只有一支笔，他却又那么大的一个铅笔盒？这位作家看到这个纸条，马上想到了小说《简爱中》简爱的的一句话：“你以为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？站在上帝面前，我们是平等的。”
假如你是这位作家，你将如何回答那位同学的问题呢？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容与含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
平等的真义。
这位中学生以自己的目光和经验道出了自己对“平等”的理解，并用“很生气”三个字来表明自己的态度。他错了吗？没有。因为这是一个在明显不过的现实。
的确，在这个世界上，人与人之间是存在的巨大的差异的。与生俱来的禀赋，生存环境的优劣，历史传承的悬殊等等，都在显示着这种不平等的存在。这名学生的感受无疑是真实的，他感受到了这世道的不公，可他有没有办法改变这一切，于是只能“很生气”。
他的生气是有道理的，因为他目击了这不平等的现实，他强烈的想知道代表着正义与良心的作家怎么看待这个问题。而如果这个作家足够真诚，足够正直又足够睿智的话，他不应该回避这位同学的诘问。必须承认社会存在的不平等现象。并且要诚恳地指出这背后的原因，甚至揭示社会所存在的问题，进而指出，追求公平正义，历来是社会进步的动力源泉。作为年轻一代的我们，更应该接过先辈的火炬，在追求平等的道路上继续前行。
如果我是这位作家，我也会毫不客气指出他这种认识的肤浅与片面。人与人之间存在的差异，不一定就代表着不平等。在上帝面前，所有的人都是平等的。这种平等，不是体现在这位同学所提到的这些现象，而是作为人的权利、人格与尊严等等，也就是人之为人的那些东西――灵魂。
灵魂依托于肉体与物质，最终却又要超脱它，这是人类的精神家园。物质上的不平等，并不必然的导致人的灵魂的不平等，布衣孔丘与皇帝嬴政，权力地位迥异，可在灵魂的天平上，谁能说后者就一定胜过后者。
因此，简爱的贫穷、低微、不美、矮小，并不妨碍她有一颗高贵的灵魂，也正因为这一点，她才赢得了罗切斯特的敬重与爱慕。而这种追求灵魂平等的人性之光，也一直在烛照着我们人类，使我们不至于陷入野蛮与蒙昧的黑暗之中。
上帝在为人关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。他给你一样东西，又会拿走另一件。有人得到了财富，却失去了才华；有人得到了爱情，却丢掉了事业。因此不必太在意上帝给你的东西太少，而是要相信：上帝一定是挑选你去完成他赋予你的使命。
正如孟子所说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
所以，如果我是这位作家，我会告诉他：那些物质条件比你优越的同学，他们的灵魂未必比你高贵，你不必自轻自贱，而应该意识到你的使命，从而不断的完善自己，升华自己的灵魂。只要你踏上升华灵魂的天路历程，通往天堂的窄门就一定会为你打开。
简爱说得对：站在上帝面前，我们是平等的。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇三
屈原作出了回答，他带着《天问》、带着《离骚》以及对楚国的无限深情，作出了回答，“让滚滚的江水去冲洗我无尽的忧愁吧。”
陶渊明作出了回答，“归去来兮，田园将芜胡不归，既自以心为形役，奚惆怅而独悲……”“衣沾不足惜，但使愿无违……”就用自己的才华去耕种自己的世界去吧。
李白给出了答案，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，既然理想被践踏，为何还要执迷不悟呢？“就让迷人的风光，沁人的美酒伴我一生吧。”
老舍给出了答案，他徘徊在太平湖畔，遥想着若干年前的某一天，落魄的王国维是怎样用湖水淹没了自己的哀怨。他在想，也许幽深的湖水能真正抚慰自己受伤的心灵。他踏入了湖中，伴随着湖水的轰然一响，留下了无尽的愁怨。
泰戈尔说：“当神圣即将被玷污，朋友，带着神圣，跳进恒河。”
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇四
故乡，是记忆中玫瑰色的薄雾。
记忆中的故乡，没有骄阳似火，酷暑难耐，一切行文中提到的灼热，都是不复存在的。之所以说是记忆中的故乡，是由于我实在没办法将美丽可爱同这座冰冷的日新月异的城市联系起来。
孩提年代。夏天可能意味着休息，但对孩子们来说，游戏的最好时间到了。
金色的阳光穿透江南常年不散的雾霭，召唤高雅的蝶，可爱的蛙，灵活的蜓，英勇的虾……女孩子们拿上网兜在花丛中乱转，惊跑了一只美丽的蝴蝶，又急急忙忙举起网，对着早已够不到的高度一扑，仰望着翩翩倩影出神。往往一下午也不会有哪些收获，就是有幸请得失神者落网，也往往在入夜前就被小心地送回家。
男孩子们可没这么不讲效率，他们挽起裤腿，将泥巴印在藕节似的小腿上，早已虎视眈眈田边的青蛙。青蛙是农夫的好助手，这话不假，但对于不过十岁的孩子，有哪些比玩更要紧的呢？何况农夫也乐呵呵地观看呢！
“呱——”一个冒失鬼打破了沉寂，小径上立马伸出一只脏手，迅捷地盖住它。“呱，呱”冒失鬼还在不甘地挣扎，可就是它潜进水里，两岸也都是“伏兵”。青蛙可没蝴蝶那样好运气，大都是用来玩耍或钓龙虾的。
“蓬头稚子学垂伦，侧身莓苔草印身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”说的也就是如此。
当阳光渐渐隐去的时候，孩子们也安静下来了。花白头发的老妪躺在藤椅上乘凉，眼睛微微合上了，面容安详，但身边的孙儿一动，又睁了开来。稀疏的光零落洒落，一点一点的光影，便是从前人怯怯的眼睛。
这些孩子，往往不过4、5岁，还不够出去玩的资格，一双水汪汪的眼睛，一眨一眨地听故事。
花季。夏季了，没有哪些感觉，就像迎面的一个陌生人叫张三或是李四。热了有空调，有冷饮。户外活动更是稀少。
其实走下楼去活动，那蝶，那蛙。在这进步的城市中，在这精心看护的绿色中，也早已绝迹。那树荫下一点荧绿的光，已是梦境中的萤火。这几年，除去麻雀之外的鸟也没看见过，笼子里养的那不是鸟。
何况，我已懒得下楼。
坐在电脑前，十指娴熟，划过键盘。
夏季来了又走了，而自己的夏季，早在不经意间消逝了。
我仍然怀念这童年记忆里的那故乡的夏，它让我感受到了夏季的意义。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇五
今年的冬天是不是比往年来得更晚，让人人心惶惶，精神失落。总是能听见那么几声哀叹，抱怨。
夏季推衍了春的生命，使其更加美丽，动人。带着仇恨和失落重新来到了充满欢声笑语，书香的校园，但这美妙的旋律并没有打动我那颗冰冷的心。
朦胧的天，下着粘稠的雨。灰暗的天际却被那婷婷玉立的少女的却裙所萦绕，装饰，他们是多么的活灵活现，多么婀娜多姿，让人看了总能回味那动人的画面，呈现出那一张张生性乖巧，面带微笑的小脸蛋。
细雨润无声，却侵蚀了我那紧扣的心玄。细雨润无声，却侵蚀了我那张金光闪闪的理想蓝图。让我重重的跌倒在那尖锐的雨中，好痛好痛。
秋，是那么的高大无畏，却能检测出你心灵的空洞并毫无疑问地飞到你甜蜜的心田深处埋葬，发芽。金色的枝叶变了，枯黄的落叶没了，凋零的心情也烟消云散了。
时间带着沉重的脚步奔向远方，风追随着她，空气滋润着她。惟独那寒冬寂寞，眼看冬快消失拉。烈日还是那么无情的给大地怀抱。大地的欢声笑语终于让寒冬暴发拉，忍不住寂寞的她悄悄地来到了早已熟睡的人间，肆无忌惮地疯狂般地释放她内心的委屈，羞辱。
是不是世间任何一个都被无情的寒冷的冬所侵蚀呢？大胆地说“不，至少咱们那颗热血沸腾的心还在吟唱，还在鼓足勇气向前迸发”同时还谱写了那绵绵不断的乐曲，悬浮在天际。
冬让我有了一颗纯洁的心，也冻结了我那颗桀骜不训的心魂，我愿意作为冬日清晨里一搂阳光，给你温和；我愿意作为夏日夜幕里一颗闪烁的星星伴你入睡。我不孤独，你也不寂寞。
亲爱的在你孤独的时候是否记得那位曾经陪伴你，给你快乐的少年；当你在尘埃中寻找停靠时，是否想起那个身体虽然衰弱但仍然挺立在那里等候的亭呢？；当你被别人戏弄时，是否想起那位少年给你的誓言和忠告。难道你忘记了吗？忘记那段风霜血月都不能侵蚀是记忆吗？难道你早已忘记那。
世间的爱情总是一场没有硝烟的战争，在那里总有人凯旋而归，也必然有人带着那伤痕累累的孤岛离开。然而有人却用别的眼光去烧伤他人的眼睛，美好的心灵离开。而那个愚昧的少年还是依依不舍地无赖地在那里等待。多么盼望她能停留一下啊，那怕是句离别的安慰的话。哎，念桥边红药，年年知为谁生。一处相思，两处闲愁却据段了黄河堤。
爱可不可以不变，别让寒冷所排斥，封沉。看见你远去的背影，我仍然会在那盏孤灯下化作一颗永不垂败的树，枝叶伸向远方，永远地陪伴着你，呵护你。
后记：愿天下有情人，好好的对待自己的爱人，千万别让她伤心哦？
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇六
分手后，我还沉浸在以前，他说他会等我，现在呢，他人呢?是死了还是忘记我了?我来到我们的老地方，走来走去，不停徘徊，现在的我只是习惯性的在老地方等他，习惯性的每天有事无事去他家那边转转，只是想看看他罢了。
分手一个月了，我也等了一个月了，手机忽然想起，我连忙什么都顾不上就接了说：“现在你还好吗?跟我分手是不是很高兴，很自由啊?有女朋友了吧，祝福你们。”我挂了电话，喘了口气，电话又响了，我接了：“是我啊猪，你脑袋进水了啊，无缘无故的说些奇怪的话，晕你哦!”我才晕，原来是我的死党打电话来，“我把你当成那个负心汉了嘛，气死我也!”真是丢脸啊。
现在的我已经想通了，爱这个东西，不要轻易染上，染上最后痛苦的是自己，爱情可以说是“”，当你沾上了它，就会上瘾，当你吸到“倾家荡产”的时候，它只会给你带来痛苦。
现在的我把他送我的东西，写给我的信，看了一遍又一遍，“够了-----”心里不断的告诉自己，现在的我把能丢的丢了，能烧的烧了，空荡荡的人，空荡荡的回忆，一颗受伤的心。
我，又是一个被爱伤透的人。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇七
“父母在，不远游”，说不定哪天在一个不留意的笛声里，一个高歌纵酒的乐宴里，又或是一声声杜宇啼归的哀怨里，他们便与世长辞。但可恨的是，这句话还有下一句“若远游必告知。”总归，母亲父亲还是抵不过那三十功名，宁愿“八十里路云和月”地追寻。任凭走马临川边的江水流淌，就如同他们远方的母亲的牵念。古人总忌讳儿女情长，他们对母亲的思念，不至于没有，却不及他们的母亲的牵挂来得那样长久，那么绵长不断绝吧!
《愤怒的葡萄》里提到了母性，鲁迅也曾问答萧红的问题，他对于青年的爱是母性的，母性里有一种慈悲。而母爱里却是一种牺牲，俗语说，娘想儿，流水长;儿想娘，扁担长。母亲不会在乎孩子对他们的爱是否会“有尽时”，他们的爱永远是“无绝期”的。
连绵的水，只要不干涸，就会永远流淌，母亲只要健在，爱就不会停歇。流水，一直是古人常用的意象，水载万物，无象无形，一直在流淌，但它不会变。河还是那条河，河床也没有消失，奔流的或涓淌的是那日复一日的流水，或许越淌越清澈。老子说：“上善若水”，最高尚的情操莫过于无形的水，滋润万物而无所索求。母亲在我们身边扮演着这样一个角色，甚至让人们忽略了她们细流的爱。扁担长，可也就那么长，既不宽广，也不无限，并且易断折，尤其是在水的浸泡下。不要在母亲的爱中放纵，消磨掉了自己应该回报的那份爱。
有朝一日，策马扬鞭临过流川时，千万不要别过脸去，驻马停下好好看一看，这流水也有如母亲的思念，所谓：“天长地久有时尽，此爱绵绵无绝期。”
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高三模拟考的英语（汇总15篇）篇八
本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.(2019贵州中学期末考试)西周时期，周公将远古到殷商的原始礼仪加以整理、改造，确定了一整套典章、制度、规矩、仪节，成为对中国传统文化、宗教思想影响至深的“周礼”。这主要说明了“周礼”
a.旨在传播中国传统文化。
b.出于加强皇权的需要。
c.维护了社会治安稳定。
d.具有现实导向和继往开来的特点。
a.反映了礼崩乐坏的社会现实。
b.说明少数民族文化日益成熟。
c.表明分封宗法制度走向崩溃。
d.印证了民族交融趋势的发展。
a.贵族政治的影响仍存在。
b.官僚政治制度尚未确立。
c.封建等级制度趋向稳定。
d.选官用人制度日益成熟。
文献文字记录。
《史记•秦始皇本记》分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监(御史)。
《汉旧仪》惠帝三年，相国奏遣御史监三辅郡。
《通典》文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相出刺并督监察御史。
《汉书•百官公卿表》武帝元封五年初置部刺史，掌奉诏条察州。
据此能够认定的历史事实是。
a.秦汉时丞相负有地方监察职责。
b.西汉时地方监察官的职权广泛。
c.秦汉时期加强了对地方的监察。
d.秦汉时监察官官职高于地方官。
a.御史和宰相互相牵制、互为仇敌。
b.宰相已经失去了行政权。
c.专制主义得到进一步强化。
d.监察官员与宰相的权力相等。
a.推动共和政体的确立。
b.本质上维护贵族利益。
c.具有一定的民主色彩。
d.体现了各阶级的利益。
a.司法程序遵循了民主原则。
b.辩才不能影响陪审团的决定。
c.司法审判缺乏严格程序。
d.公民缺乏演讲技巧的能力。
a.罗斯福总统动摇了美国司法独立。
b.总统和法官之间存在权力冲突。
c.新政推动总统行政权的逐步扩大。
d.三权分立政体阻碍新政的施行。
a.借鉴了英国责任内阁制b.总统共和制更符合国情。
c.民主政治进程的曲折性d.保皇派的力量仍然强大。
a.国民党在湖南的力量削弱。
b.报刊业缓和了国共两党关系。
c.抗日战争进入了相持阶段。
d.政治局势推动了报刊业发展。
货物单位1843年税率%1858年税率%。
棉花担6.545.72。
印花匹14.254.98。
袈裟布匹10.684.98。
棉纱匹6.944.86。
a.中国关税自主权的丧失b.中国自然经济完全解体。
c.中国降低进口洋货税率d.列强对华商品输出激增。
a.历史观点和历史解释b.历史观点和历史结论。
c.历史叙述和历史解释d.历史结论和历史解释。
a.积极传递改善中美关系的愿望。
b.彻底改变了敌视新中国的政策。
c.落实《中美联合公报》的原则。
d.开始推进与中国新型区域合作。
a.中国国际影响力的扩大。
b.中美对峙的新冷战格局即将出现。
c.“一超多强”格局被打破。
d.美国“单极世界”梦想彻底破灭。
a.冲击了美苏争霸的两极格局。
b.加快了欧洲的一体化进程。
c.表明法国和关国盟友关系破裂。
d.推动多极化格局本形成。
a.引起了菲律宾的“价格革命”
b.促进了中国工商业市镇的发展。
c.完成了美洲的资本原始积累。
d.把中国卷入资本主义世界市场。
a.商业分工越来越细致。
b.市镇的规模不断扩大。
c.城乡经济联系日益密切。
d.区域生产的专业化明显。
18.(2018杭州中学期末考试)从《中国工业资本中官僚资本和民族资本的产值比较表》中，可得出的历史信息是：
1920年1936年1920—1936年平均增长(%)。
产值(亿元)比重(%)产值(亿元)比重(%)。
官僚资本1.842.22.2121.18。
民族资本2.5157.816.328812.41。
a.国民党统治时期官僚资本迅速膨胀。
b.民族资本发展得益于南京临时政府的扶持。
c.民族资本在国民经济中居主导地位。
d.民族资本发展速度快于官僚资本。
a.国内需求扩大使茶叶生产增加。
b.通商口岸附近的农业逐渐破产。
c.出口数量增加扭转了贸易逆差。
d.开埠通商加速农业生产商品化。
a.近代上海的崇洋媚外之风盛行。
b.开埠后上海商业得到迅速发展。
c.近代上海报刊业迎合民众需要。
d.近代以来民众消费观发生改变。
a.强调信念一致。
b.强化公仆意识。
c.充实人民语言。
d.彰显平等精神。
22.(2019浙江省杭州模拟)下图所反映现象出现的根本原因是。
a.国际经济秩序不合理。
b.发展中国家人口过剩。
c.发展中国家教育落后，人口素质低。
d.经济全球化的结果。
a.区域集团化对经济全球化的反作用明显。
b.恐怖主义是阻碍经济全球化的主要因素。
c.全球化发展过程是曲折的。
d.发达的国家普遍反对全球化。
a.二战使美国人蒙受巨大灾难。
b.战后美国经济发展面临空前困难。
c.战争前后美国人生活出现巨大落差。
d.美国人原有的信仰和观念被打碎。
第ii卷。
本卷包括必考题和选考题两部分，共计52分。第25题、第26题为必考题，每个试题考生都必须做答。第27题~第29题为选考题，考生根据要求做答。
25.(2018毛坦厂中学期末考试)阅读材料，回答问题。(25分)。
近代以来，政治民主化是世界各国政治发展的总趋势。
材料一正如美国宪政评论家所说：“新宪法(指1787年宪法)确立的四种主要决策实体(众议院、参议院、总统、最高法院)中，民众只有权选一种。其他三种的选举至少要两度远离民众控制。根据1787年的宪法，民众只选举众议院议员，而且众议院议员任期短，只两年。形成鲜明对比的是，州立法机关则有权推举任期6年的合众国参议员。州立法机关推举出其认为合适的选举团成员，再由选举团成员推选出总统。……最后，由总统任命终身的联邦法官，从而尽量使那些决策者们远离民众控制。”
——刘书林《试论美国“三权分立”模式的本质及局限》。
材料二早在1954年宪法的制定过程中，曾经有人提出过把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”的前面作为第二章，以示重视公民权利的意见。但当时因为有许多人不同意而未成现实。时间过了28年，我国经历了摧残人权的“十年浩劫”之后，因而在现行宪法的起草过程中，当又有人提出这样的意见时，终于顺利地被接纳了。再从另外的一个角度来考虑：公民权利自由的内容同宪法《总纲》第2条关于“中华人民共和国的一切权力属于人民”的规定紧密相连，如果没有每个人的权利，特别是选举权、监督权以及其他的一系列政治权利和自由的行使，那么，所谓“国家的一切权力属于人民”将无从谈起。既然公民行使各项民主权利乃是“国家的一切权力属于人民”的基础，所以将“公民的基本权利和义务”移作第二章，紧接宪法《总纲》，这无论在实质上或者在逻辑上都是恰当的。
——许崇德《我国宪法是人民权利保障书》。
(1)根据材料一，分析美国1787年宪法关于权力的分配与运行机制所遵循的原则及其体现出的局限性。(6分)。
(2)根据材料二并结合所学知识分析，我国宪法是怎样体现人民主权原则的?(10分)。
(3)根据上述材料并结合所学知识，分析中美两国民主制度的共同之处及本质区别。(9分)。
26.(2019宜昌中学期末考试)阅读材料，完成下列要求。(12分)。
材料法国年鉴派历史学家布罗代尔提出过“世界时间”的概念。依据他的观点，人类文明的进步并不均衡地发生在地球的每一个地方，相反，它只出现在少数的两到三个地方，这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。下表是不同时期“世界时间大挪移”的概况。
公元前202年—220年中国西安、洛阳。
罗马。
6世纪以后中国。
13世纪以后逐渐向西方转移。
18世纪世界时间的钟摆彻底离开了中国。
请根据上述材料，结合世界近现代史所学知识，从不同角度阐述“世界时间大挪移”的原因，并谈谈你从中得到的启示。
27.(2019宜宾中学期末考试)【历史——选修1：历史上重大改革回眸】(15分)。
材料汉初在总结秦亡教训时，认识到收取泰半之税(注：农民收成的三分之二上缴国家。)是造成秦朝灭亡的重要原因之一。因此，调整赋税政策。汉代赋税主要包括田租和口赋。口赋是汉代向百姓征收的人头税。算赋是其中的一种，高帝四年(公元前203年)开始征收，征收对象是十五至五十六岁的成年人，每人一百二十钱为一算。汉高祖减轻田租，实行什五税一，即从农民的土地收获中征收十五分之一的税。文帝二年(公元前178年)，为鼓励百姓从事农业，下诏“赐天下民今年田税之半”。同时算赋减至四十钱。十二年(公元前168年)又下诏“赐天下民今年租税之半”。此后的十二年中全部免除了农民的田租，直到景帝二年(公元前155年)又实行令民半出田租，即实行三十而税一的税率，并从此成为定制，终西汉之世没有再变。
——据漆侠《中国改革史》。
(1)据材料并结合所学知识，指出汉初赋税改革的原因(8分)。
(2)据材料并结合所学知识，简析汉初赋税改革的意义(7分)。
28.(2018茂名中学期末考试)【历史—选修3.20世纪的战争与和平】(15分)。
材料从1965——1967年夏，和平运动逐渐形成。1965年以前，对于遥远的亚洲国家发生的战争，只有一些知识分子与和平团体关注。随着战争的升级，文化界自由派也开始反对约翰逊了。纽约书评有名望的编辑们发起了一次反对约翰逊战争升级政策的请愿活动。最具代表性和影响力的要数学生的反战了。在伯克利的加州大学，爆发了有名的“言论自由运动”。在“言论自由运动”高潮的时候，学生甚至占据了学校的行政大楼，引起了全国性的罢课。当约翰逊对北越开始一系列轰炸时，很多大学里的教授和学生发起罢课运动，深入讨论战争。除宣讲会外，学生还开展了抵制征兵活动。学生认为。如果战争本身是错误的，那么支持这场战争的政策和行为也是错误的。
—朱美娣《20世纪六七十年代美国和平反战运动的演进》。
(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪60年代美国反战运动兴起的主要背景。(8分)。
(2)根据材料并结合所学知识，指出20世纪60年代美国反战运动的主要方式。(7分)。
29.(2018湖北中学期末考试)【历史选修4：中外历史人物评说】(15分)。
材料李提摩太，英国人，1870年底到达中国，先后在山东、山西、河北传教，并传播自然科学知识与文化知识，李提摩太在中国生活45年之久，对中国社会有深入了解。李提摩太传教方式类似于利玛窦，以中国士民乐于接受的方式传布新教，19世纪70年代，山西、山东正值丁戊灾荒，李提摩太多方筹措银两，积极参与赈灾活动，提出欲救其灵魂必先救其肉体的主张。1893年翻译《泰西新史揽要》，书中所宣传的“变通观”、“进化论”学说，引起维新人士的兴趣。李提摩太乐于学习儒学、佛教、中国传统文学，将《西游记》《大乘起信论》等东方著作翻译成英文，促进了东西方文化的交流。李提摩太还是山西大学的奠基人。1901年他提出用庚子赔款在山西创办大学——山西大学堂，李提摩太在课程设置、教学管理、教学内容方面完全贯彻英国教育模式，为山西培养出郑永锡、李蒙淑等技术人员，南桂馨、陈德坤等革命先烈，马俊、崔廷献等政治家。
——摘编自张昭军《中国近代文化史》。
(1)根据材料结合所学知识，概括李提摩太在中国的主要活动。(7分)。
(2)根据材料结合所学知识，对李提摩太的活动加以评价。(8分)。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇九
煮一壶香茗，一缕白烟，袅袅升起；呷一口龙井，一股清香，涌遍全身。顿时，有一种复古的感觉。在茶香的萦绕下，朦胧中，想起了村口坐着的那些老人，不论冬夏，他们或是手执一把茶壶，或是手拿一个茶杯，悠闲的坐着，聊着，然后经意或不经意间，喝下一口茶。他们管这叫品茶。
儿时，曾饶有兴致地趴在桌子上，看着爷爷往茶壶里撒下一小撮茶叶，然后倒上一壶沸水，看着那些紧缩的叶子渐渐舒展开，再换一壶水，再看着那些叶子泛出一层青绿后，又换一壶水……就在这连续的沏水或换水间，那一撮茶叶经历了五六次的冲刷。不，与其说冲刷，应该说是洗涤。爷爷说过，这样的茶，品是才有劲。
曾经，怀着一股冲动，带着一腔好奇，大口地喝了爷爷泡的茶，口里顿觉苦涩，一张嘴，全吐了出来。还记得爷爷叹了一口气，惋惜地说了一句“你还不懂”，然后就捧着茶壶往村口走去。
我不懂吗？
儿时，我曾很不以为然，现在细细想来，个中滋味，又乞是一个小毛孩能咀嚼出的。或许，就像是木炭吧，不经燃烧，你永远无法道出它所拥有的光和热是多么绚烂夺目。而只有当那舞动着的火焰伴随着“噼啪”的声响在木炭上跃动时，那颜色，那光亮，那温暖才会真切地告诉你，整个心房被温暖的感觉。人生，也是如此吧，有些事情只有在自己经历后，才会懂得个中滋味。
十年的时间虽不算太长，但也不短。在一个由孩子成长为少年的过程中，经历了学习的波折，经历了心理的叛逆，也经历了失去亲人的孤苦。当这一切趋于平静时，蓦然回首，才发现，生活，不是笑靥明媚的阳光，也不是深沉阴晦的梅雨，而是，更像一壶茶，略带苦涩而又香气宜人。
儿时的天真一如紧缩的茶叶；生活的多变正如洗涤茶叶的一壶壶沸水；而那最终的一壶香茗，则是风雨过后蓦然回首的那一瞬。
现在，我有些懂了吧。
品茶，是细细品过生活的人才会有的雅致。爷爷那一辈人，经历了战争，经历了十年浩劫，也经历了改革开放。对于生活，他们体味得太多，懂得太多。所以在古稀之年，才会捧一壶香茗，慢慢的去品。他们品的，仅仅是那一丝苦涩或是那一缕清香吗？不然吧，他们真正品的，是这人生。这茶像极了他们的人生，也或许只有他们才是最懂得茶语的人了吧。
手里的茶水渐渐凉了，我起身去换一壶水。看着嫩绿的茶叶在沸水里打转，我知道，我的“品”在继续。
呷一口新泡的茶，淡淡的苦涩中略带甘甜的清香……。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇十
驾驶人在道路上驾驶机动车时，_________。
a.可以不携带驾驶证。
b.可以不携带行驶证。
c.必须携带驾驶证、行驶证和强制保险标志。
d.应携带出厂合格证明或进口凭证。
正确答案:c。
机动车在夜间或者容易发生危险的路段，应当_________。
a.以最高设计车速行驶。
b.降低速度，谨慎驾驶。
c.保持现有速度行驶。
d.以超过规定的最高车速行驶。
正确答案:b。
机动车安全通过没有管理人员的铁道路口的方法是______。
a.按原来车速行驶。
b.紧随前车行驶。
c.加速尽快通过。
d.减速或停车观察。
正确答案:d。
机动车遇行人正在通过人行横道时，应当______。
a.停车让行。
b.绕行通过。
c.持续鸣喇叭通过。
d.提前加速通过。
正确答案:a。
机动车在道路行驶，未随车携带行驶证，公安机关交通管理部门应当______。
a.吊销驾驶证。
b.扣留机动车号牌。
c.扣留机动车。
d.拘留驾驶人。
正确答案:c。
伪造、变造或者使用伪造、变造机动车登记证书的，由公安机关交通管理部门予以收缴，______，并处200元以上2000元以下罚款。
a.注销行驶证。
b.吊销驾驶证。
c.拘留驾驶人。
d.扣留该机动车。
正确答案:d。
非法安装警报器、标志灯具的，由公安机关交通管理部门拆除，予以收缴，并处______罚款。
a.100元以上200元以下。
b.200元以上500元以下。
c.200元以上2000元以下。
d.2000元以上。
正确答案:c。
道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。
正确答案:对。
汽车驶出非机动车道，最高时速不准超过______。
a.60公里。
b.50公里。
c.40公里。
d.30公里。
正确答案:d。
汽车通过急弯路时，最高时速不准超过______。
a.30公里。
b.40公里。
c.50公里。
d.60公里。
正确答案:a。
机动车在狭窄的坡路会车时，正确的会车方法是____先行。
a.下坡车让上坡车。
b.坡顶交会时距离坡顶远的一方。
c.上坡车让下坡车。
d.下坡车已行至中途而上坡车未上坡时，让上坡车。
正确答案:a。
准许机动车掉头的地方是____。
a.铁路道口。
b.人行横道。
c.隧道。
d.环岛。
正确答案:d。
机动车在急救站____以内的路段，不得停车。
a.5米。
b.10米。
c.20米。
d.30米。
正确答案:d。
机动车在高速公路上行驶，遇沙尘天等气象，能见度小于50米时，车速不得超过每小时____。
a.60公里。
b.40公里。
c.20公里。
d.50公里。
正确答案:c。
机动车在高速公路上行驶，遇雪天等气象，能见度小于200米时，车速不得超过每小时____。
a.60公里。
b.80公里。
c.90公里。
d.100公里。
正确答案:a。
机动车驾驶人的驾驶证丢失，仍然可以驾驶机动车。
正确答案:错。
机动车倒车时，应当察明车后情况，确认安全后倒车。
正确答案:对。
机动车驾驶人交通肇事逃逸致人死亡的，处7年以上以下有期徒刑。
正确答案:对。
机动车驾驶人撞伤行人，应承担交通事故民事责任。
正确答案:对。
公安机关交通管理部门对需要调查核实机动车来历证明的，机动车驾驶人或者所有人、管理人在____内不来接受处理的，不受扣留机动车时间限制。
a.10日。
b.15日。
c.20日。
d.30日。
正确答案:d。
____应当公开拖车查询电话，并通过标志牌或者其他方式告知当事人。
a.公安派出所。
b.交通部门。
c.公安机关交通管理部门。
d.城管部门。
正确答案:c。
根据交通技术监控记录资料，对违法的.机动车驾驶人处____以下罚款的，可以适用简易程序作出处罚决定。
a.200元。
b.300元。
c.500元。
d.2000元。
正确答案:a。
对非现场处罚，当事人在车辆号牌核发地接受处理有异议的，可向本人驾驶证核发部门申诉。
正确答案:错。
当事人驾驶车辆____，承担交通事故全部责任。
a.在高速公路上撞伤行人的。
b.在路口直行与转弯车辆刮碰的。
c.在快车道与摩托车刮碰的。
d.发生事故后故意损坏、伪造现场、毁灭证据的。
正确答案:d。
调解参加人因故不能按期参加调解的，应当在预定调解时间____前通知承办的交通警察，请求变更调解时间。
a.24小时。
b.18小时。
c.12小时。
d.6小时。
正确答案:a。
交通事故调解未达成协议及调解生效后当事人不履行的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。
正确答案:对。
驾驶人户籍迁出原车辆管理所管辖区的，应当向____车辆管理所申请换证。
a.原籍地。
b.就近地。
c.居住地。
d.迁入地。
正确答案:d。
机动车驾驶人可以委托代理人办理驾驶证的换证、补证业务。
正确答案:对。
机动车交通事故责任强制保险赔偿的责任对象是发生交通事故造成____。
a.驾驶人。
b.本车人员、被保险人以外的受害人。
c.被保险人。
d.乘车人。
正确答案:b。
上路行驶的机动车未放置保险标志的，公安交通管理部门可以处警告或者罚款。
a.5元以上20元以下。
b.20元以上200元以下。
c.200元以上500元以下。
d.500元以上2000元以下。
正确答案:b。
公安机关交通管理部门对累积记分达到规定分值的机动车驾驶人，扣留驾驶证，对其_________。
a.进行道路交通安全法律、法规教育。
b.予以扣留机动车的处理。
c.予以吊销行驶证的处理。
d.依法进行行政拘留。
正确答案:a。
没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路，机动车_________。
a.在道路两侧通行。
b.在道路中间通行。
c.实行分道通行。
d.可随意通行。
正确答案:b。
机动车在没有限速标志的路段_________。
a.应当以最高设计车速行驶。
b.不受速度限制。
c.应当保持安全车速。
d.按自己的意愿行驶。
正确答案:c。
警车、消防车、救护车、工程救险车非执行紧急任务时______。
a.不享有道路优先通行权。
b.享有道路优先通行权。
c.其他车辆和行人应当让行。
d.可以随意穿行。
正确答案:a。
在道路上行驶的机动车，未放置检验合格标志，公安机关交通管理部门应当______。
a.吊销驾驶证。
b.扣留机动车。
c.扣留机动车号牌。
d.拘留驾驶人。
正确答案:b。
未取得机动车驾驶证驾驶机动车的,由公安交通管理部门处______罚款。
a.100元以上200元以下。
b.200元以上500元以下。
c.200元以上1000元以下。
d.200元以上2000元以下。
正确答案:d。
将机动车交由未取得机动车驾驶证的人驾驶的,由公安交通管理部门处______罚款。
a.100元以上200元以下。
b.200元以上500元以下。
c.200元以上2000元以下。
d.2000元以上。
正确答案:c。
对驾驶已达到报废标准的机动车上道路行驶的驾驶人，处200元以上2000元以下罚款，并______。
a.拘留驾驶人。
b.注销行驶证。
c.吊销驾驶证。
d.暂扣驾驶证。
正确答案:c。
当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出行政处罚决定的行政机关可以______。
a.申请人民法院强制执行。
b.申请人民检察院强制执行。
c.吊销其机动车驾驶证。
d.处15日以下拘留。
正确答案:a。
机动车通过交叉路口，应当按照交通信号通过。
正确答案:对。
设计最高时速低于70公里的机动车，允许进入高速公路。
正确答案:错。
《中华人民共和国道路交通安全法》中所称的“交通事故”是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。
正确答案:对。
已注册登记的机动车达到国家规定的强制报废标准的，由机动车______将报废的机动车登记证书、号牌、行驶证交公安机关交通管理部门注销。
a.所有人。
b.驾驶人。
c.回收企业。
d.安全技术检验机构。
正确答案:c。
在没有道路中心线的道路上，前车遇后车发出超车信号时，应当____。
a.保持原有状态行驶。
b.加速行驶。
c.迅速停车让行。
d.在条件许可的情况下，降低速度、靠右让路。
正确答案:d。
机动车通过没有交通信号的交叉路口，应当____先行。
a.让左方道路来车。
b.让右方道路来车。
c.左转弯车让右转弯。
d.直行车让转弯车辆。
正确答案:b。
()。
机动车向右变更车道时，应当提前____。
a.开启右转向灯。
b.伸手示意其他车辆注意。
c.开启危险报警闪光灯。
d.开启左转向灯。
正确答案:a。
机动车夜间在道路上发生交通事故，妨碍交通又难以移动的，应当按规定开启危险报警闪光灯并在车后____处设置警告标志，同时开启示廓灯和后位灯。
a.100米至150米。
b.50米至100米。
c.20米至30米。
d.10米至20米。
正确答案:b。
非施工机动车在施工地段____。
a.不得停车。
b.可以随意停车。
c.可以长时间停车。
d.可以临时停车。
正确答案:a。
机动车在高速公路上行驶，遇雾天等气象，能见度小于100米时，与同车道前车保持____以上的距离。
a.100米。
b.50米。
c.40米。
d.30米。
正确答案:b。
机动车驾驶人在实习期内，可以驾驶执行任务的警车、消防车、工程救险车和救护车辆。
正确答案:错。
不得在车门、车厢没有关好时行车。
正确答案:对。
机动车在高速公路上行驶，遇雾天等气象，能见度小于50米时，车速不得超过每小时20公里，并从最近的出口尽快驶离高速公路。
正确答案:对。
机动车驾驶人交通肇事后逃逸的，处3年以上7年以下有期徒刑。
正确答案:对。
机动车驾驶人撞伤行人，应承担交通事故民事责任。
正确答案:对。
驾驶人户籍迁出原车辆管理所管辖区的，应当向____车辆管理所申请换证。
a.原籍地。
b.就近地。
c.居住地。
d.迁入地。
正确答案:d。
机动车驾驶证记载的驾驶人信息发生变化的，驾驶人应当在____内到驾驶证核发地车辆管理所申请换证。
a.60日。
b.50日。
c.40日。
d.30日。
正确答案:d。
申领小型汽车驾驶证的人，在暂住地居住的，应当回户籍所在地进行申请。
正确答案:错。
机动车驾驶证换证、补证业务必须由驾驶人本人亲自办理，而不得委托他人代理。
正确答案:错。
已达到国家强制报废标准的机动车，机动车所有人应当____。
a.将车辆拆卸成零件买给其他使用者。
b.按废铁卖给废品收购站。
c.向机动车回收企业交售机动车。
d.向车辆管理所交验机动车。
正确答案:c。
被保险人与保险公司对赔偿有争议的，可以依法申请仲裁或向____。
a.保监会投诉。
b.保险公司反映情况。
c.当地公安机关交通管理部门报告。
d.人民法院提起诉讼。
正确答案:d。
红色箭头灯亮时，本车道____。
a.准许车辆通行。
b.准许车辆左转弯。
c.准许车辆右转弯。
d.禁止车辆通行。
正确答案:d。
闪光警告信号灯为持续闪烁的黄灯，提示车辆、行人____。
a.加速通过。
b.禁止通行。
c.可以继续通行。
d.通行时注意瞭望，确认安全后通过。
正确答案:d。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇十一
“同学们，考试成绩出来了，大家考得都不错”，接着生物老师顿了顿说“刘子薇同学下课后请来一下办公室，好，我们开始新的课程”一直低着头的我听到老师的话语猛地抬起了头。可看到的只是同学们讥笑的眼神，关怀的眼神，鼓气的眼神……我茫然。
自从上初中以来我的生物成绩一直是班级倒数，自己也不知道为什么会这样，即使努力也是白费，看到别的同学就算在课堂上嬉笑着也能得到很高的分数，我放弃了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我脑子里就像一根根坚韧的杂草，剪不断，理还乱。
心里一团糟。我将步子缓慢地挪向办公室，思量着怎样向老师解释才好。
进入昏暗的教室，不知所措的站在老师面前，低下头，静静地等待老师的惩处……然而，迎来的却是一句“恭喜你，你成功了，这次考得很不错”我惊讶得看着老师，嘴大张着像吞进去了一只鹅蛋。
是的，那次我成功了，无论我努没努力，破天荒考好的成绩总算让的心得到安慰。我手舞足蹈的走出办公室，眼前宛如一片光明呢!往后的日子里，不知是哪种力量在推动我前进的步伐，我居然喜爱上了生物，第一次深刻体会到生物真是一门有意思的学科。从那以后，生物贫血的我在老师和同学惊讶的目光里突飞猛进，名列前茅。中途也有同学问我是怎样提高生物成绩的。我不假思量的想了想，说“自信”
没错，就是自信，它是成功的第一秘诀。
俄国的爱因斯坦发表[相对论]之后，有人炮制了一本[百人驳对论]，爱因斯坦对此不顾一屑，说“假如我的理论是错的，有一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”最终，[相对论]成为世人皆知的圣贤书，爱因斯坦也因此文明于全世界，成为大家探究的重点对象。
自信是成功的基石。数学家陈景润;英国医师琴纳;丹麦物理学家波尔……他们都是因自信而成功的见证者。
天生我才必有用，人皆各有所长，各有所短。假如只用片面的眼光看待自己的短处，而对长出视而不见，必定产生强烈的心理，这样的人怎么成就事业呢?生活假如有了自信，前方的阻碍自然会消除，成为一道宽阔平坦的人生路。
自信会创新奇迹!
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇十二
想要提高高三地理成绩，就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶，然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩，就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了，即使不去刻意记背，但是大体主要的内容也都会了解，空间概念也能慢慢的培养起来。
2、勤于练习。
地理始终是文科科目，所以理论知识的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后，就要学会灵活运用知识，这才是目的。这就需要高三学生多做一些地理题，做的多了，理论知识自然就能灵活运用了。
3、归纳整理。
高三学生最宝贵的就是是时间，所以，用在地理上的复习时间也不会太多。所以，在高三学习地理的时候，并不是去简单的复习重复过的内容，而是需要高三学生以章为单位，或是以地理要素为专题，对地理知识进行整理、归纳和记忆，形成属于自己的知识网络。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇十三
“珍惜”是当代热门词语之一，许多人谈起这个词汇或许会说：“珍惜，顾名思意，不就是珍惜，看重的意思喽，这有哪些难的。”是啊，知道这个词汇的意思，确实没什么难的，但是真正做到的又有几个人呢？以前不懂事时一直不珍惜，不看重其他人的劳动成就，一直以自我为中心，觉得自身好就行，但那件事后，我明白了珍惜的含义。
那是一个和风绚丽的一天，学校组织全体学生去彭德怀纪念馆广场，在还未到目的地及还未举行送花环仪式时我还只是漠不关心，并且与我的同学们有说有笑，丝毫不在乎这次活动，在路上老师也给大家说明了这次活动的重要程度以及纪律，但我嗤之以鼻，并且并不在乎。
到了现场之后，我看到那里有军人，有各个领导，还有老师们及观赏群众，这是我不由得有些紧张，送花环及悼念彭总司令及牺牲的英雄时不由得氛围有些凝重而在做完这一系列活动之后，有一位女军人上台了，她讲述着那个时候的历史：“彭德怀总司令在这里只停留了三天就继续与敌人战斗了……”
那位英姿飒爽的女军官诉说着老一辈的故事，说着自己的英雄梦伟大事迹并且教会大家要珍惜今天的生活，由于它是来之不容易的，是自己的先祖们用命换来的。从此，珍惜这个念头就在我心里溢散开来。
以前的我或许不懂事，但目前的我知道了何为珍惜。
作为爸爸妈妈最爱的儿女们，大家要珍惜与爸爸妈妈的亲情及他们对自己的付出；作为学生，大家要珍惜与老师相处的时间和老师对自己的期望；作为自身，大家要珍惜与同学朋友的友情；作为农民子女，大家要珍惜粮食；作为一个人，大家要珍惜其他人的劳动成就；作为中国人，大家要珍惜目前的美好生活及能毫无顾虑地安心读书。
就像那位女军官说的一样，现在的安逸生活是自己的先辈用命换来的，目前大家每天生活得这么好，他们应该也会特别高兴的，但假如大家不珍惜这来之不容易的生活，先祖们在天上看着或许会或许会很难过吧。
第二，作为一个九年级将要毕业的学生，我觉得珍惜时间也是要紧的，十年磨一剑，成败在此一举。在仅有的20几天时间里，更期望同学们要更好珍惜九年级生活，好好学习，让大家一起珍惜吧。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇十四
发现自从小学学了《端午的鸭蛋》，我就一直追寻着汪曾祺先生的步伐。我甚至要吃高邮的鸭蛋，想看看是不是真的如书中写的那样流红油。是的，我如愿以偿，“青壳白中流红油”，我相信了汪老先生的话，青白红的搭配让人口水直流，这样的东西称得上艺术品，这是高邮人民的智慧结晶。
我想起他在《人间草木》中对栀子花的描述，真是令人想笑。“栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，认为品格不高。栀子花说：“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们她妈管得着吗！”语言或许不是文雅的，但在我印象中汪先生是位文雅人，这足见他对栀子花的喜爱。这位可爱的小老头总是对喜爱之物吐露出许多情感，热情洋溢，让人忍不住与他一起大笑。我相信这是文字、文学的魅力，但我更相信汪先生的人格魅力。
在我心中，会有许多人像我一样看过他的文章就记住了他，成为了他的书迷。因为可爱的汪老头有太多的记忆点。就如这段“下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！”夸张的手法，视觉的盛宴，都太容易让人感受先生的顽童心性，是位萌老头。
在《独酌》中，我细细看了汪先生长女汪明所作的序，了解先生是个老酒鬼，他好酒而贪杯。对于父亲的酒鬼脾性，汪明在文中袒露不遗，说实话或许是因为我父亲也好酒，我能从中看出汪明的咬牙切齿。
阅读经历会给人一种偏好，而我自小兴趣于草木花卉，我感受到先生对植物也很有见解。他说：“我建议北京多种一点桂花。桂花美阴，叶坚厚，入冬不凋。开花极香浓，干制可以做元宵馅、年糕。既有观赏价值，也有经济价值，何乐而不为呢？”这一不小心又透露吃货本性。但我也同意，虽然我不喜甜食，但愿嗅甜蜜，桂树的花也的确让我心动。想象碧绿的叶中金黄的小花逸出的香味，是会带领记忆走向最美的时候。文学意义上的通感确有其事。
都说见字如见人，所以见文也可知人，在《醺·游》中，我最喜欢的是他对泰山的见解。泰山很大，先生认为写泰山的诗中《鲁颂》最好。“我从泰山归，携归一片云，开匣忽相视，化作雨霖霖”。语言很淡，但会被他吸引：临走时，却下起了雨，笼在雨雾中的泰山更显神秘，那一片云儿飘飘也竟有了孩子心性，可爱地追逐嬉戏。《鲁颂》中“泰山岩岩，鲁邦所詹”。我去过的地方很少，更多是从很多书上了解。所以我常感幸运，心灵与脚步总要有一个在路上。停留在泰山“岱宗夫何如？齐鲁青未了”的我在书中有了更多的向往，美如画，妆如诗的泰山不会使我失望的。
一个人常常会因诗词文章而影响其行迹的，我突然想起了初中一位来自黑龙江的科学老师。曾问老师，为什么从那么远的地方来这里教书。老师与我说：“年轻时，读了太多江南美景的诗词文章，就给骗到这了。现在发现冬天的江南真是痛苦，湿冷湿冷的。”她笑得温柔但又极有韧性，身上的书卷气使她很有气质。说来奇怪，这位老师长得不像所见北方人那样高大，反而瘦小的个子如江南水乡的女子。而且她是位儒生，心中总有份宏大的胸怀，境界很高，那时我知晓了阅读给人的指引。
钟爱一个人的作品，跟随自己的心走。阅读如此美好。看汪老先生的文字也可知他的博学，读他的书就像与长者对话，一位长者在给你许多耐心的建议。汲取文中的知识，在浓缩的精华上有自己的主见，这是阅读的超越。是被文字吸引，还是被他的那种淡淡的感觉吸引？我不知道。阅读的理性让你想要摸清情况，但阅读的感性一般占据上头。如果要我推荐书作，我一定首推汪先生的书。这些都是很有味道的书。但是我是极羞愧的，我至今还没有拥有先生的实体书。虽然我自认为形式不重要，但我喜欢那种轻捻纸张的感觉，这更多的是一种阅读的满足。
阅读感受告诉我：读文字品人，想象书中场景，当然我相信好的文章更多的是有感而发，各种积累在叙述自己的故事中展现。有章法的文章很好，有感情的文章动人心弦，最为佳作。如同“清香”――“即食时如坐河边闻到的新涨的春水的气味，好想尝尝”虽然淡，却也是十分有趣的。阅读“清香”，思索含义。饮一杯书酒，做一个像先生一样的人，斟酌人生，漫漫书叙。
高三模拟考的英语（汇总15篇）篇十五
我的故乡是邓小平爷爷的故里。虽是邓小平爷爷的故乡，但生活在农村的我家生活却不是很富裕，需要靠农业生产维持最基本的生活。
每当在贵州过完暑假回到故乡时，我会和家人一起携手在汗水中打一番仗。早晨天还没亮，大家就起来割稻谷。当太阳升起的时候，大家就开始把稻谷往机子里送。大家都拼命的劳动，可太阳却没有一点怜悯之情，正照在自己的身上，大家热得汗水直流。大家一家分工合作，二伯负责做饭，其他人负责割谷打谷我和弟弟负责运送稻子。当我很累时，我一直以爸爸妈妈为动力，想到他们生大家，养大家，为大家付出了多少辛勤的汗水，我的动力一下子就有了，并很快地把活干完。
饭后的我看着电视就睡着了。正午太阳当空，狗热得伸出了舌头。到了下午五点钟左右，我被二伯叫醒了，迅速起来，喝碗稀饭就直奔田头。虽是下午，可太阳还是那样毒辣。
大家抓紧时间割完这块大田的时候，天就已经黑了。在运送谷子的过程中，我摔倒在田头，那块伤疤目前还留在我的脚上。每当看看这块伤疤，总会想起和家人在一起的日子。
夏季的夜，大家就拿一张席子和蚊香，爬到了楼顶，躺下仰望星空。天上闪闪发亮的星星数不胜数，过往的飞机穿在云层中；自己的周围还有萤火虫在飞。望着这些景色，我沉浸在朦胧的醉意之中。故乡的夏季，夜是那样的宁静，美好。在这繁忙的日子里，我收获了辛勤劳动换来的快乐。
目前看到农民伯伯和阿姨在田间辛勤的劳作时，我心里深深地佩服他们。由于有他们的辛劳，才能推进社会的进步，大家才可以吃得饱，穿得暖，所有农村是创造财富的源泉。
我的故乡虽然不是很富饶，但是我对它依然青睐。我喜爱到河边玩耍，喜爱看太阳上山的景色。我更忘不了故乡勤劳善良的大家。
对于故乡的记忆，将随着着我的一生。当读完高中回到故乡时，期望还是那样亲切，近人，故乡的改变也不会使我感觉陌生。
故乡的夏季是繁忙的，但它使我看到了农民伯伯们在勤劳中的期望。当学业有成时，我会选择在夏季回故乡去，故地重游，像太阳一样释放我的情怀。