诚信是一种态度，它要求我们做事光明磊落，兢兢业业，不钻法律的空子，不玩文字游戏。学习他人的成功经验，我们能够更好地实践诚信，在各个方面都取得更好的成绩。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇一
人生总是因为有了期盼才得以辉煌。浪子因为母亲的期盼回心转意；婴儿因为母亲的期盼能学会走路……因为有了期盼，我们的生活才变得更加美丽。
记得上三年级的时候，才刚刚开始学习作文，我就落在了起跑线上。每次我的作文发下来，上面都是老师用红笔勾勒的圈圈点点，老师在作文后面的评语占了我整篇作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、文章太枯燥……我像个泄了气的皮球，整天无精打采，每次最怕的就是上课写作文。尽管这样，老师并没有对我失去信心。
这句话一直记在我的心里，从此以后，我为自己定下了计划：每天试着去观察身边发生的每一件事，并随时记录下来。
回到家后，我就去读一些课外书，来丰富我的头脑。等到下一次写作文，作文纸上的圈点明显少了很多，相反的是老师的表扬。
老师说我的进步很快，这是我信心大增。之后，我就每天写一篇日记，必须是自己切身经历的。
后来，我们学习修辞手法，我把这些修辞手法运用到作文里，使文章显得更生动了，有时还会上网发表几篇作文。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天提高，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上。原来，只因老师的一句鼓励的话，便让我信心增加；只是因为老师的期盼，便让我备受鼓舞；只是因为所有人的期盼，便让我为之改变。有时候，因为有了期盼，我们才得以成功；因为有了期盼，跌倒的人也能够继续前行；因为有了期盼，我们看到了人生也是美好的；因为有了期盼，世界才变得更加美丽。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇二
三日上午十一点三十分，随着闭卷铃声一响，延考区高考语文科目考试结束。
绵竹南轩中学高三·十班李爽是较早走出考室的学生之一，小伙子一路小跑着，身穿黑色t恤，脸上挂着笑容。李爽告诉记者，今天上午的语文考试，感觉与平常试题的难易程度相当，作文是一篇以“最想说的”为题目的话题作文。
“多难兴邦。”李爽告诉记者他将作文主题确定为多难兴邦，主要阐述地震对灾区、国家和人民的影响。
绵竹中学高三语文老师赵慧芸说，此次高考作文题给学生的发挥余地较大，考生们可以说自己的心里话。同时，题目“最想说的”，对考生的心理健康有引导和促进作用，可以将自己的情绪宣泄出来。
东汽中学校长周德祥告诉记者，地震中，东汽中学高三年级共有三十余名学生遇难，今天在板房参加高考的有一百六十余名，还有七名受伤学生在医院考场参加高考，其中四名在德阳市人民医院旌南分院医院考场参加考试。
记者在德阳市人民医院旌南分院医院考场看到，医院特意为坚强的孩子们腾出一间约二十平米的“考室”，里面有三套考生用的桌椅，一张病床，病房里配置了三台电风扇。
东汽中学高三·一班学生张强，因脊椎压缩性骨折，是四名在医院考场参加考试中唯一一名在病床上参加高考的。
张强说，此次考试自我感觉还好，和平常的考试差不多。他在考试中“最想说的”是地震当天的经历。张强的妈妈告诉记者，张强坚持参加高考很勇敢，自己对儿子很放心。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇三
人以诚为本，以信为天。我们共同生活的社会需要诚信，而我觉得，我们少年儿童更需要诚信。
古有商鞋立木取信，从而使新法得以广泛推广。春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的`事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞍接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。倘若没有商鞅立木取信，可能也就没有秦国统一天下，繁荣昌盛的场景。一国尚要如此，我们作为新世纪的接班人更要学会诚信，做一个诚信待人的小主人。
有这样一个故事，济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救，有个渔夫闻声而至，商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。但当渔夫把商人教上岸后，商人却翻脸不认帐了，他只给了渔夫10两金子，渔夫贵怪他不守信，出尔反尔，富翁说:“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去，不料想后来那富翁又一次在原地翻船了，有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。故事中的商人因为不受信用而失去了生命，由此可见，诚信对于一个人是多么重要，背信弃义的人往往是作茧自缚，在社会中无以立足。
诚信的道理言之不尽，诚信的事例处处皆是。也许，我们只是路边再普通不过的小草，但我们也需扎根泥土，我想，诚信便如同这泥土，供给我们养料与水分，一个人若失去了诚信，便离枯萎之日不远矣。
在我们的生活中，朋友之间应当诚信相处，学会信任彼此，这样才能保持友谊的地久天长;师生之间更要诚信相处，学会真诚沟通、和谐相处。诚以待人，以立世。就让我们沐浴在芬芳的花香中，在挺拔的大树下乘凉，哼着古老的歌，品味着诚信的魅力，快乐成长!
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇四
古人说：“不学礼，无以破。正人幼则念礼。刑责思义。”文明取诚信，应是我们行动的准则，它贯串于我们毕生。我们是青山年，我们身上承载着中华民族五千年的文明。我们是莘莘学子，我们更应当做时期的精英。要成为一个优良的人才，我们先要做一个懂礼仪。讲诚信的人。我在这里向同窗们发动倡导：让我们一伏做文明诚信的人。
野蛮礼貌是人们相互接洽的纽带是通向友爱跟尊沉的桥梁。
在生涯中不累有出言不逊而痛骂没心、大打出手的事例，不多由于互相尊而成为敌人。对后者，人们返去互相称颂。然而，我们常说：“滴水之仇，该涌泉相报”老师们为我们的成才醉生梦死，天天，睹到我们的老师，我们要自动答佳；父母为我们的厂长千辛万苦，每天归野，我们也要向父母击声召唤。
瞅这银白的墙壁上有一只扎眼的足迹，我们应当把它抹往；望到地上的'垃圾，我们应哈腰丢起。美妙的品格往往躲在不讫眼的轻微之中。
共学们，诚信是一种智慧，它跟着博学者的求索二积聚，诚信有是财产的种子，只有怀着诚信种下，就能找到翻开金库的钥匙；文明是人种最美的外衣，他是我们心里绽开最圣净的鲜花。将文明礼貌，国度才能鼎盛。民族才有尊严，国民才能安宁，社会能力提高，才干互相尊重。
给口灵一片洁洋，给诚信一片地空，供学的途径让我们于文亮诚信通言，让我们时刻铭刻：“诚信为利，文明做人。”
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以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇五
“精诚所至，金石为开”。是王充写的一句关于诚信的名言，让我想起了曾经做过的一件事，我深深地记住了那次的教训。
一个周末，我和表弟在院子里玩，姥姥对我们说：“天气太热了，给你们五块钱，去洪磊超市那买两块雪糕吃吃吧。”听到雪糕两个字，我和表弟急忙接过姥姥手中的钱，骑着自行车出发了。到了超市，我和表弟一人拿了一块绿豆口味的雪糕，但我想起姥姥应该也很热，于是给她拿了一块小布丁，一共两块五，应该找回两块五，但是老板却找回了三元钱，我心想：反正老板不知道，多拿五角吧。
回到家，我把雪糕给姥姥，还把老板多找我五角钱的事给姥姥讲，原以为她会夸我聪明，但她对我说的是：“晴晴，你怎么能这样?你学习那么好，道德风尚不好也没用!快点把那五毛还给人家老板!”
我忍着泪水，又返回超市，把那五角钱还给老板，并向她道了歉，老板要给我一个棒棒糖来奖励我的诚实，我连忙说：“不要!不要!”
回到家后，姥姥又语重心长地告诉我：“晴晴，你别觉得你姥娘学历不高，但是，俺知道这句：精诚所至，金石为开。这是俺爹打小就教育俺的，意思是：人的.诚心到了，就能感动天地，金石都能裂开。我们都要诚实做人，不要骗他人。”
我没有想到，学历那么低的姥姥懂那么多!不过，姥姥说的也很对，我们不能想着骗他人，因为骗他人就是在骗我们自己，就如同“说谎的放羊娃”里的主人公一样，因为骗农民们，农民不再相信放羊娃，结果他的羊全被狼吃了。
通过这件事，我收获了做人的道理，我会继续把这个光荣的传统发扬下去，因为我知道我们中华民族就是一个讲诚实守信用的民族。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇六
大家都听过《商鞅立木取信》的故事吧。秦孝公想让自己的国家强大起来，一位大臣给他出了个好点子:要想让自己的国家富强起来，得先取得人心(群众的信任)。他便叫人在南门立了根大木头。并说，谁能把这根大木头搬到北门，那么，就可以获得十两黄金。可是，大家却都不敢上，不知道国王的葫芦里装了什么药。秦孝公又增加了四十两黄金。终于，有一个人上去试了试，成功了。并且拿到了赏金。秦孝公从此也诚信待民。渐渐地，秦国也强大起来了。看来，诚信真是无价之宝呀!人只有诚信，才能立足，才能获得成功，即使是科技飞速发展的今天，也是如此，唯有诚信，才能架起信任、沟通的桥梁，才能使国家的经济、科技等各方面和谐发展，让我们的祖国也强大起来。
我想，大家同样也听过《狼来了》的故事吧。故事中的小朋友不就是失去了别人对他的信任，才导致被狼吃掉。没有诚信的.后果也是不堪设想的呀!
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。一个人如果没有诚信，就交不到好朋友;一个人如果没有诚信，就不会有人去相信他;一个人如果没有诚信，在社会就立不了足……总而言之，人无信不立。在今后的生活中，我也要做一名诚实守信的少先队员!
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇七
记得那是一个双休日的下午，刚烧开的水“扑哧”一声，喷到了我的脚上，那滚烫的开水使我灼痛万分，任凭如何坚强都难以抑制眼泪滴落下来。此时，我担心的并不是脚上会不会留下疤痕，还有敷药时的疼痛，而是明天上学同学们的讥笑，可能会说“哎呀，这样笨手笨脚的人都有，倒水都能把脚烫伤!”“像这种愚蠢、呆板、笨重的人，长大后肯定没出息!”
可让我意想不到的是，第二天同学们根本不是我想象中的那样。同学们并不是赠来嘲笑，而是投来同情的目光;并不是抛来冷落，而是送来一丝丝甜蜜，一份份安慰。更让我感动的是我的好哥们——康亮。他在我需要帮助时，就像干旱时的及时雨，黑暗中的一缕阳光，寒冷中的一丝温暖，急匆匆地赶来，极富热情地帮助我。
那天，我想去厕所，康亮见状，赶忙过来扶我下楼梯，这时他成了拐杖。在他的搀扶下，我仍艰难地一瘸一拐地挪动脚步。突然，我脚踩空了，就在那惊险万分地一刻，我身旁的康亮同学眼疾手快，一把将我拉住，我们这才长舒一口气。“真是有惊无险啊!”我们异口同声地说道。
其实他对我的帮助如沙滩上的贝壳捡也捡不完，又似形态各异的雪花纷纷飞舞：那几天下课时他都会陪闲聊，问我伤口愈合的情况;上体育课时他又帮我向老师请假;每天早上总是他帮我递交作业;之后又忙前忙后地帮我领早餐……我只感觉那几天幸亏有康亮的相助。
虽然时隔镜迁，但康亮给予我的关爱让我难以忘却。我和他的友谊也愈加深厚，在同窗的这么多年里，我们总是互相关爱着对方。让我和康亮关爱永久，友谊永恒吧!
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇八
一个成功的人必然具备某些条件。其中之意是责任感。
固然，聪明、才智、学识、机缘等等，都是促成一个人成功的必要因素;但假如缺乏了责任感，他仍是不会成功的。
我们相信，一个人即使聪明才智差一点，但假如他肯对工作负责，成功得计会也必定比只有聪明才智而无责任感得人要多。
对工作需要有责任感，对学业亦然。特别是对自己真正有兴趣，而打算做为终身事业的有关课程，更是要认真负责的去研读。单是用功，并不一定是有责任感。用功有时是为了考试，为了名次，为了学位或虚荣;真正的责任感应该是为了自己求知为学业能做到这一点，学问就变成乐趣了。
一个人的责任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们看一个人是否每天下班以前，把他的办公桌整理清爽;师傅肯把掉在地上的字纸随手捡起来;是否守时;当他有错误的时候，师傅勇于承认，立刻弥补;还是希图狡赖，委过别人，这不仅反映一个人的品德，也可预卜一个人的成败。
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以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇九
当我拿着刻刀雕刻自己时，我要做好一切心理准备，此时我面临的最大难题是我是否能忍受住“刻刀”的锋锐的刀尖，我下决心“要雕琢出完美自我”必须忍受一些痛苦，我要改掉那些不良习惯必须坚持。自然界中的一些事物给了我极大的鼓励，“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”，我要像梅花一样经风雪，磨练自己的意志，最后成为芳香四溢的梅花。
雕琢自己并非易事，我在其中遇到了坎坷与磨难，但我依然拿着刻刀，我不要再像从前一样遇难便是畏缩，半途而废，我要成为一个锲而不舍之人，永远不倒下，于是我坚持着，再大的艰难也没能让这个“我”倒下，在我的长期坚持下，一双坚韧的腿笔直站立，任何风暴也不会让它屈服。我会用自己雕琢出来的腿一直走下去，我会越过险滩，越过荆棘丛生的树林，翻过巍峨高大的山峰，最后我的腿还是一样的直。
我手握刻刀毅然决然地雕琢双臂，这不是一双精巧的双手，但它会劳动，它会更加勤劳，它以后将不会知道什么是累，我会用它去坚持不懈的创造财富，去创造奇迹，去通向成功之路。
刻刀不停的在雕刻，我不断的提高自己的毅力和意志，我心向完美的信念始终不变，头部圆圆的，它里面的知识会不断增加，将汲取精神营养，我要用它去学习，去思考，让它去看清世界，分清善恶，不再随波逐流，有自己的主见。随后其它部位也与原先大相径庭，它们崭新的一面展现出来，我发现我尽自己最大的努力雕琢出来的自我已经完全变了，我变得更加坚强，更加高尚，更加理智，虽然我不是十全十美，但我已知足。
一个崭新的我会用自己的勇气去迎接以后的各种困难，去尝试人生路上的各种辛酸与苦楚，但各种苦也苦不倒我，我的'信念与精神支撑着我，再大的苦难也不会使一个坚强的人轻易放弃挑战，我自己雕琢出来的我便是我心中的天使。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇十
城市是人心灵纯净的折光，不仅仅能够照亮自己，也能温暖他人。
人，以诚为本，以信为天。
社会需要诚信，我们青少年更需要诚信。
朋友们，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人也许你只是芸芸众生中的平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友们，你能够如此普通、平常、默默无闻，但绝不能够丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与我们每一个同行。
大家必须都读过《狼来了》的故事吧，故事讲述的是一位牧童带着羊群去山上放羊，放着放着，牧童觉得很无聊，于是，就对着山下的人们大喊狼来了，狼来了!山下的人一听，就立马拿着斧头跑到了山上，结果一看，连狼的影子都没看到，他们生气极了，就去问牧童牧童，狼呢，怎样不见了?牧童哈哈大笑地说狼根本就没来。
大人们一听明白自己上了当，一个个下山了。
过了几天，放羊的孩子有在山上大叫狼来了，狼来了!大家虽然有些怀疑，但还是纷纷跑到山上去。
大家又上了牧童的当，再也不相信他了。
几天后，狼真的来了!可不管牧童怎样叫喊，大家都当做没事一样。
羊被狼咬死了一大半，放羊的孩子后悔极了，这就是他说谎造成的。
透过故事我们明白了人一旦失去了诚信大家就不会再信任他，这样他不仅仅会失去朋友，失去别人对他的信任，造成很多想象不到的后果。
同学们，让我们一齐真心帮忙身边需要帮忙的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝*等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，做一个诚信的人吧。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇十一
诚信是中华民族的传统美德，也是现代道德观念的深层内涵，是现代生活中创造信用社会，富民强国的基础，是中华民族在新时期竞争与发展的必要条件，诚实不欺，遵守诺言。我们不管是与亲戚朋友、老师、同学都要诚实讲信用，那么诚信是什么呢?诚信是迷路是的一盏灯，使你看见前方的明路;诚信是黑暗中的一支烛，点亮你黑暗中的光明。我对于诚信的认识通过一件小事。
前几天，老师对我们说：“第一单元的试卷十分简单，事先我们又做了充分的复习，所以说今天考试，每个人都要考95以上，否则只有一种解释，上课不认真听!”话音刚落，我的心中像是泼了一盘凉水——瑟瑟发抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，这可怎么办啊!我阅读部分十分差劲，让我扣5分以下，岂不是：乌鸦在瓶中喝水——怎么也喝不到。试卷发下来了，教室里一片寂静，只听见笔“刷刷刷”的答题声。我仔仔细细看题，认认真真的答题，不敢有一点马虎。
试卷发下来了!大家都高兴地不得了，因为他们已经知道今天有很多个个95分以上的。“叮铃铃——”上课铃响了，老师面带微笑着走来并说：“今天同学们考的试卷，很多人在95分以上的.。尤其是这些同学们得了高分：卢佳怡，胡杨，石增媛……”老师报的好慢啊，久久听不到我的名字，心中是越来越焦急。忽然，老师说：“还有最后一个95分以上的，你们想知道是谁吗?”“想!”同学们异口同声地答道。“那就是……”老师停了下来，同学们的眼睛睁得越大。“那就是江倩95分以上。一听到这句话，我心中的石头终于落了下来。当试卷发下来了，我一看试卷感觉有些不对劲，因为我阅读扣了4分，选择扣了2分，那就是94分，哪来的95分，这是我平静的心中又变成了热锅上的蚂蚁急得团团转。我到底要不要去改分数了呢?改了分数我就要重考了，不改分数呢?那我就没有了诚信。到底是改还是不改呢?我想了又想，最后决定把分数改对了。因为诚信比分数重要。
人与人之间、人与社会之间和谐相处，我们无论做任何事情一定要以诚信为本!因此人们都迫切要求人际和谐与社会和谐。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇十二
话题七十八："1"。
看到这个符号，你想到的是一个人、一件事、一个数字，还是其他东西？请根据上面图形展开想象，联系社会现实写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。
1、撑杆。
将"1"想像成跳高运动员手中的撑杆，说明人的进步离不开外界的帮助。
撑杆跳运动员如果没有撑杆的帮助，就跳不出比跨越式跳高更高的成绩，如同人们的进步也离不开外界的帮助。这外界可以指人，如朋友的鼓励，可以指物，如自行车、飞机等，也可以指金钱等等。
2、我的一位同学。
可以将"1"想像成你熟悉的一个人，如同学，写一篇记叙文。
同学王刚是最让老师头疼的学生，因为他成绩好却又爱踢足球，且踢起球来不是迟到就是旷课。老师给他做过无数次思想工作，但只能管两天的事。这不，老师来上课了，王刚的座位还空着，老师的眉头又皱起来。
3、一支金簪。
将"1"想像成一根发簪，通过虚构的民间故事来表达人世间的悲欢离合。
4、不可小觑的"1"。
可以把"1"想像成数字1，通过它拟人化的自述表达1的重要作用。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇十三
度过一个漫长又严寒的冬季，庆幸迎来了春暖花开，脱掉了厚重的棉袄，我们又开始了春的慢行，我们有梦，带着最初的梦想行走在春意盎然的大好日子里。
在这里播种我的梦，让我的明天枝繁叶茂。生活正如你所见是一段匆匆的旅行，无论什么时间，我们都有要去做的事。所谓“生无所息”大概就是这个意思，我们毫无头绪的潇洒过活，正如迁徙的大雁，只为觅得下一春暖花开。
或许对于很多人来说中职的学生对于梦想太遥远，但其实更多的只是有梦没有去实践，不敢勇敢的跨出坚定的第一步，而输在了起跑线上。人都应该有梦想，记得《少林足球》中有一句话人没有了梦想和咸鱼有什么区别吗？没有呼吸没有心跳，不存在生命迹象。更没有机会去感受下一个春暖花开带来的惊喜。
“忠诚，善良，坚韧，博学”是我们班的班训，班主任一直教导我们学会做人比成功来得更重要，我们不求多年以后大富大贵，更多的企盼未来的成长道路上幸福快乐以及家人的身体安康。
世界那么大，我想去看看。或许这是很多90后年轻人的梦。90后的我们渴望自由。因为有梦，我们不怕跌倒，站起来就好。世界名人纪伯伦说过至少蹒跚前行不是一种倒退。是的，不管我们身处何地，不放弃，不抛弃。把迷失过后碎的坚强继续拾起，只要付出努力，你会发现梦想并不是那么遥不可及的，更能成为触手可及的美好。年轻人受点挫折不算什么，这是为你未人生打下夯实的奠基。不是常说阳光总在风雨后吗，所以我们要更坚信生命中定会绽放绚丽的彩虹去点亮你前进的路途。
每一天都是新的起跑线，我们要更努力更有勇气去等待下一个天亮。
在春天，播种一颗种子，经过季节的风霜洗礼，岁月轮回，望在多年以后收获属于自己的一片天。而不再是山的那边还是山，会让你豁然开朗的发现山的那边是海。
留心春天一枝一叶，让丰收季节桃李满天。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇十四
对我来说是的。
坚持不一定要取得多大的成就，它更像是一种额外的历练，就像玩游戏时的副本，可以选择不玩，但是一旦选择并通过考验，就会获得更多的经验和宝物，让你在接下来的主线冒险中更为轻松。
我曾经无数次因坚持而取得成功：学习上海说唱时我坚持练习，从唱得走调到最终可以唱下一整首说唱;写作时我无论有多忙都坚持练笔，从语句不通顺到有一百多篇作文登刊……无数这样的事例化作经验，让我遇到困难时有了坚持下去的自信。
开学时，英语老师布置了一项奇怪的作业——学习十首英语歌曲!为了不让我的口试成绩太差，我不得不学起了英语歌曲。其它九首歌曲学习起来并没有太困难，只是偶尔有几个不会的生词。但最后一首歌曲却着实难倒了我。这首歌曲中许多句子都速度极快，一秒钟就会同时出现好几个词，就像在开“机关枪”。外国的歌手唱起这首歌是得心应手，但我唱起来却发现舌头在密集的“机关枪”扫射下，脱离了我的掌控，它完全不按我的要求发声，还经常短路，让我完全唱不下来。
放弃吗?这首歌曲考到的可能只有十分之一，而且唱歌这一部分只有十分。
不，不能放弃。
之前成功的经验告诉我，这个时候就应该坚持!
于是，我想尽一切办法，努力地练习这段歌曲。我先把每个生词列出，反复读熟后再背下歌词，然后用电脑把歌曲放慢，仔细听原唱的断句和语调。在无数遍的练习后，一闭上眼睛，歌词和旋律就出现在了我的脑海里。舌头也在这样魔鬼训练下，跟上了节奏。
我就知道，坚持下来，我一定能够成功的。
我始终坚信，坚持是最好的选择。不管结果如何，在坚持的过程中，我学会了克服困难。
这个世界上，并不是有了希望才去坚持，而是因为坚持了才有了希望，坚持就是这样一股神奇的力量，让你的心灵迸发出勇气和希望，带你走向成功!
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇十五
回头看看，最温馨的是家的名字。是的，你在那里成长。家，有你童年的笑声，有妈妈烧出的一道道菜的香味，有爸爸严肃却永远疼爱你的目光。“当大风大浪过去后，家，才是我要到达的港湾。”你倔强的成长，叛逆的你不愿再回家，而是开始固执的寻找自己的世界。当你停下脚步时，请回头看看，家还是你暴风雨中最温暖的港湾。
回头看看，最遗憾的是那些回不来的追忆。“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”有些人，有些事，有些时光，总是一去不复返了。世界是残酷的，你还来不及回味，时光就已逃之夭夭。没有办法，你只能继续前进。只是在未来的路上又多了一颗懂得珍惜的心。追忆的，只是儿时记忆犹新的动画片，只是一个你上学时用过的水杯，只是在学校获得的一个小小的奖励……这些，就已足够了。常回头看看，珍惜是你成长路上得到的最好的一份礼物。
回头看看，最坚定的是出发时立下的最初的梦想。你走过的路、正在走的路、未来要走的路，都是朝着一个方向前进的。在梦想的道路上，你哭泣、你欢笑、你付出、你失去，这都是梦想带来的附属品。当你放弃时，回头看看，自己付出的艰辛与泪水，当你骄傲时，回头看看，自己留下的错误与遗憾。回头看看，梦想还是你坚持要飞往的天堂。
回头看看，家让我们明白什么是最坚强的后盾，回头看看，追忆让我们懂得什么是珍惜，回头看看，梦想让我们找到什么是最想去的地方。一处温暖，一杯茶，一份回忆，一份情，一份梦想，一片天。
从家出发，朝着梦想前进，路上还要带着感动与珍惜，
如果你在路上，请停下脚步，回头看看你走过的路。当你迷惘中徘徊不前，回头看看，你能听到家的呼唤。当你在失败中想放弃，回头看看，你还怀着一份珍惜。当你站在人生的十字交叉口，回头看看，你会感受到梦想的力量。
常回头看的人，不会迷路。
以诚信为本为话题高中（实用16篇）篇十六
草木虽生而为草木，生命短暂，却不屈不挠，甘于承受，自强不息。看那爬山虎，只要有墙壁，她们就会永不驻足的向上攀爬，就算生命只是短暂的，她们也毫不犹豫努力攀登。她们爬到了最顶层，吸收着更为清新的空气，望向了更远的地方，顿时，整个世界变得无比宽阔！ 人的生命不亦如此吗？比起存在了40亿年的地球，甚至拥有着无限时空的宇宙，人的生命只是弹指一挥间。然而，生命却是奇妙的，人类是具备着无限可能性的存在。
人就好比四季。在春天，一名幼婴呱呱落地，哇哇大哭，他们如玻璃般的双眸中散发出令人向往的光芒，他们开始了属于他们的一生；在夏天，他长成了一名轻年，拥有者无限活力，仿佛随时有着走遍世界，知遍世界的冲动，他们正值青春年少，激扬文字，活力十足；到了秋天，轻年得成熟，他们长大成为了真正的大人，黄金时代中，他们寻找着属于自己的安身之所，他们冷静、睿智、有计划的达到他们所要实现的目标；到了冬天，这是草木枯萎的季节，老人们回忆起自己的一生，坐成一团，他们的放声欢笑着，交流着。老人们的笑中没有一丝犹豫，因为他们对自己的人生没有遗憾，没有后悔，他们以之为自豪。
使命感来源于强烈的内心意识，它不是经人硬塞所能具备的感情。
中国当代著名作家季羡林曾被学生这样问道，“请问，人活着的意义是什么？”
季羡林想了想，笑着回答，“人活着，没有任何意义。”顿时，全场鸦雀无声，过了2秒钟，她接着说，“但是，生命的意义是可以寻找的。”
我们活着的理由是什么？活着的意义何在？这些看似敏感而又现实的问题一直摆在所有人的面前。很多人会在“为什么而活着”和“不活又能怎样”的两种观念之间徘徊，尤其是现在广大的青少年中，很多人找不到真正的自我，不知道什么是自己想要的，不知道生命有什么意义，故而有了一位学生对作家季羡林那句提问。
为了追逐这个答案，我们从哲学高度上来认识。在哲学里，通常会有这些提问——“我是谁？”、 “我来自何方？”、“我为什么活着？”等等。“我是谁？”，我的名字吗？不是。这是指我的思想，我的自我意识；“我来自何方？”，是指的家乡吗？不是。这是指我“灵魂”
的来处，因为有人认为人的大脑构造皆大同小异，为何会出现完全不同的多种性格和自我意识。要想知道自己活着的理由，就必须找到自我，一个只属于自己的答案。也许说起来比较玄，但只有找到自我才能让自己的一生活而无憾。
由于他的内心而产生出的“让梨典故”，便是他从自我意识中提炼出使命感并付诸行动的过程。 因此，答案便呼之欲出，困扰无数人的问题，其答案竟如此。我们并不是从一出生开始就有背负使命的义务，因为我们从未申请出生。正如季羡林的回答中，“生命的意义是可以寻找的”，然而，并非“是可以寻找的”，而是“应该是被寻找出来的”。我们要从自己的内心深处去认识自己，知道什么才是自己想要的，并着手去实施计划和行动，这样贯穿一个人生命全部的过程便成为了使命。每个人都有自己的梦想，独特的追求，为了完成这些理想而去计划和行动，不论是为了国家的荣誉或是个人的需求，真实的内心赋予自己的使命感造就有意义的人生！
言；学习其他人进食的方法；学习如何使用金钱就这样，孩子的身体和心智不断的成长着，如果他够幸运，他会在某一天突然发现一种奇怪的感觉——自己好像一直都在做着和其他人一样的事情。
社交中，人们总会由于各种原因为迎合对方而做出模式性的言行，由此产生了传统。人在几千上万年的成长过程中让自己的思想、行为受到传统的影响，人的衣着、进食器具、语言、宗教信仰等，甚至是价值取向。到底是何时开始，我们的自由被周围人的眼光巧妙的剥夺？何时开始，我们的真自我表现却被视作社会的异类？何时开始，我们沦为了传统的奴隶？ 每一个人都是拥有着独立思考能力和感情的个体，因此才有了当代文明中的“人人平等”。人们不应该一直演绎着他人，人们需要解放自己的内心，做真正的自我。比起用冷漠的没有变化的表情，在大街上开怀大笑或热泪盈眶岂不是更自在？人们的内心什么时候开始脆弱到不封闭住不行的程度了？有人说，“变得虚伪，就是变得成熟。”而也有人说，“变得虚伪，是成为了难以回头的畸形的大人。”
孩子放声呐喊道：“我是我，和所有人一样的人！我是我，和所有人分享一样的世界！而我又是独一无二的我，我不要学习那些大人戴着面具虚伪的活着！”
虚伪的大人世界给予孩子们阴险、冷漠的生活环境，唯有真实、热忱的关爱才能让孩子们变得充满感情和欢笑。孩子是组成未来世界的一分子，只有引导他们寻找到属于他们自己的人生，而不是成为别人希望成为的人，孩子们才能活出真自我。愿社会的未来能少一些冷漠，多一些热情；少一份伪装，多一份诚实。