回忆母校高中(专业22篇)

时间:2023-12-08 作者:雁落霞

优秀作文是对文化底蕴和素质教育的一种体现,它具有启迪智慧、陶冶情操的作用。下面是一些经典的优秀作文案例,希望能够对大家的写作有所启发。

回忆母校高中(专业22篇)篇一

成长是每个人必须经历的过程,人可以不成功,但不可以不成长。谈到成长,我猛然间想起了我曾经的一次成长,在那一刻,我懂得了感恩。

这件事发生在我小学的毕业典礼上,那是我永生难忘的回忆。毕业典礼的前半部分是文艺节目表演,需要一些学生报名参加,一开始我并不想报名,可是想到这是毕业典礼,从此再见不到面了,所以我就报名了。

转眼间,毕业典礼到了,这时,黑板上出现了一个至今让我记忆犹新的词语---十年之约。也是这四个字,让我对母校又有了感恩之情。当我站在讲台上准备朗诵那首毕业诗时,眼前突然浮现出了几张清晰的图面,我看到在课堂上奋笔疾书的自己;我看到在宿舍微弱的灯光下疯狂刷题的自己。那是我的记忆,我看到了曾经的我。可那时候的我只知道学习,对学校并没有任何感恩之前,对班级的活动也毫不在乎。但在这一刻,我好像如梦初醒一般懂得了母校给予我的成长,可惜,我就要离开她了。

光阴似箭,日月如梭,毕业典礼很快就结束了,走出教室后,一阵清凉的风吹了过来,阳光温和地照耀着我,一阵芳香又扑鼻而来,母校变成了一片生机勃勃的景色,曾经,无论心情再好,也没有过这样的感受,我不知道这是为什么?也许这就是我对母校第一个感恩的感受吧!在这样的感受中,我又充满了对母校的感恩和依依不舍。

在走的时候,我一次一次的向母校回头,随着背后的母校越来越模糊,我的眼睛也湿润了,但是有一点,我永远都不会忘记我的母校,我要对我的母校怀有感恩之情,的确如此,“十年种树,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”

回忆母校高中(专业22篇)篇二

转眼,一两场淅淅沥沥的微雨过后,西风潜至,她不说,不吟,不唱,只是携了酒杯,且徐行,且饮下些许凉意。转角处,与她撞个迎面,嗅到她酒杯中的寒气,难免不浅笑:“这么冷的风,当真是秋天到了!”

放纵时间如流水,回头细看红香绿玉处,又有谁占得枝头一甲子犹新?望这史河浩荡,唯有圣贤哲人,隐者逸士留其名,他们的璀璨星辉,也是无数碌碌庸人静默衬托的。庸人们被遗忘在历史的角落里,没有机会争辩,也没有理由争辩。历史,总是遗忘默默无闻的人。

想我一中辉煌一甲子风起云涌,桃李不息,岁岁年年涌动着新奇的生命,洋溢着无数对未来的期许。在这里,汗水播种的三年,是对自己人生的承诺,也是对母校一中无悔的誓言。然,看风行水上,唯有三年之后的问鼎者,才立于潮头,做这个时代的标杆,风云变幻间兀立山巅,迎接一中未来的一个又一个甲子。

每一位一中人,都要立于伟岸,向时光浩瀚处眺望,岁月不息,奋斗不止,感慨一甲子的沧桑与辉煌,更要争向潮头,怀着问鼎的梦想,争做这个时代的标杆。本想叹息人生无度,我们每个人在史河星汉的微渺,但忘了那是浩荡的历史长河,当代的我们,是这条史河的最前端,我们的每分每秒都决定着自己的选择,都是时代的探路者。敢问当今汉家宫阙,又是谁之天下?未来,在我们掌心里熠熠生辉。

但没有什么会永垂不休。年年花魁又如何,一朝春尽红颜老。过去的辉煌,总会被后来者刷新,我们,也会被新的高度超越,但唯有如此,才磨砺得我一中的光芒。就算这样,也要仰望天际繁星,脚踏实地奔跑,书写属于自己的辉煌。我们只须做好自己,挑战这个时代的高度,赢得母校博名姓。

忽然轻叹,笔下时光流转,阅尽一甲子,现在的我们,能有无限的活力,做最好的自己,在自由中追求属于自己的历史,是多么幸福的一件事。真的勇士,不惧一甲子的辉煌,不惧未来的嘱托,只大步向前!

又一瓣香随西风去了,我想,它终会去到属于自己的净土。西风携香,亦推开残云,流泄阳光,展现满眼活力的蓝。一朵爆米花儿般的云,在天边轻轻然舒展开来,恣意着梦想,饱含着信念,笑看风雨萧瑟处。

温一壶西风酒,与未来对弈。试看下一甲子,又是谁力主风云?

回忆母校高中(专业22篇)篇三

时间飞转到20**年,这对于我们六年级同学是非同寻常的一年。这一年,我们就要离开母校,步入初中,每当我想到即将离开母校时,我对母校的依依之情难以抑制,思绪又回到美好的过去。

我依恋我的同学,六年的学校生活,我们在母校这个大家庭相亲相爱,当我们学校的一位同学不幸患重病,急需巨额医疗费进行治疗时,同学们都慷慨的捐出自己平常舍不得花的压岁钱;当班上有名同学因着凉呕吐时,男同学们争先恐后的背着上医务室,女同学都抢着去打扫地上的呕吐物。我们就是这样手牵手,牵出成长的希望……六年的风风雨雨,我们一起度过,每一位同学都见证着每一位同学的成长,当我离开母校时,同学就是我的牵挂。

我依恋我的老师,六年的小学生涯,有严肃端正的数学老师、循循善诱的语文老师、幽默风趣的英语老师等优秀教师,是他们引导我们进入科学宝殿,作业本上的红勾勾都倾注着他们的心血,他们的每一个目光,都像一束束温暖的阳光照在我们幼小的心灵,每一个微笑都像校园天空的彩虹,成功时为我们喝彩,失败时为我们加油……一切的一切,都是为了教人学真。当我离别母校时,老师就是我的难忘。

我依恋我的校园,六年的校园时光,学校的小树每天和我们一起成长,学校的教室就像知识的海洋每天邀请我们去畅游。在母校里,有我们的笑语欢声,有我们的朗朗读书声,更有老师诲人不倦的心声。美丽的校园留下我们并肩而行的足迹,还有老师对我们谆谆教导的身影。这里有我六年的酸甜苦辣,六年喜怒哀乐。当我离别母校时,校园就是我的记忆。

离别母校的日子渐行渐至,我的依依之情愈来愈深。我在心中默默的祝愿:今天的母校生活给力我们太多,明天要母校因我们而倍加荣光!

回忆母校高中(专业22篇)篇四

母校,平凡却又彰显着传奇,虽散发着微弱的光芒,却足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。下面小编为大家搜集整理关于回忆母校的高中。

作文。

仅供阅读!

六年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了。时光如梭,转眼之间离别的日子就要到了,心中的伤感和留恋在这一刻更加强烈起来。

难忘母校,是母校给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念,给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中,我们都曾遇到过很多困难与挫折,其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了,母校见证了我们是经得起考验的,我们取得了成功!我想,我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校!

多书本上难以学到的东西,使我们真正领悟到了一种无私、一种执着,让我们更深刻地体会到了什么是敬业,什么是关爱,什么是专注,什么是追求。六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢?在这里,请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声:敬爱的老师,谢谢你们!

难忘同窗深情,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中,同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊,是那样的纯洁。那水晶般的笑容,是那样的真诚。多么难忘的同学情啊,今后无论在哪里,我永远也忘不了。时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!

一想到就要和老师同学们告别,就要和母校告别,就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别,我的心里便蓦然产生一种惆怅,一种不舍。母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一只只小船,无论我们泊在哪个码头,都不会忘记港湾的温暖!桃花潭水深千尺,不及我与母校情。感谢母校的栽培,愿您根深叶茂!感谢恩师的培育,祝您桃李满园!感谢朋友的陪伴和帮助,愿我们的友谊地久天长!

什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

母校是什么?你刚来的时候巴不得早点走,可真当你要走的时候又急切的希望能多留一两天。

我爱你,母校!

时光如梭,岁月如流;如今,我即将毕业了。在这即将离开母校的时候,我心中充满了留恋之情。

敬爱的老师!亲爱的同学们!可爱的母校!我永远也忘不了你们。

光阴流水似箭,学子莘莘开绽。不知花自谁出,只随母校情迁。

——题记。

我的母校,是名为博岗小学的学校,这是一个多亲切可爱的名字啊!她承载了无数学子的希望,它包含着学子的深情厚谊,照亮了学子的生命之路。

我还记得,刚来学校的时候,年幼无知的我经常闯祸。有一次,在和同学追打的过程中,一不小心摔碎了讲台上的花盆,我急得像热锅上的蚂蚁一般,心里一直有一个声音对我说:“快把花盆藏起来吧,反正没人知道。”于是,我怀着侥幸的心理,偷偷的把花盆藏在了门后面,谁知,这一切都被老师看的正着。

老师并没有当着全班同学的面批评我,反而把我带到办公室,我一直不敢承认花瓶是我打碎的,老师便语重心长的对我说:“失去信用等于碎了的镜子,不可能修复。一个花盆不重要,重要的诚信,老师并没有怪你,只是想告诉你一些做人的道理。”

最终,我还是坦白了我的“罪行”,心情觉得也舒坦了许多。现在想想,若当时老师只是劈头盖脸的把我批评一顿的话,恐怕今后,我会再也不敢向老师承认错误了。有时,老师的细微的言行,也会因此改变我的一生呢。

母校,听起来让人感觉心中十分的温暖。母校,是给予了我无数友谊的天堂,在这里,就像是一个大大的家庭一般,让人十分的温馨。我们互相帮助,互相呵护,互相着想,使我们的母校,充满友情的味道。

母校那古老的墙壁上,刻着我们嬉戏的身影,也映着我们纯洁的友情。

有一次,我向学校订阅了一本报刊,可是到了交费的那一天,我愕然发现,我的报刊费不见了!这一发现令我焦急万分,我把书包的每一个角落翻了个底朝天,这才发现,小钱包被人偷走了!想着回去妈妈又不会相信我,我害怕的哭了起来。

同学见了,都关心的问我,等他们听完事情的过程后,都来安慰我:“菁菁,你别哭啦,就当这次是买个教训吧。”

“没事的,没事的,跟妈妈讲清楚,你妈妈不会怪你的。”

“对对对,大不了,我们帮你去作证!”

……。

这时,孤言寡语的小丽,递给了我10元说:“这个钱,就算是帮你的吧,我只有这么多了。”我愣住了,看着小丽,十分感激的说:“谢谢你。”突然,有一些同学开始把自己的钱,拿出来帮助我了。

“我出5块。”

“我出2块。”

“我出8块。”

……。

帮助我的同学越来越多,终于赶到上课前,把钱凑齐了。我拿着同学们的钱,心中激动不已。这些零零散散的钱,就好似同学们的爱心一般,只要每个人都献出一点力量,终究会帮助到一些需要帮助的人的。

后来,我把报刊贡献给了班级,把他放在了图书角中,我希望,让大家都看见自己的爱心,让大家都看见友谊的奖励。

是谁,托起红日冉冉升起是谁,培育幼苗参入云天是谁,孕育花朵婀娜多姿是您,那朴实无华的母校是您,那无私奉献的母校!

回忆母校高中(专业22篇)篇五

六年的小学生活,将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考,到了九月份,我就真正成为初中生了。六年中,风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一段经历,每一声感动,都让我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生,甜甜的回忆就能在我的心里徘徊,然而我最最爱的还是贾老师陪伴我们一起度过的欢乐时光——班队课!

这么些年我们玩过了有趣的游戏,每每一次都会让我们明白一些道理,其中我印象最深的还是“友情抱抱抱”,那次我们热火朝天的进行着游戏,“停!”贾老师洪亮的声音传出了班级,到了每一个人的'心中,抱住同学的身体(女生,千万不要误会),都能感受到友情的力量所在,那种感觉让人看到了亲人有亲人之间的动作,没想到这种游戏会有那么大的魔力!

这周五是最后一个班队,在大家的脸上还是能看到一丝丝的悲伤与不舍,10、9、8、7……时间在开始倒计时,但虽如此我们依旧无忧无虑的笑着,过去了并不代表要永远要活在痛苦里,你不能改变天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以选择表情;你不能支配他人,但你可以控制自己;你不能预支明天,但你必须用好今天;你不能件件成功,但你可以事事尽心;你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度!

命运把握在自己的手里,快乐、幸福也同样如此,想苦难告别,留下甜甜的回忆,等你老了,告诉你的子孙你有过这样的好老师,这样的好同学,风慢慢吹,雨慢慢下,让我们活在回忆中,感受家的温暖!

回忆母校高中(专业22篇)篇六

我是师大附中1945届高三(3)班毕业的校友。这正处于一个特殊的年代,它是在日伪统治时期,但是师大附中严谨的校风学风,就在那种条件下,也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今,很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师,给我的印象深极了,他的课讲得极具启发性,善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数,这时我找了一本英文原版的范本大代数,自己学习,自己用英文做题,我自学的进度总在老师讲课之前,因此很多地方我在上课时就不再听讲,只拣自己看书时觉得领会不够深的地方,有选择地听一点课,上课时的大部分时间,我不是在看书就是在做题,我坐在第一排,我的这些作为老师是完全看在眼中的,但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题,他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师),高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师),都不只是课堂讲解清楚深刻,而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课,我们都是十分重视并非常感兴趣的。附中不仅是理科的老师强,文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好,对学生的要求也严格,给我们打下了良好的阅读与写作的基础,这可是一辈子受用不尽的'啊!在高一时学校开设了文学课,讲授了一些优美的诗词,这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里,日语的课时较重,英语每周只开两小时,但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教,以后改由一位姓翁的中国老师教,在翁老师的课堂上,是惟一的教师并不认真教,学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事,能混就混过去的课,这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

回忆母校高中(专业22篇)篇七

近日,因成为了绿荫教育港的一名员工,故每次下班时会经常在电梯上碰上一群群在本部参加学习的高三复读班同学们。西宁的孩子和洛阳的孩子一样,只不过女孩子们更加彬彬有礼,男孩子们也更加高猛阳光。

有次,在电梯里和一群女生聊了起来,估计他们是被我慈祥的面孔和幽默的语言迷惑了,快出电梯时,一女生柔柔的问我:老师,你是做哪一块的?我笑了,故作神秘的说:你们猜?女生说,感觉你和别的老师不一样!哈哈哈,恰巧出电梯,于是我笑着和他们说下次在电梯里碰见时就告诉她们。

看到他们,想到了我的高中生活,想到了当时我也是柔柔的,瘦瘦的,纤瘦之程度大有一阵风就能把我吹跑之可能。

洛阳八中是我的高中母校,它是一个让我终生忘不了的读书之地。八中的操场上留下的是我骨瘦如柴的看书身影,课桌上被滴上的是从我煞白瘦长脸上淌下的汗水,教室里听见的是我蚊子哼哼一样的细弱的近乎无声的读书声。在八中,我最多的行为还是把自己的脸埋在书桌上摞起来的书垛里,只给别人留下背影。

1991年,父亲背着铺盖卷送我这个来自农村的女娃走进八中的大门,那时八中的大校门不如现在气派,但进门那条宽阔的迎宾路以及路两旁开着硕大花朵的樱花树却成了我脑海里永远抹不去的记忆。樱花盛开之时,微风吹过,飘零的花瓣宛如散花般扑簌簌飞扬落下,霎时路边树下就铺满了粉红的落英。

依稀记得迎着大门的是木质结构的教师办公楼,而且外墙门头上是一颗国民党党徽,虽已存在多年但当时在我看来依然醒目。这座楼的二楼是女生宿舍,我们15个女生住在北头的一个大宿舍里。记得那时我廋弱的很,刚入学时,一身黑只有牙齿是白的男班主任帮女生宿舍挪床,他竟无视我在上铺床上睡觉,让几个女生连床带我一起把南北朝向的床磨成东西朝向,并靠墙移动了一米。事后,女同学说我太瘦小,被子一盖几乎就看不出来床上有人。晕死吧?想起来我就恨恨的。

晚上10点熄灯后,仍有勤奋的女生打着手电读书。或许被窝里空气不好,看书的女生经常咳嗽,于是宿舍的其他女生(包括我)就经常被吵醒。或许也就是从那时起我有了睡觉轻的毛病,经常偶尔一丝响动就能把我惊醒。后来这个毛病在河医读书时得到改善,在上班后才彻底痊愈。那时候的宿舍是没有配套卫生间,宿舍二楼也没有。半夜起夜要穿过一段长长的只有柠檬色光晕路灯的.路,到教学区解决。所以冬天的夜晚女生经常结伴去。假如运气不好,半夜没人和你有同样需求,那就只好自己给自己壮胆去,然后逃也似的回来,然后钻进被窝好长时间缓不过神来。

早上5点30分(我当时称之为凌晨),或许天还不亮起床号就会吹响。接着就是因黑灯瞎火穿衣,洗脸,小跑着集合出操而发出的叮叮咣咣,咚咚咚,踉跄声,紧接着就是跑操时从老师嘴里吹出的有节奏的哨子声以及青春年少的我们齐刷刷、整齐而有力的脚步落地声。那时候似乎那时候很少有人偷懒,原因之一就是男老师会到女生宿舍去查岗。

然后就是早读。冬天教室里生的是煤火,因久不开窗子,所以教室里虽暖和但可想有多缺氧气,那时我经常不顾室外寒冷而外出透气,有时干脆逃晚自习回宿舍钻被窝里看书,反正我也瘦小,在上铺钻被窝里只要不吭声,老师拿手电晃,她也看不到我。

然后就是从8点上到晚上10点,老师讲课,做卷子,复习,自习充斥了整日的要事,记得学习最好的放松就是去厕所,去食堂了,记得当时有个同学经常往厕所跑,我问她是不是喝水喝多了?她神秘的跟我说,去厕所是很好的换脑子机会啊。我勒了个去,现在想想那时候真苦!

现在孩子们学习生活的环境好多了,受教育的设施也齐全、人性化多了,老师们教育孩子也更加注重孩子们的心理感受了,只是孩子们竞争的压力也大多了。

在洛阳,心理咨询室已经成了公立学校办学的必备硬件了,很多学校也已经在教学过程中穿插了心灵辅导的课程了。而在西宁还很少,似乎心理咨询师在这边还算个异类,心理咨询也是大多人所不能接受的。不过我想,不久的将来,心理咨询也会慢慢普及的。

回忆母校高中(专业22篇)篇八

忘不了,每个人对我的爱;忘不了,深刻在脑中的回忆;忘不了,我童年往事的聚集地—我的母校。

刚刚步入初中,总会有些不适应。在遇到挫折时,没有了老师家长的帮助,只有用自己小小的臂膀独自承担;在没有了家长“保护伞”,只有自己独自拼出一片天地;当我难过时,总会回忆起童年伙伴纯真的身影,快乐的小学生活。在那个地方,洒满了我的我的欢声笑语,酸甜苦辣。

看看现在宽敞明亮,冬暖夏凉的教室,想起来过去那巴掌大的,老的甚至掉漆的教室,但那时,它却是我们的天堂。六十几个人一窝蜂似的挤在那里,不怕严寒和酷暑,瞪大求知的眼睛聚精会神地听课,专心致志地记笔记,唯恐少抄了哪个知识点。课间活动,我们就在教室的墙壁上尽显艺术天赋,大玩涂鸦。他画头憨态可掬的小熊,她画只灵动可爱的小猫。即使画技不佳,也饶有兴趣,至少画中透露出我们的憧憬,弥漫了我们的想象。

不管是专业或简陋的教室,还是明亮或拥挤的教室,我都不会忘记。

忘不了,我的母校。

回忆母校高中(专业22篇)篇九

今天和一个很要好的朋友去了小学!我们本来是打算去看看老师,但是后来发现那些老师都好像大忙人,根本就没有功夫跟我们打招呼,或许是因为我们的不主动吧!所以就像小学一样,两个人在走廊上,对着对面的一棵大树,然后两个人聊起天南地北来了。聊着聊着,我们又牵起了手,到了楼梯通道的一个窗。我们突然想起了什么。是啊,那里,是我们曾经在说初中要去哪里读的地方呢!

原来时间过得如此的快!那是我们曾经说过要在哪里读的地方!我说了,如果时间可以重来,我会说,我只想走一步算一步!因为曾经说的学校,我没有去,反倒来了今天这个曾经想都没想过的学校!反倒所有的想法都成了泡沫!

我们说起了老师们,突然说起了二年级的额老师,好吧,其实我们一直都很想他,真的很好!但是后来就没教啊哦我们了!所以!啊!那是二年级的了,然后我那个朋友说她还欠我们那么多的笔呢!是啊!突然间就笑了起来,我也开始抱怨她还欠我们二零二班所有人的一瓶风油精呢!是啊!

说着说着,就想起了小学二年级的一个很搞笑的同学,说起了他的小熊在课堂上被老师没收了,说起了他曾经在公开课上办青蛙跳被其他老师骂,说起了他后来就转学了!现在才想起来,曾经我们还飞吻呢,曾经我们还一起放学呢!那个傻逼呢!只是都多少年了,现在我们都是初二,和当初的二年级。现在看看二年级的学生,真的有一种说不出的感觉,我们当初二年级像现在二年级学生那么大的时候真的就懂得那么多吗?为什么我们对二年级的事情还记忆犹新呢!

母校,回忆!

回忆母校高中(专业22篇)篇十

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的高中母校的回忆作文,希望对大家有所帮助。

依稀记得母校墙角的一排桂花树,那是我们快乐的天地。班时桂花还是特别的稀奇与珍贵的,我们一群调皮的孩子,曾经总是趁着老师不注意,偷偷跑去掐大束花枝,后来老师实在心疼了,便搬来凳子坐在花树旁,一瞧见我们,便笑着折一段末枝,还语重心长地说,新长的枝头折不得,树也是会疼的。我们也都是乖巧的孩子,会心一笑,便心满意足地去了。等到一树一树的花开得金黄,每每一场桂花雨,我们就拿了小盒子捡拾起刚刚落下的尚且新鲜的花朵,回家用糖浸了包桂花圆子,好像自家包的圆子总是特别的香,似乎带了那么一丝苦,不过这丝毫也不影响我们内心小而执拗的欢喜。

我忘不了那些与我朝夕共处的同学们,更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们,还有那曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在,我带着同学们的祝福、老师们的叮嘱,踏进了新的校园。我那曾经生活了六年的校园啊,我会在心中常常想念你!

回忆母校高中(专业22篇)篇十一

鸿鹄展翅,飞向远方。回忆母校,心情舒畅。“再见,亲爱的同学们;再见!敬爱的老师;再见!我温馨的母校。我会一直惦记着你,我会一直想念着你。”我相信这会是每一个即将离开母校的学生的肺腑之言。

人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?转眼时间飞逝,六年级的小学生活眼看马上要结束了,回想起从前让我怀念!那一张张奖状贴满教室,那一次次比赛我们取得了优秀的成绩。还有那一场场演出,那一张张笑脸,六年的时光在我们的喜怒哀乐中一天天度过了。现在,回过头看看,那一串长长的脚印,有欢笑,有眼泪。我们一起度过的那些日子,是多么有趣!相依六年的母校,温暖千万的怀抱,多么令人留恋。如今那闪光的一幕幕,如影如幻,如泡沫般破掉,那星星点点的火焰,是我们心中爱校的曲调。相处六年的同学情,六年的师生情。像流光溢彩的琉璃般令人喜欢,真有点伤感。像记录生活的玻璃镜,那一滴滴心中的泪,为情而倾。

记得老师怜惜的眼神,记得老师慈祥的话语,在我生病的那一年,那点点滴滴我无法忘记。我穿梭在楼道里,一阵阵稚嫩的歌声打断了我的回忆。曾几何时,百米冲刺的呐喊声飞入云霄;曾几何时,合唱的歌声悦耳嘹亮;曾几何时,张扬的心化作鸿鹄翱翔!难免心中会有些酸楚的滋味,还有几个月的时间,就要离开自己的母校,所有甜蜜的瞬间都将成为回忆,荡在心间。是小学,是小学这六年来在校园里点滴发生的事情,我都要好好整理,装进我的背包,在以后的学业生涯中将永远伴随着我。我不想,不想让时光带走我这仅有的快乐,我这还未坚固的友谊城堡。也许,岁月会冲淡,我对校园的依恋,但,他永不会割舍我对学校的感激,和那不法衡量的爱啊。

风,还在轻轻地吹着,雨,还在密密地下着,正犹如我的心情,酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是这么留恋,不舍得离开母校,不舍得离开老师,不舍得离开同学,不舍得这里的一切一切……千千万万个不舍得,只能化为一句:“母,再见!”

回忆母校高中(专业22篇)篇十二

金风送爽,大雁南飞。我们即将告别小学的六年生活,迎来中学的新生活。六年来,我们有酸有甜,有苦有涩,我们共同在这个“家”生活了六年。在这里,我要赠给我们的母校一支歌,让母校永远都铭记着我们的欢声笑语。

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树。“悠扬的曲调,优美的旋律。似乎把我唤回了林荫小道,把我唤回了那一次。那一次,语文老师带领我们来到操场上观察枇杷树。一缕温暖的阳光从云缝中透过,把温暖洒向花儿,洒向我们。我们顿时觉得惬意极了。再看看那棵树,树上的树叶似乎在欢迎我们的到来,都高兴的鼓起掌来,我们仔细地端详着树叶:有的三三两两的聚在一起,似乎在说什么悄悄话呢!有的在沐浴着和煦的阳光,完全没感觉到我们的存在呢!还有的身上有着一个个细小的洞洞,似乎是毛毛虫设计师给叶子设计的新装呢!

亲爱的母校,感谢您这几年来的精心栽培,让我们走向成功的道路,感谢你给我的美好回忆,我会永远铭记!

回忆母校高中(专业22篇)篇十三

我的高中不是衡水中学也不是什么某某大附中,只是一所小的重点中学而已。它虽然面积小,但是在我们桂林乃至整个广西的知名度都不小。如果要问原因,估计就是两个字——自觉。

我的高中生活年年都不一样,从活跃于各种活动到挣扎于成绩下降的不悦,最后回归平静结束高考,每一个时段都有每一个时段的快乐与失落,但现在想来感觉都过去了,大概就是长长来路,命有玄机吧。

其实说实话,上了高中最重要的改变还是自己看待自己的眼光吧!高中以前我的自信与荣光总是收不住的,高中的时候在那些比我优秀的同学的包围中我才能够把自己看得更清楚些。这并不是说我的自信被消灭了,而且说那些虚假的自信消失了,我对自己拥有的更加笃定了。所以呢,高中生活离我远去已经快整整一年了,但是那些改变是会伴随终身的。

我的高中离我家有两个小时的车程,爸妈依旧坚持一个月见一次,老爸车上那些过桥过路的收费票里满满的都是家人的支持与爱呢!高中也遇见了很多优秀的老师,他们对我也产生了很大的影响,借着这次回忆就让我对于他们说一声谢谢吧!还有很多优秀的同学,友善的朋友,现在他们散落在五湖四海追寻着自己的梦想,不如就道一声珍重,儿童节快乐!

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回忆母校高中(专业22篇)篇十四

难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念,给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中,我们都曾遇到过很多困难与挫折,其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了,母校见证了我们是经得起考验的,我们取得了成功!我想,我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校!

难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师,为了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我充分发挥自己的能力,为班级、学校服务,使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师!在中年级的两年里,是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情;很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导,是她让我懂得“一分耕耘一分收获”,让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手;很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生,在您孜孜不倦的教学下,我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您,因为您的教导,您的给予,才会有今天的我。也正是你们,使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西,使我们真正领悟到了一种无私、一种执着,让我们更深刻地体会到了什么是敬业,什么是关爱,什么是专注,什么是追求。六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢?在这里,请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声:敬爱的老师,谢谢你们!

望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗,我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀,忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟,是母校让我感到了温暖。但岁月不等人,当我正准备用最好的成绩回报母校是,我就即将踏出母校的大门,只能在门外和母校招手告别。

六年小学是时光一晃而过,如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候,我不懂老师,母校对我付出多少,只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水,泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今,即将离开母校的我们,母校对我们的点滴泪汗,只能当做天空中飘走的白云,当作人生中最美好的回忆!

时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师,感谢你们为我们所做的一切!愿你们身体健康,工作顺利!碧水濠河深千尺,不及我与母校情。感谢母校的栽培,愿您根深叶茂!

回忆母校高中(专业22篇)篇十五

其实我对母校的记忆并不是很深刻,很多事、很多人我都忘记了!郭敬明说:“那些我们曾经以为念念不忘的事情,就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了”。听了,感觉有些难受,但是想想,确实是这样!许多我曾经以为我永远不会忘记的事,我忘了;许多我曾经以为我永远不会忘记的人,我忘了!记忆如流水,随着我慢慢长大,我渐渐真的懂了!

我曾试着回想我以前在母校的事情,结果发现记忆已经很模糊了!

上了高中,我被分到了一个陌生的班级,那里是一个陌生的教室,有一个陌生的老师,以及很多的陌生的同学!没有一个认识的人!以前的朋友也因为没在一起而渐渐疏离!和大多数人一样,新到一个学校,面对陌生的人、陌生的事,难免会有一段孤独和一段寂寞,虽然在这之前我来过这校园不止一次。但我知道,人需学会适应。于是我就在这一切陌生的环境中开始了我的高中生活!

现在发现,我想的最多的还是十班的人,还有那些事!那些人那些事中有鸿,有芬,还有宝椿!高中是个痛苦与快乐并存,泪水和微笑同在的季节,身边的同学常常因那厚厚的课本和作业而烦躁不安,常常因考试没考好而哭泣。在这些容易燥乱的日子,容易流泪的日子,我们总是相互支持相互鼓励。考试失意时,我们相互安慰,烦躁时,我们到芙蓉江看河水,看船,看人钓鱼!于是在这山水之间,心慢慢平静,那些无形的压力也随着河水慢慢流淌而走,慢慢消散!

我还会时常想到,想到我在十班的班主任,严天老师,一个很精明,很有能力的人,记得那是我们总是很没礼貌地叫他天哥,他也不很在意。我们班里的事,无论是好是坏他总是能很快知道,某某和某某谈恋爱啦,某某最近很苦恼啦,某某最近出状况了呀??然后他总是会一一找他们聊天,或批评,或开导,或鼓励!我记得,那时我们在不用上课的星期六晚上,我们男生集体出去上网通宵,然后第二天就集体被他抓了,然后集体挨批,再然后他告诉我们上网不是释放压力的好办法,教我们该如何释放压力。原来,他知道我们压力大才如此。我知道他其实一直都是以高考我目标培养我们,我知道作为我们学校最好的文科班班主任他的压力也很大,我也知道当学校决定重新分班的时候他吸了一个晚上的烟!

我知道,我记得,那次分班,大家心里都不好受!我知道,我记得,那个晚上我们很多人都喝酒了,都喝醉了!不知是谁的主意,等酒醒了,大家去爬山,在晚上十二点之后,说是看日出!于是,在凌晨两点的时候,我们早了个地方好集中,然后大家骑着自行车向着我们那边最高且离我们近十五公里的山出发了!大家在路上唱歌,欢笑!山上风有点冷,我看到男生们把外衣脱下,披到旁边女生身上。大家坐在山顶,相互述说着,开心与不开心。开心,微笑,泪水??我知道,有人哭了!

高中母校的记忆已经淡了,很多我本以为永远不会忘记的许多人和事也都忘了,也许,正如小四说的吧,那些我们曾经以为念念不忘的事情,就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

而我,对于母校,对于母校的人和事,我愿意在念念不忘中,慢慢忘记?

回忆母校高中(专业22篇)篇十六

一眨眼,六年的小学生活即将结束。现在,我们将要告别,进入新的生活。

上课的时候,我和同学们坐在教室里认真听老师讲课,在一起学习,多好啊!下课的时候,我和同学们在操场上玩耍嬉戏,多好啊!放学的时候,我们背着书包走出教室,在小路上打打闹闹,多好啊!

一想到要离开,我舍不得同学,也舍不得母校!

我们生活在母校这个大家庭里,有福同享,有难同担,多么幸福,又是多么快乐!但天下没有不散的宴席,毕竟同窗了六年,一想到要离开,还真有一股酸酸的味道。

母校里的一切,将藏在我心中的每一个角落,永远永远。

回忆母校高中(专业22篇)篇十七

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那与我相伴六年的桌椅。课桌,被我刻上一道道印子,如同被时光划伤的累累疤痕;椅子,也已被磨得明光可鉴。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那被我踩踏无数次的教学楼。它为我提供了学习的场地,被我们踩踏时毫无怨言,而曾经的我却讨厌踏进它的身躯。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那每周一次庄严的升旗仪式。曾下着小雨,也要坚持升国旗,国旗在国歌的伴奏下徐徐升起,像一团熊熊燃烧的火焰。而我们,心中也升起了浓浓的敬意和无限的爱国之情。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那楼梯拐角处小小的图书馆。那里令我百去不厌,那里丰富了我的课外知识,让我的心在知识的海洋里变得丰盈、充实。我喜欢在那个地方待着。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那供我们玩耍的操场。六年级难得一次体育课,上体育课了,同学们欢呼着飞出教室,奔向久违了的操场,同学们在操场上跳呀、笑呀,开心极了。

急于“飞”出去,母校似乎没有令我值得留恋的,只是,这里所有的一切,所有的过往,都历历在目,令我难以忘怀。

回忆母校高中(专业22篇)篇十八

现已如愿,时光荏苒不回。

转眼人去楼空,留下往日的回忆,

曾经渴望毕业的愿望,只留下惆怅。

学校给予我的回忆,永生铭记。

——题记。

匆匆。一群无知少年入校,青葱校园。生活五彩斑斓。却,匆匆流逝。

一年级。刚刚才进入校园。对这里的一切都感到新鲜。教室中,我们正专心致志写着歪歪扭扭的字,想迫切地学到新知识。

二年级。我们融洽地生活着,互帮互助,总是乐此不疲。我们一同玩耍,看似稚拙的游戏,却总是笑语欢声不断。

三年级。我们渐渐有了男女之分。分成了男生与女生两大阵营,有人受对方欺负,我们总是拥护着他去与对方“决斗”。

四年级。我们心中也渐渐有了荣誉的理念,所以我们也会集全体之智,尽力夺取那至高荣耀代表的流动红旗。

五年级。我们遇到了一位实习老师。她是一个非常勤劳的好老师,她总是不倦地教我们一遍又一遍的知识,所以她总是最后离开教室和办公室的人。

六年级。我们的心已经成熟了,已经不再所谓的幼稚了,我们已经学会团结了向上了努力了,我们也奋斗了坚持了。

学校给我的回忆像一帧帧照片,总是围绕在我的脑海。我会守住记忆的城墙的,待到拂袖归来时,亦有一处拥怀。

回忆母校高中(专业22篇)篇十九

美丽的校园、朋友一样的老师、朝夕相处的同学。

面对这些时刻伴随我的成长,这些事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情冒出…生活了六年的学校,只有一个月就要告别母校了……还记得我才到这个学校认识的第一位老师,叫做毛诗燕,她的脾气很好,我拼音不是不好吗?她却一点也不厌倦的`一遍一遍的反复教我,虽然这些拼音知识,我快要忘记了,但我始终不会忘记这位老师吧!转到现在这个班时认识到的第一位朋友是吴佳蔚,我记得我当时一下课就都会去和他玩的……现在,我有了更多的朋友,当然我当这儿时,他向我介绍了班上许多的同学呢!我的成绩虽然不好,但依旧他很乐意教我不会的题……到如今,也是我要好的朋友,也会给我讲题,虽然大多,我不知道的题,也比一起少多了。

毕业后,再过多久,才能见他呢?再过多久,才能看到我的好朋友们呢?多久才能和他们好好的再玩玩呢?多久才能……学校的美景有许多,单说后操场吧!后操场上有许多五颜六色的花花草草,就算到了冬季,哪儿也会有浅绿的树叶呢!前操场呢,没有后操场的那么多绿色,但地面都是用大理石拼的,看起来很雄伟,美丽。不知毕业后,多久才会再次来到这儿,多久才能回到这儿,看见布满花花草草的操场呢?再过多久才能去教室看看,我不小心用圆规在桌面上画的一条细长线?多久才能……过不了多久,我们就得告别印满我们足迹的操场;就得告别飘扬着我们歌声的小道;就得告别充满我们欢笑的教室。

回忆母校高中(专业22篇)篇二十

我们都一段美好的回忆,这份回忆在那里,在这里我们的母校。在这里有好多故事。

小学六年马上结束了,有多么不舍,在这里有我们大家的好多回忆。有伤心、难过、有快乐、幸福,马上要走了,心里有一种说不出来的感觉。就像小鸟离开了,鸟妈妈的怀抱。在这六年里,我们大家学到了很多知识和道理。老师的关怀和爱护,他们就像一颗颗大树,我们就是那一颗颗小树苗,在他们的怀抱里成长。教我们做人的道理,怎么样去生活。在这里我们真的学到了不少。我们还得到了一份纯真的友谊,这份友谊是什么也买不到的,这里有欢乐、争吵、快乐等。里面有好多东西。叫我们去珍惜和保留。

时间一分一秒的过去,我们在一起相处的时候,也很少了。一句老话说的好"天下没有不散的.宴席",而我们大家都要去自己想去的地方,好舍不得,但是这就是命运,我们那么大一个大家庭在一起相遇不容易,在一起六年的生活,这六年好不舍。现在我们只有好好的去珍惜我们在一起的点点滴滴。珍惜每一天。

六年的时光,我们的回忆。六年我们在一起点点滴滴我们一起回忆。我们已经结束了少儿时代,我们为进入了青少年,去努力、奋斗。

母校再见,我会永远记住,在这里的生活。

回忆母校高中(专业22篇)篇二十一

六年的时间过去了,是那样子的匆匆啊!然而,母校里有我们这六年来珍贵的回忆!这些回忆,我们是永远也都忘不掉的,因为这些回忆之中,包含着我们六年来的情谊。

三年级的古诗词朗诵比赛,老师激励我们要好好的读,读好了,她不会再使用那种骗小朋友的招数,因为我们已经是中年级了,我们不会在吵闹了,而他这次的奖励是:只要我们的成绩在前三名之内,我们那一整天都没有作业。我们信心满满的答应了。等成绩公布了之后,我们不但没有进前三名,而且再倒数第三名,我们很失望,知道这次,林老师会好好的数落我们一遍了。更没有想到的是,林老师不但没有数落我们,还对我们说:“不要失望,以后的机会多的是,你们已经很棒了,继续加油!”

回忆母校高中(专业22篇)篇二十二

母校,那里有我太多太多的回忆。那里有我最喜爱的同学,那里有我最敬爱的老师。在那里,优渥们朗朗的读书声,有我们清脆的歌声,有我们课间的嬉闹声,现在,但现在,却已成为了会议。

我忘不了实小的一砖一瓦,忘不了实小的一草一木,更忘不了,我在实小的一点一滴!

曾经在母校的联欢会上有着精彩的演出,曾经为母校流过无数汗水。单这一切都值得,因为母校为我们付出的太多太多了,我们应该为它做一点贡献。如今,如果再让我回到母校,我不讳和那桃李满天下的老师顶嘴,不会抱怨母校。因为我知道,在母校的日子是刻在丰碑上的记忆,是上苍永远纪录的历史。

记得我刚跨进实小校门的时候,还是一个年幼无知的娃娃,是实小里的园丁们,把我培养成有知识,有道德,讲文明的好少年。我感谢实小的老师们,他们为我们流下了那么多汗水,却不辞辛劳。

如今,我已经长大,我永远也不会忘记,是实小把我从一个牙牙学语的小毛孩,培养成一个好少年!

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