我们需要鼓励高中（专业18篇）

优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。小编为大家整理了一些令人惊艳的优秀作文，希望能够给大家指明写作的方向。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇一

人生百态，酸甜苦辣。停留在酸的那刻，突然品尝到甜，你便再也离不开它了。终于有一天，你对甜产生了厌恶，想试试苦的滋味。可是，太苦了。知道自己天生不是吃苦的命，便又突发其想——说不定辣会很刺激呢！结果，你却又从辣回到了酸。这样一个徘徊，到底为了什么？我们需要什么？酸甜苦辣只不过是过客罢了。等到明天，它们早已消失在这个世间。

我想，我们需要画笔。用它来描绘出我们的`美丽王国。瞧，那原本寂静无声的空中，多了几朵云儿在慢悠悠地飘浮，鸟儿的嬉笑声在蓝天白云间荡漾开来，泛着波纹。空旷的草野，不再孤单，有了小花的陪伴，清风的歌唱，孩子的吵闹。宁静的夜空不单单只是月亮的微笑，更多的是星星的点缀。沉睡亿年的石头说了话，长眠地下的人类苏醒了，清澈见底的溪流开了花。王子牵着灰姑娘的手来到了天安门，丑小鸭一摆一摆的走向未来，拇指姑娘突然长大了……当奇迹再现世界，我在一旁默默地笑了。

我想，我们需要今天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”读着《明日歌》，我想起了今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了……多少春花秋月，从我们的笔下逃之夭夭。多少青春年华，从我们的岁月中一去不返。我感叹，我难过，我气愤。面对今日，我们能做的只有珍惜，只有抓紧，只有搏斗。我紧紧地拥住“今天”：“你知道吗？我们真的很需要你。为何不放慢些你的脚步呢？”但——今天，仍旧从我的眼皮下溜过。从这一刻，我确定了，我们需要今天。

我们需要的太多太多，我们连自己都无法想象。你呢？你需要什么？

嗨，朋友们，请你们告诉我：我们需要什么？

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇二

最近，我读了一篇文章，叫《给一个鼓励的眼神》。读完这篇文章，我受益非浅，感慨万分。

这篇文章的主要内容是：三个孩子在跑步时都跌倒了，这三个孩子的母亲反应迥异，一个身体力行，拖着孩子跑；第二个破口大骂，不顾这是赛场；第三个则为孩子送去了鼓励的目光，故事的结局是美好的，三个孩子都跑到了终点。可是三位母亲的不同教育态度也许对孩子的`成长造成很深的影响。

在我们的成长的旅途中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？我们需要坚强的意志、鼓励的眼神。从母亲鼓励的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。第一个孩子虽然在母亲的援助下到达了终点，可是却让他失去了一次体验艰辛的机会，同时也会助长孩子的依赖。第二个孩子在母亲的骂声、指责声中到达了终点，可是他稚嫩的心灵一定受了很大的打击，如果在这种环境下成长，他会多了些自卑，少了些自信。在我们的学习和生活中，有的同学因为考试没考好受到母亲的指责，甚至还被破口大骂，久而久之，他们会逐渐丧失了自信，自暴自弃；还有的家长总是去帮孩子们做他们自己做的事情，孩子们逐渐养成了倚赖家长的习惯。

小溪变成瀑布，历尽艰辛，当它到悬崖尽头时，生命终于放出了异彩。就让我们学习小溪，确立自己的生命航向。让母亲鼓励的眼神成为我们奋斗的动力，鼓励我们“直挂云帆济沧海”吧！

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇三

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇四

人们在成长中，需要鼓励，也需要一些挫折。鼓励能让人不自悔，挫折能使人不自骄。当人受到挫折时，就需要鼓励来平衡心情。当人受到严重的挫折，想对自身造成伤害，鼓励可以起到很大的作用，那就是挽救一条生命。因为鼓励，让我重新得到了新的生命。下面让我讲一个故事。

那时，我正在读四年级。一次考试，我只考了68分我很伤心。一回家就把自己关在了房间里，妈妈急哦自己我的房间，问：“怎么了？”我哭着说：“我考试只考了68分。”妈妈就告诉我：“这是成长中的一点儿小挫折，何必去担心呢。你去好好的总结一下，好好学习。下次就会考好了。听了妈妈这句话，我精神大振。决定以后要好好学习。

听了这个故事，你有何感想呢？有人觉得鼓励很庞大，有人觉得鼓励很渺小，你觉得呢？

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇五

生活如一条大河，所有人的大河都需要些什么。而我的大河需要鼓励。

先给大家讲个故事。我和家人黄山旅游。要攀登黄山了。上山的路铺有石阶，并不难走。山脚排列着几十乘用藤椅绑成的轿子。脚夫们拥挤上来要我们乘轿。我们谢绝了，觉得那样会减少旅游的情趣。慢慢向上爬着，开始还悠悠闲闲，渐渐就感到吃力了。有几处相当陡峭，攀爬十分费劲。在可以清楚地望到山顶的一个长长的陡坡前，我浑身疲惫地坐在一块岩石上，感到休息是这样幸福。抬头望望，真怀疑自己还有没有力量爬上去。

几位带着河南口音的妇女从下面爬上来了，气喘吁吁。她们在我身边歇住，仰头望着陡坡叫苦。其中有一位三十多岁的胖胖的妇女大声嚷着：“我的妈!还有这么多路呀!真要命。”她注意到了我，笑着问我的年龄。得到答复后，她愣了一下。回头大声对同伴说：“连这位小男孩都敢上去，我们要打退堂鼓就真该跳崖了!走!”她转过身大步走向陡坡，同伴们跟着她。

我笑笑，自然不甘示弱。于是，双方的鼓励让我们都爬上了高峰。收获了美景。

任何人，在做了好事，或获得成功的最初阶段，是最渴望得到别人的夸奖和认可的，这个时候的鼓励，才真的能达到正面影响的作用，随着时间的流逝，人们最初的成就感一点点消逝，他心灵的渴望和记忆都逐渐淡化的时候，鼓励将起不到任何作用。所以鼓励要及时。

具体来说，当鼓励成为人们行为的正向的路标时，需要具体的明示，到底好在哪里，什么地方好，这样，才能沿着这个路标，一步步向前走。此时的鼓励才真的能产生效果。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇六

记得有一天，学校举行了一场古诗朗诵比赛。老师挑选了3位同学参赛，我也参与其中。比赛那天，台下坐满了一位为庄重严肃的评委老师，还有可爱纯真的小观众们，看到这么庞大的阵势，我不禁打了几个寒战。我是第五个出场，我走到台前抽了两首诗，那手啊，抖得可真叫厉害，看到诗名，我的脑袋顿时一片空白，什么也想不起来。我走上台，因为实在想不起来，我只好念了题目，就在那一瞬间，台下的同学们轻轻地呼喊着“xx，加油！你是最棒的“这是，那首诗词又像迷路的孩子突然寻回了家！”因为同学们的齐声鼓励，我流利并富有感情地背诵了古诗，顺利完成了比赛，并为班级夺得了好名次。

大文豪苏格特，这样一位优质的成功者，成绩却难以入目。他，身染小儿麻痹症，是同学眼中的“怪胎”，但一位老师知道，他虽然厌恶功课，但却酷爱读书。因而对他给予鼓励，而这也正是他的人生转折点，致使他成为了著名的作家。

如果，你感到害怕，又或者是无助，那么，鼓励自己吧！它将使你在黑暗中傲然挺立。

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我们需要鼓励高中（专业18篇）篇七

如果在生活中，我们只需要关心呵护，只需要教育引导，那往往我们在犯错之后都不能被批评，得不到及时的改正那么人生的道路上将会有一大缺陷。我相信每个人都希望自己得到的是鼓励，而不是批评。所以都害怕批评，觉得自己被批评了会很没面子。但我从不那么认为，因为在人生的道路上，有了批评与鼓励才会更完美。“鼓励”这个词会使我们得到信心，是我们更加努力学习。但它会使我们骄傲，自满。使自己的学习成绩直线下降。因此，我们往往需要“批评”这个词来让我们脚踏实地，使我们更谦虚。所以，“批评”和“鼓励”这两个好朋友让我们更加努力地学习，让我们的人生更加完美。

同学们，我们还年少，需要批评和鼓励。希望同学们不要厌恶我们的好朋友--------批评，勇敢地接受它，我相信你的人生道路会更加完美。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇八

我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通，却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的`做法多多少少总是会有误会的。

你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。

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我们需要鼓励高中（专业18篇）篇九

饥饿时我们需要一块面包，寒冷时我们需要一件衣服，难过时我们需要一句安慰，黑暗中我们需要一束光明，而课堂上我们需要鼓励。我是后排的同学，课堂上提问时老师总是让前排的同学回答。我们总觉得老师爱护的阳光只会普照前排的同学，而我们后排的同学总是生活在阴冷黑暗的角落里。

一次，领导来听课，我们后排的同学多么渴望有一个表现的机会，多么渴望展示自己的才华。终于上课了，老师一提出问题，我们就和前排的同学一样，齐刷刷的高高的举起了手，可是，一次又一次，老师只提到前边的同学。一次次踊跃的举手，一次次强烈的期盼，换来的是一次次无尽的失望和一声声无奈的叹息，一会儿，前边的大部分同学都泄气了，手有气无力的`放在了桌子上，整个人象打了劣质除草剂一样，蔫了。突然，教室里一片沉静，前边的同学没有举手，老师期盼的目光逡巡着教室的每个角落，我警觉起来，伸长脖子，扶扶眼镜看黑板，嘿，是一道难题成了拦路虎！终于有了一个绝好的表现机会，我窃喜道。于是，我以磁悬浮列车的速度运转大脑。哈，做出来了！刚想举起手，过去的阴影倏地笼罩在我的心头，犹豫起来，这是同桌撺掇我说：“起来，为后边的同学争光！”正说着，老师也踱到了教室后面，看到这一幕，他温和的说：“做出来的同学勇敢的举起手！”鼓励的话语如正午的阳光驱散我心中的阴霾，不再胆怯，不再犹豫，我呼的站了起来。回答完，老师露出了灿烂的笑容，那笑容象冬日的阳光，温暖着我们似乎被冷落的冰冷的心。

经过了这件事，我想告诉老师，我们不是不会，只是不敢，只要你一个眼神或一个微笑，就让我们信心百倍；我也想告诉同学，徘徊中，你的鼓励就象助跑器一样，助我奔向远方。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十

一次，领导来听课，我们后排的同学多么渴望有一个表现的机会，多么渴望展示自己的才华。终于上课了，老师一提出问题，我们就和前排的同学一样，齐刷刷的高高的举起了手，可是，一次又一次，老师只提到前边的同学。一次次踊跃的举手，一次次强烈的期盼，换来的是一次次无尽的失望和一声声无奈的叹息，一会儿，前边的大部分同学都泄气了，手有气无力的`放在了桌子上，整个人象打了劣质除草剂一样，蔫了。突然，教室里一片沉静，前边的同学没有举手，老师期盼的目光逡巡着教室的每个角落，我警觉起来，伸长脖子，扶扶眼镜看黑板，嘿，是一道难题成了拦路虎！终于有了一个绝好的表现机会，我窃喜道。于是，我以磁悬浮列车的速度运转大脑。哈，做出来了！刚想举起手，过去的阴影倏地笼罩在我的心头，犹豫起来，这是同桌撺掇我说：“起来，为后边的同学争光！”正说着，老师也踱到了教室后面，看到这一幕，他温和的说：“做出来的同学勇敢的举起手！”鼓励的话语如正午的阳光驱散我心中的阴霾，不再胆怯，不再犹豫，我呼的站了起来。回答完，老师露出了灿烂的笑容，那笑容象冬日的阳光，温暖着我们似乎被冷落的冰冷的心。

经过了这件事，我想告诉老师，我们不是不会，只是不敢，只要你一个眼神或一个微笑，就让我们信心百倍；我也想告诉同学，徘徊中，你的鼓励就象助跑器一样，助我奔向远方。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十一

天，灰蒙蒙的；云，阴暗低沉；风，尽力咆哮；雨，连绵不断。

“×××，你看你卷子，这次怎么考的？这么简单的题目都不会做……”随着就是试卷被扔到地上的声音，我神情恍惚的捡起地上的试卷，快速地收拾好书包，离开了教室。在有史以来最差的天气下考了有史以来最差的成绩。现在又有了有史以来最差的心情，我无奈的叹了叹气，踏上了回家的路，准备迎接一场“暴风雨“的来临。

雨，依旧在下；风，依旧在咆哮，乌云，依旧密布；天，依旧的昏暗。

在经历了一番强烈的心理斗争之后，我忐忑不安的打开了回家的门，然而，让我感到意外的是，爸妈不在家。我疑惑的走到书桌前，准备做作业，却发现书桌上放了一张张纸条。我顺手拿起来，打开一看，妈妈熟悉的字迹躺在上面，我坐下来，仔细阅读上面的内容，不敢漏掉一个字，信的内容我已经大多模糊不清了。可是有几句话我一直记在脑海里：“一次失利算不什么，只要你总结失利的原因，调整好心态，用最佳的学习态度去迎接下一次的考试，我相信你一定能够取得满意的成绩，要相信，机会总是留给有准备的人，加油，爸妈相信你！”

有了妈妈的这几句话，我的心情一下子就好了起来，刚才的不愉快一下子就消失得无影无踪，因为，我相信，正和妈妈所说那样，通过我的努力，一定会取得优秀的成绩，打开书书包，拿出试卷，认认真真的订正，相信一定会又不一样的明天。

抬头望着窗外，风雨早已停歇，雨过天晴，又是一番别有的风景，蓝蓝的天空中架起一道美丽的彩虹、此时，我的心中也架起了一道无形的彩虹，伴随我成长。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十二

生活就像一束花。只有通过仔细观察，我们才能看到它的'美丽。生活就像一杯绿茶。只有当你品尝它时，你才能体会它的真正味道。我们应该从失败、成功和生活中品味人生哲学。生活像花一样美丽多彩。生活就像一首歌，美丽；生活就像美酒，芬芳而纯净。人生如诗，意境深远。生活就像生活，需要鼓励。人生是深远而漫长的。你必须继续战斗。作战计划就像一棵大树的美丽。它体现在天空中翱翔的精神。生活是美好的，死后的每个细节都需要安慰和鼓励。爱会持续很长时间，爱会永远持续！刚刚学会跑步的孩子需要母亲的鼓励和鼓励。当他跌倒时，他需要站起来的意志。这时，他的母亲为他鼓掌，鼓励他。他站起来，他的母亲为他鼓掌。病人没有生存的意志和希望，所以他需要鼓励。他看到他有与魔鬼战斗的意志，最后他活了下来。不管出于什么原因，一个富人突然变成了一个穷人。在这一点上，他也需要鼓励。一个人的亲戚不能袖手旁观。他应该得到鼓励和信任。用爱激励他，让他振作起来。此时此刻，他将充满信心，并将再次成功。我们周围的一切都需要鼓励和勇气。现在的生活需要人们互相帮助和鼓励。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十三

人的生命不是很长，但是也不短，至少有七八十年。人小但总是要长大的，长大的过程就叫成长。

既然是成长，成长的过程中总会有一些失败和挫折，尤其是思想性格上。那这个时候，就需要自我鼓励。

鼓励是一种信心。公元206年，项羽在亥下之战中惨败，绝望之下拔剑自剐。虽然当初有很多人鼓励他，但他自己没有鼓励自己。试想一下如果当初他积极的鼓励自己，给自己信心，回到江东在那里积蓄兵力，还是有可能夺回自己的江山的。

不是有一句话叫“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给了刘邦，而是输给了自己，就因为他没有鼓励自己，没有给自己信心。

鼓励有是一种斗志，当人生的雨季来临时，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望，而是满怀斗志地面对困难。在关键时刻鼓励自己，梵高不就是在经历过许多人的嘲笑后成功的吗？他那时就是不断鼓励自己，给自己斗志，最终成为了世界著名的大画家。

鼓励自己也是获得成功的原动力。有了信心和斗志，做事情能不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后时刻，你需要再自我鼓励一下。否则的话，成功可能又会和你擦肩而过了吧。

人生总需要成长，成长就总会有失败和挫折。这个时候就需要自我鼓励。有了自我鼓励，你才会有一个美好的成长。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十四

通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

当你能飞的时候就不要放弃飞;当你有梦的时候就不要放弃梦。

只要功夫深，铁杵磨成针。

要努力呀，为了想要的生活，为了人间的烟火气，为了今天的风和月。

脚步再小，依然向着前方，就算翅膀断了，心也要飞翔。

从来不颠仆不算荣耀，每次颠仆后能再站起来，才是最大的光荣。

不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。

既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

别说你没资格，有时间就行。别说你没时间，除非你死了。

奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

只要不放下努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十五

不管自己做的好不好，不管别人的眼光如何不屑，你坚持的只要是自己想要的，请自己给自己鼓励跟自信，不要理会别人的眼光，别人的眼光是他们用他们的角度来看待我们努力的目标，也许是好意或许是恶意也可能是酸葡萄心态，但你自己才懂自己坚持的目标，既然旁人不愿意给我们支持跟鼓励，那你一定要多给自己一些掌声，毕竟这个目标是你所想要的梦想。

你的角度看到的风景不一定任何人都接受，但不要因为别人的不认同就关上自己的窗户，他们有他们欣赏的窗户，我们也有属于自己的天空，不一定要有别人的认同，因为往往每个人都有不同的认知跟观点，你寻求大家的认同，到最后你失去的是属于自己的窗户，甚至连自己的天空都会失去，因为你忘记了自己也有专属自己的天空。

其实每个人都需要鼓励跟支持，一个人走在路上是很辛苦很痛苦的一件事情，但不要因为别人的不认同就把自己的路给封死，有人鼓励跟支持是很美好的事情，可是若你所坚持的，得不到别人的鼓励跟支持，你也不要轻易的放弃，因为它就是你真正想要的，你才会硬要走向它；得不到别人的支持或鼓励，那不要紧，你要懂得自己鼓励自己，好好善待自己，因为这目标无论好坏，它都是你想要的。

你有自己的窗户，别人也有，别人有时候走过来看看你的风景就说你的风景不美，你的窗户太小等等，你不需要被他人左右，因为旁人跟你的角度是不同的，他看见不完美的，可能在我们眼中却是缺陷美，甚至也可能是衬托出美丽的必需品；他们可能懂你相赏的也可能不懂，可是这扇窗户的主人是你，你轻易的关闭，可能在几年后，你就会发现关闭的.不只是一扇窗户而已还留下许多的遗憾。

我们需要的鼓励不一定来自别人的掌声跟嘉许，自己也是可以给自己的，因为只有自己才知道自己的目标跟努力，别人看见的是表面表现出来的，表现不好、结果不好、目标不让他们接受，你就得不到他们的掌声，但其实你的鼓励跟掌声对自己来说才是最重要的，因为你懂你的付出跟辛苦，更懂你值得多少属于自己的掌声。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十六

在我们的成长过程中，总会需要宽容、挫折、成功正是这些，让我们成长，让我们懂得许多许多。

记得我上幼儿园的时候，我在老师眼里，一直是很乖巧的。可有一次，我犯了一个天大的错误——在争吵中，不小心用铅笔扎了一下坐在我身边的男同学。事情发生后，我很怕老是骂我，很怕我的好形象在老师心目中破碎。可是，当我回过神来，老师已经知道了一切，还对我讲了许多道理，我哭了，只听见老师呼吸的声音，我完全沉浸在对同学的愧疚之中。

我放学后，偷偷溜走了，我害怕面对现实。我认为，面对现实后，老师就不会再喜欢我，我在同学心中的形象也会变坏的。

一路上，我都在想，不知不觉就到了家。

晚上，我把这件事的来龙去脉都讲给爸爸听，边说，还边带着点儿哭腔。爸爸听完了我的叙述，语重心长地说：孩子，爸爸告诉你，我小时候也不小心犯过比你更严重的错误。当时，我也想过逃走，不去面对现实。可我又一想：‘逃走就是罪犯，我又不会去坐牢。我应该勇敢面对，不能退缩。’后来，我被你奶奶打了，可打的痛总比逃走的压力要好得多。孩子，我也希望你能勇敢去面对，我相信你！我听了爸爸的话后，长舒了一口气，默默地点了点头。

第二天来到幼儿园，我向同学道歉，并被老师表扬了。我走到门外，抬头望望天空，感觉我一下子变得好大，一切的一切，都向我竖起大拇指。我才发现，我的心长大了。

是爸爸的鼓励让我长大，让我勇敢。我知道了：鼓励能使人勇敢面对现实！

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十七

生物钟又变得紊乱不堪。

说好早起，说过早睡。

却发现自己的眼睛都在欺骗自己。

黑暗中，睁大双眼看着夜半的表针。

却告诉自己时间还早。

生命如漏沙，夜以继日的一点点流逝。

面对某些事物的执着，也在不知不觉中悄悄消失。

奇迹是什么颜色的。

黑的还是白的。

回忆过去。

才发现那些受过的伤都是你们给的奇迹。

都是一种可以用荣幸形容的际遇。

因为你们不曾给过别人，除了我。

维持在38°的体温终究很难。

就像我们想维持某些断断续续的恋情那样。

左手终究比右手热很多。

只因为牵过的右手不见了你的左手。

失去拥抱。

才发现自己需要拥抱。

失去彼此。

可是却丢不了那些所谓的回忆。

真的丢不掉。

也许你只是谁不小心丢下的。

而我也不是个拾金不昧的好孩子。

所以自私的想拥有而已。

也许可以束缚一段时间。

可以溺爱一些光阴。

可她终究会找到你，带走你。

我们需要鼓励高中（专业18篇）篇十八

一位哲人曾这样说过：“好孩子是夸出来的”。在我成长的过程中，正是因为有了老师们的鼓励和赞扬，我才变得更加自信，不怕困难。在这学期发生的一件小事中，我再一次感受到了鼓励的力量。

那是开学初，老师让我们办一份寒假小报。我想，班级里那么多高手，无论是画画还是排版，我都不如他们。反正也得不到奖，我就随便画几张吧。于是，我胡乱画了几笔就和其他人一样滥竽充数地交了上去。这时，我还没有意识到王老师正站在讲台上，用殷切的眼神看着我。第二节下课，王老师让我去一趟她的办公室。我害怕极了，怕王老师批评我的小报，我又有点好奇，王老师为什么这么重视我呢？于是，我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。

王老师坐了下来，耐心地对我说：“杨博群，从你做的小报中，我看出了你不是没有能力做，而是没有认真做。”

“可是，可是，我怕……”“可是老师相信你有这个能力，可为什么不认真去做呢？”我抬起头，看见了老师眼中对我的期望，我的心中荡起一片涟漪。王老师接着说：“你回去以后，把我对你说的告诉你妈妈，让她辅导你，做一份比这出色十倍的小报！”我不好意思地退出了办公室，脑海里浮现出了母亲对我的谆谆教诲，不正像老师鼓励我的话吗？”我想着想着，顿时有了干劲。

回到家中，我信心十足地开始了第二次小报的准备：找资料、编排、画插图……从前让我感到棘手的问题，现在都迎刃而解。老师的鼓励犹如雨后的阳光，融化了挡在我面前的冰山，给我无比动力。这次的小报，让我在学校获得了光荣的奖状，也让我第一次尝到了荣誉的滋味。

现在，王老师那句鼓励的话就像海浪一样回荡在我的脑海里，给我勇气，给我力量，照亮我前进的道路。