优秀作文是精心构思、用心书写、语言流畅、内容丰富的一篇篇佳作，它可以展现作者的才华和文思灵感，给读者带来阅读的乐趣，我想我们都希望写一篇优秀作文吧。接下来，小编将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来写作的启示。
高一学生试题（模板14篇）篇一
新年迈着轻盈的脚步降临了人间。今天是三十，也是初一的前一个晚上，大街上灯火通明，热闹非凡，时不时还有准备放烟花严阵以待的人，每逢新春佳节，全家人都要团聚，包饺子，欢聚一堂，既体现了中国的风俗，又表达了全家团圆，生活美满的美好愿望，三十的时候和家人团聚，欢乐地过春节。
晚饭吃饺子，饺子，就是把蔬菜和肉和好的馅包进一片小小的面皮里，捏紧边缘，再用开水煮10—20分钟就可以吃了。原来饺子这么好吃，我也急不可待地想去尝试一下。见奶奶在包饺子，我就专心致志地和奶奶学了起来。奶奶先放一个汤勺三分之一的肉馅，再把擀好的面片拿过来，然后再中间的位置放上馅。奶奶又用手在面片上按上佛珠大的荷叶尾帘形。
就这样，奶奶的第一个饺子包好了。看完奶奶的示范，我也装模作样地包起来。我拿出一个面皮，在里面放入了五分之三的馅，用手使劲一按，出来一个四不像的饺子，我再从中间对折一下，一个至尊精品大馅的馄饨出来了。奶奶在忙她的，我也没时间去看了，俗话说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”我只管一心一意地包我的“饺子”吧。
所有的饺子已经全部投入锅中了，就等煮好了准备战斗。这时，奶奶说：“我包了海参馅的饺子，谁吃到了会有特别的惊喜。”大家都吃起那热腾腾的饺子，都希望找到那份特别的惊喜。
不一会儿，爸爸吃到了，又一会儿，爷爷又吃到了，然后，姐姐又吃到了，每一个人都收获了那份特别的惊喜。祝爷爷身体健康，爸爸财源滚滚，我学习进步。奶奶虽然没有吃到，但也要送上一份家人最真挚的祝福，祝奶奶身体健康，万事如意，马年吉祥。
吃过晚饭，我们去放鞭炮，爷爷手里拿着一挂鞭，点完了立刻跑回来，鞭炮顿时在天地间一涌而至的绽放出来，这也预示着新年已经来到了人间，饱含着幸福美满。
爷爷拿出了珍藏已久的“冲天炮”，点燃了可以炸到拉斯维加斯旋转赌城那么高，与一百个绽放的孔明灯一样亮。我也迫不及待地想见识一下冲天炮的威力了，爷爷在一旁观看，爸爸鼓足了劲儿，满怀着壮志豪情点燃了举世闻名的冲天炮，顿时，天旋地转，火花四溅，随着一声巨响，第一颗冲破笼罩的冲天炮直奔云霄。它是那样闪耀，那样绚丽，那样璀璨，接连而至的是三五成群的冲天炮。
当最后一颗冲天炮坠入云霄时，也就预示着迎接新年的仪式结束了，但新的一年才刚刚开始。它告诫人们不要虚度光阴，快快乐乐地过好每一天，也要永远铭记这伟大的.一刻。
高一学生试题（模板14篇）篇二
1．要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
3．回形针的长大约是3（）。
4．1米=()厘米，操场跑道的长是250（）。
5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。
6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。
高一学生试题（模板14篇）篇三
远山的云雾收了，江南的梅雨季节是一段让人要发霉的日子，从前的这个时候裂开的木窗台上总要发点小蘑菇，橙红色的，密密麻麻。随着梅雨季节的结束，它便如蝉一样，喧闹了一个夏天最终落到土里。
年复一年，直到老房子倒了，每每回到山边上看那一堆青瓦砖头我心里仿佛都听到一个声音：我想回到过去。可回到过去有什么好的呢？下雨天锅碗瓢盆都要搬出来接着漏下来的雨水，晴天里松鼠则在屋顶上跳来跳去，而夜里老鼠就在天花板上踩着慌张的步子，一声突兀的鸟叫声总是惊醒人的好梦。常被高大的重阳木遮住阳光的老房子仿佛是是一个衰老的老人，到处散发着古旧破损的味道。每一个梅雨时节冒出的小蘑菇是最让我头疼的，仿佛就是野草，不过如今是不用担心了。山边上只一条羊肠小路通到大路边，大路边上我的新家可是新的很也舒适的很。
羊肠小路因昨夜的雨水而显的泥泞难走，在路上我望着自己的新鞋子上沾满的泥点子突然就有点不知所措，这条路我从前是怎么走过的？看着那一片树木掩映下的废墟，眼睛似乎被又要即将倾泻下的云雾模糊住了。时间在这样安静的时候有几分不真实，我有一种幻觉，在路的那一头有一个年轻人迎面正走过来。
模样清俊的年轻人有一点熟悉，他从一旁的杂草上走过直到路边才停住了静静地看着前方，微风吹过仿佛还带着一个清脆的声音：“爸！”，年轻人张开双臂，笑眯眯地抱起一个孩子，他道：“今天跑这么快，想不想我？亲我一个。”，小孩子“吧唧”一声。他们走过我面前，同山间的微风似得，不消片刻幻化成眼前的绿意。
我转过身，一个十岁左右的孩子神情局促，手里捏着试卷眉头皱起来，身后突然传来了一个低沉柔和的声音：“今天走的这么慢，平时不都和风一样跑回去的吗？妈妈不来接你我就来了，爸爸是你的御用车夫。”说着身后的男人走上前抱起她转了一圈小跑着到那山边的树木丛中。她跟在后面发笑，笑声渐渐飘散。
我站在路上一个女孩同我擦肩而过，步子很快，个子也是高高的，短头发，时不时抬手摸一摸发尾。背后一个男人大声喊道：“你今晚回家，我给你把头发修一修，早上要吃饭，不要省钱就不吃啊，对身体不好。”女孩回头，不耐烦地回应一声：“知道啦。”我想这后面还有一句，你真烦。结果男人又大喊道：“你别嫌我烦，我今天接你。”我听到她眯起眼小声道：“谁要你接。”
我挪到一旁的杂草上，使劲蹭掉鞋上的泥，很久说不出话，加西亚·马尔克斯有一句话道：“无论他们到什么地方去，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，一切以往的春天是无法复原的。”
我常常会做梦，关于往事若想的太深，只有梦能够迷惑时间。在梦里他还是那个年轻人，我是他怀里的小孩子。随着我们走过的路越来越长，世界便也越来越大了。我没有往前走了，那一堆废墟上长满了野花和杂草，当它倒塌的那一刻起，应当是重生。
林清玄说：“昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的来生。一个人只要很努力就可以预见未来的路，但再大的努力也无法回到过去，真正值得关心的是现在。”我想起从前老房子里的一切，记忆是个奇妙的东西，从现在到过去，一切都在倒退，一直倒退到那个原点，我眼前仿佛浮现了最讨厌的红蘑菇。
它只出现在梅雨季节，它不会长久的存在也不会就此消失，每一个季节都在轮回。远方的云雾缓缓倾泻，遮住了那一片山脚，我踩着杂草上退回到大路边，远远观望。
“你不回家吃饭妈妈就让我来接你，又看老房子啊，走，我们回新房子。妈妈说你学习辛苦所以你今天晚上有口福了。”有人摸着我的头道，不用转身我就知道是谁。
他牵着我的手顺着大路一直往前走，我看着他发白的鬓角道：“人生就是一条路，我们在路上只能往前走，回首过去。”
“噢，你说的真有哲理，我们就在路上呢，小心车。”他笑道。
我笑着拉着他的手，幸好他一直都在我的身旁。
高一学生试题（模板14篇）篇四
总是说“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”但是往往在过度谦逊的影响下，我们掩盖了许多我们原本闪亮夺目的地方，所以，我们要学会发现自己的不一样，绽放出自己的美丽芬芳！
秀兰·邓波儿，这个名字或许在现在的人们脑海里并不熟悉，但是在几十年前，邓波儿作为电影里的“舞蹈家”出现在大众视线里时，大家被这个像天使一般可爱的踢踏舞精灵深深迷住了，邓波儿无论在美国或是中国，她都获得了空前的成功。但是十二岁后的她却被迫放弃了演艺事业进修学业，学成归来的她并没有继续停留影坛，而转为政坛。作为一位女性，她亦在政坛发挥出了重大的作用，邓波儿是第一个号召防治乳腺癌并主动因为癌症而切除乳房的名人！而令人奇怪的是，邓波儿为什么要跨界政治尼？因为据消息士透露：邓波儿自己说，发现自己喜爱政治，并且逐渐发展出非凡的政治才能，这才有了今天在政治有举足轻重地位的秀兰·邓波儿夫人。
很多时候，要学会发现自己的闪光点，并且令人夺目。
郭沫若，作为我国的一代文豪，她的许多作品都是我国文学史上重要的丰碑。然而在郭沫若上中学之时，他所突出的成绩并不是写作，而是算术和几何等较偏理科的科目，相较于他的理科成绩，写作等真的不算好。
按照自安装的思想，必然毫不犹豫选择理科方向，但是郭沫若并没有，他反而专注于写作，因为他知道他热爱于写文章，他只有在写作上才有热情。才能成功！最后，郭沫若以一篇篇脍炙人口的文章享誉文坛。若郭沫若当时没有坚持写作，或许我国便少了一位大文豪了！
林微因亦是一代才女，但是林微因不仅在文学方面展露天赋，她亦擅长于建筑。不过她并没有在建筑学这一方面深入，而也是走在文学道路上，并使自己的文学之路亦盛开花朵，芬芳洋溢。
谦逊固然是一种美德和礼貌，但是一味地谦虚只会埋没了自己，无法发挥出自己原有的强大力量。学会这发现自己的伟大，绽放自己的美力芬芳！
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高一学生试题（模板14篇）篇五
1．要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
3．回形针的长大约是3（）。
4．1米=()厘米，操场跑道的长是250（）。
5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。
6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。
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高一学生试题（模板14篇）篇六
春天近了，一切都蕴含着春天特有的气息，显得美好，有生机。不知道什么时候操场边木棉树上那火红的花儿已经开满了枝丫。花儿红得那样艳美，美得让人觉得不真实。
我站在操场上，抬起头来看着那火红的花，好漂亮，比起丁香花的娇美，它给人的是一种坚毅，大气的感觉。春风徐徐吹过，我贪婪地呼吸着这带有香味的清新的气息。不禁感叹，去年的这个时候，也是一个有着火红木棉花的春天，那时我们面临着中考和分班。三年的同窗就要各奔东西，那时的不舍与苦楚。如今呢，一年转眼间就过去了，现在的我们又面临着分文理科班了。回想到曾经一起笑一起学习的同学们，又要分离了，又有很多的不舍，但那一天终归还是要来的。人生中总有太多不舍与无奈，只是那终归还是要面对的，但我们应该以一种积极的态度来面对。
高一学生试题（模板14篇）篇七
a.使两分力与合力满足平行四边形定则。
b.使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点o重合。
c.使两次橡皮筋伸长的长度相等。
d.使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变。
答案：b。
2.(北京西城区联考)f1、f2是力f的两个分力.若f=10n，则下列不可能是f的两个分力的是()。
a.f1=10nf2=10nb.f1=20nf2=20n。
c.f1=2nf2=6nd.f1=20nf2=30n。
解析：本题考查合力和分力之间的关系.合力f和两个分力f1、f2之间的关系为|f1-f2||f1+f2|，则应选c.
答案：c。
3.小小东同学在体育课上做单杠练习时，两臂伸直，双手平行握住单杠，之后逐渐增大双手间的距离，如右图所示，此过程中小东同学手臂上拉力的变化情况为()。
a.逐渐变小b.逐渐变大。
c.先变大后变小d.先变小后变大。
解析：
人体受手臂的两个拉力和本身的重力作用，处于平衡状态，两个拉力的合力与重力属于二力平衡，则两者必然大小相等、方向相反.如右图所示，在小东同学两臂伸直、逐渐增大双手间距的过程中，重力g一定，可以判断手臂的两个拉力的合力f合不变，由于两个手臂之间的夹角增大，而合力不变，所以拉力逐渐变大.正确答案是b.
答案：b。
4.如右图所示，两个共点力f1、f2的大小一定，夹角是变化的，合力为f.在角从0逐渐增大到180的过程中，合力f的大小变化情况()。
a.从最小逐渐增加b.从最大逐渐减小到零。
c.从最大逐渐减小d.先增大后减小。
解析：=0时，f1、f2同向，合力最大，而=180时，f1、f2反向，合力最小，但不一定为零.
答案：c。
5.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有f1=5n，方向沿x轴正向;f2=6n，沿y轴正向;f3=4n，沿x轴负向;f4=8n，方向沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向()。
a.第一象限b.第二象限。
c.第三象限d.第四象限。
答案：d。
6.一个重为20n的物体置于光滑的水平面上，当用一个f=5n的力竖直向上拉该物体时，如右图所示，物体受到的合力为()。
a.15nb.25n。
c.20nd.0。
解析：由于物体的重力大于拉力，则地面对物体有支持力，且物体仍然静止.因为物体静止，所以竖直向上的拉力和支持力的合力与重力的合力为零.故只有选项d正确.
答案：d。
7.一根轻质细绳能承受的最大拉力是g，现把一重力为g的物体系在绳的中点，两手先并拢分别握住绳的两端提物体，然后缓慢并左右对称地分开，若想绳不断，两绳间的夹角不能超过()。
a.45b.60。
c.120d.135。
解析：取物体为研究对象，它共受三个力作用，其中两绳的拉力的合力必竖直向上，且大小等于重力g.由合力与分力的关系可知，当细绳拉力为g时，两绳间的夹角最大，此时合力与两分力大小相等，则两绳间夹角为120.故选项c正确.
答案：c。
8.两个大小相等的共点力f1、f2，当它们间的夹角为90时，合力大小为20n，那么当它们之间的夹角为120时，合力的大小为()。
a.40nb.102n。
c.202nd.103n。
解析：设f1=f2=f.当它们的夹角=90时，其合力为2f，即2f=20n，f=102n.当夹角为120时，其合力与f等大.故选b.
答案：b。
9.设有三个力同时作用在质点p上，它们的`大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线，如右图所示，这三个力中最小的力的大小为f，则这三个力的合力等于()。
a.3fb.4f。
c.5fd.6f。
解析：由图可知f1=f2=f，f3=2f.其中f1、f2成120角，则这两个力的合力等于f，方向在其角平分线上，即与f3同向，故这三个力的合力等于3f.
答案：a。
10.物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是()。
a.5n,7n,8nb.5n,2n,3n。
c.1n,5n,10nd.10n,10n,10n。
解析：三力合成力，若前两力的合力可与第三力大小相等、方向相反，就可以使这三个力合力为零，只要使其第三力在其他两个力合力范围内，就可能使合力为零，即第三力f3满足：|f1-f2||f1+f2|.分析a、b、c，d各组力中前两力合力范围为：2n12n，第三力在其范围内;3n7n，第三力在其合力范围内;4n6n，第三力不在其合力范围内;0n20n，第三力在其合力范围内;故只有c项中，第三力不在前两力合力范围内，c项中的三力合力不可能为零.
答案：c。
11.用一根长1m的轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上.已知绳能承受的最大张力为10n.为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g取10m/s2)()。
a.32mb.22m。
c.12md.34m。
解析：画框处于平衡状态，所受合力为零，绳能承受的最大拉力等于画框的重力，根据力的平行四边形定则，两绳间的夹角为120，则两个挂钉间的最大距离为32m，a正确.
答案：a。
12.下图甲为探究求合力的方法的实验装置.
(1)下列说法中正确的是________.
a.在测量同一组数据f1、f2和合力f的过程中，橡皮条结点o的位置不能变化。
b.弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下。
c.f1、f2和合力f的大小都不能超过弹簧测力计的量程。
d.为减小测量误差，f1、f2方向间夹角应为90。
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为________n.
(2)考查弹簧测力计的读数.
答案：(1)ac(2)4.00。
高一学生试题（模板14篇）篇八
【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）。
综合性学习。（6分）。
1．你班将举行关于“名人效应利弊谈”的辩论会，假如你作为这次辩论赛的主持人，请为本次辩论赛写一段开场白（不少于50字）。
开场白：（3分）。
正方观点：名人效应利大于弊。
反方观点：（1分）。
2．请谈谈下面这则神话带给你的启示？
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，漫画中的夸父逐日道渴而死。弃其杖，化为邓林。
启示：（2分）。
答案：
1．要明白开场白的组成，一般应由自我介绍（看情况而定）,活动名称、目的意义，内容简介，活动程序安排，引出活动向下进行的话等几部分组成。如，大家好，我是本次“名人效应利弊谈”辩论会的主持人xx，本次活动目的在于展现大家的口才，发表对于名人效应利还是弊的`观点，增强大家对于名人效应的认识。下面，欢迎正方和反方代表上台。正方观点为“名人效应利大于弊”，那么反方观点应与之相反，应为“名人效应弊大于利”。
2．这个故事在课文中我们也已学过，但不要受笔记等限制，应真正自己独立思考，从故事中总结出启示。根据“夸父与日逐走，入日”的举动，我们可以知道古人与大自然作斗争的勇气，根据“河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林”这一情节，我们可以感受到古人百折不挠的精神。
高一学生试题（模板14篇）篇九
1.该生能遵守纪律，能与同学友好相处，能助人为乐，讲文明、懂礼貌，能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，热爱班级，曾以本班篮球队员参加班际篮球比赛，学习认真，有钻研精神，有创新意识。
2.该生在校三年学习生活中热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放;有理想，有抱负，关心时事，积极上进;遵规守纪，热爱集体，尊师敬长，团结同学;重情重谊，待人有礼，做人守信，办事沉稳;能乐观自信的面对生活;学习目的明确，态度端正，认真努力，勤奋刻苦，好学好问，成绩稳步上升;头脑灵活，思维敏捷，有较强的探究创新能力;工作主动积极，认真负责，胆大心细，踏实肯干，有主见，有方法，有耐心;敢想敢做敢抓敢管，有较强的组织协调能力和良好的生活习惯。该生是一位有理想，有抱负，全面发展的优秀毕业生。
3.1你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美!
4.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
5.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
6.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
7.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
8.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生!
9.学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
10.该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
高一学生试题（模板14篇）篇十
我生活在高楼林立的城市，却向往充满泥土芳香的田园生活，于是姥姥在楼前开辟出了一个小菜园，那里是我最开心的地方。
春天，万物复苏，正是播种的好季节。于是，姥姥、姥爷带着我和小弟迫不及待地跑到小菜园，我们拿着小铲子先帮大地、松土，一边松，我还一边说着：“大地，我给您做一个按摩，等到秋天您一定要给我们结出又大又饱满的果实哟！”
过了一会儿，姥爷说：“浇水喽！”我飞快地拿起水瓢在水缸里盛满一瓢水向土地里挥洒，小弟也不甘示弱，拿着盛满水的`瓢来了，我们两个你一瓢我一瓢，不一会儿水就泼没了，我低头一看，大小不一的小水洼正躺在地上向我们调皮地笑呢，我和弟弟也高兴地笑了起来。
转眼夏天到了，你瞧，枸杞树多高啊！绿绿的叶子在阳光下闪闪发光。长长的黄瓜藤爬满了藤架，结出了一个个小小的黄瓜！一排排大葱也长得又高又粗，远远望去，好像挺拔的小士兵。有时，我去小菜园浇水，时不时会跳出几只蚂蚱，蝴蝶也会在这里玩耍，我便飞快地跑过去追他们，好玩儿极了。
秋天是丰收的季节，秋姑娘带着篮子笑盈盈地走来了，她把小菜园变成了五颜六色的。红红的枸杞挂满了枝头，好像一个个小灯笼，绿绿的小黄瓜吊挂在黄瓜藤上，还有红彤彤的西红柿和紫得发亮的大茄子。这时是我最开心的时候，我一手拿着小桶，另一只手在枸杞树上快速地摘着这些小灯笼，不一会儿就摘了小半桶。随后，我又跑到黄瓜架旁，想：“小黄瓜，可真嫩啊！”我轻轻地摘下一根，洗一洗，擦一擦，咬下一口，满口都是黄瓜的清香，真是美味极啦！不一会儿，我的小桶就被填满了。我高兴极了：我要快点回家，把劳动成果给妈妈看看。
冬天，辛苦了一年的小菜园开始休息了，雪姐姐给他们盖上了温暖的棉被，让他们做一个长长的美梦。
你是不是也觉得我姥姥家的小菜园很好呢？今年秋天你就来和我一起采摘吧！
【我的乐园750字-高一】。
高一学生试题（模板14篇）篇十一
公民平等权；选举权；表达自由；宗教自由；人身自由；人格尊严；住宅权；通信自由；监督权及取得赔偿权；劳动权、劳动者的休息权、社会保障权；受教育权；学术自由权等。
2、我国宪法规定公民的基本义务有哪些？
维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；捍卫国家；依法纳税等。
3、行使言论自由的权利有什么限制？
言论自由并非可以随意发表任何言语，一般应注意以下几个方面：不得侵犯他人名誉权，否则构成诽谤；不得侵犯他人隐私权；不得有猥亵和淫秽等违反善良风俗的言论；不得泄露国家机密、危害国家安全。（《宪法》三十五、五十一条）。
4、侵犯他人人格尊严是否违法？
我国法律明确规定，我国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。对于受害人，尤其是青少年，人格受到侮辱可能会带来一辈子的阴影，甚至患上抑郁症。侵犯他人人格尊严不仅会给他人造成伤害，自己也可能会因违法而承担相应的法律责任。（《宪法》三十八条、《民法通则》一百零一条）。
5、行使检举权的时候，捏造不实信息污蔑他人会怎样？
为了使国家的治理更加有序，公民对自己知道的存在违法行为的国家工作人员进行检举是国家赋予公民的一项权利，但是在行使检举权的时候一定要注意，不得捏造或者故意扭曲信息，否则可能触犯法律，承担刑事责任。（《宪法》四十一条）。
6、我国法律是否有规定，公民要遵守公共秩序和社会公德？
每个公民都有遵守公共秩序和尊重社会公德的义务，这不仅是为了我们的社会能够更加安定有序，更是为了给我们自己的生活提供更多的便利。青少年应养成良好的习惯，自觉遵守公共秩序和社会公德。（《宪法》五十三条）。
7、发现破坏生态环境的行为该怎么办？
生态环境的好坏和我们自身的发展息息相关，不能以牺牲环境为代价谋求发展。我国法律明确规定要对生态环境进行保护，违法破坏生态环境的需要承担相应的.法律责任。青少年应树立正确的认识，自觉保护生态环境，发现有人破坏生态环境时，可以向相关部门举报。（《宪法》二十六条、《环境保护法》五十九条）。
8、保护名胜古迹法律有什么规定？
保护名胜古迹是我们每一个人的职责，我国法律对此有着明确规定，违反规定需要承担一定的法律责任。青少年应该提高自己的认识，切实从自身做起，保护名胜古迹。（《宪法》二十二条、《文物保护法》六十四、六十六条）。
9、侮辱国旗国徽的行为是否构成犯罪？
国旗国徽代表的是我们的国家，对国旗国徽的侮辱就是对国家的侮辱，侮辱国旗国徽的行为在我国是触犯法律的。我们作为国家的主人，应该积极的对国旗国徽进行保护。（《国旗法》十九条、《国徽法》十三条、《刑法》二百九十九条）。
高一学生试题（模板14篇）篇十二
1．某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？（）。
a．性能试验b．预测试验c．优化试验d．信息试验。
2．艺术设计侧重（）。
a．功能b．结构c．材料d．审美。
3．“夜视镜”利用了方案的构思方法中的()。
a、草图法b、模仿法c、联想法d、奇特性构思法。
4、以下不属于金属材料的加工工艺的是（）。
a、刨削b、划线c、锯割d、切削。
5、人类从爆竹点燃爆炸升空到造出飞上太空的火箭，利用了方案的构思方法中的。（）。
a、草图法b、模仿法c、联想法d、奇特性构思法。
6、北京奥运会主会场模型好象()形状。
a、鸟巢b、贝壳c、蜂窝d、足球。
7、一般大型的水利大坝工程都是从理论设计到开工建设都要进行许多次的技术试验和论证。一般采取下列的什么方法（）。
a、优选实验法b、模拟实验法c、虚拟实验法d、强化实验法。
8．小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝，因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了，用户应（）。
9．走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（）。
a．美观b．重心低c．保护d．支撑。
10．下列物体不属于标准件的是（）。
a．螺丝b．眼镜架c．砖块d．馒头。
11．某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是:（）。
a.成本高b.效率太高c.使用不方便d.钓鱼活动的主体是人。
12．小明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍。数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场，小明起诉锁厂侵权，法院却不予受理。根据此案例，以下说法正确的是（）。
13．产品说明书的作用不包括（）。
14．“皮影戏”是我国的传统的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动如栓在“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，这是一种控制现象，其控制对象是（）。
a．细线b．“小兔”c．屏幕d．灯光。
15.下图是一个材料弯曲测试示意图，通过逐一增加砖码质量，观测材料弯曲的程度；你认为这一试验属于：（）。
a.性能试验b.优化试验c.信息试验d.预测试验。
16.某村民刘某买了一种名为“保果灵2号”的农药。农药说明书上清楚地标着“连续使用2次，间隔期为20天”。刘某看后，当天便对果园的柿树连续喷洒了2次农药，准备20天后再喷洒2次。七八天后，他家200棵柿树的叶子、果实全部掉落！请问，造成刘某家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是（）。
a.说明书没有充分考虑用户的阅读需要；b.说明书的内容条理不清楚，“说而不明”；c.说明书的内容没有侧重点；d.刘某没有看清楚说明书就盲目使用农药。
17、王勇设计了一个学生用台灯，现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（）。
a、概念模型b、结构模型c、功能模型d、展示模型。
18、一个天文爱好者，研制了一种天文观测装置，并用这个装置发现了一颗新的行星。他准备用“观测装置”和“发现的新行星”去申请两项专利。请判断下列说法哪个是正确的：()。
a只有“发现的新行星”可以申请。b只有“观测装置”可以申请。c两个都可以申请。c两者都不可以申请。
二、连线题。
1.侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明。
科学侧重认识自然，力求有所发现更多地回答“怎么办”的问题。
2.某同学设计了一个学生用的台灯，请将该台灯的特点与它所体现的设计的一般原则用线连起来。
三、简答题。
1．任举两例，说明技术的两面性？四、作图题1．某零件如下图所示，已知其正视图和左视图如下图，请补画其俯视图。
2.任选四种技术，分析该技术分别满足了人的哪些需求。
（1）印刷技术。
（2）制冷技术。
（3）纺织技术。
（4）建筑技术。
（5）b超技术。
（6）摄象技术。
3．任举三例，分析技术的发展给自然环境带来了哪些问题及相应的解决办法。
4．设计一个中学生随身携带的水壶，该如何进行设计分析？请写出影响设计的主要因素。
高一学生试题（模板14篇）篇十三
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。物理网为大家推荐了高一上学期物理寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1.关于描述运动的物理量，下列说法中正确的是：
a.在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的。
b.物体通过的路程越大，其位移一定越大。
c.物体的加速度减小时，其速度一定减小。
d.物体做曲线运动，位移的大小与路程有可能相等。
2(多选)甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是：
a.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力。
b.甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力。
c.甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反。
d.甲、乙两队拉绳子的力大小相等。
3(多选)如图所示，置于水平地面上的相同材料的质量分别为m和m0的两物体用细绳连接，在m0上施加一水平恒力f，使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力，下列说法正确的是：
a.地面光滑时，绳子拉力大小等于。
b.地面不光滑时，绳子拉力大小等于。
c.地面不光滑时，绳子拉力大于。
d.地面不光滑时，绳子拉力小于。
4.在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移x(m)随时间t(s)变化的规律为：汽车为，自行车为x=6t，则下列说法正确的是：
a.汽车作匀减速直线运动，其加速度大小为m/s2。
b.在t=8s时两车速度相等，自行车第一次追上了汽车。
c.在t=0至t=16s时间内，两车间距离先减小后增大。
d.当自行车追上汽车时，它们距路标96m。
5(多选)原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体a静止在地板上，如右图所示，现发现a突然被弹簧拉向右方，由此可判断，此时升降机的运动可能是：
a.加速上升。
b.减速上升。
c.加速下降。
d.减速下降。
6(多选)如图所示，质量分布均匀的光滑小球o，放在倾角均为的.斜面体上，斜面体置于同一水平面上，且处于平衡，则下列说法中正确的是：
a.甲图中斜面对球o弹力最大。
b.丙图中斜面对球o弹力最小。
c.乙图中挡板mn对球o弹力最小。
d.丙图中挡板mn对球o弹力最小。
7.用相同材料做成的a、b两木块的质量之比为3∶2，初速度之比为2∶3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，则它们：
a.滑行中的加速度之比为2∶3。
b.滑行的时间之比为1∶1。
c.滑行的距离之比为4∶9。
d.滑行的距离之比为3∶2。
8.如图所示，物体a和b相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则：
a.a、b间无摩擦力的作用。
b.b受到的滑动摩擦力的大小为(ma+mb)gsin。
c.b受到的静摩擦力的大小为magcos。
d.取走a物后，b物将做匀加速直线运动。
9.a、b、c是三个质量、材料完全一样的物块，三物块通过两根轻弹簧m、n相连接，弹簧m的劲度系数为k1，弹簧n的劲度系数为k2，k1=3k2.现三物块静止在水平面上，两弹簧均处于拉伸状态，且伸长量均为.由此可以判断，物块与水平面间的最大静摩擦力的大小至少应等于：
a.k1xb.k2xc.(k1-k2)xd.(k1+k2)x。
高一学生试题（模板14篇）篇十四
1.下列关于向心力的说法正确的是。
a、物体由于做圆周运动而产生一个向心力。
b、向心力不改变匀速圆周运动物体的速度。
c、匀速圆周运动的物体其向心力就是它所受的合外力。
d、做匀速圆周运动物体其向心力是不变的。
2、下列说法正确的是。
a、物体在恒力作用下不可能做曲线运动。
b、物体在变力作用下不可能做直线运动。
c、物体在变力或恒力作用下都有可能做曲线运动。
d、物体在变力或恒力作用下都有可能做直线运动。
3、力对物体做功的`功率,下列说法正确的是。
a、力对物体做的功越大,这个力的功率就一定越大。
b、力对物体做功的时间越短,这个力的功率就越大。
c、功率是表示做功快慢的物理量,而不是表示做功大小的物理量。
d、力对物体做功少,其功率就小,力对物体做功功多,其功率就大。
a、重力做正功,拉力做负功,合力做功为零。
b、重力做负功,拉力做正功,合力做功为零。
c、重力做负功,拉力做正功,合力做正功。
d、重力不做功,拉力做正功,合力做正功。