高中生小说类小说高中(热门18篇)

时间:2023-12-06 作者:纸韵

优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点,能够引导读者深入思考和思维跳跃。要写好一篇优秀作文,不妨多读一些经典的作文范文,以下是一些值得一读的范文,供大家参考。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇一

豆瓣评分:8.5。

(9527人评价)。

南海出版公司。

小编有话说。

这本书写的就是这样的故事,如果没有强大的信念支撑,内心不够强大又怎么能够忍受这场等待?虽是悲伤的故事,却让人默默硬起了脊梁。

三句话感受一本书。

1.所有东西都是这样,不过是活着腐烂而已。

2.我不戴帽子,免得要在别人面前摘下来。

3.只有一样东西是肯定要到的,上校,那就是死神。

2、《源泉》。

安·兰德。

豆瓣评分:9.1。

(4305人评价)。

重庆出版社。

小编有话说。

天才建筑师洛克单枪匹马为自己的创造产权而辩护,在世俗的浊恶激流的冲击下,以及利己主义者挤压下,他几乎被压垮,可他依旧坚定地保持着建筑师应有的自尊。

当你足够强大的时候,就不要把世界让给你鄙视的人。

三句话感受一本书。

1.人世间首要的权利便是自我的权利,人类首要的使命就是对自己尽职尽责。

2.自尊是不能够被毁掉的,最坏的是毁掉一个人的自负。

3.自由就是无所求,无所待,无所依。

3、《少年pi的奇幻漂流》。

扬·马特尔。

豆瓣评分:8.5。

(3107人评价)。

译林出版社。

小编有话说。

和老虎共度一天?小编可不敢这么做。而一个印度男孩却和一只孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天,这不仅仅是智慧更是勇气的表现。

当然,书中对于信仰、生存,以及人与动物、人与人、人与世界的关系的思考,也值得每一个人去深思。

三句话感受一本书。

1.无论生活以怎样的方式向你走来,你都必须接受它,尽可能地享受它。

2.这个世界并不是它本来的样子,它是我们所理解的样子。

3.当你在生活中经历了很多痛苦折磨之后,每一次新的痛苦都既令人无法忍受又让人感到微不足道。

4、《悉达多》。

赫尔曼·黑塞。

豆瓣评分:9.0。

(10548人评价)。

译林出版社。

小编有话说。

古印度贵族青年悉达多辗转求道,以寻求灵魂的安宁。经过几乎一生的追求,他终于顿悟了天地万物圆融统一的真谛。

小编相信,看过的每一个人都可以在书里看到一个自己,寻求自我的过程就是让自己变得更加独立强大的过程。

三句话感受一本书。

1.我无权去评判他人的生活,我只能为自己作出判断。

2.意义与实在并非隐藏于事物的背后,而是寓于事物自身,寓于事物的一切现象。

3.当一个人能够如此单纯,如此觉醒,如此专注于当下,毫无疑虑地走过这个世界,生命真是一件伤心乐事。

5、《牧羊少年奇幻之旅》。

保罗·柯艾略。

豆瓣评分:8.7。

(42755人评价)。

南海出版公司。

小编有话说。

人们实现梦想要经历艰难的过程,需要勇气、智慧、执著并经受考验。书中的西班牙牧羊少年为了追求梦想,他跨海来到非洲,穿越撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,历经艰险,最终见到了金字塔,悟出了藏宝的真正地方。

三句话感受一本书。

1.只有一样东西令梦想无法成真,那就是担心失败。

2.所有发生过一次的事,可能永远不会再次发生;但所有发生过两次的事,肯定还会发生第三次。

3.当你全心全意梦想着什么的时候,整个宇宙都会协同起来,助你实现自己的心愿。

6、《老人与海》。

海明威。

豆瓣评分:8.3。

(48693人评价)。

天津人民出版社。

小编有话说。

说起《老人与海》,大家都不会陌生,简言之就是古巴老渔夫圣地亚哥与大鱼搏斗的故事。小编印象最深的,就是老人的不服输,他始终未泯的希望和因这希望催生出的强大意志。

三句话感受一本书。

1.一个人可以被毁灭,但不能被打败。

2.年岁是我的闹钟。

3.现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。

7、《肖申克的救赎》。

斯蒂芬·金。

豆瓣评分:9.1。

(34263人评价)。

人民文学出版社。

小编有话说。

虽然这本书收录了作者四篇中篇小说,但这次小编说的是《肖申克的救赎》这篇。在监狱这个黑白颠倒的世界里,很多人都会自甘堕落或精神崩溃。而被冤枉入狱的安迪却凭借其机智与坚毅,最终重获自由。

人的一生会遇到许多困境,只要你的内心足够强大,坚守希望,就能走出困境。

三句话感受一本书。

1.心若是牢笼,处处为牢笼,自由不在外面,而在于内心。

2.懦怯囚禁人的灵魂,希望可以令你感受自由,强者自救,圣者渡人。

3.这些墙很有趣,刚入狱的时候,你痛恨周围的高墙,慢慢地,你习惯了生活在其中,最终你会发现自己不得不依靠它而生存,这就叫体制化。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇二

“同学,一共是4元4角钱,找你一角钱!”于是,一枚硬币落在了一个胖乎乎的小手里,这枚硬币就是我。我被这只手带出了超市的大门,我的身体发出闪亮的光泽。

突然,我的身体飞了起来,又落在了一个胖乎乎的小手里,继而听见两个人的声音。一个人说:“你猜是正还是反?”“嗯—反!”“那我就是正!yeah!我猜对了,哈哈哈哈!”“再来一次,这次不算!”“……”我的身体腾空了,不到一秒钟,我的身体堕落了下去,我本以为我会再次落到小手里,两秒钟后,随着“叮叮叮”的声音,我堕落到了地上,我疼得呲牙咧嘴。“咦?跑哪里去了?”“这里这里,我在这里哇!”我大声呼喊着。“算了,走吧!”我心凉了半截,“一毛钱呢?要不我帮你找找吧!嗯?”我又燃起了希望之火,“不要了,走吧,走吧,不就是一角钱嘛?没事,走,我请你吃肯德基哟!听说有鳕鱼汉堡,买一送一哪!一角钱有啥用啊,又不能买东西吃,丢了我也不心疼,算了吧!”我心灰意冷,绝望了。

“啊嘿!瞧,一块钱!”一只手捡起了我,“唉,一毛钱,真是的,我还以为是一块钱呢,白欢喜了一场!”“叮叮”我掉落在了路边,尴尬的惹了一身有一身的灰。

一阵风吹过,掠去了我身上厚厚的尘土,我努力想翻过身,可就是没有力气,我轻叹了一口气。“嘻!一毛钱,看我无敌大飞脚!”“叮叮”我落在了人行道上,“叮”又是一身尘土,这一次我落在了土坑里。“唉~”我发出了一阵阵的叹息,突然,一只手把我捞了起来,我有些感激,觉得这是世界上最温暖的手了。可是,这只“温暖”的手把我扔在了马路上。一个个车轮从我身上压过去,一只只脚踩在我身上,有时还不忘在上面扭几下鞋子,把泥土粘在我身上,遇上了下雨天,一辆辆汽车飞驰而过,一阵阵水花洒落在我身上,我发出一声声叹息。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇三

爷爷生前曾给我讲过一个故事,故事的大意是这样的:

那时还是民国,在我的故乡是山区,人们大多还是靠农耕生活的。有钱的人不多,唯一的娱乐就是一年中唱几次戏,戏的品种多为“河北梆子”。

至于音乐为何物是无人知晓的,在当地就有这样一个人整天不务正业,抱着他的“弦子”弹奏。爷爷说的“弦子”想来可能是一种弹奏乐器,至于名称就叫不上来了。

这个人呀,穷的叮当响,抱着“弦子”哪座山高他去哪座山弹。我问爷爷弹的好听吗?“和弹棉花的一个样”,这是爷爷的回答,想来不会好听吧!

我在冥想着他,也许故乡的山水还响彻着他的弹奏?也许他是个音乐家,他在寻找着“知音”?我想,这是一定的!

于永三||北京。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇四

尊敬的领导:

您好!

老师,我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起,而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣,导致最近一段时间把精力花在了其他方面上,也造成了最近几次单元测试成绩的下降。

此次我上课看小说被班主任老师抓到,把我叫到办公室训话,恰是一次让我充分暴露错误,重新改过自新的机会。

这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机,我要好好珍惜。在此我要针对我错误,总结今后的改正措施,并严格执行,也希望老师与同学们监督我完成。

第一,我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中,不在学校存放任何一件。

第二,我要重新燃起学习热情、兴趣,加倍努力学习,争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。

第三,今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律,不再做任何违反课堂纪律的事。

如今,我郑重地向班主任递交我的检讨,犯下了此次错误,虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历,但是另一方面也给了我重新审查自己,重新改正错误,重新焕发积极生机的机会,我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我,让我能够重新端正态度投入学习。

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇五

我做了一个美好而隐秘的梦。

我穿越到了唐朝,做春天的草,夜晚的月,秋天的风,冬天的雪。

长安街。

三月,杏花微雨的季节,韩愈携着一身的清凉,踩着青石板路。一滴滴雨落下迸溅成花,滴滴嗒嗒,如一曲意境高远的缥缈乐音,似是春雨的余韵,泠泠作响。转过一个弯儿,到了僻静的小巷,古老的篱墙在历史更替中,斑驳得不成样子。青苔在墙角奋力生长,随风而晃,笑的招摇。

飒飒,风中见凉,韩愈拢了拢衣服,一滴雨水滑落手心,凉凉的,滑进了心里,濡湿了一片,韩愈束发青衣,看着远方,目光深邃而遥远,嘴唇微抿,忽而仰头望天,只见天空一碧如洗,阳光正好。远方,点点绿意,隐隐约约。韩愈笑了,微弯唇角,吐露出_天街小雨润如酥,草色遥看近却无_。

远方的嫩草,随风招摇。

夜晚,月朗星稀。

在一僻静花园中,一小亭兀立。周围,树影婆娑,暗香浮动。李白,独坐亭内,自斟自饮,眉目之间已显现醉态,眼神迷离,朦朦胧胧,仿佛映出已逝的山河岁月。犹如一幅旷世大卷在李白面前徐徐展开,或嗔、或痴、或狂、或喜,千姿百态。李白一袭白衣傲立,神色凄然,许是想到自己的过往。抿一口酒,酒香渐浓。月色清辉,像泻了一地的清水,斑驳的映出李白摇晃的身影。月色深沉,李白目光锐利,仿佛看透了前尘过往,又回到现在,回到自己,展颜欢笑,笑声洋溢,笑的放肆,爽朗的笑声在枝丫间缠缠绕绕。李白举杯高叹,“举杯邀明月,对影成三人。”

我想成为那时的月,被李白邀约,我自知月的清辉比不上他的光辉,李白爱酒,三分入了身,七分沾了墨,手一挥,就是半个盛唐。

天涯客。

烟波浩渺,随风波澜,湖面上,几束茅草轻晃。风如利刃,天色昏黑,鸟雀回巢。杜甫衣裳褴褛,佝偻身子,面容苍老。但眼眸晶亮,如一池幽深的潭水,只为贫苦百姓荡漾。杜甫看着江波,看着远处乌云渐近,山雨欲来,世间萧瑟。

杜甫转身,身后的茅草屋,摇摇晃晃,发出凄惨的呜咽,似是在哀怜。悲从心中来,丝丝缕缕,化成澎拜的气势,提笔落笔间,一首传颂千载的诗,跃然纸上。杜甫启唇“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”身子微弯,仰天长叹,语调高昂,却如杜娟啼血般凄凉。

我是天地间一缕悠悠的风,杜甫在想什么呢?我知、你知。

断桥边。

白雪纷纷洋洋,为大地裹上洁白的银装,如素颜的少女,携着一身飘扬的雪花,款款而来,发间的一点红艳,是腊梅,傲骨凌霜。

断桥积了雪,落了白霜,风萧萧,凄凉。腊梅掉了花瓣,一片又一片,一层又一层,铺了一地的红妆,散了芬芳。似是冬姑娘最耀眼的唇妆,可唇角,含蓄着,隐约着无端的凄伤。

只因此处,人迹罕至,无人欣赏。

雪下大了,泼泼洒洒,似漫天白色的花朵,在空中开得灿烂。

有人来了,一条小径,曲折而悠长,覆着厚实的雪花蜿蜒,停留在此处,伫足。

我知道,那是陆游。

许是心情低落,陆游在梅花前久久驻足,天色见晚,晚霞初现,天边出现一抹嫣红,却不及腊梅红艳,雪衬得分外红。梅花的花瓣在掉,一直掉,混于泥土,碾成泥,失了颜色,唯有香气,若初若故。

陆游走了,沿着那条小路走了,身影落寞,渐行渐远,消失于茫茫天地间。

我是一朵雪花,落在梅花瓣上,有幸分得一缕芳香,怱然,一阵银铃般的笑声传来,我看见梅花笑得花枝乱颤。仿佛看见一个娇俏的少女,身着艳裳,流着泪,却始终在笑。

她笑什么呢?后来我才明白。

当一缕明媚的阳光射入窗户,枯黄的落叶在枝头缱绻成一首失去了平仄的诗。我醒了,摸摸袖口,湿湿的。手臂下的《全唐诗》安祥的躺着,我又想起昨晚的梦,他们或欣喜,或豁达,或哀世,或悲凉,皆由心生。

我摸了摸书页,带着清晨的微凉,仿佛摩挲出细碎的芬芳。我低头,于洁白无暇的纸页中幻化出李白的面容,仰天大笑,周身光芒四射,清风朗月入怀,皆成点缀。

我听见他说:“仰天大笑出门去,我辈皆是蓬蒿人”。

我翻到书的扉页,用力写下:

半夜有梦书当枕,醒时已然泪沾裳。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇六

“我们是中华民族的花朵,是龙的传人!”每当听到这首歌,同学们便一定会想到“我们是中国的花朵”这首歌,是的!我们是中国的花朵!

“我们是中国人,是龙的传人!”每当听到这首歌,我们就会不禁想起祖国的大好河山,是谁为我们撑起了一望无垠的蓝天?是祖国!是她哺育了我们!是她养育了我们,是她哺育了中华民族,是她给予了我们一个美好的家园!

祖国是一个大千世界的,我们是龙的传人,我们应该好好学习,天天向上,将来为祖国争光,我们是祖国的未来,我们应该发奋图强,将来为祖国争辉。

当我听到这首歌,想到了在中国党领导下中华民族取得了战争胜利的这一艰巨的历史时刻,我就会想到,中华民族就是这样的一个,中国的,就是这样一个大家族,就像中国的,她是这样的一个大家族,就像是一个大家族,就像是一个大家族,她哺育了中华民族千千万万的儿女,就像龙的传人一样,她哺育了华夏民族千千万万的儿女,就像龙的传人一样,她养育了中华民族千千万万的儿女,就像是一个大家族,就如同龙的传人一样,就像是龙的传人一样,就像是龙的传人一样,就像是龙的传人一样。

在我的脑海里,我最喜爱的一首歌是《义勇军进行曲》,我们是中国的花朵,是龙的传人,我们中国的花朵是龙的传人,我们是龙的传人,我们是龙的传人!

“我们是中国的花朵,是龙的传人!”每当听到这首歌,我便会想起我的祖国!

我们是龙的传人,龙的传人!

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇七

解题模式:

(1)梳理文章结构。

(2)概括内容主旨。

(3)联系思想感情,多角度思考。

解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用(一为塑造人物服务,体现人物的某种性格征;表现作者对其人或其事、物的某种特定情感;二为推动情节发展服务,造成情节的起伏,创造悬念,更引人入胜或为下文情节发展作铺垫;三是为表现小说的主题服务;四是前后照应;五是侧面衬托、埋下伏笔;六是总结上文、点明题意),然后据题目要求,结合文章作答。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇八

这个故事的内容:主人公高老头的妻子死后,为了能使自己的两个女儿过上好日子,就给两个女儿找了两个富家子弟。然后到了一家名叫伏盖宾馆的地方住下了,他还在那里认识了一位穷大学生。

两个女儿虽然嫁进了富家子弟,但是高老头还是每次把自己的养老金,寄给自己的两个女儿花。后来他的两个女儿就请自上门,把自己父亲的钱给抢光了。高老头开始后悔了,他终于想通金钱可以给女儿幸福,也可以叫自己变的穷困不安。现在他只能住在宾馆最低级的房间里,生后条件一点都不好,吃都吃不饱,被贫穷挨饿的生活折磨着,最后慢慢的死去,他死的时候是穷大学生把他埋葬的。他的两个女儿和女婿根本就没有参加他的葬礼,高老头就这样孤独、痛苦的死去。

这个故事告诉我们这样一个道理,当父母们给了你们幸福和金钱的时候,你们要感到满足。不要像《高老头》里面的两个女子一样,把自己父亲的钱抢的净光。这种做法是可耻的,是不可原谅的。她们的父亲死后,却没有把他埋葬掉,更不用说父亲临死之前来看他一眼。这是多么没有良心的人,高老头把这两个女儿养大,却受到了这种待遇。我们不能做这种人,这种人会遭到报应的。

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高中生小说类小说高中(热门18篇)篇九

1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。

2、由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。

3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。

4、赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。

解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。

根据要求组织语言表达:

是一个……的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。

面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:

第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。

第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

第四,注意作者对人物的介绍和评价。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十

一直想看《白鹿原》,结果拿到手上其实并没有一口气看完,中间断断续续不过是翻几页,然后放到一边,就这样漫不经心的,竟然也看了有三分之一。

完了整部书。其实之前在翻评论的时候,忘记是剧评还是书评了,有人说:长工还是干不过老板的儿子。深以为然。但整部剧中,我印象最深的只有两个人:田小娥和冷秋月。

田小娥不必多说,很多读者都把自己的感动和泪水奉献给了她。一个生活在封建时代的小脚女人,身边的人从来都没有把她当人看过,纵然有反抗的意识和欲望,但是却对抗不过命运。我看到有人讲,从她大胆引诱黑娃偷情的那一刻,她的身上就被悲剧色彩笼罩了。但我认为,她最大的错,是不该出生在那个年代。不知道从哪个朝代开始,对女性束缚的冰冷枷锁越来越沉重,如果说裹脚是对女性生理上的残害,那三纲五常、女德等就是心理上的迫害。田小娥在文章中是一个容器,一个丫鬟,一个时代牺牲品。

接着是冷秋月。在看到剧版的时候,我就对她感到深深的悲哀(书中一笔带过,着重笔墨在她被性欲支配随后疯了)。她是从传统思想中走出来的封建女性,和鹿兆鹏先进思想并不相容,又是父母订的娃娃亲,本质上就站在了鹿兆鹏的对面。她和田小娥其实是两个极端,小鹅是放纵,她是压抑。在那个时代,冷秋月无疑是最佳的结婚人选,她只想守着自己的丈夫生个大胖小子,然后给老人养老送终。如果鹿兆鹏没有收到新学的影响,也许他们会成为幸福的一对,冷秋月如愿做一位贤妻良母。剧中新婚之夜两人鸡同鸭讲,甚至鹿兆鹏回村里当校长的时候也有和她谈谈的希冀,但仍然得不到回响。在书中,她是被冷先生下了药的,至此走上人生的尽头。一朵花,还没绽放,就被掐死在了襁褓中。

就是这样两个可以称得上是相对立的女人却不约而同的走上绝路,沦为了时代的牺牲品。在现当代作家中,成为牺牲品的悲剧女性形象不在少数,例如鲁迅笔下的祥林嫂,张爱玲笔下的曹七巧……那么,我们是不是应该去深思女性悲剧命运的导火索究竟是什么呢?(宴青山)。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十一

在我上初中的时候,我曾无数次的幻想着成为一名高中生。

当我真的成为一名高中生时,特别是当我考上我所向往追求的高中时,我的心情真的很激动,我按下决心一定要更加努力,一定永远追求自己的梦想,一定要抛弃自己以前的各种坏毛病,要以最全新的自我去迎接全新的生活。

但是,真的进入高中之后,我发现一切并没有我所想象的那么美好。虽然一切都充满了新奇,但是我的第一次离家,第一次住宿,要重新和同学们认识,都让我偶尔感觉到不安。我的不适应,造成了我的学习成绩不理想,我的生活好象开始变得黑暗,开始无所适从,我不知如何去面对去处理一切,我真的感到很无助,很彷徨。我才发现高中生并不是那么好,他需要承受更多更大的压力。

可我并没有因此放弃,我学会了忍受,我学会去慢慢适应,更知道在这所人才济济的学校,我需要付出比别人多十倍多百倍的努力,所以我开始起早贪黑,我永远是我们宿舍第一个起床去教室的人,终于,我的成绩有了起色,我很开心我的努力终于有了回报。

高中其实也并没有什么不同,不同的就是大家都变得比以前成熟,变得有自己的心思,开始学会为人处事。其实刚开始我真的很不清楚,我以为高中同学就像初中同学一样那么纯粹,那么单纯,可是,我发现我错了,自己的情绪要学会隐藏,要学会自己去忍受。再不会有人推心置腹的和你谈心,最多的也许就是学习上的竞争,真的是很累,可是一个进取的人是永远都不怕累的,我不怕,我会用尽一切力气去不断努力。

高中生还有一点,就是谈恋爱,也许和初中也大不相同,高中生的恋爱也许有真的,也许他们可以走到最后,高中生对于恋爱,对于喜欢也有了更成熟更深层的理解,他们知道恋爱究竟是什么,他们也懂得如何去维系一份感情。女生有时候也会多愁善感,男生有时候也会莫名其妙。

进入高中,我们都算是长大了,都更加注重外表,都更加学会如何使自己看起来更加吸引人。于是女生开始打扮,开始换各式各样的发型。而男生也开始让自己更有魅力。

高中生,意味着肩负着更多的责任,意味有更多的压力,可是我们正值青春,我们有热情,有活力,我们有勇气去面对人生道路上的各种苦难与挫折,我们坚信,未来是美好的,我们怀着对理想的憧憬不断勇往直前。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十二

尊敬的老师、同学们:

大家好!

时间飞逝,转眼间,已经是高三的一名学生了,每每想起走过这些路中的酸甜苦辣,心中难免会有所触动。

读初中时,心中对高中充满无限的憧憬,然而,也就是因为这样,才是我有有勇气踏入高中的学校大门。

不明白是对未来的憧憬太过于完美还是现实太残酷,其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时,总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人,我对生活的期望并不是很高,我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年,里面拥有乐趣,拥有欣慰的泪水,更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情,让我不得不重新审视这个社会,我只是一个单纯的学生,我期望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好,可是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人,很多事在某种程度上令我产生反感,在乱杂砸的世界里,不管是谁我们都要守住心灵的净土,享受清晨的每一缕阳光。

我多期望我的高中生活不要有太多的拘束,可不能够让我们保留仅剩下的小任性,不想屈服生活中的无奈,或许也仅有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆,其实我的高中生活过的很开心,也很温暖。有时间尽力说服自我在辛苦三年,坚持过了就是幸福的时刻。

也许,应当珍惜此刻的生活,多想生活能够容忍我们的任性固执,让我在现实生活中能够单纯的笑,能够再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人们以及教师们的良苦用心,我要加油,我要努力。

高中生活是美丽的是幸福的,同学们,加油吧!让我们感受高中的乐趣。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十三

1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10个生字。掌握新偏旁门字框。

2.有感情地朗读课文,感受课文描绘图景的美好。

3.初步了解叠词,会照样子说词语。

师:我给大家带来了一个迷语,想猜猜吗?

出示课件:有时落在山腰,

有时挂在树梢。

有时像个圆盘,

有时像把弯刀。

学生猜谜。

师:你们喜欢看月亮吗?平时你们见到的月亮都是什么样的?

学生边说,教师边出示有关的图片课件:圆圆的月亮弯弯的月亮细细的月亮。

师:多么神奇的月亮!

1.教师范读。

师:蓝蓝的天空,闪闪的星星,弯弯的月亮,多像一副美丽的图画呀!有位名叫叶圣陶的老爷爷还特地把小朋友看月亮的情景写了一首儿歌。题目就是《小小的船》。

课件出示书上的插图,教师配乐范读。

师:这就是我们今天要学习的一篇课文。你们想不想把它读好?你想给自己提出什么要求?

学生自己提出要求,教师整理。

师:要想读好课文,遇到不认识的生字,可以自己想个办法记住它。老师愿意帮助你,你还可以请教同伴,用拼音朋友帮忙也行。

2.学生自己读课文。要求把字音读准。

师:请你打开书,一边指一边读。比一比谁能把字音读准。

指名读。评读。

1.比较“弯的”和“弯弯的”,“小的”和“小小的”区别。

师:课文的第一句就写了月儿,是什么样的月儿?

生:弯弯的、小小的。

师:这儿用了两个“弯”字,你们觉得这月儿怎么样?

引导体会“弯的月儿”和“弯弯的月儿”比比看。

师:“弯弯的”表示很弯,弯得很可爱,谁还能用“弯弯的”说话?

(弯弯的小路、弯弯的小河)。

师:那么这弯弯的月儿像什么呢?

生:这弯弯的月儿像小小的船。

师:对,“小船”和“小小的船”比比看哪个更小?

(课件出示:小船、小小的船。生读读比比,感受“小小的船”更小更可爱。)。

2.学习生字“船”。

师:弯弯的月儿像小小的船。“船”是我们今天要学的生字,一起读。

师:你们看到过船吗?有哪些船呢?生说。

师:对!小游船、大轮船、宇宙飞船都有这个“船”字,那课文里是怎么样的船呢?小小的船。

师:为什么说弯弯的月儿像小小的船?(出示两个图片,生比较。)。

3.学习生字“两头”。

生:月儿的两头和小船的两头都是尖尖的,

师:(指画面上弯弯的月儿)这头怎样?那头呢?

师:所以叫“两头尖”,来看看这个“两头”字,读,怎么记?

(编字谜:两——一横一框,一对小人藏中央。头——一点一点大)。

读词语:船头、两头、两人、头上。

4.两句连读,朗读指导。

师:现在我们要把这两句话连起来读。

指导“的”字要读得又轻又短,“尖”不能使劲读,声音要稍微提高一点,轻轻读。

指名读、范读,齐读。

指导书写“月、儿”两个字。

播放《小小的船》歌曲。

师:上节课,我们已经朗读了《小小的船》,来读读字词吧。

师:如果现在正是夜晚,你坐在院子里抬头看着蓝天,蓝天上有星星又有月亮。听着乐曲,我们眯起眼睛,会感觉好像飞上了蓝天,坐在月亮上了。

师:哪些同学觉得自己好像飞上了月亮?生说。

(师把一个小朋友的剪影放在月亮上)。

学习生字“看、见”。

生回答。

师:课文里是怎么说的?(看到闪闪的星星蓝蓝的天)。

师:是呀,不只看到了星星,还看到蓝蓝的天呢!这个“只”字你们认识吗?

(前面学过“一只羊”的“只”,这里念第三声。)生练读。

师:“只看见”是什么意思?还看见其他的东西吗?

学习生字“闪、星”。

师:读“闪”,翘舌音。怎么记?“星”呢?(出示:闪闪的星星)。

师:什么叫“闪闪”?“闪闪的星星”呢?

(课件出示“闪闪的星星”图片)。

师:你们看,这星星一闪一闪的,好像是在?(眨眼睛)。

师:你们看到过这样的情景吗?

生回答。

师:要在晴天的晚上才能看见星星一闪一闪,小朋友坐在小船上,还看见什么?

师:深蓝深蓝的天空就像?(大海)。

师:多么美丽的夜空啊,让我们一起来读课文的三四两句。

指导朗读。

全文朗读。

1.游戏:找朋友。

出示卡片:弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的月儿船星星天。

让生组成词组:弯弯的月儿。

小小的船。

闪闪的星星。

蓝蓝的天。

师:还可以怎么排队?(月儿弯弯的、船小小的、星星闪闪的、天蓝蓝的)。

2.复现字词,齐读课文。

指导书写“头、里”两个字。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十四

我是从那个遍布黄土的泥泞小镇上来的,在金风浩荡的八月,这个如诗的季节,邂逅了如画的二中学校。

那时的我,对这个传说中的高中期待着。不知是因年少轻狂而口出妄言,还是因为年少的活力才如此坚定。我想要那个夏天沉睡成标本,我先要那里成为我扎根的土地,我想倚着这桌椅望向朝阳,我想沐浴着朝露踏向辉煌!

可是,我高中生活的完美比想象中的短暂,各种思绪滋生蔓延猛烈地冲击着我的大脑皮层。它像巧克力慕斯那般香甜而有韵味,又像苦瓜汁那样苦涩,它像洪水猛兽一样闯进我的世界。注定的不平凡,却又这般平凡。

它是六点五十五的开始,十点三十的结束。是十二节课、十二个小时又十五分钟的凝聚。漫长得好像地球要转n圈,却又短暂得看不见影子。

我的高中生活有着六点五十五的赶点,食堂包子的难以下咽以及晚上未及十二点的停电。它是在争论黛玉和宝钗谁更适合宝玉的面红耳赤,是为数学几何抓破脑袋的蹙眉,是英语单词的读声琅琅。

我的高中生活获取没那么美丽,没那么有名气,或许教师会说着说着跑题,坐在下头的我们也一点不乖,但这没关系。因为这样才是我的高中,毕竟它就是我青春的全部。一点也不矫情的说:我的高中时光将要沉淀在那里,所以,我爱那里。

文档为doc格式。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十五

小学时,我曾一度向同学炫耀自己的理想——当一名伟大的科学家。不仅要是科学家,而且得伟大。这个理想并非像一些书说的那样:我深深地迷上了自然科学这座神奇的宝库,不断为探索科学的奥秘而钻研,甘愿为科学事业奉献自己的一生。我甚至连为所谓的科学做过的的努力也并非为了以后成为一个科学家,而是为了让试卷上的分数能让我免去责骂。而我之所以会有这个理想是因为有段时间我迷上了各个科学家的故事,废寝忘食地了解,想要窥其一生。但老师们却误以为这是我对科学和科学家的精神无比敬佩,所以大搞理想教育,不谙世事的我便糊里糊涂地冒出了这个理想,并为其努力学习语文和数学,让老师和我兴奋了好一阵,但热情一过,终归平静。

现在想来,恐怕那只是我生命中的一个驿站,而并非我真正想要企及的终点,这理想也随之湮灭。

人至初中,思想觉悟也很是提高了一番,不再相信什么当个伟大的科学家,做个光荣的人民教师之类的“高尚”理想,甚至因为总是写以“理想”为话题的烂作文一度对理想失去信心。于是抱着痛极生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割爱,褪尽浮华,返璞归真,决定与理想决裂。于是,在三年的初中生活,我并未有什么明确的理想。但是如果说我的心里完全没有理想那也是不现实的。因为人的心中总会有些想法,有些盼头,人得靠它提供精神支柱,提供心灵的源动力。只是这些想法在我初中时期更换得太多、太频繁,以至于我认为它们配不上“理想”这样里程碑似的称号,顶多只能客串下“想法”这些小角色。我初中时期主要的小角色有:当上数学课代表,超过领头羊,写好作文这些,这些想法总是在心里留一会儿就夭折,从来没有哪一个成为长寿老人,甚至有些不曾实现就已夭折,但他们早已成为我人生中的绿叶,陪我走过了那段五彩缤纷的日子。

时过境迁。

如今的我即将迎来这崭新的高中生活。这是一个挑战,也是一个机会。可是,直到现在,我都还未认真地规划过我的未来,认真地思考过我的理想。就连要考哪个大学,哪个专业,长大后做些什么都还一片迷茫。

那理想呢?

随其自然吧。

人生总得有个盼头!

我不知道我是否有那么的一个盼头,我只是尽力做好现在每一件自己感兴趣的事。或许要想让生活或得充实、快乐就是我一生的盼头,最真实的理想。

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十六

尊敬的各位老师、同学们:

早上好,我叫xxx,来自382班。一晃眼,开学已有两周。而再过两天,便是一个特别的日子——“九一八”国耻日。在1931年9月18日,炮声划破宁静的夜空,中国的历史由此揭开了痛苦的一页。学过历史的我们都知道,当时的日本侵略者是何其残忍。泯灭人性的集体屠杀,将中国人像牲口一样赶尽杀绝;丧尽天良的细菌弹实验,多少中国人在生不如死中被折磨致死。血淋淋的历史是多么惨痛,足以让我们每一个中国人为之愤慨。

正所谓以史为鉴,面向未来。在今天温暖阳光下生活的我们虽然无法经历那抗战的峥嵘岁月。可爱国的心火并不应就此冷却,爱国是我们作为中国人不可割舍的情怀,是烙印在心底的历史赋予我们的使命。历史让我们深思,如何才能爱国、报国。现在的环境并不需要我们走上战场,面临真枪实弹。而是需要我们每一个青年学子的勤学上进。因为祖国的未来将由我们撑起,中国梦的蓝图将由我们描绘。我们应清楚的认识到:“爱国”并不是一个空洞的口号,不只有在战争年代为祖国抛头颅洒热血。作为高中生的我们,应该做的就是怀揣着青春的热忱,勤奋学习,不断追逐自己的未来和梦想,为祖国的富强贡献更大的力量。

不知不觉间,我已成为一名高二学生。回想高一的生活与学习,一路虽磕磕绊绊但也在不断进步。当初带着一颗爱玩的心毫无准备的进入了高一。自然,现实的成绩也给了我一次次的打击。从那时起,我开始思考改变,决心努力成长,玩心渐渐收敛。我曾反复的询问自己:“你现在是什么身份?你应该做什么?你真的甘心以后碌碌无为吗?”我也不知道我能做到多好,但至少努力没有白费。于是成绩从年级两百多名提高到了五十几名。作为一个高中生,我深知没有哪一个同龄人是不爱玩的。但我至始至终认为,努力与追求才应该是我们生活的主题。真正的青春不是荒废时光,而是奋勇拼搏;真正的爱国不是盲目地游行,而是脚踏实地的回报祖国。所以我想现在努力才不会让我们在未来悔不当初,现在专注才不会让我们在考试时抓耳挠腮。不断地进步才是作为高中生应有的精神面貌。要知道梦想从不会自己长脚走向你,不勤奋、不坚持又怎会触摸到理想。

新学期的开始让我们离目标又近了一步。与此同时,时间也变得更加珍贵,所以我们理应在这开学之初就调整好状态,在以后的日子里勤奋学习,坚定的向前迈步。少点玩乐,少点聒噪;多点学习,多点成熟。

爱国勇担当,勤学正当时。于此,爱国是一种积极向上的信念,这种信念敦促着我们勤奋学习,追逐理想。不求成为国之栋梁,只求做一个名副其实的一中学子。不负国家,不负一中,不负青春年少。所以让我们带着手边的书本,怀着一颗爱国的诚心,向前冲吧!

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十七

敬爱的老师,亲爱的同学:

时间老人的脚步没有丝毫停息,还来不及回首,高中生活就要画上句号了。回想高中生活,它就像一条小溪静静地流淌,时而会激起一朵迷人的浪花,浪花的背后是一段段难忘的往事。而今日我将告别这些,这一切将不再属于我了。此时此刻,我的心境很难过,很凌乱。真的想把每个人的音容笑貌都留在记忆中,可是我的大脑存储量却很有限,于是更多的人像我一样选择了用闪光灯来留住这完美的瞬间。闪光灯在每个人的身上变换着七彩,也将我们的学校生活分割成无数的碎片。

虽然离毕业还有几天的日子,可是学校里的人多数都是左眼流出黄河,右眼淌出长江,一幕幕离别的场景在同学之间上演。也许朋友之间的情谊在这一刻才得到了淋漓尽致的体现。那种场面着实令人忧伤,因为毕业后我们就要踏上新的征途,可能前方的路上布满了荆棘与坎坷,在没有那么多笑声与友情的日子里不知我们能否处理好那么多难懂的人生课题。

曾几何时,我也是一个踌躇满志的少年。还记得刚踏上高中的那一天,我就发誓要努力学习,将来必须要考上梦想的大学。可是我的誓言却没能够经受得住时间的考验,在高一的时候,我曾有过辍学的念头。好在,我的身边有教师,还有同学,是他们帮忙了我,使我能够走过那段灰色的日子。也许,那时就是人生的一个十字路口,站在那里我迷茫了,可是我最终并没有偏离航向。此刻想来,真的有些害怕,如果当时掉队了,此刻我也不可能坦然地应对高考。所以,我要感激教师和同学,你们是我生命旅程中的灯塔,是我学习前进的动力,更是我累了时休息的港湾。

在高二的时候,我的梦想也曾发生过一次动摇,可是我很快就稳定了自我的方向。那时侯,我偷偷地喜欢上了她,我不明白这是否叫暗恋,也更不可能用感情两个字来诠释。我异常关注她,喜欢听她朗读课文的声音,喜欢看她走路洒脱的样貌,那时她成了我生活中的全部,尽管她还不明白。之后到了毕业我也没能把心中的想法表达,以至于它就像荒野中的花朵一样无声地开放又无声地凋落了。尽管如此,每次想到她,我的心中便充满了力量。即使是在高考冲刺阶段,我也丝毫没有感觉到累过。有时,我真的很感激她,如果要是没有她可能我也不会有这么大的动力,我将来能够考上大学很大程度上是应当感激她的!

太多太多的往事需要我去回忆与记载,是它们充实了我高中生活的绿洲,是它们使得我的人生丰富多彩。以往的挥汗如雨,使我懂得了什么是付出;以往的失败跌倒,使我懂得了什么是坚强;以往的欢声笑语,使我懂得了什么是欢乐。人生没有不散的宴席,结束并不意味着停止,一个过程的结束同时也昭示着一个新的开始。在人生新的转折点上,我们大声地呼喊:别了,我的高中生活!

高中生小说类小说高中(热门18篇)篇十八

尊敬的学校领导:

我是xx中学高一xx班xxx,我家住在一个偏僻的农村里。家里有x口人,爷爷奶奶我和弟弟妹妹都没有劳动能力,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直身体不好,一直过着非常拮据的生活。后来,父母失业后一直在家里工作,但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们三个孩子的生活费和学费,只能向亲戚借。爷爷一直坐在轮椅上,每年的治疗费用很高,家里真的无法担负我们的生活费用。

我家只有xx亩左右的旱地,全家的月收入也只有元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以生活费一直困扰着我们。

为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很希望得到学校的帮助,特此申请学校困难补助。请领导相信我,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。用我的实际行动来感谢你们!

此致

敬礼

申请人:

xx年x月x日。

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