雨中的夏令营（优质17篇）

优秀作文是对学习过程的一次总结和反思，可以发现自己的不足和提高的空间。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。

雨中的夏令营（优质17篇）篇一

暑假里，我参加了小星星英语学校组织的“学会生存”夏令营活动。

7月6日早晨7点半，爸爸准时把我送到了栗乡广场。8点，人都到齐了。两辆大轿车开过来了，我们分成两组上了车。我分到了第一组。我高高兴兴地上了车，和小朋友们一路说一路唱。大约11点钟，我们顺利到达了北京生存岛。

老师把我们带到了宿舍。啊！整整齐齐8个上下床铺。这就是我要住的101宿舍。放下东西，我们就排队吃午饭了。宽敞的餐厅，可以容纳100多人呢。饭菜虽然没有家里的好吃，但我们都又累又饿，所以吃得特别多、特别香。吃过午饭，休息到3点，就开始了第一天的活动。我们自己亲手做蛋糕、冰淇淋，磨豆腐，可有趣了。大家开心地吃着自己做的蛋糕、冰淇淋，喝豆浆，兴高采烈、热闹非凡。

晚上，我和小朋友洗了澡，刷了牙，就上床休息。我住下铺。第一次离开父母，我趟在床上，翻来覆去很久才睡着。

雨中的夏令营（优质17篇）篇二

7月5日这天天气很好，太阳公公一大早就出来了。我特别的高兴，因为今天学校组织我们到崇州松林去过5天的夏令营生活。这是我盼望了很久的，今天终于来到了，在爸爸妈妈的护送和千叮万嘱中我们的队伍浩浩荡荡的出发了。在车上大家有说有笑十分兴奋，不知不觉到了目的地-----松林学生营地。

到了营地，我们先到寝室把自己的物品放好，然后出来活动，活动完后我先到餐厅给同学们把饭盛好，因为我在这次活动中当寝室的室长。由于昨天晚上我为今天的旅游而兴奋得没有睡好觉，所以今天中午午休时睡得特别的香，好象还没有睡够就被老师叫了起来，下午要游泳！太让人高兴了。下午的游泳让大家玩的很尽兴。

晚饭之后就是晚会，我们学校所有不同年级不同班级的同学全部在一起唱歌、跳舞大家由不熟悉变的熟悉起来了，因为大家虽说都在一个学校学习，但是由于平时的接触比较少，所以好多同学根本不认识，通过今天晚上我又结识几个其他班的同学。在晚会上我觉得好些同学他们真勇敢，他们在大家面前自己充分的表现自己的才华，有的唱歌，有的跳舞。我很羡慕他们，但是自己又不敢上去，因为我觉得我唱歌不好听。

晚上躺在床上，想起家里的感觉，我这次是第一次离开妈妈和同学们在外面睡觉。比较了一下这里和家里的不同，觉得还是家里舒适点。但是今天的感觉是愉快很好玩。我也很累了，于是想着想着就睡着了。

雨中的夏令营（优质17篇）篇三

在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原,中日两国孩子人人负重20公斤,匆匆前进着。他们的年龄在11—16岁之间。根据指挥部的要求,至少要步行50公里路,而若按日本人的计划,则应步行100公里!

说来也巧,就在中国孩子叫若不迭之时,他们的背包带子纷纷断落。产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。他们争先恐后地将背包扔进马车里,揉揉勒得酸痛的双肩,轻松得又说又笑起来。可惜,有个漂亮女孩背的是军用迷彩包,带子结结实实,使她没有理由把包扔进马车。男孩子背自己的包没劲儿,替女孩背包不但精神焕发,还千方百计让她开心。他们打打闹闹,落在了日本孩子的后面。尽管有男孩子照顾,这位漂亮女孩刚走几里路就病倒了,蜷缩一团瑟瑟发抖,一见医生泪如滚珠。于是,她被送回大本营,重新躺在席梦思床上,品尝着内蒙古奶茶的清香。

日本孩子也是孩子,也照样生病。矮小的男孩子黑木雄介肚子疼,脸色苍白,汗球如豆。中国领队发现后,让他放下包他不放,让他坐车更是不肯。他说:“我是来锻炼的,当了逃兵是耻辱,怎么回去向教师和家长交待?我能挺得住,我一定要走到底!”在医生的劝说下,他才在草地上仰面躺下,大口大口地喘息。只过了一会儿,他又爬起来继续前进了。

雨中的夏令营（优质17篇）篇四

今天是夏令营第一天，我提起笔，写下心中的欢欣与收获......

今天是我去夏令营报到的日子，要与新疆小朋友手拉手，我的心啊，就如海面的波涛，久久不能平静。拖着我的小箱子，里面装满了我的衣服、作业、零食、洗漱用品，我早早地来到集合地点。

我能和宿舍里的伙伴友好相处吗？我们会成为好朋友吗？我会得到大家的认可吗？无数的问号闪现在我的脑海，嘀，嘀——，一阵喇叭声打断了我的思绪，一辆大客车停在我们面前，车上的同学们都是去夏令营的，他们高兴地朝我们挥着手，欢迎我们的加入。

入营仪式开始前，一位剪着短发、眼睛大大的小姑娘在我的身边坐下了，原来她就是我在这次夏令营中的一对一伙伴，新疆朋友叶丽达娜。她的头发偏棕色，眼睫毛很长，很漂亮，皮肤几乎是跟雪一样的白色，她做什么事都很安静，是一个性格文静的小姑娘，我很喜欢她，我想，接下来的几天，我们一定能成为好朋友。

雨中的夏令营（优质17篇）篇五

这个暑假，我有幸参加了杭州品恩军旅夏令营。在这为期十五天的'军旅生活中，我时时刻刻地提醒着自己：要和大家团结友爱，要多帮助同学，多关心同学，用自己的热情与爱心给身边的人带去快乐。努力让自己成为人们心中的美德少年。

我这样想，也这样做。平时，同学皮肤痒，我就主动拿出妈妈给我买的扑粉给他们擦，当他们对我说声“谢谢”时，我的心里比吃了蜜还甜。同学不会打擒敌拳时，我就主动走过去，耐心地一个动作一个动作教他，当他对我说谢谢时，我觉得自己非常了不起。这样的事例还有很多很多，它让我懂得了帮助别人是多么快乐，也更激励我要做一个实实在在的美德少年。

我印象最深的一次就是同学发烧，我像小大人一样照顾他。记得那天早上，教官吹响了集合的哨声，我们马上穿好衣服来到下面集合。在教官清点人数时，发现我们班少了一人。我想：那人肯定是偷懒不想起床了。教官叫我上去把那人叫下来。我悄悄地走进了寝室看见他还在熟睡之中，我大声喊，他一点反应也没有。我想：他最怕痒了，我要是去抓他的脚，他一定会痒得哇哇大叫。想着，我便悄悄地靠近他，开始抓他的脚。可他还是一点反应也没有。我觉得有点不正常，我就去摸他的头，呀，烫得要命，肯定是发烧了。我马上拿出妈妈给我买的退烧药给他吃，还用湿毛巾给他敷。这时，教官走了上来，我把事情告诉了他，教官让我陪着他照顾他。

过了很长时间，他的烧慢慢退了。他睁开眼睛，看见我陪在他身边，感激地说：“谢谢你，如果不是你，我会烧得更严重，你真是一个乐于助人的人。”在他说话时，我的心里有一种说不出的快乐，这份快乐是无法用语言来形容。我真正感受到了助人为乐的那份幸福感。

夏令营中的我是多么善良，多么纯真，多么有爱心。我愿自己是灿烂的阳光，把温暖、快乐、幸福撒向身边的每一个人，成为一名名副其实的美德少年。

雨中的夏令营（优质17篇）篇六

我抱着一丝希望，慢慢地拉开了窗帘，哇噻!只见天空中万里无云，空气中还含着淡淡的草清香，此时我的心情也好像由乌云密布立刻变成阳光明媚了!太好了，我能去夏令营了!

今天是夏令营的日子，我虽然心中很高兴，但却也有些担心，因为昨夜下了场大暴雨，我不知道今天的天气会如何，能不能如愿去参加夏令营呢?所以我现在一直在看着外面的天气。

我怀着愉快的心情飞奔到学校，同学们也我一样早就到操场集合了。在上山的路上，同学们有说有笑，尽管路很远，我们背的东西也很多，可同学们一点都不觉得累，迈着欢快的步伐向山顶走去。

终于到达目的地了，我和好友小红找了个干净的地方，铺上一张大塑料布，大口大口地品尝着我们带来的美食。许多的好吃的东西不一会都被我们消灭掉了，我拎起书包，果真轻快了许多，哎，可惜天公不做美，只一会功夫，天又阴了，“哗哗“的下起了大雨，没办法我们几个人撑起了一把伞紧紧地搂在一块儿，觉得这把伞此时真是太小了，我们在静静地吃着东西，没有一个人说话，我在想：“老天爷呀!什么时候雨能停呢?”，正想着，可能是老天爷猜测到了我们心思，真的不下雨了。

我们这时快活的像只小鸟，树林里又传来了同学们的欢笑声。大家玩的真开心哟!有玩扑克的，有跳舞的，有捉迷藏的，还有几个淘气的男同学手拿着水枪到处乱打呢，可这时，老天爷又像个顽皮的孩子，又下起了大雨，这时的'雨下的比刚才更大了，而且一阵紧接一阵，过了好长的时间雨才停下来。我们还有好多的东西没吃完呢?怎么办呀?我想出了一个好主意，我们来比赛猜拳吧，输的同学就罚吃一大口饭，哎!怎么我总是输呢?吃了一大堆的东西，我的肚子撑的像个大西瓜，恐怕晚上都不用吃饭了。不过这个妙方也真是不错，转眼间所有的东西都被我们消灭掉了!随着一声集合哨响，我们向山下走去，学校领导还给我们发了奖品，我们真是好高兴呀!

下山了，我们踏着泥泞的山路，每个人身上的衣服都被雨水淋透了，泥溅到了我们的身上，还有的溅到了我们的嘴里，真苦啊!但我们的心却是甜的。

今天的夏令营因为天气不好在我的心里留下了遗憾，但我仍对明年的夏令营充满信心。

雨中的夏令营（优质17篇）篇七

今天，是我最高兴的一天，因为我们要去水塘捕鱼。首先，我们排成一排，向一个地方抓，教练也帮我们抓。突然，一条鱼从水里跳了出来，溅起的水花打在我的脸上，好玩极了！经过我们共同的努力，一共抓住了五条鱼，我很高兴。

中午，吃过午饭，教练让我们自己洗衣服、打扫卫生，我回到宿舍，拿出自己的脏衣服，倒了一盆水，认真地搓了起来。

晚上，我们开始摸金蝉。你们知道吗，夏天摸金蝉是一件很愉快的事情，我也不例外，我们哼着歌，用手电筒仔细地搜索起来。最终，我们一共摸了四只金蝉。虽然数量不多，但我们从中感受到了快乐！

雨中的夏令营（优质17篇）篇八

品尝过多少失败，受过多少阻碍……每当我想起我们的营歌，总会有一幅又一幅画面在我脑海中浮现，我看到了大使的关怀，看到了伙伴们的笑容，我还看到了大家齐心协力完成游戏……它们都承载着快乐，友谊和信赖。

依稀记得彼此眼神的信赖。第一天，我们探访了陌生人的家里，这可是我第一次敲响陌生人的家门。离开了营地，兴奋和期待的心情便缠绕上了我。可是，看着大哥哥们屡次碰壁，又加上心内的胆怯，我更加没有信心了，越来越不敢去敲陌生人的家门。幸好，我们组的队员，还有大使，始终都关注着我，他们最后鼓励我，给予我信心和勇气，我也迈出了第一步，走上前去，与陌生人沟通。虽然最后还是被拒绝了，可是对我来说，从伙伴们眼中透露出的对我的信赖，就已经足够了。到最后，我们还是没有成功，可是我从中得到了锻炼，找到了自信，学会了如何与他人更好的交往。我还明白，成功是缺少不了他人对你的信赖的。

依旧珍藏同舟共济的感慨。我们玩过一个游戏，叫同舟共济，所有的组员要站在一块一平方米左右的布上，然后要将这块布翻面，并且布上的人都不能够踩到外面去。当我得知这个游戏，感到多么的不可思议。伙伴们经过了一遍又一遍的失败，可是没有一个人言败，正是这股力量支持着我们，最后我们成功的完成了游戏，并且取得了好成绩。完成之后，每个人都气喘吁吁，汗流浃背，可微微扬起的嘴角，足以证实成功的果实有多甜。

依然沉醉耳畔的那份依赖。自从夏令营到现在也已经有一年了，然而营会中的欢声笑语，在我的记忆中却未暗淡，还会时不时的在我耳边响起。

进入小组后，从星星相识到营会别惜，大家能够从萍水相逢到莫逆之交，这也正是因为：

爱在彼此心间。

——记爱的教育学生夏令营。

雨中的夏令营（优质17篇）篇九

十多年前，我曾读过孙云晓写的《夏令营中的较量》，如今又重读此书，感受仍是非常深，非常强烈。

要从一个或几个方面来说明导致中日两国儿童巨大的`差异是非常困难的，也就是我们不能用一句或几句话来说清楚导致差异的原因。也就是说这是非常复杂的。

现在，我试图从几个方面来分析产生中日儿童反差的原因。

首先，这种一个意识形态上的差异导致的。这是因为日本作为一个物质资源极少的国家，它的国民经济的高速发展在很大程度上是依赖于进口，这就导致了日本必需提高国民的文化水平，提高素质，大力开发科技，才能使国家立于不败之地，才能在众多的大国、强国中生存下来。而我国在前三十年宣传的是地大物博，物质资源是非常丰富的。而真正意识到我们国家也是一个物质资源有限的国家，只是在近二十年才意识到的。国冨民强必须要与教育紧密结合起来。必须要与提高人民的物质与文化相结合。

其次，这是一种文化上的差异导致的。中日两国虽同属亚洲，但两国之间由于国家的性质决定了两国间存在着巨大的差异性。日本虽然受到中国传统文化的影响很深，但自从明治维新就已经开始了改革。他们实行的资本主义政策，实行的是对外扩张的政策，所以他们在文化上就不可避免地表现出来。特别是日本在经历了二次大战以后，他们深刻地感受到只有做一个强国，才能生存下来。有一本名为《丑陋的日本人》的书可以从另一个角度帮助我们了解日本人性格中的一些特点。而中国由于受到了传统文化的影响，受到了长期的错误的思想的影响，在很长一段时间内都没有真正意识到国家的强盛必须教育上，特别是在培养孩子上有一个正确的指导思想，就必须进行符合中国国情的大胆的教育改革。

再次，这是教育制度上的差异导致的。在日本出版的《家庭教育手册》中要求家庭在培养孩子时，在家教、同情心、个性与理想、游戏等方面的提出了明确要求。从这些内容中，我们不难发现日本人在教育孩子时，与中国的家庭教育有着明显的差异性。日本人教育孩子的名言是：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”有报道说，日本重视孩子的培养。在日本，跟随父母外出的孩子，不论年龄大小，每个人身上无一例外地背着他们自己背包，里边装着他们自己的生活用品。哪怕是象征性的，这对于养成孩子的自理、自立、自主的意识和能力，是非常有好处的。这些对我们在教育孩子时是值得去学习、去借鉴的。

另外，在两国之间的人口结构、数量上也存在着明显的差异性。日本虽然也是一个人口众多的国家，然而，由于我们国家实行的是独生子女的人口政策，这对我们的社会、学校、家庭在教育孩子时都不同程度地出现了一些偏差。从《中日两国儿童的较量》这一事件中，便出现了巨大的反差。

由此可知，中日两国的儿童出现巨大的反差，也在情理之中，又在意料之外。无须惊慌，而应客观、理智地查找原因，所以从另一个方面说明这是一件好事，它提醒我们在培养与教育孩子时必须客观理智，必须在培养孩子的责任心，培养孩子的独立性等方面下功夫。中国的教育必须符合中国的国情，只有这样才能为使我们国家永远立于不败之地，才能强大起来。

我们都知道，教育的核心不是传授知识，而是教育孩子学会做人。苏霍姆林斯基曾说过：“我们教育的应该是真正的人！”这就要求我们的社会、学校、家庭都协调起来，统一起来。

雨中的夏令营（优质17篇）篇十

暑假刚开始不久，我每天上上网，看看书，顺带写写作业，不知多少惬意，谁知惬意的日子没过多久，老妈竟给我报了杭外的英语村，这着实让我郁闷了好久，有了北京夏令营那次沉痛的“打击”，使我对夏令营有了一定的畏惧感，并认定那是单调的，无聊的，所以对这次的杭外夏令营，起初我对它也不怎么看好。时间转瞬即逝，报到的日子在我的“厌烦”中终于到了。

刚到杭外大门，我便被眼前的这一切震撼了，雄伟的教学楼，宽广的操场，高耸挺立的图书馆，一排排整齐的教师别墅，几千人在广阔无垠的广场上游走，有护送孩子来的父母，还有什么大姑大伯等全家倾巢出动来为孩子“送行”加上1200名参加夏令营的学生。那架势那场面真是红旗招展，锣鼓喧天，人山人海。那真是相当的壮观。在报名栏上寻找了好一会儿，才在一个不太起眼的角落上看到我的名字。之后我便来到宿舍，这是我第一次住校，不免有些兴奋。东看看西转转，碰到几个同班的同学，虽然我们谁都不认识谁，也打了招呼，打扫好宿舍，我们闲来无事又在一起走象棋，我在学校里象棋水平是数一数二的，自然是我赢了，不一会儿我们便结下了深厚的友谊。

下午到了，由班主任主持见面会，她三十岁左右的样子。却一点不显老，讲话很风趣，也很和我们胃口，不一会儿便和我们打成一片了。随后中教来了，他也三十岁左右，中等身材，一来便作了自我介绍，还可我们猜起了谜语。外教不甘落后，紧随其后。

雨中的夏令营（优质17篇）篇十一

《夏令营中的较量》这篇文章是我第一次看到，它确实不一般，给了我很大的震撼，读后心里波涛汹涌，久久不能平静。

从这篇文章中，我们可以显而易见地看出，日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力，是我们中国的学生所比不上的，这是中国式教育上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟，一味的溺爱孩子只会害了他。

说实话，我对这种批判中国教育的文章已经屡见不鲜了，也可以说中国教育不容乐观的情况是人尽皆知的。

中国式教育是什么？简单一点来说，中国式教育其实就是“分数”。不论是家长、学生还是老师，这样的一句话已经充分说明“分数”在中国教育中的重要性：“分分分，学生的命根。”难道分数就可以说明一个人吗？在中国式教育上可能确实是这样的，可这个问题早就有了答案了，它毋庸置疑是错误的。

现在关于中国式教育最热门的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生，我有自知之明，知道自己的真实能力。现在的我们，大致可以分为三种类型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有，只是因为太少了，万里挑一也不是不可能的。

中国虽然正在实施着素质教育，名义上是为改革中国式教育，其实又有什么成效呢？仔细想一下，这样的素质教育本质上只是把百分制换成了abcd而已，这样的教育变革有意义吗？只是一句空话吧。

在将来的某一天，如果中国发生了危险，那么靠我们这一代能保护好中国吗，自己都保护不了吧。

雨中的夏令营（优质17篇）篇十二

雨中的夏令营（优质17篇）篇十三

作者是想告诉我们：快醒醒吧，如果再不改变教育方式和教育观念，那么中国的孩子不仅仅是在夏令营较量中输掉，还会在未来的国家较量中输掉，因为温室里的花朵是长不成参天大树的，不经历风雨怎能见到彩虹?心中只有自己没有团队、不愿付出不愿吃苦、见困难就后退的一代人如何担当起建设祖国、服务社会的重任?所以，作者怀着一颗忧国忧民的赤子之心写下了这篇文章，他坚信每个看过这篇文章的人都会被触动。

我给出的回答就是：改变自我、完善自我、超越自我、成就自我。

雨中的夏令营（优质17篇）篇十四

暑假是漫长的，也是非常短暂的。在这个假期里，我过得既充实又愉快 。比如说观看了中国奥运军团在雅典的比赛，到广西桂林旅游感受到了桂林山水的美丽景色，读了许多课外书，增长了不少知识，还考过了钢琴业余的第五级。

这篇文章的主要内容是：通过夏令营里中日儿童思想的较量。发现我国教育中长期存在着重智轻德，重分轻能，使懒惰、懦弱和自私成了儿童突出的缺陷。

还有一句话，也是令我印象很深刻的。那就是“日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走；而中国孩子却一路走一路丢东西。”这又说明中国孩子对环保的意识远远不如日本的孩子。他们懂得不能乱丢垃圾，懂得环保。我们很多时候只会说不会做，要知道我们只有一个地球，环保是全人类的当务之急。希望我们也能像日本小朋友一样，环保，从身边做起，从自己做起。

《夏令营中的较量》，让我知道什么是“磨练教育”。也使我懂得要成大器，必须从小进行磨炼，做自立自强的人。

雨中的夏令营（优质17篇）篇十五

较量，是每个人都要面对的，关键是看我们如何面对、如何行动。在人生的较量中，你会怎样选择？今天我无意中翻开了《夏令营中的较量》，并被这篇文章深深震撼着。

作者是想告诉我们：快醒醒吧，如果再不改变教育方式和教育观念，那么中国的孩子不仅仅是在夏令营较量中输掉，还会在未来的国家较量中输掉，因为温室里的花朵是长不成参天大树的，不经历风雨怎能见到彩虹？心中只有自己没有团队、不愿付出不愿吃苦、见困难就后退的一代人如何担当起建设祖国、服务社会的重任？所以，作者怀着一颗忧国忧民的赤子之心写下了这篇文章，他坚信每个看过这篇文章的人都会被触动。

我给出的回答就是：改变自我、完善自我、超越自我、成就自我.

雨中的夏令营（优质17篇）篇十六

随着一声“出发咯”一大群兴奋的孩子跟着老师涌上了大客车。这辆满载着孩子的大客车即将开往璧山了，去璧山干嘛？我们是去参加夏令营呀！在车上，大家都兴奋地议论着：“你说我们这次会早晨起来晨跑吗？”、“我们这次做不做体能训练啊？”……大家高兴得跟小鸟似的，叽叽喳喳。可听说解放军叔叔的训练是非常辛苦的。既然叔叔们挺过来了，那我也一定要坚持下来，我暗暗下决心准备迎接挑战。

车外，太阳火辣辣地晒着，我的心情也非常激动，心早就飞到营地去了，恨不得眨眼间就在那儿了。经过一个多小时的行程，我们终于到达了目的地璧山驻渝解放军部队。

下车后老师带着大家找到了自己的宿舍，不一会儿大家都“混”熟了。突然传来一声口哨，老师说过口哨声就是叫大家集合，于是我们冲出宿舍，在门口集好了合。“大家好，我是你们的教官，我姓王，现在我来教大家站军姿，看好！五指闭拢，紧贴裤缝……现在开始计时，站二十分钟！”我心里暗暗高兴：不就二十分钟吗？一晃就过去了，简单！可是不到五分钟，我的脚尖已经发酸了，一丝一丝的痛。十分钟时，我的脚跟好像肿了似的，一块一块的难受。这可怎么办？才过了一半呀！我心中只有一个念头坚持就是胜利！坚持，坚持……突然我眼前直冒金星，“咚”地倒了下去。我赶紧睁开眼，还是一片金星，什么也看不见。但我明显地感到旁边一只有力的大手扶着我，进了宿舍。“躺在床上休息一会儿。”啊！这是教官的声音啊！一股温暖涌上心头。

下午，我们到二楼俱乐部练歌。学了《团结就是力量》这首歌，不一会儿，大家都学会了。朗朗的歌声从俱乐部飞出。“现在，我们来学《军中绿花》这支歌！跟我唱啊：寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友……忠心地祝愿妈妈，愿妈妈健康长寿……”啊！解放军叔叔舍小家为大家的精神多么值得我们学习呀！解放军叔叔们过年也想回家，执勤站岗也不怕寂寞，累时他们也想休息，可为了人民安全，在火灾、洪水中总有他们的身影，他们做出了那么多牺牲与贡献，都是为了人民的利益呀！唱着、想着，我和许多同学都留下了感动的眼泪。

军训的第一天就这样结束了，第二天等待我们的将是什么呢？

一个月的夏令营一眨眼就过去了，许多事情还历历在目，回想起我参加暑假游泳武术夏令营的第一天，尤其难忘。

我是怀着紧张、好奇而又忐忑不安的心情前去的。我真不知道，我是否可以学会武术这门我从未学过的玩意儿；不知我那恐水的老毛病能不能在夏令营里克服；听说还要军训，一定十分艰苦，我不知道自己是否能坚持下去。

那天清晨的空气十分新鲜，太阳还未鲜，太阳还未完全睁开朦胧的睡眼。老师告诉我们，今天的第一课是军训。老师先给我们排好队伍，然后给我们一个一个纠正动作，嘴里不停地提醒我们：“挺胸抬头收腹……”，大家按照老师的口令做着动作，“立正向前看齐稍息向左转……”。渐渐地，太阳出来了，照在我们汗水流淌的脸上，可大家没有一个人叫一声累。

一个上午很快就过去了，我们吃完午饭，因为天气太热，大家满身是汗，真想舒舒服服地洗个澡，休息一会。老师真神，理解我们的心情，在一天中最热的时候安排我们去游泳。到了游泳池，游泳的.人还很少，我们都已经迫不及待了，只听见“扑嗵”一声，我们一个个跳进了清澈的水中，把这块美丽的蓝宝石连同游泳池的寂静一起打破了。会游泳的同伴有的游自由泳，有的游蛙泳，还有的游仰泳呢。“哇！真舒服呀！”我忍不住说道。由于我从小就怕水，只好在水中看那些会游泳的同伴畅游。老师走过来教我最基本的泌水动作，一开始，我怎么也不敢把头扎进水里，怕呛水，老师不厌其烦地教我，示范给我看，告诉我要点，还鼓励我，我只好硬者头皮做，发现并不可怕，慢慢地，我对水的恐惧心理渐渐消失了。

我们从游泳池中出来，太阳的光已经由刺眼的白光变成了柔和的红光，这光照在云上，把白云变成了火烧云。已经是下午五点钟了，到了练习武术的时候了。武术这玩意儿，我可是从来没接触过。论年龄，我不一定是最小的，论学习我不一定是最差的，可是，论武术，对于我这个新加入夏令营的学员来说，可真是“七窍通了六窍一窍不通”。这可为难了我，我只好照葫芦画瓢，跟着队伍做动作，什么“正踢”、“侧踢”呀，把我都搞糊涂了，只能马马虎虎地跟着做，幸好有教练单独教我，我很快便学会了一些简单的动作，但是，与其他“师兄”“师姐”相比，还差很远。

很快，一天就这样过去了，我不仅完成了艰苦的军训，学会了一些简单的武术动作，还克服了恐水的心理，虽说有些累，但感到特别充实。

来源：

请保留文章来源信息和原文链接！

雨中的夏令营（优质17篇）篇十七

《夏令营中的较量》是一部著名的反映中日青少年素质差异的报告文学作品，由当代教育家作家孙云晓创作。该报告文学记录了1992年8月中日少年在内蒙古举行的一次草原探险夏令营，活动中充分暴露出中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中存在的诸多问题。

最近，我读了《夏令营中的较量》这篇文章。文章写了中日两国的小朋友一起参加了“草原探险”的夏令营。在面对重重困难的时候，中国的小朋友连一些最基本的生活常识都部了解，面对大草原优美的生态环境，他们也不珍惜，不爱护，随意地破坏。而日本小朋友的表现却截然相反。

在文章中，有两个场景让我沉思了好久。“一个漂亮的中国女孩生病了，一见医生便泪如滚珠，于是她便被送回了营地。”“一个日本孩子生病了，我们让他坐车，放下背包，他怎么都不肯，说：‘我是来锻炼的，当了逃兵是耻辱，回去怎么向老师和家长交代?我能挺得住，我一定要走到底!’”两个场景、两个鲜明的对照，日本小朋友面对困难表现出的是坚强、不屈不挠，这种精神是很可贵的。

作为一名教育工作者，从这个文章中我体会到以下几点：一、教育的核心是培养健康的人格。从小培养孩子有爱心;有责任感、敢于担当;培养抗挫折的能力，挫折教育在孩子的儿童时期必不可少;培养孩子的自信心，相信自己能行，对自己的未来充满希望;培养孩子的自制力，自我约束的能力。二、关系好坏决定教育的成败。从小建立起一种良好的社会关系。在家里，要建立亲密的亲子关系;在学校，要建立良好的师生关系;在同学中间，要建立融洽的同伴关系。特别是对于现在的独生子女来说，如何与人相处、如何让自己成为一个受到大家欢迎的人也成了他们的一门必修课。三、习惯决定孩子的命运。教育就是培养好习惯，习惯养成过程，好习惯养成五步：提高认识、明确规范、坚持训练、及时评估、形成环境。四、儿童健康成长因性施教。针对男孩女孩不同的性别特点，有针对性地因性施教。男孩大都属于运动性的，酷爱运动，如今校园运动量的减少对男孩的成长极为不利，父母应该鼓励孩子多运动，保证他足够的运动量，让他找到释放能量的空间。