每个人都应该时常总结一下自己的人生，看看是否在正确的道路上。接下来，让我们一起聆听一些励志的人生故事，感受他们的坚持和勇气。
人生的价值高中（专业17篇）篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！
我是来自15中本班的……，今天我演讲的题目是“核心价值观，引领我成长”。
党的十八大提出的“爱国、敬业、诚信、友善”，这不仅是对人们行为规范的基本要求，更是一种人格、一种信仰，它能帮助人们正确认识和自觉遵守社会的行为规范和道德规范，形成爱国守法、敬业奉献、明礼诚信、团结友善的良好社会风尚。
大学生作为中国特色社会主义事业未来的接班人，是社会的希望、国家的栋梁、祖国建设的主力军，理应深入学习践行社会主义核心价值观，不断加强理论修养并以此指导今后的学习、工作和生活。
爱国――就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。
敬业――就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。
诚信――就是要诚实做人，踏实做事。大学生要“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”要时时刻刻用诚实守信来规范言行，做到诚信于己，诚信于人。
友善――就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。友善是人际交往中必须具备的道德规范，是人与人和谐相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁，它无形胜似有形。
如果我们做到了这些，我们身上就凝聚了“正能量”。
同学们，“爱国，敬业，诚信，友善”不是一句喊得响亮的口号，应该是我们前行的方向。让我们以满腔的热情积极投身到学习践行社会主义核心价值观的活动中去，相信，洪水图腾蛟龙，烈火涅凤凰！中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方！
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人生的价值高中（专业17篇）篇二
夜，宁静而又美丽，窗外的星星快活地眨巴着眼睛。我独自一人坐在灯光下读着苏联作家尼啊奥斯特洛夫斯基的。
保尔柯察金的毅力和顽强的精神鼓励震撼了多少人。一个残疾人取得如此的成就，怎令人不敬佩?如果他当时屈服于命运，他可能会是一个可怜的寄生者。但他终究还是以惊人的毅力，顽强的精神，为人类做出了贡献，并成为一个受人尊敬的人。他也想过要从此结束自己的命运，但他又明白过来，他对自己说：“这是一个最怯懦的，最简单的办法，每一个懦夫都是这样做的!可是，你曾想过怎样战胜生活的困苦吗?你已经尽力冲出生活的枷锁吗?把枪放下，不要让别人知道你那愚蠢的念头。就是生活再怎么难以忍受，你也要说下去。使生活变得更加有益于人民!保尔的这些话，是不平凡的，他给予人们极大的鼓励，时刻鞭策着那些虚度光阴的人。
认得本能愿望是生活得更好。比尔盖茨还在继续不断地赚钱，小布什在追求连任。到了北京才知道官小，了深圳才知道钱少。追求是前进的动力，奋斗是成功的保证。我从保尔身上看到了什么是实力，什么是充实和大器。
我常常思考着一个问题：人应该是如何对待人生，人生的价值何在?而今天，我在保尔柯察金身上找到了答案。
人生的价值高中（专业17篇）篇三
短，活着又有什么意义？有的人为了享受而活，有的人为了目标而活，有的人为了家人、朋友、妻儿……而活，更多的人，为了活着而活着……不管怎样，这都不重要了，关键在于你活的是否精彩。有人说，生命不只有一次，不是还可以投胎么？谁也没见过死后的世界，即使能投胎，那你自己还能是自己吗？所以，在这有限的时间里，为自己活一次吧！活得轰轰烈烈也好，活得平平淡淡也罢，只要精彩有意义！。
在成长的旅途中，我们怀揣许多美好的梦想一路前行，但并不是每一梦想，都能得以实现，生活需要我们做出选择。人生就像坐汽车，但它一生只会在四个站停留，每一站处处都有风景，你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景，但是不要迷恋暂时的美丽，要勇敢的走过，去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。
人生的价值像一把刀。一把好刀是需要在熊熊大火中千锤百炼。人生的价值在自己手中，可大可小，一切都由自己控制。（自创）。
人生的价值高中（专业17篇）篇四
我是一个坏学生，是学校里面数一数二的坏孩子，我一直认为自己很聪明，自己不比别人差，我瞧不起许多人。我样貌时尚阳光，带着一般般的帅气，我瞧不起太样貌比不上我的很多人，我高傲的活在很多人中间。我很会鼓动人心，我所做的坏事很多人也都做不出来，我自豪，我骄傲，我觉得很多人比不上我。
自从那次，我发现我错了。
后来，我们班的一个女孩，带着3个女孩子上了台，她们都很帅气，因为打扮的很像男孩子，她们要表演街舞。她们队伍整齐，舞步铿锵有力，整体都快达到专业水平，她们的表情很自信，很高傲，她们表演完后台下一群人为她们欢呼，很多人叫起了她们的名字。而我愣住了，我使劲的鼓掌，我心里突然很佩服她们，平时在我眼中她们是和我一样的坏人，我甚至还瞧不起她们，但是她们今天所做的事是普通人做不出来的，是很不容易的，她们在我心中的地位突然升的很高很高，我突然觉得她们好强，至少比我强，我发现自己连她们都不如了，我感觉我开始瞧不起我自己了。
以前那些很多我瞧不起的人，我瞧得起他们了，虽然他们的表面是让人厌恶的，但是我现在知道了，他们至少在某些好的方面很努力，很优秀，很出众。而之前我喜欢的有些人，我开始厌恶了，开始瞧不起他们了，因为我发现她们表面再怎么美好，再怎么吸引人，他们除了一张脸蛋什么都没有了。呵呵，我也瞧不起我自己了，我从新审视了我自己，我发现其实我也是除了一张脸蛋什么吸引人的东西都没有了，我没有在任何一个方面出众，我从来没有真正的努力过，我得到的东西都是没有价值，不能长存的东西，那些真正有价值的，能够长存的东西应该是内在的，能够留在人的身体中一辈子的东西吧。
【写作指导：写好写景作文的方法】。
世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院......哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
一、紧密联系课文指导写作。
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
人生的价值高中（专业17篇）篇五
我们都知道，世界是美好的。有许许多多的风景，都是很漂亮的。可以是人，可以是物，甚至可以是一个人的精神。世界上的风景都是独特的，没有一模一样的两片叶子。每个人的人生也不会一样，那人生这道风景就不会一样了。
每个人都有自己的人生，每个人实现自己人生梦想的方法也不一样。就好像一位老师，取得了成功。但，著名的冰心在，《繁星·春水》里说过：“成功的花，人们只惊慕它现实的明艳，然而当初它的芽儿，侵透的奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”这是人生哲理。每个人都要靠自己的努力甚至牺牲才能成功。
有些人他选择用学习去实现理想，然而他却要比常人花更多的时间。有些人他选择了用劳动的打拼，他需要比别人更辛苦。我们总要付出。但的我们成功时，就会觉得自己以前所经历的都不算什么。
但我觉得有一种人，更值得我们去学习和敬仰。那就是想雷锋叔叔你要助人为乐的人。还有许许多多想雷锋叔叔一样平凡的人，但他们的灵魂却比任何人都珍贵。那就是像鲁迅先生你要为别人想得多，为自己想的少。像这样的精神现在已经没有多少人有了。
这些许许多多的人，他们许许多多的事，都是自己选择的。他们精神作业来实现自己的人生价值的。他们没有依靠什么，他们靠的是自己的斗志。他们都是特别的。
人生的价值高中（专业17篇）篇六
党的十八大指出：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。我县是__北的山区县，素以山青水秀，气候宜人，生态环境优美而闻名。__县人民政府提出：“融入环三核心区，打造省会后花园”的宏伟规划，就是要充分利用我县优越的自然资源，发挥__生态优势，建设美丽__。可近年来由于工农业生产的发展，人民生活水平的提高，水源、土地、空气等资源受到严重的破坏，生态环境不容乐观。要实现美丽__这一目标，就要树立人人保护自然的理念。保护生态环境，从现在做起，从我做起。
一、水资源现状与保护。
1、我国水资源概况。
水为万物生命之泉，动物的生存依赖于水，世界上一切社会活动依赖于水。地球表面70%的面积为海洋与江河湖泊所覆盖，全球水储量约14.5万亿立方千米，其68.3%蕴藏于南北两极的冰雪或地下。其中咸水占97.3%，陆地淡水仅占2.53%(406万亿立方米),而与人类关系密切的江河、淡水湖和浅层地下水仅占淡水量0.34%。目前全球每人每年供水量不足1000立方米的国家有80多个，近30%以上人口饮用淡水不足，其中36个国家严重缺水。
我国水资源总量_____亿立方米，人均占有量仅2285立方米(我省3500立方米，北京300立方米)，只有世界人均水资源量8854立方米的28%，居世界第88位。而且水资源时空分布不均衡，有夏秋多，冬春少的特点。
我国年用水量超过6000亿立方米，大约占可开发利用水资源的74%，是世界13个贫水国家之一。全国700个地级以上城市中70%的城市不同程度缺水，六分之一严重缺水。
2、我县水资源状况。
我县水资源不算缺乏，__旧城有剑溪穿城而过，剑溪汇集__溪、__溪、__溪、__溪等溪流，水量丰沛。1958年兴建__溪水电站，筑坝蓄水，淹没旧城址成碧波浩淼的翠屏湖，现有水域面积37.1平方公里，蓄水量6.41亿米?。闽江在__镇、__镇擦肩而过。__各村落多有清澈的溪流和山泉，为人们的生产和生活提供了丰富的水资源。
上一世纪五、六十年代，人们利用水源，对水源的破坏较小。在我儿时的记忆中，乡间的小溪流清澈见地，鱼儿在水中暢游。溪流中有小虾、小鱼、小螺、小蟹…每逢夏天，小孩子们常在溪中游泳嬉戏玩耍，溪中的水可以直接饮用，乡村中很少有水井，村民清晨起床就到溪流里挑水做饭。记得我们村冬季酿酒不用泉水，一定要用溪中水。当时我们那里的所有地表水都可以饮用，村民外出劳作，口渴了，无论是山泉水还是溪流水，田里的水，可以说逢水就饮，可惜这已成为了过去。
近年来随着工农业生产的发展，人民生活水平的提高，用水量的不断增加，造成水源严重的枯竭、水质污染。其原因主要是乱扔垃圾、乱倒粪便、乱排污水，工厂的废水排放…乡间小溪流中的水少了，溪流边垃圾成堆，水变浑了，变臭了，鱼虾没了。原先清澈的溪流变成了臭水沟，蚊蝇滋生，臭气冲天，人们赖以生存的饮用水将遭到严重的挑战，水源的污染，使耕地无法灌溉，作物无法生长，许多生物也将濒临灭绝。
二、国土资源的现状与保护。
1、我国国土地资源。
我国国土面积___万平方公里，内陆土地面积___亿亩，居世界第__位;而人均占有__亩，仅为世界人均的三分之一。我国耕地面积_____.43万公顷，人均耕地___公顷，(1公顷=15亩，即1.425亩)，而1949年为0.18公顷，仅相当于世界平均水平的__.2%，俄罗斯的__.9%，美国的__.1%，德国的__.2%。
我国耕地面积的变化：汉代，人口___万，人均耕地13.88亩;唐代，人口___万，人均耕地27.03亩;明代，人口___万，人均耕地20.64亩;清代乾隆，人口___亿，人均耕地3.56亩;1949年，人口5.4亿，人均耕地2.7亩;1993年，人口__.45亿，人均耕地1.3亩;据测算统计，我国土地资源的生产能力为72.6亿吨干物质，承载能力为__—__亿人口。我国是世界第一产粮大国，__年我国粮食产量九连增，产量达5.8957亿吨;__年十连增，产量达___亿吨。如果能保住18亿亩耕地的红线，粮食的自给率是100%，但每年还需进口大豆____多万吨。
2、我县国土资源的状况。
“有谢能者，因古时田亩开垦而居”,故名__。__县地处闽东北，面积__.2平方公里，人口42万，是闽东地区的农业大县。山区耕地多以梯田为主，主要农作物是水稻、甘薯等。农耕时代，古田大东一带以番薯米为主食，其他乡镇以大米为主食，相对于闽东其他县，古田所生产的粮食不仅自给有余，还多有外销。
3、土地资源的状况。
说到这里，儿时的田园风光油然而生，当时的水田中有大量小鱼、小虾、泥鳅、田螺、黄鳝、虾姑、田龟，尤其是一到夏天的晚上，蛙声呱呱，虫儿欢叫，一片田园交响曲，煞是热闹。水田中的鱼虾、泥鳅、田螺又是我们日常餐桌上的美食。这些美食既富含蛋白质、钙质、矿物质等营养元素，又天然、绿色、环保。这是大自然给我们的恩赐。捞虾、捉泥鳅、摸田螺、捕黄鳝是孩子们最乐意做的事。当时，我们日常生活中吃的饭是地里自产的粮食，下饭的菜是田里的鱼虾、泥鳅和环保的菜蔬，过着人与自然和谐的原生态生活。当前，我县的耕地状况不容乐观，土地大量抛荒，农药严重残留，土壤板结酸化，长此以往，耕地面积减少，土壤肥力降低。另一方面，大量违章建设，造成水土流失，灾害频发，生态不平衡，土地不堪重负。
三.大气环境及污染。
1、我国大气污染严重。
大气是人类生存生活的基本条件，空气质量与人民的幸福指数息息相关。蓝天白云是人们对美丽中国最朴素的理解，治理大气污染是生态文明建设的重要任务。近几年来，我国大气污染状况严重，据《中国环境分析》报告指出：全球十大空气污染城市有:太原、米兰(意大利)、北京、乌鲁木齐、墨西哥、兰州、重庆、济南、石家庄、德黑兰(伊朗首都)。全国500个城市中，空气质量达到世界卫生组织推荐标准的不足5个，其中石家庄空气污染指数居500个之首，其他城市分别为邯郸、宝定、北京、长春、唐山、沈阳、西安、成都、郑州。全国74个城市空气质量平均达标天数比例为54.8%。我省的福州、厦门、海口、舟山、惠州、拉萨、深圳、珠海、丽水、江门等十个城市空气质量相对较好。影响空气质量的主要污染物为pm2.5。
2、大气污染的原因。
造成大气污染的原因：其一是生活污染，烧饭、取暖、沐浴的废气，炉灶、锅炉排放的二氧化硫、油烟。其二，工业污染，火力发电厂、钢铁厂、水泥厂、化肥厂等工厂排放的污染物。其三是交通运输的污染，飞机、船舶、汽车的尾气。银耳熏磺，燃烧作物的秸秆，食用菌生产过程中用废塑料、汽车轮胎“烧灶”，石板材加工的粉尘。生活中我们不经意丢弃食物的包装纸、矿泉水瓶、塑料袋等等都将会对环境造成严重的污染。
3、大气污染的危害。
大气污染的危害起初主要是对人体健康的危害，会使人急性中毒、慢性中毒，会使人致癌。(案例略)对天气气候也会产生极大影响。
大气污染不仅对对人类健康产生影响，对农业生产、农业生态系统也带来巨大破坏作用。一是气体污染物通过作物叶片上的气孔进入作物体破坏叶片内的叶绿体，影响作物的光合作用，以至影响生长发育，降低产量和改变品质。二是颗粒状污染含重金属、氯气体被作物吸附吸收后，除影响作物生长外，还能残留在农产品中，造成农产品污染，影响人们的健康。
伟大无私、慷慨奉献的地球母亲，被人类残酷地豪夺，无情地破坏，如今，地球母亲发出痛苦的呻吟，身体一天比一天虚弱了。我们要把地球母亲的病治好就要保护环境。环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类生活带来严重的灾难，如何保护环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题。作为21世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孫后代留下一个美好的世界。
同学们，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的”，青少年是祖国未来的主人，保护地球，保护环境是我们义不容辞责任。我们可以从身边的小事做起，从现在做起，从我做起。从节约一滴水、一度电、少用一个塑料袋，不乱丢垃圾做起，为我们家园的天更蓝、水更清、山更绿，空气更清新做贡献。为我县“打造省会后花园”而共同努力吧!
人生的价值高中（专业17篇）篇七
爱柯夫，一位美国汽车业的超级巨星，曾为福特公司创造了上亿美元的销量，但由于老板的妒贤而被开除，但他没有灰心，仍旧以积极的态度面队生活，他以平常心来到濒临倒闭的克莱斯公司，经过多年努力，终于带领公司度过了难关。仅1984年一年，便为公司取得了24亿美元的利润，成为了美国巨头。试想一下，如果爱柯夫在被福特公司开除后心灰意冷，一撅不振。结果又会是怎样的呢?恐怕难以想象，然而他并没有灰心，没有失望。而是以积极的态度面对他所遭遇的这一切，重新振作起来，终于向世界证明了他的成功。
同样，拿破仑，一位法国的英雄。他曾被放逐到厄尔吧岛上，在此期间，他没有萎靡堕落，他仍旧动察着王朝复辟后的每一点举动。路易十八的暴行注定不会得到军队的拥护和人民的支持。他始终抱着这样一种心态：军队需要拿破仑这样一位皇帝来唤醒他们，需要他这样一个有才智的领导者。他的人生就是抱着这样积极的心态才有了转折，东山再起，没用一颗子弹就重新拥有了法国，和那高呼“皇帝万岁”的被他深爱的勇士。
大家都知道项羽吧，他在战败后乌江自刎，其实大可不必。他完全可以重新振作起来，打败刘邦，夺回原本可以属于自己的江山。但是他却没有积极的调整心态，最终落的遗恨万年。
与之相反，勾践虽沦为亡国奴，但他却能卧薪尝胆，没有放弃，终于重见天日，成就一番伟业。
高尔基以一句“让暴风雨来得更猛烈些吧!”写出了他对革命的无比忠诚。让世人为之倾倒，他也以他这种刚强无畏的心态，铸就了他辉煌的文学人生。就像一个“0”可以将它看成是一个向前滚动的车轮，如果你是个乐观者，会对它微笑，一切从它开始了;如果你是个悲观者面对它，你会沮丧，一切都结束了。
让我们以积极的态度面对人生，把所有的都变成我们前进的动力，做一个乐观的人。
“朔风飘夜香，繁霜滋晓白”，梅花在寒风中以高洁的品格成为了春的使者，实现了价值;“随风潜入夜，润物细无声”，春雨以高尚的品格滋润了万物，实现了价值……品格影响人生价值的实现。
自信是实现人生价值的重要因素。“自信人生二百年，会当击水三千里”，毛主席以自信的态度率领红军进行二万五千里长征，最终取得革命的胜利，成为一代伟人;“天生我才必有用，千金散金还复来”，李白对自己的才华自信，用笔写出半个盛唐，成为“诗仙”;“不，一定是乐谱错了”，小泽征尔因为自信摘取了世界指挥家大赛的桂冠。拥有自信，就会感到生活有活力，每一天都是新的，无论处于何种逆境，都可成功。
谦虚是实现人生价值的重要条件。“智慧是宝石，如果用谦虚镶边会更加绚烂夺目”，诺贝尔是伟大的科学家，他写自传，却不夸耀自己，一生谦虚，伟大的业绩与他的谦虚是离不开的。“我只是站在巨人的肩膀上罢了”，牛顿是物理学的奠基者，为科学做出了卓越的贡献，然而他并没有夸耀自己的功劳，他的成功众人心服。“他超过我一万倍”，清朝时，戴震口若悬河而江水发挥失常，但戴震却自谦，推荐江水，最终二人一同成为了皇帝任命的高官。“满招损，谦受益”。
宽容是实现人生价值的重要支柱。宽容是一种智慧，能把敌人化为友人。在战争中因为一位妇女给予了战俘一块黑面包，双方化干戈为玉帛。德国战俘泪流而下时才是真正的胜利，莫斯科的这一幕令人铭记。宽容是庄子的“君子不为苟察”，是荀子的“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅”，是张九龄的“记人之长，忘人之短”，是鲁迅的“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。古今中外皆如此，伟人要有一颗宽容之心。
灯塔选择了黑暗，才能引导人们归航;雄鹰选择了天空，才能翱翔天际;鲜花选择了绽放，才能芳香四溢;人们选择了高尚的品格，才能实现人生的价值。
漫漫人生路，让我们与高尚品德同行，实现人生的价值。
人生的价值高中（专业17篇）篇八
老师们同学们:。
大家好!
今天我演讲的题目是认知社会主义核心价值观。
是很值得我们去学习的。
但是，话虽如此，实行起来却没有那么简单，现在仍有不少的人在知法犯法。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这短短的二十四个字，十二个词真的有那么不容易完成吗?不是的，这其实很容易完成，只不过是我们并没有把它当做自己的责任，所以觉得自己并没有义务去完成它。但如果我们把它当做自己身上一份必不可少的责任，那这个社会该多么美好啊!
富强，努力使国家强大;民主，以民为主，为民解忧，与民同乐;文明，讲文明，懂礼貌;和谐，与世间万物和谐相处;自由，给予人民充分的自由;平等，没有歧视，相互平等看待;公正，秉公执法，以公正为基础;法治，以法治国，以法治民;爱国，热爱生养自己的祖国;敬业，热爱自己的岗位，努力做好自己的工作;诚信，诚实守信，以诚信为本;友善，待人友善，亲切服人。
最后，我希望同学们能够行动起来，去认知、去实践社会主义核心价值观念，我们一起建设和平的社会。
人生的价值高中（专业17篇）篇九
一瓶辣椒，一瓶醋，一瓶盐，可以做什么呢？如果你是一名厨师，你一定会将他们合理搭配，做出一道美味佳肴；如果你是一名化学教授，你一定会将它们依次组合，完成一套完美的实验；如果你是一名哲学家，你一定会用那犀利的眼神看透他们，感慨人生的真理；而我，一名平凡的高中生，却有着不同的感受。
相同的瓶子，不同的内容，正因如此，才造就了不同的结果。正如我们，在刚出生时，我们都一样，眼神中充满了纯真与迷茫，对这未知的世界，充满了好奇；随着时间的流逝，我们的身心也得到了成长，我们明白了真理，知道了对错，学会了判断事物，同时，我们也有了各自的特长，有了各自的爱好，是这些让我们彼此与众不同，也正因为不同，世界才更加缤纷美丽。
在日常生活中，我们经常发现有些人在某一方面做得很好，当我们问他们时，他们常常会说：“我就这方面好，别的啥都不行。”也许你会觉得它十分谦虚，但是我们可以这样去想：这方面就是他的特长。“兴趣是最好的老师。”这句话一点也不错，一个人对一件事物充满好奇和疑问，就会情不自禁的想去钻研它，然后他就开始不懈的努力，从而在这一方面有所成就。
每个人都有特长，但是每个人的成就却完全不同，也许你会说他们太聪明，会说他们智商高，那你就错了。每一个成功的人，对一方面的事物都十分喜爱，但是喜爱远远不够，他们必须付出常人做不到的努力，才能做出超过常人的成功。“别的什么不会，只好做这件事。”这句谦虚的话，会让很多人对说话的人产生敬仰，但我觉得，在敬仰的同时，我们也应该想一想，这些人为什么取得成功？为什么自己却取得不了成功？我想原因十分简单，因为我们并没有喜爱一件事物达到疯狂的'地步，也没有为这件事物付出很多的努力，这就是人与人的不同。
最后，我想告诉那些由于一度失败而心灰意冷的人，不要伤心，要相信‘天生我材必有用’的真理，每个人都有特长，只要努力，没有什么是做不到的，那些数学家，艺术家，文学家，也都是对自己的爱好不断努力，才取得了令人刮目相看的结果。“什么都不会，只好做这个。”这不仅仅是一种谦虚的表现，更是对自己的努力肯定的表现，世界上没有绝对，只有相对，只要好好努力，再难的事情也会迎刃而解。
亲爱的的朋友啊，不要畏惧前方的困难，努力向前，向着自己的爱好努力吧，实现自己的理想，完成自己的愿望，明白人生意义，这就是。
人生的价值高中（专业17篇）篇十
人生是一个不断探索未知世界的过程，在这个过程中，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，更有疑惑的迷惘。一张心灵的灯，它能照亮我们人生之路，带领我们前行。
在生活中，我们需要不断的学习，让我们的一生更加充实。雨果曾说过：“人生至高的幸福便时感到自己有一个崇高的目标，只要不渝的追求就会成为壮举。”但是，我们都知道，只是在脑中空想而不付出实际行动是不行的。我们需要更多的条件。
顽强的毅力助我们成功。海伦·凯勒在很小的时候就失去了听力，视力和语言表达能力。然而，在黑暗又寂寞的世界里，她没有放弃，海伦用顽强的毅力克服自身缺陷所造成的精神痛苦，最终，他学会了读书和说话。并开始和其他人沟通。她的作品《假如给我三天光明》被誉为“世界文学史上无与伦比的著作”。
乐观的精神支持我们。林肯的父亲是个鞋匠，有一天，一个人笑话他说：“你的父亲是个鞋匠。”林肯并没有生气，只是笑着说：“没错，父亲是个鞋匠，我真希望自己治国能像父亲制鞋一样娴熟高超。”这样的乐观一直陪伴他走过政坛的风风雨雨。我们也要有这样乐观的精神，笑着去面对人生中的大小坎坷，去探索，去发现生活得乐趣。
坚定的信念推动我们前进。居里夫人是名杰出的科学家。她与丈夫发现了镭的存在，并研究它，在研究过程中，居里先生却因车祸离开了人世，居里夫人承受着巨大的痛苦，但他并没有放弃，反而更加努力研究。在恶劣的条件下，潜心研究，最终完成两人共同的心愿。是坚定的信念使她不断前进，我们也需要这样的信念去追求人生的价值。
人生的价值高中（专业17篇）篇十一
人的一生是丰富多彩的,当自己回首往事时遗叹不要太多，作文。奋斗会美化你的人生。在刻骨铭心地领悟生活的时候，在心灵得以深层次净化的时候，有一种万不可缺少的精神食粮，那就是美妙的两个字“奋斗”。
生活中，我们时时刻刻都应正确对待自己人生旅途上的对与错成与败的转换。因此，作为收割成果的我们，不要让岁月流逝在不时地回头自己的成果之中，我们只顾一直朝前看，奋斗不止。崇高的理想，神色的毅志，只会在奋斗中形成，美好的愿望，甜蜜的憧憬，只能在追求，奋斗的韵味里展现，奋斗是力量之术。没有奋斗，生命之树怎样常青？一个哲学家曾这样说过；“人生两大悲剧，一是得不到一生中最想得到的，二是得到了一生中最想得到的。”人生最大的意义价值就是欢乐，幸福。
不以物喜，不以己悲。让我们一起奋斗，创造亮丽的人生。
一个人如果没有奋斗目标，那么他不会成功，美丽亮丽的人生将离他远去。奋斗是意志的坚实脚步。所有成功者的足迹都洒满了勤奋的血汗，多么聪明的人，信心再大，信心再大，意志再坚强，小学六年级作文《作文》。若没有勤奋的实际行动，一切都是空。奋斗是长期的艰苦劳动。奋斗成为我们青年求知的优良品德和习惯。那种见异思迁的人，畏缩不前的人，不愿出力流汗的人，永远尝不到勤奋的甘甜。
我们两个说不定还是同名啊。
你姓什么？
人是从动物进化、分离提升出来的。因而人作为人存在时，已不是纯粹的自然存在物，而是双重的存在物，既是一种自然的存在物，又是一种社会的.族类存在物。人作为一种族类存在物，显然与纯粹自然物有着本质的区别，但我们始终不可忘记人类的老祖宗始于动物、源于动物，一定的动物遗传基因将跟随人类终身。人类与动物有着千丝万缕割不断、理还乱的联系和共通的特征。人类从动物向人的进化经历了极其漫长的艰难岁月，人类从野蛮人向文明人、向真正的人过渡同样也必将经历漫长的无数代人的艰难而痛苦的进化过程。因而以人为本，我们只能从现实的人出发，以现实的人为本。不仅要看到人与动物的本质区别，也要看到两者之间的必然联系；不仅要看到两者之间的相异性，也要看到两者之间的相通性;不仅要看到我们人类有强大的理性与自觉，也要看到人类也常会出现动物的疯狂与茫茫然。马克思指出：“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此，第一个需要确定的具体事实就是这些个人的肉体组织，以及受肉体组织制约的他们与自然界的关系。-------任何历史记载都应当从这些自然基础以及它们在历史进程中由于人们的活动而发生的变更出发。”
人生的价值高中（专业17篇）篇十二
生命有长度，但生命没有宽度。
——题记。
人生的价值不在于你拥有了多少，而在于你能收获多少。
苦乐在于心。由于价值观念的不同，对价值的追求也就不同。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明向往平静朴素的田园生活，他的人生目标在于对自由精神的追求，注重的是精神财富的积累。即使生活清苦，他也一样过得怡然自得。
“一勤天下无难事。”人生价值的实现需要自己的努力去获得。
“我憎恨失败，而战胜失败的唯一办法就是刻苦。”菲尔普斯如是说。2008年北京奥运会，成就了他人生的辉煌。在这成功的背后，是他十倍、百倍、千倍的艰辛付出。他的金牌是用汗水铸成的，是靠日复一日的刻苦训练得来的。
没有结果的开花是没有意义的，没有开花的结果是不精彩的，真正的快乐并不在于结果，而在于追求结果的过程。在追求人生价值的过程中，我们付出，我们绽放，我们拥有了别样的精彩。
追求什么以及想得到什么决定了你为之而努力的人生坐标。陶渊明认为生活快乐在于田园，所以他对官场不屑，独自生活在乡间田野。他朴素的价值观成为中国古代士大夫精神的一座里程碑，他的人生价值更注重于开花。菲尔普斯的人生价值则与他不同，他认为人生必须要有所收获才有意义。对成功的渴望是他前进最大的动力，并推动他一步一步向前迈进。他的人生价值更侧重于结果。
我认为开花与结果是相互统一的，人生的最高境界是既开花，又结果。这样的人生才是最精彩的。
人生的价值高中（专业17篇）篇十三
一言不发，安然地坐在座位上，看似平静地听着拍卖师宣读一条条规则，垂下头，看着自己微凉的手面上纵横着的毫无规律的血丝，感受到自己的手在微微颤动，我才蓦地发现自己竟在不知不觉中有些紧张激动了。
直到听到了“开始”，我才悠悠回神。
“本次拍卖会的第一件拍卖品——‘健康’，底价十万，每次加价不得少于十万。”
“四十万。”首次喊价就这么高，我的手心捏了一把汗。“五十万。”我咬咬牙，攥紧了拳头，准备加价。“六十万。”身后那洪亮而又挑衅的声音不容忽视。“七十万。”是时候该我出手了，七十万还不算太高，懒懒地靠在椅背上，抿了抿唇，冰冷的十指交叉在身前，场中静了些，我只听到拍卖师的声音，“七十万一次，七十万两次，是否还有人加价？七十万三次，成交！”我轻轻呼出一口气，结果比我预料的好多了，原以为会耗尽我毕生所有呢。
“第二件拍卖品——‘快乐’，开始竞拍。”拍卖师话音未落，一个声音便盖过了他的残音，“一百万！”我猛地抬起头，有意思，倾尽一生只为快乐，不失为一种勇气，至少，我还做不到这般放手一搏。
接下来，我便开始坐山观虎斗了。期间，我除了对“爱情”一物萌生兴趣，助兴出了一次价外，便再无举动。
然而，一张价值一百万的.支票并不能代表我们整个的人生价值。人生在世，我们并不能单纯以功成名就来彰显，真正的人生价值在于，通过自身的努力，给自己与他人带来幸福，无价的人生，才是光辉灿烂的一生。
人生的价值高中（专业17篇）篇十四
人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒，甚至被碾得粉身碎骨。但无论发生什么，我们永远不会丧失价值。生命的价值不因我们身份的高低而改变，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们自身！
有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“向我这样没人要得孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。
有一天，院长交给小男孩一块石头，说:“明天早上你拿这快石头到市场上去卖，但不是真卖。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，小男孩拿着这是石头蹲在市场的角落，意外的发现有不少人对他这快石头感兴趣，而且价钱越出越高。回到院内，小男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天到黄金市场再去卖。结果，在黄金市场上有人出比昨天高十倍的价钱来买这快石头。最后，院长叫他拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价又长了十倍，但该男孩说什么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
小男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉了院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢地说道:“生命的价值就象这快石头一样，在不同的环境就有不同的意义。一块不起眼得石头，由于你的珍惜，就会有不同得意义，由于你的惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就象这快石头一样?只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
人生的价值高中（专业17篇）篇十五
人生百年转瞬尽，其间，就是这世上最宝贵的东西生命！
生命，一个难以诠释的名词，一组难以表现的动词，一列难以表达的形容词，更是一股难以驾驭的力量！但是我们拥有了生命，就拥有了一切的一切！
虽然，我们无法阻止它急速的流逝，但我们可以用有限的生命来做一些真正有意义的事情；我们可以用生命为自己、为别人创造幸福；我们可以用生命去看世界；我们可以用生命创造奇迹；我们可以用生命建立彼此的友情、亲情、恩情总之，我们可以用生命做的事情太多太多了，这，就是生命的价值。
生命是多么的美好，我们是多么的幸运，能来到这个美丽奇幻的世界。你有一双清澈明亮的眸子，能看到五彩缤纷的世界，你不感到庆幸吗？你有一对灵敏的耳朵，能听到美妙绝伦的乐曲，你不感到幸福吗？你有一双轻盈结实的脚，可以踏遍所有的风景名胜，你不感到幸运吗？总之，有了生命，我们就拥有了太多太多。这，也是生命的价值。
可是，我不理解，为什么有那么多哥哥姐姐会选择自杀呢？我在电视上看到一则新闻：一位初中二年级的学生为了网络游戏而自杀，他在初一的时候还是全校的尖子生，可自从迷上了网络游戏，就整天沉溺在拼杀的血腥之中，学习成绩直线下降，最后连年级40名都达不到，他目睹了爸爸妈妈伤心，尝遍了老师的责骂，终于，脆弱的生命所沉受的压力太大，他在一个宁静的中午自杀了。他在遗书上写道：我是个垃圾，一个什么也不会的垃圾，其实，我也不想玩游戏，也试图戒掉网瘾，可我一小时不打开电脑心里就难受，说不出的难受，我是个废物，一个留着就是个祸害的废物，所以，爸爸妈妈，我要走了，我走了，你们应该会节省很多很多钱，我走了，你们应该会节省很多精力，忘掉我吧，你们可以快快乐乐的生活，如果来世我还是人，我一定会是个好孩子！遗书写完，男孩背上书包，面朝大海，纵身跳下就这样，一个鲜活的生命在13岁那一页画上了句号男孩心里想的太过于简单，他以为自己走了，父母会幸福，可他哪里知道，自己走了，给父母亲人留下了多少痛苦！生命路途中，我们必定千万次地被从前的选择或现在所遭遇的逆境击倒，被高墙倒下的砖块击打得头破血流或被暴风雨倾盖得天昏地暗，可无论如何，我们尚可喘息，我们仍拥有力量！生命多么美好，为什么，在拥有幸福和结束幸福中间，他们选择了结束？要知道，结束象征着什么，象征着永远的沉睡，象征着生命的价值从此破灭。那指引他们走向毁灭的又是什么呢？是冷漠？是嘲笑？是无能？都不是，只是一点点挫折而已，仅仅只是人生道路上的一块绊脚石，那为什么他们宁愿走向死亡都不肯继续走下去呢？我想：他们一定不明白人只要活着就还拥有希望的道理吧！他们以为放弃生命是一种解脱，他们忽视了生命的价值，从而失去了一生幸福的可能。
生命的价值太大太大，但一旦放弃生命，就失去了太多太多，所以，我们应该珍惜生命，我们应该理解生命，我们更应该明白生命的价值，因为，生命对于每个人只有一次，愈是抓紧，生命的价值就会更高。
人生的价值高中（专业17篇）篇十六
价值与金钱是同义词吗？鉴宝节目中，老人手中身价颇高的画作，在专家的慧眼下瞬间变成了赝品。这幅画的价值也从身价百万陡然跌入了“凡夫俗子”的行列；这幅画虽然再也不是金钱的符号了，但它也因此获得了另一份价值——它可以心平气和地待在客厅的墙壁上，在普通的家庭中释放出文化的气息，换来老伯开心的笑颜。此时，它并不是一文不值的赝品，而是在另一片天地中升华了自己的生命。
可见，一件物品、一个人的价值绝不是以金钱为全部内容的。价值的真正意义在于：在任何境况下都能绽放自己的光彩。衡量一物价值的大小，主要应看它所发挥的实际作用。
有时，金山银山也会一文不值。
小时候，常听大人讲一个略带神话色彩的异域故事。兄弟俩因偶然的机会被神鹰带到了金山银山之上。神鹰允诺他们可以带走这里的任何金银财宝，但必须在天黑之前离开，否则将被永远留在这个与世隔绝的地方。一整天，兄弟俩都沉浸在满目的金光中。当太阳从西边洒来它的最后一缕光芒时，兄弟俩才猛然发现，他们忘了收集金银。而此时，神鹰已经扑翅而来。弟弟赶忙抓了一把金子，乘上神鹰的脊背。而哥哥并不甘心，不停地向衣服里塞金子以至于忘了神鹰的嘱咐。最后，这个可怜的人只能望着神鹰远去的背影，抱着金银的幻想坠入他那千年一梦……此处，金银太多而别无他物以至于漫漫金山竟如沙粒碎石。金银值钱吗？价能倾城！它能换取生命吗？无能为力！
世界万象总是充满着玄机，你是否相信，有时，空无一物就是生命的起点。
茫茫大海上，一只小舟随着海浪上下起伏。小舟上的人们来自一艘业已沉没的客轮。小舟上只有四人，其中一个是船长。对于这些侥幸逃脱的人，他们面临的最大困难就是淡水。一天、两天，人们终于饥渴难忍，正当人们即将陷入绝望之中时，船长掏出了一个不透明的.瓶子，说里面有满满一瓶水。此时，大家心中又重新燃起了生的希望。但奇怪的是，船长从来不让其余三人喝一口。第三天、第四天，有人快渴死了，奄奄一息，但船长还是不肯拿出救命之水，只是不断地祈祷。后来，有个人用枪相逼，但船长仍然将水瓶死死揣在怀中……最后，他们被一艘渔船救起。船长终于拿出了救命水瓶，只见瓶口向下未见一滴水流出。人们终于明白，使他们坚持下来的不是那瓶“水”，而是那个空瓶子引发的人们生的渴望。
瓶子内空无一物，但它的那一头却系着四个垂危之人的生命之线。空气值钱吗？一文不值！而把它装在那个瓶子中呢？就成了生命的希望！
名画的价值就是画家笔下涓涓流出的墨痕，虽然它比不上浩荡千里的洞庭碧波，也不及水山相映，宛然一体的桂林漓江；但在画家笔下的几点清墨，恰到好处，戛然而止，却造就了深远的意蕴。
价值在哪里？它就在你的慧眼之下。价值为何物？它需要你用心诠释。也许那幅画再也得不到别人的称赞，但它的使用价值倍赠，它的画幅上，又多了一笔弯弯的彩虹，浑然天成，老人的担心织成雨幕，而今又雨过天晴……画知足了，因为它换来了老人的安详一笑。
……。
人生的价值高中（专业17篇）篇十七
亲爱的老师、同学们：
大家好!
有这样一个问题始终困扰着我：怎样活着才是真正的自我?怎样活着才能走出那许许多多的误区?怎样活着才能体现出真正的人生价值?面对这个纷繁而绚丽的世界，我常常这样问自己，在心里寻找着答案。直到有一天，我被一个真实而感人的故事所震撼!
您还记得吗?的夏天，肆虐的洪魔无情地吞噬了一切。人们在洪水中挣扎、呐喊：“救救我们!”您一定不会忘记，在这危急时刻挺身而出的英雄们。他们带着人们的希望与关怀，冲进激流，与洪魔抗争，与自然抗争!当筋疲力尽的身影带着获救的人们游向岸边的时候，当有的身影就此消失的时候，我清醒了!事实让我不再迷惘，我找到了问题的答案，让自己困惑已久的答案…是的`，张秋生教授做得值!那些奋不顾身救人的英雄们做得值!因为我终于知道了，，不在己的享乐，不在贪婪的索取，而在默默无闻的奉献屮，在为人民和社会的奉献中!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是这种精神的真实写照吗?正是因为有了这许多人默默无闻的奉献，社会才会不断进步，人类才会不断向前发展;正是因为有了无数好儿女的奉献，我们中华民族才会有如此光辉灿烂的今天!
翻开上下五千年的历史，像春蚕一样作贡献的人还少吗?大禹治水三过家门而不入，扁鹊周游列国解除人间疾苦，屈原为寻求救国真理上下而求索，司马迁忍辱含垢写成《史记》这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大历史著作……他们不都是无私奉献的英雄吗?如果有人认为当今不再需要奉献的话，那么，想想孔繁森、徐洪刚、高建成，看看李素丽、徐虎吧!是的，我们怎能否认人生真正的价值在于奉献?怎能不由衷地赞美这奉献精神?在人生价值的天平上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标!
髙尔基说得好：给，永远比拿愉快。同学们，我们属于社会，社会也属于我们!就让我们用自己坚实的臂膀去担起重任吧!因为，在于奉献!