火星高中创新(通用16篇)

时间:2023-12-03 作者:书香墨

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火星高中创新(通用16篇)篇一

2035年,地球上早已人满为患,尽管人们已经开发了月球,但人口还是太多。所以,我坐着自己开发的“海盗3号”来到了火星,着手准备开发。

火星基本上是沙漠行星,地表沙丘、砾石遍布,没有稳定的液态水体。二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷,沙尘悬浮其中,每年常有尘暴发生。与地球相比,地质活动不活跃,地表地貌大部份于远古较活跃的时期形成,有密布的陨石坑、火山与峡谷,包括太阳系最高的山:奥林帕斯山和最大的峡谷:水手号峡谷。另一个独特的地形特征是南北半球的明显差别:南方是古老、充满陨石坑的高地,北方则是较年轻的平原。火星两极皆有主要以水冰组成的极冠,而上覆的干冰会随季节消长。

来到火星,首先我拿出大力钻,在地表上钻了一个直通地心的大洞我在地心里放了一个超强磁力的磁铁,一来解决了引力问题,二来也解决了浮尘带来的尘暴问题。重新登上地表后,我的助手机器人杰杰也已为我准备好了一个半球形保护罩,因为我下一个任务危险程度极高,我向安放在磁铁上的地质激活器发出指令,只听“轰!”的一声,火山爆发了,地址激活器起作用了。

我又用“万能杖”把火星的地质活动调到了几十亿年后。转眼间,我们的半球形保护罩便沉到了水底,火星有水啦!但我看了火星全息图还觉得陆地太少了,就又用万能杖制造出了几片陆地出来,火星才这开发完了一半。

第二天醒来,就要着手另外一半的开发工程了,我用空气制造机花去0。1秒时间制造出新鲜空气,随后清新的空气扑面而来立刻向我的周围蔓延开去,我摘下氧气面罩,深呼吸一口新鲜空气。

接下来只要再补一回天就行了,说干就干,我坐着飞行器来到空中,拿出生产臭氧的机器,随着机器的运作,火星的臭氧层也渐渐完成了,再看了看,还缺了点什么。对了,我拿出生机种子,向水里,地上一撒,转眼间地上便长出了茂盛的草木,喷香的花朵;水里长出水草,珊瑚,我又拿出一个箱子,许多迷你动物从里边跑了出来,这些动物一落到地上就变成了原来大小。南半球完成了,我又向北半球进发,在那里也一样用缩小的房屋做成了一片繁华的工业区。过了几年人类来到了火星定居,地球成功减负了!

现在,火星也出现了原始的生命,相信在不远的将来,火星人也会和地球人在一起安居乐业的。

火星高中创新(通用16篇)篇二

如果你是一名顾客,你一定想见识最新产品;如果你是一位观众,你一定想欣赏最新剧目;如果你是一位歌手,你一定想唱新歌;如果你是一位运动员,你一定想尝试一套新动作。对于,爱写作的你,你一定想用新的写作思路去堆砌作文大道。

听我举了这么多例子,知道我想说什么了吧。

没错,就是——求新。

为什么要创新?古人说得好:“流水不腐,户枢不蠹。”只有求新求变,事物才会有生命力,太阳每天都是新的,于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中,抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术,不断地有新发明、新创造,不断地产生新成果,我们的事业才能兴旺发达。

然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持,总是需要一个过程的。90年代初期,内地开始出现了咨询顾问业,个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生,但许多人笑他们是不务正业,靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混,时至今日,咨询顾问业在社会中的作用已越来越大,再没有人把他们看做“三流九教”了。但是,最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气,能有今天的业绩吗?当然不。

因此我们要说,在创新过程中,“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然,我们也需要卓越的 想像力,兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑,但王二麻子敢举第一面大旗,我们首先要为他喝彩,于是面对从未有人穿越,而今终于被抛在身后的大西洋,哥伦布能感慨地说:我敢做了,去做了,终于做到了。

鲁迅先生说:我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的,如果你是歌手,去唱新歌吧!如果你是运动员,去做新的腾越吧!我们大家将为你喝彩!

火星高中创新(通用16篇)篇三

步入21世纪,一系列新的词汇来到我们身边。如“大数据,云端”等。也许我们会感到陌生,但它们已不知不觉间融入我们的生活。

中国也不像一些国家一样采用“垄断政策”,不像他国售卖技术,只售卖成果,而中国不一样,他们积极帮助周围国家修高铁。这样一来,钱赚了,也促进两国关系友好往来,还使“中国高铁”一词深深映入每个人心中。

在对中国科技成果欢喜时,我们也要正视眼下的不足。共享单车的出现,方便了市民的出行,也使城市多了一份绿色。但眼下仍有许多不足:一些人使用后乱停乱放,占用大量公共场所;一些人甚至破坏共享单车,将其占为己有。面临这一系列问题,离不开所有人的自觉,也成为中国面临的一大挑战。

最近也有一件让中国人愤怒的'事,华为被取消了“5g竞标”资格。华为公司是一家以通讯业为主的公司。在许多海外调查报告显示,华为深受喜爱。但“5g竞标”成功意味着华为将成为世界的标准线。因此,许多国家禁止它竞标,但又有什么办法,只有中国真正强大,才能成为世界的标准线。

中国前进的脚步将永不止息,中国正全心投入面临的许多问题中,让科技创新点亮世界!

火星高中创新(通用16篇)篇四

“校长对这色调满意吗?是不是既阴郁又恐怖?”

“呵,恰合我意!非常符合塔那托斯的威严死寂之风嘛!”

“那曼陀罗哩?您可不知道,为了给这些花儿染上永不褪色的灰色,我们捉来了上万只蛤蟆、蛇,在工厂里提炼出古旧的灰染料,效果怎么样?”

“老天,棒极了!正是那种阴冷至极的颜色!”忽然,声音弱了几分,“喏,收好,额外的小费,别让他人看见。”

听罢,瑞妮怯怯地抬起头,“塔那托斯高中”六字亮噌噌地镶嵌在黑色火星石上。“塔那托斯?这不是希腊死神的名字么?怎么会选这个可怕的校名?”瑞妮不寒而栗,“哎,还当这儿是地球呢!希腊早已经不复存在了。这不过是个巧合罢!”

正入神地暗忖着,猛然,一个冷漠而熟悉的声音吓坏了瑞妮。

“你是谁?”站在跟前的,是一位高大的火星男人,他有着火星人典型的古铜色肌肤,猩红色的瞳孔大如硬币,一副厚厚的蓝水晶眼镜压得本就丑陋的鼻梁愈发凹陷。

“我...我...我叫瑞妮,16岁,刚从地球定居猩红镇。你是...”瑞妮不敢直视那咄咄逼人的猩红色瞳孔。

“呵,又是个愚蠢的地球人!对了,我叫哈迪斯,塔那托斯高中的校长。”瑞妮倏地回想起方才无意间偷听的谈话,竟然是他!

“正巧高一a班的卡洛染上水痘休学,你来补位。跟我走!”哈迪斯强硬的安排容不得半分犹疑,瑞妮只得乖乖紧随其后。

“进去吧,你的位置在第3排,记住2个同桌的名字,左边黑礁,右边泥耳。”说着,哈迪斯粗鲁地将瑞妮推入教室。

刚坐下,翻开布满浮凸字符的金属书本,瑞妮就被沙特老师劈头盖脸的臭骂唬得不知所措,虽然这与她并不相干:“看看你们写的故事,不着边际,一派胡言!都给我记住,任何有悖于现实的东西统统消失,文学作品里一切美丽的谎言和轻灵飞扬的想象力都必须在半空中打碎!”沙特女士近乎歇斯底里,直气得头发焦干,瞳孔冒烟,“别以为愚蠢地球人的童话多么美妙,那睡美人因实验家的一吻醒来后,马上又被注射毒针而香消玉殒!那青蛙王子早被生物学家抽筋剔骨,放在分光镜里恣意剖析!还有那些‘从此永远过着幸福的日子’都是弥天大谎,没有黑色科技的帮助,谁也不可能做到!记住了吗,一群笨蛋!下课!”瑞妮真想走上前与沙特大辩一场,却又反复告诉自己这是火星,不是地球,只得强忍怒气,暂且作罢。

瑞妮开始搭话黑礁,“哟,你的水晶书包可真别致啊!”正要伸手触摸,被黑礁古铜色的纤瘦手臂硬生生打回,她锐利的嗓音里带着一股金属的尖厉味:“别拿你这脏手碰我东西,要敢给我碰碎它,你连命都赔不上。哼,没见识的地球人!”

瑞妮选择再次忍声吞气,转而示好泥耳。

“你好,我叫瑞妮!“。

“沙特老师真是挑剔。”

“你叫泥耳,是吗?”

“我真想找她评评理!”

“我来自地球,住在猩红镇,你呢?”

“我要去找他,没错,就这么办!”

“泥耳…你有在听我说话吗?”

“别烦我,你不属于我的学习范畴!”

“……”

瑞妮突然怀念起在地球的日子,即使每天不是阳光灿烂,可至少还有情感的温度。

令瑞妮愈感雪上加霜的事从未停止,在瑞妮来火星的第4天,厄运降临猩红镇。与其称之为厄运,倒不如说是报应。火星人活把德古拉湖当作垃圾厂,实验毒死的黑鼠、化工冶炼的渣滓全都一股脑往里倒。现在,邪气森森的德古拉湖泊像打开的潘多拉盒,释放出无孔不入的乌球杆菌,除了地球人先天的免疫功能,猩红镇的火星居民无一幸免,包括那自以为是的塔那托斯师生。不到1天,高一a班的同学出现大块大块的红疹,高烧、疲累,无所适从。哈迪斯校长一边疯了一般催促病危的校医在10小时内研制出解药。

“死老头儿,快给我弄出解药!快呀!”

“校...校长,有法子啦!你看那新来的丫头安然无恙,正是因为地球人的先天免疫功能...只要拿到她一根肋骨,加以黑色科技的提炼,哪愁治不好这病?”

哈迪斯露出阴森的微笑,随即快步走向了a班的教室。

“咳咳,小兔崽子们,都给我清醒清醒!”哈迪斯拍了拍讲桌,“我们有乌球病毒的解药啦!”同学们顿时来了精神,炸开了锅。“听我说完!解药,就是瑞妮的一根肋骨。”哈迪斯慢慢走向瑞妮,“我可爱的瑞妮啊,伟大的地球人!只有你能拯救我们了。事成后,我一定给你最丰厚的赏金,吩咐全火星最棒的建筑师为你造一座美丽的塑像,矗立于奥林匹斯山之巅!”

“校长说的极是、极是!瑞妮,你想想,乌球菌,上帝啊,竟然是乌球菌!一个几乎无所不能的民族,拥有着如此高端辉煌的成就,然而却就此夭折,是什么强大的病症呢?它拥有优雅的名字,可怕的名字,还是震撼人心的名字?都不是!居然是乌球菌这般肮脏滑稽的东西,一种连地球上的小孩都杀不死的小毛病,这不对啊,这不公平,这与火星高贵精致的气质格格不入!”高傲的黑礁到现在仍不改脾性。

“没错,这就好比地球人全都患痢疾而死,而强大的火星人在他们美丽的山峦上因脚藓而全族覆灭!瑞妮,你将成为拯救咱们的女英雄啊!”泥耳终于知道原来性命也在学习范畴内。

“可我...我...”

“瑞妮!”“瑞妮啊!”“伟大的瑞妮!”挤拥声,恳求声,赞美声,如暴烈样挤满了教室,直挤得灯光摇摇晃晃,震得墙上的黑灰扬扬洒洒,又黑又稠一大片,如了满天都在下着黑淋淋的瓢泼雨,淹得瑞妮近乎窒息。

“好了好了,饶了我吧,我去...我去还不行么?”反倒成了瑞妮带着哭腔恳求他们。

如愿以偿,瑞妮的肋骨拯救了所有人的性命。

新的一天,当瑞妮拖着残缺的身躯踏入教室,所有同学的红色瞳孔里都充满了鄙夷和嫌弃。

黑礁举手请求沙特老师,“老师,我想换位子。我担心那扫把星的残疾躯壳挡了我的好运。”

“泥耳,你换吗?”沙特老师准许黑礁后,又问泥耳。

“我无所谓,她不在我的学习范畴。”泥耳头也不抬地冷冷答道。

“好样儿的,我的泥耳!”沙特最青睐这样心无旁骛的学生了。

瑞妮垂下头,感觉自己被淹没在黑压压的轻蔑中,近乎窒息。她摸了摸嵌在身体里的黑色钛合金肋骨,伤口仍在隐隐作痛。

瑞妮有些欲哭无泪。没有人报以感谢,连一句简单的关怀竟也成了最后的奢求。人人都在为自己的利益而活,哪怕是这些十五六岁的少年。需要你时巧言令色,事成之后反咬一口。纵然火星科技发达,无可匹敌,可真情淡了,人心垮了,当浮于一切终极真相上的明日来临,眼前的繁荣不过破灭的泡影尔。

“细雨将至,地面散发芬芳。

燕子呢喃,上下翻飞绕梁。

知更鸟展开火焰般翅膀。

飞来低矮篱边诉尽衷肠。

无人知晓残酷战事。

无人关心最终下场。

倘若人类一朝尽毁。

有谁在意――无论是树是鸟儿?

纵然春天再度来临。

也将不知吾已远扬”

瑞妮恨透了身体里的黑色肋骨,浸满了火星腥烈烈的金属味儿。

瑞妮累了,也该结束了。逃到火星,也许一开始便是错的。

瑞妮不愿再等了。

唐婧眨重庆市巴蜀中学高一(1)班。

火星高中创新(通用16篇)篇五

20xx年,地球上早已人满为患,尽管人们已经开发了月球,但人口还是太多。所以,我坐着自己开发的“海盗3号”来到了火星,着手准备开发。

火星基本上是沙漠行星,地表沙丘、砾石遍布,没有稳定的液态水体。二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷,沙尘悬浮其中,每年常有尘暴发生。与地球相比,地质活动不活跃,地表地貌大部份于远古较活跃的时期形成,有密布的陨石坑、火山与峡谷,包括太阳系最高的山:奥林帕斯山和最大的峡谷:水手号峡谷。另一个独特的地形特征是南北半球的明显差别:南方是古老、充满陨石坑的高地,北方则是较年轻的平原。火星两极皆有主要以水冰组成的极冠,而上覆的干冰会随季节消长。

来到火星,首先我拿出大力钻,在地表上钻了一个直通地心的大洞我在地心里放了一个超强磁力的磁铁,一来解决了引力问题,二来也解决了浮尘带来的尘暴问题。重新登上地表后,我的助手机器人杰杰也已为我准备好了一个半球形保护罩,因为我下一个任务危险程度极高,我向安放在磁铁上的地质激活器发出指令,只听“轰!”的一声,火山爆发了,地址激活器起作用了。

我又用“万能杖”把火星的地质活动调到了几十亿年后。转眼间,我们的半球形保护罩便沉到了水底,火星有水啦!但我看了火星全息图还觉得陆地太少了,就又用万能杖制造出了几片陆地出来,火星才这开发完了一半。

第二天醒来,就要着手另外一半的开发工程了,我用空气制造机花去0.1秒时间制造出新鲜空气,随后清新的空气扑面而来立刻向我的周围蔓延开去,我摘下氧气面罩,深呼吸一口新鲜空气。

接下来只要再补一回天就行了,说干就干,我坐着飞行器来到空中,拿出生产臭氧的机器,随着机器的运作,火星的臭氧层也渐渐完成了,再看了看,还缺了点什么。对了,我拿出生机种子,向水里,地上一撒,转眼间地上便长出了茂盛的草木,喷香的花朵;水里长出水草,珊瑚,我又拿出一个箱子,许多迷你动物从里边跑了出来,这些动物一落到地上就变成了原来大小。南半球完成了,我又向北半球进发,在那里也一样用缩小的房屋做成了一片繁华的工业区。过了几年人类来到了火星定居,地球成功减负了!

现在,火星也出现了原始的生命,相信在不远的将来,火星人也会和地球人在一起安居乐业的。

火星高中创新(通用16篇)篇六

荧荧火光、离离乱惑。在绵延不绝的黄粱梦里,莹莹闪烁的,是火星的倩影,这里沟壑蜿蜒,伴着时间的箫声梭巡,流动水的发现,让我的心绪如蝴蝶一般,闪入银河交汇处。火星的我,依然是一位平庸的高中生。

晨曦,如期而至了,揉着惺忪的睡眼,我潜意识的穿上了火星校服,这具备储备太阳能功能的火星校服,足矣抵御火星的彻骨严寒。精致之余,附上了暖色的图案,一股暖流,萦绕全身,让人不由感慨控温系统的优良。母亲不再早起忙碌了,躺在舒适的被窝中,回味着甜美的梦乡。而我,津津有味地尝着家居大厨机器人的营养早餐。嗯,该出门了,不远处的高耸建筑,正是火星高中的所在地。向着那片学习的净土,徐徐前行。

痴望着浅蓝的朝阳,学校大门映入眼帘,人工智能的人脸识别系统大门,火星高中生陆陆续续地进入了学校,崭新的一天开始了。

教室的银幕上,错落有致的写着重要的知识要点。以自动生成表格的形式展现在我们面前,和蔼可亲的老师不厌其烦的讲解着重难点,随着老师思路的进行,银幕的脑电波接收系统,自动生成了解题步骤。题库搜寻系统迅速生成了列题供我们类比,举一反三。我们也将不会的题目做出了批注,学习小助手机器人也为我们记录下了这些易错难题,并生成了相关的视频讲解。

课余闲暇时光,我们便与高智慧的火星同学进行体育竞技活动,外表与人形无异的他们,拥有更加强健的体魄。极具团队意识的他们,一样地懂真情,知冷暖。当我滑倒了,他们会小心翼翼地将我搀扶起来;当我学习上有难题,他们会不厌其烦地为我讲解;当我倾心于火星的沟壑蜿蜒,他们会无忧无虑地与我游乐。

火星的老师们,浓眉大眼,一双纤手皓肤如玉,映着绿波,便如透明一般乌黑的头发,髻上簪着一支珠花的簪子,上面垂着流苏,她们说话时,流苏就摇摇曳曳的。整个面庞细致清丽,如此脱俗,简直不带一丝一毫人间烟火味。她穿着件白底绡花的衫子,白色百褶裙。站在那里,端庄高贵,文静优雅。那么纯纯的,嫩嫩的,像一朵含苞的出水芙蓉,纤尘不染。她们总是用深邃的蓝瞳打量着每位学生,体型高挑的她们,眼中闪烁着期望的光芒,由教室助手机器人检查作业质量后,她们总会俯身到我们座位前,手把手的演算教学。温柔体贴的她们时刻关注着我们的身体,并为身体欠佳的同学配备了私人健康顾问机器人。同样关心我们家庭生活的老师们,不时的通过火星传送门来到学生家中进行家访。全面了解每个学生家庭的同时,进行了合理的分组学习,大量采用了学习相互促进,互补教学的方式。

火星高中生活,学习之余。学校开设了实践课。我们都走出了校园。火星探险体验计划,让我们更快的适应火星生活,失重的全新体验,让我们能够轻松地翻山越岭。越上陡峭的山脊,爬上蜿蜒的山脉,至上而下,俯瞰大地。山间清冽的季风吹得衣襟飘飘,饶有古风之清丽。自然的生命之源,滋养了火星生物,或是庞然大物的火星巨蜥,亦或砂砾般的微小生物,共同组建了庞大的生物圈,古有鱼翔浅底之优美,今有波光粼粼的秀丽。掬一捧清水,任由指尖滑落。一抹暗红的夕阳薄暮西山,飘渺的云朵披上了逸尘殷红,凝云絮之轻柔,观岩石之巍峨,望夕阳之清幽。岂不美哉,乐哉!

黄昏携着幽暗来了,我与火星同伴们静坐在教室中,看着具有文化底蕴的佳作书籍,学习助手为我们勾勒下了精彩语段,我们也兴致勃勃地汲取知识,与同伴的交流中,收获了一分舒心的快乐。

梦回长歌,黄粱梦,转瞬即逝。一抹朝阳,再次映射窗边,沐着一米阳光,披上了我的高中校服,母亲还是如往常一样,在厨房中忙忙碌碌,吃着不那么可口的早点,走在那条熟悉的求学之路上,走过的繁花似锦的霓虹灯,走过的车水马龙的街道,痴望夜空中不那么明朗的一点,默念:火星高中,等着我。

火星高中创新(通用16篇)篇七

继承,从小的方面说就是继承一种信仰和信念,从大的方向说就是继承中华民族以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的中华民族精神。创新,就是在前人的基础上加上自己的探索与智慧而创造出来的结晶,无论是思想上,还是科技上。

但是,无论是一味地继承陈旧文化还是创新发展都是片面的。

国内以前有一个人他叫王安,他在个人电脑领域称雄被称为美国式创业成功的典范,但是由于他忽略了市场变化的情况,仍然坚持生产老产品而不创新,被美国的体积小且可以兼容的个人电脑取代,到后来导致销路越来越窄,老客户也因此相继离去。最终王安的公司落得了一个破产的下场。用鲜活的事例阐明我们不懂创新就会导致失败。证明了发展只是继承是干不了大事的。

创新也不是一味地靠自己的主观臆想去随意的瞎编乱造而是要注重继承前人的优秀成果,在别人正确理论指导下创新才会显得更有意义。

著名的科学家牛顿发现了万有引力和运动的三大定律,创新可以说是非常丰富,可是当别人问到他为什么会取得这么大的成就时,他说:如果说我看的更远一些,那是因为我站在了巨人的肩膀上,虽然这些话语说的非常的谦虚,但是如果没有伽利略夜观星空,没有第谷数十年如一日的研究天体运行规律,那么牛顿想要总结出物体运动的三大定律,似乎要大费周折了,可见继承和创新是不可分的,只有在取其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。

同时,创新需要对传统有所突破。需要勇气和智慧。

中国著名物理学家,诺贝尔奖学金获得者杨振宁教授,他在报告中评价他的导师美国氢弹之父泰勒的成功时的一段耐人寻味的描述,他说:泰勒每天几乎每天都有十个想法,其中有九个半都是错的,但是他不在乎,然而他凭着这每天半个正确的新思想的积累,最后获得了巨大的成功。这说明创新需要勇于探索。就像杨振宁说的一样:“创新有两点,一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。”

继承不等于停滞不前,创新不等于盲目寻求。所以我们要在传统的继承中不断发展,在想象的创新中不断探索。

火星高中创新(通用16篇)篇八

我曾去过一个中学,它在大山深处一个小乡镇里,距离县城有三个多小时的路程,连接他们的是一条狭窄的盘山公路,一边是深深的山崖,一边是如刀削般的峭壁。

那天,我和参加公益活动的小朋友一起,历经3个多小时的车程,终于来到了这里。这个小小的学校,仅能容纳200人的校舍却有近400名学生,学校里唯一的小操场就是孩子们所有活动的场地。这里仅有不到20人的教职人员,所有老师都要教几门学科,甚至有些都是他们很多年没有教学过的科目。因为都是孩子,我们很快就熟络起来,他们七嘴八舍地询问着我们的学校、我们的老师和课程,特别让他们感兴趣的是从没见识过的外教课、选修课……。从他们羡慕的眼神里,我感到深深的遗憾,要是能带他们去感受下我们的课堂该多好?哪怕只有一次。

就在不久前,一则新闻吸引了我——拓维集团开展“互联网+教育+精准扶贫”的消息,一边是来自全国的名师,一边是湖南及新疆贫困地区的孩子,相隔千里的他们却通过互联网,共享一个课堂,城乡孩子拥有了平等接受教育的机会。这一创新,将给贫困地区的孩子带来多少机会啊!

这一切都要归功于互联网+教育的创新,目前互联网教育已经在很多城市推广和运用,如网络课堂、在线作业等,在线教育产品通过互联网加速了信息传播和共享的可能,改变了时间与空间,悄然改变着我们的学习方式和教学方法,我们是幸运儿,正享受着教育创新带来的便利。但比我们更需要它们的却是贫困地区的孩子们,让他们也感受互联网教育,享受更多的教育资源,教育创新将更有价值和意义。

也许几年后,贫困地区的孩子们不再想走出大山,而是把各种创新思维带入大山、改变大山。孩子们因教育创新而改变自己的世界,而他们又将用自己的聪明才智来改变大山、改变世界!

火星高中创新(通用16篇)篇九

我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人,甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为别人。我错了,我的模仿行动都失败了。我彻底绝望了,当时我觉得自己一无是处。我什么也没有了,失去了自己独有的个性、风度、性格、魅力、思想,失去了这些的结果是什么,有什么收获吗?没有,我承受的是更可怕的代价,我浪费了自己的时间、精力,我比以前变的更糟。我希望我的失败能给大家一些启示,请大家不要在犯这些低级错误了。最近看了xx年陕西卷的高考作文题,我突然发现自己也曾经是高考作文中的那只乌鸦。

我介绍我的经历,不是完全否认模仿别人的效果。我只是认为某些模仿不仅不会为我们带来积极作用,而且有时还会埋没我们其他方面没有被发现的优势。高考作文中的这只乌鸦!我很希望你是我的朋友,刚开始看到你的经历,对你确实有一些嘲笑和遗憾,可后来仔细一想,你的执着确实很令我佩服,我不得不在众说纷纭中悄悄的向你伸一伸大拇指。

如假设你不嫌弃我这个刚认识的朋友,恕我直言,你和高空雄鹰的差距太大,你和雄鹰的能力并不在一个档次上。乌鸦和老鹰一样搏击长空,这才是天方夜谭。由于羡慕,我们试着彻底的改变自己以赶上别人,结果却都是付出了成倍代价却徒劳无功。

邯郸学步,学习别人走路,可结果呢?自己爬着回去的'。这就是盲目崇拜偶像的代价。因羡慕别人而彻彻底底的否认自己值得吗?我觉得一点都不值得。偶像只能起模范带头的作用。我们在学习的同时应该认真、仔细的衡量自己的能力,在学习别人的同时注意自己的个性。我们应该从自身的优势出发,开展自己。不是吗?我想谁都不愿意做那个乌鸦?在童话中乌鸦这个形象不是被骗,就是盲目的学习他人而最终死去。这乌鸦怎么一点个人的思想、主见也没有,我看它是另类的变色龙一点也没有错。我们是世界上独一无二的个体,我们应该为自己而活,应该走自己的路,从自己的优点出发创新,而不是重走别人的成功路。

火星高中创新(通用16篇)篇十

沙砾若只贪恋清风的吹拂,不肯迈出创新的一步,怎能变身珍珠,灼灼其华?候鸟若只甘于山林的束缚,不肯张开创新的双翼,怎能搏击长空,翱翔广宇?露珠若只甘于黑暗的包裹,不肯擦亮创新的眼眸,又怎能告别暗夜,拥抱曙光?推陈出新,才有花茶沁润心脾;生命转角,才有黎明光辉普照。

创新之花在改变的枝头绽放。创新,是改變,是向上攀登。当人类在茹毛饮血中胆战心惊,在无知与局促中痛苦呻吟,神农选择做出改变,选择创新,于山川沼泽幽谷之中遍寻药草;当技术落后阻碍了人们追寻知识的步伐,毕异选择做出改变,选择创新,活字印刷术铸成了坚实的进步之阶;当其他人都被权威缚住手脚,小泽征尔选择做出改变,选择创新,为音乐引来了一汪活水,让音乐的甘甜香醇在心间久久荡漾。用改变去浇灌,创新之花便会在枝头绚烂绽放!

创新之蝶在破茧之后飞翔。若只是一味墨守成规,固步自封,循着前人旧路走,又何谈“柳暗花明又一村”的突破?与其任由伪冒商品充斥市场,不如打破陈规实现创新,与其“一条道走到黑”,不如创新思变,逆转人生。韩愈思变,一场浩浩荡荡的古文运动,唤起了世人“文为时而作”的共鸣;公车上书,打破封建思想顽固的牢笼,揭开了戊戌变法的帷幕;一个被啃的苹果,给乔布斯创造苹果帝国提供了灵感;一块发霉的豆腐,让王致和打开了卤腐制作的大门。这就好比一个鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。经典,是高山仰止的里程碑,而不是遮天蔽日的围墙。唯有勇于打破生命的蛹,成功的彩蝶才得以自由翩飞。

创新之果在汗水的滋润中成熟。创新是一种选择,更是一种坚守。如今亦有许多人选择创新,可他们只选择了这条路,却未能持之以恒地走下去。哲学家说:“变,是唯一的不变。”生命处于永远更新的状态,我们也应该在一腔热情之余,用恒心与耐力跑完创新这场马拉松。成功的花,创新的果,必经血泪的浸润之后才得以成熟。

点一盏创新的灯,看见实现梦想的星光;走一条创新的路,邂逅“与天地兮同寿,与日月兮齐光”的美丽;立一颗创新的心,品味转角即希望的芬芳馥郁。

成功在突破之长桥,希望在创新之转角。

火星高中创新(通用16篇)篇十一

创新固然重要,传承风俗,是更为重要的,机器的速度固然快,但人工制造所拥有的“人情味”,是机器不能比拟的。

——题记。

又是一个大年夜,记忆中老家是热热闹闹,欢天喜地的,可今年冷清的味道却在在街上弥漫,原先在大街欢唱的锣鼓队,变成了一个个冰冷的音箱,把宋祖英激昂的“歌声”传遍了大街小巷。一进门,就看见奶奶在电视机前看莆仙戏,咦,这时不应该在祠堂的戏台前演出吗?奶奶笑吟吟地说:“这年头,谁还去看戏,电视上都有。”我看了看电视上高歌的演员,点了点头说:“嗯,是不错。”

年夜饭开始了,奶奶搬出了一堆速冻饺子,“啊,为什么,奶奶包的饺子多好,我不想吃。”姑姑教导我:“看,这些饺子有虾仁馅的,青菜香菇馅的、韭菜猪肉馅的、还有牛肉馅的、奶奶年纪也挺大了,包饺子怪累的,你就体谅一下吧,说不定,味道不错呢!”奶奶又夹给我一把青菜,“喏,你最爱吃的春菜,刚摘的,尝尝。”我夹起菜,翠绿的菜叶在灯光下闪着诱人的光,咬一口,呸,味同嚼蜡。我问奶奶:“今年菜怎么这么难吃。”“不会吧,刚从大棚里摘的,这几天,一群人刚建起了疏菜基地,菜放在里面,不怕冻,也不怕虫咬,不挺好的嘛。”奶奶说。

创新很重要,可是,在创新的同时,就应抛下传统,去追寻所谓的“美味”?传承是创新的土壤,创新是传承的动力,传承是一种指导,一种启蒙。就像我们在生活学习中,应充分认识自身的特点,选择正确的发展方向,在传承中我们变得理智,并把创新做为指南针,不断地探索。这样,把传承与创新统一起来,才能让自己不断地进步、发展。

火星高中创新(通用16篇)篇十二

当苹果砸到在树下休息的牛顿,他没有像前人一样吃掉它,而是由此发现了万有引力;当毒树挡住了赶路的行人,他没有像前人一样置之不顾,而是由此发明了新型药品。是什么让他们有了异于常人的发现?是创新。

创新是一种有力的翅膀,带着人们发现不同,创新亦是一种美丽的翅膀,让人们改变生活。插上创新的翅膀,让目标离我们更近!

佛罗里达州有一个农人花钱买下了一片土地,但土地贫瘠,无法耕种。于是他开拓思维,将此地专门用于饲养响尾蛇,由于条件适宜,他大获成功。在常人看来,贫瘠的土地毫无价值,但在有创新思维的农人看来,这是一块宝地。农人插上了创新的翅膀,飞过荒芜之地,找到了属于自己的生财之道。不同于常人的思维,远于常人的眼光,让平凡的农人受到了赞誉,他发现了不同,获得了财富。

创新不仅能为我们赢得赞誉,还能改变生活,提及创新便不得不提起的苹果公司便是典范。当it行业的同行还在生产带按钮的大块头时,由乔布斯带领的苹果公司已经开始研发智能手机了。在iphone发布时,世界都为其超凡的创新理念所折服。不得不佩服苹果公司,他们用创新的翅膀在市场自由翱翔,引领着一个时代的潮流,实现了乔布斯改变世界的宣言。是创新的思维,令人惊奇的勇敢开拓,为苹果奠定了风云it行业的基础,也改变了我们的生活。

试想倘若行人远绕毒树而行之,那是自保,倘若行人砍到毒树,那是行义,倘若行人围树建篱,那是博爱,但唯有行人以创新思维重视毒树并化之为于人有益的药品,这才是对全社会都有利的大道。插上创新的翅膀,方可批判性的继承,方可成就自己的一番事业。

我们身为新时代的中学生,在科技发展迅速的大背景下,创新显得尤为重要。如果我们遇事总搬旧套,用旧思维思考,那就永远不能进步,久而久之,波及开来,社会就不会进步,而我们现在的社会需要具有创新思维的人,只有人人都用进步的眼光看问题,用创新的方法解决问题,我们的社会才能持久弥香。

让我们插上创新的翅膀,在理想的高空自由飞翔!

火星高中创新(通用16篇)篇十三

作为二十一世纪的小主人,大家能做些什么呢?江泽民同志说的“创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力”道出了创新的重要性;陶行知说过这样一句话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”可见谁都可以成为有创造性的人,创造和创新并不是不可企及的梦想。对,大家应该学会大胆创新,学会运用丰富的想象力和创造力网,为社会、为国家做更多的事,献出自己的力量。

创新,并不是闭门造车,只凭借自己的主观意见与想象去胡乱地下定义,否定现实,瞎编乱造。盲目的创新通常只会弄巧成拙,成为人们的笑柄。创新,需要在借鉴、继承前人的优秀成果的基础上,在他人正确的理论引导下,探索更深一层次的问题,提出宝贵的意见。只有创新,才有了人类的进步,不仅仅只是在科学领域,在生活中同样具有不可忽视的作用。牛顿由一个掉落的苹果发现了地球的万有引力;伽利略推翻了亚里士多德的错误结论,证明两个铁球能够同时着地,如果没有这种难能可贵的创新精神,或许,大家至今还只能够停留在前人错误的理论中。只有创新,才能满足人们日益增加的需求。譬如,“杂交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘凉梦”———“我梦见大家种的水稻,长得跟高粱一样高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”水稻梦一做就是40多年,正是因为敢于探索,勇于创新,才有了今天的成就——大家国家因此避免了粮食危机,而袁隆平的努力,为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。院士说得好:搞科研,应该尊重权威但又不能迷信权威,应该多读书但又不能迷信书本。

科研的本质是创新,如果不尊重权威、不读书,创新就失去了基础;如果迷信权威、迷信书本,创新就没有了空间。还不要害怕冷嘲热讽、标新立异。如果老是迷信这个迷信那个,害怕这个害怕那个,那永远只能跟在别人后面。只有敢想敢做敢坚持,才能做科技创新的领跑人。要埋头苦干,不畏艰辛,一个人事业的成功或者失败,最终起决定作用的是顽强坚持的毅力……社会的前进需要不断创新的人。

火星高中创新(通用16篇)篇十四

如果说,生命是一支蜡烛,那么精神就是那烛芯;如果说,民族是一个强大的生命,那么精神就是那生命之魂。

几十年前,华夏儿女在日寇的铁蹄下毅然昂起头来。这个不甘受辱的民族,十四年抗战展示了勇于拼搏不怕牺牲的精神。张学良与杨虎城逼蒋联共抗日,需要何等的勇毅!为了民族不致沦亡,大批志士抛头颅洒热血与日本法西斯展开殊死搏斗,终于赢得了抗战的胜利,捍卫了民族尊严。

曾使日寇坐卧不安的杨靖宇,在白山黑水间用鲜血阐释了敢于拼搏的民族精神;台儿庄战役中的李宗仁、百团大战中的彭德怀,用嘶哑的喉咙唱响了民族拼搏之歌。是他们用热血昭告世人:一个民族不能没有精神。也正是这种民族精神,筑起了能抗击一切来犯之敌的血肉长城。

那么,在今天的和平环境中,是否还需要民族精神呢?回答是肯定的。只不过要根据时代的不同作适当的调整,把那种敢于拼搏不怕牺牲的精神转化为积极进取勇于创新的精神。这样,才能迎来民族的伟大复兴,使我们这个古老的民族屹立于当代世界民族之林。

在这个日新月异的世界,创新必不可少。纵观历史上下五千年,我们的民族就是在创新中发展进步的。四大发明、黄道婆改进纺织技术、沈括撰写《梦溪笔谈》,哪一次社会进步、科技发展不是人们创新的结果?如今,我们实行改革开放,加入世界贸易组织,融身于全球化的大潮中,不断推动体制创新、科技创新。正是有了创新,我们才有了如此快的发展速度。

为了国家的富强,为了华夏子孙能屹立于世界民族之林,我们要弘扬敢于拼搏、不断进取、勇于创新的精神。因为精神是生命之柱,民族之魂!

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火星高中创新(通用16篇)篇十五

2030年9月1日,我在美国航天大学得到博士学位。参加了国际宇宙考察团,当上了会长。负责考察和地球有许多地方相似的火星。

有一天下午,我正在搜索有关火星的资料,无意中开动了“国际号”人造卫星监视火星的情况图,发现了火星上,有表示生命的红色和黄色,但转眼间就不见了,最后落在“水手谷”那条可怕的打裂缝旁。看到这里,我马上拉响了广播警报,我带上两名高级助手和一名科学家上了“外星号”航天飞机,把大部分人员留在监视厅,把“生命一号”(火星上的生命)的最新情况告诉我们。

10分钟后,我们在火星“水手谷”旁降落。火星并不是“火”的星球。火星是一个直径为6787千米的寒冷荒芜的星球。在砂砾遍地,荒凉沉寂的表面,遍布了陨石袭击后因撞击形成的`坑坑洼洼。我们下了飞机后,跑步来到裂缝旁,我马上拿出地形探测器探测“水手谷”的地形,可机器显示什么也没有显示出来,而“水手谷”周围却是显示出地形,我说:“据我推测,这谷里一定有雷达干扰之类的东西,那么一定有高科技的设备在里面。”他们点点头。

忽然,大堂里响起了用古琴演奏的中国乐曲《流水》,我们感到万分的惊讶,就在这时,一个像章鱼的东西走过来,对我们说:“地球人你们好,我是火星国首相,请多多指教。”我们被这个其貌不扬的火星人说的话吓了一跳。它可能明白自己这几句话太突然了吧!它连忙说:“对不起,这里是火星国城堡,在前我们截获了你们的”旅行者1号“把所有的知料下载了,居民们个个期待和地球人做朋友。”哦!原来如此。我们马上请它介绍火星国的历史,并且用录音机,录了下来。原来,火星国在火星最热的地方——核心,但因为这里有弹气层的保护,所以才能生活。我们互相交换了植物的种子,我又把一些生物交给了首相。我们离开时,首相送给我们一个飞碟,让我负责,和三名飞行员一起把地球人送来火星国游玩。

我们回到外面,乘飞船回到地球,把这个消息告诉了人们,一个世纪的谜团——火星生命之谜终于揭开了。

火星高中创新(通用16篇)篇十六

宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙”。由此可见,拥有创新精神是多么重要。

拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间;拥有创新精神,我们能如梅花一样,经受住霜雪的考验;所以说让创新为我们扬帆起航,驶向成功的身旁。

学会创新,为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年,从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子,可是他并没有放弃创作音乐,他用一根线,将他和钢琴连在一起,他以一种创新的精神,为后人留下了许多惊世的杰作,不朽的乐章。所以说,创新不仅是精神上的升华,更是成功的基石。

学会创新,谱写世间最美好的佳话,因为拥有了创新的精神,陶行知才能吟出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的名言警句;因为拥有了创新的精神,莎士比亚才能说出:“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。因为拥有了创新精神,才提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的方针。由此可见,创新精神是我们生活中不可缺少的一部分,是谱写世间佳话的重要一步。

然而,缺少创新精神,只是一味的跟从前人的步伐,又会有什么样的结果呢?日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭,邻人看商人在印度用大蒜换来金子,便盲目跟风却换来并不值钱的一袋大蒜。可见,创新精神在生活中是多么重要。让我们试想一下,如果东芝电气公司懂得创新,去尝试换种颜色电扇,而不是循规蹈矩,是否也会成为世界500强呢?如果邻人懂得创新,而不是盲目的跟风是否也能从别的渠道得到更多的财富呢?我想会的。因为创新而领先一步的人,总是能得到丰富的回报,而步入后尘的人常常一无所有。

的确,创新是一首高昂的歌曲,只要它还唱着,屡次遭受击打的心便不会磨灭;创新是一把利剑,只要它还鸣于鞘中,你便不用担心前面的风雨兼程,因为有了创新,生命才有了新的颜色。创新,成功必备的基石。

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