优秀作文能够打动人心，引发读者共鸣，让人产生深深的思考。以下是一些脍炙人口的优秀作文，它们既是文学作品，也是思想的寄托和艺术的表达。
成长的过程高中（实用17篇）篇一
亲爱的爸爸妈妈，您好！
您是一颗大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天您沉思。妈妈，您的怀抱最温暖，无论我走的多远，心中永远眷恋着您，父爱是一座山峰，让我的身心即使承受风霜雨雪，也沉着坚定，父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣，依然仁厚宽容，拥有思想的瞬间，是幸福的，拥有感受的快意，是幸福的，拥有父爱也是幸福的，我的母亲，我的父亲，您的爱是我无法回报的，我只想跟你们说声：“我爱您！”
祝你们健康快乐！
成长的过程高中（实用17篇）篇二
我的课余生活很多很多,然而打乒乓球的这项活动我是最喜欢的，乒乓球已经成为我的一个形影不离的好朋友了。因为打乒乓球,不仅能给我带来无穷的乐趣,而且还能使我从中得到身体的锻炼。我希望自己能成为一个出色的乒乓球运动员。
下课了，我拿着球拍，就兴冲冲地来到了操场上打乒乓球的地方，因为我要和白亚冰来一次决赛。比赛开始了，由我先发球，我把球接了过来，一个猛旋，弄的白亚冰措手不及，不到三分钟，白亚冰第一局被我打败了，但他也不甘示弱，在第二局，他来了一个快猛式发球，尽管我眼疾手快，把球接了过去，可是球还是打出了桌外，这样，我也输给了白亚冰一局，场上的比分成了一比一，第三局开始了，这是今天决定胜负的关键一局，我发了一个猛焖，白亚冰来了一个猛抽，使我抵挡不住，我渐渐的发现白亚冰的弱点是怕猛旋，于是，我变换了打法，一个猛旋，弄的白亚冰力不从心，把球飞到了不知去向，我终于战胜了白亚冰。
这一次，课余时间的乒乓比赛，既锻炼了我的身体，又增添了我的乐趣，更重要的是让我悟出了一个道理：“凡事都要智取，不能鲁莽，如要战胜对方，首先就要找到对方的弱点，只有知己知彼，才能百战百胜。”
成长的过程高中（实用17篇）篇三
爷爷是个农艺师，特别擅长种植玉米。家里到处都是玉米棒和玉米种。有一天，爷爷给了我几粒金灿灿的玉米种，告诉我说：“把它种在土里，90天后，你就有香喷喷的玉米吃了。”
回到家里，我找了一个大花盆，把玉米粒种在土里。每天放学回家后，第一件事就是给玉米浇水，天天盼着玉米快点发芽。一个星期后，一片尖尖的嫩芽从土里钻了出来，好像一把插在土里的小宝剑。两天后，嫩芽逐渐长大，变成了小草似的两片叶子，我高兴极了。
我天天坚持给玉米浇水，玉米也在一天天长大、长高，叶子也从两片变成了四片、六片、八片……有一天，我给玉米浇水的时候，发现它已经比我都高了，叶子和玉米杆之间还鼓起了一个小包，垂下了许多细丝。爷爷告诉我，那就是玉米的须，授粉以后就能结出玉米了。那个“包”逐渐变长、变粗，慢慢长成玉米的样子了。我数了一下，玉米杆上总共结了七个玉米棒。
天气逐渐变凉了，有几片玉米叶已经开始变黄了，田地里的玉米已经收获了，可我的玉米还是那么小，并没有长成我梦想中的玉米。我问了爷爷，爷爷说一棵玉米秆上最多只能结两个玉米棒，多余的要及时除掉，我的玉米棒就是因为结的太多，营养供应不足死掉了。
晚上，我做了一个梦，梦见我的玉米结出了金灿灿的玉米棒。
成长的过程高中（实用17篇）篇四
成长的过程都会遇到许许多多的事，它们就像大海中的一朵朵浪花，汇聚成我成长的过程。它们有伤心，有快乐;有烦恼，也有喜悦。
在暑假期间，一天早晨，我起的很早，妈妈还没有起床做早餐。我突然发现厨房里有几个馒头，心想;要是我帮妈妈做好了早餐，妈妈起床后就可以不用那么辛苦的做早餐了吗。我立刻跑进了厨房，我把围裙系好后，先把馒头切成两半，每半再切三片，然后把盐和五香粉放在小碗里，加上水搅匀了，又把每个馒头片在小碗里浸了浸，然后逐个装在盘子里。接着，我把锅刷干净，架在炉子上，点着火。等锅干了以后，再把两勺油倒进去。过了一两分钟，油热了，我赶紧把一个馒头片扔在锅里，锅里立刻发出“啪啦，啪啦”的响声，并溅起了许多油花，我有点害怕。这时，站在后面指导，监督的妈妈忙说：“别扔，沿着锅边把馒头片滑下去!”我照做了，果然油不溅了。可是，我用铲子一翻，又有许多油花溅了起来。这回我不那么害怕了，用铲子慢慢地将馒头片翻过来又翻过去。等它慢慢变黄了，就铲出摆在盘子里。
我夹了一块炸好的馒头片尝了尝，啊，外焦里松，可好吃了。妈妈吃了，连说：“好吃，好吃!女儿长大了，学会帮妈妈做事了。”我听了，心里美滋滋的。在妈妈的指导下，我学会炸馒头片了。
这件事让我成长，让我高兴，让我懂得了：细心做好每一件事，回报生我，养我的父母，自己快乐，父母也快乐。
成长的过程高中（实用17篇）篇五
这件事发生在一个星期五。我在游戏中“固定”了一个非常困难的任务。我把这个好消息告诉了我的好朋友陈。他非常羡慕。他不得不帮助他，但他就是拒绝了。我认为他的耐心不是很大，他很快就会放弃。但他这次没有停下来，于是我们开始了一场“耐心战争”：他求我我说不，这场战斗持续了很久，直到他离开，他甚至说了一句让我伤心的话：“郑培池，我要和你分手！”，说完便怒气冲冲地离开了。看着他的背影渐渐消失，我的心仿佛被泼了冷水，很冷。我想：“走开，反正我不要你这样的朋友！”
周六，没有陈的早晨，我失去了和他谈笑风生的时间，我感到很遗憾，也很孤独。午饭后，一个熟悉的身影映入我的眼帘。陈来了。没想到，陈来我家了！我兴高采烈，手舞足蹈，谈笑风生，欣然答应了他的要求。
这件事让我深深体会到朋友是多么重要！
成长的过程高中（实用17篇）篇六
成长过程有一个学生，因为顺路，他每天搭乘邻居家小孩的自行车放学。在一天回家的途中，邻居小孩不小心撞了人，车和人都倒在了地上。当他醒过来时，突然意识到撞了人。在发现那个邻居小孩早已逃之夭夭时，自己也想赶快逃走。可是，他看到被撞的是个老奶奶，于是，立马打消了逃走的念头，而选择了送老奶奶回家。就在他搀扶老奶奶回家时，在人群中发现了父亲那深邃的目光，意识到：这回真完了。送老奶奶回家后，他得知老人无儿无女，很孤单，便答应老人以后常来看她。
回到了家，本以为会被骂，后来看见桌上的丰盛菜肴，爸妈还不停地给他夹菜，还询问老奶奶的身体怎么样了，让他多去看看老奶奶。后来，父亲还对他说：“有了青春痘，上了初中，都不能算是长大，长大是要学会负责任，有了责任心才能算是真正的长大。”
长大是懂得负责任，而成长呢？就是学会怎样负责任的过程。在这个过程中，不可能全是走起来一帆风顺的大路，中途总会有一些挫折与磨难。当遇到挫折或者磨难时，不要退缩，要勇敢地去面对。当自己犯了错误时，也要像故事中的那个少年一样，勇敢地去承担责任。有很多孩子都认为：有了青春痘，上了初中，就是长大的'标志。这种想法是错的。如果一个人总是不敢承担责任，那这个人就一直没有真正的长大。
是啊，一个人长大的标志，就是有责任承担自己的过错，拥有一颗责任之心。
成长的过程高中（实用17篇）篇七
说起豆芽菜，它可是我最爱吃的蔬菜之一，豆芽菜加米饭，绝配啊！口水直流一万尺，疑似银河落九天哪！
记得去年我还和妈妈一起生豆芽哩。先拿出几颗体态饱满的极品黄豆，只有这种豆，才能生出豆芽，然后把这群悠闲的“胖子”们放入盆中，倒入适量冷水就可以了，接下来便是漫长的等待。
3小时后，我又蹦蹦跳跳地回来了，可是豆子们没有任何变化，我心里不禁一想，是不是得放在向阳的地方？于是我便把盆子转移到阳台上去，又等了一会儿，还是一样的情况，我又想：是不是就像妈妈说的那样得一天看一次？于是我就去玩了。
第二天终于来了！我等得好苦哦！天还没亮我就开着灯飞奔去阳台，咦？怎么回事？豆子怎么长了一身的皱纹？像一个小老头，一点儿也不好看！但是我转头一想：这会不会就是妈妈所说的神奇经历？应该是的，嗯！
第三天，我又来了，哇！豆子们一夜之间换了衣，就像蝉蜕皮似的，变得更加圆润了，皱纹也没了，这难道是一个“返老还童”的现象吗？现在的黄豆像一个个白白胖胖的小孩子。
第四天，哦！豆子们突破了坚硬的外壳，露出了细小且发一点嫩绿的尾巴，身上白白净净的，一点儿杂质也没有。我当时喜出望外，同时也明白了一个道理：一分耕耘一分收获，只要肯付出，就会有回报的。
评语：小作者用轻松诙谐的语言描写了豆芽生长的过程，观察细致入微，用词生动形象，结尾还有收获，真是一次难得的经历。
成长的过程高中（实用17篇）篇八
或许无论从什么时候开始，我们都在回收过去的那一瞬间，感觉很多东西都已经变化了，而且再也没有反悔的空间，因为已经过去了之后，这一切都变成了不可逆。
还记得刚上大学之前的那个暑假，我和其他的同学在一起聊天，他说他正在看一本书名字叫做《资本论》，那个时候我以为他只是在工作生产，因为我知道他好像是考试考得并不是很理想。可是这并不妨碍我们之间的友情，这并不妨碍我们之间一起去谈论各种各样的话题。我更没有想到在那之后我就选了一个那样相关的专业。
也许在很久以前，我们不知道自己未来会经历什么，但是冥冥之中似乎已经注定了很多，就好像很多事情我们并没有什么相处的经验，但是也在不断的去成长，去认识到这些清楚的话题。也许我现在觉得过去做了些某些事情比较愚蠢，也许是觉得那个时候有些太过于哗众取宠，以至于很多时候都不让别人喜欢。但是我想距离那个时候我已经有了很大的拐关了，无论在哪些方面我都已经变得更加成熟了一些。
或许直到现在我身上还存在着很多问题，但是我相信未来的日子还有很长，我可以在成长的路上不断的去改变自己原本的缺点，把她们变成优点，把他们变成真正的成熟的味道。
也许人生本身就存在着很多的生活意义，他就是那么精彩的存在，每一个瞬间都能有他们独特的含义，这包括你可以更换一种生活方式，你可以去寻找自己不一样的精彩事情。这一切都好像是一个人的勇敢，要是你不知道该怎样去联系别人，或许从一开始你就不知道这些意义在哪里，可是却总有一个时间段让你去看得懂。
成长的过程高中（实用17篇）篇九
这几天我已经没有那么强烈的愿望去看微信公众号里面的推文了。
这几天我经常会泡在图书馆里去现当代文学区郁结一些有名的作家的作品。也许如果我真的考研，选择了这样一个方向的话，我就必须要熟读很多优秀的作品，然后知道他们并且理解他们。
我知道，其实很多事情都不是我们当初所想象的那么困难，有些事情也许是我们想要去做，但是有金属性，然后又努力就可以很轻松达到的一个高度，却被舆论渲染得非常恐怖。
很多事情我们都需要提高自己的辨别能力。
但是如果我们真的去想要做一件事情的话，那么就必须要给自己一个严格的要求，那些任劳任怨，严格要求自己，根本就不只是字面上说的那么简单，无论以后的工作还是现在的学习生活，我们都需要给自己一个任务标准。
最后来那个时候他们写了那么多的信，都没有寄出去，都变成了自己一个人的珍贵回忆其实也挺好的，只不过下次再看起来的时候，可能也会骂自己以前愚蠢幼稚吧。
怎样评论都是合适的.。
成长的过程高中（实用17篇）篇十
以前愚以为课堂上课件有声有色，学生积极响应教师的提问等就是一节好的数学课。这样热闹的课刚开始上的几次学生兴趣还是有的，但是这样的课上多了，学生累了，失去了兴趣，学得痛苦。初为人师的我也觉得累。一次在翻阅教育杂志的时候，书中写到：“教师在课堂上故弄玄虚、挖空心思追求虚伪的美丽，最终付出的代价是使数学课变得苍白、肤浅，学生对数学失去了兴趣。”一语惊醒梦中人，一味地追求虚假繁荣的数学课堂，学生学到的只是知识的表层，并没有亲自经历探索知识的过程，这样得来的知识怎么会深刻？学生又怎么会喜欢呢？我反思着。
思索后我顿悟了，我所追求的数学课堂景象就是：围绕一个共同的话题，学生静静地思考，大胆地发言，认真地倾听；教师智慧地引导。学生是学习的主人,我们的课堂要以学生为本，关注学生真切的感受、真实的体验、真实的回答、真实的交流，让每个生命在数学课堂中展示真实的美丽。这样的话我们就不难达到这样的目标：不同的人在数学上得到不同的发展。
有了这样的认识后，我尝试着在自己的数学教学实践中联系学生生活实际，将抽象的数学知识还原于学生的`现实生活当中，让数学变得可感知、可触摸，变得可亲可近，使我们的数学课堂充满了浓浓的“生活味”。现实生活是学习数学的起点，但是数学应该高于生活，因此在“生活化”之前，我们要用数学的眼光来解读这些生活素材，从数学的角度来加工这些素材，然后再引入到学生的学习进程中，这样做可以使我们的数学课体现出应有的数学特色。
数学教学中要想不断取得进步，我就必须不断反思、不断实践，这样教师才能获得长远的发展，学生同样也能因此受益，在数学这条路上获得可持续的发展。
成长的过程高中（实用17篇）篇十一
前几天有个熟人找我夫人帮忙，我问何事？她说朋友的孩子在某银行工作，因单位有拉存款业务，请我们能给她孩子以帮助，帮他完成这个月的存款“任务”。
像这样的情况我见到很多，这种家长代替孩子来拉“业务”的事情让我想到了现在孩子的成长环境。《论语·宪问》里有这样的一句话“爱之，能勿劳乎？”，各种翻译版本大体有两种解释，一种是爱孩子，能不操劳吗？还有一种是爱孩子，能不使他们劳动吗？我比较倾向于后者，爱孩子，应该让他们劳动，应该让他们知道人生的困苦艰难，应该让他们自己体验生活中的酸甜苦辣，而不是家长代越庖俎，剥夺孩子的成长过程。
怎么样才是爱孩子？像我夫人的朋友那样算是爱孩子吗？虽然暂时她也许能帮助孩子拉到了“业务”，但是她在帮助孩子拉业务的过程中，失去了让孩子锻炼的机会，犹如自然界中亲鸟教雏鸟捕食，如果亲鸟不狠狠心让雏鸟独立自主地在自然界中寻找食物，而一味地让雏鸟等待着亲鸟把食物放在它的嘴里，那雏鸟的本事就只会练到张着嘴的功夫，其前途非常岌岌可危。人之需求按马斯洛理论可以分成五部分，生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求和自我实现的需求。孩子们在进入社会后的工作过程中，不仅仅满足了吃穿的最基本的生理需求，还随着与社会各阶层人物的交往增长了社交能力，并且他们还以自己的成绩获得单位同事、领导及朋友们的认可，孩子们正是从一个又一个地成功抓住机会中增长能力，从而不断地满足个人价值实现的需求。
这一过程是孩子们成长必经的过程，这过程中也许有诸多的坎坷、不顺，甚至是磨难，但这是属于孩子成长中的附带属性，如“日子”中不仅有阳光蓝天白云，更有狂风暴雨，这诸多的人生属性构成丰富多彩的人生。而家长因疼爱、宠爱甚至溺爱孩子而剥夺孩子享受（即使是苦难对孩子的成长来讲也是享受），无疑是孩子们人生中的一大遗憾。家长们带着温情脉脉的爱心面具，夺去了孩子们成长的快乐，使他们丧失了独当一面的能力，丧失了本该属于他们自信的人生尊严。
“子曰：爱之，能勿劳乎？”，相信看到文章的家长们会说：爱之，更应该让他们劳动，更应该让他们体验人生的成长过程，还孩子们独立成长的人生快乐！——不再替他们拉业务单子。
成长的过程高中（实用17篇）篇十二
这是我第一次被黄老师批评的一天，因为……当时，我们在上数学课，我气愤的跟一个以前跟我做过同桌的同学写小纸条对话。【趁数学老师看不见我们的时候，记得今天的音乐课也一样，就是跟一位右边有个黑色胎记，右边的眼睛有些蓝色的小男孩吵架。先是他把有写着“猪”的修正贴贴到我衣服后面上，我拿不下了，只好叫煌云帮我拿下了，可他忙着喊：“别帮她拿下了”，但他说晚了，煌云已经帮我拿下来了，难道他会把写着“猪”的修正贴重新贴到我后面吗，我回答：“不会的……”
放学了，有同学来传话：彬彬，老师叫你上来，那位同学似乎很迅速的样子。我一上去，老师批评我和那个男生，因为……因为我和那男生吵架，数学老师问：“彬彬，为什么你画同学的衣服呢，还有，你这两天都不够好，为什么呢，都有同学向我投诉了。”我说：“是他先把写着“猪”的修正贴贴在我身上，还有，韦祺宝把我的脚搞成这样了。”我指着那受伤的脚。数学老师又说：“你老是把目光转到他身上。”数学老师又还说这次先原谅你们，下次再这样，我告诉你们爸爸妈妈哦。让我们下次注意。我收拾好书包，搬好凳子，就转身背着书包走了，离开了教室，离开了学校……我把这件事悄悄地告诉了妈妈，妈妈对我说：“批评是。”
成长的过程高中（实用17篇）篇十三
灰暗的天空没有一丝曙光，但是万里无云的蓝天中却找不到丝毫的黑暗，人的心情就像天气时好时坏，人总是在事情不顺时找到了过去的不成熟，成长后面对事情的处理态度会和过去有所不同，争吵也是成长的一部分。
人与人相处，难免会意见不合，意见不合时就有争吵。记得有一次，我与一位同学因为排队问题而争吵了起来，我本来在排队，突然这位同学插了进来，并且强词夺理地说他的东西已经帮他占了位子，而且喋喋不休地一直说我不对；我再也忍不住这口气了，我勃然大怒与他吵了起来！他被我火力全开的炮火吓得不敢讲话，直低着头听我讲，之后的一个礼拜，我们没有讲过半句话，就算见到了面也假装没有看见，直到一个礼拜后，他才来跟我道歉，看他诚恳的表情，我决定原谅他。
争吵之后，每个人心中都浮出许多“怎么办？”，其实争吵之后应该要先冷静自己的思绪，不要让一时怒气牵着自己走，冷静详细地思考下一步应该怎么办；尝试去与对方沟通，因为沟通是人际交往的重要工具，握手言和是争吵之后最有效的一种解药。
吵架是成长的一部分，每一次的争吵会使你我更坚强、更能知道自己的不成熟，争吵之后使两方有了更好的友谊。人难免会有意见不合的时候，面对冲突时应以“退一步，海阔天空”的心情去化解冲突，把这句话做为心中的警惕，只要争吵之后冷静下来好好地思考，就可以化解冲突，搭起人和人之间的桥梁。
成长的过程高中（实用17篇）篇十四
人的一生是一个，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我就是伴随着这些选择成长起来的。曾经我盼望将来能上大学，然而那已经过去了，现在我在这儿，只想知道我的未来会是什么样的。
当我来到这所学校，我告诉我自己：我不久的将来都从这里开始。接着我要学习如何做人，如何做一个正直的人，并且拥有一个健康的体魄，能承担重要的任务，能独立思考，思想开放，心思缜密，有判断是非的能力，有一份不错的工作。
我的老师曾经告诉我说：“你不是在修补而是在创造;永远不要忘记你向人们所展示的是你的思想，而不是你的手艺。”我会将我的性格，兴趣爱好和能力一起融入到学习中去。在这过程中，我边学习边实践。如果我能实现这个“未来”，我就认为我真的成长了。并且我深信我的亲人，好朋友以及爱会使我的未来更完美，更幸福。
不要抱怨生活，不管我们的成长中有多少艰辛与痛苦，我们都应该幸福的面对，因为人的一生不容易，来到世间也就仅仅几十年，何必在意那些没用的东西呢，本身就是值得我们珍惜的。
成长的过程高中（实用17篇）篇十五
今天早上，我和爸爸来到花市买了喇叭花的种子，在家里的花盆里种下了。爸爸对我说：“刚种下种子的时候要浇很多水，之后几天不浇水，直到喇叭花长出芽了之后再给它浇水。”于是，我按照爸爸说的方法给喇叭花浇水。
过了几天，喇叭花长出了一点点的小芽，我高兴极了，马上拿来喷水器给喇叭花的芽浇水，心想：再过几天，它肯定会爬上高高的栏杆了！……可能是我的“望子成龙”心太强烈，第二天下午放学的时候，喇叭花的'芽还是那么小，一点变化也没有，我有点不耐烦了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起来，喇叭花又长大了一点，茎上也长出了几条小枝，虽然只有那么一点，可我已经高兴得手舞足蹈了，连上学的时间都忘了。
不久，喇叭花长出了花骨朵儿，有些花骨朵儿已经开出小花了，那花真漂亮，确实也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”随着微风轻轻的点着头，好像再说：“过几天，我一定回爬上高高的栏杆！”果然又过了几天，喇叭花一圈一圈的围着我们家凉台的栏杆爬了上去，有的还爬上了高高的“顶峰”呢！那些爬上“顶峰”的喇叭花好像在为自己吹着欢快的乐曲。
经过这几天的观察，我发现喇叭花的生长速度不紧不慢，而且它是绕着栏杆一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那样直线爬上去的。
成长的过程高中（实用17篇）篇十六
成长是一个既快乐又痛苦的过程，只有不断地感悟，才有可能成长。
我们总是这样以为，以为这一生还长，想开口说的话，想表达的行动以后都有时间完成，因为我们都以为自己起码可以活到70岁以上。于是我们现在不慌不忙的爱着。但是，年少时要完成的宏图大志我们有时间等，可是父母呢，他们有时间等吗?就算我们等到了成功的到来，但他们未必有时间陪我们分享成功的喜悦。
1月13日继父因为身体原因再次做了手术。手术当天坐在医院病房里等着手术结束时，心中五味杂陈，有遗憾、内疚、害怕、酸楚、无奈这五种味道。期间想了很多问题，想着小时候父亲病重住院时，也是我与母亲二人守在医院陪伴着，现在继父动手术，他儿女也在医院里守着，忽然有了家的感觉，让我感受到亲情陪伴的力量，让我相信一切都会慢慢地好起来的。
手术结束后，医生单独找家属谈了些情况，医生说病情以后可能会复发，如果有条件的话最好去大城市好的医院做手术。听着医生说完，我的心被刺痛，觉得好不容易得到的东西随时都有被人抢走的危险，怪自己势单力薄，没能力看管好心爱的物品，让其永远留在身边。
前几日去医院给他送饭时，总是提醒他出太阳时记得在医院楼下晒晒太阳，按时吃药，多休息，等出院后咱们一起去逛超市置办年货，我再买一台相机准备着春天时带你们出门旅游。我这样说的时候他笑眯眯的说哎呀年纪大了，也不知道还有没有机会能不能去，这病是什么情况我也知道，如果真的死了也就随他吧，死也没什么可怕的，离死那么近的手术都见过两次了还有什么东西可害怕的。母亲见继父说完话，边拍打他衣领上沾染的灰尘一边唠叨他说想死的时候死不了，那肯定会活到70岁。其实，我们都知道这病可能治不好。我们也知道，你随时都有离开我们的可能。
继父今年月初住院前我就已经产生了害怕、难过、自责这些情愫，尤其是害怕，它像巨大地波浪汹涌翻滚着，又像烟雾把我迷住，这些不好的情愫肆无忌惮的在身体里逃窜，肆意妄为。又像藤蔓，缠绕在身体中，并且逐渐壮大盛烈。我知道我产生害怕的原因是什么，因为我怕如果继父真的走了以后，和母亲吃饭又回归曾经的一菜一汤，甚至经常吃剩饭。
我怕家里少了一个人的唠叨，多增添了一份冷清。我怕母亲总是一个人出门买菜没人陪伴，我怕没人陪母亲说话，我怕我想分享成功的喜悦时只有母亲一个人笑着，而那个我最渴望留在我身边看我成功的人，已经不在了。
我是一个特别害怕失去的男生，但我的成长恰恰又是一个不断接受失去并且学着悦纳人生出现的种种痛苦与磨难。我刚出生时，大伯去世，开始稍微记事时，爷爷去世，再后来又是父亲去世，然后又经历过车祸、被殴打、被嘲讽、瞧不起等苦痛。想来定是有了这些因，才导致现在我身上出现的很多果。
生命中的很多人，我都还来不及坐在你们身旁听你告诉我红尘纷扰、人生酸甜，等你们教会我爱恨情仇等等人生道理时，你们倏忽不见。
十多年了，我从未梦见过父亲。而这十多年以来，让我印象最为深刻的话语便是你病重时对我说的：要好好照顾母亲，保护她，不要让她看见我的软弱。你说过的话我都有很努力的做到，但是有些道理为什么你不教我，非要让我自己摸索前行。
看《我是歌手》听古巨基翻唱《父亲》时，听红了眼眶。因为继父生病住院，心中总会莫名其妙的产生很多害怕，怕他真的像医生说的那样，如果不去大城市好的医院全面检查再做手术，也许他真的等不起了。前几日又看见歌手姚贝娜病逝，很喜欢她翻唱的《dearfriend》，每次听的时候心中都有很多感触。如今，她的声音成为我们怀念的凭证。
因为我失去过太多，所以现在真的十分惧怕失去。但人长大成熟的另一种标志也许就是学会接受失去，懂得咽下往事，而不是总与过去针锋相对。我想，我此时此刻的写作既是纪念也是多年以后再回首时的凭证，告诉我没有辜负努力保护家人的责任与担当，亦没有蹉跎过现在的幸福时光。
前几日在家里打扫卫生时翻到了父亲生前和母亲的很多照片，那时候的你笑容英俊，眉目深浓，穿黑色风衣，双手叉腰。看着看着，便红了眼眶。后来我在拿起你的黑白遗像擦拭灰尘时又不争气的哭了。
我一个人抱着你的遗像哭了好久，我喃喃自语，埋怨着如今身上出现的种种结果，如若你还在的话，我也许不会这样，如果你还在的话，哪怕我平凡，哪怕不写作，只要能够像别人三口之家柴米油盐的过活日子，也是知足。我真的好想像别人家庭那样，有父亲的存在，哪怕这个父亲十分威严凌厉，但能够感受一回你陪我长大。
成长的过程高中（实用17篇）篇十七
天心情欠佳的我回到寝室和室友们一顿瞎聊之后，顺手拿起常看的一类杂志———《读者》翻阅起来。卷首语是我每次必读之作，因为从中我可以明白很多道理得到启发。
这一期讲的是20xx年8月23日雅典奥运会男子单杠决赛发生的一件事。当时决赛正在激烈的进行，28岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，他以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众，但在落地的时候，他出现了一个小小的失误——向前移动了一步。裁判因此只给了他9.725分，而此时，观众席上全场观众都站了起来不停的挥舞手臂，用持久而响亮的声音喊着他的名字，表达对裁判的愤怒，比赛也因此被迫中断。面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来，向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深的鞠躬，感谢他们对自己的喜欢和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，嘘声更响了，甚至有观众还做出不雅动作，面对如此大的压力，裁判被迫重新给涅莫夫打了9.762分。可这个分数并没使观众满意，嘘声再次响成一片，而此时第4个出场的美国选手保罗哈姆虽已准备就绪，却只能尴尬的站在原地。在这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟，他重新回到赛场，向观众致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静，给第４位选手一个安静的比赛环境。涅莫夫的宽容让中断了十几分钟的比赛得以继续。
涅莫夫虽然没拿到金牌但他的宽容征服了观众，使他成为了观众眼中永远的“冠军”。
联想到这段时间来当老师的一些辛酸和甜蜜，心里感慨颇深。开学快两个月了，我和学生之间也有了一定的了解，学生已不像刚开学那样对学校、对老师有新鲜感，迎面而来的是一系列的困难和麻烦。我希望学生能在课堂上百分之百的集中精力、希望我的教学能有有效的成果、希望学生能很快地掌握和运用所学内容，更恨不得把我所拥有的一切知识全输给学生。而学生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出来了，隔阂出来了，麻烦也出来了，我感到自己很失败。但看了这篇文章，我有了底气，我对自己和学生有了全新的想法。是的，老师与学生之间怎样保持良好的互动关系、怎样使自己的教学能有效的进行、怎样让自己对学生来说具有吸引力这一切的一切都是我要学习和改进的。道路是艰辛且无尽的，但只要我迈出了一步，我的路程就相应的缩短了一步，只要我有一颗宽容的心，只要我拥有对学生无尽的爱心，一切都会慢慢好起来的！
我有自信会是一个让学生喜欢的老师，我相信我会达到这个理想，会为我喜欢的职业努力奋斗！