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最热以英雄为高中（案例16篇）篇一
岁月长河悠悠，我们似鱼般随波游走，但总有鱼儿冲破波浪或高跃或逆游，或许，他们就是英雄。
许是中国起源于大河文明的缘故，农耕文明沉淀下的内敛与保守让我们憧憬着那些异于常人的英雄，充实我们波澜不兴的梦。
在中国历史的潮流中的众多英雄中，荆轲许是其中浓墨重彩的一笔。
“生死何须顾，情义一肩挑”荆轲身上有英雄共有的义——“微太子言，臣愿得谒之。”一袭青衫，三尺长剑，挺身而出，担下重任。
“前路凶险，勇往直前。”荆轲身上有英雄共有的勇——“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”匕首入图，整装待发，就车而去，终已不顾。
我不知道答案，因为历史如果是荆轲事成收场，那么以后的历史就会不一样。荆轲刺秦失败，秦灭六国统一疆土是历史潮流中一股波浪，是时代发展的必然结果。即使荆轲是英雄中一条溯流的鱼，但他纵使跃得再高高到感天动地，也无法改变历史的长河向前流动的轨迹。
荆轲是英雄，是中国式英雄的缩影;荆轲是悲剧的英雄，中国式英雄也或多或少带有一些悲剧性。
美国人也崇拜英雄，美国式的英雄大都是以救世主的形象存在，从美国队长到钢铁侠，他们无疑都可以以一人之力“savetheworld”。中国式英雄也大多独当一面，但他们无疑无法将现况改变，就像一条鱼无法将河里的水流逆转。
中国人喜爱英雄，不仅仅是欣赏他们的义与勇，更是从他们身上寻求到了一人当关万夫莫开的却在现实中无法体会的快感。很多年轻人爱读无限流小说或许就是因为如此。
但我们可以只沉浸在对英雄的幻想中吗?不能!
只有群体觉醒，才能改变现状;只有人人都是英雄，才有不那么悲剧的结局来收场。历史不是靠一个人来推动的，历史的长河只有无数鱼儿游动才能向前奔流。
现代的社会中，腾飞的中国一片欣欣向荣，但在这歌舞升平的景象下也隐藏着时代发展的暗流，保守和求稳固然是我们的特质，但一味地随波逐流，终会被时代的巨浪卷走，真正的我们会泯灭在漫长的历史中。
不只是“乱世出英雄”，更不只是乱世才需要英雄，平和的今天也需要英雄。英雄不单单只有勇与义，只要能“站”出来，都是英雄。21世纪的中国，我们需要英雄，文化的英雄，科技的英雄，政治的英雄——中国独有的英雄。
从波澜不兴的梦中醒来，人人都是英雄，你，我，我们都是英雄!
李籽优。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇二
项羽是谁？秦汉交际的英雄—举义旗，诛暴秦，分封王土天下。“身披大小七十余战，无曾败绩。”自号西楚霸王—可惜终究力绌失人心，只落得垓下别姬乌江自刎。
孔明是谁？三国时期的战略家—隆中对，烧赤壁，定三国蜀之势，六出祁山，七擒孟获，死诸葛吓死活仲达，人称卧龙先生—可惜终究有心杀贼，无力回天，出师未捷先死，常使英雄泪满裳。今天，西楚霸王项羽遇上了卧龙孔明先生~~~~~~项羽：“我自会稽起兵，率八千江东子弟渡江反秦。一路走来，立怀帝`杀宋义。坑秦兵，破釜沉舟，火烧咸阳，封天下诸侯，自号西楚霸王。仗剑起势，问天下谁与争锋？只可惜都帐中羞辱了韩信，鸿门宴错放了刘邦，只落得如今~~~~咳！
天意如此，奈之和哉！
”孔明：“我自幼苦读六韬三略，常自比伊尹管仲，躬耕南阳，辛托刘皇叔三顾茅庐，受任军师。计夺荆州，火烧赤壁，占益州，平南蛮，定蜀国，其势可谓盛矣！
只可惜谋事在人，成事在天，天亡汉室，亮亦无能为力1”从炙手可热之势到败北只身，难道责任果真在乎“天”吗？项羽：“我之因好高鹜远，不能从小事做起，打好基础，少时学书不成，学剑亦不精，一味单凭个人勇力。未能培养成文韬武略，在行军途中，有忽视自己的日常言行，错失韩信，气走亚夫，刚愎自用，尽失人心~~~~~~孔明：“先帝白帝城托孤曾云：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。我只顾凭个人谋略为汉定操度，而忽视了对后帝刘婵的言行规劝，常有人言及刘婵的.不良言行，我忙于政务，认为这都是小事，谁知正是这些小事恶毁了刘婵，埋葬了汉室~~~~~~孔明遇上项羽，他们或许从对方的经历中看清了自己的成败，也告诉我们这个真理：慎言中，在小事中养成自己优良的性情和意志。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇三
董存瑞立大功3次、小功4次，荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章，因此获得“抗日小英雄”称号。
1948年春，在新式整军运动中，董存瑞带领的六班被师部誉为“董存瑞练兵模范班”。在实战演习中，董存瑞把身旁一颗冒白烟的手榴弹甩了出去，避免了一次伤亡事故。获得师级“模范爆破手”的光荣称号。
1957年5月29日，朱德委员长为董存瑞烈士纪念碑写了“舍身为国，永垂不朽”的光辉题词。
25日凌晨，天还没亮，阵地上一片寂静。战士们焦急地等待着总攻的信号。随着三颗红色信号弹腾空而起，我军强大的炮火，把苔山上的敌人火力全给压住了。在硝烟弥漫、烈火滚滚中，苔山顶峰的砖塔，被我军的大炮轰倒了，炮楼也被打掉了，不一会儿，胜利的红旗就插上了苔山的顶峰。下午3点30分，第二次总攻开始。六连向隆化中学发起冲锋。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下面，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。董存瑞看到战友的伤亡不断在增加，特向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。但是连长说：“你已经几次完成爆破任务了……”，没等连长说完，董存瑞抢着说：“我是共产党员，我的任务不只是炸几个碉堡。现在隆化还没有解放，怎么能算完成任务呢?就是只剩下我一个人，也要完成任务。”连长和指导员商量了一下，对董存瑞说：“好，你去吧，千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说：“放心吧，不完成任务就不回来!”说着他从衣兜里掏出一个小纸包，递给指导员说：“如果我牺牲了，这就是我最后的一次党费。”指导员接过小纸包，紧紧地握住董存瑞的手，深情地望着他说：“你一定要回来，我们都等着你胜利归来!”董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。在战友火力掩护下，他一会儿匍匐前进，一会儿又借着战友扔出的手榴弹的烟雾，站起来一阵猛跑。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他的耳边掠过。在快要冲进开阔地时，董存瑞指着前面的一个小土堆，对身边的战友说：“你就在这儿掩护!”一阵手榴弹把敌人碉堡前的鹿砦、铁丝网炸了个稀巴烂。董存瑞趁这机会，冲进了开阔地，敌人的机枪更疯狂地朝这边射击，子弹打得他身边的尘土直冒烟。董存瑞沉着机智，他忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了，他就伏下不动。敌人的机枪稍一停，他就飞也似的向前跃进几米。敌人的机枪又慌忙朝他打过来，突然，董存瑞扑倒了，但是一会儿又猛然爬起来，一阵快跑跳进旱河沟里，进入了敌人的火力死角。他的腿受了伤，鲜血直流。他抱着炸药包迅速猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎么办?身边后的战友清清楚楚看着这一切，急得直攥拳头。突然，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。惊天动地的喊杀声由远而近，威震敌胆。大批的后续部队像潮水般地涌了上来。
就在这个时候，桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一样，“哗哗”地向冲锋部队射去。董存瑞不动了，他抬头看了看桥顶，又扭头向后望了一眼，略略愣了一下，突然身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着火花和白烟!董存瑞巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。这时他高声喊道：“为了新中国，冲啊!”突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。“为了新中国，冲啊!”董存瑞的战友们高喊着这震撼山河的口号，冲进了隆化中学。血一样鲜艳的红旗，升起在隆化城上空，高高飘扬。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇四
英雄，充斥于历史中，存在于各行各业里，活跃在人们的脑海中。从古至今，它被无数次宣扬、赞颂，让冰冷的历史绽放出人性的光辉。从古至今，它被无数人视作精神向导，引领一代代年轻人的成长。
从古希腊的赫拉克勒斯到战国的荆轲，从“十二试炼”到“刺秦王”，每一个英雄都置身于一个传奇的故事，在时代的风口浪尖大放异彩。他们用自己的人生，实践自身的理想。
然后英雄死了,像燃烧殆尽的火炬，燃尽了自己的存在，照亮一片天地。死得其所，死得快哉!
每一个英雄都是时代的宠儿。他们舞动时代的旗帜，搅动时代的风云，像流星一样，在亘古不变的夜里，划过几丝绚彩。但正如狄更斯所言“一个英雄的时代是悲哀的”。英雄的存在反映了一个个时代的悲剧。如荆轲，我们称他为燕国英雄。但实际上，他是秦统一的障碍。从秦国的角度，他就不是英雄。而这种状况发生的原因，是社会的动乱;再如雷锋，他为人民做贡献，在为人民服务中死去，固然伟大，但从某种意义上讲，他是稀薄的道德意识以及落后的社会生产的产物。
英雄的存在，本就是一个悲剧。他们因为某种反差而被人们宣扬，生前被命运拨弄，死后又不能进入天堂，反而生活在社会舆论中，何其悲乎!
一个社会如果有太多的英雄，是不完善的。没有英雄的社会，才是完善的。一个人如果是英雄，那么就注定了他的死亡。高度发达的社会，必定不需要英雄的存在，在那里每一个人都能做自己的事，安居乐业，强调的应该是集体，而非个人。
英雄，本就应该是死的。
高一岳青松。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇五
千古无数风流人物，他们叱咤风云，扭转乾坤，无不在汗青上写下了光辉的一页。那么，怎样的人才能称得上是真正的英雄呢？我想，不同的人有不同的答案。我认为，英雄是志者，知者，治者，智者。
英雄是志者。志者，胸怀远大志向，艰苦奋斗，打拼出一番天地。有志者事竟成；有志之士，英雄也。周恩来总理在少年时便豪情满志道：“为中华之崛起而读书”。他的声音响彻中华大地，他是我们国人心目中的英雄。成龙几经波折，只身进军好莱坞，满怀着将中国功夫打出世界的志向，在国际影坛赢得了一席之地。他是我们时代的英雄。
英雄是智者。智者上通天文，下晓地理，用自己的知识造福了人民。智者，英雄也。袁隆平当之无愧是个智者。他用自己的知识才华，跳出传统方法的思想禁锢，培养了震惊世界的杂交水稻，解决了上千万人口的温饱问题，他是科学史上的英雄。英雄是治者。治者，治国安邦，平天下。如若一个人在乱世中统一了天下，那么他便是当时的伟大的英雄。一代天骄，成吉思汗，率领他的铁骑，东征西讨，所向无敌，一度创造出元朝盛世。在他统治期间，中华版图北至俄罗斯，南达印度，面积是中国封建史上的颠峰。他是平定天下的英雄。
英雄是知者。知者，神机妙算，博览群书，通晓天下。知者。
通天下，为人所敬仰，当然是英雄。毛泽东就是一个知者，但他又不仅仅是一个知者。在吟咏“独立寒秋，湘江北去”时，他是知者；在发出“数风流人物，还看今朝”的誓言时，他是志者；在采取农村包围城市战略时，他是智者；在指挥百万雄师，横渡长江，推翻国党反动统治，建立新中国时，他更是治者。所以，至今他一直是我们中华儿女心目中最大的英雄。
志者，成大事；智者，名史册；治者，匡社稷；知者，晓天下，皆英雄也。
世间的英雄——父母。
全国妇联做了一次问卷调查——“谁是你心中的英雄”，结果显示，父母紧跟第一位英雄毛泽东之后排位第二，这个位次十分靠前，而在去年同样的调查中，父母根本就不在前十名之列，由此可见，父母在孩子心中的地位提高了，父母是孩子心中伟大的人，反映出当代年青人感恩知报之心大大增强了。
这样的例子很多很多，去年在宁夏某地，一位父亲带着一个儿子和一个女儿外出时，不幸被一股百年不遇的特大龙卷风裹挟到离地二三十米的高空，父亲忍着剧痛死死抱着两个孩子不松手，一直坚持到离地较近时才把两个孩子扔到高大的草垛上，孩子得救了。事后人们惊讶地问：你哪来的那么大的力量竟然抗拒了龙卷风的撕扯？这也许用不着找出答案了，父母对孩子的爱，是世上任何力量也挡不住的。
我们要反躬自问：我们对父母了解多少？我们对父母的爱理解多少？我们自己的反哺之心增强了多少？我们的感念之情加深了多少？值得庆幸的是，两次社会调查结果的变化，显示了孩子的成熟，反映了感恩理念的提升。
“百善孝为先”，我们要感念父母的爱，回报父母的爱。如果我们连父母都不爱，又怎能爱祖国爱人民？什么是英雄？也许他能创造惊天动地的伟业，也许他只是一个默默奉献的凡人，只要他有一种伟大的爱，能无私地奉献，能赢得人们发自内心的敬仰，那就是英雄！
我要亲口把这些话说给我的父母听，说给天下的父母听。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇六
英雄是很多元的。每个时代，每个行业，都有属于自己的英雄，我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。
有一次周练订正，袁老师在卷子上给我写到：聪明又勤奋，坚持下去，一定会有收获!这对刚刚上初中，对什么都陌生，什么都恐惧的我来说，是多大的鼓舞啊!加上本来英语底子就比较好的关系，我对英语算是充满了信心，不断努力，一直到现在，英语都是我成绩最稳定，我也最喜欢的学科。
袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显，可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后，我才深刻的体会到，袁老师清楚圆润的发音是多么的动听;袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后，我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室，那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人，还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起，袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老师的身体好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撑着，知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义：不是战死沙场的名将就是英雄，真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人，像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢?袁老师的病倒触发了李老师的很多感触，李老师说：“教师真的是个讲奉献的行业，很多人都说老师种了别人家的地，荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候，她哭了，看得说来她是很爱她的孩子的，可是却为了我们，让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平，我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈，对老师们又多了一层敬佩的感觉。
现在我觉得，每一个老师都是英雄，都是无私奉献，为他人而不为己的令人敬佩的英雄!
最热以英雄为高中（案例16篇）篇七
在《三国演义》的序就写道“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，是啊！尽管是英雄也敌不过岁月的流逝，朝代的更替。
楚虽三户，秦亡必楚。我想人人都知道秦朝的统治残暴无道，百姓流离失所。百姓们都思得明君，来带领他们过上安稳的生活。这时英雄出现了，他就是陈胜――我国第一次农民起义军领袖，他带领人们推翻秦朝的统治，建立了大楚，让人感受到光明，虽然最后失败了，但却让人们的思想更加清醒。
人人都说“乱世出英雄”，我觉得这句话错了！因为生逢乱世爱国之人的感情更加强烈，他们所表达出来的对祖国的爱也更加的激昂澎湃！
东汉末年，汉朝分裂，诸侯群起，战争不断，人们饱受战争带来的痛苦。曹操凭借“挟天子以令诸侯”的有利态势和官渡之战，以少胜多打败袁绍奠定了统一北方的基础；刘备以荆益二州为中心奠定了南方的稳定，又有诸葛孔明的协助；孙权江东已历三世，贤才为之用；为以后的三国鼎立提供了宝贵的条件，为天下的人民争取到相对和平稳定的环境，此为真英雄也！
“自古英雄出少年”，他是谁？他就是唐太宗李世民！他关爱百姓，为百姓们有一个真正安定的生活而努力奋斗。虽然在历史的长河中，他发动了玄武门之变，争夺了他哥哥李建成的皇位，但是他是一个真正的天子。魏征在李建成手下的时候就对李建成说要杀了李世民，但是李世民之后没有追究他的过错，反而重用了魏征，帮助自己改正自己的.过失，做到了一个真正的明君。使他说出了“水能载舟，亦能覆舟”这句话，为我国开创了“贞观之治”使我国走上了繁荣富强的道路，使唐朝的发展走上了世界的最前端，让其他国家的人都知道中国的繁盛时代――唐朝！
最热以英雄为高中（案例16篇）篇八
就算时光转瞬，万年过隙，英雄精神也会一直存在，永生不灭。
英雄，是每个时代的必要产物，是人类社会不断发展与进步的推动力，是每个人心目中无法磨灭至死不渝的信仰。我们每一个人，在稚童时期就怀揣着上天入地、拯救世界的大英雄梦。这个梦延续了千古，并且还在一直向更远更久的地方流传下去。不管事西方人还是东方人，骨子里、血液里都满含着一个民族、一个国家的英雄气魄。
近不久，电影《大圣归来》上映，我曾看到过这样一句评论：一个小孩子望着人群问他的妈妈：“为什么会有这么多大人来看这部动画片啊？”他的妈妈紧紧牵着她的手对她说：“原本这些大人也是小孩子的，只是他们等着大圣归来，等着等着，就长大了。”我看到这儿已是热泪盈眶，心中更是感慨万千。一部影片，七十万评论，多少人信仰着自己民族的英雄，不管过了多久，长大还是老去，那份崇拜与敬仰也不会改变，直到死，直到燃雪成灰，直到融进泥土。在同一片领土上长大的人，饮着同一条河流的水，流着同样的血，信仰着千古以来的同一位英雄。
英雄啊，庆幸是你活在了我的心里，没有因为这世界的改变而离开。庆幸是你潇洒依旧，笑颜如昨，经过时间的淘洗，还站在原地，那么温柔地，有一阵风轻起，你笑得好灿烂。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇九
比起乔丹，他只是太阳系众行星中的其中一颗；比起约翰逊，他只是滚滚长江中的一滴小水珠；比起德雷克斯勒，他只是万里长城上的一块小石块。他太渺小了，渺小得让人很容易就忽略。米勒没有戒指，相对于建立“公牛皇朝”的乔丹来说，他是一个失败者，而且很失败。但是，我崇拜他。
我崇拜他，崇拜他那永不放弃的坚韧。18年了，人生有多少个18年呢？从他被印第安纳步行者队选中后，他就为球队奉献了18年，期间不曾会，除了因为伤病问题，他没有缺席步行者的任何比赛。面对对手一次次凌厉的攻击，他没有放弃；面对伤病一次次疼痛的折磨，他没有放弃。这是一个多么有毅力的男人啊！他坚信：有付出，就有收获。
我崇拜他，崇拜他那不服输的精神。8。9秒，8分，赛场上有多少奇迹呢？但是，他做到了，是他那顽强的精神感染了步行者们，是他那不畏对手的眼神激励着步行者们，他们一路拼杀，过五关斩六将，可惜啊！幸运的天秤倒向了另一边……曾经，米勒笑过，像个孩子，很纯，很甜，他挥舞着双臂，又蹦又跳地冲向教练，步行者们拥抱在一起，接受着整个球馆的祝贺。梦想，又差一步了……当幸运女神不再眷顾他们时，米勒仍不服输，他，还在坚持……他坚信：有梦想，才有将来。
我崇拜他，崇拜他那无私的'精神，作为球队的核心，他不仅在赛场上组织球队打好比赛，而且下场休息时也不忘指点队友，把经验传授给他们，多么无私啊！在盛行“人不为己，天诛地灭”的当今，米勒可以说是一个异类，但他不在乎，他只想和队友团结合作，完成梦想罢了。他坚信：团结就是力量。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇十
尊敬的医护人员：
您们好!
正是因为武汉这个突如其来的新型冠状病毒，导致您你们没有回家过这个新春佳节和亲人团聚。你们每天要面对千千万万个病毒的感染者，跟他们与死神搏斗，不顾自己的安危，您们其中有的医护人员还被患者所感染。牺牲了自我，为了患者，你们没日没夜的坚守着自己的岗位，你们的工作是最光荣的，不愧是白衣天使啊!
您们勇敢!就好像在与死神赛跑，您们伟大!救助了无数个家庭。您们更是无私的奉献，只求治好所有的患者。
正是有你们这样在一线工作的白衣天使，从城市到乡村挨家挨户为百姓测量体温，还告诉我们抗击疫情的小窍门。为了不让病情发展，非常时期，你们四处奔波，为了我们生命安全，不顾自己的生命安危，在您们心里疫情就是命令，防控就是责任。
在这场没有硝烟的战争，我们亿万个家人都等待着您们平安归来。加油，武汉!加油，中国!
祝您们：
身体健康，万事如意，平安归来!
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最热以英雄为高中（案例16篇）篇十一
庚子伊始，疫情突发。
最初，只是一座城，几个人，几条信息，我们都不曾放在心上。随后，不断上升的数字，逐渐扩大的区域，在不知不觉中笼罩每一个人，疫情正一步步逼近我们，它打乱了所有国人宁静有序的生活。
医务人员以“国有难，召必回，战必胜”的拳拳爱国之心纷纷驰援武汉，与新型冠状病毒展开殊死搏斗，争分夺秒，为每一位患者争取生命的时间。一张张图片，一个个故事，向我们展现了医护一线的艰辛。被汗水浸湿隔离防护服的背影，被护目镜压出道道勒痕的脸庞，被消毒液浸泡的伤痕累累的双手……正是这些可爱的人，即使流汗、落泪，也要用生命坚守在“战疫”一线。
没有岁月静好，只有逆行的英雄在为我们负重前行。梁武东、李文亮、刘志明、柳帆、宋世杰……他们的生命定格在这次“战疫”之中，他们的名字将永远刻在我的心中，他们的容貌将永远存在我的脑中。
我会牢牢记住他们。今天，您们用生命在保护着我们!明天，我也会像您们一样，在祖国和人民需要的时候挺身而出，这就是榜样的力量——我心中的英雄!
我是学生，在这特殊时期，宅其身、抱道行，为发光的那天做好准备。向英雄学习、致敬，期待您们早日平安凯旋。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇十二
英雄，英是英豪，雄是胆力，它从李大钊先生的《青春》中缓缓走来，在奥运健儿的雄姿中悄然成长，构成了一个民族的脊梁。罗曼罗兰曾经说过：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活”。总有那么几个普通人，他们每天都在努力地工作着，给我们带来了希望，让我们感觉到了生命的温暖。
英雄就是能撕掉“弱者”的标签。狄更斯在《双城记》中写道：不惧现实的折磨，寻找新的出路的勇者是无畏的英雄。周芷晴4岁时患有白内障，六岁时，她的左眼失去了视力，而她的右眼却只有0。1的视力。周芷晴说，“这就像是用一桶水浇在一张画上，它的边角都被糊掉了。”她拥有三种特殊的“文具”：放大镜，望远镜，台灯。“望远镜是用来阅读课文和ppt的，用放大镜来阅读试卷和书籍，晚上自习的时候，用来照明的台灯。”2019年，她以62分的高分考入中国人民大学。周芷晴能撕掉“弱者”的标签，从“缓慢”演变成“专注”，她确实很厉害。英雄就是能撕掉弱者的标签，在自己一生中达到别人所不能达到的高度，是一种真正的英雄主义。
英雄是一种坚持，就是将简单的事情重复的.做，重复做的事情用心地做。妥思妥耶夫斯曾说：坚持者能在命运风暴中奋斗，这就是英雄。重庆师范大学38岁的郑璇，两岁的时候，因为一场车祸，她掉进了一个寂静的世界，世界给予她苦痛，她报之以微笑。她在后半生中一直坚持着依靠着眼睛“看课”和自学，她拿到了博士学位。她是中国惟一一位具有汉语，英语，中国手语以及美国手语的专业人士。在十年的教学生涯中，她为特殊教育提供了800名学生。她被评为“国家自强模范”。郑璇说，自己的孩子已经6岁了，她希望自己的孩子能够成为一名手语的翻译人员，并为这个世界的聋人作出自己的贡献。郑璇能够将简单的事情坚持几十年，在认清生活的残酷后，依然能够坚持热爱这个冷酷的世界，是一种真正的英雄主义。
英雄是一种继承。法国作家巴尔扎克曾说：没有英雄继承的国家，那就不是真正的国家。在汶川大地震之后，人们向人民解放军送行。12岁的程强高举着一面横幅，上面写着：“长大我当空降兵”，2013年，他加入了空军部队，并担任了“黄继光班”的第三十八班班长。程强参加了中华人民共和国70周年国庆阅兵，并以空军一员的身份参加了阅兵式。那个在大地震中不知所措的孩子，现在正在自己的国家和人民面前接受检阅，有梦想的人都是了不起的。英雄是一种继承，12岁的程强完美诠释了“长大后我就成为了你”这句话的内涵，是一种真正的英雄主义。
走在英雄的大道上，左岸是坚持，右岸是继承，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇十三
从古至今，我们伟大的中华民族有成千上万的英雄，他们都为了祖国和人民，贡献出自己的力量与担当。
在炮火连天的战争中，面对铡刀面不改色的刘胡兰。堵住敌人枪口，毫不畏惧的黄继光。手举炸药包，舍身开路的董存瑞。把敌人带入埋伏圈、机智勇敢的王二小。抗日民族英雄杨靖宇。正是他们用鲜血染红了国旗，使国歌唱的更响亮。他们是祖国的功臣，祖国的骄傲，正因为这些英雄们，才有了我们今天来之不易的幸福生活。
在如今和平年代，英雄机长刘传健，在飞机挡风玻璃碎裂时，凭着精湛的飞行技术，沉着冷静将飞机平安落地。他用责任给了乘客第二次生命;扫雷英雄杜富国，他在边境扫雷行动中，检测到不明爆炸物，对队友喊出“你退后，让我来"，不幸失了去双眼与双臂，但他依然坚强的生活着。创造了我国最早的一颗卫星“东方一号”杨利伟;为国争光飞人刘翔;不分昼夜研究的科学家。
今年奋战在疫情一线的钟南山、李兰娟院士，还有许许多多我说不出名字的医护工作者，他们舍小家为大家，不怕生死、争分夺秒救治病人。8小时不吃不喝，摘下护目镜，脸上留下深深的印痕，脱下防护服，衣服已经湿透，他们是我们所有人心中的英雄。
习近平爷爷说：“伟大出自平凡、英雄来自人民。把每项工作做好就是不平凡。”让我们从现在起努力学习，长大为祖国贡献自己的一份力量，做自己心中的英雄。
最热以英雄为高中（案例16篇）篇十四
他回答乘客提问总是那么耐心和气，不厌其烦;碰到带小孩的乘客，他总是再三关照注意安全;就连报站，他也不像大部分司机一样用车内本来就设置好的录音，每次他都要亲口再报一遍，这样报得更详细，更人性化。妈妈告诉我，为了方便乘客，特别是外地乘客的出行，孔胜东还在车厢里为乘客提供自己设计制作的沿线导游图和车辆转乘示意图。“为民服务箱”里常备晕车等常用药品和扇子、雨披等物品，让乘客坐上车就感到舒心、感到生活中诚挚美好的一面。
(二)照顾乘客，赢得好评。
除了这些小细节，在车内还有很多温馨的小角落也使我感动。你看!他在车厢内推出了免费阅报活动，我数了数，车内有好多种报纸呢：浙江日报、杭州日报、钱江晚报、都市快报、青年时报、今日早报、每日商报……他把它们放置在车厢醒目位置，方便乘客乘车时阅读。我和妈妈也各拿了一份，津津有味地看着报纸。回到家，我的脑海里仍然浮现着这个与众不同的司机的影子，于是我特意在百度上查了查他的资料。网上的资料显示，为乘客提供温馨服务的同时，孔胜东还充当了“反扒”志愿者的角色。
十多年的工作中，他一共为乘客找回钱包、手机50余只，折合人民币有六万多元呢。因此，孔胜东先后收到表扬信(电)多件，没有收到一件投诉，乘客们都亲切地称孔胜东驾驶的公交车为“放心车”、“雷锋车”、“乘客之家”。正是因为孔胜东对乘客无微不至的照顾，才换来了无数的赞誉。
(三)免费修车，真心英雄。
孔胜东不光在工作上助人为乐，在生活中也依然热心服务群众，他花了一个月时间调查杭城夜晚的修车情况，发现当时修自行车的摊点极少，于是没多久，就在中山北路自己家门口竖起了“共青团员义务修理自行车”大红招牌。看了他的这些先进事迹，我的心中对他更加产生了一种钦佩之情。第二天，为了解更多他的情况，妈妈和我特地去中山北路采访他。在采访中，我们了解到了一个更真实，更美好的“平民英雄”形象——原来，每个星期六晚上7点到10点，孔胜东都为来往行人免费修车，无论是酷暑还是严寒，他都会准时出现在路边，不仅不收一分钱修理费，当有人急事在身而车一时难以修好时，还主动把自己的自行车借给人家，时间长了，好多人知道中山北路有一辆“公车”。孔胜东说：最令他难忘的是1995年春节，当时他父亲病重，医院接连开出三张病危通知单。老人没有别的要求，只希望儿子能陪他三天。孔胜东下决心满足父亲的心愿。第三天恰逢是周六，他实在抽不出身去修车，就出了“告示”，在办完丧事后自觉补上了一个晚上。当路人十分感动，一定要掏钱时，他婉言谢绝了。
“我是义务为民服务，不收一分钱。”是孔胜东常挂在嘴边的一句话。我好奇地问：“叔叔!你会一直坚持下去吗?这样可是很累的呀!”“为别人付出，其实收到的是温暖!学雷锋，很快乐，公交车有终点，学雷锋，为人民服务却没有终点，我会一直坚持的。”孔胜东笑着回答我。就这样，孔胜东这种最美行为感动了许多人，也带动了许多人，单位里有许多同事经常跑到义务修车点帮忙，有时忙不过来，附近一些摊主也主动来帮着修理，他们说：“其实也不是做了什么大好事，只是传递了一点正能量。”我从心底里由衷地敬佩：“靠得牢，了不起，这种最美精神值得我们学习，他是一位助人为乐的真心英雄!”
最热以英雄为高中（案例16篇）篇十五
我所认为的华夏英雄，分为两派——山派和水派。他们有着各自的性情及处事方式，却共同拥有华夏山水的灵性。山重水稳。
山派，首推王安石。看过王安石画像的人，一定可以感受到他那种方正得令人凛冽的寒意。的确，王安石是君子，却与众不同！他不满于当时的政法，提出推行新政，却连老臣司马先、苏轼、欧阳修都纷纷责难于他，朝中竟只有两人支持！可是，“祖宗不足法，天变不足畏，人言不足恤”，他是如此之执著，甚至于固执！“事实胜于雄辩”。《免税法》《水利法》泽被后世，功在千秋——在推行后的短短几年间，全国就兴建水利工程几万处，灌溉田地数万亩！“意志决定方向”，王安石所追求的是苍生安宁，心系民生哪！年老的时候迫于种种压力而不得不隐居山林，可是王安石却仍然不愿就此修身养性，他甚至认为此乃耻辱！今天，我们读他的“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”，仍能感受到一股无言的坚韧！好一个为民为国的王安石！
王安石是山，是一座永不放弃、坚韧执著的绝壁！
山派，再论晏殊。历为师者众多，朱熹谢道韫，王勃曾国藩，等等。但真能算是师者英雄的，非晏殊莫属！同叔知人善用，范仲淹、孔道辅都出自其门下，韩琦、富弼、欧阳修、宋祁等人均被重用，他庭前“门前桃李重欧苏，堂上葭莩推范富”的对联，是他选贤任能的真实写照。纵使他官居宰相，仍然“大兴学校，以教诸生”，致力于培养人才的教育事业，这不得不令人敬仰！晏殊在文学的造诣也是颇深，长诗词尤工小令，承南唐之风，追“西昆”之体，清新淡雅，向宋瓷一般温润，使人读后觉得韵味无穷。其《珠玉词》更是流传下来的一部重要实用的文献，很值得一看！
晏殊是山，是一座稳重而睿智的青山！
水派英雄，诸葛孔明是也。有着经天纬地之才的诸葛亮，“生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何其五丈崩摧，九伐志能尊教受；十倍荷褒荣，八阵成名，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。”刘备的三顾茅庐是卧龙出山，而没有诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，也不可能会有三国鼎立时期的刘氏汉兴！刘备白帝城托孤之时曾说：“幼主刘禅昏庸无能，贪图享乐，万不得已之时，丞相可取而代之，兴我汉室。”但孔明却辅佐后主尽心尽力，不可一丝松懈，可谓“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”，此不是愚忠，而是有情有义，“为知己死也”！
孔明是水，是宽广博大的大海！
项羽也是水派英雄。“生当作人杰，死亦为鬼雄”就是李清照描写他的。项羽通十八般武艺，史书记载其枪法更是了得！项羽是重情重义的，待部属亲信远胜刘邦，这一点在《史记》时曾有记载的。被围垓下，四面楚歌，他与虞姬歌唱，“泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”，足可见其与军将侍臣的情深意重。可惜的是，这样一个“人杰”，却投入乌江，化为一“鬼雄”了。但项羽于我们，依旧是值得敬仰的大英雄！
项羽是水，是一条粗犷而荡气回肠的大河！
历史英雄众多，唯有真者留其名！
山水英雄，义艺并重！
最热以英雄为高中（案例16篇）篇十六
二月，春天的脚步渐渐近了。小草从土里探出头来，美丽的玉兰花含苞欲放。
而这个春天，不复从前。虽然依旧是熟悉的五彩缤纷，依旧是熟悉的和风细雨。但在每一个人心中，现在并不是春天，而是严冬。没有什么生机勃勃，取而代之的是一片冰天雪地，还有一团灰蒙蒙的云雾，笼罩在每一个人心头——新型冠状病毒肺炎。
刹那间，黑暗笼罩世界各地，全国上下仿佛按下了暂停键。没有了人们的欢声笑语，更没有了大大小小的车子在马路上飞驰。猪去鼠来，我们又长了一岁，可我看不见人们脸上的微笑，只看见人们紧绷的神经。我听不到人们的祝福，只听到人们对确诊病例数据上升的惊叹声。
黎明的那道光何时才能冲破黑暗？什么时候，笼罩在心头的云雾可以驱散？春天何时到来？
就在人们担惊受怕时，一些最美的逆行者，不顾自己的安危，挺身而出。他们为了几万人的生命安危，为了让黎明冲破黑暗，为了春的到来，他们坚决离开了自己的亲人，勇敢地冲去一线！他们，可能是来自五湖四海，放弃了一年只有一次的放假机会，日日夜夜为着雷神山医院、火神山医院的建设而努力的建筑工人；可能是舍己利人，学着前辈的样子与死神抗击，与病魔较量的白衣天使；也可能是为了运送物资，来回奔波的货车司机。他们，就是英雄！
前，非典让全国人民陷入恐慌之中。南方医院医疗队队员主动请缨，义无反顾地前往小汤山医院救援，并且以医务人员零感染高质量地完成了任务。而在的1月23日，除夕前夜，他们又奔赴武汉，去挽救更多人的生命。“若有战，召必回，战必胜！”这是英雄们的宣言！
顿时，一股暖流涌上心头，代表希望和生机的绿色，在心上蔓延。人们心中的恐慌渐渐消退，取代恐慌的是温暖，是离我们越来越近的春天！看，树上的小芽，多像一个个音符啊！鸟儿们则把这胜利的乐曲唱出来，唱得是那么婉转，那么动听。春风拂过，泥土的清香迎面扑来。春天，来了！
面对疫情，我们要像奔波在一线的所有工作人员一样，怀有一颗感恩之心。是他们用生命解释了什么是温暖，什么是爱。他们是英雄，向英雄致敬！
我相信，只要所有龙族儿女携起手来，做好自我防护与隔离，不去走亲访友，听从国家和党的指挥，贡献自己的一份力量，疫情终将被战胜！
我要对所有在一线的工作人员们说：“谢谢，谢谢你们让人们心中的云雾驱散，谢谢你们用生命换来了春天！你们是英雄，真正的英雄，我们向你们致敬！”