活动方案的制定应该依据不同活动的特点和目标来进行个性化的定制。接下来将展示一些经过实践验证的活动方案，希望能为大家提供一些借鉴和参考。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇一
“缤纷社团，展我风采”
20__年元旦即将到来，为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，加强师生思想道德建设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围，推动和谐校园建设的纵深开展，为学生的终身可持续发展奠定基础。经学校研究，决定在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现将有关具体工作安排如下：
一、指导思想。
庆祝活动讲求既隆重热烈，又简朴活泼，安全有序，让社团成为每个孩子张扬个性的沃土；让社团成为每位教师彰显特色的舞台。
二、活动领导小组。
组长：z。
副组长：z。
成员：z。
三、参加人员：全体师生。
四、时间安排:20__年12月31日下午1：30——3：30。
五、具体分工：
1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的准备。（zz及六年级学生全体男生负责）。
2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。（zz老师负责）。
3.教导处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。（zz、老师负责）。
4.调度组负责整台节目的上、下场顺序。（zz及各参演社团负责老师）。
5.安全组负责舞台安全及舞台工作。（zz老师负责）。
6.宣传组负责营造氛围，准备标语等宣传材料。（z、德育处、后勤）。
六、注意事项。
1.各年级、处室要充分认识这次社团展演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必须周密安排，做到安全第一，防患于未然。
2.活动期间，全体教师必须和学生一起观看演出，做到安全、有序、欢乐、祥和，共同庆祝元旦佳节。
3.各班主任要认真组织学生观看，加强“观赏之礼”教育，教育争做做文明的小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日老师指挥，注意保持环境卫生，节目结束要鼓掌致谢！
4.值日老师积极进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动安全。
望各级部处室接到通知后，认真组织发动，积极做好活动开展前的组织宣传工作，进一步激发广大师生工作与学习的积极性、创造性，展现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满成功，努力营造一个安全祥和、热烈喜庆的节日气氛。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇二
伴随这冬日里的阳光，新年的钟声即将敲响。20xx的脚步如约而至。我们在经历了365个日日夜夜后，又将增添了一岁。在过去的一年里，经历了磨练也经历了成长。我们长高了，长大了懂事了，也知道自己进步了收获了。冬季给我们带来了寒意，却阻挡不了热闹闹的新年气息。我们期待着新年的钟声，期待着新年的狂欢还有那一份惊喜。
1、以幼儿园庆祝教学、年级组庆祝教学及班级迎新教学等多种形式感受新年的欢乐氛围，体验过年乐趣。
2、回忆并知道在过去的一年里自己的成长与收获，大家共同庆祝成长与收获。
3、辞旧迎新，展望美好的明天，共祝美好的未来。
教学目标：
1、幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小朋友来班级观看影片，感受观影的热闹有趣。
2、通过游园，自主欣赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的感情。
教学准备：
1、中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。
2、中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。
3、小班组统一准备一部影片，小班组教师制作宣传电影海报。
教学时间：
20xx年12月29日上午
中大班：9：00――10：30
小一、小二、小三：8：30――9：30
小四、小五、小六：9：40――10：40
教学地点：
中大班：各班教室
小班：多功能厅
教学过程：
1、中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。
2、小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。
备注：
年级组长统计好班级影片的内容，避免重复
多媒体设备、摄影：陆静波
宣传：大班年级组
教学目标：
1、通过家园合作，邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。
2、在亲子游园教学中大家共同体验与家人一起购买年货，感受浓浓的年味，体验过年的快乐心情。
教学准备：
1、每班收集爱心义卖品（要求：全新或者九成新以上）。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。
2、邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。
3、班级制作一张义卖海报。
4、陶泥组准备义卖陶泥制品。
5、每班搭建义卖场地、桌子两张。
6、教学前，每个班级提前通知好家长教学的时间内容形式以及场地，前操场和跑道区全部打通进行游园。
教学时间：12月29日
小班组：下午3点接送时间
中班组：下午3：30接送时间
大班组：下午4：00接送时间
教学地点：
幼儿园前操场及跑道区
教学过程：
教学目标：
1、在音乐表演及节目欣赏中，体验迎新年的欢乐气氛。
2、愿意在音乐会上表现展示自己的'才艺，懂得欣赏音乐艺术。
教学准备：
1、全园各班准备一个节目：
大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏
中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱
小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱
2、舞台装饰、音响设备
教学时间：12月30日
第一场：12月30日上午8：30――9：30
第二场：12月30日上午9：40――10：40
第三场：12月30日下午2：15――3：15
第一场班级：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班
第二场班级：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班
第三场班级：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班
教学场地：幼儿园多功能厅
教学过程：
在联欢会当天，各班级幼儿按次序进场入座，小班幼儿坐前排，中班幼儿坐中间，大班幼儿坐后排。每班节目按照节目单顺序排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。
备注：
音响设备、拍摄：陆静波
舞台布置：小班组
第一场负责人：王水莲
第二场负责人：王芳芳
第三场负责人：徐秋雁
椅子排放：保育阿姨
教学四：班级迎新大联欢
教学目标：
1、能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美好祝愿。
2、在班级联欢中，共同品味浓浓的年味，体验收获的喜悦。
教学时间：12月31日
教学准备：
1、各班布置有关迎新年的环境内容。
2、教师了解幼儿的新年愿望
3、班级可以准备音乐、美食
4、幼儿园为每个小朋友准备一份小礼
教学过程：
一、在12月28日之前，事先布置班级教室环境
二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望，小班通过说一说，老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。
三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party
形式可以多样（音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等）
教学反思：
本次迎新教学通过全园庆祝，年级组迎新，班级联欢等诸多形式进行开展，教学的内容纷呈，形式多样，让整个幼儿园都洋溢着浓厚的年味，热闹的气氛。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇三
游戏名称。
吹蜡烛。
游戏规则：
一、活动主题：点燃激情，欢度元旦。
二、活动目的：
1.提高孩子们对节日文化的认识。
2.在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。
3.锻炼孩子们的肺活动量，能够在游戏中得到身体锻炼，增强体质。
三、活动参加对象：1年级全体学生。
四、活动描述及游戏规则：
1．每次活动分两组同时进行，每组由1名学生参与，每个学生两次机会。
2．每次5支蜡烛并排点燃，参加活动的学生在离蜡烛一米远处吹蜡烛。
3．奖励设置：一口气吹灭5支蜡烛者获一等奖奖品；一口气吹灭3支蜡烛者获二等奖奖品；一口气吹灭2支蜡烛者获三等奖奖品；一口气吹灭1支蜡烛者获鼓励奖奖品。
五、活动要求：
1．中午13时前布置好班级，张贴好活动规则、标好进出口路线。
2．要做好安全教育，如：（1）在参与活动时，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。
（2）尊重工作人员，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。
六、工作人员安排：
1．游园活动项目负责人：一（5）班班主任邹晓丹。
2．安全管理：一（5）班家委会成员2名。
1.巡查参加本班游园活动项目的学生在活动中的秩序和安全，引导学生有序进行活动。
2.出入口管理，防止孩子们反方向行走互相碰撞。
3．卫生员及摄像摄影：一（5）班家委会成员1名。
4．兑奖：一（5）班家委会成员1名。
七、活动物资：蜡烛两盒，六张学生课桌，打火机5个，奖品若干数量。
备注：
说明：各段由语文组长统一于12月26日（星期三）前上交政教处。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇四
为庆祝2017年元旦的到来，感受新年新气象，回顾2017年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动主题：向2017快乐出发!
三、活动时间：12月31日下午。
四、活动地点：各班教室。
五、活动内容：
1、展示学生特长，每个学生参与。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜。
谜语。
成语。
接龙、讲故事比赛等。
六、具体要求：
1、各班以“迎新年”为主题出一期庆元旦墙报。(12月29日检查、评比)。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个上午活动有序进行。(12月29日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
七、评奖办法：
1、学校将设立评审小组，对墙报、教室布置进行评比。
2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。
1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。
希望帮到你。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇五
一、教师致新年贺词各位家长朋友：
你们好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我们走来，缘分是我们相聚在幼儿园，相聚在中心幼儿园的小班，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕河冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20__年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我先给大家拜个早年，并致以诚挚的祝愿：祝大家新年快乐！身体健康！全家幸福！祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长！
二、家长代表致辞。
三、集体表演：儿歌、歌曲在本学期里，我们的孩子学习了小班教程和妙事多音乐课程，在学习的过程中，孩子们懂得了很多的道理，学习很多的知识，下面就请大家一起来欣赏一下吧！
1、儿歌：《我爱爸爸妈妈》。
2、歌曲：《新年好》。
3、歌曲：《小鱼小鱼游》。
4、歌曲：《可爱小猪》。
5、歌曲：《泰迪熊》。
6、歌曲：《小手爬》。
7、歌曲：《买菜》。
8、歌曲：《两只蚂蚁》。
9、歌曲：《笑一个吧》。
10、儿歌：《新年到》。
11、节奏乐：《铃儿响叮当》。
四、体操表演：
1、小动物体操.
2、《以色列舞曲》。
3、《赏月舞》。
4、亨德尔：小步舞曲《水上音乐》国王与公主。
5、彩虹伞游戏：《拿昆乐器》《火车轰隆隆》。
6、华尔兹：（由家长抱着孩子跟着音乐随意走动，放松活动）。
五、集体活动：《假如感到幸福你就拍拍手》。
六、活动结束。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇六
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
1、布置场地、磁带、气球、新年礼物
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏：
1、小一班几位小朋友给我们带来的《古诗朗诵》
2、下面有请小二班的家长给我们带来的舞蹈《荷塘月色》
4、下面有请我们的房老师为大家唱一首歌曲《好人一生平安》
6、下面请欣赏有我们的老师给大家带来的舞蹈《大家一起来》
7、请欣赏故事表演《小熊请客》
8、下面有请小二班的家长给大家带来的舞蹈
9、下面我们一起做一个游戏《击鼓传花》。每个家庭为一组，当鼓声停，花落在谁家，就有请那个家庭上来表演一块节目。
10、下发新年礼物，结束。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇七
副组长：__。
成员：__。
二、活动时间、地点。
时间：20__年12月31日（下周二）下午第二节~第三节课。
地点：学校操场。
三、元旦庆祝活动主要内容形式。
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。
文艺表演内容及顺序：
1、鼓号队表演（负责人：__）。
2、三（5）班童话剧《勇敢的小白兔》（负责人：__）。
3、三（4）班舞台剧《魔仙宝贝》（负责人：__）。
4、三（2）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：__）。
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》（负责人：__）。
6、优秀学生表彰方案待定。
四、人员分工安排。
1、活动总策划：__。
2、活动准备：__。
2、活动现场舞台布置：全体男教师。
3、音箱：__。
4、摄像照相：__。
五、其它工作：
请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇八
时间真是过的太快了，不经意间，一年就这样过去了，在年底的时候，我们计网班准备举行我们班自己的双庆（圣诞、元旦）晚会，让我们辞去过往美好的一年，迎来新的美好的'一年，不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快的来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校、班级文艺活动的蓬勃发展，丰富班级文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。为了迎接xx年双庆（圣诞、元旦）的到来，我们全班同学拟定主办本次晚会。
“狂欢圣诞，喜迎新年”
丰富我班学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
喜庆、祥和、快乐
xx师专计科系11计网班
xx师专北校区新办公楼五楼小公议室
xx年1月3日（星期二）19：00――21：00
1、双庆海报（负责人：赵发金）
2、购物品（负责人：赵发金、徐慧群、罗赵平、李朝升、张世竣雷朝婷、刘号伟）
3、节目排练：以宿舍为单位或全班一起排练为主（负责人：唐胭、黄玲、潘兴艳、杨雷、王兴平、陈松、）
4、会场布置：（负责人：武俊烈、赵发金、刘号伟、官发茜、杨雷、陈绍志、李碧芳、代娜、张志杰、王心平、吴东秀、张福武、艾祖斌）
5、主持人：（马仲永、李碧芳）
6、音乐：（负责人：张志杰）
7、音响调配（负责人：罗赵平）
8、录像（负责人：罗雅兰、张世俊）
9、照像（负责人：许江、陈松）
10、催场组（负责人：黄天萍、成秋平）
责任：催场组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防治空台现象。
11、道具（负责人：武俊烈、张福武）
责任：负责演出人员的出场道具或收回工作。
12、安保组：（负责人：喻永强、艾祖斌）
责任：安保组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护。
13、服务（负责人：徐慧群、陈松、黄玲、王兴平、和春菊）
14、比赛结束后，请嘉宾先行退场！
15、本班人员进行现场清扫会场！
16、本班人员按照一定的顺序有秩序的退常
17、在系的和我们班微博、qq群上对此次晚会进行发表！
总策划：张杰
策划：赵发金、刘号伟、唐胭
赵发金、刘号伟、官发茜、雷朝婷、王凯生
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇九
时间如白驹过隙，转眼间__年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校园文化建设，丰富同学们校园文化生活，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在交流中收获友谊。
二、活动主题：“青春扬帆，温暖前行”。
三、活动对象：__学院全体师生。
四、活动时间：20__年12月23号晚上6：30。
五、活动地点：篮球场。
六、主办单位：__分院团总支学生会。
（一）前期宣传工作。
1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。
2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣传。
3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。
（二）活动准备工作。
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员；
2、监督社团联合会主持的选拔及培训；
3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑30分钟的互动，暂定为游戏和抽取幸运观众。
6、晚会的布置由组织部纪检部负责。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇十
活动时间：
20xx年12月 31 日 星期六
参加人员：
小（1）老师和全体幼儿
活动地点：
小（1）班教室
活动准备：
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
设计意图：
在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的.活动，小朋友一定感到开心。
活动目标：
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动过程：
一、开始部分
2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。
二、 基本部分：
1、讨论西瓜的外形特征
1）、西瓜长得什么样？
2）、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
2、手拉手变成大西瓜
1）、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）
2）、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）
3、游戏：切西瓜
幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
三、结束部分：
游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇十一
活动目标：
通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的`点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。
活动准备：
1、让家长配合，帮助每一个孩子准备一块节目，题材不限。
2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡。
3、小奖品若干。
活动建议：
1、参观布置好的活动室，欣赏自己的劳动成果。
2、分组坐好后，集体高唱《新年好》。
3、分组表演节目，及时发给小奖品。
4、品尝自己制作的小点心。
5、互赠贺卡，相互说祝福话语。
6、班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们。
7、在《新年好》的旋律中，全体载歌载舞庆祝新年。
在进行完“染窗花”的活动后，班上收到“下周开家长会”的通知。本来预设在第二个环节中最后一个活动“制作新年贺卡”，我们经商量，决定延迟到家长会上进行，作为一个亲子活动，并临时将第三个环节“庆祝新年”合并到家长会中，具体安排如下：
1、家长、幼儿分组入坐，班主任致欢迎词。
2、英语教师引导幼儿表演英语。
3、家长、幼儿合作游戏：“兔子和狼”。
4、语言教师引导幼儿表演儿歌。
5、家长游戏：击鼓传球。
6、音乐教师引导幼儿表演歌曲；全体合唱“新年好”。
7、亲子活动：制作贺卡。
8、幼儿送贺卡给家长，全体品尝幼儿制作的点心。
9、男家长背孩子游戏：乌龟爬坡。
10、班主任分发每个幼儿的年终评语。
11、和家长进行交流。
整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充分得到了满足，每个活动进行完，教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持，大大调动了孩子的参与积极性，家长们个个非常支持工作，大方地参与着各种游戏和表演活动。活动室内时而童声朗朗，时而安静井然，时而掌声如雷，时而欢笑如歌，高潮迭起，处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。
整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是：家长会结束后，没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。特别是家长们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得：我们的工作如此神圣，只有不断努力学习、探索，提高自身素质，才能更好地胜任新时代幼儿教师这一角色！
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇十二
中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载，经过几千年的传承和经营，已成为中国文化和民间艺术的一部分。面塑实际上是馍，它是用糯米粉和面加彩后，捏成各种人物、动物等造型。其制作材料简便易得，制作灵活方便，色彩也可以根据自己的需要进行调配，在生活中应用得很广。逢年过节、婚丧嫁娶、寿辰生日以及其他喜庆时日，都少不了面塑的点缀和烘托。因此，在生活中，幼儿往往会接触到各种各样的面塑作品，那些色形俱佳的面点常常会引起幼儿的好奇心，激发其尝一尝、做一做的欲望。在小班，开展《面塑》活动，应以幼儿对面塑活动的兴趣、情感及过程中方法、习惯的培养为主，重视区域自选活动的开展和指导，引导幼儿通过欣赏面塑作品、观看艺人表演、学习童谣以及尝试揉、团、捏等操作活动，感受面塑活动的乐趣并产生喜爱的情感，萌发初步的审美情趣，促进幼儿手部肌肉的发育和手眼协调能力、动手操作能力、创造表现能力的发展，使其养成良好的操作习惯。
1．通过欣赏面塑作品及观看民间艺人制作等活动，初步感受面塑生动的形象和丰富的色彩，萌发初步的审美情趣。
2．初步认识一些制作面塑的简单工具，了解其制作的过程和方法。
3．了解面的可塑性，尝试用搓、团圆、压的方法进行简单的塑造活动，体验想象和表现的乐趣。
4．喜欢面塑活动，初步养成良好的习惯(把面泥按颜色分放、收拾散落的碎泥等)。
序号。
活动名称。
主要涉及领域。
组织形式。
1
面泥真好玩。
艺术。
区域、分散。
2
好看的面塑。
社会。
区域、分散。
3
我看叔叔捏面人。
社会、语言、艺术。
集体。
4
童谣《捏面人》。
语言。
集体。
5
我学叔叔捏面人。
艺术。
集体。
6
我们的面塑展。
艺术。
区域、分散。
环
境
创
设
(3)区域：分阶段提供各种颜色的面泥以及模具、牙签、小棒、豆子等辅助工具；
(4)游戏：《面点屋》。
活动一：面泥真好玩。
主要涉及领域：艺术。
活动目标：
积极参加面塑活动，了解面泥的特性，初步掌握团圆、压扁、搓长等技能，知道不同颜色的泥要分开放。
活动建议：
1．班级开辟面泥区，提供各种颜色的面泥供幼儿操作。
2．引导幼儿在做做、玩玩中说说自己的感受，学习并掌握团圆、压扁、搓长等基本技能。
3．注意培养幼儿的操作常规(不同颜色的泥要分开放、收拾散落的碎泥等)。
活动二：好看的面塑。
主要涉及领域：社会。
活动目标：
通过收集、观察、交流各种面塑作品或图片，初步感受面塑作品生动的形象和丰富的色彩，对面塑活动产生兴趣。
活动建议：
1．请家长带领幼儿观看捏面人，并协助收集各种面塑作品(平面的、立体的)布置展览。
2．鼓励幼儿自由欣赏与交流，感受面塑作品生动的形象和丰富的色彩。
活动三：我看叔叔捏面人。
主要涉及领域：社会、语言、艺术。
活动目标：
1．通过观看民间艺人捏面人的过程，认识制作面塑的简单工具，了解面塑的制作方法。
2．知道面塑是一种民间艺术，喜欢面塑活动，尝试和叔叔一起制作面人。
活动准备：
1．邀请一位捏面人的艺人，并根据教育活动需要与艺人进行沟通和准备。
2．各种造型的面人、面塑所需的简单工具和各色面泥。
活动过程：
1．向做面塑的叔叔问好，激发活动兴趣。
(1)向做面塑的叔叔问好。
(2)欣赏叔叔带来的作品，感受其生动的形象和丰富的色彩，激发学习兴趣。
2．观看叔叔制作面人，了解捏面人的步骤。
(1)观察叔叔捏面人的各种工具。
(2)观看叔叔捏面人，知道捏面人的过程和工具的用途。
3．欣赏各种造型的`面人，知道面塑是一种民间艺术，激发动手尝试的愿望。
4．尝试和叔叔一起制作面人。
活动四：童谣《捏面人》。
主要涉及领域：语言。
活动目标：
1．学习童谣，根据自己的已有经验进行创编。
2．感受童谣明快的节奏，尝试跟随小竹板敲击的节奏进行朗诵。
3．激发参加面塑活动的愿望。
活动准备：
1．幼儿观看过艺人捏面人。
2．幼儿收集、欣赏过各种面塑作品。
3．面人四个(孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚)。
活动过程：
1．欣赏面人(孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚)，产生活动兴趣。
(1)欣赏面人。
(2)根据童谣内容进行讨论。
2．在理解的基础上学习童谣，感受童谣明快的节奏。
(1)欣赏童谣，进一步理解、记忆童谣的内容。
(2)学习朗诵童谣。
(3)尝试跟随小竹板敲击的节奏进行朗诵，感受童谣明快的节奏。
3．根据自己的已有经验进行创编活动。
活动五：我学叔叔捏面人。
主要涉及领域：艺术。
活动目标：
1．尝试运用已有的团圆、压扁、搓长等经验，学习使用简单的辅助工具进行塑造活动。
2．选择自己喜欢的几种颜色的面泥进行制作，知道把面泥按颜色分开放。
3．喜欢面塑活动，大胆尝试，情绪愉快。
活动准备：
1．“我看叔叔捏面人”活动的录像。
2．各种颜色的面泥和辅助材料。
活动过程：
1．观看录像，回忆捏面人的方法、步骤。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇十三
1、打造企业文化品牌，增加凝聚力;。
2、加强各部门同事之间的联系与沟通;。
3、增强公司员工的集体语言精神观念。
x参加人员：公司各级领导、公司全体员工。
x活动时间：20__年12月__日点(时间初步预定)。
x活动地点：公司几楼会议室。
1.公司元旦聚餐。
2.公司领导致词。
3.文艺演出。
(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)。
2.所报节目参加人员确定。
3.晚会节目主持人确定。
(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。
(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。
(四)、晚会正式演出期间(时间节点)。
1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
4.晚会后的收尾工作。
(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)。
1、主持人开幕。
2、请领导致词。
4、节目表演开始。
5、活动结束。
可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。
游戏。
步步为赢。
游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮。
由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)。
安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
20__年x月x日晚会所需物品采购到位。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇十四
教案准备：
1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作。
2、磁带、录音机及幼儿的礼物。
3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
4、每名幼儿准备一句祝福的话。
教案过程：
(一)带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。
(二)教学活动活动展示。
小班元旦活动方案流程（实用15篇）篇十五
20__年12月28日19：00—21：30。
融侨锦江新天地。
闽江学院工业路校区（爱恩实达学院、西工科、成教院）。
a、节目组：（负责人：王子迅、赵毅）工作人员每学院各5人。
1、节目排练及艺术指导：12月7日—27日。
2、节目彩排：第一次12月19日17：30地点：秋实楼六楼。
第二次12月23日18：00，地点：秋实楼六楼（服装到位）。
第三次12月28日12：00，地点：融侨锦江新天地。
3、节目演出：12月28日19：00，地点：融侨锦江新天地。
b、设备组：（负责人：黄晓明）成教院10人。
1、租借灯光、音响设备12月28日10点前安装完毕。
2、演出现场灯光、音响指挥。
c、场地布置组（舞美设计）：（负责人：张子瑞）每学院各5人。
1、现场布置、背景喷绘12月24日上午创意构思出台。
2、12月28日上午10点前现场布置完毕。
d、采购组：（负责人：郑诚德）。
1、采购现场布置用品12月25日—26日采购（每学院各1人）。
2、12月26日—28日制作装饰物品（每学院各5人）。
e、宣传、报道组：（负责人：王子迅、鄢怡）。
1、请柬、门票、节目单、海报制作请柬12月24日上午制作完毕，下午发请柬（各学院团委书记）其余27日上午制作完毕（鄢怡）。
2、宣传报道、邀请媒体、摄影、摄相（王子迅）。
3、拱门、氢气球12月21日联系，27日上午制作完毕（王子迅）。
f、后勤保障组：（负责人：任薇薇）成教院10人。
1、演职人员用餐、饮水12月27日上午联系，28日16：30用餐。
2、会场安全保卫。
g、场务、道具组：（负责人：郑志海）爱恩10人。
1、晚会话筒、道具摆放。
2、器材保管。
h、前、后台主任：（负责人：汪家杰、张帆）每学院各3人。
1、节目主持撰稿23日彩排之前。
2、后台节目时间表、联系人、电话27日之前。
3、演员召集及演员进出场顺序、时间。
i、化妆：（负责人：连琴凤）每学院各5人。
1、联系美容公司28日下午2：30开始化妆，18：30分化妆完毕。
2、现场安排化妆28日下午2：30开始化妆，18：30分化妆完毕。
j、服装：（负责人：鄢怡）西工科5人。
1、负责演员服装管理归类。
2、负责演员服装保管。
k、外联组：（负责人：王子迅）每学院各3人。
1、各系院联合拉赞助26日前。
2、赞助商冠名事宜及宣传海报摆放。
l、接待组：（负责人：林建泰）。
1、安排礼仪小姐8人。
2、台卡制作26日前。
3、领导引导、接待。
4、28日上午安排学生座位18：00学生进场，18：30学生全部就位。
a、灯光：20__元。
b、音响：1500元。
c、服装、道具：20__元。
d、舞台背景喷绘：900元。
e、海报宣传：300元。
f、邀请演员、节目：400元。
g、请柬、门票、节目单：400元。
h、交通运输费：500元。
i、媒体报道：600元。
j、演职人员用餐：140人×5元=700元。
k、演职人员矿泉水：5箱×20元=100元。
l、化妆品：200元。
m、胶卷、冲洗照片：100元。
n、拱门：600元。
o、氢气球：400元。
p、气球：100元。
q、彩带：100元。
r、彩球：200元。
s、灯笼：200元。
t、透明胶、双面胶、剪刀、小刀、铁线等：50元。
u、礼花：50元。
v、游戏礼品：200元。
w、荧光棒：200元。
x、领导水果、零食：200元。
爱恩实达学院：4800元（500个观众）。
西工科：4800元（600个观众）。
成教院：2400元（250个观众）。