检讨书是一种有意义的写作形式，通过它我们可以更好地认识和理解自己。以下是小编为大家收集的检讨书范文，希望对大家在写作检讨书时提供一些启示。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇一
亲爱的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课追逐打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在上下课追逐打闹的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇二
尊敬的老师：
个学校的时候，学校的领导同志们就已经向我们阐述了学校里的规章制度，三令五申，一再强调，作为一个同学，不仅要做好自己的本职工作，还应当在业余时间通过不断学习以充实自己的专业学问。
老师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的'重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教导抛于脑后。今日写下这份检讨书，不仅是由于一个学校纪律处理的程序需要，更准确的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师的教导，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，由于错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自己越陷越深。推卸责任简单变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去转变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很惭愧。进学校以后，由于对自己要求不严格，随便放纵自己，纪律也散漫了。通过这次大事之后，我感觉到自己问题的严峻性，自己犯这种错误是多么稚嫩。究竟，想要做到一名称职尽责的同学，是需要自己不断地努力的，所以我为此深刻检讨自己。经过反思自己的行为后，我打算以以下的行动向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要熟悉到自己的错误，避开以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应当仔细学习学校的院规院纪，并且做到自觉遵守，自觉维护。
3、提高自己的思想觉悟，并且要养成良好的工作和生活作风。乐观的参与各种学习培训活动，将自己的学习所得应用到实践中去。
4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
对于自己之前所犯的错误，我已经深刻的熟悉到了它的严峻性，特写下这篇检讨，这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误，并盼望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误。盼望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批判和教导。同时盼望老师在往后的时间里能够监督我，提示我。我肯定不会再让老师绝望了。
此致
敬礼
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇三
尊敬的老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
xxx
xxxx年xx月xx日
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇四
尊敬的班主任：
您好!
这次做操迟到，影响了我们班的名誉，影响了同学会的工作正常运转，影响了同学会的笔水写多几个名字，不好意思，我都赔礼，正式向0705班，文化同学会，我们友爱的的班主任您赔礼：“对不起了，大家，给我这一次改过自新的机会吧。”假如我不写检讨书，不听老师您话，就辜负了宏大的'父母对我们殷切的盼望，铺张在校的学习时间，乃不孝，二罪也啊，更让老师您为此事残精懈虑，难过绝望，乃不仁，三罪也啊??在还有一页就写完这份检讨书之时，我深感自己的听别人的话，说不用做操，我懊悔莫及啊。
最终，老师您看了两页多了麻烦老师您检阅本人所做之检讨，交了这份检讨书，我里心安了?我彻底理解老师教育我们的苦口婆心，简称“苦心”，做操迟到了，决不是一件可忽视的小事啊，只要我没记住老师说下楼梯渐渐下，我或许就不会迟到了，老师，八楼啊，转来转去，提着包包，提着早上要喝的白开水，八楼啊，不是那么简单走下去的啊，那时一阶一阶温顺的下楼梯，知道要迟到了，那时我都恨不得从八楼直接跳下去啊，我也不想迟到的啊，可是还是迟到了，老师，原谅我吧，我会很感动，很感谢您，我都知道任何理由讲那么多还是迟到了，眼看还有半页就一千五百字检讨书要完成了，我心感动啊，这种胜利，从没试过，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的记录啊，上网查查，查不到关于做操迟到的检讨书，唉，还是自己写吧，老师，一千五字检讨啊，现在我的手已经写的麻了，没知觉了，它不会停了，始终写、写、写、写啊写到一千五百字，还有八行就一千五了，老师，这是您给我的胜利啊，一千五百字检讨，快写完了。
在最终，我写这份检讨可是花尽了心思，拿起沉重的笔，一口气写下来的，这都是您教育出来的啊，为了感谢老师的教育，我在此还有三行保证假如有一次重来的机会放在我面前，我肯定不会迟到，绝不让老师绝望，请老师谅解我这一次的错误吧!一千五百字检讨书最终写完了，感谢老师，感谢大家，给我这次机会，感谢!
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇五
今天，我怀着愧疚以及懊悔写下一份检讨书。因为我上自修的不遵守自修纪律，在和同学讲话，被数学老师看见，收到了处罚，写了几千的检讨，扣了4分品德修分。
那天晚上，我们全班都在自修，我们各自在做各自未完成的作业，我正愁没事情干。忽然，后面有人叫我，我便转过身去，她小声的对我说：“向你前面一个人借一下剪刀。”我怕老师批评我讲话，我便传了一张纸条给她，上面写着她的剪刀破了。恰巧，这一幕被数学老师看到，参与这件事的人都被叫了出去，数学老师问我们该怎么处理这件事，我们说写检讨书，数学老师同意了。他给了我们一张白纸，让我们正反两面写满，我们拿着笔在一旁埋头苦写了整整一小时。写检讨的时候，我边写边自我反省，后悔自己当初的行为，写着写着，我的眼泪已经从我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？这时我对自己说，以后不管上什么课，都要遵守纪律。
今后我一定会好好学习，上课不讲空话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！
xxx。
xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇六
尊敬的老师：
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了!我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。
老师!我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来感到无比悔恨。
我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会工作上的话，现在早已经可以用《__公司的规章制度》把我开除了。
对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
此致
敬礼!
检讨人：
20__年__月__日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇七
尊敬的老师：
您好！我知道自己这次旷课的行为影响很不好，给同学树立了一个不好的榜样，我知道自己错了，盼望您能原谅我这一次。
世上没有懊悔药卖，所以假如有人问我是否懊悔，我会毫不迟疑的啐他一脸，不是谁的智商都这么低的.。说实话这次旷课本人深感惭愧，我对不起生我养我的父母，对不起教我育我的老师，更加对不起从幼儿园开头到前几天都没有旷过课的自己，为山九仞，功亏一篑，千里之堤，毁于蚁穴，对于这次的事情我只能说一句一失足成千古恨，再回首已是百年身。
在老师的谆谆教导之下，我深深的感受到了自己犯下了多么严峻的错误，我心中有千般懊悔，万种自责，但我信任这次的错误也不肯定是坏事，至少它让我明白了很多道理，我盼望同学们以我为鉴，不要像我一样做出有组织无纪律的事，那些没有被记但旷课的同学也要以此为鉴，我盼望大家能够引以为戒，不要再犯和我一样的错误，以后我会不断努力，争取做得更好。
此致
敬礼
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇八
尊敬的老师：
您好！
课堂是很严肃的，我们在课堂上也要严肃，严格规范自己，纪律很重要，这是尊重老师的基本，课堂也是圣神的，在这个环境下我们在不断的吸取知识，老师在那三尺讲台上为我们传授知识，这样的环境怎么不圣神呢，但是今天我却没有规范好自己，我玷污这个圣神的环境，上课期间不遵守纪律，我觉得很可耻，在平时的学习中重要的事情很多，上好每一堂课是最基本的，上好一堂课是一名学生的义务，上课不遵守纪律对自己不负责，这样的情况很多时候会影响别人，我觉得这是个很大的问题，别的同学在认真听讲受到我的影响，我为自己今天行为愧疚。
事情是这样的，下午上您的课的时候，本来是一个很严肃的课堂气氛，但是今天上您的课的时候我由于中午没有休息好，我就在上课期间不是很有精神，很次的想趴桌上，但是我内心坚定了一下我觉得自己不能够这样，非常影响形象，但是还是抵不过那来自精神上的困意，我在下面摇摇欲睡，精神不好，您当然看出来了，我状态不好，说了我好几次，您说归说我并没有调整状态，首先这是第一条今天在上您的课的的时候我就犯了上课睡觉，不听讲这条错误，这也是严重的纪律问题。
在一个就是今天上您的课的时候，上到一半教室进来一直小狗，大家的注意力都在那只狗上面，我也是这个时候我一下子就不困了，打起了精神一直在逗狗，本来还想多玩会，但是课堂这么严肃的环境哪里允许我们这样，于是您就把那只狗赶出去了，我们只好作罢，但是这个时候我却跟旁边的同学的议论起来了，在讲台下面一直讲话，虽然我不困了，然而我却在跟xx同学一直在聊刚刚那只狗，我觉得这着的很无聊，好不容易把教室的纪律维持好，我这个时候却在下面讲话，这样真的很影响他人，让被人转移了注意了，从您的讲课中把注意力转发到了我这里，特别是周围的几个同学一直在说我，可是我不听一直在议论，我觉得真的对不住同学们。
说了好一会您好几次说了我，可是我却接二连三的在课堂上破坏纪律，让您生气了，也污染了我们课堂这个圣神的环境，我为自己今天的行为感到可耻，您已经多次的讲过我，今天上课期间我一直在议论，我知道课堂是不允许这样，再多的话下课说才是，上课期间这样不成体统，但是我却没有控制住自己，这是我行为上的一种严重错误。
今天上课纪律问题，我一定反省自己。
此致
敬礼!
姓名：
日期：年月日
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇九
尊敬的黄老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
同学本该互帮互助，共同建起友谊之树。可是我，我却……。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我。
检讨人：xxx。
xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇十
让我遇到如此博爱的老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶体现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁能够随意打开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的'，即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息，让你不知你的消失是多么的措手不及，我诚心的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我理解错误，做出错误，是自己得到救赎。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇十一
尊敬的xx老师：
您好！
当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代初中生的清誉，一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁可以随意打开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息，让你不知你的消失是多么的措手不及，我诚心的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，做出错误，是自己得到救赎。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇十二
您好!向您递交这份检讨书，反省我上课不遵守课堂纪律的错误行为。
回顾开学期间我上课注意力不集中，是因为一些不会做的题目，未顾及是上课时间，影响了自己的上课质量。没有养成正确的学习方式，以后我一定改正错误。
关于玩电脑，我以后一定不玩了，因为它会影响我的学习成绩，这次给我敲了一个大大的警钟，辜负了老师对我的期望。您在批评我的时候，不光我的眼睛在流泪，我想要改正这些错误，可是我每次这样想但都没有做到。妈妈说过，学习要靠自觉，对于我的学习退步不是因为我的能力不行，而是我对学习的态度不够端正。
从今以后，我要认真的`学习，不能让这个警钟白敲，我要改掉爱上网和上课注意力不集中的坏习惯，不辜负妈妈对我的期望和老师对我的栽培。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇十三
敬爱的老师：
老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!
其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!
天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。
老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听老师的课。
谁知道老师又是多玩备的'课啊!
一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。
老师，我错了!老师，对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的老师!
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇十四
尊敬的领导同志：
事发于xxx市局财务科在财务清查工作中，发现一份被涂改了罚没款数额的《行政处罚决定书》。经核实，我是该处罚决定书对应案件(xxx非法经营案)的承办人之一，同时也就是该份处罚决定书的涂改者。
经核实，xxx一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都是3500元;依法送达当事人的案件文书(包括《处罚决定书》和《处罚告知书》)上所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币，但当事人实际才缴纳了3000元人民币的罚款，因此财务人员向当事人开具的罚没票据记载的也是3000元人民币的罚没数额。同时，工商所财务人员通常都要求案件承办人在结算罚没票据时，要提供一份相应的《行政处罚决定书》送分局财务室备案。在xxxx一案结算罚没票据时，作为承办人，我向财务人员提供了一份该案的《行政处罚决定书》，财务人员发现该份《处罚决定书》上记载的罚没款合计数额是3500元人民币，与向当事人开具的罚没票据上记载的3000元人民币，在数额上有出入，便提醒我进行核对。我本人在未经认真核实的情况下，就简单盲目地认为数额上有出入是因为校对失误引起的，加之法律意识淡薄，便又盲目地以罚没票据上记载的3000元数额为标准，顺手将该份《行政处罚决定书》上原本所记载的罚没款合计数额3500元人民币用水笔涂改为3000元人民币，导致了该份行政处罚决定书出现严重瑕疵，造成极其不良的后果。
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的'过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。作为一名执法人员，不论有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件情况，确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的法律意识，切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。
2、事发后，不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪：觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念。
检讨人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
学生不遵守纪律检讨书（实用15篇）篇十五
班主任教师：
您好！
向您递交这份检讨书，反省我上课不遵守课堂纪律的错误行为。
回忆开学期间我上课留意力不集中，是由于一些不会做的题目，未顾及是上课时间，影响了自己的上课质量。没有养成正确的学习方式，以后我肯定改正错误。
关于玩电脑，我以后肯定不玩了，由于它会影响我的学习成绩，这次给我敲了一个大大的警钟，辜负了教师对我的期望。您在批判我的时候，不光我的眼睛在流泪，我想要改正这些错误，可是我每次这样想但都没有做到……妈妈说过，学习要靠自觉，对于我的学习退步不是由于我的力量不行，而是我对学习的态度不够端正。
从今以后，我要仔细的学习，不能让这个警钟白敲，我要改掉爱上网和上课留意力不集中的坏习惯，不辜负妈妈对我的期望和教师对我的栽培。
20xx年xx月xx日。