专业以距离为话题初中(模板17篇)

时间:2023-10-29 作者:笔舞专业以距离为话题初中(模板17篇)

优秀作文需要有新颖的观点和独特的见解,能够给人带来思考和启发。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起来感受一下文学的魅力。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇一

网格,作为一个新名词,是近几年才出现在人们的视野中。一张网,一批服务团队,一个信息平台,一种服务理念,构成了舟山的“网格”。

网格就是一张紧密联系的大网,把一户户陌生的人家连在一起。网格使社区的居民沟通更方便。同一网格的人们就像一个大家族一样,而网格管理人员就像一个这个家族中的总管一样,管理着这个大家族,向成员们的生活提供着所需的便利。

网格建到哪里,大家族中的总管——服务人员就跟到哪里。社区网格的管理人员以基层党员干部为主体,以社会优秀骨干分子和专业人才为补充。学校中的网格则以班级为单位,管理人员以班主任为主体,心理辅导老师,保健老师等专业老师为辅助的管理人员。

让每一寸土地都有人精细管理,让每一户人家都有人贴心服务,这是“网格化管理、组团式服务”的基本理念。服务,是“网格”的基本。网格是政府与居民沟通的一座桥梁,让社区管理人员和社区居民的沟通更方便。网格把一大片区域分成一个个小的单元,为的就是能够让管理人员更好地管理成员,也是为了让成员更好地与上层沟通,解决所遇到的难题。

“我的生活已经离不开‘网格’了。”范信龙是嵊泗县一个小岛上的普通居民,去年因突然头晕,头撞得血流如注,可当时已无轮渡去县城,岛上又没有医院,家人急得团团转。幸运的是,“网格员”得知消息后,马上为他联系车和船,把范信龙及时送到医院医治。如今,家里有什么麻烦事,老范首先想到的就是利用“网格”求助。

网格是为民服务之网,有了它,老百姓的生活问题能更便捷地得到解决;网格是平安建设之网,它强化了社会管理,城乡基层更加和谐稳定了;网格是感情沟通之网,网格服务人员面对面与群众谈心交心,实打实地帮助群众解决一些生产生活中的难题,拉近了干部与群众之间的距离。

在舟山群岛新区不断的飞速发展中,网格也会日趋成形,在各网格的不懈努力下,纠纷少了,欢乐多了;问题少了,乐和多了,邻里之间也多了一份和谐。希望在舟山群岛新区走向成熟的同时,网格也能成为人们生活中方便快捷的服务模式,为舟山群岛新区更添光彩!

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇二

镜子是我以前的朋友,特别好的朋友,可分开这一年多以来,造就了我们之间漫长的距离。

记得分开后的第一次通话,我们无所不谈,似乎千万句话也难以表达彼此的思念之情;第二次,我们互相说了各自的情况,就挂了;到第三次时,我说我是叶儿,她只是说还记得记得,然后问我有什么事。再后来,没有了第四次,因为我知道电话两头的声音已经不仅仅存在着远近的长短,还有一种隔阂,一种距离。

每次倚在教室的窗户上,就会想起我们曾经在一起的日子,想起我们一起吹着那段夏日风,一起在无数个精品店里乱蹿,我仿佛还能听到那琅琅的读书声在那小寨山上盘旋。

可是,只要我一看见挂在天边的残阳,我就回觉得,那只是一个梦境,一个梦魇,在内心深处,完美的构成,悄然的逝去。

于是,我渐渐明白,是时间,是时间留给了我们故事,亦是时间给彼此间留了距离。我无力地将手伸向遥不可及的云,握一握,再握一握,我想挽留些什么,可时光要去,我――无能为力。

我害怕时间会在我和镜子之间再狠很地划上一笔,那样也许我们甚至会忘记对方的脸庞,或者有一天我们在一个陌生的城市擦肩而过,也会形如陌生人。

我想镜子也会像我一样去怀念那些日子,可时间,给我们留了距离,就像那句话说的一样:你远远地望着我,我远远地望着你,不知道是谁远离了谁,只是,在两个不同的圈子里。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇三

“一、二、三、四。。。。。。”也是在不经意间,沿着由客厅通往厨房的路径呆呆地数了又数,只是十三步而已。

正值秋收之时,妈妈忙完农活,又匆匆忙忙地系上围巾奔向厨房,那步伐,带点沉重。

每次到我生日,妈妈也总是在客厅与厨房之间穿梭个不停,那步伐,带点轻盈。

在中学,一周可以回家一次,刚一进门,还没来得及放些书包,妈妈就奔向厨房,拿出早已为我准备好的点心、那步伐,带点匆忙。

怎么也不会忘记,在我生病的一个夜晚,妈妈从厨房进进出出,端着热腾腾的重要,那步伐,带点焦虑。

妈妈日日月月的在厨房与客厅之间,不管踩着怎么样的步伐,走了十六年的十三步,这也是从我出生到现在算来,妈妈将充满爱的脚印深深印在地板上。

我家卫生间与我的卧室之间,“一、二、三、四。。。。。。”同样是十三步,不知道是不是巧合,一种爱的巧合。

妈妈好像整天以洗我的脏衣服为主,好几次窥探妈妈洗衣服,看见盆中一大堆泡泡淘气的露出了脸儿,有的争先恐后的升上去,有几个呆呆的就撞去了盆子的边上,有一群笑眯眯的牵着手拥去妈妈的手上,赐给了妈妈天使般的吻。

看见妈妈的手不断的搓着衣服,似乎有什么贮进了衣服里,瞬间,我真的什么都了解了,妈妈日日月月的洗衣服中,将充满爱的香气贮进了洗衣水中,长留于我的衣服上,长留于我的心中。

岁月在流逝,十三步日日增多,十三步之间的距离越来越近,妈妈的爱却从未改变。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇四

“你根本不了解我,你从来不知道我,你从来不知道我心里想些什么,我讨厌你!”我声嘶力竭地喊道。

“啪!”随着这一响亮的掌声,一记鲜红的手掌印顿时出现在了我苍白的'脸上,格外的清晰。我心中的怒气仿佛被泼了一桶油一般,更加旺盛的烧了起来。此刻,我失去了理智,推开家门冲了出去,身后还响着父亲的怒吼:“有本事就别回来了……”

走在大街上,我突然闻到了一阵饭香,我下意识地摸了摸口袋,手猛然摸到了一件冰凉凉的物体,不是钱,是家门钥匙!我心中充满了惊喜、激动和希望……只要父亲睡着了,我……父亲?父亲。想到了“父亲”一词,不知怎么突然想到了父亲对我的种种关爱:

三岁时,到了上幼儿园的年龄了,爸爸带着我去上幼儿园,那是我第一次上幼儿园。父亲怕我第一次上幼儿园不适应环境什么的,请了一天假陪我,要知道,请一天假是要扣工资的。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇五

最近在一本书上看到一个实验说是把几只蜜蜂放在一个小瓶子中,瓶底向光。有趣的是那几只蜜蜂总是向着光亮的地方飞去,不断碰壁,导致最后都奄奄一息。后来科学家又在瓶中放入了几只苍蝇,与蜜蜂不同的是,苍蝇用了不到几分钟后,便全部飞了出去。究竟产生这种差距的原因是什么呢?科学家对此展开了研究,研究发现,原来苍蝇它们并不像蜜蜂一样只飞向有光亮的地方,它们四处尝试,也不免有许多次碰撞,但最终总会找寻到可以逃生的出口。

其实我们的现实生活中也存在有这种具有“转弯”思想的人。(议论文)。

例如,英国的著名戏剧大师——卓别林。在卓别林小的时候因为身材矮小,长相不佳而被受人歧视。可以说,他拥有一个并不十分快乐的童年。长大后,当他在寻找工作时也遇到了如此的“瓶颈”,但他并未因此而放弃自己的人生和希望,而是运用了“转弯”的思想,成功的改变了自己的人生,从而收获了成功。原来,卓别林在多次尝试而求门无道时,他便适时的放弃了原来要寻找一份普通工作的计划,而是用自身的特点和搞笑天赋,成为了一名享誉世界的'喜剧演员。从此,一位穿着黑色西装,带着纯黑礼貌,手拿一根短短拐杖的卓别林的形象别深深地留在人们心中。卓别林用自己的才能证明了自己,也得到了他人的尊重与器重。卓别林走向成功的例子,成功的证明了“转弯”思想的行之有效。正是这种“转弯”思想,才使他一步步走向成功之路。

其实,这样的例子在我们的中国也不少有。例如,越王勾践。身为一代帝王,身份是何等的尊贵,他在兵败后被吴国当做奴隶抓获,整日受尽痛苦与折磨,但他并未被这一切打到,反而选择在吴国受吴王无理的欺辱,为的就是一方面使吴王放松警惕;另一方面,在吴国刺探军情,等待时机,一起进行反攻。这就是历史上著名的事件“卧薪尝胆”。这一等便是看似无尽的岁月,十年的生息,十年的积蓄,终于,越王勾践用了二十年的等待与精心设计一举打败了看似强大的吴国。

可以说,越王勾践确实是一个伟大的人。身为一代君主,可以说应该是过尽了荣华富贵的日子,但在那段被俘的日子里,他受了呢么多的侮辱却没有崩溃,他有勇气去面对自己的错误,运用自己的智慧,去将自己的颓势转为强势。这也是一种”转弯”思想,也正是凭借这种思想,越王勾践最后才一举推翻了吴国,重新登上王位,成为一方霸主。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇六

每每路过那家咖啡厅,总是会抬头,仰望那片同属于你和我的星空,原来,我们并不远。

微风轻抚着地面,无意中走进街边一家咖啡厅,在一个不起眼的角落里,摆放着一面精致的架子,一个个柜子镶嵌中央,仿佛连成一条珍珠链,只见上面写着:“穿越时空遇见你系列活动”。这才发现,架子上挂着一封信件,上面写道:“你好!”

隐隐觉得,世界那么大,可我们的距离在一点点靠近。

“我是从北方来这里旅游的。”“啊?北方?离我们这好远呐。”“是啊,其实也可以很近的。”明明相隔那么远,她为什么会说近呢?我本想问,却又收回去了,只管续写那种不可描述的奇妙故事,直到信箱里,多了一份光碟。轻按播放键,那温柔而又甜美的歌声,传入耳朵,输送着心灵的电波。

“原来你喜欢唱歌!”我兴奋地写道:“我也很喜欢!”安静的咖啡厅中,寥寥无几的人,望着那一封信件,只觉一阵暖意。那么陌生,那么遥远,却又能那么熟近,那么近在眼前。

自那以后我便每天坐在那咖啡厅中,听着她哼的歌,写着给她的信,不时望向一旁,仿佛她就在我身边,互视一笑。“距离不远,其实可以很近。”她的字迹、她的声音与她说过的话语,一遍又一遍萦绕在我的耳边,回荡在心头。

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专业以距离为话题初中(模板17篇)篇七

狐狸夜里去做贼,不小心将一块偷来的肉丢在山路上。

第二天早晨,狼从路上经过,发现了这块肉。“哈,我真有口福!”狼正要吃肉,转念一想,它又犹豫。“好像有点儿不对头,”狼说:“天下没有免费的午餐,谁会将一块这么好的肉放在路中央呢?说不定是个圈套,我看看再说。”

于是,狼藏到左边的草丛里观察动静。

随后,豹子也从路上走过,发现了这块肉。它像狼一样,从惊喜到犹豫,后来藏到右边的草丛里,盯着这块肉,看看到底会发生什么事。

过了一会儿,狐狸前来寻找丢失的肉。当它发现这块肉好端端地摆在路中央,不禁喜出望外!“上帝真是眷顾我,昨晚丢失的肉,居然谁也没有被发现!”狐狸说着,把肉叼走了。狼和豹叹着气,垂头丧气地离开了。

故事中的狼和豹都没有抓住机会,等待,让它们失去了品尝鲜美肉食的机会。在现实生活中,像狼和豹的人大有人在。

你一定有过这样的经历:早上起床晚了,于是匆忙赶去上班。在坐电梯的时候,由于人太多,电梯很久都没有下来,你是会选择放弃电梯走楼梯呢,还是继续等待?也许就是因为你选择了楼梯而踏着上班时间的最后一秒钟赶到,免去了上司的批评甚至被解雇的危险。

现在的大学生常说找工作难,其实机会就在我们身边,只是你没有付出行动,而选择了等待。也许你刚开始的工作待遇并不高,但至少有机会升职,或者,在你积累了丰富的经验之后,你将被更好的公司录用。心动不如行动,抓住机会,不要让等待左右了你的生命。

输和赢的距离就是等待和行动的距离。在激烈的竞争中,成功的花环永远戴在追赶时间的人的头上。作家蒋子龙说:“无数优秀的生命占据了时间,使时间有了价值,这便是人类的历史。”

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇八

当高山与流水相遇,距离拉近;当天空和小鸟相遇,距离拉近;当心灵和心灵碰撞,也会拉近距离。

小狗。

外面乌云密布,天黑压压地,十分闷热,空气中飘荡着细小的颗粒,让人反感。雷声在天空中响了几声,偶尔有几阵风吹过,一切都十分荒凉。

我坐在床边,垂着头,长叹了一口气。小狗跑过来,突然停下,凝视着我,眼中充满了同情,它飘动的毛发忽然停下来,瞳孔缩小,放着光芒。它的眼睛中映着我,我的眼睛中映着它,它的呼吸慢了下来,它也无力地趴下。

在四目相对中,心灵的距离拉近。

花朵。

太阳从天边升起,阳光斜射在大地上,河面泛起了金光,树叶被照得金黄,小草也挺立起来了。

我站在阳台,呼吸着新鲜空气,心情格外舒畅。阳台边有一朵玫瑰,平时垂头丧气,但此时它花瓣的纹理硬挺起来了,上面的晨露也反射着光芒,花倾斜于我,花瓣十分鲜嫩,空气中浑着花香和草香,花朵映在我的笑容中。

它和我一起精神,一起高兴,我们之间没有距离。

妈妈。

夜晚,月光从天上洒下,星星在空中一闪一闪地,蝈蝈在草从中叫着,蝉鸣四起。

我伤心地坐在椅子上,妈妈站在我旁边,不断安慰着我,手轻轻放在我背上,抚摸着我,她手的温度在温暖我的心扉,她的手指拨动着我的头发,她的目光包裹着我,温暖心扉。

在一盏灯下,光线把心灵的距离拉近。

心灵与心灵是的距离,是山和树木,是大海和鱼儿,是天空和小鸟。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇九

幸福使我快乐地成长,幸福使我愉快的.学习,幸福使我感到温暖。

我拥有幸福,同时也拥有快乐,因为我与幸福快乐紧紧相联的。

契柯夫说过一句话:“人是自己幸福的创造者,所以我们不仅要拥有幸福,还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。

我永远幸福,因为当我生病时,父母会给你最大的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着,把最大的安慰给予给我。此时此刻,不论我有多么难受,可心里却十分舒服。因为我感受到了幸福。

我拥有幸福,在我学习上遇到困难时,他们又会把最真挚的关爱给我,也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气,所以我拥有幸福。

拥有幸福的我,也有悲伤之时,在我悲伤时,父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤,父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤,要乐观向上。这时,我又获得了一份快乐地幸福。我拥有了幸福,而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不,他们没有,他们没有同我一样的幸福,他们只有痛苦,只有饥饿,只有困苦。

我每天高高兴兴,开开心心地上学,而他们只有在家里劳动。我们懂得很多知识,而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂,什么也不明白。这是因为山区穷,上不了学,这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境。照比这些孩子们,我简直幸福到了急电。所以我要珍惜眼前的一切,不让它浪费。

车尔尼雪夫斯基说过一句话:“未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它学习,迎接它,尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望,那是因为我拥有幸福,是幸福让我对未来充满希望,让我不断地向前驶去,指引我走到光明。

幸福简单而普通的两个字,但它都把世界万物带到快乐中去,让人无法忘记它的存在,幸福能给人带来巨大的力量,它让人感到无比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪,而欣慰!

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇十

我近视算是比较严重的,部分原因是遗传,可医生和家长都说,最主要是因为我长时间近距离用眼。每当我沉浸在电子世界中时,父亲那严厉的说教便会出现在我耳边。虽然我明白这其中的道理,仍然舍不得放下手机。

“格挡,刺拳,横扫,侧翻……”我沉浸于虚幻的世界中,双手不断按压着那些键位,游戏音效占据的耳朵未曾察觉到父亲靠近的脚步。刹那间,我的手机被野蛮地夺走,我愣了一下,心中的怒火瞬间爆发:“你干什么啊?!我就要赢了!”我吼声震天响。我始料未及的是,这次父亲似乎更不满,他暴怒得像要气炸了:“游戏!游戏!就知道玩游戏!游戏害得你成绩下滑不说,前阵子刚检查视力,你都快成睁眼瞎了,你不觉得可怕吗?!以后你瞎了,别说学习读书,就是生活都困难。医生说,刚滴完眼药水,不能看手机,可你,你看你,还一天到晚拽着个破手机不放……”不知道他接下来说了什么,因为我直接抓起书包,拖着箱子,甩门就走出了家门往学校走去。

坐在公交大巴里,我心情郁闷,窗外乌云密布,密得仿佛让人喘不过气,时不时传来的雷声仿佛父亲的暴怒在我心头炸响,想到自己先前无礼的态度与不负责任不禁懊悔起来。雨一滴滴拍打在玻璃窗上,泪一滴滴落在我的心里。细思自己近来的所作所为,意识到自己对父亲的伤害,我开始惶恐不安。

学校晚自习时,雨声依旧,我无论如何都没法静下心来学习,手中的笔不停转动,书桌在我不断的敲击下摇晃。我单手支着下巴,两眼茫然地盯着试卷,老师突然走过来对我小声说:“小程,你爸在校门口等你。”放下手,我疑惑地盯着老师差距:“为什么啊,老师?”“为什么呢?”老师也不解地反问我。我来不及细想,便举着伞跑下楼去。

到了校门口,我没见到父亲,问过门卫得知,原来他已经走了,只是留下了一个小小的布袋子。我走到亭子下的存物处,打开一看发现里面是几支眼药水,袋子一点儿也没被淋湿,最底下还有一张纸条:“儿子:记得点眼药水哟!多休息,少用眼。最近天冷,多穿衣服。”我呆呆地望着这纸条,颤栗着紧抓在手里。“来去要花两个多小时,而且雨还这么大……哎!可怜天下父母心啦!”我喃喃自语,泪水模糊了我的双眼。

父亲远去的背影我没有望见,但我感觉父亲与我的距离从来没有此刻近过。虽然儿女不在父母的身边,却永远居住在他们的心里。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇十一

碣石潇湘,遥望前路茫茫;关山难越,应恰征途漫漫。学海无涯,前路漫漫,理想的彼岸似乎太过遥远,然而,纵使离梦想的彼岸征途无限,理想的步伐也不会停歇,因为有了距离,梦想才会有价值。

扬帆,启航。昨夜一席香气落入了泥土,碧树凋零,独倚高楼,望着那天涯的征途,坚信着,路的那边是花树似海,距离的尽头是闲潭云影。在这巨大的距离前,没有恐慌,没有畏惧,只有对前路的憧憬与期盼。妄想着,一路上鲜花似锦,花团锦簇,有烟雾缭绕的朦胧。

然而,距离带来的如果只有憧憬,那么它就不会带来隽永而深刻的记忆。如果距离只是美的期盼,那么梦想也不会因距离而闪光。距离不是花团锦簇,不是花好月圆。距离是平沙茫茫黄入天的荒凉,是黄河冰塞川,是太行雪满山,是峰峦如聚的险恶,是碣石潇湘的,漫长。距离,其通往理想的道路上必然充满了荆棘,有太多的沟壑需要跨越,有太多的羁绊需要征服。然而就是这样,理想的存在才会有价值,理想不是妄想着闲云潭影的悠闲,理想催促着我们用力量去征服困难,用坚韧去度量距离。

所以,距离并不是困难,它其实是用以展示理想的力量的最好方式。距离不是一种羁绊,而是一种价值,从这个意义上来说,距离是一次磨炼。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇十二

对妈妈的讨厌,也许就是从她把我的手从姥姥的手中抽出的那一刻开始的。我讨厌他,是因为她把我从姥姥身边拽走了;我讨厌他,是因为我每次偷偷跑去姥姥家,姥姥就会把我送到她的身边,不管我怎么哭,怎么闹。

因为讨厌,所以我处处和她作对。趁她不注意的时候,在将要出锅的菜里多放一些盐;在她想要拿着奖状在别的家长面前炫耀时,我已把奖状叠成了纸牌,不知道输给谁料……而她,对我,除了容忍,还有一如既往的好,但是我觉得那是应该的,妈妈本来就应该对孩子好的。每当自己的恶作剧惹得她不高兴时,我就觉得非常“有成就感”。

一天放学回家,发现她正在看我的日记,日记里写的都是她的坏。我轻轻的退回窗台,想看看他生气的样子。透过窗户,我却看到了她在哭,应该是哭了很久了吧,脸上全是泪水。看到她哭,原本正想看好戏的我竟也莫名其妙地哭了。没有别的原因,就是也因为看到她哭了。

她还是一如既往地好,而我虽然觉得两人之间的距离已由平日里的远在天边变成近在眼前,但这眼前的一寸之遥,却让我无法逾越。

倔犟的我很少喊她一声“妈妈”,只有在过年的早上,,才会听爸爸的话,礼貌地喊上一声,其余的时候,几乎很少。

就这样,我一直牵着妈妈的手,享受着这份一直为我忽略的母爱。我愿意牵着妈妈的手,一直走下去,直到永远。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇十三

“距离”这个词的含义,一千个人有一千种答案。而我对距离的含义的理解不仅仅只有一种。

同学和同学间的距离是成绩产生的。我曾经和一个同学的关系很“铁”,上学、放学一起回家。但是,后来我妈妈说:“你别和她交往这么密切,她学习成绩不是多好。”其实就是一句话:保持距离!但我没有听我妈妈的。谁知,我还没有疏远她,她倒开始和我保持距离了。在那之后,我干脆不理她,遇见她就装作没看见。后来,我妈妈知道了这件事后,就说我:“你看看你,玩猴被猴耍了吧”。唉!到现在我都不知道成绩的好坏和友谊有什么关系。

自己和家人之间的距离是青春期的心理在作怪。上小学时,妈妈问我:“都学了些什么?”我就会像背书一样,哇啦哇啦全说出来,然后回到家,在餐桌上吃饭时,又会哇啦哇啦说出一大堆,又是什么“张三把李四打了”“老师把王五给说了一顿”。虽然,现在我在餐桌上也说一些学校、班级发生的事,但比原来少了很多。看电视时,妈妈就会“唠叨”个不停,一会儿说我不复习,一会儿又说我作业没写完就看电视。虽然我知道我妈妈是为我好,但我就是不想做。

距离,分为两种,有一种是可以用尺子量出来的;另一种则是测量不到的。人和人之间总会有距离,但有的距离,会产生美;有的距离会使人丢失一些金钱也买不到的事物。但要是换位思考些,也许,并不会丢失掉。

是啊,人和人之间为什么非要有距离呢?真实一点,率真一点,难道不是很好的事吗?我发现,我生活中的距离是测不出,量不到的,但是是可以消除的。真希望世界上人与人之间的距离可以挥之而去!

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇十四

究其底,距离是远还是近?不得而知。

本是不该遇见的,到底是天意还是阴差阳错?这确实是发生了。我是乘着幼稚上来的。若是没了这幼稚,或许着彼此的遥远得距离可以被拉得近些。和一个人交好是很容易的,可要去同一个人保留正常的朋友关系,拿到是个难事。朋友,是有很多。而这些朋友亦是我的同学。

那时,初遇、初见、初聚。各自的脸上泛着不同的情感,而在众多的情感中,王冠被喜悦摘去了。本是假期的末日,但他们的脸上却不曾添的一丝伤感。反倒是一种期待,期待一段崭新的历程,为了这段崭新的历程。他们募集了许多伙伴。于是乎,彼此间的距离被拉进了,他们中的许多人也就这样顺理成章的成为了朋友。不像是爱人间那样,总有一根红线将彼此牵引着。他们更加自由,而朋友间的情谊浓烈到胜过爱情。

欢快,互诉衷肠是友谊的象征,决策它长短的是人心、时间……终于,再怎么深厚的友谊也败了。于是乎,彼此间的距离被无情的的撕扯开了一段看似无法逾越的鸿沟,距离远了、远了、更远了!

可时间那些敌人们不知道,它们并没有完全摧毁那段友谊,一个无法磨灭的萌芽正在逐步修复着这无法逾越的鸿沟,看似遥远的距离。

这段距离变得近了,更近了。只是这彼此的再也不能通往昔那般了。那时的日子一去不返了,留给彼此的回忆却会永远的留在彼此的心中。现在能做的,只怕只有珍惜眼前的那个人,那个朋友吧。

人在时间下显得脆弱,有些东西在时间面前也同样显得不堪一击,就同朋友间的距离那样,被不断的加远,加长。熟人相见,早已没了当初的亲切。

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇十五

不久前,看到一篇文章讲述的是一位有智慧的教授问他的学生,为什么人生气时说话用喊?明明对方就在旁边,难道小声点说会听不到吗?学生七嘴八舌的说了一大堆答案,却没有一个答案让教授满意。

最后教授解释道:当双方都处在生气的时候,心与心的距离是很远的,为了掩盖彼此之间的距离使对方能够听见,于是必须用喊了,但是在喊的同时人会更生气,更生气距离就更远,距离更远就要喊得更大声……;而热恋情侣的情况恰好相反,不但不会用喊,而且说话都轻声细语。因为他们的心很接近,心与心之间几乎没有距离,所以相恋中的两人通常是耳语式的说话,但是心中的爱却更深,到后来根本无需言语,只用一个眼神就可以传情,那时心与心之间的距离已经为零了。

泰戈尔曾说,世界上最遥远的距离是故意装作丝毫没有把爱的人放在心里,用自己冷漠的心,对爱你的人掘了一道无法跨越的沟渠。人为什么会这样对待爱的人?难道就不能象恋人般细语柔肠?!据我的认知,我以为人灵魂深处是自私的!总是对爱的人太苛刻,总想把ta塑造成自己喜欢的类型。每个人内心都怀着这样的心理诉求,把自己的意识强加到ta身上,于是乎矛盾、不满、摩擦不止,说话的声音越来越大,心与心的距离也越来越大。结果伤了ta的心,自己的心也好伤心,从此以后再也找不到彼此曾经世界的美丽。

我想说,当心与心的距离已经零距离接触后,请多点包容,用心呵护,别轻易给自私的灵魂以害人害己的空间。当双方不得已又争吵时,千万别让心的距离变远,更不要说些让心距离更远的话。自然的过几天,等到心的距离已经没有那么远后,再好好的用心去交流吧!

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇十六

你却不知道我爱你。

——题记

天黑了,只留下一片阴影,

夜静了,只留下时间的脚步声,

灯灭了,只留下辗转反侧的旋律。

走进一个属于自己的黑色世界,刻下自己的心情,埋葬在空气里,刻下自己的心情,埋葬在空气里。触摸着那道黑乎乎的墙壁,感觉到很厚很厚,仿佛那就是一条深深的赤道,把你我置身两极。

墙,把屋子隔成两个世界,两个遥及可近的世界,两个说话可以听得见却无以见面的世界。一个属于父母的忧虑世界墙,成了我们彼此的代沟,无以跨越。墙,厚实得无法打开一扇门,让你们走进我的黑色世界。黑色世界里,又有谁来探访过,只看见北极的那片星空,有一道很亮很亮的光芒。

时间还是不忘前进的脚步,岁月把你我又拉到一起。熟悉而又陌生的面孔,手拉着手,走向我们的老地方。你还是你,我还是我,只是我们共同的语言变少了,更多的只是沉默。手还是拉着手,却感觉到飞鸟与鱼那般的遥远,在你我呼吸的空气中筑上了一道深厚的墙,似乎感受不到你的存在。

我们走得很近,心却距离千百里,就好比”比邻若天涯”。我们谁也不主动去跨越那一道墙,我们有的只有互相等待。一天天过去了,”古砌碑横草,阴廊画杂苔。”墙,把你我置身于两个世界,你不知我的住所,我不知你的去向。

墙,有无形的,有有型的,与希望的,有恐惧的……有形的墙虽把你我隔之几十厘米,无形的墙却把你我相隔几千万里。就如朋友所说的,“你我的班虽隔一道墙,却素未谋面。”因为这道墙,隔绝了获取彼此的信息。虽是在同一层楼学习,在同一学校读书,但我们还是很陌生。

人如此,生活如此,社会如此……

每个民族都有属于自己的墙,有些墙是需要我们去摧毁,就如同巴勒斯坦与以色列之间的“墙”,中国同日本,美国之间的“墙”。

“墙”,在社会生活中扮演着各种各样的角色。“墙”是父母之间的一条代沟,是朋友之间的一座阻塞的桥梁,是国家之间的一条赤道。

“墙”,把你我分两头,我在这头,你在那头。让我们一起动手吧,打开墙里头那扇门,让风儿传递彼此的心声,让云儿自由飘动,让我们生活在同一片蓝天下!

专业以距离为话题初中(模板17篇)篇十七

距离,是无处不在的。即使是再好的朋友之间,也会感觉到距离的存在,即使有距离的存在,也可以成为朋友。

看,那两个一起看书,共用一个耳机听音乐,一起玩耍的人,便是我和小彭。小彭的成绩很好,总是老师的助手,被妈妈当做与我作比较的人。

你再看,那个站在台上演讲的人,那个在舞台上弹钢琴的人,她是小彭。而我总是坐在台下,默默地看着她的人,那个不引人注意的人。在那个时候,我总是感觉我和她离得好远好远。觉得我不配和她成为朋友,她比我多才多艺,比我自信,比我“牛”。

在朋友之间最受欢迎的人,是她,那个光彩夺目的人,是她,还是她。

在六年级,我成为班里最受欢迎的人,但是是别人议论的名人。有人说:“我是她的小跟班,是她的小尾巴”听到这样的话,我的心一下子凉了下来,感觉我的世界失去了光彩,如同掉入了一个大冰窟里,浑身都是刺骨的冷。

我开始逃避,放学时,飞快的收拾书包,然后像逃命似的跑回了家;下课时,我不再和她一起玩,先来她还来找我,后来就不再管我,和别人一起玩了。这时我才发现,这样的我,离他越来越远。

我开始反思自己,为什么不去努力地超过她呢?为什么不去丰富自己呢?

我开始努力。我学会了钢琴,学会了微笑,成绩也一步一步地向上爬。我也成为了老师的助手,也勇敢地去表现自己,也和她离得近了一些,又渐渐地和她成为了朋友。

我和小彭之间的距离改变了我。让我有了自信,让我更加地优秀,让我离她更近了一步。

后来,她告诉我,她说:“其实也是我不好,我也有错,不该那样对你,你说过你把我当成你的榜样,其实,这些天,你也成为了我的榜样。”

我呆了,原来我也有优点啊!

其实,有距离不一定是坏事;距离也可以帮助我们找到优点,找到自信。

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