服务月是指一段时间内对社区、学校或组织进行各类服务活动的一种主题活动，它可以增强团队意识和社会责任感。我们为大家准备了一些精彩的服务月活动实录，让我们一起来欣赏和分享。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇一
我县被洛阳市政法委确定为社区矫正试点县县委政法委、县司法局高度重视积极安排多次召开公安、检察、法院、司法等部门参加的社区矫正协调会议。成立了汝阳县社区矫正工作领导小组出台了《汝阳县社区矫正工作实施方案》和《汝阳县社区矫正工作管理办法》明确了公检法司各单位的任务及相互之间配合的要求。
截止目前，我县共有社区矫正对象117名，95%属于缓刑人员。我们在城关、小店、三屯、上店等乡镇开展第一批移交工作，四个乡镇共接收社区矫正对象28人，占总数的23%。
接管的社区矫正对象截止目前无重新犯罪情况，为我县社区矫正工作打开了新的局面。
二、搞好社区矫正工作的具体措施。
(一)成立了汝阳县社区矫正工作领导小组。
由县委、政法委书记任组长，县委、常务副县长任第一副组长，县直相关单位分管领导为成员的县社区矫正工作领导小组，统一部署、指导和协调全县社区矫正工作。
(二)建立协调配合的工作机制，完善各项工作制度。
多方协调，与综治办、司法所、公安派出所、劳动和社会保障所、财经所、民政办等部门负责人联系，使资源得到优化管理，为做好社区矫正工作提供便利的服务。
(三)出台文件指导具体工作。
出台了《汝阳县社区矫正工作实施方案》和《汝阳县社区矫正工作管理办法》。两个文件对我县的社区矫正相关制度作了细化和完善，重点解决了矫正对象衔接、矫正执行、管理监督、考核奖惩、期满解除矫正等环节和各成员单位职责的明确和相互之间的配合，并在实践中构筑协调的工作机制。
(四)统一安排部署。
全县社区矫正工作试点正式启动后，各司法所在县局的领导下，在公安局派出所、检察院、检索部门的大力支持下，对社区矫正对象人员信息进行了排查摸底。排查出我县共有社区矫正对象117名，95%属缓刑人员。
(五)组织学习。
我们组织基层司法所长赴湖北荆门、四川郫县、成都市成华区等社区矫正工作开展比较早和比较好的省市单位参观学习，学习外地单位好的做法和先进的经验。
(六)加强宣传。
社区矫正还是一项新工作、新任务、新课题，在社会上和广大群众中还比较陌生，为扩大知晓率，使社会各界和基层干部群众认识、理解、参与和支持，通过各种媒体对社区矫正工作进行了大力宣传，县社区矫正办公室在县区及各乡镇发放社区矫正宣传资料。
(七)制作社区矫正工作台帐。
为了便于管理，县社区矫正工作办公室为每位社区矫正人员制定台账，规范了社区矫正的各种法律文书，规范了社区矫正的工作台帐，统一印制了社区矫正的各种制式文书。
(八)利用科技手段科学管理。
为及时了解掌握矫正对象的实际状况和活动规律，与电信部门积极沟通，电信部门为我们提供了司法e通管理模式，社区矫正办投资5000多元为10名社区矫正对象配备了gps定位手机。
司法e通系统的开通，为我们向矫正对象下发通知、矫正对象上传图片、思想汇报提供了更科学有效的管理手段。
三、存在问题。
社区矫正工作尚处于试行阶段，由于相关法律法规尚不完善，工作也处于摸索阶段，因此，在实际工作中还存在着一些困难和问题。
(一)职能部门之间的配合、衔接工作需进一步加强。社区矫正工作需要多个部门相互配合。
(二)全市各级社区矫正工作机构工作经费紧缺，交通、通讯设施配置还有待于加强。从事社区矫正的专业人员缺乏。
(三)工作人员整体素质较弱，特别是学习法律及相关专业的人才较少，从而使社区矫正工作相对滞后。
(四)司法行政人员的执法地位没有确定，给工作带来很多不便。
四、提出建议。
(一)社区矫正工作是司法部门一项新的工作内容，涉及人员复杂，管理难度较大，应设立专门的管理机构，增加编制，配备专业人员。
(二)此项工作业务量大，工作经费应纳入政府财政预算。
(三)省市应根据相应政策和辖区实际情况出台社区矫正工作实施意见和管理办法，以便更好的开展社区矫正工作。
(四)社区矫正工作人员应有上级配发的社区矫正工作证件、服装、交通工具等。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇二
（二）社区参与度不高。社区矫正的社区参与性，决定了社区矫正需要社会力量的介入。如果没有社区参与，单纯由刑罚执行机关执行，这样的非监禁刑就不属于社区矫正，或者说不是完全意义上的社区矫正。广大农村，社区承载功能不强，志愿者资源和志愿服务意识缺乏。目前，全县社会志愿者621人，主要由社区（村、组）干部担任。社区（村、组）干部干部作为最基层干部，承担着多方面工作任务。由于未形成社区矫正志愿者的培育引导、奖励激励机制，缺少参与社区矫正工作精神鼓励和物质待遇引导，实践中帮扶教育持续性不强，作用发挥有限。
二、专职社工队伍在社区矫正工作中的作用。
（一）缓解矫正力量不足。各社区矫正中队、司法所是执行社区矫正工作的主体和平台。但在工作实践中普遍存在人员不足，力量薄弱，工作拓展难等问题。现有条件下，采取政府购买公共服务的形式，为基层司法所配备专职社工，协助开展社区矫正工作，可有效缓解司法所矫正力量不足的问题。
（二）适合社区矫正工作特点。遵循社会规律、运用社会工作方法、整合社会资源、组织社会力量对社区矫正人员进行教育改造是社区矫正与xxx矫正的重要区别。探索社区矫正工作机构与其他社会力量的结合，吸引专职社工参与社区矫正工作，可以弥补专业人才和专门知识的不足。社区矫正人员基本上分散在各村（居、社区）和乡镇。本地专职社工熟悉社情民意、了解风俗习惯，开展矫正工作能得到社区矫正人员家庭、亲友支持帮助，可以发挥自身优势，动员社会志愿者参与，共同做好对社区矫正人员的教育矫正、监督管理和帮困扶助，这些都符合社区矫正的特点和要求。
（三）提升社区矫正专业化和规范化水平。专职社工普遍接受过高等教育，具有良好的法律、教育、心理等专业的学习背景，法律意识高、规范意识强。他们作为社会工作人才的一个重要组成部分，专门从事社区矫正辅助工作，可以发挥其专业优势，有利于司法所更好地把握社区矫正工作特点和工作规律，提升社区矫正的专业化和规范化水平。
三、专职社工队伍建设的设想。
（一）专职社工的主要任务。社区矫正专职社工是指具备一定条件专门从事社区矫正事务的全日制专业人员，属编外聘用制人员，按照聘用制人员管理。社区矫正专职社工的主要任务是：协助司法所接收社区矫正人员，办理衔接手续；协助司法所开展社区矫正基础性工作和日常管理工作；制定矫正个案工作计划，组织社区矫正人员参加社区服务，进行形势政策教育、法制教育、公民道德教育、心理健康教育及犯罪心理矫正等；协助有关部门和单位，为社区矫正人员进行职业技能培训和就业指导；完成司法所交办的与社区矫正有关的工作任务。
（二）专职社工应具备的条件。
（1）拥护党的领导；
（2）遵守法律，品行端正，没有违法犯罪记录；
（3）热爱社区矫正工作，工作责任心强；
（4）具有大专以上学历，法学、社会学、心理学等专业优先录取；
（5）具有一定的文字写作能力，熟练操作和使用计算机；
（6）身体健康，年龄一般应控制40岁以下。
另外，社区矫正是刑法执行活动，工作的对象是社区矫正对象，属于高危人群的范畴。特别是在基层农村一线工作的社工，常常要独挡一面，监管工作具有一定的风险性。因此，女性社工的比例不宜过多。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇三
定提高。借此机会我想浅谈在学习过程中的一点感想：
一、灵活运用专业技巧，注意工作中的方式方法。
二、社区矫正工作必须“帮”“教”并重。
社区矫正人员自己无法解决的实际问题就会成阻碍他改造的“绊脚石”，直接影响工作成效。而“只帮不教”虽然帮助他们解决了许多困难，但忽略了从他的思想根源上对他的教育，忽略对他的法制观念的培养，一旦生活环境有所改善，个别社区矫正人员就会“故态复萌”，重蹈覆辙。因此，我们在工作中必须“帮”“教”并重，缺一不可，比如有些社区矫正人员其实素质挺高，因过失犯罪被判刑，对他们主要是给予心灵上的沟通，减轻他们的心理压力和负担;而有些社区矫正人员，法律法规他们可能比我们还要熟悉，没有必要给他们讲大道理，而要和他们拉拉家常，帮他们解决一些实际问题，就能取得较好的效果。
三、培养公益劳动的积极性。
对于公益劳动，我们需让每一名参加劳动的矫正人员都能够感到他们并不是在从事被惩罚的劳动，而是在参加一种奉献爱心的公益活动;因此培养参加公益劳动的积极性只有将参加公益劳动变成矫正人员的一种习惯、一种要求，在他们中形成良好的劳动氛围，才能使公益劳动变得真正有意义。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇四
为了认真贯彻落实《xx区20xx年上半年社区矫正执法检查工作方案》的通知精神，进一步提高社区矫正的工作质量，我所对社区矫正工作进行了一次全面的自查，现将自查情况汇报如下：
一、我所自社区矫正工作开展以来，社区矫正工作领导小组就不断探索适合社区矫正人员的新方法，截至目前，我所累计接收社区矫正对象37人，累计解除18人，社区矫正人员在矫期间无再犯罪现象。目前在矫19人，其中缓刑16人，暂予监外执行2人，假释1人。我所截止目前为止暂无脱管漏虚管现象。
二、我所对每名社区矫正对象实行一人一档，详细记载了矫正方案、志愿者协议、监护人协议书、公益劳动记录、每月小结、信息表、谈话记录、电话汇报等方面材料，形成一套完整的基础性台账。
三、每月组织社区矫正对象进行学习教育和公益劳动，是提高他们的思想认识，改变他们的思想观念，矫正他们的不良行为的一种有效方式，因此我所每月都组织社区矫正人员进行八个小时的学习教育和公益劳动，确保他们在思想上、行为上进行改造。
四、针对不同的矫正对象分类管理，在掌握矫正对象的个人基本情况、所犯罪行及改造表现下，将矫正对象分为严管、普管、宽管三个级别进行管理。对重点管理对象提高警惕，及时通过各种渠道掌握其生活行迹，加强管理监督。对非重点管理对象，只要适时的报告其生活情况，定时参加公益活动，按时报到。
五、我所目前社区矫正工作还存在不足，为了切实提高社区矫正执法工作水平，有效防止社区服刑人员脱管漏管和重新违法犯罪，会加强以下几个方面：
1.加强社区矫正工作档案的规范化。档案的建立应将矫正工作中监督、管理、教育等各方面情况记录在案，突出每各矫正对象的思想、生活和工作上的表现，同时，尽量避免重复记录的情况发生，做到档案简洁，内容充分。
2.加强对矫正对象的走访。为及时掌握矫正对象的信息，及时了解矫正对象的家庭情况和平时的思想表现，做到思想教育从严，生活关心到位。帮助他们认识自己还是罪犯，要遵守各项管理规定。
3.加强矫正对象的学习教育和公益劳动。对矫正对象实行检查是否做笔记的方法，检查矫正对象是否有认真进行学习，必须在思想上深刻的认识。
xxx司法所。
20xx年xx月xx日。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇五
（一）遵循三不原则。不上新课，不片面追求教学质量，不忽视学生的全面发展。
（二）调整一日流程。将原来上、下午分别3节正课，调为上午四节正课，下午两节正课，这样学生下午4点10分放学后，就可以开展两节课后服务课。由于场地有限，每天上下的课间操分高低段错时进行，不做课间操的班级在班上上器乐日课，由老师组织进行器乐训练。
（三）优化课程设置。
课时数量是定量，需严格按照国家标准来执行，唯一能够突破的就是在课程内容上进行优化以及从课时长短进行着手。正是基于这样的考量，强化基础课，具化拓展课，构建出以国家课程为主的五大“幸福”课程，即：以部编版教材为主，大量阅读为辅的智慧课程；以每年习得一样体育技能为主的身体课程；以班级器乐为主、兴趣社团为辅的艺术课程；以家校合作共育为途径的生活及劳动课程、电影课程；以学科活动和德育活动为主的活动课程。
1、组织服务形式。根据各科目的师资力量、社会资源、学生选课基数、家长支持意见及课程特色等因素，服务活动分学校和班级两种活动方式。一是班级活动,组织活动由教师分工负责,学生有组织、有计划的活动。活动内容以班为单位做好学期计划,服务内容，交学校审核，交学校存档,作为教导处和学校检查落实情况的依据。二是学校活动,学校组织的社团（兴趣小组）由学校统一安排时间,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录,整理好社团档案。根据学校实际情况,保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划表采取进行督导检查。
2、服务课程内容。一是文化类:阅读与写作、绘本阅读（低段）、诵读、课本剧、口语交际、思维训练、作业辅导等；二是艺术科创类:舞蹈、合唱、书画、口风琴（低段）、巴乌（高段）、象棋、乒乓球、花式跳绳、健美操、创意剪纸、科学实践等；三是生活技能类:厨艺、烹饪、种植、劳技等（家长义工）。
3、建立校级社团。学校现有口风琴、巴乌、合唱、舞蹈、拉丁舞、健美操、器乐、绘画、手工、线描、象棋、幼儿园篮球、花式跳绳、羽毛球、溜溜球、乒乓球、武术、艺术体操、国学、儿童剧场等20个社团。
（四）落实三大保障。
1、教师有保障。每位教师至少申报一门课程，一些课程本校教师无法满足时，就聘请校外教师或学生家长开展特色课程，目前外聘课后服务教师16人。如器乐类（巴乌、口风琴），舞蹈，象棋，生活技能等课程。
2、时间有保障。学生每天下午有固定的两节课后服务课，各年级错时分级到各个教室和功能室开展活动。
3、安全有保障。大多活动课是走班上课，人员不固定，上课老师是第一责任人，对于外聘教师，学校还配一名辅教老师。学校实行三级巡课制，即专人考勤，教导处巡查，值班领导抽查，并纳入考核。
（五）加强多元评价。
学校对教学情况了解可以收集学生家长问卷来实现，对教师的评价分为组织、课时、成果三方面设置权重进行考核，其中组织和课时均与学生参与人数挂钩，以此调动教师参与的积极性和主动性。
三、精当总结成败得失。
（一）取得的成绩。
1、参与率稳步提升。一些家长由刚开始观望到后来主动送孩子来参加，全校参与率达。
2、教育质量明显提升。通过上学期的质量分析，学生的成绩进步明显。
3、五育并举全面发展。五大幸福课程的实施，各个社团活动的开展，让学生德、智、体、美、劳得到全面发展。
4、家长、孩子认可度高。学生及家长负担变轻，书面作业变少，减轻家长辅导的压力。孩子回家可以预习、阅读、做家务等，家庭更和谐了。学生有了良好的兴趣爱好，玩手机的现象变少了。
（二）存在的问题和努力的方向。
如何满足家长对孩子的培养多样化的需求；如何处理教师工学时间冲突；如何根据现有资源在校级社团基础上成立班级社团正是我们思考和努力的方向。
两个月来，我校的课服务工作真正做到了孩子充实，家长放心，切实解决了家长的后顾之忧，更让家长放心省心。我校将以此为契机，进一步完善各项工作措施，狠抓工作落实，严格教育管理，提升教育质量，为办好人民满意教育而不懈努力。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇六
1.进一步完善定期联席会议制度。村矫正领导小组会议每季度召开一次，加强各部门间的协调沟通，发挥各职能部门的作用，切实处理好执法主体和工作主体之间的关系，及时研究解决工作中存在的问题和困难，形成齐抓共管的工作环境。
2.严格落实排查、走访制度。在每月以及重大节日和社会敏感时期，对所辖区域内矫正对象报到情况、人数、动态、监管措施的落实以及矫正效果等进行排查走访，对表现不好、再犯罪风险较高的对象、脱管漏管对象要严格监管，并及时将名单通报公安机关，确保矫正措施的针对性和有效性。
3.严格请示报告督查制度。村矫正工作中出现的问题要逐级、及时、如实上报，特别是矫正对象再犯新罪、被刑事拘留、受到治安处罚、收监执行、接受新闻媒体采访以及需要与周边地区协调或不能准确把握的事项等，遇有突发事件等紧急情况要边处置边上报。
4.进一步完善档案台帐管理制度。村矫正各项台帐要整洁、规范、资料齐全、查找方便，按照矫正对象一人一档的要求，建立每名矫正对象的个人档案，及时、规范完善相关资料。对每个解矫对象要提前办理相关手续，防止超期解矫现象发生。对解除矫正的矫正对象档案做到资料真实有效、归档材料齐全、装订顺序正确。
1.注重审（诉）前调查环节，把好“入口关”。对审（诉）前调查启动的时间、被告人类型、调查方法、判决后的跟踪管理等方面进行积极探索，严格执行调查纪律，坚决防止徇情枉法现象的发生，确保经评估进入社区矫正的对象不发生再犯新罪现象。
2.对新进入村服刑的对象要把好“入矫关”。对法院新判决和xxx释放的对象，力求要做到“四个一”：即发一本须知、进行一次谈话教育、走访一次家庭、制定一份切合其特点和实际情况的矫正方案。同时落实社区矫正监督人、志愿者，签订相关协议书。
3.着力解决矫正工作中重点难点问题。尤其要将暴力犯罪、盗窃等财产性罪犯、未成年犯、假释犯、监外执行犯以及请假外出对象列为重点监管对象，加强监管，措施到位，加强对矫正对象的危险控制和行为监管力度，既要以人为本，又要强化监管，定期不定期开展走访，防止脱管、漏管。
4.抓好季度考核评议工作。将考核评议工作作为对矫正对象强化教育的重要手段，规范程序，积极探索合理有效考核评议方法，既要做好集中对象的考核更要抓好分散对象（特别是外出对象）的考核评议工作，形成正常考核评议机制，促进考核奖惩结果真正起到激励矫正对象积极改造的作用。
5.从严要求，加强管理。每月主动了解矫正对象具体工作地点、基本活动情况，矫正对象必须无条件服从（不论是学习或劳动），特殊情况经批准的事后须补课。无故不参加或找借口的，视情况按考核扣分规定执行，直到行政治安等处罚。
6.积极树立矫正对象转化改造典型。对矫正对象在矫正监管期间助人为乐、有重大贡献等突出表现的，可以作为矫正对象的正面典型进行宣传，激励矫正对象积极改造；同时，对在矫正期间不服从管理，不遵守法律法规和矫正制度的矫正对象，根据每月、每季计分考评结果予以一定的惩处，达到警示矫正对象的目的。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇七
为认真落实上级关于社区矫正工作有关文件和指示精神，抓好2012年度办事处社区矫正工作，积极探索建设有中国特色的社会主义刑罚制度，推进社会主义民主法制建设，充分利用社会各方面力量，提高罪犯教育改造质量，维护社会稳定，特制定本工作计划。
一、要严格执法，加强对矫正对象的管理和监督。
要全面掌握社区服刑人员的犯罪原因、犯罪类型、危害程度、悔罪表现、家庭及社会关系等情况，进行综合分析，根据社区服刑人员被判处管制、宣告缓刑、暂予监外执行、裁定假释等的不同特点，针对矫正对象的实际情况制订具体矫正措施，并实行分级管理。按照有关法律和有关文件规定，对社区矫正对象严格要求，使矫正对象认真遵守法律、法规的规定，遵守社区矫正有关制度，定期报告自己的活动情况，定期上报思想汇报材料，遵守关于会客的规定，离开居住地，应当报告司法所，写出申请，并经司法行政机关和公安机关批准等。
坚持每月组织社区矫正对象集中教育活动一次，坚持周、月汇报制度，每月组织参加公益劳动时间不少于12小时。
要进一步健全对社区矫正对象的考评奖惩制度。坚持对社区矫正对象每月一考评，每季度一综评，半年和年终总评，严格按照有关规定进行奖惩，确保社区矫正工作有序开展。
二、对社区服刑人员开展有针对性的教育矫正工作，提高矫正效果。
要采取培训、学习教育、参加社会公益活动等形式，对社会服刑人员进行形势政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取个别谈话、心理帮助、家访帮教等方式，对社区服刑人员进行经常性的个别教育和帮教。加强矫正对象参加公益劳动的组织，建立对社区服刑人员认罪悔罪、遵纪守法、学习劳动等方面表现情况的考核制度。
三、加强帮教活动，帮助社区服刑人员解决困难和问题办事处社区矫正办公室协调有关部门和单位，为社区服刑人员提供职业培训和就业指导，为符合条件的社区服刑人员提供最低生活保障，为社区服刑人员遇到的其他问题提供指导和帮助。
四，认真抓好矫正工作培训，进一步提高工作质量和水平。
五，加强各单位的协调配合，共同抓好社区矫正工作。
司法所、各派出所、各社区和其他相关部门要各司其职、密切配合，按照社区矫正工作流程和各单位的职责，抓好社区矫正对象的管理、监督、考核、奖惩等各项工作，切实把工作落到实处，提高工作水平，为搞好矫正对象教育改造，维护社会稳定做出突出贡献。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇八
一、2009年春节，对45岁以上教师慰问，团拜，送去鲜花每束20元。
二、5月份，“博爱一日捐”活动，每位教师100元。
五、四青年节”工会赞助活动经费200元。
四、响应局工会文件精神，去291医院妇科检查；同月组织在职45岁以上教师到蒙中医院体检。
五、全体师生给灾区捐棉衣950件。
六、7月份，组织教师（部分）到山西芦芽山旅游。
七、9月份，庆祝教师节，给每位教师送鲜花一束，每束价值30元。
八、中秋、国庆两大节日，给全体教师一桶色拉油和一盒精装月饼。
九、11月，贫困教师摸底、统计并上报。
十、12月召开八届四次教职工代表大会并搞聚餐联欢活动。
东河区工业路第二小学。
教师职务评审领导小组。
组长：高翠青。
副组长：李智欣。
时群。
张丽琼。
组员：菅怡。
武敏。
徐静梅。
苗利平。
根据教育局布置有关职务评审会议精神和文件，按条件申报，由评审小组审查后填写申报材料，然后申报。
东河区工业路第二小学。
校务公开领导机构。
组长：高翠青。
副组长：李智欣。
时群。
张丽琼。
组员：徐静梅。
菅怡。
武敏。
苗利平。
杭妤。
郭玉兰。
学生家长：王启明。
学生代表：李慧。
东河区工业路第二小学。
党支部发展_员公示制。
党组织机构：
党支部书记：李智欣。
组织委员：高翠青。
组织委员：周全彬。
宣传委员：徐静梅。
纪律委员：王继生。
建立入党积极分子档案，召开全体党员大会，听取入党积极分子的思想汇报，入党前进行民主测评，并公示5天，如没有群众举报和反映，就被正式吸收到党组织队伍中来。
东河区工业路第二小学。
5月份，参见东河区教工文艺汇演二等奖2009年工会获奖情况统计。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇九
邀请函。
各中小企业:为帮助中小企业经营负责人了解社会保险相关政策，企业社保经办人员熟悉业务经办流程，提高业务水平。省中小企业服务平台特约服务机构——陕西薪桥人力资源开发有限公司，与平台共同举办“社会保险政策解读暨业务指导服务周”公益活动。
活动特邀请西安市和碑林区经办机构领导及业务骨干授课，现场指导企业在参保及年审等方面出现的问题,现向广大中小企业发出诚挚邀请。
一、活动时间：2014年7月2日（周三）-7月4日（周五）；
二、活动地点：陕西省中小企业服务平台26层培训室（省体。
育场东门对面会展国际大厦2603室）；
三、主题：真诚服务和谐发展。
四、活动内容。
1、养老保险政策解读及实操指引；
2、2014年养老保险年审流程、材料要求及注意事项；
3、住房公积金政策解读及经办业务流程介绍。
五、受邀对象。
1、中小企业负责人、人力资源总监、人事专员、法务人员；
2、中小企业社保工作经办人。
六、报名联系人及方式。
1、报名联系人：苏老师***；赵老师***。
2、报名方式：
附：《社会保险政策解读暨业务指导服务周》报名回执表。
陕西省中小企业服务中心陕西薪桥人力资源开发有限公司。
2014年6月16日。
《社会保险政策解读暨业务指导服务周》。
报名回执表。
邀请函模板一。
活动时间：2015年3月。
4、5、6日三天。
活动地点：xx会展中心8展厅。
各位公益伙伴：
本次展示会是xx年公益项目北京交流展示会(公益京交会)的延续。公益京交会通过搭建有广泛影响力的信息和公益项目交流展示平台，一方面为公益组织提供了集体展示自身的有效渠道，另一方面为资助方提供了大量创新的公益项目，实现了双方面对面的直接交流，促进所有与会者的合作共赢。本次展会将延续公益京交会的主旨，并在参展主体、宣传策划、展会服务、后续跟踪几方面有所突破，以更贴近公益组织的实际需求。
本次展示会拟邀请100家优秀公益组织、数十家国内外企业和基金会参展，并邀请企业、基金会、慈善家、相关领域专家、志愿者、媒体及社会公众参会。为鼓励公益项目的创新性和差异性，我们将对报名的公益组织做前期的筛选工作(参展申请表见附件)，入选组织将获得本次展示会的免费参展名额。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇十
首先在此先要感谢学校的辅导员、老师、领导对我在成贤两年的关爱与思想上的教导。在短短的两年的时间里我深深的感受到了学校给予我的帮助，给予我的力量。
参加公益劳动不仅仅是为学校做了一件有意义的事情，更是为自己做了一件有意义的事情。在8次公益劳动中我收获的不仅仅是汗水的辛苦，更多的是汗水的喜悦。中国有句古话说的好：“劳动最光荣！”。无论时代怎么改变，社会怎么前进，劳动永远都是一件光荣而神圣的事情。在劳动中我认识了很多同学，那些和我一样带着热情和积极面对劳动的同学；在劳动中我认识到了劳动的重要性，因为劳动而改变自己懒惰心理的积极心态；在劳动中我认识到了积极奉献和用于承担的力量，是学校赋予我们这个权利与义务。
参加公益劳动一方面为了报答政府、学校对我们的帮助做些我们力所能及的事情，做些为社会、为学校有益的事情。另一方面参加公益劳动也是为了锻炼自己的吃苦耐劳的精神和懂得回报的决心。政府为我们提供了生活的支柱，一定程度上解决了我们的生活压力；学校为我们提供了良好的教学环境，优秀的师资力量，体贴的心里辅导。我们应该知道滴水之恩当涌泉相报。我们应该主动积极的去帮助社会上哪些需要我们帮助的人，我们应该积极去做那些我们力所能及的事情，我们应该主动做好那些我们能够做好的事情。吃苦受累我们都不怕，这不仅仅是显现我们21世纪青年的大好机会，更是对自我锻炼的一个大好机会。每次参加公益活动可能会很累很脏，但是我们没有一个人抱怨，我们都是任劳任怨、保质保量的完成任务。让学校领导满意我们的劳动成果，让我们自己满意自己的劳动成果。在劳动中我们学会了坚持；学会了互相帮助；学会了服从命令听指挥。我们认识到了团结的力量；认识到了自己的责任；认识到了成果的果实；认识到了胜利的喜悦。
在大学生活即将结束之际，我深深的感谢我的老师，感谢我的辅导员，感谢学校的每一位默默奉献的教工人员和我的同学们，是你们让我的大学生活无比的精彩，是你们让我认识到大家庭的温暖，也是你们让我获得了自信，让我从新认识自己的价值。感谢你们的关心与爱护，感谢你们的支持与奉献。在我即将踏上我的社会之路上，我保证以良好的心态对待社会：人人为我，我为人人。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇十一
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，我校团委紧紧围绕“争做志愿者，创造新生活——共话雷锋精神”这一主题，将3月1日—15日定为“志愿者服务周”，集中开展志愿服务活动。现将本周开展的志愿服务系列活动总结如下：
一、部分志愿者在校内开展宣传活动。3月12日—14日，初一年级部分志愿者进行了分别以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，远离d品”为主题的启发活动。印发倡议书，分发到每位学生手中，目的在于引起同学的重视，使全校同学行动起来，保护环境，善待地球，关注健康，提高同学们的禁毒意识和养成良好的生活作风。
二、部分志愿者到敬老院服务。3月13日，校团委部分志愿者带着苹果、香蕉、桔子等慰问品，来到敬老院开展以“爱老、敬老、永相传”为主题的慰问老人活动。他们的到来受到了敬老院老人们的热烈欢迎。几位男生主动拿起清洁工具帮忙敬老院工作人员打扫卫生，女生一部分负责擦玻璃、整理房间，更多的是和老人们谈心聊天为他们削水果、梳头、捶背等。在活动中，同学们把欢乐带到了敬老院，带给了每一位老人，让老人们在欢乐中感受到了社会大家庭的'温暖。
三、部分志愿者清扫学校周边环境。3月13日下午，初一年级志愿者在校团委老师的带领下清扫学校旁的水沟，同学们不怕脏、不怕累，挥动扫帚清扫垃圾。经过近一个小时的清扫，学校旁的水沟面貌焕然一新。
四、部分志愿者清洁学校宣传栏、灯箱等。3月14日上午，志愿者自带卫生工具(水桶、抹布等)，清洁了学校中心大道两旁的宣传栏、灯箱以及校门口的大字、宣传展板等。同学们在劳动中不仅仅感受到了合作精神的可贵，更看到了劳动成果后的喜悦。很多志愿者纷纷表示会将此项活动持续开展。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇十二
尊敬的各位领导、并肩作战的同志们：
你们好!感谢领导给了我这个机会，让我能够静下心来总结、反思一年的工作，并向大家汇报自己的思想，下面是我的述职总结，不妥的地方请批评指正。
一、通过不断学习，努力提升综合素质。
1、政治学习做到主动。我十分注重政治学习，不断强化自身思想政治素质。今年以来，我始终保持了良好的精神状态，坚持政治的高标准。通过认真学习，树立了正确的政绩观，做到了讲纪律、讲原则、讲风格，时时处处从严要求自己。
二、认真工作，追求完美。
__社区矫正、安置帮教工作紧紧围绕区司法局年初布置的工作路线，结合各项活动稳步开展。
1、社区矫正工作。
20__镇共接收矫正对象30人，到期解矫22人。截止2010年12月31日__在册矫正对象共40人。
完善台帐资料整理工作。所有矫正对象已经建立“一人一档”，并不断更新和完善档案内容。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇十三
社区矫正是对被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、暂予监外执行、剥夺政治权利的罪犯由专门的政府机构在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在法定的期限内，矫正这些罪犯的犯罪心理和行为恶习，促进他们顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
社区矫正作为一种刑罚执行方式和罪犯处遇模式，蕴含着人道主义理念和实用的经济价值，起到缓冲犯罪危害和化解社会矛盾的作用，成为维护社会稳定的重要措施。2012年3月开始实施的《社区矫正实施办法》第二条明确规定司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作。从近几年的实践来看，社区矫正工作面临着种种难题，由此造成对犯罪者的教育、挽救和改造方面并不令人乐观，尚有许多不足，亟需加强完善。
一、目前社区矫正工作中面临的困难与问题。
(一)矫正队伍存在的问题。
1、管理者的身份没有权威性。由于社区矫正工作主要依靠基层司法所具体实施，在开展工作时，因为身份上不是警察，没有配齐制服，缺乏一定的权威性，而群众习惯于认同穿制服的管理者的权威。因而，有些社区矫正工作人员按规定进行矫正对象走访时，经常得不到应有的重视。
3、队伍培训不到位，人员素质不高。社区矫正是监外执行措施，仍然要严格执行法律，不能有丝毫的疏忽。但是我县的基层司法所队伍七十多人中有一半以上都是非法律专业出身的人，对法律不熟悉，对社区矫正工作更是陌生，以致不能很好的运用法律来管理矫正对象，该行使法律赋予的权力时唯唯喏喏，瞻前顾后，不该行使权力时滥用权力蛮干，产生了较坏影响，这样混乱执法缘于没有法律专业知识，缺乏专业培训。省、市、县每年要举行几期这样的培训班，但都是和人民调解、普法宣传、刑释解教等培训放在一起的，时间仓促，培训难免蜻蜓点水，效果甚微，况且每次培训都只是通知各司法所长参加，业务人员一般参加不上这些培训。人员专业不专业，法律熟悉不熟悉直接影响工作的开展。
4、队伍不稳。不少司法所的人员本来就不多，一般都在3名成员左右，对于有着五十多万人口的大县而言，这样的人员配置已经显得力量非常单薄，就这样，他们还是很少能有精力专门从事社区矫正工作，他们的常规工作包括民事调解、法制宣传、法律咨询等，他们经常会被乡镇上的领导指派去从事其他如计划生育、房屋拆迁等与司法所工作职责并不一定相称的工作;这些人在司法所的工作职位也不具有稳定性，他们的工作职位变动是常有的事。
(二)财政供给不到位。社区矫正，作为司法所的一项常规工作，属于新增加的工作内容，理应有相应的资金拨付作为实施的保障。社区矫正的工作对象，都是原来由xxx门负责监督考察的对象，现在由于实施社区矫正，移交给司法所，那么，在工作转移的同时，原先由国家拨给xxx门用于监督考察社区矫正对象的费用，至少应当拿出一部分给社区矫正部门用于社区矫正活动。由于经费短缺，走访调查、公益劳动、教育培训等活动开展都非常困难。《实施办法》第六条规定发现社区矫正人员未按规定的时间报到的，县级司法行政机关应当组织查找，并通报决定机关。第十九条第二款规定，社区矫正人员脱离监管的，司法所应当及时报告县级司法行政机关组织追查。这样的工作没有经费支持，怎么查找。
(三)跟踪管理难实现。《实施办法》第十三条规定，社区矫正人员未经批准不得离所居住的市、县。但在实际工作中，矫正对象报道后就回家了，他去哪里干什么都不得而知，没有定位系统不能时刻跟踪管理，当对象不在辖区内时无法查找。
(四)住所地和户籍所在地的矛盾。《实施办法》第六条规定，社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起十日内到居住地县级司法行政机关报到，这里说的居住地并非专指户籍所在地，可是现实中好多法院都把判决发回了户籍所在地，而矫正对象已多年不在户籍所在地居住，没有房子，没有地，没有亲人没有家，在户籍所在地执行社区矫正就没有任何可能和现实意义。
要求变更居住地的社区矫正对象越来越多。多数矫正对象由于生计问题都需要变更居住地，《实施办法》第十四条规定，社区矫正人员未经批准不得变更居住的县(市、区、旗)。第二款规定，社区矫正人员因居所变化确需变更居住地的，应当提前一个月提出书面申请，由司法所签署意见后报经县级司法行政机关审批。县级司法行政机关在征求矫正人员新居住地县司法行政机关的意见后作出决定。这种程序性的规定在实际操作中因为地域上的限制而变得非常困难和不便。有的社区矫正对象一进办公室就很直接的说他要出去打工，呆在家里生计困难，我们就给他讲明，社区矫正是一种监外服刑，服刑期间是不能离开居住地的，我们很理解人活着是要吃饭的，如果矫正对象生活没有保障的话，极有可能再犯罪，可是我们又不能违背法律，在现实中形成了一对难以调解的矛盾。
二、对策和建议。
针对目前在社区矫正工作中存在的问题我觉得应当从以下几个解决问题：
(一)解决司法所工作人员身份和待遇。解决司法所工作人员的身份，让他们以司法行政警察的身份去管理社区服刑人员，以增强法律执行的权威性。解决他们的待遇，根据他们的工作辛苦情况，给他们一定津帖，有利于提高工作积极性。
(二)加强队伍建设，促进社区矫正人员专业化。每年开展三次以上对全体司法所工作人员的社区矫正专题培训，平时要求鼓励工作人员学习法律知识，加强考试考核促进学习效果。县司法局要组织专业人员加强对社区矫正工作的研究，不断创新工作方法，促进队伍专业化，工作上水平。
(三)加强财政建设，多渠道解决社区矫正的资金困难。社区矫正的资金困难成了许多问题引发的动力源，如社区矫正队伍不稳定、工作打折扣、工作硬件落后、社区矫正工作得不到地方政府的切实重视。改变这种现状，必须加强社区矫正财力投入，首先政府特别是省级人民政府应当对此进行财政保障，每年以一定数量的财政拨款拨到各市，由各市再逐级分配下拨。另一项是各个县每年根据本县的经济发展状况，拿出一定数量的资金用于社区矫正支出。
(四)加强法律的修改完善。从实践中工作中不断总结经验，对社区矫正法律修改完善，使法律规定便于操作，适应实际工作。
我县的社区矫正工作开展以来，即有成绩也存在问题，不断从实践中总结经验，寻找差距和问题，才能进一步促进工作，做到严肃执法、科学管理。
为进一步提高社区管理与服务水平，近日，_____区民政局联合区人社局等相关区直部门成立调研课题组，深入到_____路街道、_____路街道、_____社区、_____楼社区、_____社区等3个街道以及10个社区，对社区工作现状、社区人员管理、社区办公设施等情况进行了专题调研，并提出对策建议。
一、基本情况。
专业课后服务情况说明（模板14篇）篇十四
20xx年1月14日到18日，由_会宁县委宣传部、会宁县教育局、会宁县文化体育和广播影视局主办，会宁县体育管理中心、会宁会师旧址管理委员会、会宁县篮球协会、会宁学子共济会承办的首届会宁大学生篮球联赛在会宁县体育馆成功举行。
会宁学子共济会以“发扬感恩回报精神，促进会宁学子成材，同心同德共济家乡”为宗旨，秉承会宁人特有的执着和吃苦精神，发扬和传承协会精神，加强会宁学子的凝聚力和向心力，增进友谊，进一步激发会宁学子感恩家乡，回报家乡父老，支持家乡教育事业的热情，培养我们面对生活的态度，以及做人做事的热情，培养社会责任心，帮助和促进会宁学子共同成材，使越来越多的会宁人加入到我们这个团队当中来，汇聚星火力量，终成燎原之势，让会宁精神代代相传！
为喜迎新春，展现会宁大学生精神风貌，使会宁学子共济会在会宁县得到更深层次宣传的同时更为全县父老乡亲献上一份别样的寒假大礼，特举办此次以“学海扬帆、共济家乡、快乐篮球、你我同行”为主题的篮球联赛。通过这次联赛能够促进协会内部人员、协会与会宁县各部门及广大民众间的相互交流，相互了解，增强协会凝聚力，为共济会的美好明天做出积极的贡献。
20xx年1月14日晚，会宁学子共济会首届大学生篮球联赛在会宁县体育馆隆重开幕。
在15日到18日，由会宁学子共济会浙江—吉林—云南分会代表队、湖南分会代表队、山西分会代表队、江西分会代表队、江苏分会代表队、山东—河南分会代表队、甘肃一分队、内蒙古分会代表队、四川分会代表队、甘肃二分队、甘肃四分队、重庆—宁夏分会代表队共十四支代表队，在会宁县体育馆向广大父老乡亲献上了近30场精彩的篮球比赛。
在闭幕式上，任县长在发表了致词：本次篮球联赛是由会宁学子共济会积极组织、充分体现我县大学生强健体魄和饱满精神状态的一场盛会。在比赛中各代表队运动员们精诚团结、拼搏进取，赛出了风格、赛出了水平、赛出了我们会宁大学生的精神风貌，全体裁判员、工作人员和志愿者坚守岗位、认真负责，为比赛的顺利进行提供了坚实的保证。
比赛虽然结束了，但是我们团结进取、敢于突破的精神将流传下去，我相信很多人都在此次比赛中取得了很大的收获，这将为大家今后的学习、生活提供有力的帮助。希望各位继续发扬优良作风，认真总结、持续创新，为我们会宁的发展做出贡献。