同心同德，团结无敌。如何处理团队中的不和谐现象和消极情绪？给大家分享几个鼓舞人心的团队标语案例。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇一
尊敬的领导：
我叫李宇，今年27岁，家住安徽省明光市，20__年6月毕业于安徽工业大学外语专业，20__年__月――20__年__月在马鞍山建材网有限公司工作单位工作一年，20__年6月考取安徽明光市公务员，现任____职务。现申请续接20__年__月――20__年__月一年的工龄，望领导批准。
致此。
敬礼!
申请人：xx。
20__年__月__日。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇二
__市__区人力资源和社会保障局：
本人___，女，汉族，__年__月出生，身份证号：__，因今年__月参加__市__区__考试，现通过考核及审查后被录用于__岗位。在此之前，本人于__年__月至__年__月就职于__公司，与其签订正式劳动合同并由其按月缴纳社保。现根据相关文件政策规定，特申请工龄认定。
此致
敬礼!
申请人：xx
__年 月 日
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇三
__市__区人力资源和社会保障局：
本人___，女，汉族，__年__月出生，身份证号：__，因今年__月参加__市__区__考试，现通过考核及审查后被录用于__岗位。在此之前，本人于__年__月至__年__月就职于__公司，与其签订正式劳动合同并由其按月缴纳社保。现根据相关文件政策规定，特申请工龄认定。
此致
敬礼!
申请人：xx。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇四
尊敬的领导：
我叫__，性别_，出生于20__年__月，20__年__月毕业于____大学____专业，20__年__月――20__年__月在____工作单位工作一年，20__年__月考取____地区编制，现任______职务。
现申请续接20__年__月――20__年__月一年的工龄，望领导批准。
致此
敬礼!
申请人：__
20__年__月__日
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇五
__县人力资源和社会保障局：
我叫___，男，侗族，20__年9月出生，身份证号码为：____________，现是__县______在职职工，我通过参加___省___考试，于20__年__月被分配到__县____工作。
到___县____工作前，曾于20__年__月至20__年__月到_____;20__年__月至20__年3月参加____县“一村一名大学生”工程到___乡___村服务;现根据相关文件政策规定，特申请工龄认定。
此致
敬礼
申请人：xx
年 月 日
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇六
本学期我担任x班的语文教学工作，随着期末的临近，各项工作接近尾声，现将这本学期语文教学工作总结如下。
本期我主要担任五年级x班的语文科教学工作。我班共有学生x人。其中男生x人，女生x人。虽然女生比男生少得多，但女生的学习习惯与态度要比男生好得多。部分学生勤学活泼，有浓厚的学习兴趣，课堂上积极思考问题，大胆说出自己的见解，有丰富的课外知识。大部分同学能友好相处，能遵守学校纪律，喜欢各种有趣的活动，有强烈的集体荣誉感，积极向上。但也有少部分学生因基础较差，思想波动较大，学习上不能严格要求自己，课堂上没有集中精力学习，没有很好的完成家庭作业，学习习惯较差。如x、x同学，学习态度也不端正。
本学期上级组织了“国培计划”，通过听里面老师的讲解，使我学到了不关于教学方面的知识，使的的教学水平有所提高。借鉴优秀的教学经验引申到自己的教育教学中，改进常规的教育教学方法，努力提高自己的教学水平。这是我下一段阶的目标。
每一次学情考试，我都认真对班级x名同学进行分析，分类把握，分阶段性设定目标，解决各类学生存在的问题。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班学生的实际特点，采用分层的教学形式，激发各类学生的学习兴趣。创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。在学情分析时，我能够分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。到目前为止，学生的学习成绩更上了一个台阶，学生的学习能力增加了不少。
积极激发学生自己主学习的能力，结合教材里面的综合实践，引导学生搜集相关的资料，进行自主的'学习，以提高学生的知识积累。
“写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话。”这就要求同学们在写作的时候有事可写，有事实可写。我鼓励学生走进大自然，走进社会，注意观察周围的人、事、景、物，自主选择兴趣的题材写，写真实的事。
经过一学期的语文教学工作，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足：
1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容有时把握不够，没能充分提高学生学习的积极性。
2、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位。
3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，后进生的进步不是很明显。
1、加大科研促教的力度，能积极撰写一些质量较高的教学论文。
2、继续加强业务学习，提高自身的业务素质，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。
3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。
4、多组织一些班级活动，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
5、重视优生的培养和差生的转化工作。
6、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
在今后的教学中，我将继续努力，攀登高峰。争做一名让学生喜欢，同事称赞的好老师。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇七
__县人力资源和社会保障局：
我叫___，男，侗族，20__年9月出生，身份证号码为：____________，现是__县______在职职工，我通过参加___省___考试，于20__年__月被分配到__县____工作。
到___县____工作前，曾于20__年__月至20__年__月到_____;20__年__月至20__年3月参加____县“一村一名大学生”工程到___乡___村服务;现根据相关文件政策规定，特申请工龄认定。
此致
敬礼
申请人：xx。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇八
夫妻债务分为夫妻共同债务和夫妻个人债务。夫妻共同债务是指夫妻关系存续期间为生活所需而负的债务和双方因抚养子女、赡养老人、治疗疾病所负债务以及双方因生产经营的需要所负的债务等等。夫妻个人债务是指夫妻一方在婚前所负债务以及婚后与共同生活无关，为满足个人需要，或为资助个人亲友所负的债务，或夫妻双方约定应由个人所清偿的债务。对于夫妻债务的认定和清偿，4月修正后的《婚姻法》只在第19条、第41条分别作了原则性的规定，即“夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的，夫或妻一方对外所负的债务，第三人知道该约定的，以夫或妻一方所有的财产清偿”;“离婚时，原为夫妻共同生活所负的债务，应当共同偿还。共同财产不足清偿的，或财产归各自所有的，由双方协议清偿;协议不成时，由人民法院判决”。按照该规定的精神，结合《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理财产分割问题的若干具体意见》的规定和司法实践，夫妻共同债务与夫妻个人债务可按下列标准予以认定：
(一)夫妻共同债务的认定。
夫妻共同债务的.认定可以从两方面来把握：一是夫妻有无共同举债的合意;二是夫妻是否分享了债务的利益。
具体主要包括以下内容：
1、夫妻为婚姻共同生活所负债务。
2、夫妻一方或双方为履行法定抚养义务所负债务。
3、履行法定赡养义务所负债务。
4、夫妻一方因继承遗产所负债务。
5、为支付夫妻一方或双方的教育、培训费用所负债务。
6、夫妻共同从事生产、经营活动所负债务。
7、夫妻协议约定为共同债务的债务。
(二)夫妻个人债务的认定。
夫妻虽为婚姻共同体的共同主人，他们的生活紧密联系在一起，在某些方面甚至密不可分，但是夫妻作为人格独立的个体，他们仍可以存在与婚姻无关的个人利益和责任，法律上确立了个人债务的制度，其范围主要应包括：
1、夫妻一方的婚前债务。
2、夫妻一方未经对方同意，擅自资助没有扶养义务人所负债务。
3、夫妻一方未经对方同意，独自筹资从事生产或者经营活动所负债务，且其收入确未用于共同生活的。
4、夫妻双方依法约定由个人负担的债务。不过，这种约定原则上不对债权人产生对抗力，除非债权人事先同意该约定或者事后追认该约定。
5、其他依法应由个人承担的债务。包括夫妻一方实施违法犯罪行为、侵权行为所负的债务;夫妻一方完全为满足个人欲望而负的债务;抚养非婚生子女所负的债务等。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇九
尊敬的领导：
本学期我担任x班的语文教学工作，随着期末的临近，各项工作接近尾声，现将这本学期语文教学工作总结如下。
本期我主要担任五年级x班的语文科教学工作。我班共有学生x人。其中男生x人，女生x人。虽然女生比男生少得多，但女生的学习习惯与态度要比男生好得多。部分学生勤学活泼，有浓厚的学习兴趣，课堂上积极思考问题，大胆说出自己的见解，有丰富的课外知识。大部分同学能友好相处，能遵守学校纪律，喜欢各种有趣的活动，有强烈的集体荣誉感，积极向上。但也有少部分学生因基础较差，思想波动较大，学习上不能严格要求自己，课堂上没有集中精力学习，没有很好的完成家庭作业，学习习惯较差。如x、x同学，学习态度也不端正。
本学期上级组织了“国培计划”，通过听里面老师的讲解，使我学到了不关于教学方面的`知识，使的的教学水平有所提高。借鉴优秀的教学经验引申到自己的教育教学中，改进常规的教育教学方法，努力提高自己的教学水平。这是我下一段阶的目标。
每一次学情考试，我都认真对班级x名同学进行分析，分类把握，分阶段性设定目标，解决各类学生存在的问题。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班学生的实际特点，采用分层的教学形式，激发各类学生的学习兴趣。创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。在学情分析时，我能够分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。到目前为止，学生的学习成绩更上了一个台阶，学生的学习能力增加了不少。
积极激发学生自己主学习的能力，结合教材里面的综合实践，引导学生搜集相关的资料，进行自主的学习，以提高学生的知识积累。
“写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话。”这就要求同学们在写作的时候有事可写，有事实可写。我鼓励学生走进大自然，走进社会，注意观察周围的人、事、景、物，自主选择兴趣的题材写，写真实的事。
经过一学期的语文教学工作，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足：
1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容有时把握不够，没能充分提高学生学习的积极性。
2、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位。
3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，后进生的进步不是很明显。
1、加大科研促教的力度，能积极撰写一些质量较高的教学论文。
2、继续加强业务学习，提高自身的业务素质，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。
3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。
4、多组织一些班级活动，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
5、重视优生的培养和差生的转化工作。
6、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
在今后的教学中，我将继续努力，攀登高峰。争做一名让学生喜欢，同事称赞的好老师。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇十
“我承诺，崇德重誉、诚信为本、守信经营、保真销售。”3月15日，在全国工商联金银珠宝业商会20____年“3·15”诚信宣传日主会场上，近百家珠宝企业郑重承诺并签名。
为促进行业诚信发展，提升企业信用指数，构建和谐消费环境，树立企业品牌形象，全国工商联金银珠宝业商会从20____年起已连续9年开展同一主题、形式各异的“3·15”诚信宣传日活动。今年活动的主题是“崇德重誉、诚信为本、守信经营、保真销售”，全国工商联金银珠宝业商会向全体会员和珠宝业界企业发出倡议:遵守《珠宝行业诚信经营自律公约》，旨在引导会员企业严格执行国家有关消费者权益的相关法律法规，认真遵循诚实守信和商业职业道德准则，树立“信守合约，履行诺言，诚信为本、服务至上”的经营理念，保真销售，合理定价，对所售商品严把产品质量关，兑现对消费者的各项服务承诺，不断改善经营，提高商品和服务质量，共同构建和谐消费环境，促进行业诚信建设。
全国工商联金银珠宝业商会会长____表示，构建信用消费环境是打造诚信社会、建设有序的珠宝行业环境的必然要求和重要组成部分，良好的质量信誉来自于企业对产品质量和服务的正确认识和自觉行动。企业对产品质量和服务做出诚信承诺，是倡导企业自觉履行社会责任、树立正确的质量诚信观。企业实现对社会和消费者的承诺，就必须要欢迎并尊重消费者、媒体及全社会的监督。
据了解，全国工商联金银珠宝业商会20____年“3·15”诚信宣传日活动的分会场也同时在苏州、深圳、山东展开，商会发起的倡议书和承诺书，已得到来自全国各地百余家会员单位和行业企业的回函响应，与北京的会员企业一起签下了“崇德重誉、诚信为本、守信经营、保真销售”承诺书。
为维护市场公平竞争，营造诚实守信的招投标交易环境，我单位自愿加入“____公共资源交易中心投标企业会员信息库”(以下简称会员库)，自愿将本单位相关信息予以登记并在____公共资源交易中心网站对外发布，会员库发布的相关信息均经我单位确认无误，对此郑重承诺如下：
一、我单位提交并在会员库发布的相关信息均真实有效，提交的材料无任何伪造、修改、虚假成份，材料所述内容均为本单位真实拥有。若违反本承诺一经查实，本单位愿意接受公开通报，自愿退出所有____公共资源交易中心正在进行的投标项目并取消会员资格，按照《中华人民共和国招标投标法》第五十四条和《中华人民共和国政府采购法》第七十七条的规定，禁止三年内进入招标采购市场。
二、凡我单位在____公共资源交易中心参加的投标项目，在资格审查和评标阶段需要提交的企业业绩和获奖情况等，均事先在会员库中对外发布，未发布的可不作为我单位资格审查和评标的依据。
三、我单位在参加____公共资源交易中心项目投标过程中严格遵守各项廉政制度，保证不围标串标，如有违反自愿按规定接受处罚。
四、我单位今后将认真、及时维护和更新会员库中与我单位有关的内容，如未能及时维护和更新，将自愿承担由此造成的一切不良后果。
承诺人法定名称(企业公章)：
承诺人法定地址：
承诺人或授权代表(签字或法人公章)。
电话：传真：
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇十一
为了保证特岗教师的教师资格认定工作的顺利进行，本着公平、公正的原则，在此次认定工作中我庄严地做出如下承诺：
三、如有违纪违规及违反上述承诺的行为，自愿服从处罚，并承担相应的`责任和由此造成的一切后果。
承诺人签字：
20___年____月____日。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇十二
颍上县交通运输局:。
根据省交通运输厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合下发的《关于为老农村公路农民代表工(养护工)发放工龄补助实施方案的通知》(皖交〔通20xx〕75号)文件精神，在上级业务部门及贵局的统一部署下，分局及时成立组织，制定实施方案，抽调人员专门迅速开展对符合农民代表工条件的人员进行身份和工龄认证。
截止目前，已完成第一批初步认证62人;第二批已做好一人一卷并报到贵局待定人员50人;还有53人卷已做好(但证据不全或无证据，无法认定身份及工龄年限)。根据省厅下发的实施细则第一章第三条“对证据不全或无证据人员进行深入调查江形成调查结论”之规定，特请贵局派一专人指导调查工作，妥否，请批示。
阜阳市公路管理局颍上分局。
20xx年8月4日。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇十三
颍上县交通运输局:。
根据省交通运输厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合下发的《关于为老农村公路农民代表工(养护工)发放工龄补助实施方案的通知》(皖交〔通20xx〕75号)文件精神，在上级业务部门及贵局的统一部署下，分局及时成立组织，制定实施方案，抽调人员专门迅速开展对符合农民代表工条件的人员进行身份和工龄认证。
截止目前，已完成第一批初步认证62人;第二批已做好一人一卷并报到贵局待定人员50人;还有53人卷已做好(但证据不全或无证据，无法认定身份及工龄年限)。根据省厅下发的实施细则第一章第三条“对证据不全或无证据人员进行深入调查江形成调查结论”之规定，特请贵局派一专人指导调查工作，妥否，请批示。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇十四
承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。
通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。
如《美国统一商法典》第二篇第2-201条规定，凡价金超过500美元的货物买卖合同，除该法典另有规定外，均须以书面方式作成，否则不能要求法院强制执行，法院在诉讼中对这种合同原则上不接受口头证据。
承诺书法律性质承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思表示的书面形式。
依据《合同法》第二十一条的规定，承诺是受要约人同意要约的意思表示。
即受约人同意接受要约的全部条件而与要约人成立合同。
承诺书是真实意思表示，且不违法，承诺书有法律效力公司与你签定的书面承诺书应当属于劳动合同的一部分，不违反法律，是合法有效的'，应当具有约束力。
可以依据该承诺书主张权利。
从分类来看，承诺制度可以分为民事承诺和行政承诺，区分两者最重要的标准是订立合同的目的。
行政合同的内容必须符合法律、法规的规定，双方都无完全的自由处分权。
而民事合同则不然，只要民事合同不违反法律、行政法规的强制规定，就应合法有效。
一般来讲，签订保密承诺书是签订人事、劳动聘用合同的一个条件，或者是补充协议，如，行政机关在录用、聘用、调用工作人员时，经常要求这些工作人员就某一事项向用人机关作出书面承诺。
如果把保密承诺书与人事、劳动聘用合同结合在一起的话，保密承诺书是典型的内部行政合同，其主体、目的和内容等都具有行政性合同的性质，所以说，保密承诺书是一种行政法意义上的法律文书。
保密承诺书虽然与私法合同一样，取决与双方当事人的合意，但当事人无权就违反保密义务应当承担什么样的法律责任进行约定，保密承诺书的内容也不能超出行政主体的法定职权范围。
此外，虽然保密承诺书原则上应当以保密法律、法规规定的范围为基础，但由于保密行政管理的特殊性，党和政府的政策也是我国保密行政主体行使行政职权的重要渊源，保密行政主体依据政策所赋予的权限所缔结的保密承诺书也合法有效，其他超出权限范围所缔结的承诺书则属于无效。
电脑产品售后服务承诺书。
尊敬的用户：
感谢您在本公司购买相关商品，为了使您对我们的服务更加满意，在您购买本公司相关商品后，本公司向您承诺以下几点：
1、商品品质：xxxx电脑公司所售商品绝无假货。
2、硬件质保：xxxx电脑公司向您承诺，凡在本公司购买的组装电脑，均享受国家电子类产品三包服务。
3、专业组装：xxxx电脑公司严格按照组装程序及流程进行操作，以保证电脑的装机质量。
4、诚实守信：xxxx电脑公司坚持“以诚信为本、以品质为先”的宗旨。
如在商品的售后服务过程中本公司职员有欺骗顾客的行为发生，顾客可以直接对其进行投诉，保证给顾客一个满意的答复。
5、技术支持：凡是在本公司购买组装电脑的客户，如果在使用过程中遇到任何技术问题，本公司将为顾客提供正确的问题解决方案。
6、售后服务：a、市区内：硬件提供第一年(工作日内)上门服务，后两年(工作日内)送修服务;软件提供五次(工作日内)上门服务。
b、市区外(含郊区)：硬件提供第一年(工作日内)上门服务，后两年(工作日内)送修服务;软件提供五次(工作日内)上门服务，只收取来回车费。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇十五
【案情】2010年12月23日，肖某向李某借款20万元，并出具借条，借条载明“今借到李某人民币20万元整，月息3%，用于修建鱼塘搞养殖，2010月31日前连本带息归还”。
到期后，肖某未偿还本息。
年11月8日，肖某向李某出具承诺书，承诺书载明“肖某借李某现金20万元，因资金紧缺，没有按期归还，经双方协商定出还款计划：一、肖某作出承诺把房子卖了，先还清银行贷款。
二、然后还李某10万元，余下的10万元按银行的同等利息归还，本息在一年内付清。
承诺人：肖某”。
至今，肖某未偿还借款本息。
7月31日，李某向人民法院提起诉讼，要求肖某偿还借款本金20万元及利息。
第一种意见认为，该承诺书是双方对借款新的约定。
理由是借条上约定的还款期限届满后，2013年11月8日，肖某向李某出具还款承诺书，李某并未提出异议，视为双方对该借款作出新的约定。
因此，余下10万元的借款还款期限尚未届满，李某要求肖某偿还余下10万元借款本金及利息无事实和法律依据。
第二种意见认为，该承诺书是肖某的单方意思表示，不能视为双方对借款新的约定。
理由是借条上约定的还款期限届满后，肖某向李某作出还款承诺书，但该承诺书为肖某的单方行为，且并未实际履行，故该承诺书对李某不具有约束力，肖某应当按照原借条的约定向李某偿还借款20万元及利息。
【评析】笔者同意第二种意见，《中华人民共和国合同法》第13条规定：“当事人订立合同，采取要约、承诺方式。
第14条规定：“要约是希望和他人订立合同的意思表示，该意思表示应当符合下列规定：(一)内容具体确定;(二)表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。
第22条规定：“承诺应当以通知的方式作出，但根据交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外。
第25条规定：“承诺生效时合同成立。
根据合同法的相关规定，合同的订立包括要约和承诺两个阶段，当事人为要约和承诺的意思表示均为合同订立的程序。
要约是指一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人提出合同条件，希望对方当事人接受的意思表示。
承诺是指受要约人同意接受要约的.条件而缔结合同的意思表示。
双方当事人订立合同是一个动态的过程，以要约开始，承诺生效即告合同成立。
本案中，肖某向李某出具的承诺书是单方意思表示还是双方对借款新的约定，关键在于该承诺书是否得到李某的认可。
根据合同法的相关规定，肖某向李某出具的承诺书内容具体明确，有分期偿还20万元借款的意思表示，有表明其行为受该承诺书约束的意思表示，故该承诺书是要约，承诺书到达李某时生效，肖某的行为即受到承诺书约束。
但是李某是否有对该要约的承诺行为?本案中，李某既没有以通知方式明确表示接受要约，也没有以自己的行为默认表示接受要约。
假如肖某在向李某出具承诺书后偿还部分借款或者利息，李某表示接受，那么可以推定李某以默示的方式对肖某要约的给予了承诺，双方当事人共同对原借款合同进行了变更。
但是李某对肖某的要约既没有明示的承诺，也没有默示的承诺。
所以该承诺书是肖某的单方行为，对李某没有约束力，肖某仍应依照原借款合同的约定偿还借款，故本案肖某应当偿还李某借款本金20万元及不超过中国人民银行同期同类贷款利率的四倍利息(根据最高人民法院《关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第6条的规定，超过中国人民银行同期同类贷款利率的四倍的利息不予保护)。
专业工龄认定承诺书（模板16篇）篇十六
债权人对债务人到期债务的书面还款承诺无异议，该承诺如果变更了原借款合同的内容，则该书面承诺的性质依法应认定为原借款合同的从合同;如果债务人未按该承诺履行还款义务，债权人诉至法院要求债务人按原借款合同履行还款义务的，依法不予支持。
案情。
被告何某为购买液压挖掘机，于1月27日与原告严某签订借款合同后，向严某借款20元。
合同约定借款期限自当年1月27日至4月25日，借款月利率为8‰，还款方式为分期还款，即当年2月25日、3月25日各归还本金73000元及其相应利息，4月25日归还本金74000元及其利息592元(本息共223528元)，若何某连续或累计两期未按合同约定履行义务，严某有权提前终止合同，要求何某立即归还全部借款本息及相关费用，并按银行同期借款利率的四倍向严某支付违约金，从逾期之日起算至还清本息之日止。
严某已于合同签订当日向何某支付借款220000元。
203月24日，双方又到公证处办理了赋予强制执行力的公证书。
至本纠纷诉至法院，何某均未按约定的还款方式归还借款，严某亦未根据公证书依法申请强制执行。
4月11日，严某向何某索要借款时，何某亲笔向严某写下一份《承诺书》承诺，其于年1月27日向严某所借人民币220000元，因其资金困难，未能按合同约定在当年4月25日归还，目前尚欠严某223528元，为此，承诺将于204月12日归还严某借款20000元，剩余借款从年6月开始，每月归还10000元，直到还清为止，如其不按承诺还款，将自愿接受合同约定的强制执行。
因何某未按承诺向严某履行义务，9月10日，严某向巧家县法院起诉，要求何某归还其借款本息合计223528元，并承担按合同约定方式计算出的违约金118941.04元，两项共计342469.04元。
何某辩称，其向成都一家销售公司购买挖机，首付280000元后还欠220000元，就向该公司出具了一张借条借款220000元，至于严某与这家公司是什么关系，其不清楚。
挖机购回后存在故障，其向销售公司反映后，该公司一直未派人修理。
之后，该公司找到巧家县向其索要借款时，其再次要求该公司修理故障机器，并表示挖机修好就付款，但该公司仍未派人修理，还在向其索要借款时扣了其挖机，并绑架了其看挖机的人。
如果该公司不更换挖机，不同意付款。
严某则称，其与何某购买挖机的公司无任何关系。
裁判。
巧家县法院经审理认为，根据双方的相关陈述和原告严某提供的证据，只能证明被告何某与原告严某个人形成民间借贷关系。
因此，何某要求更换挖机，否则不同意归还借款的辩解理由依法不能成立。
严某向何某索要借款时，何某向严某出具承诺书承诺，截止写该承诺书时止，其尚欠严某223528元，愿在2011年6月起分期还款，直至清偿。
严某未对该《承诺书》内容提出任何异议，故该《承诺书》依法属于双方签订《借款合同》的从合同，该从合同合法、有效，对双方具有法律约束力。
由于《承诺书》对双方签订的《借款合同》内容作了变更，因此，双方应按照变更后的合同内容履行合同，即何某依法只就223528元对严某承担还款义务，严某超过223528元的主张不予支持。
遂判决由何某在该判决生效后规定的时间内偿还严某借款本息合计223528元，驳回严某的其他诉讼请求。
案件受理费3218.50元，由被告何某承担。
宣判后，严某不服，依法向云南省昭通市中级法院提起上诉。
昭通中院经审理认为，严某起诉时，尚在何某承诺的还款期内，其主张的违约金依法不应获支持，一审判决认定事实清楚，适用法律正确，处理恰当，于3月27日判决维持原判。
评析。
本案涉及两个法律问题：一是债权人无异议的还款承诺书的法律性质认定;二是该还款承诺书的法律后果。
从合同具有从属性，其存在必须以主合同的存在并生效为前提，只要从合同的订立符合合同生效条件的相关规定，且对主合同权利、义务内容作了变更，该从合同即对双方具有法律约束力，双方必须全面予以履行。
《合同法》第七十七条第一款规定：“当事人协商一致，可以变更合同”。
本案中，双方签订的《借款合同》依法属于主合同，且合法有效，债务人何某未按该主合同履行还款义务，在债权人严某要求其履行主合同义务时，亲笔向严某书写了还款承诺书，该承诺书载明，截止写承诺书，其尚欠严某223528元。
可见，该承诺内容已明显变更了主合同的内容，即对主合同的标的额及其利息、履行期限和方式，以及违约的处理作了变更，尤其值得注意的是，主合同主体一方的严某对该变更内容未提出异议，因此，依法应视为严某对该变更内容的默认，该承诺书是双方当事人的一致意思表示，是双方对《借款合同》的从属约定，且符合《合同法》第七十七条第一款的规定，故其法律性质属于主合同《借款合同》的从合同。
2.还款承诺书对双方产生的法律后果。
《合同法》第八条规定，依法成立的合同，对当事人具有法律约束力，当事人应当按照约定履行自己的义务。
本案中，何某作出的书面还款承诺，双方一致认可，因此，双方必须依承诺分别行使权利和履行义务。
由于承诺书对双方签订的《借款合同》之权利、义务作了变更，故法院依法只能依照承诺书的相关内容作出判决。
另外，由于严某起诉时，尚在何某承诺的还款期内，故法院不予支持严某主张由何某依主合同承担相应违约责任的处理是合法、恰当的。