人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
文化和自然遗产日活动篇一
今年6月xx日是我国第xx个“文化遗产日”。为推进非遗保护和传承，大力弘扬我省优秀的传统文化，充分展示近年来我省非遗保护工作取得的丰硕成果，提高全社会的保护意识，促进城镇化进程中非物质文化遗产在广大社区和民众中更好地传承发展，现就组织好xx年“文化遗产日”非遗宣传活动通知如下：
一、积极参加省里组织的“文化遗产日”系列宣传活动
“文化遗产日”期间，省文化厅将举办一系列非遗宣传展示活动，包括非物质文化遗产进校园、进社区;第四批省级非物质文化遗产项目代表性传承人、xx年度山东省非遗保护十大亮点工作、十大模范传承人颁证授牌;系列展演展示活动;专家讲座等。各地文化行政部门要根据省里的通知要求，积极做好参加省文化厅组织的.各项调演活动的准备工作。相关活动方案另行通知。
二、开展丰富多彩的“文化遗产日”活动
“文化遗产日”期间，各地文化行政部门要以宣传贯彻《非物质文化遗产法》为重点，围绕“非遗保护与城镇化同行”的主题，结合本地实际情况，精心谋划，创新方式，积极发动文化馆、图书馆、美术馆、博物馆等公共文化机构和非物质文化遗产学术研究机构、保护机构及文艺表演团体，举办形式多样的非物质文化遗产展览、展演、论坛、讲座、咨询等活动，推进非物质文化遗产进社区、进乡村、进校园;利用报刊杂志、广播电台、电视台、网络等新闻媒体，并通过印发宣传材料、粘贴宣传海报等方式，集中、全面、深入地宣传非遗保护与城镇化的密切关系和非物质文化遗产保护工作，让人民群众了解、认知我省瑰丽多彩的非物质文化遗产，自觉参与非遗保护工作。
三、有关要求
各地组织“文化遗产日”相关活动，要结合当地实际，制定好相关工作方案;要突出主题，注重效果，充分发挥各级代表性传承人和社会组织、民间团体、广大非物质文化遗产志愿者的积极作用，增强群众的广泛参与性;要认真落实各项安全保障措施，确保活动安全开展。
为做好今年“文化遗产日”的宣传工作，请各市文广新局于5月15日前将本市“文化遗产日”非物质文化遗产宣传活动总体方案及活动情况(见附件)以电子版的形式发送至指定邮箱。省里将对各市活动进行梳理，对重点活动将通过《大众日报》等主流媒体进行发布、宣传，在全社会营造浓厚的舆论氛围。
文化和自然遗产日活动篇二
文化遗产是传承一个国家历史文化，维系民族精神的不可再生的珍贵资源。保护文化遗产、保持民族文化的传承，是增进民族团结、维护国家统一、社会和谐的重要文化基础，更是维护世界文化多样性和创造性、促进人类共同发展的前提。我国于12月决定将每年6月的第2个星期六设立为文化遗产日。6月11日是第11个文化遗产日，今年文化遗产日的主题是“让文化遗产融入现代生活”。
活动主题
传承文化、弘扬经典、敦品砺行
活动时间
6中旬
活动地点
山东中医药大学长清校区、经十路校区。
具体地点待定。
参与对象
山东中医药大学全体在校研究生
报名方式
报名方式为学院推荐报名。个人将读书感悟上交给学院，各学院根据报名情况以院为单位，将选手的读书感悟，以及个人信息表(见附件)汇总后发送至校研究生会学术部公邮：(注：每学院推荐人数不得多于3人，少于1人。报名截止日期：204月10日。)
比赛流程
一、作品初筛：
工作人员统计好参赛作品后，将邀请至少两位评委老师对作品进行筛选，从所有参赛作品中，选出10位晋级决赛。
二、比赛环节：
比赛当天，邀请3名以上评委老师出席。选手按抽到的顺序依次上场。
01分享感悟：
每名选手对自己的读书感悟进行分享，时间限定在3-5分钟。分享时可使用ppt(要求见注意事项)，也可配以背景音乐。
02答辩交流
评委老师对选手进行提问。届时会提前告知各评委老师参赛选书阅读的书目，并将参赛选手的读书感悟发到各评委老师手中。提问内容与参赛选手分享的内容有关，也可与选手阅读的书目有关。无题目范围与固定答案，根据选手的现场的回答情况进行打分。选手回答时间限定在3分钟以内。
奖项设置
一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。
(注：加分准则以研究生处出台的奖学金评比准则为准。)
获奖作品将在山东中医药大学校研究生会微信公众平台推送或在研究生会会刊发表。
文化和自然遗产日活动篇三
为深入贯彻《中国华人民共和国非物质文化遗产法》、《中国华人民共和国文物保护法》、《甘肃省非物质文化遗产条例》、《甘肃省甘南藏族自治州非物质文化遗产保护条例》，认真落实《甘肃省文化厅关于组织开展“文化和自然遗产日”非物质文化遗产宣传展示活动的通知》（甘文厅明电发〔〕45号）精神，甘南州文广新局将以“多彩非遗，美好生活”为主题，加大对中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》以及《中国传统工艺振兴计划》的宣传力度，主会场参加非物质文化遗产宣传展示系列主题活动，分会场开展好各种非遗宣传展示活动。现制定工作方案如下：
一、活动时间
206月――7月
二、参加“文化和自然遗产日”非遗主场活动
（一）开幕式
时间：6月9日早9：30
地点：敦煌小镇
展演内容：藏族民间弹唱（责任单位：玛曲县文化馆）
（二）传统工艺项目展览
（三）传统戏曲会演
时间：6月13日晚20：00
地点：敦煌小镇内街南广场“《丝路记忆》全省非物质文化遗产展演活动中心”
会演内容：藏鹰笛演奏技艺（责任单位：玛曲县文化馆）
分会场开展全州文化遗产宣传展示活动
（一）全州文化遗产宣传展示活动
（二）锅庄舞展演活动
（三）文化遗产进社区、进校园系列活动
四、各县（市）非物质文化遗产项目宣传展示活动
全州各县（市）按照文化厅通知精神，参照省、州举办的系列主题活动，组织开展本地非物质文化遗产宣传展示活动，具体工作方案由各县（市）文广局自行制定，报州文广新局备案。
各县（市）活动开展情况需拍成照片和活动，于7月5日前上报州文广新局。
文化和自然遗产日活动篇四
我国少数民族为灿烂多姿的中华文明的.形成和发展做出了不可磨灭的贡献｡他们的文化是中华文明的重要组成部分,是人类文化宝库中的珍贵遗产;也是各个民族安身立命之本及其民族身份与独自精神之所在｡经研究，决定举行学校中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。现将有关要求如下：
一、演讲主题：传承中华文化共筑精神家园
二、比赛时间：201x年4月25日(星期一)4:05开始
三、比赛地点：校大报告厅
四、参赛对象和报名要求：
高一年级和八年级各班推荐2名学生(男、女各1名),并于4月20日前将稿件电子版发至xx。
五、奖项设置和评选办法：
此次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛采取专家评委现场打分、当场公布的方式，按照得分顺序确定获奖等次。学校对获奖选手颁发证书，根据综合评定(不完全以比赛名次为依据)情况，推荐2名选手代表学校参加市直中学比赛。优秀者由市组委会推荐参加全省比赛。同时，各参赛选手参赛情况将作为综合素质评价材料予以记载。
六、有关要求：
1、参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、积极弘扬和传承中华文化、奋发进取、昂扬向上的精神风貌。要求主题鲜明、内容实在。严禁网络抄袭。
2、参赛选手演讲语言要符合年龄特点，必须使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备，要求整洁舒展、大方得体，符合身份特征，少数民族学生可着民族服饰;演讲时间不得超过5分钟，超时将扣分。
3、按照市组委会统一安排，xx广播电视台将参与组织学校海选，优秀选手将会被推荐参加电视台组织的免费培训。
文化和自然遗产日活动篇五
6月10日是我国首个“文化和自然遗产日”(以下简称遗产日)。为加强遗产日宣传工作，确保今年宣传活动扎实有效，商丘市文化广电新闻出版局高度重视，积极组织活动，特制定本方案。
一、活动宗旨
通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，宣传《保护非物质文化遗产公约》、《中华人民共和国非遗法》和《河南省非物质文化遗产条例》、“二十四节气”知识体系，展示非物质文化遗产保护工作所取得的优秀成果等。
二、活动主题
非遗保护--传承发展的.生动实践
三、宣传口号
传承非遗--在生活中弘扬在实践中振兴
保护传承非遗展现生活智慧
活力社区活态非遗
振兴中国传统工艺
四、时间安排
6月10日
五、活动内容
1、制作《保护非物质文化遗产公约》、《中华人民共和国非遗法》和《河南省非物质文化遗产条例》、“二十四节气”知识体系宣传版面和宣传标语，举办商丘市非物质文化遗产项目图片展览。
2、传统舞蹈类项目展演。
3、组织传统美术--剪纸作品进校园展览。
4、振兴传统工艺，举行传统手工技艺类现场互动展示。
5、组织东方民间文化收藏馆举办民间民俗文化精品展以及商丘非物质文化遗产泥塑作品展;组织东方民间文化收藏馆和李秀山泥塑作品展示馆对外免费开放。
附：各县、区“文化和自然遗产日”活动一览表