范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教育子女心得篇一
让孩子爱上吃饭自从上幼儿园一年以来，我们非常重视培养孩子的自理能力，家长们也转变观念，积极配合我们加强孩子饮食这方面的能力。张小朋友是一位非常可爱聪明的小朋友，平时很乐于帮助别人，爸爸妈妈对张小朋友的教育非常的重视。就餐气氛过于严肃，影响了孩子的食欲。针对这种情况，我们采取了是音乐氛围中轻松、和谐的环境中就餐，取得了一定的效果。重点是就餐时变“管”为“不管”的管理方式。吃多吃少孩子自己会控制，不强硬让孩子吃完规定的食物。家长很给力，在家喂孩子吃饭的现象逐渐变少。家长也认识到经常喂饭会影响孩子食欲，而且影响儿童手部技能和肢体技能的发育。从根源抓起，才会真正让孩子自己主动的吃饭。不要把吃饭变成了任务，强迫孩子吃饭的办法是急功近利的。
面对我们班孩子挑食的现象，我们没有教训孩子，也没有摆出很多空泛的大道理，用了非常“诱惑”的口气来引起孩子的食欲：“今天的菜好吃极了！”有些食物你可以引导，比如海带，可以说“徐老师为什么长这么高，就是因为爱吃海带，吃了有营养的事物，当然长得高啦！”孩子们吃海带的热情就会高得多。用语言暗示，帮助孩子养成不挑食、偏食的好习惯。吃是人的一种天性，让孩子吃饭香其实并不难，经过一年来的调整，笑笑、善仪等小朋友吃饭香极了，吃饭不再是我们老师头疼的问题啦。
教育子女心得篇二
六十子女讲话是当前社会上一个广受欢迎的活动，其目的是为了鼓励和促进老年人与年轻人之间的沟通和交流。我有幸参加了这次讲话活动，并从中深刻认识到了老年人的智慧和经验，也了解到了年轻人在这个时代所面临的挑战和机遇。在本文中，我将分享我从六十子女讲话中所获得的心得和体会。
第二段：老年人的智慧和经验
六十子女讲话活动的主角是老年人，他们在生活中积累了丰富的经验和智慧，这些经验和智慧是我们年轻人所缺乏的。在讲话中，老年人通过自己的亲身经历，向年轻人介绍了一些有关生活、工作等方面的经验和技巧，这些经验和技巧对年轻人的成长和发展起到了积极的帮助和作用。
第三段：年轻人面临的挑战和机遇
与老年人相比，年轻人面临的是一个充满机遇和挑战的时代。他们需要面对科技、经济、环境等方面的挑战，并且需要不断适应和创新，才能在这个时代中立足。在六十子女讲话中，一些老年人向年轻人介绍了当前时代的发展趋势和未来的挑战，同时也给出了应对挑战的建议和方法，这对于年轻人的成长和发展也是非常有价值的。
第四段：老年人和年轻人之间的沟通和交流
六十子女讲话的另一个重要目的是促进老年人和年轻人之间的沟通和交流。在现实生活中，老年人和年轻人往往因为年龄差距、思想观念等问题而无法进行有效的沟通和交流。而在讲话活动中，老年人和年轻人不仅可以听到对方的观点和见解，也可以通过交流和讨论了解彼此，这种沟通和交流的机制有助于弥合两代人之间的差距。
第五段：结论
六十子女讲话活动是一项非常有意义和有效的活动，它对于年轻人和老年人的成长和发展都有着积极的作用。通过听取老年人的经验和智慧，年轻人可以更好地应对当前和未来的挑战，并且学会了解和尊重老年人。而老年人也可以通过讲话活动了解年轻人的想法和特点，同时也能够感受到自己的智慧和经验对于年轻人的帮助和重要性。因此，我认为六十子女讲话活动是值得推广和发扬的。
教育子女心得篇三
作为一个家长，我深刻体会到了陪伴子女的重要性。在陪伴过程中，不仅仅是孩子们能够得到相对稳定、健康的成长环境，而且家长们也能够获得愉悦与满足。在本篇文章中，我将会介绍我的亲身经历和一些体会，表达对陪伴子女的重视和想法。
第一段：孩子是人类的未来，陪伴子女，助力未来
身为家长，我们的首要任务，就是要为孩子们创造一个优质的成长环境。陪伴则是其中至关重要的一环。我认为，陪伴是维系亲子之间情感、促进孩子成长的重要方式。
以我的孩子小小为例，小小的出生，就成为了我生命中的一个重要角色。在小小成长的众多阶段中，我都全程陪伴着她。我们玩耍在一起，一起学习，一起面对情绪的控制和失落。慢慢地，小小变得越来越独立，有自己的朋友圈和社交活动。然而，她依然对我们深感依赖和信任。我想，如果不是一直陪伴和指引，我们家的孩子也不可能这么稳健地迈步向前。
第二段：陪伴是完成亲子沟通的重要手段
关于路途中的“拖沓”，我们家长们一定不会陌生。孩子爱做出“大言不惭”的事情，比如贪玩被罚站、在公共场合大声吵闹等等，都会挑战父母的底线。在这种情况下，陪伴就显得更为重要。通过陪伴，我们向孩子们传递了行为规范、谦虚等社会价值，孩子们也得以思考自己的言行。
像我们每个人一样，孩子们也有自己的性格特点和追求。在陪伴过程中，我们需要耐心倾听和思考他们的情感诉求。这种方式，不仅让孩子有回应感和安全感，也可以帮助我们建立良好的信任关系。
第三段：陪伴带来的好处不仅是给孩子，也会给家长带来乐趣
陪伴孩子的同时，我们家长也会从中获得愉悦和满足。与孩子一起玩、学习，经常会让我们回忆、重温自己童年的美好经历。想象一下，在阳光明媚的周末，我们一家人骑自行车游荡于城市中，感受着清风凉意和自由的感觉。这种快乐，是金钱买不来的。
同时，与孩子的陪伴也会让我们认识到自己的不足。孩子们天真、热情的精神永远令人钦佩和向往。通过观察孩子们的行为和想法，我们可以找到改善自身的方向和办法，实现个人的成长和完善。
第四段：实现陪伴需要付出很多
陪伴孩子，不仅仅是自己的愿望，还需要付出很多心血。通过我的亲身体验，我发现创造一个和谐的家庭环境，不断地提供孩子们需要的支持不仅限于时间和金钱的投入。必须花费大量的精力、注意力和情感支出。
例如，陪伴孩子看电视节目和玩游戏时，需要家长同步观看，向他们解释事件背景和教育意义，尤其是很多规矩和文化背景孩子们需要成人起码引导才能理解。
第五段：结论
在家庭生活中，陪伴孩子是非常必要和有益的。孩子们在陪伴中，得到了认可、支持和安全感；同时，家长们也能从孩子们身上获得不少乐趣和启示。在实现陪伴过程中，需要牺牲自己的时间、精力、注意力和情感支持。然而，这种付出，不仅可以建立亲子之间的信任和与互动模式，还可以迎来美好而有力的未来。
教育子女心得篇四
2021年3月20日，“六十子女讲话心得体会”活动在北京正式举行。此次活动旨在让年过六旬的父母们为晚辈们送上一份真心的劝言，鼓励年轻人要勇敢地面对生活中种种挑战。在这个日益快速发展的世界里，父母们的指导和教诲对年轻人的成长起着至关重要的作用。以下是我对此次活动的一些心得体会。
第二段：聆听长辈的心声
在这个活动中，我感受到了长辈们那份浓浓的关爱之情。那些一直默默支持着我们成长的父母们，他们在这个场合中，为我们分享了许多珍贵的人生经验和感悟。他们以自己的亲身经历告诉我们，人生中充满了各种艰难险阻和考验，但只要我们持续不断地学习进步，就一定能够顺利度过难关，取得成功。
第三段：认真思考
在聆听家长们的讲话时，我发现他们的经历与我和我的同龄人大有不同。然而，这并不影响我们从他们那里学到很多宝贵的东西。我们必须要好好地思考，怎样才能克服生活中所遇到的问题，并从长辈的经验中汲取养分，化为自己的成长动力。我们不断地学习、反思、吸收，才能够让自己始终保持朝气蓬勃，甚至超越长辈，成为更好的自己。
第四段：勇敢奋斗
在这个充满竞争的时代，怎样才能立足于社会头角峥嵘之上？长辈们给到的答案是：勇敢地去面对挑战。只有通过不断地努力和脚踏实地的实践，才能够在自己的领域中不断精进，最终成就伟业。同时，我们还需要积极开拓自己的视野，探索未知的世界和事物，在旅途中不断成长。
第五段：总结
在这个六旬父母们的讲话中，我们看到了很多成功者的共性特点：勤劳、努力、勇敢、乐观、自信等。今天，我们已经走入社会，成为了独立的个体，需要独立思考。然而，在追求自我价值的道路上，我们始终需要长辈们的指导和帮助。哪怕他们的话语看似陈旧，但背后则是经过实践的指引和警醒。因此，我们需要多听、多思考、多交流，发扬长辈们的传统，共同开创美好未来。
教育子女心得篇五
摘要：家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。下面是本站整理的2019家长教育子女心得体会范文，欢迎阅读!
家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子每天和父母生活在一起，耳濡目染，潜移默化，父母的一举一动、一言一行无时无刻地在教育和影响孩子。
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母和老师共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父母要为老师承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和-谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，就去肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子的一些缺点和优点，请老师给予监督和改正。之后，经常向班主任及老师了解情况，将孩子的点点滴滴向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是他的教学质量，更应该看他是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动地去完成应该自己完成的一些事务。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了。在这方面，我作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子的日常交流，帮助孩子克服缺点。我非常注重与孩子的交流，让他说说一些同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我的孩子好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请他当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对他吃饭慢的不良习惯，我就想办法培养他做事快的习惯，给他讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事。二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养他学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为现在的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每周回家都很累。在这方面，作为家长，一是为他做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他解乏;二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求他完成作业和阅读课外书籍。
7、孩子在不影响学习成绩的前提下，最好是掌握一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理应该让他明白，现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。
由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。