人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
和大人做木头人的游戏三年级篇一
老师一喊:“木头人”。游戏开始了。我们一动不动的站在那里。
我昂着头,牛哄哄的摆出一个人正在晒太阳的姿势。突然,我感觉背后有人,我就回头一看,只看见“马蜂子”在我后面,一会跑这一会跑那。我刚想告诉老师,可一张嘴,就被老师发现了。第一个下台的竟然是我。
我刚坐到椅子上,只听“扑通”一声,有一位同学摔倒了,难怪他摔倒,他的动作像一只正要飞翔的老鹰,还像一只撅着尾巴的大鸭子,而且是黑色的。
还有贪吃蛇,像一个老人在背东西,而且又在数星星。还像一只扭伤脖子的大鸭子。
最聪明的是苗苗,到了最后,老师连眼皮都不让动,可是苗苗灵机一动,想到把眼皮闭上就不会被发现了。
最逗人的是蜘蛛侠,他的嘴张得像公鸡报鸣,又像好多天没有吃饭的小孩,要妈妈给他饭吃。
最厉害的是狙击手,他的样子像刚被妈妈骂完一顿的小孩,站在一边受气。
我喜欢这次有趣的活动!
和大人做木头人的游戏三年级篇二
今天,我们同学和老师做了一个游戏,哪就是“木头人”。游戏规则是:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。这首儿歌老师说开始五年做一个自己喜欢的动作。
老师说开始我和一个同学一起做出菩萨和佛的样子,可是,我刚做一个造型就笑了,唉,我是第一个输的,只见,那一刹那好多人都笑了,老师看见太多人笑了所以直说了几个男生笑了,我想老师偏心,为什么女生也笑了不说他们只说男生,后来恶魔男生又把所有人弄笑了。
后来第二场游戏开始了。这是决赛。只要谁不动就是冠军,不过这次要加大难度,要动过夸张点。
后来比赛开始了,我做了搞恶动作,这一次第一个笑的不是我喽,是刚才和我一起的那个同学。
他一个人一下子把我们几个男生都弄笑了,这次是女生没动,后来我们所有男生把好多女生弄笑了,只有一个女生没笑,她是冠军。
这个游戏真好玩。
和大人做木头人的游戏三年级篇三
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的有趣的木头人游戏三年级作文,希望能够帮助到大家。
“山山山,山上有个木头人,一不许说话,二不许笑,三不许露出大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音,原来是同学们在玩木头人的游戏,一起去玩吧。
“准备好了吗?”老师大声宣布。可是我非常紧张,唯恐自己坚持不下去,第一个被淘汰。但是转念一想:不参与怎么能知道结果呢?于是,我绞尽脑汁开始想我要摆什么造型。有了,就摆出一个恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大,嘴巴张大,把双手朝前伸去,十指微微分开并垂下。正当我沉浸在自己的小算盘中不可自拔时,老师的`声音又一次把我来回现实:“孩子们,可以开始游戏了吗?”“可以啦——”同学们异口同声。
第一轮游戏拉开了序幕。当老师一声令下后,我们迅速围成一个圈,齐声背起儿歌:“山山山……”背完后,立刻摆出五花八门的造型:有的同学把双手比作“v”形,活像一个打了胜仗小士兵;有的把翻起白眼,把舌头吐出来,长大嘴巴,像极了“植物大战僵尸”中的僵尸;还有的同学干脆躺到了地面上,假装昏迷。其中,给我留下深刻印象的是小木,他紧闭双眼,长大嘴巴,一排整齐的小白牙争相露出来,双手比划两个爱心,那模样真是可爱极了。
“铃铃铃”下课铃声响了,同学们还沉浸在游戏中欢乐无比呢,真希望快乐能多停留一会儿,多陪伴我们一会儿!