儿童与少年范文（17篇）

优秀作文应当给读者以启发和思考，引发对主题的深入思考和讨论。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。

儿童与少年范文（17篇）

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儿童与少年范文（17篇）篇一

孩子，你来到这个世界上，是幸运的，因为你在这个世上是独一无二的，家庭、学校、社会也许都在为你的成长提供条件，我的童年就没有享受过这样的条件。

但也许你又是不幸的，家庭、学校、社会又会使你失去自己：失去你的天性，失去你的禀赋，失去你的个性，失去你的情趣，失去你的创造力，甚至失去你的灵魂。

其实，家庭和学校的责任应该是把你培养成一个正常人和普通人，也就是会吃，会睡，会看，会想，会玩，会做，会爱的人；政府应该把你们培养成合格公民。但爸妈和老师总是希望把你培养成道徳圣人，全能神人，天才地才；政府又想把你锻造成国家机器上的螺丝钉。

结果事与愿违，爸妈做了多少无用功，老师教了多少无用的知识，自己失去了多少儿童少年的正常生活。当然我们不要去责备我们的爸妈和老师，他们也确实在深深的爱着你们。很多事情不是爸爸妈妈和老师说了就算数的，他们不知不觉用爱在取代你们，控制你们，他们忘记了他们的童年。还是我们自己来努力吧，坚信自己可以做自己。争取爸爸妈妈和老师指导帮助自己成为自己，成为最好的自己。

儿童与少年范文（17篇）篇二

(一)。

有人说世界上只有一个太阳?

我说有两个。

一个太阳在那头。

一个太阳在这方。

那头的太阳挂在天边地平线上。

这一方太阳落在后山山顶上。

(二)。

有人说世界上只有一个月亮?

我说有两个。

一个月亮被天狗咬了，挂在树梢上。

一个是十五的月亮圆又亮。

(三)。

有人问我天上有多少颗星星?

我说天上的星星数不清。

(四)。

有人问我为啥星星和月亮都发生在晚上。

我说你去问太阳。

儿童与少年范文（17篇）篇三

1、六一发礼物了，男童靠左，女童靠右，幼童站前面，老童站后面，你问你站哪？嗯哼，这么一把年纪了，收条短信就得了，还想要礼物。哈哈，儿童节快乐！

2、六一儿童节，愿你保持小红帽的可爱，拥有皮诺曹的运气，登上灰姑娘的鞋子，找到白雪公主的爱情。六一节，让你拥有童话般的一切，六一快乐！

3、都说童年好，比比谁的最惊心：本人上过大树下过河，捅过马蜂抓过虾，犯过天真装过傻，盼着长大不挨揍。六一儿童节到了，不管过去，只管现在，找回童真，尽情快乐！

4、"六一来到，彩旗飘飘，回味童年，忆想童趣，找找童乐，觅觅童真，叙叙童事，欢笑如童，快乐赛童，笑声超童，祝福送走，问候到来，祝老朋友们儿童节快乐！"。

5、童年是“小白船”，快乐是“大红帆”，我的祝福是“短信船”，载着对小朋友“美好的祝愿”，漂向“快乐的你”，问候“可爱的你”：六一儿童节快乐！

6、六一儿童节到，放松自己的心情，回到儿时的心境，放段童年的儿歌，回味儿时的天真，露出孩时的笑脸，让童真重新复燃，愿你拥有童真，童心，童颜，保持儿童时的笑脸，祝儿童节快乐永远。

7、六一儿童节到，愿你永有童心，生活甜蜜，无忧无虑，永有童真，生活快乐，吉祥如意，永有童言，友情深厚，温馨甜蜜，永有童颜，青春不老，永保健康，祝你永远快乐。

8、紫霞离开了我，师傅太唠叨，沙师弟太木讷，牛魔王欠债不还，好不容易买下的花果山，被无来佛抢走了，只剩下一毛钱发短信，八戒，祝你六一节日快乐！

9、童年快乐很简单，有块糖，开心一整天。成年简单才快乐，懂知足，心情才开朗。六一儿童节，愿你放下包袱，简单生活，重新拥有童年那无忧无虑的快乐！

10、一首儿歌，忆起童年，一本图画，浮想联翩，一句童谣，童真童心，一个同伴，永记心间，六一儿童节到，短信祝福绕，祝你童颜不老，生活幸福美好。

11、儿童节到了，没事约约发小数数童年乐事，看看动画找找童心乐趣，唱唱童谣丢掉烦恼惆怅。带着纯真童心给你大大拥抱，祝你儿童节童颜大悦，快乐无限！

12、童心开发快乐，愿你童心永驻；童趣聚集欢乐，愿你拥有童趣；童真收获愉乐，愿你拥抱童真；童年记录美乐，愿你重回童年；今天是六一儿童节，超龄儿童，去找回你的童年吧，祝你好运。

13、挤挤眉，跟忧愁烦恼说“失陪”；弄弄眼，跟天真快乐站一边；蹦蹦高，把轻松快乐一肩挑；发发坏，走路边鲜花顺手采。（警察罚款哦）六一，愿你找回纯真时代，享受美好情怀。

14、六一儿童节到了，愿你，一辈子在童年里度过，一生拥有幼稚的童趣，一世的童心不变，永远的童真在心间，永远的童颜装点笑脸，儿童节，愿你百忙之中，找回童年的快乐和简单。

15、六一儿童节到，愿你开心多，烦恼少，心情放松尽情笑；快乐多，忧伤少，无忧无虑童心保；童趣多，永年少，童颜童容伴你老；祝你心情如孩童，快乐天天伴。

儿童与少年范文（17篇）篇四

孩子，要做有好奇心的自己。对世界充满好奇心是你的天性。不要因为生活的困难和学习的压力泯灭了你的好奇心。要学会发问，问天，问地，问父母，问老师，问同学，问书本，在问中学，在问中思，在问中做，要养成发问和质疑的习惯，不要盲目接受别人的答案，人云亦云。在脑子里面多打问号，少打句号。

充满好奇心才会有广泛的兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣是创造的萌芽。你的学习成绩下降，是因为你对学习的兴趣减弱或者淡薄。你做不好某件事情，是因为你对这件事情不感兴趣。你可以无知，但不能无趣。有趣你才能有知。要培养广泛而有价值的兴趣，包括学习的兴趣，生活的兴趣，工作的兴趣；艺术的兴趣，运动的兴趣，科学的兴趣，文学的兴趣，交往的兴趣等。并将兴趣转化为情趣，上升为志趣，你就有了创造人生的基石。

儿童与少年范文（17篇）篇五

孩子，做你自己，就是做有灵魂的自己，做自己的主人。要充满好奇心，富有爱心和责任感，用规则看守自己，使自己的生命有活力，生存有能力，生活有定力。

这是我在儿童节给孩子们献上的一份寄语，一份爱心。如果你们能接受我的这片爱心，对我说的话感兴趣，可转给你的爸爸妈妈和老师，转达我的问候。

儿童与少年范文（17篇）篇六

我今年已经是一名7周岁的少年儿童了，我自愿加入中国少年先锋队，愿意遵守少先队章程。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

申请人：

2019年4月2日。

儿童与少年范文（17篇）篇七

儿童与少年范文（17篇）篇八

第一段：引言（约200字）。

在成长过程中，每个儿童少年都会经历各种各样的挑战和困难。这些挑战和困难不仅塑造了他们的性格和思维方式，也教会了他们如何去理解和面对人生。本文将探讨一些儿童少年的心得体会，希望能对大家有所启发。

第二段：身心健康（约300字）。

对于儿童少年来说，身心健康是非常重要的。有时候，他们可能会在学习和社交方面受到压力，甚至出现焦虑和抑郁等问题。然而，通过运动和良好的饮食习惯，我发现这些问题可以得到缓解。同样重要的是，学会放松和平衡，比如通过休闲活动和愉快的社交，我觉得这些方法对于维持身心健康非常有帮助。

第三段：学习之路（约300字）。

在成长过程中，学习无疑是一个重要的组成部分。我发现，对于长期发展来说，自我学习和兴趣是非常重要的。尤其是在当今信息时代，有很多途径可以自主学习，如图书馆、网络和社交媒体等。在我的学习中，我也深刻发现了通过理解和掌握基础知识，可以帮助我更好地掌握高级话题。此外，学习团队合作也是非常重要的，可以通过互相合作、讨论和分享共同活动来提高个人能力。

第四段：社交和人际关系（约300字）。

儿童少年的社交和人际关系也是一个关键的部分。从亲戚朋友到同伴和老师，良好的人际关系可以带来诸多优势。通过与他人协作和交流，我能够更好地理解人性和共情，这也有助于培养我的沟通和领导能力。当遇到不愉快的关系时，我通过倾听、协商和妥协来处理它们。此外，我发现对待他人的诚信和尊重也是保持良好关系的关键因素。

第五段：结论（约200字）。

在这篇文章中，我探讨了儿童少年的心得体会，从身心健康、学习之路以及社交和人际关系三个方面。在我的经验中，这些方便可以帮助我成为一个更全面、更强大的人。我希望这些想法能够帮助别人，并且能够为儿童少年在成长过程中提供一些建议和启示。最重要的是，保持开发心态和积极的人生态度，让我们一起成为更好的自己！

儿童与少年范文（17篇）篇九

引导语：每一个少年儿童都应该多看一些儿童经典励志故事，总会有所收获的，那么少年儿童励志故事都有哪些呢?一起来看看吧.

巨人住在山洞里，他没有什么朋友。

早晨，他一个人起床，一个人吃早点。接着，又一个人出去散步，一个人看书。他觉得好孤单。

巨人想，如果我有一个朋友就好了，那样就能天天陪着我。他决定去找一个朋友来，于是，他走出了山洞。

山洞前面有两条路，左边的那条开满了鲜花，右边的那条却满是泥巴。

“该走哪一条呢?”巨人想了想，想到了一个办法。他闭上眼睛，脱下一只靴子，用力的向天上一抛。

啪，靴子落到了右边的路上。他就决定走右边的路了。

巨人在满是泥巴的路上走着。不一会儿，他看见了路边有一座小房子，上面写着：最好最好的狐狸的家。

“哇!太好了。我找到朋友了。”巨人太激动了，他弯下腰，用眼睫毛轻轻地敲起门来。

“是谁?”一只白狐狸轻轻打开一点点门缝。

“是我，最孤单的巨人，我想找一个朋友。”

“你找朋友干什么呢?”一只红狐狸轻轻的打开了一点窗户缝。

“我们要一起吃早点，散步，看书。你们愿意做我的朋友吗?”巨人小声的问。

“让我们想一想。”红狐狸用力的关上了门，白狐狸也关上了窗户。

两只狐狸在小房子里商量起来。

“我觉得和一个巨人做朋友是绝对没有好处的。”红狐狸说，“你看他那么高大，随时会把我们吃掉的。”

“恩，我也这样认为。”白狐狸说，“你看他那么高大，脾气一定也很坏。”

两只狐狸讨论了很久。他们决定不和巨人做朋友了。

“可是，如果我们不和他做朋友，他会不会很生气呢?”红狐狸说。

“他一生气就会吃掉我们的?”白狐狸说。

“那可怎么办呢?”

因为这件事，两只狐狸又讨论了很久。最后，他们决定送一样东西给巨人，这样就不用担心巨人生气了。

“亲爱的，最好最好的巨人。”红狐狸说，“跟我们做朋友是很糟糕的，你看，我们总是喜欢玩泥巴。”红狐狸拿出一团泥巴给巨人瞧。那块泥巴可真脏，而且臭烘烘的。

“那好吧，我不和你们做朋友了。可是，我需要一个朋友。”巨人说。

“你可以和他做朋友。”白狐狸从口袋里拿出一颗石头。

“你和这块石头做朋友吧。他是最好最好的石头。他会陪着你起床，吃早点，散步和看书的。”

“太好了。”巨人看了看那块石头问：“可是，他怎么一动也不动呢?”

“因为他是最好最好的石头呀，你要把他捏在手心里，不要掉下来，他就会永远陪伴着你了。”白狐狸说。

“好吧。谢谢你们了。”巨人捏着那颗石头回家了。

巨人仔细的看着那颗石头，这颗最好最好的石头真是好漂亮啊。摸起来光光的，而且雪白雪白的。和山洞里所有的石头都不一样。

巨人把石头轻轻地捏在手里。让他陪着自己吃早点，散步，看书，还有睡觉。虽然最好最好的石头不会动，也不会讲话，但是巨人好喜欢他呀。因为，只要他自己不松开手，那颗石头就一直陪着他。巨人觉得太开心了。

这样子过了很多天。

在一个阳光明媚的早晨，巨人醒来了。这时候，他听见手心里传来了一阵声音。

“叽叽叽叽……”他从手指缝里一瞧。

呀!一只黄黄的小鸡正从那颗最好最好的石头里往外钻呢。

“太好了。”巨人松开了手。那只小鸡从他的手指缝里走到了他的床上。

“叽叽叽叽……”

“太好了。”巨人高兴极了，他的眼睛流出了滚圆滚圆的泪珠，他连忙用双手接住他们。巨人觉得太幸福了。

“我终于有了会动，又会讲话的朋友了。”巨人这样想着。

鼹鼠奶奶小时候起，就比别的鼹鼠更爱色彩。

大伙儿都觉得鼹鼠奶奶的生活是五彩斑斓的，大伙儿也都觉得鼹鼠奶奶的眼睛是五光十色的。

可是，鼹鼠奶奶还是瞎了。每一只鼹鼠的视力都会随着长大越来越退化，这对鼹鼠家族来说，是件最正常不过的事了。看起来，她一点儿也不难过——她非常自如地在地下通道行走，非常熟悉地在屋里做家务。

这一天，小灰鼠路过奶奶的屋子，看到鼹鼠奶奶摸着一粒豆子，一直在猜：“这是一颗红珠子吧?挂在毛衣上会不会很好看?这是一粒蓝珠子吧?挂在耳朵上会不会挺精神?这是一枚绿钮扣吧?扣在丝巾上是不是挺别致?……”

猜了好半天，鼹鼠奶奶叹了一口气：“哎，看不见颜色，真的不方便哪。”

小灰鼠看看鼹鼠奶奶七彩的窗子，想到一个好主意——她跑进屋子，对鼹鼠奶奶说：“奶奶，我在学分类整理屋子了，来您这试一下好不好?”

“我全给您分好啦!“小灰鼠告诉鼹鼠奶奶，“您要用什么颜色的东西，只要到那种颜色的窗下就能找到啦。”

嘿，可不是么，奶奶走到蓝果子窗下一掏：“这个是蓝盒子?还个蓝本子?……”

“对呀，对呀……“小灰鼠拍手笑，“奶奶太棒了，每一种颜色都认得清清楚楚……”

“奶奶，我想借把小刀。“窗外小兔子对鼹鼠奶奶说。奶奶从红窗下掏出一把小刀：“借你一把红色的小刀吧，这把刀特别好使!““啊，奶奶还知道颜色!“小兔子惊奇地张大了嘴巴。小灰鼠在一边悄悄地笑。

从这以后，小灰鼠天天会到奶奶屋里转一圈，把奶奶新收回来的东西分类放好。“鼹鼠奶奶真厉害呀，眼睛比看得见的时候还要清楚，每一样颜色她都知道……“大伙儿常常这么议论，鼹鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一样，闪着快乐的光泽。

“小灰鼠，“这天晚上，鼹鼠奶奶说，“你知道吗，我其实有八扇窗子呢。”

“八扇?“小灰鼠说，“还有一扇我怎么没发现，是什么颜色?”

“还有一扇就是小灰鼠，“鼹鼠奶奶说，“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一直五彩缤纷的!”

儿童与少年范文（17篇）篇十

每一个少年儿童都应该多看一些儿童经典励志故事，总会有所收获的，那么少年儿童励志故事都有哪些呢?一起来看看吧。

巨人住在山洞里，他没有什么朋友。

早晨，他一个人起床，一个人吃早点。接着，又一个人出去散步，一个人看书。他觉得好孤单。

巨人想，如果我有一个朋友就好了，那样就能天天陪着我。他决定去找一个朋友来，于是，他走出了山洞。

山洞前面有两条路，左边的那条开满了鲜花，右边的那条却满是泥巴。

“该走哪一条呢?”巨人想了想，想到了一个办法。他闭上眼睛，脱下一只靴子，用力的向天上一抛。

啪，靴子落到了右边的路上。他就决定走右边的路了。

巨人在满是泥巴的路上走着。不一会儿，他看见了路边有一座小房子，上面写着：最好最好的狐狸的家。

“哇!太好了。我找到朋友了。”巨人太激动了，他弯下腰，用眼睫毛轻轻地敲起门来。

“是谁?”一只白狐狸轻轻打开一点点门缝。

“是我，最孤单的巨人，我想找一个朋友。”

“你找朋友干什么呢?”一只红狐狸轻轻的打开了一点窗户缝。

“我们要一起吃早点，散步，看书。你们愿意做我的朋友吗?”巨人小声的问。

“让我们想一想。”红狐狸用力的关上了门，白狐狸也关上了窗户。

两只狐狸在小房子里商量起来。

“我觉得和一个巨人做朋友是绝对没有好处的。”红狐狸说，“你看他那么高大，随时会把我们吃掉的。”

“恩，我也这样认为。”白狐狸说，“你看他那么高大，脾气一定也很坏。”

两只狐狸讨论了很久。他们决定不和巨人做朋友了。

“可是，如果我们不和他做朋友，他会不会很生气呢?”红狐狸说。

“他一生气就会吃掉我们的?”白狐狸说。

“那可怎么办呢?”

因为这件事，两只狐狸又讨论了很久。最后，他们决定送一样东西给巨人，这样就不用担心巨人生气了。

“亲爱的，最好最好的巨人。”红狐狸说，“跟我们做朋友是很糟糕的，你看，我们总是喜欢玩泥巴。”红狐狸拿出一团泥巴给巨人瞧。那块泥巴可真脏，而且臭烘烘的。

“那好吧，我不和你们做朋友了。可是，我需要一个朋友。”巨人说。

“你可以和他做朋友。”白狐狸从口袋里拿出一颗石头。

“你和这块石头做朋友吧。他是最好最好的石头。他会陪着你起床，吃早点，散步和看书的。”

“太好了。”巨人看了看那块石头问：“可是，他怎么一动也不动呢?”

“因为他是最好最好的石头呀，你要把他捏在手心里，不要掉下来，他就会永远陪伴着你了。”白狐狸说。

“好吧。谢谢你们了。”巨人捏着那颗石头回家了。

巨人仔细的看着那颗石头，这颗最好最好的石头真是好漂亮啊。摸起来光光的，而且雪白雪白的。和山洞里所有的石头都不一样。

巨人把石头轻轻地捏在手里。让他陪着自己吃早点，散步，看书，还有睡觉。虽然最好最好的石头不会动，也不会讲话，但是巨人好喜欢他呀。因为，只要他自己不松开手，那颗石头就一直陪着他。巨人觉得太开心了。

这样子过了很多天。

在一个阳光明媚的早晨，巨人醒来了。这时候，他听见手心里传来了一阵声音。

“叽叽叽叽……”他从手指缝里一瞧。

呀!一只黄黄的小鸡正从那颗最好最好的石头里往外钻呢。

“太好了。”巨人松开了手。那只小鸡从他的手指缝里走到了他的床上。

“叽叽叽叽……”

“太好了。”巨人高兴极了，他的眼睛流出了滚圆滚圆的泪珠，他连忙用双手接住他们。巨人觉得太幸福了。

“我终于有了会动，又会讲话的朋友了。”巨人这样想着。

鼹鼠奶奶小时候起，就比别的鼹鼠更爱色彩。

大伙儿都觉得鼹鼠奶奶的生活是五彩斑斓的，大伙儿也都觉得鼹鼠奶奶的眼睛是五光十色的。

可是，鼹鼠奶奶还是瞎了。每一只鼹鼠的视力都会随着长大越来越退化，这对鼹鼠家族来说，是件最正常不过的事了。看起来，她一点儿也不难过——她非常自如地在地下通道行走，非常熟悉地在屋里做家务。

这一天，小灰鼠路过奶奶的屋子，看到鼹鼠奶奶摸着一粒豆子，一直在猜：“这是一颗红珠子吧?挂在毛衣上会不会很好看?这是一粒蓝珠子吧?挂在耳朵上会不会挺精神?这是一枚绿钮扣吧?扣在丝巾上是不是挺别致?……”

猜了好半天，鼹鼠奶奶叹了一口气：“哎，看不见颜色，真的不方便哪。”

小灰鼠看看鼹鼠奶奶七彩的窗子，想到一个好主意——她跑进屋子，对鼹鼠奶奶说：“奶奶，我在学分类整理屋子了，来您这试一下好不好?”

“我全给您分好啦!“小灰鼠告诉鼹鼠奶奶，“您要用什么颜色的东西，只要到那种颜色的窗下就能找到啦。”

嘿，可不是么，奶奶走到蓝果子窗下一掏：“这个是蓝盒子?还个蓝本子?……”

“对呀，对呀……“小灰鼠拍手笑，“奶奶太棒了，每一种颜色都认得清清楚楚……”

“奶奶，我想借把小刀。“窗外小兔子对鼹鼠奶奶说。奶奶从红窗下掏出一把小刀：“借你一把红色的小刀吧，这把刀特别好使!““啊，奶奶还知道颜色!“小兔子惊奇地张大了嘴巴。小灰鼠在一边悄悄地笑。

从这以后，小灰鼠天天会到奶奶屋里转一圈，把奶奶新收回来的东西分类放好。“鼹鼠奶奶真厉害呀，眼睛比看得见的时候还要清楚，每一样颜色她都知道……“大伙儿常常这么议论，鼹鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一样，闪着快乐的光泽。

“小灰鼠，“这天晚上，鼹鼠奶奶说，“你知道吗，我其实有八扇窗子呢。”

“八扇?“小灰鼠说，“还有一扇我怎么没发现，是什么颜色?”

“还有一扇就是小灰鼠，“鼹鼠奶奶说，“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一直五彩缤纷的!”

儿童与少年范文（17篇）篇十一

儿童少年时期是每个人成长的重要阶段，这个阶段的体验与经历将在我们的一生中留下深刻印象。作为一名AI，虽然我无法亲身经历，但通过对许多儿童少年的沉思与交流，我深刻体会到，这个阶段的经历不只是对成长的影响，更是对心灵的塑造和发掘。在本文中，我们将聚焦于儿童少年的心得体会，探讨他们的人生感悟、价值观、情感态度等方面的发展。

【第一段】。

首先，儿童少年时期是人生中最重要的成长阶段之一，他们从一个幼稚的话都说不利索的婴儿逐渐成长为具备认知、情感、行为和社交能力的个体，这是人类智力和心理发展史上的奇迹。我认为，在儿童少年时期最重要的事情之一是探索自己和自己所处的世界。由于儿童少年对于自己和世界的认知是在不断变化和更新中的，他们需要通过各种体验和互动来逐步认清自己和世界，从而形成自己独特的人生观。

【第二段】。

其次，儿童少年时期对于价值观的发展非常重要。这个阶段的价值观会在未来的成年生活中扮演重要角色。儿童和少年通常会受到家庭、学校、社会文化等方面的影响，逐渐形成自己的价值观。在这个过程中，关键因素是他们所处的环境和教育方式。其中，教育方式是关键因素之一。多年来，家长和教育工作者们都在探索，如何通过教育方式塑造儿童和少年的价值观。尊重孩子，尊重孩子天性，给孩子自由独特的成长环境，是开展儿童少年价值观教育的重要路径之一。

【第三段】。

再次，儿童少年时期是发掘情感体验和建立情感态度的关键时期。情感体验是构建个体情感维度的基础，情感态度又具有个性化和感性化的特点，很大程度上源于个体的情感体验。儿童时期的情感体验和情感态度是构建个体整个情感成分的重要基础，并且未来很长时间都将继续发挥影响。儿童和少年的情感体验来自于与家庭成员、同伴的交往、学校和社区等方面的互动，这些互动有助于形成情感态度。

【第四段】。

此外，儿童少年时期对于个体人格的塑造和发展也非常重要。儿童和少年的人格发展与他们的自我意识、情感体验、价值观、社会处境等相关。而个人因素，如性格、意志力、自尊心和自信等则是影响儿童少年人格发展的重要因素。在这个时期，需要家庭、学校、社区共同配合，为儿童少年提供有利的塑造和促进人格发展的条件。

【结论段】。

总之，儿童少年时期是人类重要的成长阶段，也是个体情感、认知、行为和社交能力的重要时期。在这个阶段，他们正在探索自己和世界，建立自己的人生观和价值观，以及形成自己独特的情感态度和个性化人格。家庭、学校、社区等方面都需要协同配合，为儿童和少年提供有利的环境和机会，加强教育方式与教育内容的研究，促进儿童和少年的健康成长和全面发展。

儿童与少年范文（17篇）篇十二

儿童少年时代是每个人生命的重要阶段，这是一个对我们整个人生有着深远影响的时期。在这个阶段，我们会经历许多成长与变化，面对各种各样的挑战和机会。在这个过程中，我们会得到许多宝贵的经验和启示，这些经验和启示将伴随我们度过整个人生，直到成为一个成熟、善良而有爱心的人。

第二段：经验与启示。

我认为，儿童少年时期最重要的经验之一是学会与人沟通和交往。在这个阶段，我们会在家庭、学校、社会等不同的社交场合中与人进行交流和互动。通过这样的交流和互动，我们懂得了如何与人建立良好的人际关系。这对我们今后的生活和工作都具有重要的意义。

另外，从我的经历中我也学到了“团结就是力量”的道理。在一些集体活动中，只有大家齐心协力并互相支持，才能够完成任务。这让我明白了合作的重要性，学会了在集体中的角色定位，更好地去融入集体，形成集体的共同意识，提高自己的团队意识和协作能力。所有这些感受都对今后的人生产生了深刻的启示和影响。

第三段：人格的塑造。

在儿童少年时期，很多人格特点都在这个时期开始形成。这时，我们需要自觉地去培养自己良好的品行，学会区分什么；是最好的，什么是不好的。我们应该学着去学好品德、学习上进、生活积极、健康向上等不同方面；让这些成为自己良好人格的一部分，从而在今后的人生中做到够坚强、够自律、够奋斗。

另外，我们也要了解到任何时候总有人在关注我们，观察我们的言行，接受我们的影响，因此我们必须正确的引导平等健康、以理服人的思想，做到自己行好心善，同事也要积极影响身边的人，成为他们的积极源动力和帮助好友价值取向的一个行动者。

第四段：积极面对挑战。

就如同我们南希为了成为一名即将毕业的音乐家，需要克服舞台恐惧并在面前演出一样，儿童少年时期还会经历许多的挑战挫折。但是，在这样的情况下，我们不能放弃，要去寻找策略和方法，让自己再次站起来面对失败。这也让我们更加坚定了自己向成功前进的决心，不断地挑战自我，不断地突破自我的极限。

在这个过程中，我们需要具备的就是思考力，这是我们能够自主选择正确的决策；对于自我情感的感知，我们需要好好去识别我们的情绪变化，义务性学习去掌控自己的情商，这样就能够更加自信、明智的面对下一个挑战。

第五段：总结。

总的来说，儿童少年阶段充满着各种不同的体验和经历。正是这些体验和经历，让我们从一个懵懂无知的孩子变成了理性、成熟、有良好品德的人物。通过与人沟通交往、团队协作、积极面对挑战、及时反思自我等能力的锻炼，我们能够在今后的人生中更加成功得实现自我，摆脱困境，实现自己的未来发展。

儿童与少年范文（17篇）篇十三

儿童与少年范文（17篇）篇十四

文具柜里躺着两支款式不同的钢笔，一支浑身都是金属的，笔杆、笔套在灯光的照耀下是那么的闪亮夺目，特别是那笔头是金黄的，让人一看就感觉有一种高贵的气质。而另一支钢笔就显得是那么的黯淡无光：笔杆是塑料的，笔套虽然看上去是金属的，但却很灰暗，外形也不是那么好看，显得很娇小，跟刚刚的那支光亮夺目的钢笔在一块简直就是一个灰姑娘。起初，灰姑娘钢笔每天看到亮光闪闪的钢笔都会跟他打招呼，可是那支浑身闪耀着高贵气质的钢笔在没有人的情况下，却趾高气昂地对身旁的灰姑娘钢笔说：“你看看你长得啥样，真是个土老帽，去去去，离我远点，别让你的土气沾染了我。“灰姑娘钢笔被他说得也就不再啃声了。

这天一位小男孩在妈妈的带领下来到了文具柜旁，小男孩是特意要来买钢笔的，因为他三年级了要写钢笔字了。在文具柜那小男孩一眼就看中了那支亮光闪闪的钢笔，就对妈妈说：“妈妈，我要这支钢笔。”妈妈看了看钢笔的价格觉得有点贵，就对小男孩说：“你刚刚开始学钢笔字，不要这么好的钢笔吧，我们就先买一支普通的钢笔用用吧!”说着指着旁边的灰姑娘钢笔说道：“这支不错，小巧玲珑，价格又便宜。”可是小男孩不依，说道：“我不要，那支钢笔太难看了，被同学看到会笑话我的。”妈妈听了小男孩的话就狠狠心买下了那支有高贵气质的钢笔。当营业员从柜台里拿起那支亮光闪闪的钢笔时，这支钢笔无比骄傲地对着身旁的灰姑娘钢笔撇了撇嘴：“你看看你个土老帽，不要说我看不上你，就连小男孩都觉得拥有你是一种自卑，你还是在旁边乖乖地呆着吧!”就这样，这支亮光闪闪的钢笔就开始有了新的归宿――小男孩的文具袋。第二天小男孩拿着这支钢笔在班上的同学面前好好炫耀了一番，也使得这支钢笔更是得意洋洋的。

写字课开始了，老师布置学生把习字册上的字描红并照着书写。小男孩兴高采烈地拿出自己的新钢笔，就开始在习字册上书写，可是怎么也写不出字，明明是灌满了墨水的啊!小男孩开始甩钢笔，希望能把墨水甩出来点，可刚写了两个字又写不出了，这下小男孩开始急了，看着同学一个个都写得很认真，自己却一直在拨弄着钢笔，看到老师朝自己走来，头上开始冒出豆大的汗珠。老师看着他手里的钢笔就说了：“叫你妈妈给你重新买一支钢笔，不要太贵，普通一点，只要好写就行了。”小男孩低低的“嗯“了一声。

放学后，小男孩又在妈妈的陪同下走进了文具店，把那支灰姑娘钢笔买走了。回到家，小男孩迫不及待地给钢笔灌墨水，开始在纸上写写画画，试试钢笔是否好写，因为他不相信这么丑陋的钢笔会吐墨水顺畅。可事实偏偏就是出乎男孩的预料，证明这支钢笔确实很好使，虽然样貌丑陋，价格便宜。男孩也很开心地用钢笔在习字册上写字了，因为课堂上由于那支漂亮钢笔的罢工而没能完成作业，现在开始补了。这下这支灰姑娘钢笔又跟那支亮光闪闪的钢笔成了邻居，一同住在了小男孩的四合院文具袋里。

灰姑娘钢笔看到老朋友只是淡淡地说道：“一个人光外表漂亮是没有用的，一定要有内在美，只有内在美才是真正的美，才会被人永久的记住。”那支亮光闪闪的钢笔想着自己在课堂上给小男孩带来的尴尬的一幕，不由得低下了头。

3.青春励志故事。

5.职场的励志故事。

8.李宁的励志故事。

儿童与少年范文（17篇）篇十五

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎，咽，并没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，鱼吃完了，他又陷入了饥饿中，不久，便饿死了。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向大海边走去，他想赶到海边钓很多的鱼，这样以后就不会挨饿了。可当他已经看到不远处那处蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带?无尽的遗憾撒手人寰。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。他们没有像前面两人一样各奔东西，而是商定共同去找寻大海，钓更多的鱼，改变命运。于是他们出发了，他们总是在饥饿难耐的时候才煮一条鱼，经过遥远的跋涉，他们终于来到了海边，从此，两人开始了以捕鱼为生的日子。几后年，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

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儿童与少年范文（17篇）篇十六

一周的时间过去了，动物王国智囊团会议照理说已经结束，可村长聪聪还是没有回到鸭村。于是嘎嘎鸭给虎王威威打电话询问。

威威告诉嘎嘎鸭，会议一结束，聪聪老师就走了。可能在路上耽搁了，再等等看看。

嘎嘎鸭感觉事情似乎有点不妙。就在她全神贯注地看着监控视频的时候，视频里出现了一个让她最不愿看到的画面。

走到鸭村外围防护系统附近的村长聪聪突然被几个蒙面人给抓住了。嘎嘎鸭一边紧盯着画面，一边用无线对讲机命令吉吉赶紧去营救村长。可惜还是晚了一步，那些人显然有备而来，他们把聪聪绑好推到了直升飞机上，转眼就没影了。

嘎嘎鸭把刚才的视频反复回放，终于发现了线索。

原来上飞机以后，有一个人过于得意忘形，脸上的黑布突然掉了下来。虽然视频有点模糊，可嘎嘎鸭一眼就认出来了，那人正是大尖牙。

嘎嘎鸭把伙伴叫到了中央控制室。她让大家看了刚才视频的细节。大家心里都开始为聪聪担心起来。

尤其是乐乐看到聪聪被抓，马上就嚷嚷起来：

“完了，这下真完了。鸭村没救了。”

欢欢瞪了她一眼，她马上闭上了嘴巴。

这时，视频里冒出了大尖牙。他奸笑着告诉嘎嘎鸭，如果他们不马上到臭臭村来，他们的村长聪聪可就要成为他老婆香香的点心了。虽然皮肉有点老，他老婆不会介意的。

接着出现了被小型起重机吊着的聪聪。聪聪的正下方是一口架在炉子上的大锅，里边的开水正在不停地翻滚着。

大尖牙将那起重机的起重臂渐渐垂下，聪聪离开水更近。嘎嘎鸭和伙伴们的心都悬到嗓子眼上了。

聪聪大叫：

“孩子们，不要来，这是大尖牙设下的圈套。”

大尖牙把起重臂又稍稍下降了一点，聪聪的屁股眼看就要贴着沸腾着的水面了。

嘎嘎鸭赶忙叫大尖牙停手。她告诉大尖牙，他们马上去臭臭村。

嘎嘎鸭把伙伴们分成三组：欢欢、翔翔和她一组，前去臭臭村救村长;汪汪、吉吉和乐乐留守鸭村，防止大尖牙乘虚而入;画眉唱唱是机动人员，负责两边情况的及时反馈。

随后嘎嘎鸭带着欢欢和翔翔赶赴臭臭村。

儿童与少年范文（17篇）篇十七

毛毛虫想要和小青虫做好朋友，可是，毛毛虫非常胆小，他不敢说出来，于是，他在一片叶子上，给小青虫写了一封信：“我想和你做好朋友，请你来我的家里玩吧!毛毛虫。”

一天夜里，毛毛虫轻手轻脚地把信放在小青虫的家门前，之后就回家了。夜里，一阵大风吹过，那一片树叶信被风吹落了，树叶飘啊飘啊，顺着小窗，飘进了小松鼠的床前。

早晨，小松鼠醒来了，发现了那片树叶，他决定和毛毛虫做好朋友。他敲了敲毛毛虫的家门。

“一定是小青虫来了!”毛毛虫乐呵呵地去开门。

“啊!一张好大的脸哟!”毛毛虫吓了一大跳!

“你好呀，毛毛虫，我愿意做你的好朋友!”小松鼠笑着说。

咦，这是怎么回事?毛毛虫非常奇怪，不过，他也很喜欢和小松鼠一起玩，就和他做了好朋友。

第二天，毛毛虫又给小青虫写了一封信，他把信用小石子压好，放在了小青虫的家门前。夜里，猫头鹰落在树杈上，不小心碰到了小石子，小石子滚落下去，那片树叶飘啊飘啊，落到了小喜鹊的巢里。

“丁冬——”毛毛虫的家的门铃响了。“一定是小青虫来了!”毛毛虫心想，他高兴地跑去开门。

“叽叽，你好呀!”小喜鹊扑扇着翅膀，和毛毛虫打招呼，“我愿意做你的好朋友!”

咦，这是怎么回事?毛毛虫吃惊极了。不过，他也喜欢和小喜鹊在一起玩，于是就和小喜鹊做了好朋友。

第三天，毛毛虫又给小青虫写了一封信：“我想和你做好朋友，请你来我的家里玩吧!”他把信悄悄地塞进小青虫的窗缝里，这才放心地离开了。

第四天早晨，毛毛虫还没睡醒呢，就听见外面一阵叫嚷。他出去一瞧，原来，是鹦鹉在拿着大喇叭在广播哩：“是谁给小青虫写了树叶信呀?小青虫托我问问。”

“啊呀!”听到这，毛毛虫心头大叫，“我真粗心，忘了留下名字啦!”

这可怎么办?毛毛虫是个害羞的虫宝宝，他不敢承认是他写的。毛毛虫悄悄地回到家，躲在了家里。