合作为话题初三(模板21篇)

时间:2023-12-18 作者:文锋

合作是一种相互理解和信任的基础,只有通过合作,才能实现更大的成就。让我们一起来看看成功团队合作的案例,从中学习合作技巧和经验。

合作为话题初三(模板21篇)篇一

那是一个初冬的黄昏,在夕阳的照射下,树枝轻轻地随风摇动,隐隐约约的影子真是美丽极了。

作文课上,童老师三步并作两步,快速走进教室,一个漂亮的360度旋转,伸出她那长长的左手,从橱柜里拿出一盒装着五颜六色的糖豆盒子,轻轻地拍了下桌子,瞪大那双又圆又大的眼睛:“糖,你们想吃吗?”

“想!很想!非常想!”我们异口同声,那气势可谓排山倒海,轰动了整个沁园春。

“好!”童老师微微一笑,打开了盖子,糖的甜味布满了教室的每个角落,“但是有一个规则,你们的手臂要伸直,不能弯曲,否则,就没有糖吃,也代表你出局。”

“这有什么难的!还不是就是‘张飞吃豆芽,小菜一碟!’再给我加个勺子,也难不倒我,快发糖吧!”我仿佛看到了一颗颗糖豆子不甘心地落入了我口中,而我正心满意足地咂吧嘴。

我小心翼翼地捏着这颗糖,仔细端详,童老师一声令下,我二话不说就伸直了手臂,把我的头尽力地往后仰着,张大了我的血盆大口,舌头用力地探出嘴,等待着它落入我的口中。“开始!”童老师发布口令,我对准舌头,轻轻地一放,眼看那颗糖正对着我的嘴飞来,却不想它调皮地转了个弯,砸到我的牙齿,“嗖”的一声,不见了踪影。

呀!原来它正躺在地上看着我呢!我真是又气又恨,恨不得一脚将它踩扁。它竟然还得意洋洋地滚动着身子:“看你那样,想吃我,你再向天借五百年吧!哈!哈!哈!”

我一气之下,一脚碾碎,送它去见阎王爷了。

“好,现在我们再来一次直臂吃糖,可以找同伴哦!”

我们四个人组成了一个“吃糖大队”,势在必得。我们围成一个大圈圈,各自伸直手,对准右边的同伴,把糖豆快速一丢,轻而易举就吃到了它。我细细嚼着这颗来之不易的糖豆,可真甜啊!这不仅有糖的甜味,还有合作的快乐的味道。

品味着这颗糖,我不由想起了另一个故事……。

天堂和地狱的故事,不知道大家听说过没有。在地狱,由于每个人自私自利,只考虑自己,不懂得互帮互助,即使面前有一锅汤,他们一个个也饿得面黄肌瘦。但是,到了天堂,你就会发现,这里的人,面色红润,正欢快地畅谈人生呢。为什么呢?因为天堂的人,不自私,他们互相给对方喂汤喝,享受着合作的乐趣。这不就是团结就是力量吗!

有些事,你认为一个人可以做到,但是合作才是硬道理。

合作为话题初三(模板21篇)篇二

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

我也有过这样类似的事:风和日丽的下午,科学老师走进了教室,大声地对同学们说:“同学们!这节课我们来做一个电和磁的供应!”大家听了,高兴的一蹦三尺高。老师又补上了一句:“要小组合作才能完成!”这句话一出来,大家纷纷开始合作完成。可是,我身边的同学一个比一个愁眉苦脸,好像是不肯合作一样。我对他疑惑不解地说:“嘿,怎么不动手啊?这是课堂作业啊!”“我会做的,不用你们帮我!”他没好气的说道。我气得转身顾自己完成作业了。过了半节课,尽管我费了九牛二虎之力,但是怎么也完成不了。我瞄了一眼那个同学,他也傻呆呆的坐在那里,满头大汗,手上的东西毫无进展。我又看了一眼其他的同学:他们个个满面笑容,手上的东西很快就要拼完了,而且,全部都是两个人一组的。我看见了,咽了一口唾沫,转过头来跟那个同学说:“嘿,要不我们两个和做好了,一个人很麻烦的!”他听见了这一番话,抬起沉重的头来,一边儿咬着嘴唇,一边儿点头答应:“好的。反正我们两个都还没做好,速度还比其他同学慢了很多。”说完,我便迅速地转向那位同学,然后我们两个就开始做了起来:我先把电线拿了出来,将两根一样的电线绑了起来;那个同学拿出了一个电池盒,把电池小心翼翼地放进了电池盒里,我一下子就把电线连接在了电池盒的两端的正负极那儿。电线的另一头放在了指南针的南北两极旁。只见指南针快速的转了起来,速度快的连针也看不清楚了。“yeah!终于完成作业了!”我高兴的伸了一个懒腰。

“人多计谋广,柴多火焰高”,合作的好处可真多呀!我想,一个成功的合作团队必须具备三种精神:首先要目标一致,要有共同的奋斗方向,像天鹅、大虾和梭鱼那样简直是背道而驰;第二,要有奉献精神,要乐于助人,不要斤斤计较,这样合作才会愉快;第三,要有团结精神,“人心齐,泰山移”,团结力量大,只有团结才能战胜一切困难!合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

合作为话题初三(模板21篇)篇三

其实,在我们的日常生活中,你甚至我可能都未曾发现,爱与被爱就在生活的一点一滴中体现,甚至有时仅仅凝聚在一张纸条上。

那天,天上下着淅淅沥沥的小雨,同往常一样,我拖着疲惫的身体回到了家。经历了一下午的“折腾”肚子早已“抗议”了。打开冰箱,发现冰箱中静静的躺着一个西瓜,我最喜欢吃西瓜的拉!我突然发现旁边还放着一张字条,上面的字提醒我道:“儿子,西瓜拿出来等会切来吃了,小心着凉。”字虽然不多,但是却凝聚了妈妈对我无上的爱,使我感受到丝丝的爱意。我也没多想,便开始做起了作业。

时间飞逝,在一抬头,已经到了七点,我伸了伸懒腰,我走去打开冰箱,看见这个西瓜绿里透着黑,真是是惹人喜爱。我咽了一口唾沫,心想还是把它留给妈妈吧,妈妈上班辛苦一天了,那么辛苦,还是留给妈妈吃吧。于是,我没有合作,又把它放回了冰箱,并留下了一张纸条:“妈,回来就把西瓜吃了吧,要记得哦。”

第二天中午放学回家后,我打开冰箱,那个西瓜竟然还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了:“儿子,晚上妈妈回来和你一块分享!”我笑了,妈妈也没有跟我合作,但是想到妈妈看到我的纸条那种幸福,心里甜滋滋的样子,我异常期待,因为我马上就可以和妈妈分享这个西瓜了!

谁知,妈妈又因为加班要很晚回来,于是我又把纸条上的内容换了:“妈妈,西瓜再不吃就坏了,记得你要吃了它哦!”

第三天,妈妈单位突然有事还要晚上回来,我看了看冰箱里的西瓜,再不吃就真的快坏了!但是我也忍住了,我真的很想和妈妈一起分它。

第四天晚上妈妈回来的时候已经八点了,我因为写作业累的趴在桌上睡着了,妈妈看见我幸福地把我叫醒,说要和我分享冰箱里的西瓜,可打开冰箱,拿出它,皮还依然鲜艳美丽而且冰凉,可是西瓜里面已经严重变质!但令人意外的是我和妈妈都没有表现出遗憾,因为我们似乎已经分享过了!

我们笑着彼此是个大傻瓜,不懂得珍惜,其实在我们心中我们早已感到了幸福,因为那已变了质的西瓜其实就是我们爱与被爱的凝聚!

这是一次没有行动中合作,虽然说我们都没有遵守当中的准则,但是我还是认为这是一个成功的合作,通过纸条完成的爱的合作。

合作为话题初三(模板21篇)篇四

为期的三天曹王社会实践活动早已结束了,但那些令人迷醉的一幕幕,却至今还历历在目。三天,虽然短暂,但我们却收获了很多。这么多件事当中,令我印象最深刻的就是那回用纸来搭建大楼了。

上课了,当老师说我们要用纸搭建大楼时,整个班都沸腾了。同学们七嘴八舌的谈论着,不停地畅想着自己心目中的心仪的建筑。老师见我们热情高涨,迅速给我们讲述了一下要求和注意点便宣布开始了。

我们每四个人组成一个小组进行比赛,谁的大楼高而美并且能立起来才算赢。可是我们组的四个人包括我都不会做手工,这可把我们给难倒了。大家莫衷一是,迟疑中别的组都做了一半了,我们这边还没有动手呢。没办法,我只好只好硬着头皮上了。果断的分工,两个人做底座,两个人做做上面的。过了半小时左右,我们终于做好了。我将它放在桌子上,可是它的底座太小,上面太重,于是便东倒西歪,活像一个大头娃娃,惹得隔壁组哈哈大笑,我们一个个面红耳赤。

“大家加油,时间还有15分钟呢,只要我们齐心协力,一定能成功。”大家顿时偃旗息鼓,都有点想放弃。我振作精神安慰道。“对,还有时间,不到最后一刻,我们绝不能放弃。”一番互相打气之后,我们开始重新着手制作底座。

吸取了上一回失败的经验,这次我把底座做得很大,这样就不会再出现那种情况了。还有2分钟的时候,基座终于制作成功。我看了看,我们组是最高的,关键就是看它能不能立起来了。我们的心里顿时紧张起来了,我们将所有的希望寄托于它的身上。我小心翼翼得把它立了起来,它开始摇晃了,我们心都提到了嗓子眼,终于,它立住了。

“时间到!”老师大声宣布。“耶!”那一刻,我们兴奋极了。我也长长舒了一口气。

合作,让一切可能变成现实;合作,让我们更有凝聚力;合作,让我们收获成功的喜悦。

合作为话题初三(模板21篇)篇五

“天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。”

记得一次运动会,一个游戏是——“山羊过独木桥”:两人走到桥中心,只能一人下桥一人通过,而在预赛时,却有两位同学抱着在桥中心转了一个圈,两人都顺利通过。而裁判却以为是作弊行为。

其实不仅在区区一个游戏中,事业上,国际比赛中,往往会出现利益使两方互不相让的尴尬局面。“退一步,海阔天空”。事实却很少有人做到,相反,会出现争的不分上下的混乱。其实完全可以化干戈为玉帛,用微笑与智慧去坦然面对,与对方合作,从而化敌为友。乒乓球是中国的国球,但我们认为中国称霸世界乒乓球不应是中国要解决的问题,而是国际乒乓球的联合,也许这就是奥运会精神,向对方学习,从比赛中学习。因此,中国向其他国家输送了大量的乒乓球教练。巴西作为足球王国,他们的足球队员和教练更是遍布世界各地。合作,让世界更加多姿多彩!

合作很重要,在竞争中寻找真正的合作者更重要。赵国大将廉颇看不惯文臣蔺相如,多次挑起事端,但蔺相如没有气愤,也没有摆起高高在上的架子,而是与廉颇处好关系。廉颇深受感动,负荆请罪,并与蔺相如传下了“将相和”千古美谈。历史上春秋战国时期,晋国曾经借道虞国,攻打虢国,宫之奇向虞国国君进谏到:虢亡,虞比从之。所谓“辅车相依,唇亡齿寒”者,其虞、虢之为也。但是虞国国君不听,果然,晋国在灭了虞国之后回来灭了虢国,成语“假道伐虢”即来自于此。

一个人能屈能伸,能巧妙应用合作来解决问题,总比一味地强硬或软弱,不会合作的人强。能合作的人在自己利益不受损的前提下也能维护对方的利益,这种博大的胸怀和巧妙的智慧是最难能可贵的。

合作可以双赢,这是一条亘古不变的真理。雄鹰在天空展翅,蓝天容纳了它的不羁,又为自己补了份广阔;鱼儿在大海里游耍,大海容纳了它的顽皮,又为自己添了份神秘!

合作为话题初三(模板21篇)篇六

著名思想家马克思曾经说过:“我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。”是的,团结合作对我们来说十分的重要。学会与人相处是我们步入社会所要学会的重要的一门“功课”,懂得合作是现代人走向成功所需要具备的良好素质之一。

互助互援是各种生物战胜强敌的最佳武器。只有懂得合作,才能够在这个弱肉强食的世界得以生存,而那些单独生活的生物就很难逃脱被毁灭的命运。

例如蚂蚁,它们每一个都很弱小,有许多天敌,它们的卵和幼虫更是许多动物的美食。一只蚂蚁的防御力简直不值一提,但联合在一起的蚂蚁就不一样了,成群结队的它们不仅没有受到鸟类或者食蚁兽的太大摧残,还被不少虫、兽所惧。蜜蜂们奉行集体生活、共同生活的制度,使它们的个体力量以及安全系数都增加了若干倍。还有鹦鹉,它们极其合群,互相依恋,患难与共,除了人类以外几乎没有其它的天敌,很少有猛禽或是哺乳动物敢去攻击它们。除此之外,草原狼、野狗、马等动物也都是合作互助的。互助团结的合作,能使动物由弱变强,有利于抵御强敌、适应各种恶劣的环境。

动物尚且如此,具有高等智慧的我们自然更是深谙此理。

当今旅店业界的翘楚,希尔顿集团在五大洲都有分布,200多幢巍峨壮观的高楼遍布世界各大都市。希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地有诸多原因,其中最值得称道的就是集团内部团结一致、合作无间。集团总经理康拉德。希尔顿曾说:“我可能是得克萨斯州最幸运的人,这来自于友谊和志同道合的伙伴,我希望我一生能和他们相处愉快,合作无间。”当今世界,加强合作越来越成为时代的需求。小到个人,大到世界都需要各种形式的合作,通过相互间的团结一致,达到共赢。

合作促进了人类的团结。有合作才能优势互补、取长补短,形成合力,相互关联,共同提高,共创佳绩。只有这样,我们的社会乃至文明才能不断发展,不断进步。

合作为话题初三(模板21篇)篇七

你是一个什么样的人,就会听到什么样的歌,看到什么样的文,写出什么样的字,遇到什么样的人。你能听到治愈的歌,看到温暖的文,写着倔强的字,遇到正好的人;你会相信那些信念,温暖,梦想和坚持这些早就老掉牙的字眼;是因为你就是这样的人。

曾经看过这么一个视频,是关于《大话西游》的结局。

实在不明白这部电影为何会如此的惨淡。我已经数不清自己看了几遍,我明明知道剧情的发展,可每次看还是会有不同的感受。宝以为自己喜欢的是白晶晶,所以他离开紫霞。等到他知道自己爱的是紫霞的时候,他却不得不变成孙悟空。孙悟空可以把紫霞从牛魔王的手中救出,可是却不能再有七情六欲,然而他始终没想到的是,紫霞会为他挡牛魔王那一刀,他始终救不出紫霞。这就像是你爱他他爱她的一个无解循环,只是最终宝白晶晶紫霞都已经死去,留下的是个躯壳——孙悟空。仔细想来,宝的宿命早已写好,他注定会变成孙悟空,戴上紧箍咒,保护啰嗦的唐三藏,去做那不明不白无情无欲的佛。他本来是个山贼,没有法力乐得自在,但他始终逃不过五指山。紫霞本以为自己找到了意中人,可以双宿双栖一了夙愿,只是她怎么没能猜到结局。我突然间想,是不是每个人的人生都被设定了一个角色?总是吃一样的午餐,穿一样的衣服,走同样的路,度过同样的人生,无奈地循环下去。

有时感觉生活越来越像是黑色幽默,不让你懂的时候你偏想懂,等到你懂的时候却又想什么都不懂;你应该享受没长大的时光的时候你拼命地想长大,等到长大了又恨不得制造时光机器回到过去。

永远在成长,永远不知所措,永远不珍惜现在。你想要的,未必是你需要的,于是你变成了现在的自己。感情的事情里,你发现谁也不是善男信女,谁都在自己的身旁筑起了高墙刀枪不入。

只是,所有的故事都是那么老套。你梦想变得更好,所以你努力,一路被人嘲笑,放弃的变成嘲笑你的那种人之一,坚持的变成你想要变成的那样的人。你问我会不会有其他的办法,我会说,没有。除了努力,除了坚持,你没有其他路可以走,我想你也很清楚这一点。

这个世界就是这么老套,它一定要你付出才会给你回报,而且它会像所有的好莱坞大剧一样先让你受挫折,才给你更好的。没办法,生活就是这么老套,梦想就是这么老套,爱情就是这么老套,亲情就是这么老套。

所以,还有什么理由不相信梦想?

合作为话题初三(模板21篇)篇八

妈妈去看医生,于是给了我40块钱,去旁边的小广场逛。本来是一件开心的事情,让人没想到的是,两个小时里,我会这么倒霉。到底是怎么回事呢?让我们回到两个小时前去看看吧。

刚进广场,我就看见了不远处的水果捞,想着去买一份。花了14块买来后尝一口。呸,天呐,怎么这么难吃?纯牛奶只有一点点,橘子也很酸,一点都不好吃,唉,只能扔了。

中午没怎么吃饭,所以很饿。不远处,有一个卖零食的机器,可是要像抓娃娃一样自己夹。一看,是开心巴士的机器,可是旁边却没有兑换游戏币的地方。对了,四楼不是有吗?为了吃上美味的零食,我急急忙忙跑上去兑换了五个游戏币。终于换好了,又快速跑到一楼,把硬币投进去。可是硬币投进去后又自动“吐”了出来。仔细一看,上面有一个双卡机器,原来这是要办卡才能夹的呀。

既然已经兑换了,那也不能浪费。我满头大汗,再次跑向四楼,去抓娃娃。没成想,四个游戏币用完了,还是没抓到。为了再赌一把,就又换了一枚硬币。可惜技术太差,六块钱就这么白白浪费了。

突然想上厕所,可是没带纸。不过我依稀记得,厕所里有卖纸巾的机器。走到门口看见不远处两台机器。难道,好运终于到来了?赶紧跑过去,一看,没想到一台机器要用手机扫码,而另一台只能投硬币。仅剩的几枚硬币,早就被“败”光了,还怎么买啊?没办法,一向胆小的我只好硬着头皮问别人借了一张。

我捂着“咕咕”叫的肚子一脸沮丧的在路上瞎走。突然想起有一家卖吃的。想进去逛,又怕被别人看到以为我臭美。于是就戴上口罩,偷偷从旁边溜了进去。好不容易看中了一盒进口的饼干,一看价格竟然要55块钱。唉,这年头真是“一文钱难死英雄汉”啊。

失魂落魄地走了一会儿,妈妈终于来“救”我了,下次,一定不要自己一个人逛广场了。

合作为话题初三(模板21篇)篇九

我们要学会感恩。感恩父母,老师和同学给我们带来的阳光和雨露。

感恩父母,给予我们生命。每当夜深人静,我埋头苦读时,是父母悄悄端来一杯热茶;每当暗无星月,我放学回家时,是父母悄悄地为我照亮一束温馨的灯光;每当面对挫折,我孤苦无奈时,是父母悄悄地给我的带来战胜困难的信心和勇气。谁言寸草心,报得三春晖。

感恩老师,指引我们做人。老师是我们成长道路上迷失方向时的一座灯塔,指引我们走向成功的彼岸!他们用淳朴的话语,播撒着希望的种子;他们用辛勤的汗水,养育着未来的栋梁。若老师是蚌,那我们就是蚌里的沙,老师用爱慢慢地去磨他,浸他,洗他……日久天长,我们便成为一颗熠熠发光的珍珠!

感恩同学,陪伴我们成长。在我悲伤时有同学的陪伴;在我失败时有同学的安慰;在我成功时有同学的祝福。在流星划过夜空时有同学默默的祝福;在雨雪泥泞道路艰难时有同学的相伴……时光一去不复返,感恩同学,谢谢你给予我无限的力量,谢谢你给了我温暖的友谊,谢谢你陪我从黑暗走向光明!

衔环结草,以报恩德。感恩他人,也许只是一个微不足道的的举动。雨中陌生人的一把雨伞,你应该对他心存感激。公交车上的文明礼让,你也应该对他心存感激。

“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”,“投之以桃,报之以李”。世间万物都有一颗感恩的心。让我们学会感恩,用感恩的心看待全世界,让世界充满感恩,让感恩的心充满生活,遍及社会的每一个角落!

合作为话题初三(模板21篇)篇十

这次国庆节我就将国庆节的作业给想好,今天做几页,明天做那些。虽然这些早已经在头脑中想过无数遍。但是这种想法很容易被一种力量所打击。随着那最后一节课的铃声击响放学铃的响起,心中那本就少的可怜的计划,被贪玩的想法和力量给消灭的一点都不剩。就像一台吸尘器,将地面上的灰尘给吸净。一回到家早就将做作业的想法抛到九霄云外了。但那心灵中有一个声音说道:“你不是说要回家来做作业的吗?”但是我又回应着那个声音:“明天吧!”这下我看到明天再一次战胜了今天。可是到了明天就更没有做作业的想法了。于是现实的明天和我说的明天不同了。但又有什么办法呢?向自己负荆请罪?只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已经是过去了。

这可能就是我看明天的一种逃避了,但又不止于逃避,也还有期望吧。

还记得那是在一两年前吧,是一次月考之后那次月考我并没有考好,考得很差。心里当然是烦的很。只好出来叹叹气,散散心。那时我走得很远,走到了一个桥上,桥下是一条不算宽的河流,但水却有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罢?河边种着些柳树,我就站到桥中间。那柳树随着微风飘动,散发出一种夹杂着树叶的清香,河水的清凉的感觉就迎面拂过,将心的烦躁可算是吹跑了。因为是在清晨空气中还有些水雾。这画面就像一位朦胧的少女在这雾中舞蹈。显得格外妖娆,真是一面好风景。我看这如画般的景象,就又想到了明天。这里明天会是什么样呢?还会是这般的风景吗?我的明天又会是怎么样的呢?我带着这些疑问高兴地回去了。这下我看明天又是一种期盼和盼望了。

看来只是风景无限好,但要看明天了。

合作为话题初三(模板21篇)篇十一

暴风雨中,是谁撑起爱的雨伞?积雪的黄昏,谁同我把雪孩子打扮?是您,我亲爱的妈妈,可爱的爸爸。

今天,我一口气将《影响学生一生的138个亲情故事》读完,一股股暖流涌遍全身,真的,我捧着的仿佛不是一本书,而是一位可敬的朋友,是他拉着我的手,带着感动走来。

书里面有很多爱的故事,例如:父爱、母爱、感激之爱。《断指》这个故事讲的是一位老父亲带着医科大学毕业的儿子来求职,儿子成功地做了断肠衔接手术,可院领导却说只有在做一个断肢再植手术才可以上医院上班,儿子知道这个机会微乎其微,这时,父亲急中生智,把自己的手指剁掉一个,让儿子做手术,手术完成后,看着还能弯动的手指,父亲笑了,儿子哭了,医院领导无语。这是一个多么感人的故事,父亲为让儿子上班剁掉自己的手指,无怨无悔。这是怎样的父爱呀!而我呢?爸爸经常加班,我就说他不顾家,不爱孩子。还经常发脾气,现在我理解了,爸爸这样做也是一种爱,为了让我上学,辛苦工作,头上多了许多白发,连夜写材料眼睛都近视了,爸爸,女儿错怪您了。

《感恩的心》讲的是,有一个天生失语的小女孩,爸爸很早去世了。妈妈回来时是她最开心的时候,因为这时妈妈会带一块年糕回来。有一次,天空中下雨了,已经过了晚饭时间母亲还未回。小女决定找妈妈,走了很远,终于看到了倒在地下的妈妈。她使劲的摇妈妈,妈妈没有回答她,她以为妈妈太累了,把妈妈的头枕在自己的腿上。她发现妈妈的眼睛没有闭上,小女孩忽然明白,妈妈死了。妈妈的眼睛没有闭上,是不放心她吗?一遍一遍用手语“唱”《感恩的心》直到妈妈眼睛闭上。妈妈,有时您对我发火,我很不理解。可是看到这一幕,我理解了妈妈的苦心,妈妈因为关心我,让我改正错误才对我发火。俗话说得好:“打是亲,骂是爱。我从来没有想过一个小小的举动,包含这么多的爱。读到这里,我的眼睛湿润了,妈妈在临死的时候,还在挂念着自己的孩子。女儿雨中的手语,告诉妈妈也在告诉自己要坚强。

合作为话题初三(模板21篇)篇十二

这次国庆节我就将国庆节的作业给想好,今天做几页,明天做那些。虽然这些早已经在头脑中想过无数遍。但是这种想法很容易被一种力量所打击。随着那最后一节课的铃声击响放学铃的响起,心中那本就少的可怜的计划,被贪玩的想法和力量给消灭的一点都不剩。就像一台吸尘器,将地面上的灰尘给吸净。一回到家早就将做作业的想法抛到九霄云外了。但那心灵中有一个声音说道:“你不是说要回家来做作业的吗?”但是我又回应着那个声音:“明天吧!”这下我看到明天再一次战胜了今天。可是到了明天就更没有做作业的想法了。于是现实的明天和我说的明天不同了。但又有什么办法呢?向自己负荆请罪?只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已经是过去了。

这可能就是我看明天的一种逃避了,但又不止于逃避,也还有期望吧。

还记得那是在一两年前吧,是一次月考之后那次月考我并没有考好,考得很差。心里当然是烦的很。只好出来叹叹气,散散心。那时我走得很远,走到了一个桥上,桥下是一条不算宽的河流,但水却有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罢?河边种着些柳树,我就站到桥中间。那柳树随着微风飘动,散发出一种夹杂着树叶的清香,河水的清凉的感觉就迎面拂过,将心的烦躁可算是吹跑了。因为是在清晨空气中还有些水雾。这画面就像一位朦胧的少女在这雾中舞蹈。显得格外妖娆,真是一面好风景。我看这如画般的景象,就又想到了明天。这里明天会是什么样呢?还会是这般的风景吗?我的明天又会是怎么样的呢?我带着这些疑问高兴地回去了。这下我看明天又是一种期盼和盼望了。

看来只是风景无限好,但要看明天了。

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合作为话题初三(模板21篇)篇十三

曾经,我是多么向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活,折服于“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”时的狂荡,羡慕“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的快乐……每个文人雅士,才子佳人,都不着属于自己的传奇的世界。而我在感叹他们的人生中,也发现了属于自己的世界——书海。

书籍是我的好老师,好朋友,它给予我们丰富的知识与快乐。他们带领我观赏了历史的长廊,倾听了大自然的声音,感受了魔幻的神奇……我给他们一起安置在了一个舒适的家中——书橱,把它们一个个都收拾得整整齐齐。“书籍是人类进步的阶梯”。我热爱阅读,走到哪里我总会随身携带着书。马路上,公交车里,田野中,路灯下……有亮光的地方就有我痴迷于书中的身影。

有一年春节,我去外婆家拜年,一进家门,我就甩下书包,掏出书看了起来。正看得出神,外婆走过来,问我:“小玉,过年你要外婆送你什么礼物呢?”书上的内容正精彩呢,我头也不抬就答:“书!”过了一会儿,外婆又问:“那你中午吃什么?”完全沉浸于属于我的,书的世界中的我不假思索地大声说道:“书嘛!”

瞧,中华汉字的历史文化是那么美好,那么中华民族五千年来的历史文明更是说不完、数不清了。观赏了历史的长廊后,我又转步来到了大自然的身边,欣赏大自然的美好。感受到了弥漫于世间的最为真挚,最为深厚的情感。团结不仅人要拥有,斑龄羊也有。这不,《斑龄飞渡》中,一群斑龄受到猎人的围攻时,小羊们踏着老羊的身躯越过了悬崖。而单独的斑龄族长一步一步向那彩虹上走去,消失了。紧接着,我来到了植物园,见到了来自热带地区的“含羞草”了解了“含羞草”害羞的原因:是因为它的.叶柄基部有一个膨大的器官——“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界很敏感,一旦叶子被触动,就马上合上。我在书中感受到了历史悠久文化,感受到了团结的力量,了解了某种植物的特点……我沉浸在那属于我的世界中,不可自拔。

合作为话题初三(模板21篇)篇十四

她说,她曾喜欢梨花。我问,为什么是曾经。

她只是笑,你喜欢离吗。我说,不喜欢,不过——。

离与不离,是我们能挽回的吗?

——题记。

多年以后我一直会记得,那被雨水打湿的海夜,我和你用纤细的手拎起缀满花边的宽大裙摆,赤着脚在柔软的沙滩上奔跑,扬起的笑靥依旧天真无邪。

我们未满豆蔻,牵牵绊绊还是尚未经事的模样。

你还是你,我还是我。

我们分明可以在对方眸子里看到海夜长空中,万丈银河里最闪亮的一颗星子,笔直地照亮前方一条明晃晃的荆棘之路,昭示着未来旅途的坎坷。

我们握着手,在微腥的潮湿海风中郑重许下彼此的诺言。

你说,你不会放弃画画,你会牵着我的手,带我去天涯海角,刻画一处处绝伦的景致。我说,我会一直支持你,那个最爱我的阿姐。

我以为,誓言里的誓言,一辈子都不会变。

我们就这样,跌跌撞撞得一路行来,哪怕遭遇坎坷,狠狠得摔倒在地,也会拼命忍着不哭,咽下泪水,再往前跑,是你一直在告诉我,坚强一点,再坚强一点。

你的话语,像一罐浓茶,很苦很回味,我推拒着不要,却在下一秒一股脑全塞到了心里。

就在一步深一步浅的行走之中,学会了太多,也成熟了太多。

我看着你长发飘飘,白裙如雪,画画造诣已是绝高。

直到有一天,我们坐在学校大槐树下你对我甜甜得笑,道:“小妹,我想考美院。”

“阿姐,我支持你。”我抱着你,有青草的香甜迎面而来。然后轻轻地说:“阿姐,你的画家旅程要真正开始了吗?”

你点点头,有青丝在半空飞扬,像极了那日海边青色的海鸟,从身边疾驰而过。

后来,学校画展,我看到了你的画,顿时心头一酸,眼眶湿湿的。

那是一片赤红的斜阳,生个画面只有一个看不清脸的行人,背着夕阳,朝着他投射的长长的影子走下去。

这是一段心的旅程,你在画的右下角,注上了余秋雨的四个字“行者无疆”。

行者无疆。

我把这四个字念了一遍又一遍,兀自明悟,想要行走的人,他的路程是没有边际的。

你向来教我做个坚毅而不言放弃的行者,那也是你一贯来的作风,执着冷静。我没有你的这些个性,但求安然就好,我喜爱的是像林徽因那样的女子。

我以为,你可以一直朝着自己的心走下去,做一个天地间的行者,把握自己的方向。

直到那天清晨,你挂着泪痕出现在我家门口,一下子扑进我的怀里,声音还是颤抖:“小妹,我妈不让我考美院。我怎么求她都没用,你说我该怎么办!”

我更是束手无措,只能默默陪着你,却听到你呜咽中坚毅的声音,“哪怕我考不上美院,我也不会放弃画画的!”

我一如既往得点头,并很是相信,你将来定是个绝代画家。

毕竟,那个不言放弃的行者,一直以来,都是你。

但我,只是猜到开头,却未猜到结局。后来啊,连我都不知道,你在那以后便放弃了画画,我最爱的阿姐,打点了行李去上海,再也没回来。

我陷入了一段深深的不可自拔的低迷中。

我想,行者,可能也会累吧。

再后来,你回来了,带着一身疲倦与风尘。你看到我时,眼角有泪水掉下来,拼命地抱着我,说当年是你对不起我。

我笑了,风轻云淡。

“阿姐,你有没有听过苏东坡的一句词。”

你愕然。

“人生如逆旅,我亦是行人。”我淡淡得推开她,眼底有苦涩。

十一岁。你教会我,找一条属于自己的道路,做一个自在的行人。

十四岁。你指点我,成为一个坚毅而不言放弃的行人,一直走下去。

十六岁。你启发我,行人的道路无限宽广,只要用心走,就可以开辟得更远。

十八岁。你离开了。

我却自己明白,人这一生啊,都在行走中度过,有时候太多原因让你把握不了心的方向。可是,与其沉浸过往,不如坦然面对现在,毕竟,你只是一个行者。

所以,所谓行者无疆,不是路途无疆,而是他的心无疆。

当你以一颗无疆的心走下去的时候,才是真正的行走,世间万物又有什么可以牵绊到你呢。

归来那年你对我说不再喜爱梨花,我也只是笑笑。

以往我们是一道的行人,你既离,不过也是与我走向反方向罢了。

同是行者,

何须挽留。

天涯之路,

自有归处。

合作为话题初三(模板21篇)篇十五

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的初三话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初一时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩,但也很无奈。

初三很无奈。因为你的生活节奏变得很快,而一贯比较散漫的我们,显然适应不了这样的生活。于是,就有了被罚拔草的人,就有了被罚站的人。

初三很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。

初三很无奈。因为我们的生活总是三点一线:教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。

初三虽然很无奈,但也很精彩。

初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,a君:大家知道杨修是怎么死的吗?b君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。c君曰:“你也太绝了!”这时b君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的'吗?”众人:哈哈哈..........

初三很精彩,因为我们常笑料百出。如:化学老师在讲台上说:“a君,b君,你们的带俺怎么一致?”底下有人便曰:“君子所见略同。”又如数学课上,在打了下课铃之后,数学老师便说:“我们把最后一题探讨完才下课。”底下有一君曰:“老师,强扭的瓜不甜。”之间数学老师脸色铁青:“下课!”再又如,英语课上,老外见两人窃窃私语,便说了一句:“你们两个,给我站到黑板上去。”哇,高难度动作啊!

初三很精彩,因为我们长大了,懂得班级要团结。你看,教室里有帮别人讲题的,有帮值日生打扫、洒水的。当你有事时,回到宿舍,就有舍友帮你打好饭菜。

初三很精彩,也很无奈,关键是你怎样去对待它。要学会苦中作乐,这样的初三才有意义,才更精彩!时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩,但也很无奈。

初三很无奈。因为你的生活节奏变得很快,而一贯比较散漫的我们,显然适应不了这样的生活。于是,就有了被罚拔草的人,就有了被罚站的人。

初三很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。

初三很无奈。因为我们的生活总是三点一线:教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。

初三虽然很无奈,但也很精彩。

初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,a君:大家知道杨修是怎么死的吗?b君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。c君曰:“你也太绝了!”这时b君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的吗?”众人:哈哈哈..........

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我很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。

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我虽然很无奈,但也很精彩。

初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,a君:大家知道杨修是怎么死的吗?b君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。c君曰:“你也太绝了!”这时b君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的吗?”众人:哈哈哈..........

初三很精彩,因为我们常笑料百出。如:化学老师在讲台上说:“a君,b君,你们的带俺怎么一致?”底下有人便曰:“君子所见略同。”又如数学课上,在打了下课铃之后,数学老师便说:“我们把最后一题探讨完才下课。”底下有一君曰:“老师,强扭的瓜不甜。”之间数学老师脸色铁青:“下课!”再又如,英语课上,老外见两人窃窃私语,便说了一句:“你们两个,给我站到黑板上去。”哇,高难度动作啊!

初三很精彩,因为我们长大了,懂得班级要团结。你看,教室里有帮别人讲题的,有帮值日生打扫、洒水的。当你有事时,回到宿舍,就有舍友帮你打好饭菜。

合作为话题初三(模板21篇)篇十六

为什么一个争强好胜勤奋努力的人,却掌控不了自己的命运?有人说,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

这样说来,命运就与人的性格、习惯、行为有关。但看看现实,这似乎并不特别令人信服。原来,在这种决定命运的链条中,还有两个环节不能缺失。

它们是观念和环境。环境决定观念,观念决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。人的命运的基础是环境。这我信。

有什么样的环境会产生什么样的观念,有什么样的观念会产生什么样的行为,有什么样的行为会形成什么样的性格,有什么样的性格就产生什么样的命运。

万万年以前的生物,留在水中的成了鱼虾,爬上陆地的成了植物或动物。石头泡在咸菜缸里,三年之后也有了咸味。牡丹移入温室,寒冬也会开花。

环境和行为和生存如同变色龙,目的是生存。可适应环境并产生达到目的的行为,之后是选择改造环境,达到可知或生理或精神上的欲望,无论高尚龌龊,再后是超越现实的追求和欲望。

人是环境的产物。在什么样的环境中,会成为什么样的人。

新朋旧友。

友谊是人与人之间最美好的情感之一。朋友相伴,也无疑是人生一大快事。古人说:“衣不如新,人不如故。”比起结交新朋友,许多人更加注重与他们的老朋友保持良好的关系,但是我不赞成他们的行为。在我看来,保持老朋友的重要性与结交新朋友的重要性是相同的。

一方面,老朋友的重要性不容忽视。由于老朋友与我们已经建立了长期的关系,他们比新朋友更了解我们。当我们遇到艰难险阻,老朋友们往往更能给我们合理的建议,帮助我们渡过难关。此外,在了解一个人之前就去依靠他是不妥当的。有时人们甚至被新认识的朋友欺骗。在很多情况下,老朋友比新朋友更可靠。此外,与保持现有的友谊相比,去了解一个陌生人需要更多的时间。

另一方面,在某些情况下,老朋友不能帮助我们,所以我们需要新朋友。虽然拥有远方的朋友是一种浪漫的事情,但在身边有朋友也是必要的,因为他们可以在紧急情况下帮助你。例如,在一次事故中,老朋友因为距离你很远而无法提供帮助。在这种情况下,新的朋友常常能够帮助我们克服困难。而只有少数人会在同一个地点居留一辈子。大多数人会不断地迁移:为了工作而迁居,或者从目前的家中搬到他们计划在退休后前往的家中。为了有朋友在你困难的时候伸出援手,在迁居之时结交新的朋友是明智的事情。如上所述,建立新的友谊在日常生活中也是有必要的。

仔细想来,可见老朋友和新朋友都有各自的优点和缺点。他们同样能够让人们受益。总之,我不认为保持一个老朋友比交新朋友更重要。前者和后者是同等重要的。

我看人际交往中的诚信。

在人的诸多品德之中,诚实——意味着讲真话,受到了社会的高度重视。有些人认为,说实话是人际关系处理中最重要的考虑因素。然而,揭露真相未必总是有益或有助于建立良好关系的。在我看来,尽管诚信是建立关系时的首要考虑因素,但并不是所有的时候都要坚持这个原则。

真理的概念似乎是美好的,但有时它会给人们带来尴尬、伤害、痛苦和不适。在这些情况下,最好不要讲出真相。因此,环境决定了我们是否应该说出真相。也就是说真诚与真相在人际关系中未必总是有必要的。在二战中的大屠杀期间,德国家庭在家里隐藏犹太人时,如果被问到是否同情犹太人或者是庇护国家的敌人,他们一定对纳粹党卫军军官撒谎。在这种情形下,说真话将会伤害犹太人,纳粹也会以德国家庭作为包庇者为理由而惩罚他们。坦承真相在这种情况下,会导致无力为自己辩护的人遭受毫无意义的暴力。撒谎在这种情况下不仅是一个理性的选择,也是一个人道的做法。

如上所述,情境决定了真相是否应该被说出。所有的决定都要视具体情况而定,诚实也包括在内。相比简单地说出事实,我们更应该拥有判断是否应该说出真相的智慧。诚信一词由“诚”和“信”构成,前者意味着真实不欺瞒,后者意味着信守承诺,我想,前者需要视情况而定,后者则是不可或缺的。

互联网,利大于弊。

如今,随着信息技术的飞速发展,因特网在我们的生活中起着越来越重要的作用。信息爆炸是互联网时代最显著的特征。对于巨大信息量,人们的意见有所分歧。一些人认为互联网为人们提供了很多有价值的信息,其他人认为大量的信息带来了社会问题。这两个对立的观点都是可以理解的,也有一定的合理性,但我更倾向于后者。

首先,信息的极大丰富使我们对事物有更全面的看法。因为人们可以接触到以前不可能知道的情况和细节。在互联网上很容易找到的对问题进行的深入、系统、科学的分析、阐述,使人们可以对事情的诸因素有全面、清晰、深刻的认识。

第二,此外,由于世界各地的人们共享信息,网络上的信息某种程度上是被全社会监督的。因此,有价值的信息将保留在网上,而无用的或错误的信息将被批评,或逐渐被人们遗忘。例如,几年前在中国,一个农民宣称他发现了珍稀动物华南虎。他展示了照片来证明他的话,不过网民很快就发现照片是用图象处理软件photoshop伪造的。事实上那个农民从未见过华南虎。从这个案例中可以推断,在互联网上,错误的信息经不起长久的考验。

诚然,互联网也有不利的一面。网络上有一些有害的或欺骗性的信息,人们需要通过仔细观察来辨识真伪,并使用适当的方法去判断信息的准确性。青少年沉迷网络会荒废学业,成年人网瘾严重会影响事业和家庭,网络成瘾成为一个不可忽视的社会问题。不过,不能因为这些负面影响的存在就否定网络带来的积极意义。

从以上分析中,我们可以得出结论,网络为人们提供了大量有价值的信息,而它的负面影响相比之下则不是那么严重。

感悟幸福。

幸福是什么?有人认为是天天都能穿上漂亮的新衣裳,有人认为是能够拥有香车豪宅,也有人认为幸福就是腰缠万贯。而我认为,我能在一个充满温馨和关爱的环境中健康成长,能自由快乐、无忧无虑地度过这美好的童年,这便是我的幸福。

首先让我感到幸福的是我有一个温暖的家庭。爸爸妈妈虽然工作繁忙,经常外出奔波,打拼事业,但是他们对我一直是关爱有加,从来没有因为忙,而忽略了对我的关心和教育。每天我的学习生活和饮食起居会被他们照顾得无微不至,从这日常生活的一点一滴中,我都能感受到来自爸爸妈妈心中的浓浓爱意,因为在他们心中我的健康成长才是最重要的,我也在这种家庭环境中渐渐懂事、自立,我爱我的家和我的爸爸妈妈。

其次,我有一个良好的学习环境。我们的学校——寰岛小学是海南首屈一指的小学,校内环境幽雅,窗明几净,我所在的班级更是一个团结友爱的大集体。我们班的同学活泼向上,积极进取,互相促进,共同进步。节假日会经常相邀一同外出玩耍,玩得兴高采烈,尽兴而归;班级的老师对我们的功课更是认真负责。我很高兴能在这样的学校和班级中学习知识,分享快乐。

我也很庆幸能生长在这样一个国泰民安、信息飞速发展的好时代。在妈妈那个时候,想问个作业或难题要大老远跑到同学或老师家询问,而现在一个电话,一个电子邮件就能轻松搞定;如今的零食五花八门、应有尽有,在爸爸那个年代,能上山采到野果解解馋就是最好的零食。

拥有幸福,不仅需要珍惜和满足,更重要的是要懂得感恩,小树苗会以茁壮成长的绿荫来回报曾经哺育它的阳光、空气和养分,我也要优异的成绩和爱心回报结予我幸福和关爱的人!

对“发展”的反思。

生活中几乎每个人都渴望取得进步、获得发展。学生想得到更高的分数;工人想拿到更高的薪水;艺术家期待创造杰作,政治家们想要更大的权力,等等。为了这些目标,人们全力奋斗,其中更有一些人勤奋而盲目地去工作,不去思考自己所做的事情正确与否。发展和进步始终是积极的吗?我并不这样认为。有一些看似是“发展”的事情,却可能在某些方面带来负面影响。

18世纪,发生在欧洲的工业革命为人类带来了生产力的巨大发展。但是,快速工业化也带来了问题,例如全球变暖、森林破坏、生物灭绝、环境污染、沙漠化和自然灾害的频繁发生。工业化的负面影响至今也没有消除,科学家和社会学家们仍在研究对策。随着工业发展,环境受到损害,这证明发展并不总是积极的。

20世纪,爱因斯坦提出了相对论,这一伟大发现无疑促进了科学的发展,但也为人类带来了灾难。在1945年,第二次世界大战期间,一架美国飞机向日本的广岛投下了原子弹,当时死亡大约78000人,受伤还另有90000多人。几天后美国在日本南部城市长崎投下第二颗原子弹,几乎毁掉一整个城市。而原子弹的发明正是基于相对论。

还有一个文学作品中的例子:汤姆·马沃罗·里德尔,是罗琳所写的《哈利·波特》一书中的人物。他在学校时很聪明,在许多领域取得了很大成功。遗憾的是,他对黑魔法感兴趣。他没有把他的聪明才智用在帮助他人身上,而是挖空心思报复社会。随着他的发展,他逐渐变得邪恶了,成为人们都不敢提起名字的伏地魔。他取得的“发展”和“进步”带他误入歧途。因此,我们可以再次得出结论——取得发展和进步并不总是积极的。

我认为,我们不能忽视发展可能带来的负面结果。

合作为话题初三(模板21篇)篇十七

尘是我同桌了小学六年的同学,还和我住在同一小区同一栋,但我几乎不和她搭讪——因为她同时也是我在学习上最强劲、最难缠的对手。就连发考卷都如同打官司一样,老师的每一个发音都令我触目惊心,只要他一声令下就可以揭晓谁是赢家谁判死刑。气温简直到零下。

此时天已快黑尽,同学们都放学走了,只剩我孤单一人站在廊檐下,望着淅淅沥沥的雨发呆。

天气预报“谎称”今天是大晴天,气温有三十度,害得我还特意只穿了一件短袖套上校服。可是这残酷的现实——冷风从我脖颈里灌进去,与我的穿衣件数形成鲜明对比!

我如同绝望了一般蹲下来埋着头抽泣——我家离学校有好几公里远,总不可能让母亲带着两岁的幼弟来给我送伞吧?可是,我自己也不可能就这么一路冒雨跑回去啊,不发烧就怪了呢,明天可就是期末考试啦!我可不想仁慈地把第一名拱手让给尘。

“你还真没走啊?”

一撑蓝伞出现在雨幕里——尘?

我见是她,一头扎进雨里想要逃走——我可不想让她看见我的狼狈相!

尘眼疾手快,快步拦在我面前,一脸严肃地递给我一把伞,义正辞严地说:“是你妈妈叫我给你的。你要是淋坏了,明天的考试教我孤军奋战么?”

尘说着就要帮我撑伞。我心里好乱,雨水像是把我密封在一个罐子里,我一手推开她,质问道:“为什么?我不和你争第一了,你不该高兴么!”

尘望着我笑,似乎是把我的话当成了戏言。“说起来我的确应该高兴呢。但是——”尘瞥了我一眼,突然拉起我的手就跑,大笑着回头对我说:

“我不喜欢一个人的战役,和你竞争才有挑战性!其实对手和队友只是一字之差不是吗?”

那一瞬间,堤坝就被冲毁,热泪划过我的脸颊,像是划过我的心。

我不再记得之后的事,但我相信自己永远不会忘记尘的笑,更不会忘记尘。她说的对,其实对手与队友,只是一字之差。成长,需要对手。

你若成风,我幻化雨。

合作为话题初三(模板21篇)篇十八

脑海里浮现这画面。

让我们的友谊成为纪念。

我的生活有你们祝福才能够完全。

困难再多,我们会团结向前。

我们的爱镶在初中的纪念册。

明年夏天。

我们即将离开心爱的母校。

我们祈祷着明年的毕业。

还能够保持这样无忧的笑脸。

记得以前。

想起我们无邪的照片。

让我想起了幸福有多甜。

期待着某天能相见。

还想起你任性的说。

要和我们永远不变。

就算整个宇宙都改变。

九五不变。

彼此勇敢的约定。

给你我的心作纪念。

想起当时傻气的你都会红着脸。

脑海里浮现这画面。

让我们的友谊成为纪念。

我的生活有你们祝福才能够完全。

困难再多,我们会团结向前。

我们的爱镶在初中的纪念册。

毕业以后。

我们踏上了高中的旅途。

虽然会经历不同的故事。

仍记得初中的约定。

还想起你任性的说。

要和我们永远不变。

就算整个宇宙都改变。

九五不变。

彼此勇敢的约定。

给你我的心作纪念。

想起当时傻气的你都会红着脸。

脑海里浮现这画面。

让我们的友谊成为纪念。

我的生活有你们祝福才能够完全。

困难再多,我们会团结向前。

我们的爱镶在初中的纪念册。

给你我的心作纪念。

想起当时傻气的你都会红着脸。

脑海里浮现这画面。

让我们的友谊成为纪念。

我的生活有你们祝福才能够完全。

困难再多,我们会团结向前。

我们的爱镶在初中的纪念册。

合作为话题初三(模板21篇)篇十九

我是一个普通的小男孩,却生活在一个不普通的家庭里。我的妈妈是一个农民,姐姐是一位中专生,爸爸却是一位只有三岁孩子智商的残疾人,这是因为我三岁那年的一场车祸。

一场车祸让爸爸在医院一住就是一年,化了我们全部的积蓄,还欠了很多外债。医生最后说,回家养着吧,治好了也是个植物人,能走路就是奇迹。妈妈含泪把爸爸接回了家。

在家里,妈妈从没有灰心的照顾着他,给他擦身体,喂饭,与他说话。而且叫我和姐姐总陪在爸爸身边,跟他聊天,给他唱歌。妈妈对我们说:“我们都要照顾爸爸,不能放弃,奇迹会出现的。”

时间一天天过去了,奇迹真的出现了,爸爸的病渐渐的有了好转,他可以拄着拐杖慢慢的走了。妈妈看到这一切,就赶紧去给我爸爸看病的那家医院联系,医生们都很惊喜,并决定给他做二次手术。

做手术时,妈妈在手术室的门口坐了八个小时。治疗结束后爸爸明显比原来好多了。过了些日子爸爸可以不用拐杖就可以走路了。但他的智商却永远定格在了三岁。有时走出家门就找不到回家的路。

家里的生活重担都落在了妈妈身上,又要还债,又要供我和姐姐上学。作为一个农村妇女多么的不容易,经常去给别人家打短工。她拼命的干活。但妈妈总微笑着面对生活。她从不抱怨生活的艰辛,总是满足的说:“这足够了,我们全家人能在一起,这是老天爷对我们的恩赐,我们得好好活着。”

合作为话题初三(模板21篇)篇二十

我仍慢悠悠地走着,一点也不在意。

夏天的雨好似一阵风,说来就来,说走就走,从不含糊。雨点越来越大,在我身上跳跃的越来越多,仿佛在快乐的开庆功宴。不得已,我才躲进屋檐下。

平整的小路向抹了油一样滑,真是风仗雨势,雨借风威,仿佛捶打的树木站立不稳脚跟;稠密的雨柱,顺着风斜劈下来,像一支支利剑射得荷花睁不开眼,喘不过气。哗哗的'雨,不难听出,这雨很大。它们落进河里,溅起一朵朵小银花,皇冠似的,然后融入水中。雨越下越大,像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面瀑布!这瀑布像在地上寻找什么似的,东一头,西一头,横冲直撞。撞在窗上,响起了爵士乐;撞在屋檐上,雨如万条银线从天而降,变成美丽的珠帘。我伸出双手,那雨点落在我手里,跳动一下,就香销玉碎了。此时此刻,地上的水花开成一片,而我的心中则美成一片。

合作为话题初三(模板21篇)篇二十一

日暮时分,我独自坐在窗台上,夕阳的余晖透过镂空的窗台纹饰,洒落在附近的一本书上。

那是一本旧书,微微泛黄,蓬松却整齐,依旧散射出柔和的光芒。我用手指轻轻抚过,记忆便开始如流水般涌现。

那是一间古色古香的大屋,深沉的外表,简洁的风格以及别致的纹饰,无一不给我留下深刻的印象。然而,让我更诧异的是:这间屋子只住着一个女人,而我从那一刻起,将与她一起生活。她走到大屋的屋檐下,等待着我的靠近。

我却一动不动,远远地打量着她:消瘦的脸庞,有些凹陷的眼睛,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,中等身材,给人一种威严的感觉。她牵过我的手,一言不发地关上门,将所有的不舍与悲伤捎在门外。从此,便注定了我和她一生的牵绊。她是一个固执且追求完美的人。因此,从小她便严格要求我,并且给我一本厚厚的本子,让我每天都写日记。小时候,总是贪玩的。我总是跟邻居家的小孩一起去斗蟋蟀,她知道后,便再也没有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵栀子花树,每年开花时都会香味四溢,让人心旷神怡,我总是爱偷偷爬上那条粗壮的枝干上乘凉。

有一次被她发现了,她让我每天绕着院子跑十圈,第二天栀子花树也被砍掉了。不久,上学了,她每天都在大屋的屋檐下等我回家,督促我做作业。而我则厌恶她的严格,并且把这些点点滴滴写进了那本厚厚的本子里。那天,天灰蒙蒙的,我却很晚才回家,而她却依旧在等我。我站在门外,与她对视着。一阵子后,她让我先回去吃饭,然后再到书房抄《三字经》三遍。我不知哪来的勇气,大声吼了她,便跑开了。

不一会,下起了雨,滴滴答答。我走在街道上,任凭雨淋湿我的衣服,漫无目的地游荡着。突然,邻居冲上来告诉我,她受伤了,让我这个闹别扭的孩子快回家。那一刻,我的心剧烈的颤抖着,脑袋一片空白。我疯狂地冲回家,看到她躺在床上,眼睛闭着,我的心慌乱起来,我扑过去,“哇”地一声哭了:“奶奶,你别丢下我,我以后不敢了,我什么都听你的。”我听见她轻轻笑出声:“傻丫头,奶奶在闭目养神呢。奶奶没有要丢下你,我还要看着你长大,看着你出人头地呢!”原来,她是在追我的时候不小心被石块绊倒了,摔伤了膝盖。

从那时候起,那本厚厚的本子里出现了一个永远都不会抛弃我的人,那就是她——我的奶奶。

如今,我已经从懵懂小孩蜕变成青少年之中的佼佼者,而这一切,都源于她那无声的爱。日落西山,只剩下天边那淡淡的粉霞。我含泪却微笑着拿起那本旧书,那本记录了我和她之间点点滴滴的旧书,那本承载着她那深邃的爱的旧书,那本我将一生珍藏的旧书,我将它小心翼翼地抱在怀里,深深地,久久不能释怀。

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