优秀作文的标准很高，我们需要充实自己的知识储备来写出一篇出色的作文。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏和品味。
美丽大自然初中范文（15篇）篇一
大自然，是多么美丽啊！春天，它草绿花红；夏天，它郁郁葱葱；秋风习习；冬天，它雨雪风云。我爱这！
春天，到处是草緑花红，花朵就像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草；花朵就像花枝招展的小姑娘；有的就像可爱的小女孩竞相开放，清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节，有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶，鸟儿也飞回来了，唱出婉转的曲子，四次鸟语花香，风和日丽，我爱春天。
夏天，满处都是郁郁葱葱。参天大树，碧草如茵，鲜花怒放，火红的太阳烘烤着大地。小草你再也烧不尽了，草点缀着整个夏天，让夏天充满的是一种美好的旋律。此刻天空上的云也十分壮观，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。
秋风习习，秋意浓浓，秋天是收获的季节。农民伯伯割稻谷。渔民摇着归泊的小桨，下水捕鱼。“滴滴答答”，雨是最寻常的了，一下就是三两天，可别恼，看，就像牛毛，就像花针，就像细丝，密密的斜织着，沉默在这美好的秋天。树木都在“沙沙”作响，就像是为知音奏出一首古老的曲子，又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。
大自然真美丽，它在一年四季，给我们不同的快乐，不同的感受。所以，我们应该热爱大自然，保护自然，让它永远都这么美丽。我爱大自然，大自然太美丽了。
美丽大自然初中范文（15篇）篇二
在元旦那天，我到铁山坪去玩，那里景色特别优美，真是人间的天堂。在我睡觉的时候，做了一个梦······我和我的朋友东东，一起去森林旅游。在那里，有高大挺拔的树，密布在漫山遍野；也有许多美丽的小花，五彩缤纷，多美啊！我们细细地倾听着：小鸟的歌声，是那样清脆；蝉，唱着美声，简直是‘男高音’；我俩听见山泉“哗啦啦”的声音，还会变调呢！我俩用清澈的山泉水洗着脸，感到无比喜悦，我们赞美着大自然，简直被它给陶醉了！
突然，一声枪响把我们吓了一跳，把我们的心情影响了，鸟也吓飞了。东东有些害怕地拉着我，我说：“可能是有人在打猎，我们过去看看。”我们顺着枪声，走啊走啊。忽然，我们看见一个人站在前面，头戴一顶棕黑色的草帽，手里握一把钢枪，对着空中的野天鹅。我顿时明白是怎么回事，忙跑去拦住他：“不要打野天鹅！”他嘘了一声，小声的对我说：“哪儿来的小毛孩，走开！”我又说：“不要打天鹅！”他一下把枪对着我！我胸有成竹地说：“你是天鹅，别人杀你，你会怎么想？”
“你……”
我轻言细语地说：“生物都有自己的生命，对生态环境都有一定作用。所有的生命都是平等的，没有任何权利去伤害别人的性命，你杀死了动物也是犯罪！”叔叔被我感动了，他放下钢枪，去当了一名“森林保护人员”。醒来后，我知道了生命是生存的根据地；生命是幸福的收购站；生命是……所有生物的生命只有一次，只要珍惜、保护生命，才能维持生命，也能让生活更加美好！
美丽大自然初中范文（15篇）篇三
自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的`，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵；当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友；当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的期望和创造无限的未来。
许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长期望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。
夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们期望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的期望，我爱夏天的河。
秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么完美，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往完美的生活。
冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，能够这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应当一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。
美丽大自然初中范文（15篇）篇四
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大自然是我们的家，我们的家很美丽。
春天，百花齐放，一群群蜜蜂在花丛中飞来飞去。迎春花的枝头上开满了一簇簇金黄色的小花；小草发出了嫩芽，像厚厚的地毯；油菜花满山遍野，看上去很美。
夏天，池塘里全是荷花，一走过去就闻到一阵阵清香，使人神清气爽。在山坡上，有许多的小朋友在放风筝呢！
秋天，鲜果飘香，果农们正在忙着摘水果呢。高粱happy的举起火把，向人们宣布秋天来了。
冬天，雪花小姐从天空中飞了下来，落在地上、树上、房上、田野里、山坡上……到处一片洁白，可美了！
这就是我们美丽的家，我们应该保护她。
请记住：aoeo
美丽大自然初中范文（15篇）篇五
夏秋冬，交替轮回。各有韵味，各有异彩。
——题记。
新绿。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，是古代诗人韩愈描绘初春万物复苏的景象。当小草刚刚从土里钻出来，远远看去，仅是覆盖了土壤。当我推开门窗，映入眼帘的是：冬天过后，迎来春天的脚步，四处一片绿油油的，小草偷偷地从土里钻出了脑袋，柳芽冲破严寒的束缚，也渐渐有了新意，桃树、杏树、梨树也长出了新芽。此刻，我眼中仿佛都充满了绿，好似也只有绿。
绿，象征新生。绿，是春的使者。春，好似一个刚落地的娃娃，对一切仿佛都是好奇的。
淡红。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描绘了荷花的红。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，描绘了荷花的高洁。荷花有红，有粉，还有白，但人们好似对红莲情有独钟。
当大雨来临时，那翠绿的荷叶伞撑在荷花的上面，一朵刚出淤泥，还未经世事的荷花苞倚在成莲的枝干上，好似孩子靠在母亲的怀抱里避风雨。母荷摇晃着身躯，好似在哄孩子睡觉。新出的荷，格外的红，让人想要接近欣赏。但是，人们都不会亵玩它，因为它的高洁儒雅让人敬畏。
金秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”古往今来，古人写秋都是萧瑟、寂寥、肃杀的。但是，秋在我的眼里金黄、阳光、热烈，代表着希望。因为秋季是收获的季节。
秋，农民忙于丰收的喜悦中。瞧，远外的山坡上，一片金黄，清风吹来，麦子荡起波纹，像无边的麦海，金灿灿的麦子铺满了山坡，隐隐还有麦子的香味随风飘来。闭了眼，仿佛看见热气腾腾的馒头，让我垂涎欲滴。苹果、梨子也散发出诱人的香味，让人忍不住想要咬一口，那肯定很美味吧!
素白。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描绘了一夜之间，树间仿佛被春天使者眷顾了一样似的，都缀满了素白的花朵，其实，这是冬天使者降临的前兆。北方的冬天，也有这样洁白的、干净的雪。
当冬天来临时，天地间仿佛只有了白。但是，在我的家乡却有不一样的色彩。冬天，花草树木都已凋零，肥沃的土地裸露在外，红的、黄的、黑的，而那素白的雪仿佛是上天派来装扮它的。雪，静静地，慢慢地飘落在土地上，为大地穿上了一件洁白的衣衫，把大地点缀得多姿多彩。远远看去，红一块、黄一块、黑一块的，像油画一样，令人神往。
冬，似水墨画，也似油画。
春夏秋冬，年复一年，一遍又一遍的上映，从不混乱，但仅仅是这样单独的调子，我也爱它，因为它是大自然独一无二的神韵。
美丽大自然初中范文（15篇）篇六
美得像天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳，叽叽喳，喔，原来它们在唱歌。
远处，山旁有几棵松树，山上有一只老虎，老虎在寻食，可惜，没找到。
地上，有许多的小花，它们竞相开放，把蝴蝶都招来了，蝴蝶边，有一条蛇它要吃老鼠，可惜没有。
树林旁，有一条小溪，水中的鱼儿，顺着溪水，向尽头游去。
美丽大自然初中范文（15篇）篇七
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都尽收眼底，好像这一些景物，都在你的掌握之中。
站在广阔的原野中，放眼望去，那原野边那些起伏的山岭像一条龙围在原野边上，远处的一只只白色的绵羊，就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的，那样美丽，那样可爱。
站在溪流旁边，仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲，这首乐曲是那么的清翠悦耳，那么的轻柔。
朝晖夕阳，在这日起日落的自然规律中，是能感受到太阳的美丽的。
寒来暑往，在这冷雨热的自然搭配中，是能感受到空气的美丽的。
花开叶落，在这美与丑的自然植物中，是能感受到植物的美丽的。
鸟语虫鸣，在这热闹与欢乐的自然声音中，是能感受到鸟、虫的美丽的。
在这么多的景物中，你感悟到了自然的美丽了吗？
自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵；当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友；当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。
许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。
夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。
秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往美好的生活。
冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。
美丽大自然初中范文（15篇）篇八
大自然是一本音乐书，给我们奏出交响曲——天上的鸟儿叽叽喳喳的在天空中自由飞翔，河水跑起了步，流向远方，是那么活泼，那么轻快，流远了，水声又变成了“叮叮咚咚”的乐章，是那么优美，那么动听，一阵微风吹来，树叶儿摇起脑袋：沙沙——沙沙！是那么有节奏，那么有旋律啊……嘿！这些天然的“乐器”啊！
大自然是一本爱心书，大树妈妈毫不犹豫地把养分给了只有抱枕那么高的小树苗，乌鸦妈妈也是经历了千辛万苦才找来一块肉，可它却没有自己吃，而是，留给了那群刚出生的小乌鸦，小乌鸦们吃的肚子鼓得像一个大气球，可乌鸦妈妈却是只能饿肚子，看！老师也带我们来到了这里，老师说：“好东西要一起分享。”我们都纷纷拿出了零食，吃起了“大餐”。
大自然还是一本语文书，教给了我们许多的道理：老狼用了掩耳盗铃之计，以为自己能够成功，可还是太笨，最后，前功尽弃。
让我懂得了许多道理大自然让我陶醉。
美丽大自然初中范文（15篇）篇九
走进，淡淡的幽香飘散在空气中……一碧如洗的天空中飘着朵朵白云,调皮的风一会儿把白云吹成棉花糖,一会儿吹成大苹果,一会儿吹成大蘑菇……真是太不可思议了!一群小鸟在空中学飞,那飞翔的姿态是多么的优雅啊。听一听它们配合得天衣无缝的、婉转动听的.歌声，是多么美妙呀！
天底下,清澈的小河仿佛一条蓝丝绸,躺在大地的怀抱里。碧绿的草地上，一只美丽的梅花鹿奔跑过来，在小河边喝着甘甜的河水。一只小兔在草丛中蹦来蹦去，快活极了！竞相开放的花朵把大地装点得更加绚丽。小草也不认输呢！它们特别喜欢凑热闹，东瞧瞧，西看看，好像有什么有趣的事在等着它们呢！远处，隐隐约约看见一片松树林，松枝摇晃，随风而动。连绵起伏的群山，一山青，一山绿，一山浓，一山淡。壮观极了！
这到底是谁的作品呢？是小兔？是小鹿？是小鸟？这都不是答案，这位神奇的画家就是大自然。
美丽大自然初中范文（15篇）篇十
大家经常醉心于“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的怡然；流连于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的蓬勃；倘徉于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫；惊奇于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美······原来自然是如此美丽。
春
每天在清晨之时，大家总能听见鸟儿的歌声。它们又是在叫什么呢？噢，原来他们是在为新的一天的到来而欢呼呢！瞧！它们叫得多欢呀。那歌声，时而有小溪流水那般地回婉转；时而有高山流水般的磅礴气势；时而有瀑布般铿锵有力。这歌声，在这宁静的清晨中，显得别有一番风味。
夏
“知了，知了······”每一到夏季之时，便能听见知了热的受不了的声音。在这火辣辣的太阳照射之下，地上都似乎冒烟了。人们都不敢踏出家门，都在家中享受着那风扇的一丝凉爽。在这时，知了的歌声也会让人有一种心旷神怡的感觉。在知了的美妙歌声中，人们也度过了一个又一个得难熬的夏季。也感受到了在酷热的夏季中的美妙。
秋
秋季到了，来到枫树林中，那火一般的景象展现在了眼前。让人不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫诗句。但是大家走在一条恬静的小路上，看着路上的落叶，给予人一种无比畅快之情，让人对秋天回味无穷。
冬
下雪了，小伙伴们一个有一个得出来的，一块打雪仗，堆雪人。展现出一幅多么欢快的画面呀！这景象，也为着洁白的冬天添上了美丽的一笔，然而，看另一边。瞧！地上，房顶上都铺满了雪，就像是为大地穿上了银装，这一副恬静的景色也被人们装进脑海之中，让人们无比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的声音也是冬天里充满了生机。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它们，塑造了。也正是它们，让大家体会到了——原来自然是如此美丽。
美丽大自然初中范文（15篇）篇十一
让人留念，美妙的自然之曲更让人回味无穷。大自然中的每一只鸟的鸣叫、每一朵花的绽放、每一片绿叶的舒展、每一缕风吹过水面荡起的朵朵浪花……都可以谱写一曲曲悦耳的歌。让我们来尽情欣赏吧！
看！不知不觉中，春姑娘又回来了，她那纤细的手指一抖，地上便冒出一棵棵、泛着嫩黄的小草，那么嫩，那么嫩，仿佛伸手一摸就会弄伤它似的，让你舍不得碰它；春姑娘的手指一拂，一缕缕细若游丝、温暖舒适的风儿便从四面八方拥到人们的脸颊上，好惬意呀！就是她这一拂，挠醒了为蓄积更多养分而养神的花仙子们。这不，迎春花打开那金色的大喇叭，吵醒了粉红的桃花、雪白的杏花、姿态各异的杜鹃、香气馥郁的兰花……她们像赶趟似的，你不让我，我不让你，都想在这美丽的季节使妖娆尽显。
听！沿着小溪前行，明媚的阳光洒在澄澈的水面上，波光粼粼，偶尔有一两条小鱼从石缝、水草中出来嬉戏一会，倏地又不见了；春雷叫醒了沉睡一冬的青蛙，它站在田埂上、水塘边伸着懒腰，张开大嘴巴“呱呱”的叫着，生怕别人不知道季节的'轮回；嫩绿的枝头、闪亮的电线杆上站着成双成对的站在，唧唧喳喳，好不热闹，就像在诉说久别重逢的喜悦；溪水哗哗地流着，随着地势，那声音时高时低，时急时缓，奏成了一首欢快的乐曲。一条随风飘舞的彩带伴着着悦耳的乐曲渐飘渐远。
猛吸一口，好香！春天是五颜六色的，又是馨香四溢的。自一株株饱经风霜的红梅在春姑娘的召唤下，绽放出一朵朵香艳欲滴的花瓣，给大地平添了许多美景，的确羡慕死了那些众花仙。清香的玉兰、优雅的兰花、高贵的牡丹、热忱的月季、平凡的蔷薇……一个个铆足了劲、争先恐后地把自己最美丽的花季献给他人。也是那些花仙子喜欢招蜂引蝶，这不，那些蝴蝶、蜜蜂簇拥而至，围着花瓣、绕着花蕊，沉醉其中，流连忘返。
春天是美丽的，大自然更是美丽的，它是一幅流光溢彩的画页，是一首悠扬动听的乐曲，是一株永不凋谢的牡丹。
美丽大自然初中范文（15篇）篇十二
这儿的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。有雪白的云映衬，湛蓝的天空越发纯净。
连绵起伏的高山一山浓、一山淡、一山绿、一山青。
一条弯弯的小河有碧绿碧绿的草地对照，透蓝的小河显得更加清澈。这条小河像一条蓝绸子，静静地躺在大地之上。
看！那一群飞来飞去的麻雀，“叽叽喳喳……”的鸣叫声从近到远，从远到近。最终，它们降落到几棵高大的树上，可能是找到栖息的家园了吧。
水中的鱼儿快活地游来游去，它们的小尾巴飞快地摆动着，一会儿就游的无影无踪，就算是游泳健将来了，也比不过它们呢！
哇！这只巨大的亚洲象，你看它的耳朵就像一个大大的蒲扇，偶尔摆动一下，小虫子吓得到处乱飞。它的鼻子，像一根长长的木管。这只巨大的亚洲象迈着沉重的步伐，慢慢地向河边走去，它可能是去河边吸水，幸亏鱼儿们已经游走了。
这儿的春色，宛如一幅多彩的山水画，美不胜收。大自然用无声的语言为我们送出了“她”最美丽的宝物。
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美丽大自然初中范文（15篇）篇十三
在春天的时候，穿上了万紫千红的艳装。蔚蓝的天空里可以看见有几只稚嫩的小鸟在自由地、无忧无虑地飞翔着。路边的小草也伸了一个懒腰，从草地下窜了上来，好像迫不及待想看到的美丽景色。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。春风拂过，他摇拽着，一股股幽幽的清香沁人心脾。几只翩翩起舞的蝴蝶仙子们时不时地停在花朵上，好像被这股清香吸引住了。
在夏季即将来临的时候，渐渐地成了一块绿色的大草原。不过天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿便是乌云滚滚，电闪雷鸣。豆大的雨点打在翠绿色和嫩绿色的叶子上，发出“滴答，滴答”的清脆响声。一切都好像是绿雨、绿叶、绿山、绿水，似乎的一切经武斗融入到这绿色的世界里。
秋天来了，形成了一片一望无际的金色海洋，空气里到纯弥蝈蝈、漫着一股瓜果的熟香，一嗅就能使人直流口水。咦？谁在举办的演奏会呢？喔！原来是蟋蟀、油葫芦，一声声，一阵阵，一大片，远远近近，组成一部宏大的秋天交响乐，为秋天的增添了一丝生气。枝头的荒野被一夜秋风扫尽，遍地似的为涂上一层亮闪闪的金色。
转眼间，秋天过去，冬天就来临了，的小径上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。在里，冬天，相依为喘着白色礼服的公主，高贵而矜持。有时，他还会舞动她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
我喜欢这个四季的，更喜欢的一切美丽景色！
美丽大自然初中范文（15篇）篇十四
《》是初中八年级下册第六单元《与大自然和谐相处》的开篇课，也是第12课《感受大自然之美》中的第一个知识点。通过教学让学生能够感受大自然之美的表现及有益于我们的身心健康。将为本单元后面的教学打下坚实的基础。因为只有在认识和感受大自然之美的基础上，才能爱护大自然、保护大自然与大自然和谐相处。
本微课通过多媒体辅助教学，利用大量的图片让学生直观地走进大自然，了解大自然之美，体会大自然对我们身心健康的作用。进而激发学生学习的兴趣，感受到大自然的美丽，热爱大自然。然后借助本地资源优势通过视频《美丽的安康我的家》介绍家乡的美景，让学生通过听、看身边的美景，对大自然的美丽所学、所感、所悟，对大自然有一个全面的认识和理解，在学习的基础上增强爱自然、爱祖国、爱家乡的情感。
1、情感、态度、价值观：感受大自然之美及家乡美的同时，增进热爱护大自然、热爱家乡的美好情感。
2、能力：在情境中感受大自然的魅力，提高欣赏大自然之美的能力。
3、知识：感受大自然之美和家乡美的同时，了解美丽大自然的表现及作用。
教学重点难点。
对我们身心健康的作用。
同学们，大家好！今天的学习内容是《》，首先请同学们欣赏一段视频。（播放视频）。
同学们看到大自然的美景吗？学生回答。
（教师）大自然美不胜收，我们对大自然有一种天然的亲切感。让我们一起走进大自然，亲近大自然，热爱大自然！
（设计意图：通过视频诗朗诵引出问题，激发兴趣。）。
2分钟。
热爱大自然就要认识大自然，大自然美在哪里？请同学们欣赏三组图片，然后归纳。（展示图片，师生互动）。
第一、神秘的宇宙使大自然魅力无穷。银河里流动着闪烁的群星，有像太阳一样发光的恒星，像地球一样不发光的行星，太阳系的九大行星，拖着长尾巴的彗星，像雨点散落的流星雨。神秘的宇宙需要我们去探索。
第二、奇妙的生物世界精彩纷呈。大海里的生物多种多样，天空中苍鹰飞翔，大地上鲜花怒放。春季万物复苏，燕子衔泥，夏季荷花满塘，秋季蟋蟀歌唱，冬季红梅傲雪。无尽的生命让大自然绚丽多彩。
第三、大自然风光秀丽，美景如画。浩瀚的大海，连绵起伏的山峦，蓝蓝的天空白云，辽阔的草原，“天苍苍，野茫茫，风吹草底现牛羊”。“桂林山水甲天下”。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的五岳，泰山雄，东岳泰山巍峨陡峻，被尊为五岳之首。孔子曾有“登泰山而小天下”之叹，而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。衡山秀，南岳衡山景色幽秀，享有“五岳独秀”的美名。华山险，西岳华山，险居五岳之首。“自古华山一条路”，不吃豹子胆，只能望峰叹。恒山奇，北岳恒山则山势陡峭。交通不便，偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。嵩山奥，中岳嵩山雄险有之，奇秀有之，似乎突出在一个“奥”字上，“山、寺、貌”互补争艳。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的黄河瀑布。
欣赏了三组图片，学生归纳的表现。教师总结。
2、奇妙的生物世界精彩纷呈；
3、大自然风光秀丽，美景如画。
（设计意图：图片观看直观，激发兴趣，对学生的回答进行总结）。
8分钟。
小导游活动：请同学们当小导游，介绍自己身边的自然之美。（学生介绍）。
接下来我来当导游，带领大家走进《美丽的安康我的家》。视频播放《美丽的安康我的家》。
我们的家乡很美吧！我们看了这么多的美景，大家总结一下这些对我们身心健康的作用有哪些？（学生总结，教师点拨）。
1、使我们大开眼界，增长知识，提高欣赏和写作能力。
2、给我们无穷的精神享受，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。
3、培养我们爱自然爱祖国爱家乡的情感。
（设计意图：让学生当导游介绍美景，然后播放视频家乡的美景，发挥学生的想象力，并分析总结的作用，让学生热爱大自然的情感升华为爱祖国、爱家乡的情感。落实了情感态度价值观的目标）。
6分钟。
（巩固新课）学生谈谈收获。
（教师寄语）“走进大自然，感受大自然之美，正如罗丹所说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”希望你我共勉，让我们在感受大自然无尽的美中更加的亲近大自然、欣赏大自然、热爱大自然”。
（设计意图：通过总结回顾突出重难点）。
作业：同学们学过哪些描写大自然美景的名篇名作？说出你最喜欢的句子。
美丽大自然初中范文（15篇）篇十五
是我们共同的家园，我们的家园有湛蓝的天空、雪白的云朵、青青的绿草、鲜艳的花园还有一群可爱的小动物，可是随着人们不断的开发、利用大自然，我们的家园正在被一点一点的破坏，原来那湛蓝的天空像是披上了黑纱，原来美丽的海洋变得浑浊不堪。我们的家园现在就像一个玻璃球，他随时都有可能因为人类的过度开发而破碎。
我们每天享受着大自然给我们的礼物：温暖的阳光、碧绿的湖水、茂密的森林、美丽的花园。可是我们还给了大自然什么呢？随手丢弃的垃圾、工厂排放的污水、对森林的滥砍滥伐、对海洋的过度捕捞，这些行为都无情的伤害了我们的大自然，如果再这样下去，原来美得像天堂一样的家园将不复存在啦！
我们都希望生活在美丽舒适的家园里，蓝蓝的天空飘过白云，伸手就能采一朵的感觉；绿绿的湖水小鱼成群，围绕着我的脚丫欢快的游动；五颜六色的花园蝴蝶飞舞，我们闻着花香与蝴蝶翩翩起舞。多么美好的画面啊！假如有一天大自然收回礼物，我们不再拥有温暖的阳光、清澈的河水、美丽的花朵、参天的大树还有可爱的小动物们，世界将一片黑暗，难道只有到这时人们才会苏醒过来吗？趁现在还不晚，让我们一起保护我们的家园，这些都需要我们从点点滴滴做起，爱护大自然，让家园变得更加美好。
请还我们一片蓝天、请还我们翠绿森林、请还我们清澈湖水、还我们那片碧水蓝天！
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