一个优秀的作文应该具备逻辑严密、观点独特、语言优美等特点。接下来，我们将为大家分享一些优秀作文范文，借鉴他人的优秀之处可以使我们的作文更上一层楼。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇一
“天才的作品是用眼泪灌溉的。”巴尔扎克所言极是，不单止是作品，或是天才，世界万万千千的事都需要用眼泪浇灌。
跳舞并非是我的兴趣爱好，但却在不知不觉中已经跳了8个年头。我并不喜欢跳舞，踏入初一的这个年头，我终于如愿听到了“跳完十级就可以不用跳了”，但不知为何心里却有些茫然。
眼看着剩下跳舞的时间慢慢消逝，而我在跳舞课上仍是浑水摸鱼地度过。后来被老师知道这是我在“跳舞生涯”的最后时光时，她也找过我谈话，而谈话的内容并非催我交费，而是让我在剩下为数不多的课里好好享受跳舞，好好练舞。我当时也只是随便糊弄过去。
当我真正意识到这件事时，后悔莫及，但也只得在最后跳舞的日子里加倍练习。
老师教动作时，我就时刻盯着动作的每一个细节，无论是肢体，眼神亦或是舞感；不懂的动作，就会在课间拉着老师询问；练基本功时，也会尽全也做到极限。舞蹈堂的镜子很大，容得下我庞大的身躯，却无法抹去镜子里快溢出的汗水。一个人在舞室里练累了，就躺在地板上，已经顾不上仪态或是地板的肮脏。木地板上汗水与不知何时落下的泪水和谐地融洽。不知是因为疲惫或是不舍。任由泪水与汗水蒸发，又起身再练。狭小的舞蹈室里，数拍子的声音，疲倦的喘气声回响着，夕阴透过窗棂，映在木板上的影子越来越短，到最后自然光思毫不剩，只得停下练习，起身把头顶的led灯打开，才继续练习。
夜幕降临，舞台上点缀着点点银光的深蓝色帷幕如黑夜般，却缓缓上升。惟幕后是一群身着白舞裙的舞者，她们曼妙的身姿在黑夜里一段段丝绸，成为夜里如月光般皎洁的存在，在其中，我虽是最不起眼最逊色的存在，不像她们一般成为明月，却恰到好处的成为一颗闪耀着的星。
帷幕落下后，只剩掌声在硕大的会厅里徘徊着。我也在“跳舞生涯”中画上让自己满意的句号。
世界上万万千千的事都需要用眼泪同汗水浇灌，我为自己点赞。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇二
刚刚步入初中的我，体育很差。在一次体育课上，老师检查男生的引体向上，别人都达到了及格，而我却不及格，老师批评了我一顿，我觉得很不是滋味。
放学回到家后，我来到了附近的健身处，想想老师的批评，我决定好好练练。我走到单杠下面，纵身一跳，双手随即抓住了杆子，但是不一会儿，身体的重量便使我撑不住了。休息片刻后，我再尝试了一次，但仍然没有成功。随着时间的延续，豆大的汗珠开始从我的额头上滑落，我的毅力和耐力也逐渐减弱。
“我不练了！”终于，我失去了耐心，厌烦地用脚狠狠踹了一下单杠，随即走开了。
我顺着路边低着头往家走，心里十分沮丧：为什么别人都可以，而我就不行呢？
不知不觉中，我来到了家门口，便坐在长凳上休息，心情逐渐平静了下来。这时，我突然看到了邻居家的小猫，正跟着母猫学习爬树。母猫做什么，小猫就跟着练习，尽管途中小猫摔下了许多次，但它仍然坚持练习，没有因为一点小小的失败而放弃。最终，它成功了！
我决定以后好好练习。
第二天，我又来到了健身处。想想昨天的小猫学爬树，我觉得自己更有力量了。同样的，我还是像昨天一样一步步去练习：一个，两个，三个……尽管我最多只能撑到三个，但总比昨天有进步。带着满身的汗水回家，我很高兴，因为我努力了！
第三天，第四天……。
终于，一个星期下来，我达到了十个的好成绩。我成功了！
我为我的坚持点赞，我为我的成功点赞，我为我自己点赞！
“啪”的一声，我重重地把笔拍在厚厚一摞草稿纸旁，猛地站起，逃也似地离开房间。
“暑假还布置这么难的题，真不知道老师是怎么想的。”思路枯竭的我，脑袋里不断冒出抱怨。“不做了，不就是一道题嘛。”这么想着，我倒觉得轻松了。
我揉了揉眼睛，顺着小狗的方向看去，成群结队的小蚂蚁正在忙着搬家，其中的一只引起了我的注意，它正在奋力挪动一个体积和重量远大于它的饭团。我蹲下身，饶有兴趣地观察着。
我看得目瞪口呆，忽然觉得自己异常渺小。面对如山的饭团，小蚂蚁尚且坚持不懈。面对一道题，我就轻言放弃吗？“不！”
天逐渐明亮，下起雨来。我迅速回到书桌旁，似乎有了一种不解出来誓不罢休的豪情。转换思路和视角，我突然茅塞顿开，题目迎刃而解。“嘘——幸亏坚持了下来。”我畅快地扬起嘴角。
此刻，我的世界，春暖花开。
最近，我们学习了古筝《浏阳河》听老师说这首曲子非常重要，是从初级到高级的一个进级曲目，这首曲子有许多指法，比如：左右手合起来，而且要弹的快，还有小拇指弹奏……困难重重像一条猛兽向我们扑来，我还没做好准备，这一个个困难就突如其来。
我刚回到家，就粘上指甲，弹了起来，到左右手合的时候，左手仿佛像一个不听话的小孩，不受我的控制。总是跟不上节奏，气得抓耳挠腮，恨不得把左手剁了。我渐渐冷静了下来，想想办法。于是，每天我只弹一小段，慢慢的弹，只要弹不好就反复弹，直至练熟为止。就这样一天又一天，一个星期过去了，我的小指头上磨出了水泡，但是那一小段我却弹得滚瓜烂熟。这只是一个小困难，而面对我的一个大困难来了，那就是——爬音，五个指头在琴弦上一顺弹下来，只要一不小心，就会打乱顺序，发出的声音十分难听。因此，我就有过放弃学古筝的想法，但我又想起老师说的话:“这段曲子确实有很大的难度，但不经历风雨，怎能见到彩虹，只要你坚持练习，不放弃就一定能练好。”是呀!不经过磨练，哪有天上掉馅饼的事啊！于是，我静下心来，慢慢练习，经过一段努力地练习，成功的将这首曲子流利地弹了下来，获得了老师的表扬和同学的赞赏，我心里比吃了蜜还要甜。
我为自己点赞，成功战胜了困难，只要你强，就不怕困难；但你弱，困难就强！
为自己点赞的初中范文（16篇）篇三
当因接踵而至的挫败感而跌入心情低谷时，一个小小的点赞，或许就能使自己重新振作。
那天是阴天，滚滚乌云伴随而来的是时疾时徐的秋风，“呼唰呼唰”地把远远的古榕上的树叶吹得乱七八糟。我又被数学老师叫到了办公室批评了一顿，究其原因是因为数学试卷上有一题因为马虎出错扣了分。走回教室的路上，我看着我努力了两个月考出的试卷，又想起数学老师如雷贯耳的批评声，这两者的差别实在太大了。我的数学基础并不好。上初中后，为了啃下这块硬骨头，我上课加倍努力，课后一次次重做麻烦的错题，只为了下次再碰到这种题型能轻松应对。从上次考试的80多分一下跃进到104，这无疑是证明我寒窗苦读成果的最佳样例。可数学老师不但对我的进步只字不提，还在班级公开批评我，伤心和困惑充斥着我的大脑里。老师分明清楚我的数学并不突出，可他为什么还要用尖子生的标准来要求我？我鼻子一酸，赶紧咬住嘴唇，不让自己的泪水决堤。
放学回到家，我跑回房间锁上门，一滴眼泪划过脸颊，赶紧用手抹去。我开始尝试让自己开心，便对着一面镜子自言自语“没关系，只要你努力达到了自己的目标，你就是最棒的！”没想到的是我心中泛起了一阵涟漪，紧接着又平静下去，我感觉到比之前好多了！我又不断激励自己，让自己重拾信心，同时我又在整理自己的心情。渐渐地，我不那么伤心了，我对着镜子开始反思：我数学不好还需要多总结原因，老师愿意提出我的错误也证明了老师关注我，我是否该更加努力呢？我下定决心，一定要学好数学！我对着镜子里的自己竖起了一个大拇指，又被自己的样子逗得哈哈大笑。
当你生活中遇到不顺心的事，先不要着急抱怨，尝试鼓励自己，长此以往，事情就会向自己顺心的方向发展。我们正值青春年华，何必将坏心情长期挂于自身呢？试试吧，为自己点赞，你的生活一定会因此而变得多彩！
为自己点赞的初中范文（16篇）篇四
“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功”——莎士比亚。
那是个炎热的复日，我烦躁不安地“贴”在座位上，闷热的天气令人心情不佳，吵闹的蝉鸣扰乱了心绪。“好，现在发卷子！”耳边响起数学老师清亮的声看，我才回过神来，呆呆地望着面前的卷子，脑子一片空白。
我迫使自己静下心来，望着题目，一条条数学公式疾速地闪过我的脑海，笔也好像不受控制似的，“刷唰剧”地自己动了起来。不过一会儿，我便剩最后几道小题了。我微微勾起嘴角，脚尖有节奏地点着地，志在必得的心情都要从我的身体里溢出了！我深吸一口气，甩甩酸痛的手，又重新拿起笔，准备瞬间写完。
前几题可简单了！我写得手都要飞起来了，心中暗暗自喜：这次，100分，稳了！正当我得意洋洋地想着时，我的笔突然顿在空中，思路也像一根脆弱的蛛丝“啪”地一下断了！
我微微紧握笔，紧锁起眉，脚尖停止了欢快地“打拍子”。此刻，我的心，正明晃晃地悬在空中，悬在数学老师阅卷的红笔下。我凝视着题目，一滴冷汗划落过我的眉心，我顿时打了个寒颤——完了！我好像，不会做！
我无力地瘫在座位上，对面前这道题无可奈何，只得感叹自己没有好好复习，连连摇头。但我转念一想，如果能搏一搏呢？如果把难题解出来，那赢的就不止是分数了，更赢了对自己的突破与肯定！
于是，我屏息凝神，抓着题干上的字，一个个地看，心想一定要给他逮个线索出来！我来回看抓了一遍又一遍，终于！我看出了数量关系！那答案，呼之欲出！距考试结束，还有十分钟。催促的声着在我耳边回响。我几乎是抓起笔，如行云流水般写下了最后一题的答案。“好！收卷！”那一滴冷汗，滴落在卷上，高悬的心，也终于放下了，心中的成就感和愉悦感难以言表！真庆幸我“赌"了一把！
有些事情，未知并不等于不可能，只要愿意去做，愿意去”拼”就总比放任好！对啊，不搏一搏，谁又知道最后的结果是什么呢？这一次，我要给自己点赞！
为自己点赞的初中范文（16篇）篇五
赞美，是黑暗中的一盏明灯为你指明方向;赞美，是冬日中的暖阳给你带来温暖;赞美，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中带给你力量。
泰戈尔说过，只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出人间的绝唱。在生活中，我们将会遇到许多困难与挫折，当挡路虎阻挡了你前进的步伐时，这时也许对自己的一个鼓励，一句赞美，一声加油，也会使你信心倍增。当你一次次经历这些磨练，到最后你将永远充满信心，等待你的将会是成功，它的光辉，将会瞬间照亮你的眼睛。
现在的我还是初中生，未来的路将会是充满挑战和坎坷，成功与否靠的是你自己。然而，面对这些挑战，或许有人会说，现在该放弃的就放弃吧，为什么还要那么执着地接受挑战呢?我的答案是我决不会放弃，因为我知道，现在的放弃，将注定了我的失败。未来的路也将从此没落，我坚信那时的我，也将悔恨现在放弃的自己。
所以，从现在开始，遇到困难与挫折，我将会把它当成一次次的经验累积起来，重重的挑战我也决不放弃。然而，我被困难、挫折压的喘不过气来时，我也会坚强而坦然地给自己一个幸福快乐的微笑。倘若我的执着与选择是错的，我也会对自己暗暗加油，为我自己所做的一切点个赞。
我听过一首歌，歌名叫《我相信》，所以，我才相信我能以信心满满的态度面对每一天。我也相信，在洗脸、刷牙时给镜子里的自己一个深深的微笑，让每天的生活充满信心。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇六
每个人的内心里，总有一个完美的自己，他的影子牵动着你，你在他的牵引下，努力让自己与之重合。
我内心的那个影子，潇洒狂放，傲岸不羁，一生都在旅途之中。他疏狂，”黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”;他侠义，“纵死侠骨香，不惭世上英”;他性情，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”。他就是那谪入凡间的仙人，青莲居士李太白。
正如那歌词所唱：“喝了几大碗米酒再离开是为了模仿”。我开始仰慕李白之时，也正是从模仿开始的。一身自制唐装，一顶乌帽，少不更事的我自以为颇有几分李白的气质，沾沾自喜，直到我稍稍成长一些后，一个小插曲改变了我的态度。
那是一次古装表演。看着台上那些摇头晃脑，故作姿态，矫揉造作的同龄人，我的内心是充满了不屑。他们的动作丝毫掩盖不了他们庸俗的气质，庄重的表情也抹不平他们猎奇的心态。
都是做作。
突然脑中一个可怕的念想闪过：我的模仿，我的所作所为，跟他们又有何分别呢?我被这个念想吓到了，努力让自己不去想它，可是越想抹去它，它越在我的脑海里扎根，最后根深蒂固，挥之不去了。
只能接受它了。
理所当然地，我脱下了唐装，拿起了《唐诗三百首》。我明白了，外表永远掩不住气质;而气质，往往更胜于外表。我希望在充实自己的同时沾染几分狂傲的气质。
我加大了阅读量，伴随着增加的是狂气。我觉得我已经有了李白的灵魂，但总感觉差了点什么。
我登上岳麓之巅。漫山的雾气和微红的枫叶相衬，雾为叶添加了些许诗意;叶为雾染上了一层猩红。面对如此胜景，我张口想要歌咏，却发不出哪怕一点点声音。突然，我找到了我差的'那一点：谪仙人可以写出心里的情绪，可以写出眼前的美景，而我，不能。
不是人人皆可成诗仙，李白有这个天赋，所以他成了诗仙。
而我只是一个普通人。每个人都有自己的特点，都有自己的成功路。李白找到了属于自己的这条路，他成功了。
小仿仿身，中仿仿心，大仿仿魂。找到适合自己的路，这才是关键。曾经，我为李白点赞;如今，我为自己点赞。赞的是我不仿别人，在自己的路上砥砺前行的精神。
但，这也恰恰是李白的精神。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇七
九月伊始，我通过自己的努力得到了一等奖——我为自己点赞！
那一次，老师让我去参加古筝比赛，得知比赛日期是8月27日的那一天，离比赛还有7天。我立刻感受到了时间十分紧迫，我的曲谱还不很熟悉，而且指法也不熟练。看来，我得努力了！
早上起床，刷牙洗脸吃早餐时，我都在心里默默背诵；晚上睡前，练琴的时间，也会从半小时延长到1小时甚至2小时。有时，我会想放弃，但一想起我可能经过努力就可以得到第一名，便一下子又充满了干劲。
7天的时间一眨眼就过去了，比赛的日子已经到了。我早早起床，乘上大巴，和其他比赛选手一起到达了泰州。
马上就要开始比赛了，我心中那唯一的一线希望也被绝望占领——我……还有救吗？不知是因为听见别的选手熟练的背谱，还是看见别的选手娴熟的指法，我的大脑仿佛空了：谱子记不住了，指法也不会了。我被嘈杂的声音包围着，脑子里只有一片“嗡嗡”声。怎么办？怎么办？我十分着急。
轮到我了，我感觉自己都快要晕了——全场的人的目光都停在了我身上。ok，relax，don`tbenervous！我一遍遍地对自己说。我长呼一口气，加油！加油！加油！记忆仿佛被我找回，我又变回了自己。我上身微倾，伸出手，弹奏起来。一曲弹罢，我心中的一块大石头终于落地，比赛对我来说，已经结束了。
九月初，天气晴朗，我已经把比赛这件事淡忘了。但一天，一条突如其来的短信使我又记起了比赛这事。“你知道吗？你古筝比赛得了一等奖！”
是的，我要为自己点赞——为我的努力点赞，为我的刻苦点赞，为我的勇气点赞，为我的成功点赞！我为自己点赞。
作者：叶可慰。
去年上海的冬天，格外的冷，几片已经枯黄的叶子悄悄地飘落下来，落在了那被白色覆盖着的大地上。街上，人们都穿戴着厚厚的毛衣和手套。
听说社区在计划着什么活动，我也就赶忙跑去签了个名。一打听，才知道原来是一年一度的献爱心活动，而今年的活动对象，就是那些吃不饱穿不满的可怜孩子们。社区活动负责人告诉我们说，准备捐赠的衣物可以放进小区门口的“大熊猫”里，而其他东西可以交给他们。
心里想：这钱，一定要拿到！没想到，妈妈仍然不给我，竟然还让我省钱！我一赌气，跑回房间，“砰”的一声甩上门，开始翻箱倒柜找之前的旧衣服。心里感到很委屈：献个爱心都不让。做好事都不行。我把衣橱都翻了个遍，终于找出了已经很小了的羽绒服，我把它们都装到了一个袋子里。
第二天，当我拎着大袋子准备出门时，我看见窗外下着大雨，我实在不愿意披着厚重的雨衣，拎着大袋子出门。我望着外面灰蒙蒙的天空，湿漉漉的地面。站在门口犹豫了一会儿，终于下定决心，踏出了家门。我冒着雨，把袋子放进了“大熊猫”的嘴里。
几天以后，被我献爱心的孩子寄来了一封信，一封好长好长的信。我看着她的信，嘴边不禁露出了满足的笑容。
上海的冬天虽然很冷，但是我的心却暖呼呼的。因为我的点滴付出，帮助了一些需要帮助的人，这种感觉真好。真想给自己点个大大的赞！
为自己点赞的初中范文（16篇）篇八
“赞”无处不在。看见一张照片会忍不住点赞；听见一句含义深刻的话，会忍不住点赞；看见一篇好的文章会忍不住点赞……总之，生活处处有点赞。
一个星期天的上午，我走在公交站台的小路上，心情格外的好，天空碧蓝碧蓝的，像被水清洗了一般；太阳红彤彤的，像个大火球似的，一切都如此的完美。
“嘀，嘀，嘀--”公交车来了，我上了车，找了个位置坐了下来。这时，一位老奶奶慢悠悠地上车了。她额头上满是汗水，衣服就像刚洗的一样，全湿了。她手上拎着几个袋子，还带着两个孩子，一看就是帮着子女带娃的老太太。
看着辛苦的老奶奶，我心想：“这么大的岁数，又是拎袋子，又是抱娃，多不容易呀，我还是让座吧！”于是，我起身走到老奶奶身边说：“奶奶，您坐我这个位置吧！”老奶奶摸了摸我的头，笑着对我说：“好孩子，谢谢你啊！奶奶就不坐了，你还小，你坐吧！”这就尴尬了，这可怎么办呢？老奶奶这样肯定不行的，但她又不愿意坐。突然我的脑子里像闪电一样出现了一个大胆的想法，要不，就撒一个善意的谎言，告诉老奶奶我快到站了，准备下车了。对，就这么办！
我对老奶奶说：“奶奶，我到站了，要不然您坐吧！您又要拎东西，又要带孩子，多么辛苦呀！您就坐我这个位置吧！”这下老奶奶不拒绝了，和蔼可亲地对我说：“真是谢谢你呀，小姑娘，那我就恭敬不如从命了！”我高兴地点点头。
为了给我让座，费了这么多心思。真是不好意思！”我连忙说：“奶奶，没关系的。这都是应该的，您年纪大了，站着对身体不好！”车上的人见罢，都对我投来了赞许的目光，竖起了大拇指，夸我是小雷锋。
到站了，我像个活蹦乱跳的小兔子一样下了车，心里美滋滋的。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇九
“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草。”尽管如此，我还是随着时光的穿梭机，来到了自己人生的驿站，将自己洒入万丈阳光，从一张白纸开始描摹自己的人生轮廓。我要勇于为自己点个赞。
从蹒跚学步、牙牙学语到今日能尽情挥墨，这一切无不应该“点赞”。当我学会站立、直行，喊“爸爸妈妈”时，父母为我竖起大拇指；当我努力学习、表现优异时，老师为我点赞；当我帮助同学、助人为乐时，同学为我点赞；每当父母向朋友“炫耀”我的成绩时，别人总会说：“真羡慕你们……”正是因为这些“赞”，就像无形的手，搀扶着我，引领我快乐成长。
可随着时间的推移，父母对我的点赞越来越“吝啬”了。即便取得了好成绩，也只是面不改色，微微点点头，就是表示对我的肯定了。所以，我要不住地奔跑，不断为自己点赞，才能造就更出色的自己。
还记得小升初那段日子，每天总是在教室里，过着家与学校“两点一线”单调的生活。以前总认为，学校是学习欢乐的海洋，而家，则是休憩的舒适港湾。可理想太丰满了，现实却很骨感。关键时刻，家也成了学习的第二场地。家里整日静悄悄的，仿佛我一个人置身图书馆，蚊子与知了轮番演奏交响曲，也算是为我疲倦的学习日子，增添一丝丝的情调吧。
紧张的考试终于过去，考完试眯着眼睛我就睡不醒。暑假到来，我也得给为我付出巨大努力、做出巨大贡献的脑袋放个假，安慰安慰一下那成天打架的眼皮了。平时严肃惯了的爸爸，这会对我的放松也睁只眼闭只眼。我知道，能得到这样特殊的点赞，已经很满足了！
收藏丰富的图书馆，整洁明亮的教室，学识渊博的老师，求知上进的同学们。在这里，每一根摇曳的枝条都是挥舞的手臂，每一声清脆的鸟鸣都是悦耳的歌曲，每一缕柔和的微风都是细心的问候……我来到实中的那一刻，踏进初中教室的那一分，坐下位置的那一秒，注入了新的血液，心“扑通、扑通”地跳。温暖的微风拂过我的脸庞，来到这块成就梦想的地方，我心潮澎湃，心中有千万匹野马，飞快奔腾着！
让我们珍惜当下，为自己点赞，那么你就是最闪亮的那颗星！作者：何晨。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇十
我无法改变自己的容貌，但我能改变自己的笑容;我无法左右天气，但我能改变心情;我无法拒绝挫折，但我能以乐观的态度去对待，给自己一个笑容，我认为是在给自己一个信心。
所以，每天早上起床，我总会面对窗户上的缕缕阳光，给自己一个微笑。
我虽然没有乌黑亮丽的长直发，但我留着干净清新的短头发;我的眼睛虽然不大，但明亮清澈;嘴巴虽然不小巧，但你能从那儿听到“哈哈哈”的笑声。
我爱笑。同学们给我的绰号是“爱笑鬼”。记得参加校园广播组选拔中，我的笑容可谓是有好也有坏呢。第一次面试时，姐姐们认为我伴有微笑的声音很好。便入选了。可到第二次面试时，姐姐们害怕我会笑场，便否决了我。但我自己并没有气馁，反而以笑容代过，并让自己明白，笑是件好事，但同时也是件坏事，这就要看不同的场所和不同的人物了。我相信自己下次能行。
除爱笑以外的我，我还有另外一面的自己。那就是鬼点子多。在家里头，我的鬼点子还蛮多呢!有段时间，我回乡下常和表哥捞鱼捕虾，打水仗。虽然明白自己打水仗不是表哥的对手，却偏爱“引火烧身”，直到弄得浑身上下湿淋淋才罢休，回家后，妈妈看见我那副狼狈相，就气不打一处来，一把逮住我，正要打我时，我抢先将手往妈妈的夹肢窝一阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，我就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。当我换完衣服，像什么事也没有发生过一样，学电视中古人的样子走到妈妈面前，跪下一条腿低头说：“拜见母亲大人，女儿来请罪也!”那副滑稽的神态，把火气未消的妈妈弄得啼笑皆非，只好叹气：“唉，真是豆腐掉进灰里面——打也不是，吹也不是。”
看吧，这就是我。机灵古怪的我。我常常想，给自己快乐，给自己幸福，给自己信心，给自己鼓励，活出一个没有丝毫约束的自己。试看给自己一个自信的理由，那会使你周围更加美好。青春就是如此，简单，灿烂，幸福。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇十一
给我一次挫折，我会懂得磨练；给我一次失败，我会懂得成功；给我一个胆怯，我会从中感受快乐。
——题记。
我是一个性格内向、胆子如鼠的男孩，但自从经历了那件事，我觉得真的该为我自己点赞。
唉！要么饿着，要么硬着头皮去。“无论做什么，都要有男子汉的风度，你会成为真正的男子汉的！”想到爸爸时常跟我说的这句话，最终我还是选择了后者。
月亮好像故意捉弄我，偷偷地躲到云层里，两旁的树被风吹得沙沙作响，更为这条小巷增添了几分恐怖。“呼哧”一声，一团毛茸茸的东西飞快地穿过我的裤脚，两道绿色的光与我的视线相交，我尖叫着跳起来，吓得浑身冷汗，不敢再多看一眼，心里是十五个吊桶打水——七上八下。爸妈你们怎么就在这时外出有事，我不禁埋怨起来。“无论做什么，都要有男子汉的风度，你会成为真正的男子汉的！”，一想到这我心情稍稍平静点，再定神一看，原来是一只猫，这才让我松了一口气。过了一会儿，心情渐渐平静下来，再仔细想想，世上哪里有多少可怕的东西，只是我们的思想在作怪罢了。
皎洁的月光从云层里钻出来，露出笑脸照耀大地，夜色很美，我不禁哼起了小调，很快就到了奶奶家。这一次让我真正体会到了战胜恐惧的喜悦。
从那以后，我常独自一人在晚上去奶奶家，我不再害怕那条小巷，不再害怕黑暗，我要为那次夜行点赞，为我自己点赞。
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为自己点赞的初中范文（16篇）篇十二
白云朵朵，和风煦煦，阳光缕缕，雁鸣阵阵。凝望着宽阔天空，看着南飞的大雁。它们排成人字形，勇往直前，途中有电闪雷鸣，风霜雨雪，还有猎人的武器，但是，恶劣的.环境阻止不了它们的脚步，无情的子弹磨灭不了它们眼中灼灼的目光。永不后退，是它们的指向标，是它们自强不息的精神，是它们永不言弃的品格，更是我们的榜样！
在自然之中，，因为我有一双发现美的眼睛。
在书海中，
书能给人尊严，给人力量，给人智慧，给人勇气，给人感动，教会我们正义与友善、信任与真诚。
在书海中，，因为我能与书为友。
在历史中，
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”有多少铮铮傲骨在困难之中奋起，成为历史长河中的璀璨明星。揭开历史的尘封，一起来看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……这便是困难所产生的价值，我虽不如他们之聪慧、坚强，可我却喜欢面对困难，砺炼自我。
在历史中，，因为我喜欢面对困难。
使青春不落幕鸽子不慌张山花也永远浪漫于生命里的每一个角落！
为自己点赞的初中范文（16篇）篇十三
秋日的风拂过我的脸颊，吹散了脸上的汗水，想起自己刚才所作的事，不禁真想点个赞。
我是奶奶唯一的孙子，她每天为我忙上忙下，没有一刻在休息，而我竟没有去帮助奶奶做事，可是不久后发生的一件事情，让我彻底改变了我的观点。
昨天，奶奶在做完所有家务活帮我们买好早餐后便回房休息，可就在这时从奶奶的房间传来一阵声音，原来是奶奶在休息时腰突然又疼了起来，爸爸妈妈也闻声而来，她们急忙把奶奶送到了医院，医生说：“没什么事，只是过度劳累，回去多休息就好了，听完医生的这一番话我的脑海中不禁浮现出奶奶平时为我忙上忙下而我却不曾帮助她的场景，我想我一定要为奶奶做点什么！
今天清晨，天刚亮时我便起了床，看见奶奶还在熟睡，我于是开始了行动，我到厨房拿出了扫把开始打扫房间，我认真的把房间打扫了一遍，然后再拿出拖把将房间拖了一遍，地板在阳光的照耀下格外亮眼，那一刻我心里涌出了一股成就感，最后我再出去帮家人买早餐，一小时后家里已经打扫的一尘不染，餐桌上也摆满了了香气扑鼻的早餐，做完这些我终于体会到奶奶的辛苦。奶奶醒来后看见这一切都惊呆了，又看见了还在沙发上休息的我，于是明白了这一切都是我做的，终于我看到了奶奶脸上略带病容却慈祥的笑容。
秋日的微风再一次拂过我的脸颊袭，今天我，因为我能做家务了，因为我成了奶奶可靠的孙子。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇十四
每个人的内心里，总有一个完美的自己，他的影子牵动着你，你在他的牵引下，努力让自己与之重合。
我内心的那个影子，潇洒狂放，傲岸不羁，一生都在旅途之中。他疏狂，”黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”；他侠义，“纵死侠骨香，不惭世上英”；他性情，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”。他就是那谪入凡间的仙人，青莲居士李太白。
正如那歌词所唱：“喝了几大碗米酒再离开是为了模仿”。我开始仰慕李白之时，也正是从模仿开始的。一身自制唐装，一顶乌帽，少不更事的我自以为颇有几分李白的气质，沾沾自喜，直到我稍稍成长一些后，一个小插曲改变了我的态度。
那是一次古装表演。看着台上那些摇头晃脑，故作姿态，矫揉造作的同龄人，我的内心是充满了不屑。他们的动作丝毫掩盖不了他们庸俗的气质，庄重的表情也抹不平他们猎奇的心态。
都是做作。
突然脑中一个可怕的念想闪过：我的模仿，我的所作所为，跟他们又有何分别呢？我被这个念想吓到了，努力让自己不去想它，可是越想抹去它，它越在我的脑海里扎根，最后根深蒂固，挥之不去了。
只能接受它了。
理所当然地，我脱下了唐装，拿起了《唐诗三百首》。我明白了，外表永远掩不住气质；而气质，往往更胜于外表。我希望在充实自己的同时沾染几分狂傲的气质。
我加大了阅读量，伴随着增加的是狂气。我觉得我已经有了李白的灵魂，但总感觉差了点什么。
我登上岳麓之巅。漫山的雾气和微红的枫叶相衬，雾为叶添加了些许诗意；叶为雾染上了一层猩红。面对如此胜景，我张口想要歌咏，却发不出哪怕一点点声音。突然，我找到了我差的那一点：谪仙人可以写出心里的情绪，可以写出眼前的美景，而我，不能。
不是人人皆可成诗仙，李白有这个天赋，所以他成了诗仙。
而我只是一个普通人。
每个人都有自己的特点，都有自己的成功路。
李白找到了属于自己的这条路，他成功了。
小仿仿身，中仿仿心，大仿仿魂。
找到适合自己的路，这才是关键。
曾经，我为李白点赞；如今，我。
赞的是我不仿别人，在自己的路上砥砺前行的精神。
但，这也恰恰是李白的精神。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇十五
这是一趟行驶在市区的公交车，车上基本没有人少的时候。我面前是一堵随车摇晃的人墙，以致我连对面的窗户都无法看见。
“请您将座位让给老、弱、病、残、孕……”车上的广播千篇一律地念叨，我心中稍稍抽动了一下。
我讨厌在拥挤的公交车上遇到有老人上车。坐车最煎熬的时刻，莫过于那白发苍苍，一步三抖的老头儿老太太，缓缓穿过座无虚席的车厢，站在我身边的时候。
那时，仿佛有无数双手，紧掐住我的心；仿佛有无数双眼睛，注视着我，等待我做出决定。我望着窗外，眼中早无风景，心中忐忑不安，只期盼哪位好心人站出来“解救”我。
“老年卡！”打卡机的一声惊呼，把我从回忆中揪了出来，不可逆转地把我再次摆在了那道选择题前。我看看周围，没有一个空位，坐着的乘客无不是专心摆弄着手机，我不禁哀叹。
我抬眼一瞥，一位老人拄着拐杖颤巍巍地走向这边。
心中的乱流，猛烈地交错成一团，我不由自主地双腿发抖，双手一会儿放腿上，一会儿插兜里。心中有股力量，像从前每次一样，不厌其烦地劝诫我站出来。
“请您将座位，让给老……”广播仿佛是不失时机地对我发起了攻击。我猛然一震，差点儿就要站了起来。
那老太太离我仅一步之遥了。我不敢抬头看她的目光，却鬼使神差地想象，她一定正企盼着能有人体谅她疲弱的身体。我有些支持不住，无法招架了。
车一站一站地开过，那广播一次又一次响起，第三次播出了“请您将座位，让给……”
这是极为短暂的一刻，我的内心却在这一刹那做出了选择。
老太太最终还是安稳地坐在了座位上，车厢里依旧喧闹拥挤，仿佛没有发生什么，只不过有个乘客穿过人群走向了下车的地方。
我站在后门口，被汗浸湿的手紧握着扶手。又是一站，门干脆地打开，迟疑了一下，又重重地关上。我看着窗外，苦笑了一下，转身钻进了另一头的人堆。那一刻，我那被紧紧揪住的心，终于舒服地展开了，比原来每一次都要轻松畅快。
为自己点赞的初中范文（16篇）篇十六
一腔热血献教坛，两袖清风渡平生。三尺讲台铸师魂，四季桃李满乾坤。
这是我以前写的一首打油小诗，它可以说是老师这个天底下最光辉职业的真实写照，也是很多老师从事教育的最高理想追求。
又是一年评选优质课的季节，很多年轻教师都在积极准备着公开课，查资料、备课、、制作课件······忙的不亦乐乎。我们办公室的张志远老师，把课件和教案修改了一遍又一遍，从导课环节到课堂结语以及课堂教学的每一个环节都是精心设计，甚至是课件中的每一个字都是审查了几遍，生怕有一处错误影响了教学效果。王卫斌、黄露等老师也是如此。在这群忙碌的教师背后你总可以看见一位教师的身影，她就是史卫红老师。史老师认真的对每一位参加优质课评选的数学老师进行指导，从选题到教学的每一个环节，甚至是教学环节之间的过度语言的运用都是提出自己好的看法和改进意见，她认真组织参加优质课评选的教师进行磨课，不厌其烦的进行指导，通过几轮的改进使参赛教师的课堂教学效果得到了很大的提升。在县组织的评选活动中都取得了优异的成绩，这与参赛教师的自身努力分不开，同时也与史卫红老师的付出有很大的关系，在此我要给这样一批积极进取，认真钻研的青年教师们点赞，我更要给我们权利关心和培养青年教师成长的史卫红老师点赞，我们学校正是有了一大批史卫红这样无私帮助青年教师成长的优秀教师才使学校的明天更加辉煌！在此，同样给他们点赞！
班主任是学校与学生之间的联系纽带，一个优秀的班主任就会带出一个优秀的班级，每个班级管理好了学校的管理也就成功了一大半。
安全工作是学校工作的重中之重，为了强化学校的安全工作，为师生构建一个和谐与安全的氛围，学校专门成立了校园安全领导小组。每天安排三名学校领导进行全天候值班，从早上学生到校到晚上学生就寝实行跟踪式值班，及时处理各种突发事件及学生违纪情况。黎校长、李校长、贺校长、鲍校长几位校长身先垂范、以身作则，一方面肩护着学校管理的事务，同时在学校安全管理和值班中首当其冲。特是我们的黎校长几乎是以校为家，在学校的餐厅里经常可以看见他和学生们一起就餐的情形。由于我们学校地处县城繁华地带。所以学校外大门情况比较复杂，经常有一些社会闲杂人员逗留，为了增强学生的安全保障，学校每天夜晚放学时安排两名中层领导在外大门进行安全值班，等学生安全离校之后再回到学校寝室检查学生就寝情况。本周日我和董主任、张志远值班时接到学生反映有外界人员在学校大门口逗留（据了解还有人携带弹簧刀）准备殴打我校学生，我们三人立即赶到外大门把这些社会人员劝阻走了，开始有一个还不服气，在我们义正言辞的震慑下他们灰溜溜的走了，同时我们积极对校内学生进行排查，及时通知班主任和学生家长，制止了一起恶性时间的发生。正是由于有了这样一群责任心强的学校领导班子，才构筑了学校的安全防线，带来了和谐的校园环境。在此我要给我们以黎校长为首的校领导班子集体们点赞！让我们把热烈的掌声送给他们！
在我们学校有一群优秀的教师群体，一个勤奋负责的班主任团队，一个团结奋进的班子队伍，只要我们在黎校长的带领下同心同德，积极进取，一定会创造出更加优异的成绩，一定会让学校的明天更加加美好和辉煌！
各位领导，各位同仁，我的演讲完了，感谢大家的倾听！