工作计划时间安排(精选17篇)

时间:2023-12-07 作者:琉璃

工作计划书还可以帮助我们激发自身的动力和激情,让我们更有信心和决心去实现工作目标。工作计划书范文六:结合SWOT分析和目标分解的方法,帮助大家全面了解工作的优势、劣势、机会和威胁,制定相应的工作策略。

工作计划时间安排(精选17篇)篇一

xx注定是不平凡的一年。原材料成本增加,税率调整大,人民币升值不断……在这样的背景下,外贸在xx一年特别艰难。忙碌的一年又过去了,是时候总结自己的工作经验教训了。

一、回忆过去。

1.扩大新的销售区域。

以xx以市场为重点,培养了三个新客户xx到年底,总销售额为28万美元。xx自1月以来,9个不同国家和地区的客户建立了商业合作关系。

2.注重品牌意识。

随着企业的发展壮大,品牌力量起到了很大的推动作用。xx年成功把xx销售品牌产品xx,目前销售情况良好。

3.为老客户提供优质服务。

重点为xx客户xx和xx跟踪和服务客户。xx在xx年销售总额为32万美元。xx年xx对eu2.标准的实施持续了6个月和25个月cc汽油锯的问题现在已经解决了。

二、总结现在。

1.产品质量有待进一步提高。

无论是公司的主要产品电链锯汽油锯还是小钻角磨,质量投诉一个接一个。这极大地限制了销售工作的发展。此外,新产品的开发周期太长,导致旧产品不成熟,新产品不敢推荐奇怪的现象。

2.跟单工作困难。

根据公司以往的生产周期,一般为30-35天。xx在过去的几年里,它远远超过了这个周期。我们的延迟交货直接影响到客户的销售计划,这也会对公司的声誉产生一定的影响。特别是,每次交货时,要么少一台机器,要么少两台机器,这不仅给工作带来了很大的麻烦,而且很难向客户解释。

三、展望未来。

海外市场的发展没有尽头,xx年对于xx一年只是起点。在探索和经验中慢慢成长,新年的每一项拓展工作都需要领导的大力支持。市场是残酷的,xx一年将是我更加认真工作的一年。生于忧患,死于安乐,如果xx年注定是暴风雨,请让它来得更猛烈。

我坚信,在海外市场的拓展中,我们所做的每一步都是为了更好地销售我们的产品!

工作计划时间安排(精选17篇)篇二

  新学年的高中地理教研工作,以新课程理念为核心工作,设计、组织好各项地理教研活动,积极推进地理课堂教学改革。

  1、新学年的高中地理教研工作,以新课程理念为核心工作,设计、组织好各项地理教研活动,积极推进地理课堂教学改革。

  2、以提高课堂教学效率为切入点,服务于一线教师的需求及教学改革,提高教师实施新课程的理念的能力。

  3、以教学评价为突破口,研究新课程理念下的学生学业水平评价及地理命题,高质量地完成命题及调研指导工作。

  4、以实验基地学校的地理教研组为单位,促进校本教研活动的开展,认真研究课堂有效教学,切实促进地理教学质量的整体提高。

  (1)认真参加省教研室组织的每次教研活动,认真学习,然后对有关问题进行研讨。

  (2)积极参与省教研室的有关教研活动,并力争取得好的成绩。

  (3)高二年级的学业水平测试,各校要高度重视,做好授课和复习等工作,提高合格率和优秀率。

  (4)落实好“双优课”评比工作,选手要认真准备,共同研究,要发挥全体教师的智慧,力争取得理想的成绩。

  (1)强化自身学习,提高自身业务和理论水平,学习先进的教育理念,研读两本书,确定一个研究问题(如何开展好案例教学)。

  (2)加强学科指导组成员的学习,研讨和分析如何提高我市的地理教学质量。

  (1)以蹲点教研为载体,加强对课堂教学有关问题的研讨,一是到蹲点的学校,召集老师去听课,边学习,边提出问题,然后对有关问题进行研讨;二是通过蹲点教研,加强和每位教师的沟通和交流,了解学情教情;三是通过蹲点教研,认真研究每所学校每位教师的情况,力所能及的帮组老师们解决一些实际困难。

  (2)利用课例研讨和送课等形式,提高课堂教学效率,一是选优秀教师到边远学校送课,,二是计划开展一系列研究课,进行课例研讨,计划每个年级开展研究课各1一2节。

  (3)深入学校参加校本教研工作,把校本教研工作落到实处,探索新的教研思路,建立校本教研制度,充分发挥学校主阵地作用,在开展校本教研活动中以课堂观摩、课例研讨、跟踪听课等为主要形式开展校本教研。

  (4)积极做好新课改的研究工作,认真总结一年来所取得的成绩以及存在的问题,每校以备课组的形势进行总结(高二年级)。

  (1)加强青年教师培养。

  一是学科指导组要针对各校新分配的大学生情况,对其进行指导,专门为新毕业的教师开展课标及教材研究的教研活动。

  二是通过青年教师做研究课,锻炼提高自己。

  (2)加强骨干教师的培养。

  以双优课为契机,做好选手的指导工作,共同努力力争双优课取得好成绩,达到共同提高的目的,努力培养出名师。

  (3)做好“星级课”评选准备工作。

  (1)充分发挥专业指导组的作用,做好二轮资料的修订工作。

  (2)通过课例研讨的形势,认真研究如何提高习题课和讲评课效率问题。

  (3)对-年高考试题每位教师都要认真研读,严格按考纲授课。

  (4)做好统考、统阅和统一教研研讨工作。

  本学期以市一中为基地,开展站建设,力争通过站和博客等信息平台,资源共享,为老师们提供一些有价值的的资料和有关信息。

  (1)各校以备课组为单位每月上报一份材料(内容:备课组活动情况、教学中遇到的问题、单元练习、教材的使用、某节课的教学设计等等),保证质量。

  (2)有条件学校至少在高一和高二两个年级申请博客,通过博客进行研讨有关课改的一些问题。

  (3)要提高站对教学的服务作用,提高上传材料的质量。

工作计划时间安排(精选17篇)篇三

工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。工作计划网为您编辑了工作计划范文,欢迎阅读!

一个成功的人,善用他的时间,是最大成功因素之一。企业发展到今天,一个业务主持者,时间不够用,往往是普遍的现象,既然谁也无法获得比别人更多的时间,那么,唯一的办法是如何计划充分利用你的时间。

(一)充分利用时间。

如果想要成功的分配时间,你可以使用估计、分配与控制等方法,你还可以用排定事件先后次序、工作时间表以及分配任务等方式来达到目的。

只要开始将所有的活动按部就班的.作成记录时,工作效率自然就待增高,但这必须在做完一件事后,就尽快的记录下来,而且,即使是小事也不容忽略。

(二)排定处理顺序。

对于各种不同的事,是否分配了恰当的时间去做?是否将有限的,几小时利用得有效?要将这些问题仔细地分析,然后,就必须决定何事应先处理。有许多人都从公文堆最上面的一件开始做,结果很可能使堆在下面的旧公文"越陈越香"了。很多事,就是如被搁置以致成了无法解决的问题。

要避免这种错误,只有在每天晚上或早晨,坐在办公桌前先看看那些堆在案上东西,花点时间浏览一番,并且归类,分成数堆,再分别缓急依次排好,这样,"陈年老酒"就可绝迹了。

工作计划时间安排(精选17篇)篇四

其实要说督导还真不是很确切。首先我要说,每位销售人员都会有自我的一套销售理念。

如果某个别销售人员存在可挖掘的潜力,我会对其进行相应的督导,帮忙他(她)顺利完成公司下达的销售指标,从而来弥补其不足之处。

作为销售经理,需要督导的方面:

1、分析市场状况,正确作出市场销售预测报批;

2、拟订年度销售计划,分解目标,报批并督导实施;

3、拟订年度预算,分解、报批并督导实施;

4、根据业务发展规划合理进行人员配备;

5、把握重点客户,参与重大销售谈判和签定合同。

6、关注所辖人员的思想动态,及时沟通解决;

7、组织建立、健全客户档案;

8、指导、巡视、监督、检查所属下级的各项工作;

9、向直接下级授权,并布置工作;

10、定期向直接上级述职;

11、定期听取直接下级述职,并对其作出工作评定;

12、负责本部门人员晋升的提名;

13、负责制定销售部门的工作程序和规章制度,报。

批后实行;

14、负责统计成交率、费用率、利润率、月销量以及各类同期比较数据的准确统计;

15、根据工作需要调配直接下级的工作岗位,报批后实行并转人力资源部备案。

作为销售经理,需要督促的方面:

1、销售部工作目标的完成;

2、销售目标制定和分解的合理性;

3、工作流程的正确执行;

4、开发客户的数量;

5、拜访客户的数量;

6、客户的跟进程度;

7、销售谈判技巧的运用;

8、销售业绩的完成量;

9、良好的市场拓展本事;

10、所辖人员的技能培训;

11、所辖人员及各项业务工作;

12、纪律行为、工作秩序、整体精神面貌;

13、销售人员的计划及总结;

14、潜在客户以及现有客户的管理与维护;

销售业绩的制定要有必须的依据,不能凭空想象。要根据公司的现状,已及市场,细细划分。当然不能缺少的是销售淡、旺季的研究。我应当以公司为一个基准进行实际的预估。

随后要做的事情就是落实到每一个销售人员的身上,甚至能够细分到每一个销售人员月销售业绩应当是多少,季度销售业绩是多少从而很完美的完成公司下达的季销售业绩。最终完成每年的销售指标。

其实,销售总结工作是需要和销售目标相结合进行的。销售总结主要目的是让每一位销售人员能很具体的回顾在过去销售的时间里面做了些什么样的事情然后又取得的什么样的结果,最终总结出销售成功的法则。当然,我们可能也会碰上销售不成功的案例。

倘若遇到这样的事情,我们也应当进取应对,看看自我在销售过程中间有什么地方没有研究完善,什么地方以后应当改善的。定期的`销售总结同时也是我与销售人员的交流沟通的好机会。我能明白销售团队里面的成员都在做一些什么样的事情,碰到什么样的问题。以便我以及能够给予他们帮忙,从而使整个销售过程顺利进行。

销售总结同样也能够得到一些相关产品的信息,明白竞争对手的一些动向。要明白,我们不打无准备之仗。知己知彼方可百战百胜。

销售团队的管理能够说是一个学问,也是公共关系的一个重要方面。如今的销售模式不再是单纯的单独一个销售人员的魅力了。很好的完成销售任务,起决定性左右的就应当是销售团队。

在所有销售团队里面的成员心齐、统一,目标明确为一个基本前提的基础上,充分发挥每一成员的潜能优势,是其感觉这样的工作很适合自我的发展。感觉加入我们的销售团队就像加入了一个温馨的大家庭中间。我想,每一个队员都会喜欢自我的工作,喜欢我们的环境的。

公司为大家创造了很好的企业文化,同时也给大家供给和搭建了很好的销售平台,所以,销售人员应当感觉到满足,并胸怀感恩的心。此刻的销售人员不是过去的简单的找工作,而是会分析公司的文化,公司的策略,公司的背景等等很多方面。所以销售团队的管理也是至关重要的。也是起决定性作用的。设想销售部门的每一个销售人员都是有自我的想法,都是一味的按照自我的想法去销售产品,那么,还会有公司文化,公司形象吗?答案是肯定的。

我要让每一位销售人员学到相应的东西。

绩效考核的评定虽然比较繁琐,可是势在必行。对于很好的完成销售指标,绩效考核是一个比较直接的数据。绩效考核表的制定能够由我来做,大致的资料包括:

1、原本计划的销售业绩;

2、实际完成业绩;

3、开发新客户数量;

4、现有客户的拜访数量;

6、月签单数量;

7、新增开发客户数量;

8、丢失客户数量;

9、销售人员的行为纪律;

11、需求资源客户的回复工作情景。

销售经理也起着穿针引线的作用。根据公司上级领导布置的任务,详细的落实到每一位销售人员的身上。在理解任务的同时,也能够反应基层人员所遇到的实际困难。

销售人员培训的主要作用在于:

1、提升公司整体形象;

2、提升销售人员的销售水平;

3、便于销售经理的监督管理;

4、顺利构成定单的产生。

我计划的销售人员培训包括:^v^电话销售培训^v^、^v^销售技巧的培训^v^等……资料覆盖面应当来说还是很广的,当然我也会根据公司的实际情景,在培训中间穿插一个案例分析、实战演练等。

工作计划时间安排(精选17篇)篇五

  增强语文教育科研意识,加强语文课堂管理,强力推进高效课堂。提高语文教育教学质量,争做学生喜欢的语文老师。将高中语文教研组打造为具有较高水平的学习型的教研团队。各年级期末考试语文成绩在北湖区同类学校中平均分、优秀率、合格率居前2名。

  (一)、常规工作:

  1、每周星期一第一节晚自习在高中部四楼小办公室召开教研组会议。

  2、按要求上交教学工作计划、总结以及考试成绩分析表。

  3、按要求上交教案、常规本和听课本等资料,接受检查。

  4、积极参加听课(一学期听课15节以上)、评课活动。

  5、履行“三清”教学模式,即“堂堂清、日日清、周周清”。

  6、认真做好“五项常规”:精心设计每一个教案,精心上好每一堂课,精心辅导每一个学生,精心批改每一次作业,精心组织好每一次考试。

  8、坚持集体备课制度,同年级同学科统一“导学案”,集体备课,分层教学。

  9、按要求命制月考、期中考试试题,试题命制规范;阅卷按要求操作。

  10、深入开展“五课”活动,提高教师教学技能。

  11、在学校开展的读书活动中起好带头作用,一学期至少读2本以上教育教学方面的书籍。

  (二)、第二课堂:

  1、“菁华文学社”:

  (1)、组织两次文学讲座。

  (2)、吸收新成员,保持“菁华文学社”成员的纯净性。

  (3)、出版两期《菁华》文学社刊。

  (4)、推荐优秀习作到《菁华园报》或校外相关报刊发表。

  2、开展“国学”经典讲解、诵读活动,弘扬传统文化:

  (1)、“国学”经典指定编目为:《三字经》。

  (2)、讲解、诵读时间:周三晚读或周四早读。(9、10两个月讲解完毕)。

  (3)、从11月份开始,每周周四早读时间,统一齐诵,要求人人背诵过关。

  (4)、各班选出优秀诵读者(每班10人)组成“国学诵读队”,在学校相关活动中进行诵读表演。

工作计划时间安排(精选17篇)篇六

在上学期的工作中,我们的教学成绩取得了不错的效果,期中期末考试共有67人次获奖;我们的学生也都在不断的成长中,虽然有个别学生的心思没有用在学习上,但是大部分的同学还是认真好学的,这些都是我们一直以来要做好的。在这个学期,我们要继续上学期的教学方法,将更多同学的成绩提高。

本学期,我校坚持科学发展观,以强化队伍建设为抓手,以提升教育质量为中心,巩固扩大“队伍争一流,质量再攻坚,管理创特色,改革促发展”四项重点工作,全面深化教育教学改革,大面积提高教学质量,为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。

1.本学期内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。

2.锤炼一支一心为民,廉洁从教的领导班子。

3.确保各年级各学科教学质量稳步上升,力争中心校六年级统测总平均分继续全镇第一名。

4.积极实施新课程改革,全面落实新课标。要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。

5.提高教科研水平,加强对教学常规的管理,努力将学习化组织的建设研究向纵深推进,并确保阶段突破性成果。

1.结合上级精神制度及我校实际制定学校《教师奖罚实施细则》并开会全体教师通过,认真按上级精神做好教师绩效考核与绩效工资的发放。

2.根据我校学生的实际情况及我校教学质量提高计划制定《学生奖罚细则》。

3.积极实施新课程改革方案,全面落实新课标,更新观念,注重实践,培养能力,科学评价学生。

4.对教师要从学科成绩和育人效果两主面进行评价,紧抓教育教学质量不放松,促进教学质量的全面提高。

5.落实课时计划,抓好教学常规,规范学籍管理。

1.要求教师认真备课并带教案上好课、认真批改作业,以达到备、教、改的良好效果。

2.按校长周计划安排做好教学常规检查,开展公开课活动,分语文、数学进行,本学期语文2节,数学3节。

3.四月份开展学校教师论文评比活动。

4.三至五月份开展学校教师公开课、课堂示范课。

5.认真做好期中、期末考试工作,奖优罚劣。

1.各年级班主任工作安排:

一年级:罗少分二年级:符雪珍三年级:符谟丽。

四年级:李震才五年级:符开选六年级:黄庆经。

2.开学初,各班主任要建立本班班委机构,协助领导、科任老师做好本班各项工作。

3.通过家访,使学校、社会、家庭三方面教育结合起来。

4.开学初制定好班主任工作计划,期末写好工作总结并评选好“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”(每班每项各1人)上报学校领导批准并存档(期末考试前上报)。

1.吕汉峰校长负责学校的全面工作。

2.叶必焕教导主任负责学校的教学工作。

3.李震才老师担任语文教研员兼学校安全信息员、领操员。

4.符开选老师担任数学组教研员。

5.符谟丽老师担任少先队大队辅导员。

6.黎佑侬老师担任学校报刊管理员。

周次主要工作安排。

11.做好学生报名与教师报到工作,确保正式上课。

2.组织师生做好学校卫生清洁工作。

3.加强学校师生安全工作,要求班主任以安全为主题上好班会课。

4.做好学生作业簿的发放工作与学校卫生工作。

21.加强师生安全教育工作与卫生工作。

2.要求教师上课要带备课簿及写教案的有关内容。

3.下周通过学校工作计划、教师绩效实施细则、学校教学工作计划。

4.通过学校工作计划。吕汉峰宣读。

5.通过教师绩效实施细则与学校教学工作计划。

1.要求各班主任今后每周都要以安全为主题上好班会课及做好劳动课安排。

2.强调师生纪律及《学生辅导手册》与《学雷锋,做有道德的人》的征订。

3.各班主任、教研员、大队辅导员写好工作计划并于下周上传到指定文件夹;要求会后全体教师签名表示通过以上工作计划与细则。

41.加强师生安全教育工作与卫生工作。

2.组织全体教师学习语文新课标,由语文教研员组织实施。

3.检查各班点名册与教室文化装饰情况。

51.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展第一次集体备课活动。要求各教师写好发言稿并按要求上传。

3.周五检查教师教案与作业、作文。

4.了解六年级考试科目教学进度情况。

61.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展五年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课,要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

3.了解各科教学进度情况与学生第一次单元测试评卷、讲评工作情况。

4.做好清明节的放假安排工作。

71.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展一年级与语文公开课活动。要求全体教师参与听课评课,要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

3.了解教师生活情况并对有困难的教师给予关心与帮助。

81.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展二年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

3.做好第二次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。

91.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展四年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课,要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

101.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.周五检查教师教案与作业、作文。

3.检查了解各科教学进度及做好期中复习工作,迎接段考。

111.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.组织全体教师学习品德新课标。

3.组织做好段考考试、评卷、发放学生奖状的工作。

121.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展第二次集体备课活动。要求各教师写好发言稿并按要求上传。

3.开展一年级数学公开课活动。全体教师参与听课评课,要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

4.做好毕业班的复习工作,特别是优秀学生,迎接中心校的统测。

131.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展三年级语文公开课活动。要求全体教师参与听课评课,要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

3.了解六年级考试科目的复习情况。

141.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展校级教师论文评比活动。

3.做好第三次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。

151.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.周五检查教师教案与作业、作文。

3.做好毕业班考前各项工作,特别是学生的心理辅导工作。

161.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展语文课堂示范课活动。

3.做好毕业班的模拟小考工作。

4.做好第四次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。

5.做好端午节的放假安排工作。

171.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展数学课堂示范课活动。

3.做好毕业班的小考工作。

181.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.开展少先队活动。要求写好活动方案并打印上交,同时组织各班主任配合完成活动。

191.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.要求小科目本周完成考试工作并把成绩上交各班主任。

3.建议各班主任收好学生报告册并写好评语,要求不写错字,整洁并签上名字。

4.检查了解各科教学进度及做好期末复习工作,迎接期末考试。

201.加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2.要求各班主任、教研员、大队辅导员、各教师写好期末工作总结并打印上交我处存档。

3.周五检查教师教案与作业、作文。

4.组织做好期末考试、评卷、发放学生奖状的工作。

5.做好期末各项工作,安排好署假学校领导值班与学校保卫工作。

工作计划时间安排(精选17篇)篇七

包括:公司的发展战略、愿景、宗旨、使命、价值观和管理理念等企业文化的方方面面;以及公司的业务状况、整体运作现状等。

获取信息的方式/途径:

2、《员工手册》。

3、新员工入职培训。

包括集团人力资源管理中心/行政管理中心/公司总经理要求的人事行政部工作目标和对此岗位的具体工作要求,并就其中的相关职责、权力、工作汇报关系、沟通方式等进行沟通,进行准确的自我定位。

获取信息的方式/途径:

1、与集团人力资源管理中心/行政管理中心总经理及相关条线负责。

人的沟通和交流。

2、与沈总的沟通。

3、详细解读《岗位职责》或《工作说明书》。

4、新员工入职培训。

获取信息的方式/途径:

1、与各下属分别面谈及日常工作沟通。

2、详细解读各下属的《岗位职责》或《工作说明书》。

2、公司培训体系的建立状况及培训工作的开展现状。

3、公司招聘体系的建立状况及招聘工作的开展现状。

4、公司薪酬体系的建立状况及现状。

5、公司奖惩体系的`建立状况及奖惩工作的实施现状。

6、公司绩效考核体系的建立状况及考核工作的实施现状。

7、企业文化系统的建立及日常实施状况。

8、公司行政管理所涉及的各项工作的工作流程及工作开展状况。

获取信息的方式/途径:

1、详细解读现行的规章制度体系及业务流程体系。

2、分别与承担相关工作职责的下属沟通。

2、查阅《工作流程》、《部门部门职责》等。

2、查阅员工的个人档案。

与同行业的hr保持经常性的沟通与交流。

以上七个部分,都是我在入职后第一步的工作思路,即在尽可能短的时间内完成对公司对业务对各部门工作的认识和了解和领会自己所承担的工作内容和工作职责。在此基础上,对自己的工作进行准确的定位,明确工作重点,并就这些工作重点制定相应的工作计划/方案。同时在此基础上,就了解过程中或主管的工作范围内,某些环节发现的问题,按照轻重缓急进行分等,对最重要的、需要迅速解决的问题拟定提案,和沈总进行沟通,征得意见,然后执行改善措施或方案。

在整个过程中,对内要充分和下属沟通,对工作计划方案的各个环节进行讲解并征取下属的意见,修改完善这些工作计划方案,获取下属的支持,共同推进工作计划的实施。对外一注重和沈总的沟通,深入了解上级领导对自己各项工作的看法,让上级领导对自己的工作多提意见,争取自身工作中尽量少犯错误或不犯错误。二注重和公司内部其他部门的沟通,充分听取用人部门对人事行政部各项工作的意见,有则改之,无则加勉。三注重和各部门员工的沟通,了解他们对公司的看法,对人力资源、行政工作的各项看法,让他们多提意见、集思广益,群策群力,以便人事行政部门更好地为员工服务。

工作计划时间安排(精选17篇)篇八

暑假时间没有学校的约束,这时更要合理的安排好自己的生活和学习时间.要根据自己的作息规律安排,如果自己能起早,那就在早上跑跑步,注意是慢跑,这样既锻炼身体,有可以增强自己的自信心,不要做太大幅度的运动,免得造成身体上的不适.跑玩步之后再洗漱,如果出汗就洗个澡,再吃早餐.接下来就将整块的时间安排好用于做什么事,如果是学习话建议自己做个时间表,在规定的时间内要完成一定的学习量,一旦确定,就最好不要更改并强制自己按照时间表执行.晚上可以好好放松,和家人一起团聚,看看电视,吃点西瓜之类的消暑品,其乐融融!

暑假计划。

1.规划好整个暑假的大致时间:

暑假总共一个半月,这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握,建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合,但是我个人建议,这个时间一定不要小于一个月,不然复习效果不大。

2.总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:

根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。,补弱项还是增强项?一般的,弥补弱项,比起强化强项,更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如,如果你的英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次,学习差的课程,使用相对低级的学习方法就能取得进步,而越低级的学习方法越容易掌握。

3.每天学习时间的确定:

根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度,确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞,是制定学习计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内,你只能做好一件事情!

对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配更多的时间。例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时,你为了突破数学,你每天就要用3个小时、4个小时。

必要时候,必要做法:请个家教,或者报个补习班吧,家教和补习班是因人而定的,看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。

4.具体的时间规划表:

第1~2个星期:可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。

第3~5个星期:具体的按照以下每天的时间安排,自主复习:

7:30-8:30起床梳洗吃早饭。

8:30-9:00背书背单词。

21:00准时休息。

时间表一式两份,一份贴在你家门上,一份放在你钱包里,不是提醒自己。

第6个星期:

恢复上学时的作息,调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。

除了学习之外,参加社会活动也很重要,暑假里我们可以报名奥运志愿者,积极参加奥运活动等。

相信有了详细可行的暑假计划,这个暑假你一定有意外的收获。

工作计划时间安排(精选17篇)篇九

始终遵循学校总体工作思路,围绕^v^一个^v^中心:安全、稳定这个中心;做好^v^两个^v^服务:

始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作要点。

(一)抓好常规工作。

1、加强队伍建设。

(1)加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

(2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。

(3)树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。

(4)完善“每日巡视制度”,总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

2、加强制度建设。

(1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人。

(2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

(3)进一步完善校产管理制度,做到制度健全,职责明确,如有损耗及时维修,或予以添置。

(4)完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

3、加强校园建设。

(1)切实加大对校园环境的管理力度,教育学生爱护校园的一草一木,积极开展美化校园的活动,重视花草树木的管理,确保校园净化、美化、绿化。

(2)切实加强各功能教室、活动室的管理,充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

4、加强财务管理。

(1)严禁乱收乱付,做到勤俭节约,压缩非教育开支,把有限的资金用于学校建设的刀口上。

(2)坚持民主理财。

(3)按规定收费,任何班级、个人不得擅自收费。

(4)坚持一支笔、一本帐的原则,计划、合理使用经费。

(二)抓好重点工作。

1、重点抓好学校安全工作。

(1)高度重视安全卫生防范工作,充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施,实行主管领导责任制,各条线领导分块抓,全体教工共同参与的管理模式。

(2)加强安全、卫生知识的宣传,增强师生的自我保护意识,促进良好行为、习惯的养成与内化,让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。

(3)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

(4)协同德育处,加强学生候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全管理工作。

(5)认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂等)常规管理工作。

2、重点抓好校舍、校产管理工作。

(1)进一步完善学校校产管理制度,增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度,由相关人员将报修单送到后勤处,以便及时安排;维修完毕,由报修人负责验收签字。

(2)加强对校产校具的管理,提高对各类设备的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常维护,每期期初要对校产校具、设备、图书进行盘点整理,责任到人。

(3)严格校产管理制度化、规范化,充分发挥教学器材和现代教学设备的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

(4)切实加强活动室的管理,充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

(5)加强用电、用水、办公耗材和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。

(6)建立执行请购、审批、报销、领用制度,规范物流过程控制,强化行政仓库管理。

(7)倡导良好风气,爱护学校设施、设备,爱护花草、树木。

3、重点抓好食堂管理工作。

(1)定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求,《食堂卫生考核验收标准》,使每个职工知晓“法律法规”,了解“标准”,并对照日常工作认真落实,齐心合力提高服务工作质量。

(2)依据食堂管理制度,加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。

(3)加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度,卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进,批评后进。

(4)坚持勤俭节约的原则,严格把好采购关、物品进出口关,做到节粮、节水、节电、节油,精打细算,降低成本,提高伙食质量。

(5)树立食品安全第一意识,严格把好食品卫生关,重视和加强饮食卫生工作台帐,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作。

(6)认真积极听取师生意见反馈,努力根据实际情况尽量满足师生要求。做好学校后勤保障工作。

4、重点抓好校园硬件设施达标工作。

(1)完成学校运动场标准化建设。

(2)搞好学术报告厅的申报建设工作。

5、重点搞好学生奶的推广服务工作。

(1)做好宣传发动,让家长、学生认识喝学生奶的重要性。

(2)全方位做好学生奶的供奶服务工作。

三、工作措施:

(一)更新观念,增强服务意识。

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。

2、加大后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主决策,参与后勤管理。

(二)精打细算,严格管理。

1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订有关项目经费预算,严格实行计划经费限额使用。

工作计划时间安排(精选17篇)篇十

看看日期,1月21日。数数日子,只剩三天了。三天一过,你便离。

前晚,我们难得一路回家。记得分别时,你牵着我的手,伤感道:“我们说好不分离,要一直一直在一起。”手,一点点分离。我表面笑而不语,心中却波涛凶涌。

转身,缓缓踏上台阶,低声唱道:“就算与时间为敌,就算与全世界背离……今夕何夕,青草离离。明月送君千里,等来年,秋风起。”唱完,已经热泪盈眶。回眸,只剩下无尽的黑夜与灯火的落寞璀璨。

突然想起近日,由于期末一天天临近,生活节奏也是越来越快,起床、上学、学习、复习、睡觉,这五步曲占据了我的一天——二十四个小时。我连,与朋友交谈的时间都没有。或者说,是我不愿意分出那么一丁点时间给你。

其实这周,你找了我不下五次。而每次,我都以“我要好好学习”拒绝了你我玩耍的要求。有时还会因为你打扰了我学习对你发火。渐渐地,你从每节课间都会来找我玩变成了无急事不找我。我似乎做错了什么。对不起!假若,这一周可以重来,抱歉,我依旧会选择复习这条路,但不会冲你发火了。我这么做究竟是为了什么?我也不知道。

其实,我在周三的时候便发现,你不会主动找我玩了。当时手上正在解一道数学题,也就没有顾及你。难得看见我手中没有课本,你来找我,我却告诉你:“快考试了,你也好好复习吧!”然后去找自己的学习搭档一起复习。其实,我之所以这么告诉你,只是因为知道自己冷落了你,怕你伤心,才让你用复习打发这段我不会陪你的时光。

眨眼间,已到周日。你说,我要怎么补偿你?才能让我的良心得到慰藉。

“大雪求你别抹去,我们在一起的痕迹……”

工作计划时间安排(精选17篇)篇十一

12月25日至26日。

上午8:30--11:30。

12月25日.上午思想政治理论/管理类综合能力。

12月25日下午外国语。

12月26日上午业务课一。

12月26日下午业务课二。

12月27日考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目。

工作计划时间安排(精选17篇)篇十二

但是最可直面时间的也只有生死了罢。

胡歌曾出过一场车祸,经纪人为保护他,抢救无效,死亡。

他在采访中说:“我再很长一段时间内无法去面对她的家人,但时间带走了我的一些执念——她想让我活下去,我有没有活成她想要的样子?”

时间对许多人而言就是良药,带走悲伤,带走执念,愈合心中的伤口。可当它做着这一切时,也让你与死亡,或是顿悟之后的孤寂更近了一步。

王阳明被贬下龙场驿,途上患重病,奄奄一息,但在行将就木之际,他却顿悟到了一种真谛——知行合一,也忽地意识到了过去所做一切的意义,是斗争或是洒脱,已经成为过往,可恒久不变的,是遵循时间的去向的心。

那颗在时间中不变的心,是什么?谁也给不出一个使人信服的答案,但它遵循了时间的规律,在过往、将来散发出属于王阳明自己的,心之光芒——至少,它是被时间所认可的。

可他又孤寂了,琼瑶踏碎人也醉。在尘世之中,程朱理学为人推崇,他的阳明心学只可在时间长流之中散出辉煌。

他又会有什么怨言呢,是时间,让他面对了所有促成他成就的因素,于他而言,时间就是一方船舵,伴随、帮助他前行,又有什么是在时间中不会淡去的呢,是一颗心。

时间,时间它有什么实体?又用什么测量?

谁又真正懂了时间的变迁规律呢?终于一场虚妄罢。

工作计划时间安排(精选17篇)篇十三

时间的安排很重要,如果没有时间的合理安排,生活就会没有规律,很乱,最近我的时间安排就有了改变。

因为年级越来越高,时间越来越紧,离小升初也只有一年多的时间了,所以如果还按照现在这样的时间安排来做,那是远远不行的。

每天放学回到家后,先歇一会儿,再玩半个小时的手机,再歇一会儿,最后才做作业。

这样三四年级还可以,但到了五六年级就不行了,因为一回家就玩手机,即使只玩半个小时,可玩了后做作业就不能集中精神了。就像那个星期一下午。

那天我回到家放下书包,就拿着手机开始玩了。玩了半个小时后,便开始写作业。可是自己心里想的根本不是什么作业,而是我刚刚玩的手机游戏——“我的世界”。

虽然不是停下笔想,但却是一边写一边想,总是想着游戏里面的城堡该如何建。作业是写完了,结果第二天,几乎一半以上的题目都错了。其实这些题目我都会做。

面对这样的作业,我想,五年级了,如果再不认真点学习,小升初考试怎么办?所以,我决心改变时间的安排:每天放学回家后,先休息一下,就开始作业,做完了以后,再让妈妈检查,全对了以后,再玩半个小时。

可刚执行几天后,又出现了问题:虽然做作业时认真了些,可心里还是想着游戏——写完作业后,建什么呢?大楼、学校、泳池?所以作业还是有些问题。

正在为自己做作业时还有些走神而烦恼时,妈妈似乎看出了我的心理:“要不每周周末玩两个小时吧!周一至周五就专心学习,周六、周日就放松放松!”妈妈这个建议顿时让我感到十分的适合自己:“谢谢妈妈!”我迅速地回到书屋,把新的时间安排写在一张小纸条上,再贴到书桌前面的墙上。

到了周一,我便开始执行。坚持了几周,发现效果还不错:放学一回到家,就立即做作业,心里也没有想着游戏,作业很快也就做完了,随后便复习一下当天所学的知识。

复习完后,再利用剩余的时间看看课外书。到了周末,就完全放松了,没怎么想着学习,几乎都在玩手机,或去景点、公园玩儿。

这个时间安排的改变也真大呀!但这也表示时间安排的重要,不然管它怎么安排。

工作计划时间安排(精选17篇)篇十四

在新年的钟声敲响之际,天空中燃放着五彩的烟花,所有人都为之欢呼,在不知不觉中,时间,匆匆地流去,又是一年过去。岁月在时间中默默的流去,时间行走的速度一直不变,它从没有停下脚步过,一直向前行。

有些人在钟声敲响时欢笑,对于他们来说,这一年,是非常有意义的。他们把握好每一分钟,每一秒钟,做了许许多多有意义的事,觉得自己十分幸福。

有些人却抱怨那新年的钟声,抱怨那匆匆流去的时间,他们觉得这一年过得好快,上一次放烟花仿佛就在昨天,他们在这一年里并未好好利用时间,他们只是做了些毫无意义的事,可等他们想改正时,一切都晚了,一年又过去了。时间,就像沙漏里的沙子,它只会继续流逝,不会因为任何人而停止流动,不管你多少次把沙漏倒过来,它仍会继续流动。

当我们怀念这一切时,却又有许多的悔恨,悔恨自己为何当时不好好利用那珍贵的岁月,给自己的如今,留下了永久的悔恨。

我们怪时间走得太快,怪岁月流逝太快,却从未想过,自己为什么要浪费时间,去做那些毫无意义的事,浪费自己的宝贵时间。

时间流年,一去不返,若不想留下悔恨,唯有真心对待每一寸光阴。

工作计划时间安排(精选17篇)篇十五

往日如白驹过隙,忽然而已。从指尖溜走的是逝川与流光,飘忽不相待。我自知惊风飘白日,光景驰流。惨然一笑,岁月便苍白了华发,刻上了皱纹,带走了青春。

时间,他很公平。会给予你很多,也会带走很多。不管你是谁,他都平等对待。友谊,需要真心来呵护;爱情,需要相互的给予;成就,需要汗水来拼搏;江山,需要鲜血来捍卫。你付出多少,他便给予你多少,从不偏袒任何人。

时间,他很冷漠。世界如此繁华,他却从不侧目。迈着不疾不徐的步伐,向地平线走去,从不为任何人停留。他如此无动于衷,让人不禁感慨。

时间,他很孤独。敢问天地间有谁能与他并存?大海终会枯竭;地球终会灭亡;太阳终会黯淡。唯有他,不紧不慢,看着天地毁灭,这一切都与他无关,哪怕天诛地灭,他照样目不斜视。时间,他或许不问世事,没有感情,又或许他知道爱也罢,恨也罢,这一切都会随风散去,直到天地间只剩下他。

在青春的时光是一场无知的奔忙,总会留下颠沛流离时的伤。青春更是岁月的流逝,沉睡在时间里,发芽在道路上,盛开在明天的阳光里。

生命如此精彩,谁也阻挡不了。正如山川挡不了江河;风雨挡不了雄鹰;星河挡不了牛郎。生命的过程是由激荡到安详,由绚烂到平淡,一切激荡终会过去,一切绚烂终会消隐。若你热爱生命,就绽放自己,引徐徐清风,留岁月无痕。让生命不留有遗憾,让生命充满意义。

一花一世界,一木一浮生。一草一天堂,一叶一如来。一砂一极乐,一方一净土。一笑一尘缘,一念一清静。

工作计划时间安排(精选17篇)篇十六

活动目标:

1、知道统筹方法在生活中的应用,能根据实际情况合理安排时间。

2、会用流程图表示事情的安排顺序。

3、经历解决问题的过程,培养合作精神和探索精神。

4、通过数学活动,感受合理安排时间的重要性,养成珍惜时间的习惯。

活动过程:

一、创设情境。

师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?

生:喜欢。

师:世界上最长而又最短,最快而又最慢的是什么?

生:佳佳。

师:我们来看看佳佳小朋友星期天的安排。先来看她的早晨。

二、展开活动。

活动一:起床后。

师出示图片。

师:你看懂了什么?

生1:佳佳起床后,就洗脸刷牙、听英语、烧饭、吃饭。

生2:佳佳起床用了2分钟,洗脸、刷牙用了3分钟,听英语12分钟,烧饭用了18分钟,吃饭用了8分钟。

师:做完这些事,佳佳一共用了几分钟?

生3:43分钟。

师:还有不同的想法吗?

生4:28分钟。

师:你们各是怎么想的?

生3:把每件事情所需要的时间加起来。

生4:先起床、烧饭。在烧饭的同时听英语、梳洗,最后吃饭。共用28分。

师:你觉得哪一种安排比较合理,为什么?请把你的想法在小组内交流一下。

生5:我觉得28分钟的安排比较合理,因为省了很多时间。

师:为什么会节省那么多的时间?

生6:因为把事情穿插起来做,节省了很多时间。

师:15分钟!不算不知道,一算吓一跳,看来合理安排时间非常重要。

师:这种最合理的安排谁还会说?你会在本子上表示出来吗?

生1:先起床2分钟,接着烧饭18分钟,同时梳洗3分钟、听英语12分钟,最后吃饭8分钟。一共用了28分钟。

生2:(1)起床2分钟。

(2)烧饭18分钟(梳洗3分钟,听英语12分钟)。

(3)吃饭8分钟。

生3:起床烧饭吃饭。

2分18分8分。

梳洗听英语。

3分12分。

师:你觉得哪种表示方法最好,好在哪里?

生4:我觉得第三种方法最好,整个过程很清楚,让人一眼就可以看出。

生5:我也觉得第三钟方法最好,不仅能清楚地看出事情的先后顺序,而且时间也可以标在下面。

其余学生也点头表示赞同。

师:我们把这种表示的方法叫做流程图,用流程图表示比较直观方便明了。

师:你们真能干,给佳佳想出了这么好的方法。不仅合理安排时间,节约了时间,还用流程图把事情的先后顺序清楚地表达出来。

活动二:烧水沏茶。

师:家里来客人了。佳佳又做了些什么呢?

出示:佳佳忙着给客人烧水沏茶。拿茶杯要1分钟,准备茶点要6分钟,等水烧开要7分钟,放茶叶要1分钟,泡茶1分钟。

生1:拿茶杯烧水泡茶。

1分7分1分。

准备茶点放茶叶。

6分1分。

1+7+1=9(分)。

生2:烧水放茶叶泡茶。

7分1分1分。

准备茶点拿茶杯。

6分1分。

7+1+1=9(分)。

师:如果准备茶点用了9分钟,完成这么多事最少需要几分钟?

生3:10分钟。9+1=10分。

师:小朋友真能干!把事情穿插起来做,就能用最少的时间干最多的事情。

活动三:排队结帐。

师:客人走了,佳佳来到了楼下的小超市去购物。结帐时,很凑巧两位小朋友彬彬和婷婷也同时来结帐。可是结帐处只有一个,该怎么办呢?我们还是听听他们是怎么说的。

彬彬说:我结帐大概要7分钟,你们先来。

婷婷说:我结帐大概要2分钟,你们先来。

佳佳说:我结帐大概要4分钟,还是你们先来吧。

师:有几种排队的方法?

生:有6种,如彬彬排在前面,彬彬婷婷佳佳,彬彬佳佳婷婷,有两种情况。3个人就有6种不同的情况。

师:什么是三人等待的时间总和?请举例说明。

生1:不管怎么安排,他们等待时间的总和都是13分钟。

生2:不对。如果是彬彬婷婷佳佳。彬彬就不用等了,而后两个人要等在那里,轮到婷婷了,佳佳还等在那里。所以时间的总和不是13分钟,要把他们在等的时间全都算进去。

生3:我对生2的话有意见。彬彬自己结帐时也要等7分钟,这个时间也要算进去。

生4:如果是彬彬婷婷佳佳这样的顺序,他们等待的时间总和应该是73+22+4=29分。

师:怎么安排,三人的等待时间的总和会最少?

生在本子上试算。

生5:要按照婷婷佳佳彬彬这样的顺序进行,所用的时间总和是23+42+7=21分。

师:谁能说出他算式表示的意思?

生6:23表示婷婷在结帐时,三人共等了6分钟。42表示婷婷走后,佳佳和彬彬共等了8分钟,最后的7表示彬彬在结帐时等的时间,因为其他两人已经结完帐走了,剩下只有一个7了。

师:还有更少的吗?

生纷纷摇头。

师:这样排队说明了什么?

生:让用时最少的人先来,用时最多的人最后来,这样三人等待的时间总和是最少的。

师:三人等待的时间总和最少,也是最合理的安排。

出示图片。

生:烧饭、吃饭、看电视、写作业、打电脑、陪爸爸妈妈聊天、听英语……。

生1:17:00——20:00生活安排表。

时间。

事情。

17:00——17:30。

煮饭30分、听英语10分、写作业20分 。

17:30——18:00。

吃饭15分、洗澡15分。

18:00——18:30。

边看电视,边吃东西。

18:30——19:00。

散步。

19:00——19:45。

看书30分打电脑15分。

19:45——20:00。

听音乐睡觉。

师:你觉得她安排得怎么样?

生2:她整个安排得很好,特别是在17点到17点30分这一段把事情穿插起来做。

生1:我指的是吃点水果。

生4:吃些水果是可以的,有利于消化。

生5:刚吃完饭,马上洗澡不好,应该先休息一下。

师:生5讲得很有道理,你愿意接受他的建议吗?如果把一些事情穿插起来做,可以节省了很多时间,这样就可以使生活变得更加丰富多彩!

……。

三、总结提升。

师:这节课,你有什么收获?

生3:要珍惜时间。

师:其实关于合理安排时间的问题,就是最优化问题,也就是被大数学家华罗庚爷爷称做“统筹安排”的问题,它在生活、生产和科学研究中有广泛的用处。

师:古今中外仁人志士对时间的认识都很深刻。伟大的文学家鲁迅就讲过这样一句话。请大家来读一读。

出示:时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。

师:把这句话送给大家,与大家共勉。

反思:

这节课,老师把一个比较深奥的数学问题蕴涵在浅显的生活场景中,引领学生去思考、去探索,处理好了以下三种关系:

一、生活实际与数学知识。

这节课上,老师用一个情境串来贯串全课。在一个简短的猜谜语之后,老师引入了研究的话题:时间的安排。接着主人公佳佳出场了。一方面引起了学生的兴趣,又为后文的展开作好铺垫。用佳佳起床后要干的事情让学生感悟到合理安排时间的重要性和流程图的优点。烧水沏茶活动既巩固了流程图的画法,也进行了变式练习,既在同一时间内完成不了的时间多出来的怎么办,从而打破学生的思维定式。排队结帐环节其实是一个拓展性的练习,解决的是计算等待时间的总和问题。最后的活动四是实践活动,更是对学生学情的一个简单反馈。把枯燥的数学知识蕴涵在丰富多彩的生活场景中,把知识巧妙地穿插起来,学生解决问题就象在听一个故事,而自己好象都在做好事一样,数学知识变得有血有肉,学生更乐意去解决它。

二、解决问题和数学思考。

三、能力培养和人文关怀。

本节课上,学生的思维是积极的,不仅学会了如何安排时间;如何画线段图,把复杂的生活知识用很浅显的数学语言表达出来;如何计算三人的等待时间总和,了解统筹方法在生活中的应用,能根据实际情况合理安排时间,培养了学生分析问题、解决问题的能力。通过小组活动,培养了合作精神和探索精神。还使学生在一定程度上了解了统筹知识、最优化问题通过数学活动,更为突出的是,整节课从开始的猜时间谜语,可课中的时间安排,制作自己的时间表,到课的结尾鲁迅先生的话,无不体现了浓浓的人文关怀,使学生懂得如何合理安排时间,明确珍惜时间的必要性和重要性,养成珍惜时间的好习惯,使学生的情感态度价值观得到了发展。

工作计划时间安排(精选17篇)篇十七

如孩童般陷入那些早已尘埃落定的年华里。往事的音符徘徊在那些伴花凋谢的年华中,一瓣一瓣的心碎,再随着岁月的风愈合。梦里,又是曾经,那些梦里的阳光,斑驳的洒落,盖满了那些落寞绽放的花朵,夺目摄魂的闪耀着,一直闪过我的青葱岁月,闪过这三年最后的大风大浪。然后,追随着流年的脚步,寻找自己的歌声去了。往事如同孩童般叫嚷,它想摘下天上的星辰,却不知,天空中的星辰也在岁月的冲刷中香消殆尽。

回首。

年华。

春暖,花开,一切很自然的进行着,只是那一缕无可替代的年华变得愈发的美丽了。没有阳光的春天不再单纯得可爱,只是盲目的耀眼,那些关于青春,关于单纯的童话也一点一点的消逝,空余一丝留念,久久不能释怀。偶而站在静谧的阳台上,抚摸着那些从我指间悄然溜过的年华,油然而生出一声叹息,很轻,很轻,化在过往的流年里,淋漓尽致的散落。爬满青苔的年华就像一支陈旧的歌曲,唱着唱着,就涅磐在它璀璨的光芒中,追随着时光匆匆的脚步,消散在下一个年华路口。

忽然,我的窗里射入一道黄昏。

流年似水,转眼的空隙,已是三年……。

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