夜游南湖初中范文（22篇）

优秀作文是作者用心灵雕琢的艺术品，能够给读者带来美的享受。以下是小编为大家整理的一些经典作文范例，欢迎大家一起学习和欣赏。

夜游南湖初中范文（22篇）篇一

元旦前夕，对20xx年充满希望的我十分激动，决定和娄玳瑄一起跑步。

最初，类玳瑄跑完了十圈，而我只跑完了六圈。这并不是说我的体力与体质的关系，而是在每天放学后，娄珑玻至少要跑1000米，这就是他持之以恒的结果。我之前也跑步，但我是三天打鱼，两天晒网。看来，持之以恒是成功的必要条件啊！

夜游南湖初中范文（22篇）篇二

在学校里，来也匆匆，去也匆匆，很少有时间去顾及隐藏着的风景。偶然一次机会，在下晚自习之后走在校道上，我抬起了头，领略了夜的美丽，尤其是那黑不见底的天空，在夜的衬托下显得分外深沉，我就一时间回不过神来。但学校里欣赏夜的时间并不多，我只能带着无限的遐想期待着能在家里尽情地欣赏夜景。

终于熬到了暑假，那小小的期待便可以马上实现了。

深夜里，天空一片黑暗，一片深邃，仿佛遥不可及，有好像近在眼前。我一向喜欢天空，不管是清晨天空的明媚，正午天空的火热，还是黄昏时天空的朦胧，有抑或现在天空的神秘，这些都令我沉醉。但是此时的天空是最吸引我的，因为它不像其他时候的天空，有着自己鲜明的特点，使人目不暇接。它只是静静地躺在黑暗里，埋在一袭夜色中，这很难让它施展出光鲜的地方，但是正是这漆黑的一片，使我对它有着莫名的喜爱。

一片黑暗，一片寂静，没有什么值得人留意的风景，只是特别纯粹，特别干净，使人舍不得撕下它任何一角，那漆黑的一片便是它的全部。

我总是带着一丝敬畏仰望黑夜的天空，因为我觉得这巨大黑幕的背后凝结着无与伦比的力量，一触即发，有时候又觉得这深邃的尽头便是可怕的寂静。但无论怎么遐想，这天空总给我一种莫名的神秘感，因此，每当我抬起头，仰望黑夜时，心中总能滋生出一中特别的情愫。

站在阳台上仰望着天空，望着那那个寂静无声的世界，我感到特别踏实，特别安稳，仿佛那沉寂的天空默默地给了我巨大无形的力量，让我走进自己的世界，聆听自己的心声，仿佛无论多么深刻的伤口，它都能为我抚平，无论多么烦恼的心事，它也能听我诉说。这，好像成了我们之间的默契，只要它出现在我面前，什么事也没有了，眼中只有它的沉寂，心里也跟着它一起沉淀。这或许就是它常人难以发现的巨大魅力。

有人说，我们要不断地追求光明。但我觉得，光明和黑暗同样重要。光明带来无限的希望与信心，给以人们自由与美好，那黑暗呢，黑暗带给我们寂静与沉思，让我们反省与沉淀。甚至我觉得比起光明，我们更需要黑暗。

七、八月夜的天空，我静静仰望。

夜游南湖初中范文（22篇）篇三

“唉，我真是笨死了！”这一路走来没这句话我不知说了多少遍，却仍无法收敛我心中的怨念，事情的起因是这样的：在这个月黑风高之夜，我坐在72路上，颠簸的向家驶去，正当我望着窗外神游之时车子猛地停了下来，然后车门被打开，许多人都下来车。我立刻反应过来，正想问问司机怎么回事，却听到一个人说“前面修路，车不能走”，我想都没想就下了车。待车子转头开走之后，才突然想明白，这一段路跟我没什么关系。于是便产生了开头那悲剧性的一幕。

忿忿走近。

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木廊上没有灯，也是一片漆黑，不过也倒挺合我的意。以月作灯，这样的美丽自然。此时，南湖就在我的脚下，无声的流淌着，我走在木板上，脚步很轻，害怕打破了这一宁静，害怕打扰了脚下的鱼儿。

目光投向远处——也是一片黑暗，对面街道的路灯点缀其中，那般近，又那般远。看着看着，仿佛要被吸了进去，投入那神秘美丽的夜色之中。

一阵凉风吹来，心中也如哪南湖水一般泛起一层涟漪，然后渐渐变弱，直至消失，留下的，仍是宁静。

抬头望向天空，那里却没有星星，只剩下月亮独自高挂。你是否寂寞？我不禁问。爸爸总说他小时候很喜欢在夏天的夜晚坐在凉席上看星星，可为什么我看不到呢？只有月亮，挂在天空上的月亮，映在南湖水上的月亮。

我读过许多诗，惊叹于里面。

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夜游南湖初中范文（22篇）篇四

我生在滨海，长在滨海，在我的眼里，滨海是个美丽的小城。而在这个美丽的小城中，我最喜欢的是南湖，它像一颗明珠，镶嵌在这个海滨小城的南端。

南湖是一个又宽又长的人工湖，绕着湖形成的狭长公园，就是南湖公园。这儿是我最喜欢去的地方。漫步在湖边，看着湖中荡漾的碧波，湖边成阴的绿树，满地的鲜花，你会不由自主地赞叹：这儿真美！

白天的南湖是安静的。清晨，树儿刚伸展开它那翠绿的枝叶，小草、花儿头上还顶着亮晶晶的露水珠儿，鸟儿还没有完全从沉睡中醒来。湖面平静得像一面硕大的银镜，只偶尔浮上水面呼吸新鲜空气的鱼儿才使湖面荡起了一圈圈细细的波纹。横跨湖面的几座石桥此时也是端庄地立着，像一个个文文静静的女孩子。虽然已经有不少人来到湖边晨练，跑步的、练剑的、打太极拳的……然而却没有给人一点喧闹的感觉，一切好像都在静悄悄中进行着。

一到夜晚，南湖热闹非凡。轻风吹拂，湖面在月光的映照下，银光闪闪。而那几座“文静”的小桥此时浓妆艳抹，桥面两侧，无数串彩灯不停地闪烁，它们同天空中的星星一起倒映在湖水里，让桥下的湖水也变得五光十色起来。南湖中心的音乐喷泉不时喷出几十米高的水柱，与周围的小喷泉相映成趣，再加上自动变幻的灯光，场面壮观迷人，吸引了很多游人。微风、雾气、水珠，让漫步岸边的人们时时沐浴在蒙蒙细雨之中，感觉真是美妙极了。明亮的灯光照得南湖广场如同白昼。广场上，来自四面八方的人们随着音乐翩翩起舞。

美丽的南湖，虽比不上杭州西湖，可也称得上是“淡妆浓抹总相宜”了。

我爱南湖，我爱滨海。

夜游南湖初中范文（22篇）篇五

这一天，天高云淡，这一天，秋高气爽，这一天，云淡日丽，这是一个十分平凡的星期五，随着秋姑娘的脚步，学校举行了同学们期待已久的秋游活动。

一路上，队伍里不时传出欢声笑语，风姑娘也一路小跑，吹散了我们头发，带来了无限的欢乐。大家心里都在想：南湖美吗?好玩吗?小溪里，一股股细流静静的流淌，轻轻地抚摸着溪底的小石子和海草。路旁丹桂的细枝随风舞蹈，飘下一朵朵带着清香的桂花。

很快，伴随着笑声，我们来到了目的地——南湖花园。首先映入眼帘的是高耸的、拔地而起的大楼，那真是“红砖绿砖彩色砖——五彩缤纷”啊！秋风姑娘袅袅而来，小草们立刻向我们鞠了几个躬，好像在说：“欢迎来到南湖花园！”来到公园内，树木们穿上了黄色的旗袍，正随风飘动着，小池里的水不清不浊，不时有一只两只小虾小鱼游过。

没等老师发出指令，大家就迫不及待去“抢地盘”了。大家三个一群，五个一伙，围成一个圆形。这时，陈晟辉举起一个小袋子，说：“这是我花了一个晚上亲自冒着‘生命危险’烤出来的传说中的‘牛粪烤番薯’！”话刚说完，全班人集体呕吐。过了一会儿，许老师领着一个‘绝世美女’走了过来，乐呵呵地说：“来，大家来照一张‘全班福’吧！”大家飞也似地奔到照相机旁，摆出了形态各异的动作，及“pos”。大家异口同声地说：“一二三四五六——七!”脸上同时露出了一个大大的笑容。照完相，江天祺大声说：“让我来给大家表演一出‘借东风’吧！”同时悄悄地掏出一个小电风扇，借着“绿保护色”，轻轻拉一下绳子，风扇就开始运作，就“借来了东风”。

时光老人步履匆匆，时间飞逝，转眼间就到了解散的时间，大家纷纷怀着留恋的心情依依不舍的踏上了回家的道路。

文档为doc格式。

夜游南湖初中范文（22篇）篇六

星期六的晚上，奶奶带着我去散步。一路上，我们欣赏着滨海县城的夜景，不知不觉就来到滨海的南湖。

啊！南湖，你真美呀！

来这儿游玩的人，怎么能不心醉神怡呢？我总觉得此时此景太美了！天上人间全都融化在月色里了……南湖，你真是镶嵌在滨海县城中的一颗璀璨的明珠。

夜游南湖初中范文（22篇）篇七

星期六的早上，我们作文班在萌老师的带领下去南湖公园上作文课。那天，阳光明媚，太阳公公露出了笑脸，公园里一切都是那么的美好！

一路上，我们欢蹦乱跳，说说笑笑，很开心；路边的鲜花向我们绽开了笑脸；小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的.叫着，好像在为我们歌唱，有的孩子空中飞来飞去呢！

走呀，走呀！我们不知不觉走到了一座拱桥，这座拱桥弯弯的，像一道彩虹。桥上，有的人在照相留影，有的在观赏风景。我站在桥上观看南湖的美景，那种感觉真好啊！湖水茫茫，在阳光的照射下波光粼粼。一阵微风吹过湖面泛起层层波浪。湖的四周有许许多多郁郁葱葱的树木，可美了！

我们沿着湖边来到了南湖广场，南湖广场的中央矗立着一座纪念碑，这座纪念碑高大、宏伟；它旁边有个陈列馆，陈列馆里摆放着很多革命烈士们的遗物，有书籍、照片、生活用品等等。

参观完了陈列馆，我们又来到了名树博览园。我们在那里比赛跳绳，还玩了丢沙包、敲铜鼓，捉迷藏。。。。你追我赶，同学们都玩得很开心。

这次游玩，虽然没能去游乐城，但是我在陈列馆里学到了许多知识，我很开心！

夜游南湖初中范文（22篇）篇八

每天，我们都要经历白天与黑夜。我们习惯于夜晚睡觉，所以我们有时也会发现不了夜晚的美丽。题记。

夜，悄悄的来了，没有任何的踪迹，夜就这么静静地走进了这个世界。我望着窗外的天空，早已是一片漆黑。这就是来自夜晚的魅力，无尽的黑。当然，其实天空也并不算是完全的漆黑，看上去有些深蓝色的感觉，中间像是夹带着一些黑色的颜料。

夜晚是最安静的。如果你有仔细观察的话，你会发现，夜晚往往比白天更加热闹。不过夜晚的热闹只是一时的，没有任何的热闹是永恒的。伴着深夜的降临，热闹开始变得冷淡起来。渐渐地，你会发现这个世界的夜晚竟如此的安静。静悄悄的，好像自己说一句话，旁边的花啊草啊，都可以倾听到自己的话语。于是，我有的时候睡不着，也也会默默地坐在窗前，看着深夜里的安静，细品着，总感觉夜晚比起白天要多些什么感觉。我看见了那个不会说话的月亮，非常明亮，在这样偌大的漆黑的天空中显得那样灿烂。我看着月亮，就好像月亮此刻也在看着我，我觉得月亮如果会说话，那么她的语气一定是温柔的。

夜晚，总是很孤寂。一个人独自看着夜景，其实很多时候会看不下，越看越觉得自己的心境变得凄凉起来。夜晚凉飕飕的，不仅仅是身体上的，更是心灵上的，心中总是要不免担心起很多东西。夜晚真的如此冷清吗？我总是怀疑着问道，心中也没有答案，也许就是自己的感觉吧。

我家有一幅图，我喜欢在夜晚看着这幅图。看着那副图，就好像夜晚独自一人坐在小舟上，在这个湖上缓慢地行驶着。近处是灯火璀璨的楼阁，远处是皎洁如玉的圆月，好一幅近水楼台、镜花水月的景象。廊桥上都是行走的路人，他们在欢歌起舞，明亮的灯笼上映着人们的笑脸。舟下的湖面异常平静，灯光、楼阁、荷花、明月，都一一映在了清澈的湖面上。忽而一阵微风，整个湖面都变得柔软了起来，波光万道。夜色很静，即使是周围的喧闹，都无法掩盖住夜色的宁静。闭上眼，好像整个世界都静止了，耳边只剩下微微的风声。再睁开眼，近处的楼台以及远处的明月，都变得模糊起来。

夜游南湖初中范文（22篇）篇九

如果你从我家门前的河中行船而流的话，顺着主航道只要半天的行程。你就行见到片辽阔的水域，四周的河流百川汇聚于此，形成了派“轻烟拂渚，微风欲来”的江南美景。那便是与南京的玄武湖和杭州的西湖并称为“江南三大名湖”的嘉兴南湖。

春日里，柳絮如雪般飞舞，湖面上轻波拂掠，水鸟欢啼，游鱼初跃；夏季中，水珠在莲叶中滚动，荷花高洁而美丽，碧绿的莲蓬里莲子甜脆；秋日里的天空中纤尘不染的湛蓝，清澈的湖面上浮光跃金，甘美的红菱水嫩而多汁；冬季里，天高云淡，水里鱼虾肥美。

我爱你，南湖，你那四季如画的美景！

湖中还点缀着小岛。湖水因岛而生机勃发，岛因湖水而情趣盎然。就如同幅江南水乡的山水画般，层次分明，韵意隽永。上了岛，你就能见到在古树掩映下，座重檐画栋，朱柱明窗的雄丽古楼显现你在的眼前，楼前檐悬着的匾额上龙飞凤舞三个大字“烟雨楼”，那是革命家董必武所书的。

这便是与黄鹤楼、观雀楼、岳陽楼齐名的江南四大名楼之的烟雨楼！它因唐朝著名诗人杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗意而得名。在陰雨绵绵的日子里，登楼远眺，湖面上烟雨朦胧，景色全罩在轻纱薄雾般的水气里，如仙境般美丽迷离。

传说，乾隆皇帝六下江南八上这座明代建造的烟雨楼，先后赋诗二十余首盛赞它的美景。现代的武侠小说家金庸写的.《射雕英雄传》中江南七怪与丘处机那惊心动魂的“十八年之约”便是发生在这眼前的烟雨楼中。想到这，不由人让遐想连篇。

我爱你，南湖的烟雨楼。你是多么的美丽而富有传奇！

在那个风云激荡的年代，在国人对前途充满了迷蒙的日子里。十三个为寻求救亡图存，振兴中华的志士来到了南湖，他们风平浪静地登上了艘游船。在经过了激烈的争论和慎重地研究后，他们成立了中国共产党。当时谁也没有想到，就这么些人为中国的革命寻找到了条正确的方向，为国人拨开了迷雾。谁也没有想到，就这么艘小船为中国这艘大船找到了通往富强的道路。

今天，我怀着激动的心情站在红船前，端详这神圣的红船。祖国的繁荣和民族的复兴曾经就是从这里启航的！那画舫般的红船，庄严肃穆，让我联想到曾经有多少的革命先烈，为了我们今天美好的生活抛头颅、洒热血。我又怎么能不珍惜这来之不易的幸福生活呢？我决心要用优异的成绩来回报那些英烈，回报祖国和家乡。

我爱你，南湖的红船。你是那样的鼓舞人心，催人奋进！

夜游南湖初中范文（22篇）篇十

夜游南湖初中范文（22篇）篇十一

国庆长假，为了把西湖景区让给外地游客，我们全家来到浙江省水利博物馆游玩。

浙江省水利博物馆位于萧山，当地面积几平发米，它是一座塔形层筑物，外面看有11层，其实里面只有6层。它的最下层是展览馆，外面直奔电梯上了顶楼。出了电梯，我们来到观景围廊。

观看四面的景物，在南面，哇！真是一片田园风光，观远处是青山绿水，绿树成荫，再近点是乡村小屋，田地一片在地里有房子，池塘。但是看上去小得可怜。据介绍，近处的是实景，而远处的青山绿水是布景。东面是钱塘江，钱塘江上有两座大桥，一座是下沙大桥，一座是九堡大桥。老爸说下沙大桥旁边就是他的单位。北面是一条河流上面曲曲折折的回廊，非常好看。四面是一座座高罗大厦，景定格在我的相机里。我一边看，一边把风，我们回到了1楼和2楼，进行参观，2楼里许多中央领导人参观水博物管的照片，1楼许多由声，光，电线成的`，《大禹治水》《大约三河》的前世今生等有关水利建设的展览。

今天我玩得很开心，不仅看到了美丽的景色，又学到了许多有关“水的知识，作为我一个小学生，也要爱惜，保护谁资源，为”五水共治”出一份力。

夜游南湖初中范文（22篇）篇十二

“唉，我真是笨死了！”这一路走来没这句话我不知说了多少遍，却仍无法收敛我心中的怨念。事情的起因是这样的：在这个月黑风高之夜，我坐在72路上，颠簸的向家驶去，正当我望着窗外神游之时车子猛地停了下来，然后车门被打开，许多人都下来车。我立刻反应过来，正想问问司机怎么回事，却听到一个人说“前面修路，车不能走”，我想都没想就下了车。待车子转头开走之后，才突然想明白，这一段路跟我没什么关系。于是便产生了开头那悲剧性的一幕。

忿忿走近施工区，发现这条路上没有行人，也没有工人在施工，所以十分安静。再加上一旁静静流淌的南湖，在空中高悬的月亮，使一切都显得十分和谐，也让充满怨念的我得到一丝安慰。

此时的南湖，是如此平静。不过这只是我的感觉，湖面是否平静，我是不知道的，整个南湖，都被黑色笼罩，只有一小块地方，反一跃，便道了专为观湖而建的木廊之上。木廊上没有灯，也是一片漆黑，不过也倒挺合我的意。以月作灯，这样的美丽自然。此时，南湖就在我的脚下，无声的流淌着，我走在木板上，脚步很轻，害怕打破了这一宁静，害怕打扰了脚下的鱼儿。

目光投向远处——也是一片黑暗，对面街道的路灯点缀其中，那般近，又那般远。看着看着，仿佛要被吸了进去，投入那神秘美丽的夜色之中。

一阵凉风吹来，心中也如哪南湖水一般泛起一层涟漪，然后渐渐变弱，直至消失，留下的，仍是宁静。

抬头望向天空，那里却没有爸爸引以为傲的故乡夜空中的满天星星，只剩下月亮独自高挂。你是否寂寞？我不禁问。爸爸总说他小时候很喜欢在夏天的夜晚坐在凉席上看星星，可为什么我看不到呢？只有月亮，挂在天空上的月亮，映在南湖水上的月亮。

我读过许多诗，惊叹于里面的深冬描写，但我却时常发现诗中的一些景象，我是看不到得。世界在高速变化，我的眼中，只剩下高楼，汽车。

我看着眼前的南湖，不禁庆幸，能在这杨一个夜晚，看到这样美丽的湖。

夜游南湖初中范文（22篇）篇十三

暑假里的一天晚上，我们全家去水街游玩。快到水街时，我远远地就看到水街华灯齐放，房顶的飞檐上镶着红色的霓虹灯，霓虹灯下有一盏盏白色的灯映衬，把水街照得如同仙境一般。

走进水街，一栋栋青砖小瓦的房子映入我的眼帘，一条条长廊纵横交错，一座座亭子造型别致。最有趣的就是那些雕刻得很逼真的雕像：他们有的玩杂技、有的做买卖、有的拉二胡、还有的在煮海为盐······这些都充分展现了明清时代的风土民情。

水街真是名副其实，在水街的每一处都能听到水声。因为水多，所以桥多。水街有各种各样古色古香的`桥，每座桥都有许多台阶，中间都雕刻着花纹。我们来到了云水桥上，一阵风吹来，水面上荡起了波纹。河里的小鱼有的在嬉戏，有的在吐泡泡，还有的游来游去，水面上不时泛起了一圈圈涟漪，好像在欢迎我们的到来。我最喜欢的是那座别具一格的木桥，木桥的两侧各镶着四个龙头，走在木桥上，会发出“咚咚咚咚”的响声。

水街真美啊，让人流连忘返！可是夜色已深了，我在爸爸妈妈的再三催促下，依依不舍地离开了水街。

夜游南湖初中范文（22篇）篇十四

水街位于盐城南部，附近是盐渎公园。水街就像是盐城的一颗明珠，被高高地捧在手心。

星期六上午，爸爸带我去水街公园游玩。

顺着曲径长廊，踏上翠绿的冬青林道，跨过一条小巧的石拱桥，我们登上一座小土山。小山上摆有块块溜圆石头，长着簇簇青草，株株绿树。山顶上建造了一座三角飞起的小亭。站在亭里，一阵微风吹来，顿觉心爽目清。爸爸说：“这里能环视水街公园的全景，是最理想的观赏点。”于是我坐在一条石凳上，靠着石桌，一边观察，一边思考，一边动笔写了起来。

公园的北边，有幢宫殿式楼房，透过高大而明亮的玻璃，可以看到一位老者和一个红衣少年正在大厅里宁神对奕，引得几个青年小伙躬身观阵。楼房到脚下山土间，有一百尺见方的`清水塘。塘水碧绿平静，四周垂柳拂水。一座曲曲弯弯的平水石桥像在这红楼绿山间系了一条缎带。石桥正中矗立一个精巧华美的凉亭，几位游客在亭前变换着轻盈的身影，摄影师屈身对光，“咔嚓，咔嚓”地拍照。

我走上水城门一看，地上的人仿佛蚂蚁一样，这时，我终于体会到了“会当临绝顶，一览众山小”的真正含义了。

我们来到了一小院子里，里面摆了各种花草，每一盆都生机勃勃，像被老园丁当照料婴儿一般，精心呵护它们，在花丛中忙碌着。爸爸说：“春天，永远属于勤劳的人。”……夕阳渐渐染红了天空，天色渐渐晚了。我只好恋恋不舍的离开了水街。

水街真美，我们的生活更美。

夜游南湖初中范文（22篇）篇十五

最近，我所在的初中组织了一次参观嘉兴南湖的活动。作为学生之一，我很兴奋，因为这是我第一次参观南湖。我们早上六点半就出发了，在路上我已经开始畅想自己在南湖中玩耍、观赏美景的情形。

第二段：南湖风景。

到达南湖后，我们首先参观的是斜桥、平桥和断桥三座相连的桥。据导游讲解，三座桥体现了中国文化的精髓——天人合一、和谐共生。此外，南湖还有浣花溪、苏公塔等让人赏心悦目的景观，它们展示了中国园林艺术的全面魅力，也是我们中华传统文化的重要代表。

第三段：南湖文化的含义。

走在南湖中，我意识到南湖不仅是一个风景如画的地方，更是一个有着悠久文化历史的地方。在南湖中，可以了解到南湖所蕴含的多种多样的文化，诗歌、书法、绘画、园林、建筑等等。南湖作为一个伟大的文化旅游胜地，它包含了中国传统文化、江南文化等多种文化因素，不仅仅是一个简单的旅游胜地，更是一个让人感受到中国文化的魅力、了解中国历史的重要场所。

第四段：南湖启示我们。

南湖的文化背景和美景，让我在心中重塑了一个关于自然、文化、人文的新认识。南湖所展示的文化，让我感到深深的教育和启示。南湖的文化不仅仅是中国文化的传承和发扬，更是一种对人类生存和发展的思考和回应。在南湖身处其中，让我意识到自然与文化的紧密关联，伴随着南湖的遥远历史，铭记着历代先后人的追求和创造，我们更应该珍惜、传承、发扬、共享。

第五段：结论。

通过这次旅行，我不仅仅收获了对南湖的欣赏和认识，更获得了更广泛的人文教育意义和启示。从南湖的历史与文化中，我看到了祖国民族的伟大和深远，也看到了自己作为民族的一分子应该肩负的历史和责任。在结束南湖参观之后，我内心感慨万分，珍惜生命中每一个和中国文化结缘的机缘，不断深化对中国历史、文化、遗产的认知和理解，为祖国民族荣耀竭尽全力。

夜游南湖初中范文（22篇）篇十六

在美丽的五邑大地上，东湖公园犹如一颗璀璨的明珠。夜幕下的东湖公园更像一位神秘的少女，今晚我和爸爸妈妈将走近它，撩开它那神秘的面纱。

我们来到东湖公园，首先映入眼帘的是一个巨大的音乐喷泉。每当悠扬的音乐响起时，音乐喷泉前立即吸引了许多游客驻足欣赏。当音乐喷泉的五彩灯光亮起，喷泉伴随着音乐的节奏向上喷，哇！好美啊！喷泉如同五彩珠帘，在灯光的照射下光彩夺目，加上从高空中飘飘洒洒的水雾，让人如梦似幻。音乐再次响起，喷泉组成了不同的形状，有时犹如百花齐放，有时犹如雄鹰展翅，有时犹如小花朵儿含苞欲放……多美的音乐喷泉呀！

我们从南门进去，映入眼帘的是美丽的天鹅湖，湖四周的柳树上挂满了霓虹灯，一闪一闪的，远远望去好像一条巨龙在飞舞盘旋。湖水在七彩的霓虹灯照耀下银光闪闪，仿佛是一块晶莹剔透的碧玉。水里的锦鲤正在悠闲地游着，偶尔窜出一两条吐着水泡的锦鲤，又好像与游人一起欣赏东湖美丽的夜景。

沿着湖边小径前进，穿过长廊，我们便来到了五拱桥。在灯光掩映下，五拱桥显得古朴壮观。桥边杨柳依依，似乎正对着湖面梳理着头发。

走下五拱桥，沿着幽静的林间小道，就可以看到郁郁葱葱的树木。在秋风的吹拂下，树叶发出“沙沙”声，不时伴随着树上昆虫的鸣叫，空中弥漫着花香，真令人陶醉。

啊！美丽的东湖公园，你不愧是“五邑明珠”，我为你自豪！

夜游南湖初中范文（22篇）篇十七

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

译文。

元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜，可不译)，(我)脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，(于是我就)高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是(我)前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

注释。

选自东坡志林。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。

元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗年号。当者被贬黄州已经四年。

解：把系着的腰带解开。

欲：想要，准备。

月色：月光。

入：照入，映入。

户：堂屋的门;单扇的门。

起：起身。

欣然：高兴、愉快的样子。欣，高兴，愉快。然，……的样子。

行：出行。

念无与为乐者：想到没有和我一起游乐的人。念，想到。无与为乐者，没有可以共同交谈(游乐或赏月)的人。者：……的人。

分层赏析。

全文分三层，第一层叙事。首句即点明事件时间“元丰六年十月十二日”，时苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州为团练副史已经四年了。这天夜里，月光照入他的房间，作者本欲就寝，怎奈被这美好的月色所迷，顿起雅兴，但想到没有同乐之人，遂动身去不远的承天寺寻张怀民。张怀民和苏轼一样，亦是被贬至黄州来的贬官，他和苏轼的友谊相当笃厚。当晚，张怀民也还未睡，于是二人一起来到院子中间散步。这一层叙事，朴素、淡泊而有自然流畅。(寻友夜游)。

第二层写景。作者惜墨如金，只用十八个字，就营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的.夜景。读者自可以发挥想象：月光清朗，洒落庭中，那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般，更妙的是，“水”中还有水草漂浮，游荡，于是乎恍恍然便如仙境一般了。作者的高妙之处在于，以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟、比喻手法精当，新颖，恰如其分地渲染了景色的幽美肃穆。更体现出了月光清凉明净的特点。衬托出作者闲适的心境(庭中夜色)。

第三层便转入议论。作者感慨到，何夜无月，何处无竹柏，可是有此闲情雅致来欣赏这番景色的，除了他与张怀民外，恐怕就不多了，整篇的点睛之笔是“闲人”二字，苏轼谪居黄州，“不得签书公事”，所担任的只是个有名无实的官，与儒家的“经世济民”之理想相去甚远，即所谓“闲人”之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷;从另一个方面来看，月光至美，竹影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非快事!苏轼的思想横跨儒释道三家，这便使他的处世态度有极大的包容性，可以说是宠辱不惊，进退自如。当然，他在逆境中的篇章更能折射出他的人格魅力!(月下抒情)。

写作技巧。

1.比喻传神:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.

2.正面\侧面描写相结合:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.

3.抓住了瞬间的感受:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.

4.虚实(动静)结合：把竹柏(实、静)比作了水中的荇藻(虚、动)。

细化赏析。

“月色入户”：寒夜寂寥，“解衣欲睡”，这当儿，月光悄悄地进了门。“入户”二字，把月光拟人化。月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞，主动来与他做伴。

“欣然起行”：是作者的反应;写出他睡意顿消，披衣而起，见月光如见久违的知心朋友，欣然相迎。一个被朝廷所贬谪的“罪人”，我们可以想见他这时交游断绝、门庭冷落的境况;只有月光毫无势利之情，在寂寥的寒夜里，依然来拜访他。四字写出了作者的喜悦和兴奋。

“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”：作者与张怀民同是被贬之人，于是作者便想到了张怀民。

“怀民亦未寝，相与步于中庭。”：作者与张怀民心有灵犀，及其友情之深厚。

“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”

——它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。最后一句至少有两层意思：一是对那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境?二是表现了作者安闲自适的心境，当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。

“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”

夜游南湖初中范文（22篇）篇十八

作为一个即将升入初中的学生，我非常幸运能够参观嘉兴南湖。这次参观让我不仅认识了南湖的美丽，更让我领悟到了许多人生的道理。在这篇文章中，我将分享我的参观心得和体会。

第一段：南湖的美丽。

嘉兴南湖是一座历史悠久、文化底蕴深厚的古典园林，被誉为中国园林艺术的瑰宝之一。在南湖的一隅，有一座精美的文昌阁，被誉为“文昌阁一奇观，南湖水色一绝景”。文昌阁前的湖水碧绿清澈，还有许多古老的建筑和寺庙，内部装饰华美、精致。整个南湖给人一种静谧安逸的感觉，令人心旷神怡。

第二段：饮水思源。

在南湖游览过程中，我发现园区中有很多关于水的展览和介绍。水是生命之源，也是中华民族的文化根源。南湖也是嘉兴的主要饮用水源地之一，水的稀缺和保护也让我深刻地意识到了珍惜资源的重要性。人类离不开水，而我们也应该保护水，珍惜生命的源泉，呵护这片美丽的大地。

第三段：博物馆参观。

在南湖游览中，我还参观了嘉兴南湖博物馆。这个博物馆主要介绍了嘉兴的历史、文化和南湖的变迁。通过博物馆的参观，我了解了嘉兴几百年的历史，掌握了一些民间传说以及南湖的自然环境。同时也发现了南湖的发展变迁对于嘉兴的影响，让我明白了历史的长河和变幻莫测的轨迹。

第四段：文化交流。

南湖除了美丽的自然景观，还是中华文化的重要代表之一。在南湖园区，每座建筑和每个地方都有它的历史渊源和背景。在这里，我能体验到历史文化的独特魅力，理解中华民族的传统文化和价值观，并了解更多中华文化的精髓。参观南湖不仅是欣赏美景，也是一次文化交流。

第五段：知识积累。

在这次参观中，我收获了许多知识和经验。通过领悟南湖的美丽、饮水思源、参观博物馆以及文化交流，我了解到了环境保护的重要性，认同了历史和文化的重要性，更懂得了珍惜生命、尊重自然和珍视人类文化的重要意义。这些知识和经验让我在未来的成长道路上更加有自信和勇气。

这次参观嘉兴南湖让我受益匪浅。在这个美好的地方，我不仅感受到了自然的美丽和文化的厚重，也明白了聆听历史、珍视文化和保护环境的重要性。我相信这次南湖之行会是我人生成长过程中的一个重要里程碑。

夜游南湖初中范文（22篇）篇十九

一个凉爽的夜晚，我和爸爸妈妈结伴来到内港湖。清新的晚风迎面吹来，让人顿感早秋的凉意。

与风儿携手，我们一起走进了内港湖的广场。莲叶田田，荷花出淤泥而不染。广场中央五颜六色的灯光格外耀眼。大家有的席地而坐，有的阴风奔跑，还有的在抓拍这美丽的风景。

今晚的内港湖人山人海。我想大家都是和我一样，是冲着水上电影来的吧！听别人说，今晚的电影可是要很晚才能放映的哟！我们沿湖漫步，在等待电影的过程中欣赏着美丽的风景！

走累了，我们顺着人流坐了下来。谈笑中，有人惊呼：“开始了，开始了！”应声望去，湖面中央喷出数米高的水帘。隐隐约约，我从水帘中看到了不知道是哪吒还是葫芦娃的身影，越来越清晰，我兴奋的跳了起来！可是，我高兴的太早，电影放了几分钟便停了。人群躁动起来，据说还要等待。

时间已晚，既然刚刚已经稍稍领略了水上电影的神奇，也就不枉此行。带着小小的遗憾，我们离开了美丽的内港湖!

夜游南湖初中范文（22篇）篇二十

夜幕降临，西塘古镇里的人渐渐多了起来，街道上也喧嚣了起来。夜晚的西塘是那么迷人，令我陶醉。

我们乘着乌篷船驶进古镇时还只是临近傍晚，碧绿的河水倒映着岸上的美景，柳树、石椅、飞鸟，以及密密麻麻的行人。小船一摇一摆，像坐在一个巨大的摇篮里，摇着，摇着，便到达了码头。

上了岸，地上凹凸不平的石砖和木结构的老房子相配着，散发着浓浓的古味。

两岸的人们摩肩接踵，一家家商铺琳琅满目，随处都可以听见店主的叫卖声：“管老太臭豆腐尝一下！”“唐装买一送一！”“现榨果汁5块喽！”

空气中弥漫着食物的香味。

夜渐深，月亮出现了，西塘古镇变得更加热闹。

伴着荡荡水波，驶来一艘大船，这正是人们期待已久的戏剧表演。台上的演员穿着戏服翩翩起舞，华丽的舞姿搏得了观众的称赞，炫丽的灯光照在舞台上格外引人注目。《白蛇传》、《猪八戒背媳妇》《梁山伯与祝英台》……每一个节目都是那么生动有趣，把历史故事陈述地像真的一样，观众有的拍掌叫好，有的笑得前仰后合，还有的用相机记录下每一个精彩瞬间。

一阵烟雾传了过来，带着刺眼的led灯光和响亮的音乐，正是西塘的复古酒吧开业了！两百多人在场地中央跳舞，光芒四射，这景象让我大开眼界，无比壮观。这酒吧为古镇增添了现代的气息。

时间过得飞快，游客渐渐稀少了，但西塘的意象仍留在我们心中。

夜游南湖初中范文（22篇）篇二十一

出了芙蓉古村以后，已经是日落西山了，我们可以观赏到壮观的晚霞了！前往宾馆的路上，我看着天空中的太阳一点一点的落下，天空中的颜色由深红变成绯红，由绯红再变成淡红，再一点点的变暗，还出现了火烧云呢，好看极了。

到了宾馆稍作休息后，我们便去农家乐饱餐一顿。大约七点半左右，我们来到了丽水街。丽水街没有高楼大厦，也没有车水马龙、霓虹闪烁，却有着长达一里木制古色古香的二层小楼。听说这里是古时永嘉最热闹繁华的街铺，南来北往的商贩和添置物品的百姓都云集这里。虽然今非昔比，但来这里的顾客仍然络绎不绝，店铺仍然生意红火！

我们一进入丽水街，就被丽水街的美景迷住了，这条临水而建的古长廊，一边是店铺民房，一边却是清澈的溪流。天黑了，月亮上来了，一条条鱼儿在水中若隐若现。长廊边挂着的一个个红灯笼接连不断，更是增添了丽水街的洋洋喜气，不愧是美丽的溪水街铺——丽水街！

我们在丽水街上东玩玩、西逛逛，这瞧瞧，那看看，玩得不亦乐乎。时间过得飞快，我们又要离开丽水街了，此时的我心里满是依依不舍。

夜游南湖初中范文（22篇）篇二十二

上有天堂，下有苏杭，蒙自有南湖！

站在南湖的正门口，只见大门是一座石雕的牌坊，门顶正中写着“南湖公园”四个金光闪闪的大字。门两旁各蹲着一尊石狮子，它们张着嘴，抬着一只前爪，好像在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”迎着石狮，我走进了南湖公园。

进入南湖公园，走在中堤上,两旁是些高大粗壮的树，它们像士兵一样守卫着南湖公园。树的枝叶青翠欲滴，茂密的枝叶棵棵相连，给中堤围上了两道翠绿的屏障。早晨，太阳把光芒洒向大地，树叶被阳光照成了金黄色，风儿吹过，一棵棵树木变成了一朵朵盛开的菊花。透过茂密的树丛，我看到了南湖的水。南湖的水真清啊，清得可以看清湖底的每一根水草；南湖的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；南湖的水真静啊，静得像是一面明亮的镜子。一条小鱼游到水面上吐泡泡，一片树叶落了下来，原本平静的湖水皱起了眉头。整个景象给人画一般的美感。

沿着中堤一直向前走，就看见了南湖最古老的建筑——瀛洲亭，已经有几百年的历史了。它六角翘楚，挺立在绿水之畔，红花绿树之间，衬着蓝天白云，像一位刚出浴的少女。瀛洲亭共有三层，每层有六个角，每一个角上都挂着一个风铃，风一吹，风铃就会发出悦耳的声音。

蒙自是我的故乡，随着城市的发展，南湖必将更加美丽，更加迷人。