最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）

工作计划的编写可以帮助我们追踪和评估自己的工作进展，及时发现并解决存在的问题。下面是一些工作计划范文，供大家参考，希望能对大家的工作计划有所帮助。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇一

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。

3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

三、常规工作及要求。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇二

以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。

(一)继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。

1、继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。

2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。

3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。

(二)深化校园文化建设——营造“温馨家园”。

挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。

1、继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，营造积极向上的校园文化。

2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动，努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。

(三)实施环境教育——创建省“绿色学校”。

上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要通过以下途径实施：

1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。

2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。

3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。

(四)丰富校园活动——打造“成长乐园”。

1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。

2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。

3、继续借鉴星辰“青春在线”的`德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。

(五)常规教育活动。

1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。

2、安全教育常抓不懈。

3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。

二、德育队伍建设。

(一)加强师德建设。

1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。

3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

(二)加强班主任队伍建设。

1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。

2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

三、深化德育研究。

1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。

2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。

3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。

4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。

5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。

四、活动安排。

1、9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

2、分级部召开班主任工作交流研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。

3、开展20xx年度“红领巾读书读报征文”活动。

4、完成班级布置，要求主题化、个性化、学生全员参与，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。

5、研讨“文明班级”考核细则。

1、学生行为习惯教育，营造“文明校园”。

2、安全教育。

3、高级部“成长论坛”主题活动。

4、结合“国庆节”开展小型多样的活动，实施爱国主义教育。

5、新班主任培训活动。

1、开展利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研讨活动。

2、举行班级布置交流、评比活动。

3、组织有关人员讨论、修订“班主任工作考核评优办法”。

4、“家长在线”主题活动。

5、宿舍文化建设：开展宿舍活动，丰富住宿生课余生活。

1、安全教育。

2、组织习惯教育的评优活动。

3、特殊学生座谈会。

4、学习“‘八荣八耻’培养社会主义荣辱观”主题活动。

5、“我的教育故事”主题征文交流活动。

1、对特殊学生进行个案跟踪研究的总结反思活动。

2、开展师德调研。

3、班主任工作考核评优。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇三

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇四

本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇五

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成集杨小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午大课间由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

2、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班报等。

3、重视学生礼仪教育，倡导学生争做阳光少年，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

5、班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6、进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、两操等要求。

2、抓学学生文明礼仪教育。

3、规范学生路队纪管理。

4、县运动会选拔赛。

5、总结本月学生常规。

1、国庆庆祝活动。

2、班主任培训。

3、广播操比赛。

4、总结本月常规。

1、跳绳比赛。

2、班主任培训。

3、总结本月常规。

1、踢毽比赛。

2、班主任培训。

3、总结本月常规。

1、期末复习。

2、总结本月常规。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇六

本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。

1、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2、加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。

3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周一开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。（搞法制讲座等形式）。

5、继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。

1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校^领`导课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。

1、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

2、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

3、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动。二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生。三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。

4、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操操、黑板报等。

5、切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作，通过自己推荐和班级推荐、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是继续搞好每周的中队活动。五要做好学校网站宣传教育活动。

6、进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏、学校网站和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。

7、本学期将以班级为单位，开展校运会，庆十一国庆节文艺汇演、元旦文艺汇演等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

8、教师摩托车、自行车、学生自行车按指定地点放。

1、行为习惯养成教育。

2、抓学学生文明礼仪教育。

3、主题班队会：安全教育专题会。

1、国庆庆祝活动。

2、班主任经验交流会。

3、《小学生日常行为规范》考核。

1、校运会。

2、黑板报评比。

1、主题班队会现场观摩。

2、元旦文艺节目汇演。

1、检查评比班队会活动的记载。

2、评模范班主任。

3、各种材料。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇七

1.努力营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作，营造“育人为本，德育为先”的氛围。首先动员全校行政干部积极参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制定《学校教师德育规范》，鼓励并督促教师参与德育工作。

2.完善制度。首先着手修改《班级考核方案》，将考核时间向考核效果转变，鼓励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定《文明班级评比规定》，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。

3.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流。本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作能力。

4.努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情交流，构建班主任队伍的和谐氛围;通过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。

二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育。

1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。

2.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。

3.组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。

4.开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育和爱好公物教育。

5.继续办好中学生业余团校，加强对学生干部的培养，做好入团积极分子的培训和发展工作。

三、加强校园文化建设，大力营造育人环境。

1.发出《告别不文明行为》倡议书，开展“校园文明标语”征集活动、“寻找不文明行为”投稿活动和“告别不文明行为”签字活动。

2.继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。

3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现“阳光一小时”。

4.重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用“校园网”、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教育网以及家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心_路学校”的良好局面。

四、加强心理健康教育和安全法制教育。

1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教育。

2.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次防火防震演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。

3.加强学校财产的管理，对学校财产(如学生桌椅、餐具等)落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇八

深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，以学校“十三五”发展规划为指针，树立科学发展的育人思想，继续围绕学校提出的“引领师生做更好的自己”办学理念，以“自主教育”为抓手，从自我养成、自主规划、自我约束、自主学习等方面打造具有我校特色的德育模式，弘扬民族精神，规范学生行为，培养学生良好行为习惯，提高学生自我教育能力。努力为学生成长创建积极向上的浓厚学风和营造健康、文明、和谐的校园环境。

二、工作目标。

1．自主教育成果显著；

2．学生行为习惯较大改善；

3．校园文化活动更富内涵；

4．德育制度更完善；

5.学生自我教育能力逐步提高。

三．工作要点及主要措施。

（一）继续深化班主任队伍建设。

1.通过组织外出参观学习、邀请专家培训、交流研讨等形式加强班主任工作培训，引导班主任树立正确的教育观、人才观、学生观；强化学生教育、班级管理的技术内涵，提高说理能力、活动设计能力；深化对班级管理、学生教育的研究和实践层次，克服班级管理工作的浅层化、粗俗化；力求学生教育与教学活动的有机融合，努力做到精细高效。

2.在班级管理中继续实行“走动管理”机制。年级主任、班主任要深入课堂、宿舍、卫生责任区等进行检查，在走动管理中发现问题，研究问题、解决问题。

3.在班主任中继续倡导“学习文化”。通过打造讲座式和探讨交流式的班主任例会、主题班会观摩活动、完善德育资源库等形式，给班主任们搭建经验共享、展示交流、学习成长的平台。同时在学习交流中反思教育行为，研究工作策略，形成德育研究课题，提升德育科研水平。

4.继续组织实施班主任“青蓝工程”和“名师工程”，以老带新，名师辐射，助推班主任专业成长。

（二）继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌。

本学期，我们继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌，具体为：

班主任层面：

以班主任各类评选表彰等活动为载体，推动师德师风建设。

学生层面：

1.引导学生自我养成良好习惯。

（1）各班既要全面谋划，把握住学生当前存在的实际问题，又要重点突破，抓住核心习惯养成。在核心习惯养成上，要系列化、精细化，有步骤，有措施，可以一学期一个重点，也可以一月一个重点，避免泛而空。

（2）既要强调外部引导，又要注重自我养成。政教处团委要确定系列化的国旗下讲话主题，班级要定期或不定期召开主题班会，从理论层面进行教育，同时还要发挥学生活动（如值周班执勤等）的育德作用，从实践层面进行训练。

（3）加强晚自习的管理,要求晚自习管理员认真履行,敢管、管好，保证自习课有良好的学习坏境。

（4）抓好高一新生的军训工作及新生教育工作。

2.引导学生学会自我约束。

（1）与新课改学生综合素质评价制度相结合，建立规范的学生管理制度；以志愿者活动开展、学生榜样评比制度细化、道德讲堂优化为新方向，树榜样、树典型，引领校园正能量，使之成为学生成长发展的底线和范本。

（2）要经常组织学生进行自我反思，不断纠偏，可以通过写周记或月记、做本班周总结等途径，培养学生自尊、自爱、自重的情感，培养学生的理性精神和反思能力，从而增强自律能力。

3.引领学生学会自主规划。

（1）要把自主规划与“中国梦”教育、理想教育、责任感教育、感恩教育相结合，让学生明白自主规划的意义和重要性。

（2）引领学生学会做不同时段的规划和不同类型的规划，做到人人有规划，事事有规划，层层查规划、评规划，班主任、科任教师要帮助学生做好规划的制定、实施、调整、评价、引领等活动。

（3）指导学生制作完善成长记录袋，作为学生进行自主规划的物质载体。

（4）纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛、班级文化节、97周年校庆庆祝、艺术节等活动逐步试行由学生进行自我设计、自我选择、自我承办、自我管理，使活动更贴近学生、更富内涵。

（5）各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。

4.引领学生学会自主学习。

对重点时间段（如晚自习、周末）进行重点监控及引领。引领学生学会预设学习目标，提高学习能力，调整学习策略，想学、能学、会学，有更好学习效果。

（三）德育科研。

1.引导班主任在平时的班级管理中不断积累经验，把经验提升到科研课题。

2.加强对年级管理、学生管理的实践研究，积极探索更为科学的且具操作性和实效性的管理模式。

（四）工作。

1.定期组织相关部门人员做好校舍、教室及校园周边环境安全隐患的排查工作，确保师生工作学习的环境安全。

2.继续加强校园全封闭管理。加强门卫职责培训，要求不折不扣地落实校门出入严格盘查登记制度，以保障校园安全。

3.全面落实学校安全责任制，层层签订责任状。明确年级主任、班主任是年级、班级安全第一责任人，安全问题要月月讲、周周查、天天抓；年级、班级建立安全隐患自查制度并及时汇报政教处、总务处整改。

4.定期组织安全疏散演练，召开主题班会，举办专题报告会，统筹做好学校及校园周边环境整治工作，把安全教育、生命教育常规化、常态化，并重视教育的时效性。

（五）学生宿舍管理工作。

1.深化改革，规范管理，严格执行宿舍管理各项制度，特别是学生的'用电及在宿舍手机的使用规定。

2.班主任要重视住宿生管理，关注住宿生的生活状态，每周至少要深入宿舍进行1次检查，主动发现问题，及时整改。

3.继续实行宿舍量化管理，日查周结月评比，每月评选一次文明宿舍。

（六）卫生健康教育工作。

1.继续落实校园卫生清洁保洁责任制和检查评比反馈制度。

2.与心理辅导室配合，开展针对性更强的心理健康的诊断疏解工作，并继续开展团队辅导拓展活动；邀请校外辅导员到校开展女生青春期教育活动。

3.通过讲座、主题班会、宣传板报、活动等形式，加强对健康知识的宣传和普及。做到宣传进年级、宣传进班级、宣传进宿舍，切实提高学生的健康意识。

4.切实做好传染性疾病防控工作。

（七）完善德育设施。

校园增设公益广告、行为习惯养成、励志等标语志标。

（八）贫困生资助管理。

1.做好我校开展资助工作总结材料的归档整理。

2.继续做好今年在校贫困生补助及大学新生入学资助各项政策的宣传和落实工作，及时将党和政府的关怀和温暖及时送到贫困生中。

（九）加强“三位一体”德育网络的沟通，增强校园健康文化对社区和家庭的影响力。

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成三者结合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家长委员会、家长学校制度，定期召开集中或分层家长会，会议期间穿插对家长教育方法的培训，提高家庭教育的水平。

2.班主任和任课教师通过电话、家长接待、家访等形式与家长建立经常性联系，向家长介绍学校教育教学的有关情况，及时交流，寻求家长多方支持学校工作，特别把家访落到实处。

3积极参与社区的公益活动，将教育延伸到社会，一方面为学校争取更大空间，同时努力使学校影响社区的精神文化。

（十）不断完善和丰富社团文化。

1各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。

2.充分发挥学生组织大型活动的主动性，力争各社团有自己的品牌活动。

3.加大对社团主要干部的培训，加强校际交流，本学期拟开展2-3次干部专题培训。

4.继续推进我校的“微光志愿者”的各项工作，并把它打造成我校的品牌，真正践行南宁人能帮就帮的精神。

5.继续开展“洒扫应对”、“美丽校园，整洁畅通有序大行动”、“经典诵读”、“中国梦”等主题教育。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇九

以党的十x大精神和“三个代表”重要思想为指针，践行社会主义核心价值观，以中共中央关于加强和改进学校德育工作的一系列文件精神为依据，继续贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》，坚持育人为本、德育为先的原则，改进工作和思路方法，努力开创我校学生管理工作的新局面，为达成省高水平现代化职业学校奠定坚实的基础。

二、工作目标。

总体目标：培养学生具有科学的世界观、人生观、价值观和职业道德观，良好的道德品质和综合职业素质，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律和勇于创新的社会主义现代化事业的建设者和*人。培养学生“三有一无”，即每个学生有文明习惯、有是非观念、有进取精神，在籍学生中无违法犯罪现象。

三、工作措施。

(一)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

1、加强班主任工作的管理和指导，鼓励班主任阅读教育管理类的书籍，鼓励班主任撰写德育案例和论文，积极参与课题研究，提高班主任的德育科研水平。

2、进一步打造班主任群体队伍，进一步完善德育工作例会、班主任工作例会和班主任培训制度，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论，不断提高班主任的自身素质和管理水平，要求班主任在常规工作中以心换心，善待留守学生，礼待家长。

3、修订、完善班主任工作考核办法，做好班主任考核工作，真正体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，考评结果同评优、晋级挂钩。激励先进，激发全体班主任搞好班级工作的动力。

4、重视家庭、学校、社会的配合，进一步形成德育教育合力。紧扣社会主义核心价值观，充分挖掘校外的德育资源，通过社会实践活动，组织学生参加校外活动，丰富德育内容。

5、有效开展防控流生工作，将控辍工作纳入班主任工作考核。

(二)加大力度，常抓不懈，组织好各项教育活动。

1、爱校教育。

(1)利用班会课、升旗仪式、政治课等形式，利用板报、橱窗宣传学校办学特色，明确“学校光荣我光荣、我为学校争光荣”的道理。

(2)组织好爱校教育的主题班会，举行好征文、演讲等竞赛活动，邀请优秀毕业生*校和勤学讲座，提高学生思想认识，激发学生热情。

2、行为规范养成教育。

要认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生违纪处理条例》，努力扫除校园内不文明行为，重点纠正乱抛纸屑杂物、乱刻乱画、损坏公物;浪费水电;放学不自觉关锁门窗;为琐事打架;进网吧等不良行为。治理好午间和课间秩序，强化常规管理工作的检查、督促和考核，树立良好的班风、学风和校风。

3、法制教育和毒品预防教育。

一是组织学生学好宪法、国旗法和预防未成年人犯罪法等法律法规，提高学生学法、守法、用法的自觉性;二是邀请法制副校长作法制讲座或组织学生观看法制影片;三是开展毒品预防教育，让所有学生远离毒品。

4、平安校园创建工作和安全教育。

平安校园创建工作和安全教育一直是学校工作的重点。要加强学生的安全教育，做好用水、用电安全和交通安全教育工作，确保无重大安全事故发生，再创平安校园。

5、开展特色班级(团支部)创建申报活动。

打造独具特色的团结和谐的组织文化，形成“人人为我，我为人人;我为集体增光辉，集体以我为荣”的氛围;继续开展*灵动的社团文化，丰富学生的课余文化生活，培养人格健全、情趣高尚、意志坚强、精神饱满的阳光学子。

(三)抓住重点，创出特色，做好心理健康教育工作。

1、健全心理健康教育组织，学校有心理健康老师，每班班主任担任心理教育辅导员，选派一名学生担任心理教育联络员，形成多层次、立体型的队伍。

2、开展好心理教育讲座，组织全体师生学习心理健康教育理论，掌握必要的心理健康知识和疏导办法。

3、有步骤地实施心理教育。学校一方面要求每位教职工教育学生从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们;另一方面，学校开设心理咨询室，挂出心理信箱，开通心理咨询热线，开设心理阅览室，并在校板报上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。

4、邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教工的心理健康教育理论水平，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，提高工作水平。

四、组织制度、措施保证。

1、每学期组织召开一次学校德育工作研讨会，不断研究，在新形势下德育工作的新特点、新情况、新做法，努力使学校德育工作适应新形势的要求。

2、每月召开一次班主任例会，交流班主任工作情况，总结本月班主任工作情况，部署下月班主任工作。

3、加强班主任队伍建设，努力提高班主任的管理水平，定期组织班主任工作业务培训，关心班主任工作、学习、生活。按照有关的政策、在晋级、评先、福利待遇方面优先考虑班主任，健全班主任考核制度，开展创优秀班主任、德育管理工作领军人物活动，调动班主任工作的积极性。

4、全体党员、干部，根据各人工作岗位和所任教的班级，分别有重点联系一个班级(年级)和1-2名暂时后进生，加强对班主任工作的指导，了解暂时后进生的情况，配合班主任做好转化工作。

5、实行创建与评比相结合。通过行为规范示范学校的创建，组织先进班集体和三好学生、优秀学生干部、行为规范标兵、行为规范示范班等一系列评比活动，形成有效竞争激励机制，对工作突出的给予表彰奖励。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇十

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇十一

坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架符合学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶，为学校教育教学质量的提升提供有利保障。

二、工作思路。

1、确立两种意识：以学生为主体，服务教学。

2、抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理。

3、寻求两个突破：管理的实效和德育的课程化。

三、主要工作措施。

1、适应课程改革的新形势，树立新的德育理念。

加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。

2、加强学校德育队伍的建设。

一是进一步规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每两周召开一次政教、团委、少先队参加的联席工作例会；每月召开一次班主任例会；每学期举行一次班主任工作经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评选。

二是推行“班主任培养”工程，搭建班主任成长的平台，开拓班主任成长发展的空间，建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

3、健全学校德育体系。

一是制定符合学校实际的学校《德育计划》，规范学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行规范。继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育；探讨强化生命教育和心理健康教育。

二是修订《班主任月考核量化》《优秀班主任评比条例和细则》，完善班主任工作考核评比奖惩制度，岗位责任制度，文明班级考评制度，德育工作例会制度，班级安全工作制度等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。

三是在加强思想品德课和学科渗透教育，提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用的同时；继续探讨德育课程化的试验探讨，初步形成富有校本特色的德育课程体系。

四、是加强年级心理咨询室建设，积极开展心理活动。

4、狠抓常规管理。

要形成年级内部之间的常规管理竞争机制。充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境；抓好《中小学一日常规要求》的贯彻执行；抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以校园环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯；建立班级安全管理责任制，增强学生安全意识。常规管理情况做到“一天一反馈，一周一小结，一月一通报”。

5、找准德育活动与学校中心工作的结合点，开展一些影响大、有特色、效果好的活动，增强活动的影响力和实效性。

一是开展以“读书节”、班级和宿舍文化建设为载体，以班级、学生社团为依托的形式多样的各种校园文化活动，突出学生主体性地位，为学生提供展示自我、培养个性发展的空间，形成独具特色的校园文化。拓展校园文化内涵，建立学生活动基地，广泛开展学生社会实践活动，提高学生的实践能力和综合素质，促进学生全面成长。

二是加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质；加强对体育与艺术课的管理工作；继续抓好学校艺术体育兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣与特长，提高学生的艺术特长和竞技水平，使学校教育以多样化的人才满足社会多样化的需求。

本学期重点开展的活动有九月“学区运动会”，十月“庆祝新中国成立60周年系列活动”，十一月的四大节活动，十二月的法制、安全教育活动。

6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。充分利用家校联系的功能。通过家长会、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重社区教育资源的开发，制定翔实可行的社区教育计划，使社区教育真正制度化。

7、加强综合治理，创建平安和谐校园。加大安全设施的投入，完善安全突发事件预案，层层签定综合治理目标管理责任状。定期开展安全教育、安全防范、安全疏散演习活动，组织学生学习安全知识，增强安全意识，积极创建“平安校园”，争取全年无一起违法犯罪案件，无一起安全责任事故发生。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇十二

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇十三

一、指导思想。

以科学发展为指导，进一步学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》以及《德育大纲》，深入学习、理解、领会《弘扬民族精神实施纲要》。坚持以人为本、依法治校、“德育为先”方针，实践“一切为了学生”的教育宗旨，培养学生“学会做人”，坚定打造名牌初中的办学思路，紧紧围绕“育人，育全面人”这条主线，开展丰富多彩的活动，提高育人质量，使学生学会学习、学会生活、学会交往、学会做人。加强学生的爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，树立正面典型，努力将学生培养成政治坚定，思想成熟，道德高尚，举止文明，身心健康，具有文化修养，在社会上有所作为的一代新人。强化“服务意识”，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力实践“时时、处处、事事”的育人理念，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生提供良好的学习和生活环境。坚持体现“德育工作摆在素质教育的首要位置”，树立“育人为本”的思想，把“思想政治素质是最重要的素质”落实到政教工作中的各个环节，为打造品牌学校而努力工作。

二、中心工作。

抓好学生常规管理的养成教育，健全特殊学生跟踪制度，做好转化过程记录，完善德育常规管理制度。加强班干部队伍建设，开展德育系列活动;加强班主任队伍建设，增强班级管理的理论学习。

三、工作重点。

1、德育工作。

积极贯彻新学期学校工作方针，坚持“德育为先”的教育理念，探索德育工作的新路子，完善教育工作。把德育和日常的教育与学生工作紧密地结合在一起，寓德育工作于具体活动之中，以各项具体活动为载体，通过具体活动，实施德育工作，充分体现出教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作特点，以形成齐抓共管的德育工作新局面。继续营造学校德育环境，开展创“文明校园”、“文明班级”、的活动，完善班级量化考核细则;充分发挥宣传栏、黑板报、广播、升旗仪式的宣传阵地作用，不断加强校园精神文明和校园文化建设，努力营造健康的德育氛围;针对不同年级开展不同德育主题的教育：七年级开展日常行为规范的养成教育和弘扬民族精神的教育;八年级开展“爱国主义”和团队精神的教育;九年级开展“科学精神”和“拼搏进取精神教育”，使教育工作系统化、常态化。认真落实德育常规，充分利用班会组织学生学习《中学生守则》和《日常行为规范》;加强家校联系，成立家长委员会，定期召开学生家长会，设立家长接待日，及时了解学生的思想动态，健全特殊学生跟踪制度，完善德育常规管理制度。充分发挥班主任在德育工作中的作用，利用教师的言传身教，去影响学生。做到事事有人管，人人有事管，实行责任到人，分层管理，目标分解，措施具体，齐抓共管。

2、班主任工作。

在萌芽状态。密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。加强对学生心理素质的训练、提高学生的环境适应能力。狠抓行为规范养成教育，要求各班继续将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容。进一步做好《预防未成年人犯罪法》的宣传，增强全体学生的法制观念和自我防范意识。(3)班主任要全面落实学校各项规章制度，完成学校布置的各项任务，并积极开展有益于学生身心健康发展的活动，培育良好的班风、学风。在学生面前，要为人师表，以身作则，做好榜样，关心和爱护每一个学生，严禁讽刺、挖苦、打击、报复、体罚和变相体罚每一个学生。要做到凡是要求学生做到的，自己必须首先做到。言必信、行必果，急学生所急，想学生所想，把学生的事、班级的事当成自己的事来做，做学生的领头人、知心人。建立良好的师生关系，优化教育教学过程，不断提高班级的整体素质。

3、常规管理工作。

(1)进一步健全和完善班量化考核细则，完善具体的检查制度和管理系统，即值日领导、政教处、年级组、班主任和团委、班委会两条主线齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程抓反复，切实做到常规制度化，制度常态化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行、有禁必止，使每位学生做到明规程、知做法，政教处和班主任要经常回头看、常反思、重细节。(2)在常规管理过程中，要重在教育，做好思想工作，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对有困难的学生要给予及时必要的帮助。(3)严肃校纪，对违纪学生依据“条例”给予校纪处分，创造优良的学习环境。(4)继续规范升旗仪式，充分利用升旗仪式及重大节日对学生进行“五爱”教育及相关教育。(5)继续做好校园责任险工作。(6)继续指导“主题班会”的开展。(7)安排设计并实施好各项文体活动的开展。

四、主要活动安排。

周次时间内容工作重点。

预备周3.3——3.10学校常规教育。

3.表彰大会。

4.行为习惯教育。

29.7——9.11教师节宣传、第一期黑板报检查、第一次主题班会《老师您辛苦了》、表彰大会。

39.14——9.18学生会干部竞选、改组学生会。

49.21——9.25出版《晨风》报、成立七年级家长委员会、七年级家长会、庆祝建国六十周年大合唱。

59.28——10.2七年级班级工作研讨会。

2.体育节开幕。

3.安全教育。

710.12——10.16七年级班级文化建设评比、国旗班交接、筹备校园艺体节、准备广播操比赛、八年级班级工作研讨。

10.19——10.23第二次主题班会、广播操比赛、艺体节开幕、八年级篮球赛、小型体育活动。

910.26——10.30小型体育活动、复习迎考。

2.艺体节开幕。

1111.9——11.13期中考试。

1211.16——11.20校园器乐大赛、校园歌曲比赛、九年级班级工作研讨。

1311.23——11.27校园舞蹈大赛、校园相声、小品、课本剧大赛。

1411.30——12.4排练节目元旦文艺汇演。

1512.7——12.11第四次主题班会、筹备元旦文艺汇演。

1612.14——12.18排练节目、学生自救知识竞赛。

1712.21——12.25节目审查与排练。

1812.28——1.1元旦文艺汇演。

191.4——1.8学习方法教育期终考试。

201.11——1.15文明班级、三好学生、优干评选。

211.18——1.22复习迎考。

221.25——1.29期终考试。

二月232.1——2.5指导学生过平安、祥和的春节。

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最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇十四

青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质，培养他们健全的人格和健康的心理，引导他们做一个顶天立地有本事的人。

1、狠抓常规管理。

要求学生真正做到：集会整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情，上课预备铃后秩序井然，校园里各班清洁区环境整洁；督促各年级严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游和翻墙外出现象，组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。

2、继续开展“漯高学子修身工程”。

继上三个学年开展“漯高学子修身工程”以来，我校独创的修身工程系列德育活动，已经取得了卓越的成效，广大青少年学生，在我校政教处和团委的组织下，通过丰富多彩的德育活动，锻炼了自己的实践能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又谦虚、既活泼又守纪、既青春激扬又文明感恩的校园文化氛围。本学期将在以往系列活动的基础上，继续开展修身工程，把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。

3、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。

继续邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长，给全校学生做一次法制报告，政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，提高学生的自我防范意识。

4、全面推进素质教育。

为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。本学期将继续举办以书画摄影为主的漯河高中第五届校园文化节，和以培养团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。

5、开展专业的心理健康教育。

继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦老师和丁爱军老师为专职心理辅导员，邀请心理专家来校给学生开展心理讲座，健全学生的人格促进学生心理的健康发展。

6、积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

1、班主任队伍建设。

为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，本学期将举行漯河高中第四届班主任工作论坛，拟请教育专家作讲座；组织班主任参加网络培训。以培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。

2、学生干部。

努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3、门岗保卫。

坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

4、寝室管理员、值班教师。

要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

5、卫生量化考评。

卫生室严格认真执行学校的卫生管理办法，坚持日常卫生检查，做好班级卫生量化考评，创造干净舒适的校园环境。

6、食品卫生管理。

食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。

为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。

1、处室人员值日制。

政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”（教学区、生活区、活动区），了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。

充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，充分发挥自主自治自管作用。

3、建立、健全住宿制度。

宿管员要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务工作，做到天天到寝室，事事有人管，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作，不断探索公寓化管理的有效模式。

最优小学政教处秋季工作计划范文（15篇）篇十五