文学讲座的心得体会（优质15篇）

通过写心得体会，我们能够更好地反思和总结自己的经验，找到不足之处并加以改进。想要写一篇出色的心得体会吗？那就不要错过这些精选的范文，它们或能给予你一些帮助和启示。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇一

在过去的一周里，我参加了一场关于中文学的讲座。本次讲座内容丰富，让我收获颇多。讲座中，讲师对中国古代文学进行了深入浅出的讲解，为我打开了通往中文学的大门。通过本次讲座，我对中文学有了更深入的认识，并且对中文学的学习产生了浓厚的兴趣。

首先，讲座的第一部分是对中国古代文学的介绍。讲师通过详细阐述中华文明的起源，让我们了解了中文学发展的基本脉络。他特别强调了中国古代文学对中华文明的巨大贡献，以及其对全球文化的重要影响。他用生动的例子和详实的数据，让我对中国古代文学的辉煌之处有了更加清晰的认识。这部分的讲座引发了我对中国古代文学的好奇心，也让我更加珍视中文学的学习机会。

其次，讲座的第二部分是具体讲解了中国古代文学的几个重要篇章。讲师对《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等文学作品进行了深入分析。他通过解读文学作品中的人物形象、情节设计、意象符号等元素，帮助我们更好地理解其中所蕴含的文化内涵。他还提供了一些独到的解读角度和观点，让我对这些经典作品有了更深入的理解。同时，讲师还特地提到了中国古代文学的美学价值，让我对中文学的学习充满了动力和热情。

进入讲座的第三部分，讲师着重介绍了中国古代文学中的诗词，尤其是唐诗宋词。他解释了诗词的特点和创作技巧，以及不同诗人的特色。他还配合实际演示，教会我们如何欣赏和朗读诗词，使得整个讲座更加生动有趣。我被唐宋诗词的美妙之处深深吸引，也更加意识到学习中文学的重要性。诗词作为中国古代文学的瑰宝，它的诗意与情感，让我陶醉其中。

最后，讲座的第四部分涉及到了中国现代文学的发展。讲师向我们介绍了鲁迅、茅盾、巴金等作家的重要作品，以及他们在中国现代文学史上的地位。他还探讨了现代文学对社会的影响和作用，深入分析了现代文学的创作思路和表达方式。这部分的讲座让我意识到，中文学的研究并不仅限于古代文学，现代文学也是不可忽视的。我对中国现代文学的了解和认识不断深化，也加深了我对中文学的学习的决心。

通过这次关于中文学的讲座，我对中文学有了更深刻的认识。我意识到，中文学是一门博大精深的学科，其中蕴含了丰富的文化内涵和情感表达。我也更加明白，学习中文学不仅仅是为了提高读写能力，更重要的是通过学习中文学，我能够更好地了解中国文化的独特之美。我将坚定自己学习中文学的目标，持续努力，不断提升自己的中文水平。这次讲座给我带来了全新的启示和动力，我相信在未来的学习中，我能够在中文学这片广阔的海洋中航行，领略更多美妙的文化风景。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇二

人类文学是人类的文化瑰宝，它承载着人类的智慧和情感。在不同的历史时期和不同的文化背景下，人类文学不断地演变和发展，是人类文化宝库中最为重要的组成部分之一。在一次人类文学讲座中，我深有体会。

第二段：感受。

这次人类文学讲座举办得非常成功。专家从不同的角度，以深入浅出的方式向我们阐述了不同文学流派和代表作品的内涵。这些文学作品，无论是诗歌、小说还是戏剧，都给我留下了深刻的印象。我感受到，每一个经典作品背后都关联着人类对生命、自然、历史和现实世界的思考和感悟。每一位文学家都通过自己的作品，为人类文化遗产增光添彩。

第三段：收获。

在听完这次讲座之后，我对人类文学有了更加深刻的理解和认识。这些作品不仅仅是虚构的故事，它们所传递的人生哲理和社会价值观也在不断引领着人类文化走向深入。通过这次讲座，我更加认识到人类文学对于个人情感体验的影响，文学作品能够引起我们的共鸣和共情，让我们更加深入地感受生命的意义和价值。

第四段：思考。

这次讲座也让我思考了许多问题。在当今快速发展的社会中，我们是否还有时间和心情去欣赏和思考一个个文学大作？在商业化社会的压力下，文学作品是否还能够被广泛传播和阅读？这些问题的答案不在于我们的选择或权衡，而在于我们对于人类文化遗产的珍视和尊重。只有当我们对于文学作品持有真正的敬畏和热爱，人类文学才能获得更加广泛的传播和保护。

第五段：结论。

人类文学是一个琳琅满目的宝库，其内涵和魅力令人瞩目。通过这次讲座，我更加认识到人类文学对于人类文化发展的重要性。我们作为读者和文化传承人，应该怀着无比的敬畏和热爱，热情地阅读和分享文学作品，让人类文学承载着人类文化的光辉梦想继续传扬下去。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇三

最近，我参加了一场关于文学研究的讲座，讲座由一位著名的文学研究者主持。这位专家详细解读了一些经典文学作品，并给我们分享了他的研究心得。这场讲座大大拓宽了我的视野，让我对文学研究有了更深层次的认识。

第二段：对讲座的整体印象。

整场讲座严谨、深入，讲座主题内容也非常丰富。在听完专家详细讲解文学研究的一些重要知识点后，我越来越认为，对文学研究做深入了解和研究，不仅可以提高个人的学术素养，甚至会对人类文明进步产生重要的影响。

第三段：从讲座中得到的收获。

在听完这次讲座后，我认为我对文学研究有了更深入的认识，开始理解文学研究的价值。我认为文学研究不仅仅是要了解作品中的内容和主题，还要深入分析作品的颠覆性和意义，找出与社会问题相关的方面，进而帮助我们更好地理解我们自己的生活和文化价值。

第四段：思考。

这场讲座引起了我对文学研究的思考，我深刻地意识到文学研究对于我们的认知和实践具有重要的影响力。文学研究可以让我们更好地理解和探究世界，发现并理解真理，同时也能让我们更好地反思和反抗那些不公平、不平等的问题。

第五段：总结。

在这个时代，人们生活在一个信息爆炸的社会中。文学作品中的信息也会给我们带来启示和帮助。文学研究可以提高我们的分析和理解能力，并让我们更好地了解人类的情感和行为。这次讲座为文学研究者的研究之路提供了重要的指导，同时也为我们提供了思考文化与人类发展的方向。我认为，文学研究依然是一个值得探究的深邃学科，我们应该更加积极地学习和参与。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇四

文学技巧是作者在文学创作中运用的工具，它们能够帮助作者表达思想、塑造人物、构建情节，使作品更加生动、丰富。近日，我参加了一场关于文学技巧的讲座，从中受益良多。下面将结合自己的理解，从观点的选择、铺陈的方式、人物的刻画、情节的构建以及语言的运用等五个方面，分享我对于这场讲座的心得体会。

首先，讲座谈到了观点的选择。在文学创作中，作者的观点起到引导读者思考的作用。通过选取合适的主题和观点，作者能够将自己的思想与读者分享，进而引起共鸣。讲座中提到了可以运用对比、对话等手法来突出观点。在我看来，观点的选择要符合作品的整体氛围，既要有独特性，又要有普遍性。只有这样，读者才会对作品产生兴趣，思考其中的深层含义。

其次，铺陈的方式也是一门重要的文学技巧。讲座中强调了文学作品的铺陈要符合时间和空间的逻辑，以展现情节的发展和人物的成长。同时，运用恰当的描写和细节，能够增加作品的真实感和可信度。对我而言，铺陈要适时、适度，既要有情节的推进，又要有人物的表现。只有让读者产生代入感，才能更好地让作品融入他们的心灵，触动他们的内心。

再次，人物的刻画在文学创作中占据着重要的地位。讲座提到了刻画人物时要注重外貌、性格和内心的描写。通过人物的言行和思想，读者能够真切感受到人物的性格特点。我认为，人物的刻画要真实、鲜活，不能过于模糊或过于刻板。在表达人物内心时，要通过人物的行动和对话，让读者能够感同身受，进而深入思考和理解人物所面临的困境和抉择。

情节的构建也是一项重要的技巧。讲座中介绍了几种构建情节的方法，如以事件的递进为线索，以人物的情感冲突为主线等。这些都能使作品的情节生动有趣，吸引读者的注意力。在我的理解中，情节的构建要符合作品的整体布局，不能过于拖沓或过于紧凑。同时，情节要有起伏和转折，让读者产生期待和好奇心，丰富作品的内涵和魅力。

最后，语言的运用也是不可忽视的文学技巧之一。讲座强调了语言的质朴和富有感染力。通过运用形象、比喻和符号等修辞手法，作者能够更加生动地表达思想和感情。在我看来，语言的运用要符合作品的风格和情感，既要朴实自然，又要有一定的艺术性。只有这样，读者才能更好地感受到作品所传达的情感和思想。

通过参加这场关于文学技巧的讲座，我收获了很多。对于观点的选择、铺陈的方式、人物的刻画、情节的构建以及语言的运用，我都有了更深入的理解。我相信，通过不断学习和运用文学技巧，我能够写出更加丰富、生动的作品，传达更深刻的思想和感情。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇五

近日我参加了一场由学校组织的情感文学讲座，讲座主题是“用文字表达情感”。在讲座中，我不仅学习了情感文学的基本概念和特点，还领略了情感文学作品所呈现的深情厚意。本文将围绕这次讲座，总结自己的学习体会。

首先，我对情感文学这一概念有了更为准确的理解。讲座中，主讲人着重解读了情感文学的定义和内涵。他指出，情感文学是一种通过文字表达情感，抒发内心感受的文学形式。它让人们根据自己的体验和感受，通过诗歌、散文、小说等方式，将情感转化为文字，传达给读者。这种情感的传递是一种心灵与心灵的交流，让人感受到温暖和共鸣。通过这次讲座，我对情感文学的概念有了更为清晰的认识。

其次，我触动了情感文学作品的情感共鸣。在讲座中，主讲人给我们分享了一些优秀的情感文学作品，如鲁迅的散文《孤独》，舒婷的诗歌《致橡树》等。这些作品表达了作者的情感世界，让人感受到作者内心深处的情感共鸣。我被这些作品中所展现出的深情厚意所打动，明白了情感文学的力量所在。作品中的每一个字都流淌着真挚的情感，触动着读者内心深处的共鸣。这种共鸣让人产生了一种亲切感和温暖感，也让我对情感文学产生了更为浓厚的兴趣。

第三，我学会了用文字表达自己的情感。在讲座过程中，主讲人不仅分享了情感文学作家的作品，还教授了一些写作技巧。他强调了情感文学的写作要求真实、纯粹、直接。他鼓励我们要勇敢地面对自己的情感，用真实的语言去表达。在他的指导下，我有机会亲自动笔，将自己的情感倾洒在纸上。这样的练习让我更加自信，也更能够理解情感文学的真谛。

第四，我认识到情感文学在现实生活中的重要性。情感文学作为艺术形式的一种，不仅能够表达人们的情感，还可以成为社会中的一种力量。在讲座中，主讲人通过一些例子告诉我们，情感文学作品可以激发人们的情感共鸣，引起社会关注，甚至改变社会。例如，小说《追风筝的人》通过讲述一个人对友情和亲情的追求，引起了全球读者的共鸣，推动了阿富汗问题的关注。这些例子让我认识到情感文学的价值和力量，也激发了我对这种文学形式的更深层次的思考。

最后，我对情感文学的学习充满了希望和期待。此次参加情感文学讲座，使我进一步了解了情感文学的基本概念和特点，体验了情感文学作品的情感共鸣，学会了用文字表达自己的情感，并认识到了情感文学在现实生活中的重要性。我相信，通过不断学习和实践，我将能够更好地理解和创作情感文学作品，让自己的情感得到释放，也为社会带来一些温暖和力量。

总之，这次情感文学讲座为我打开了一扇了解情感文学的大门，让我对情感文学有了更深入的认识和理解。我将继续深入学习和探索情感文学，用文字表达自己的情感，也希望能够通过自己的努力，创作出优秀的情感文学作品，让更多的人感受到情感的力量和美好。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇六

在我高中三年中，我有幸参加了数十场文学讲座。这些讲座不仅拓宽了我的阅读视野，也让我学会了如何欣赏文学作品。在这里，我想分享一下我对于百场文学讲座的心得体会。

首先，文学讲座让我重新认识了许多经典文学作品。在我的学校里，虽然老师们会介绍一些名著，但只是简单的概括，难以真正体会其中的内涵和价值。而文学讲座则是不一样的，每一场讲座都会选择一部经典文学作品作为主题，专业的讲者会通过自己的理解和对于作品的研究，将其中蕴含的思想和情感展现出来。这就让我深刻体会到，原来经典文学作品背后有着那么的深刻和丰富。

其次，文学讲座也让我学会了如何欣赏文学作品。在听完一场讲座后，我会更认真地去阅读该作品，并试着去理解其中所蕴含的情感和思想。通过这样的方式，我慢慢学会了欣赏文学作品，同时也更加热爱文学。这对于一个高中生来说，无疑是一件非常有意义的事情。

除此之外，文学讲座也为我提供了一个与文学爱好者交流的平台。在参加讲座的过程中，我认识了许多志同道合的同学，我们可以分享自己对于作品的理解和感悟。这不仅让我感到与众不同，也充盈了我的文学生活。

总之，百场文学讲座为我提供了一个广阔的视野和一个热爱文学的心灵。在未来的学习和生活中，我将继续保持对文学的热爱，并不断追求自己在文学方面的提高。感谢每一场文学讲座，让我在高中三年里愉悦和充实。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇七

正文一：开场白（引入背景+主题）。

近日，我有幸参加了一场关于青年文学的讲座。在这场讲座上，我听到了许多优秀的作家分享他们的创作经历与心得体会。通过这次讲座，我深刻感受到了青年文学的独特魅力，并从中受到了很大的启发和鼓舞。在这里，我愿意分享我对这次讲座的心得体会，与大家交流思考。

正文二：创作的灵感与探索（内容+体会）。

在讲座中，作家们纷纷分享了他们创作的灵感与探索过程。有的作家表示，他们的灵感来源于身边的小事，较新奇的人物，不寻常的场景等。而有的作家则认为，灵感是要通过不断的积累与思考才能获得的，他们要经常去书店看书、与他人交流、参加各种文学活动等，不断开拓自己的眼界与思维。通过听他们的分享，我深深感受到了创作的灵感之于文学创作的重要性，也对如何获得灵感有了更加清晰的理解。

正文三：写作的技巧与陷阱（内容+体会）。

在讲座中，一些经验丰富的作家纷纷分享了他们的写作技巧。有的作家强调要读书多，因为阅读可以拓展写作的思路和表达能力；有的作家则主张要经常写作，因为写作是一种反复思考和文字表达的过程，只有通过实践才能提高写作能力。然而，他们也警告说，写作过程中容易陷入一些陷阱，比如缺乏耐心、不敢表达真实的自我等等。通过他们的分享，我明白了写作技巧对于作品的重要性，同时也意识到写作过程中的挑战与困惑，更加坚定了我在写作道路上的追求与努力。

正文四：创作的价值与意义（内容+体会）。

在讲座中，一位著名作家谈到了他对于青年文学的理解与思考。他认为，青年文学的创作是一种探索和表达自我、发现自我的过程。通过创作，青年作家能够更好地表达自己内心的矛盾与迷茫，同时也可以传递自己的情感与观念，与读者进行心灵的交流。这样的创作，具有重要的价值和意义。听到他的分享，我深感青年文学不仅仅是一种艺术表达形式，更是一种精神的追求和情感的共鸣，它让人们的内心与外界产生深入的碰撞与交流，成为了一种改变和影响人们思想的力量。

在讲座结束之际，讲座主持人提出了一个问题：对于青年作家来说，如何面对目前的困境和挑战，如何看待自己的创作以及未来的发展？这个问题引起了我深深的思考。我觉得，作为青年作家，我们应该坚守自己的初心，发掘自己的独特性，不断探索和尝试，勇往直前。同时，我们也要积极与人交流，多参加各种文学活动，不断提高自己的写作能力和思维深度。对于未来，我认为我们应该怀揣希望和激情，坚持追求自己的创作梦想，并为之努力奋斗，不断挑战自我、超越自我。最后，我相信，只要我们坚定信念，勇于创新，青年文学的明天一定会更加辉煌。

结尾：

通过这场青年文学讲座，我受益匪浅。我明白了创作的灵感与探索、写作的技巧与陷阱、创作的价值与意义，也得到了对于青年文学的思考与未来规划。我相信，只要我们在文学创作的道路上坚持学习和努力，我们一定能够成为优秀的作家，用我们的笔触创作出更多感人至深的作品，为青年文学增添更美的色彩。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇八

文学社是一个为爱好文学的学生们提供交流学习平台的社团，而文学讲座则是该社团经常举办的一项活动。在近期参加的一场文学讲座中，我深深体会到了文学对于我们的重要性，获得了不少收获。

首先，在文学讲座中，我对于文学的定义有了更加深刻的认识。一位资深的文学家为我们解读了文学的本质，他说：“文学并非仅仅是一种文字的组合，更是艺术的结晶。它通过言辞、修辞以及情感的表达，传递给读者更多的东西。”这句话让我对文学的认识不再仅仅局限于单纯的文字堆砌，而是开始理解其中蕴含的情感和思想。文学之所以能够触动人心，是因为它能够与读者的内心产生共鸣，引发读者的思考和情感的共鸣。

其次，在文学讲座中，我学到了如何更好地欣赏文学作品。讲座中，文学家分享了他对于一篇著名小说的解读，他让我们看到了这个作品背后的深刻思考和独特之处。他提醒我们要注重细节，善于品味每一个字词和句子；要通过对比和对话，理解作品中的冲突和张力；要关注作品的结构和线索，探寻其内在的逻辑。通过讲座，我学会了怎样更深入地理解和欣赏文学作品，让作品不再只是文字的表层，而是能够深入触动我内心的东西。

同时，在文学讲座中，我认识到了文学对于自我认知和人生观的影响。文学作品往往通过描述人物的故事和经历，展现人性的复杂和多样性。通过阅读文学作品，我们可以更好地认识自己和他人，了解我们的内心世界和情感。文学作品中的人物和情节也会给我们启发和思考，帮助我们建立自己的人生观和价值观。在讲座中，我听到了许多故事，每一个都是一个独特的个体和经历，在这些故事中，我看到了不同的生活方式和追求，拓宽了我的视野。

除此之外，在文学讲座中，我还感受到了文学社的热情和友好。参加讲座的人有各个年级和专业的学生，但我们都是因为对文学的热爱而聚在一起。在讲座中，大家积极参与讨论，分享自己的观点和心得，互相倾听和启发。通过和其他同好们交流，我不仅学到了很多新的见解和观点，还找到了一个温暖的社群，感受到了彼此之间的共鸣和理解。这种友好的社交氛围让我更加喜爱参加文学讲座，也更加坚定了我对文学的热情和追求。

总结起来，在这场文学讲座中，我对于文学的定义、欣赏和影响有了更透彻的认识。文学不仅仅是文字的堆砌，更是一种表达思想和情感的艺术形式。通过解读作品、品味细节和关注结构，我们可以更好地欣赏文学作品的深层魅力。同时，文学还能够影响我们的自我认知和人生观，启发我们思考生活的意义和价值。参加文学讲座也让我感受到了文学社的温暖和友好，结交了许多志同道合的朋友。这次讲座是我学习和思考的良好机会，也是我爱好文学的重要之一。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇九

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇十

5月31日，我非常荣幸的`在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的`蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升，更使我感受颇多。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇十一

该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。

通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。

马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。

创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。

创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。

以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。

诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇十二

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇十三

小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。

由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。

第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。

第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。

第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。

由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。

第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。

大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。

第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。

第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。

知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇十四

接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。

从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。

文学讲座的心得体会（优质15篇）篇十五

前些日子，有幸聆听了著名书法家叶培贵老师的书法讲座。讲座中，叶培贵老师笑容可掬，不乏亲切之感，他从欣赏的角度出发，引导老师感悟书法艺术中的“雅”与“俗”，讲解了如何客观正确的感受书法艺术之美，提高了美术教师对书法艺术的感悟和鉴赏水平。另外，叶培贵老师还提到了历代优秀碑帖，尤以唐楷为主，对各家书体做出了精炼的阐述。

本次书法知识的学习，使我对书法鉴赏有了更进一步的了解。醉过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内，寄情于点画之间”那种情结为何！书法是一门艺术，有道是“内行看门道，外行看热闹”，要瞧出门道，就必须懂得如此门道的方法，我们平时很欠缺这方面的知识，由此学习正确的鉴赏知识尤为重要。我们对书法的学习与认识，大多只停留在“好”与“差”的感觉层次上，是非常笼统和模糊的。要做到知其然知其所以然，必须多看多写多练。叶培贵老师建议初学者学写字应从楷书和隶书入手，楷书尤以欧体和颜体为宜，掌握各种笔法后再学习其它书体就有了基础。临帖是练好字的必须手段。不临帖全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心和毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。

度都有所不同，只有良好的视知觉能力才能对整个字的边、线和角有一个正确的把握。而且，对墨的多少全控制在手腕和手指之间，对手部小肌肉的精细控制能力要求很高，力度的把握也十分重要。

练习书法能使人静，而静又是书法的前提！静以修身，对书法的追求是一种境界，伦老师还给我们展示了他的一些作品。这也使我联想到了很多，快节奏的现代生活，导致人心浮躁，做事情缺乏持久力，也总是静不下心来！祖先留给我们的，是无比宝贵的艺术财富和精神财富，真的应该认真练习书法，徜徉其中，不但可以提升我们的自身修养，还可以让渊源的文化传承和发扬下去。

有所求，亦有所乐，为此要一往向前！