制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
九月月计划幼儿园中班篇一
五月份的工作计划已落下了帷幕，我院学习部即将迎来六月的工作。在新的一个月里，我院学习部将会以饱满的热情、昂扬的斗志投入到工作中来。为我院同学创造一个良好的学习氛围。同时，我院学习部将会积极地配合学习部的工作，使校学习部的工作顺利的进行。以下是我院学习部的工作计划：
1. 我院学习部将一如既往的按时参加学生会例会，及时准确的将例会传达信息动态，反馈给我院同学。
2. 按时收发周报表，及时了解我院学生学习情况及学习中所遇到的问题，我院学习部会针对其出现的问题制定相应的方案。
3. 联合监察部检查晚自习的出勤情况和学习氛围，督促我院同学更好的投入到复习中去。
4. 通知即将到来的英语四六级考试事宜，使考试信息准确及时地传达。
5. 通知十二月的英语四六级考试的报名事宜，使参加的同学及时报名。
6. 我院学习部将会不定期的召开全院的学习委员会议，目的是为了了解同学们在学习中遇到的困难，并及时向相关老师反映，成为老师与同学沟通的'桥梁。
7. 积极地配合我院老师的教学工作及时传达相应的教学安排。
以上是我院学习部六月份的主要工作计划，除了上述计划，我们还继续完善工作制度，并开展其他活动，调动大家学习热情，为大家营造一个良好的学习氛围，相信在我院学习部的努力下，我院学习部的工作将上一个新台阶。同时，我院学习部将积极配合校学习部的工作，使我校的学习工作正常进行。
经济与管理学院 学习部
2011年05月28日
一、健康领域：
1. 注意用眼卫生，引导幼儿知道不用脏手揉眼睛。
2. 学习尝试自己叠毛巾被。
3. 引导幼儿配合医护人员接受体检。
4. 喜欢参加体育活动，能主动探索多种运动器材的多种玩法。
5. 对幼儿进行体能测试。
二、语言领域：
1. 能在老师的引导下完整讲述一件事情，能在作品中认识自己的名字。
2. 愿意与别人分享图书，认识30以内页码。
3. 知道爱护图书，会简单的修补图书。
4. 能注意倾听别人的讲述，尝试理解别人的观点。
三、社会领域：
1. 学会简单的评价自己和他人的行为。
2. 帮助幼儿了解世界上其他的国家和民族，知道他们有着不同体态、肤色、服饰、语言和风俗。
3. 认识端午节，初步了解端午节的意义。
四、科学领域：
1. 感知声音，尝试运用多种感官感知和辨识不同声音，自制小电话。
2. 感知10以内物体数量，学习数量的守恒（不受大小等排列形式的影响）。
3. 能与他人分享观察与探索的乐趣，用自己喜欢的方式交流。
4. 能手口一致点数50以内物体说出总数，唱数100以内数字。
5. 感知和体验一些天气现象（风、雷、雨），初步体验季节变化与动植物以及人们生活的关系。
五、艺术领域：
1. 尝试用乐器按简单的固定节奏型为歌曲、乐曲即兴伴奏。
2. 尝试创编简单的旋律短句，歌曲《神奇的梦》。
3. 尝试布置节日的教室，感受作品的美。
4. 有初步的协调配合能力，能按照对称和重复的规律剪出二方连续的作品。
九月月计划幼儿园中班篇二
健康领域：
1、养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。
2、保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
3、学会安全地使用易于操作的劳动用具。
4、积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
5、在简单的队列变化、基本体操和共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。
6、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。
7、创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方式，主动探索多种玩法。
语言领域：
1、能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式清楚地表述自己的想法。
2、能有意识地注意倾听，理解儿童文学作品的主要内容。
3、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
4、能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。
5、能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言进行表达。
6、能专心阅读，能理解阅读内容并用语言进行讲述。
7、在阅读过程中不打扰他人，爱护图书。
8、会讲故事，会用自己的语言复述故事。
9、逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。
社会领域：
1、在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊心，自信心。
2、在展示自己长处的活动中，获得自信心。
3、理解，关心他人的情感需要，能主动关心和安慰他人。
4、主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握交往技能，尝试独立解决交往中的问题。
5、理解和遵守与自身关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。
6、能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。
7、能主动为集体、他人服务。
8、了解周围社会设施、工作场所及在哪里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动，理解人们在相互服务。
9、在节假日设计、开展、参加丰富有趣的活动，感受浓厚的亲情、友情和民俗气氛。
科学领域：
1、在多种活动中体验探索、发现的快乐，从中获得自信。
2、养成爱思考、爱提问、积极回答问题的好习惯。
3、主动参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。
4、学会初步选择、使用与实验、探究有关的材料。
5、尝试用多种方式表达自己真实的发现、感受、探索的过程和经验。
6、用多种方式对感兴趣的事物进行记录。
7、体会量的相对性。
艺术领域：
1、乐于与同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的'创作成果。
2、积极、主动地参加音乐活动，并从活动中获得愉悦和美感。
3、主动参与儿童集体舞及自娱性的音乐表演。
4、主动参加各种美术活动，如绘画、纸工、泥塑、废旧物品制作等，不断丰富活动中的体验。
5、学唱优美、舒缓、活泼等不同风格的歌曲，以基本准确的节奏和音调表现不同歌曲的情绪、情感，尝试歌唱八度范围内的五声音调和少量七声音调的歌曲。
6、在音乐活动中，积极体验和有创意地表达美好的情感。
7、用各种美术方式表达自己的所见、所知、所想、所做。
8、正确使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯。
九月月计划幼儿园中班篇三
一、活动目标：
1、感知与家人一起生活的甜美，体验家人对自己的关爱。
2、知道爱家人并尊敬他们，学习关心、爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。学习做小主人、小客人，在亲身实践中逐步积累主动与人交往的经验。
3、学习接纳他人，养成与他人亲近、共处的情感和态度，感受交往的快乐。
4、会有礼貌地做客、待客，能用礼貌用语“请、谢谢、不客气”等词汇与人交往。
二、习惯要求：
1、布置“我爱我家”主题墙面，将孩子从小到大的照片布置成“我长大了”专栏，用幼儿的作品来丰富墙面。
2、收集有礼貌地做小主人、小客人的照片，布置在主题墙中。
三、活动安排：
1、与幼儿一起收集全家福的照片以及幼儿成长阶段的照片。
2、家长多给幼儿介绍小时候的事。说说家人是怎样关心、爱护她的。
3、家长适时交给幼儿爱亲人的表达方式，对幼儿爱心表现及时肯定和鼓励。
4、引导幼儿做些力所能及的小事，表达对家人的.关心。
5、平时多听听孩子的心声，了解他们是如何评价自己的，适时调整自己对孩子的教育方式，重视情感的交流。
一、上月工作分析：
三月份我们重点工作是开展“师德师风”集中教育整顿活动，同时召开了开学典礼，对上学期期末质量检测做了质量分析，对教学质量先进的教师及成绩优秀的学生进行了表彰，对上学期各项工作进行总结，并对本学期各项工作做一具体安排。三月中旬，学校组织检查小组，对各班各科学生作业、教师业务及教案进行全面检查，查找出的问题及时通报，并责令在短时间内进行补救。
二、本月工作重点：
1、“师德师风”集中教育活动总结阶段开展。
2、中期质量检测，对我校教育教学工作进行前半学期工作总结，查找不足，制定出下半学期教育教学工作计划，要求各任课教师对本次成绩做出认真分析，制定下半学期教学方面的计划。
3、继续对校园环境进行彻底整治。要求各班主任按学校要求做好班级布置，各班清洁区卫生划分明确，责任到人，对打扫不到位的班级进行通报批评。
5、我校四月份组织班与班之间进行“班级小报”评比活动，并在橱窗展示。
太村镇中心小学
2017年4月1日
九月月计划幼儿园中班篇四
(1)协助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
(2)做好了各类信件的.收发工作。
(3)做好低值易耗品的分类整理工作.
(4)配合上级领导于各部门做好协助工作.
(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
(6)做好办公室设备的维护和保养工作，
(7)协助上级做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间公司的安全保卫工作。
(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。
(1)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。
(2)做好员工服务：及时的将公司员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。
(3)协助公司上级领导完善公司各项规章制度。
(1)积极参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。
(2)向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。
(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。
我深知：一个人的能力是有限的，但是一个人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自已的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为公司就是我的平台，我一定会把握这次机会，使工作水平和自身修养同步提高，实现自我的价值。
(1)协助人力资源部做好各项工作
(2)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。
公司前台这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工作井然有序；还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办法和新经验；同时增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位而不越位，提供服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁.
九月月计划幼儿园中班篇五
内容
中心话题
好朋友
预期目标
1、初步学习礼貌用语，练习在不同的情境下正确使用礼貌用语
2、在日常生活中学习用普通话与成人同伴交流
3、初步学习第二套模仿操，边唱边表演
星期
一
二
三
四
五
晨间活动
进区活动
玩积木
进区活动
阅读
娃娃家
集中活动
拇指歌（一）
拇指歌（二）
我的家里
朋友来了
我帮妈妈晾衣服
分散活动
粘贴：小鱼
歌曲：摇啊摇
泥工：麻花
歌曲：摇啊摇
复习
体能活动
玩滑梯
玩滑梯
找朋友
找朋友
小动物走路
离园活动
讲故事
进区活动
背古诗
进区活动
复习生字
生活指导
1、关心并照顾好每位幼儿，对个别年龄偏小、骄气、体质差的幼儿给予适当帮助。
2、帮助幼儿在活动中感知一些规则。如：按标记取放自己的物品，被教师摸到头的幼儿先去洗手，大小便要告诉教师，集体活动时不离开教师，听铃声进活动室，等等。
3、点名时提醒幼儿应答，帮助幼儿知道自己的姓名，懂得教师喊到自己的名字时要应答。
环境创设
布置“喂娃娃吃饭”游戏区域，制作饮料瓶娃娃，准备雨花石、木珠、蚕豆等！“喂饭”的材料。（注意：活动时应有教师在场监护）
家园共育
1、及时与教师交流幼儿在家、在园情况。
2、坚持天天送幼儿入园，不承诺不能做的事情。