时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作计划的分类篇一
1、了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。
2、有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。
二、活动准备
1、布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2、自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。
3、课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。
4、一次性手套若干。
三、活动过程
1)开始部分：参观和交流
1、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。
3、教师组织幼儿交流，谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同?
4、教师提问：“清洁城堡”这么干净，请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了?
2)基本部分：了解垃圾的分类
1、幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题：
a、垃圾是怎么分类的?(可回收和不可回收)
b、哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的?(废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)
c、垃圾有哪些处理方法?(填埋、焚烧、堆肥)
d、哪些垃圾是有毒垃圾?(废电池、日光灯管、化妆品等)
2、再次观看垃圾动漫视频。
3、认识垃圾分类标志
4、教师出示“垃圾分类标志”卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些标志。
5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的?
6、欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。
四、游戏
1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。
2、将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。(贴可回收和不可回收标志)
3、欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。
4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。
五、活动延伸
1、组织幼儿参观垃圾收购站。
2、幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。
3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并实际行动。
六、活动反思
这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”，让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。更重要的是让孩子懂得保护环境不是每个人随口说说而已就可以做到的，我们要从自己开始，从幼儿园和自己家的周边环境开始，将我们生活中的垃圾分类，送回属于它自己的家。从小培养幼儿保护环境的良好行为习惯，让每个孩子都成为环保小卫士，为美化环境献出一份微薄之力。
工作计划的分类篇二
文峰新街社区将认真落实密切联系群众路线工作，保持全国文明城区创建成果，继续多渠道搞好社区服务，使社区更加和谐，为使新一年各项工作顺利开展，制定如下工作计划：
一、抓好创新社会化治理工作。以龙井二期和文峰新街小区互助会为重点，抓好文峰新街小区综合环境整治和龙井二期车辆有序停放等工作。今年将把加强和改造农贸市场周边环境整治和文峰正街背街小巷综合整治为契机，美化市场周边环境，大力提升文峰小学周边文化氛围，使社区服务管理真正再上一个新台阶。
三、健全组织，加强社区干部内部考核管理。进一步规范各项工作运行机制，做到机构健全，制度完善，分工具体，任务明确，树立全心全意为人民服务的思想。
四、在社区环境中求“安”，做好社区综合治理工作。万事“安”为先，加强宣传与培训次数与质量。增强群防群治力量，形成由楼栋长、志愿者、社区片警、综治专干组成的社区的.防护体系，提高社区安全系数。
五、在社区服务中求“实”，继续做好社区民政、环境卫生、老龄、双拥等工作。利用社区卫生服务站开展老年人医疗保健服务，满足老年人日益增长的个性化需求为弱势群体老年人做好政策福利的办理，定期走访慰问。进一步加强对双拥工作的领导，深化全民国防教育和双拥宣传。完善城乡低保制度，进一步完善低保申请及审核程序。加强动态管理，扎实推进低保工作七大件配备，最大限度保障城乡困难群众基本生活。
六、打造文化，繁荣社区居民文化生活。抓好社区群众性文化体育活动，推进社区精神文明建设和群众文化向深度发展，充分挖掘社区民间艺术资源和人文特色，推进居民文化整合，利用各类节日举行文化活动，增进社区居民群众共同参与社区文化建设的意识。
七、抓社区教育，提升市民素质。开设“文峰论坛”，邀请辖区内外的学校老师、医院的医生以及社区党校里的高级讲师，来社区讲解一些国内外经济形势，文明礼仪、科普知识以及在教育孩子方面的一些心得等等，加强未成年人的思想道德建设，积极开展离校不离教活动。继续完善妇联工作，以宣传教育为先导，以联系教育和保护妇女儿童合法权益为根本任务，认真履行服务职责。
八、加强社区宣传工作，进一步提升社区知名度。强化“文峰新街社区文化站”建设，加大宣传力度，进一步将宣传报道力量提档升级。同时加强社区居务公开栏的宣传力度，注重时效和内容多样化，积极与有关媒体合作，扩大社区的影响力。
新的一年，我们将不断探索，弥补不足，创新工作思路，同时社区两委成员也有信心，有决心保质高效完成各项目标任务，为实现和谐社区而努力奋斗！
工作计划的分类篇三
指出：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。今年是新中国成立70周年，全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正当其时。作为基层城市管理工作者，如何改善人居环境和辖区面貌，提升城市品味和形象，让群众满意就是要保持的初心和践行的使命。由于城市化进程加快，对城市管理需求要求很高，随之产生的城市管理问题逐渐显现，就如何破解城市管理难题作出如下思考和建议。
一、存在的问题及困难
1、居民垃圾分类观念淡薄。“263”生活垃圾分类工作今年是推广的最后一年，从20xx年开始到20xx年，力争全面完成全部小区和企事业单位的垃圾分类收集亭建设，同时分批设置宣传栏及垃圾分类桶，每周一次的宣传活动也在持之以恒地进行着，并且深入各企事业单位进行宣传。但就目前的情况来看，仍有一小部分居民未将家中的生活垃圾进行分类，居民觉悟有待提高。主要是这部分居民垃圾分类的意识淡薄，图省事方便，一扔了事，“事不关己高高挂起”的心态依然存在。
2、居民生活素质参差不齐。随着城市化进程的不断加速，很多村民变成了小区居民，身份转变了，但思想的`引导转换还需要一个过程，个别存在种菜、乱晾晒、乱吊挂等现象，在管理过程中有时会产生矛盾，造成城管执法管理比较被动。
3、城管相关政策有待完善。现行的有关城市管理的法律法规较多，但仍然不够健全。一是城市管理目前仍没有一部独立完整的法律法规；二是有些城管法律法规已不能适应现代社会发展需要，例如对流动摊贩、垃圾焚烧的制度措施力度不强;三是城市管理要求与城管执法脱节，例如非机动车乱停放的管理要求相当高，但是执法力度不够，不足以起到震慑作用；再如新划入城管的占用公共空间问题，城管执法仅有处罚权限，但仅仅处罚却又不能让居民投诉满意。
二、对策及建议
（一）全民动员，全员参与，不断加快生活垃圾分类进程。
立足现实，放眼长远，切切实实地抓好生活垃圾分类工作。一是思想发动宣传要持续深入，通过开展各种主题宣传活动，利用媒体广泛宣传等手段，教育、引导和动员广大市民，切实增强垃圾分类的理念和意识，提高市民参与垃圾分类的自觉性、主动性和能动性，形成城市是我家，管理靠大家的理念。二是垃圾分类制度要完善落实，根据上级形成的垃圾分类制度，对具体管理人员和宣传人员的工作职责进行层层分解，明确责任，落实制度，兑现奖惩，防止垃圾分类流于口号，也防止分类宣传流于形式。
（二）齐心合力，转变思想，坚持文明执法消除居民陋习。
居民是城市管理的直接参与者，也是城市管理的受益者，只有使广大居民积极配合，才能真正管理好城市。一是要不断加强引导教育，增加与小区居民之间的沟通，通过宣传引导，潜移默化，使小区居民转变思想，从而自觉地配合城市管理工作。二是要坚持文明执法理念，城管队伍要坚持执法为民、为民服务的思想，牢固树立文明执法、文明教育的信念，不仅要做到“以城管理”，更要做到文明管理，即使受委屈，也要紧抓文明的底线不放松。
（三）理清脉络，分步实施，逐步完善城市管理政策法规。
随着时代的进步、人民生活水平的提高，现有的相关政策法规已经束缚了现代城市发展的需要，与城市管理工作中遇到的诸多难题和困惑都不相适应，需要通过政策法规的完善来落实保障。希望有关部门能出台相关的政策性文件，使基层执法做到有章可循，解决日常管理中力所能及的问题。同时，要多措并举，促进部门之间联合执法的意识进一步加强，防止相互扯皮、相互推诿的情况发生。
工作计划的分类篇四
开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化，建设生态文明广州的重要措施。为了贯彻落实了《国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知》(国发〔〕9号)、广州市政府《关于推进全民垃圾分类处理工作的意见》(穗府[]24号)等有关文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制定本方案。
一、指导思想
以_为指导，以“小手拉大手”、“千校进千街生活”垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设幸福广州，充分发挥我市各级各类学校(幼儿园，下同)的生活垃圾分类教育实践活动主体作用，将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的计划和内容，培育引导大、中、小、幼学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极投入生活垃圾分类、节能减排、生态优化活动，从师生本人做起、影响家庭，辐射社区，带动全社会。
二、工作目标
按照教育规律，将节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、发展循环经济的理念和知识融入学校环境教育的计划和内容;引导和组织学校、教师教育学生开展以生活垃圾分类、废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动。通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平;通过“千校进千街”系列活动，组织学校带领学生深入街道和社区，宣传和开展各类生活垃圾分类实践活动，促进社区的生活垃圾分类处理。通过“百万师生齐行动”，全市教育系统共同努力，促进广州市全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务。
三、主要任务
(一)组织声势浩大的宣传发动活动
3.各区(县级市)教育局组织本区域学校、师生的生活垃圾分类动员及宣传实践活动;
4.各学校、各单位分别组织本学校、单位的生活垃圾分类动员及宣传实践活动。
(二)开展深入持久的教育培训工作
5.培训学生学会向家庭、社区开展垃圾分类宣传、发动与实践活动，通过他们推进家庭、社区的生活垃圾分类处理工作。
(三)实施富有成效的体验实践活动
1.市、区(县级市)教育局机关组织所属各处(科、股)室全体公务员、工勤人员，根据自己的实际情况，完成生活垃圾分类处理的各项工作：
(1)分解落实了无纸化办公等节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物处置利用等任务;
(3)按照职能分工，组织协调分管、联系和指导的学校等单位实施生活垃圾分类处理工作。
2.各级各类学校根据自己的实际情况，组织师生开展形式多样的生活垃圾分类处理活动内容：
(6)组织开展教材循环使用(主题：全力推进废弃物源头减量);
(7)组织学校创建垃圾分类处理科学教育特色项目、特色学校等(主题：开展垃圾分类教育研究，让垃圾分类处理成为学校环境教育、科学教育的特色，使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为)
(四)推进形式多样的社区辐射活动
开展“小手拉大手”、“千校进千街”生活垃圾分类系列社区宣传实践活动，通过学生倡导节约、环保、低碳的生活理念，推广能卖拿去卖、干湿要分开、有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法，倡导尽量使用菜篮子、布袋子的消费习惯和行为方式，带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理，提高社区的生活垃圾分类处理水平，实现废弃物的循环利用和节能减排。
通过全市教育系统的共同努力，底前，全市所有中小学校(幼儿园)均纳入生活垃圾分类实施区域，全面推行生活垃圾分类处理工作，中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到100%、参与执行率达100%、投放准确率不低于95%;学生家庭生活垃圾分类处理知晓率达100%、参与执行率达95%、投放准确率不低于90%;力争对街道、社区的辐射带动率达80%。
四、工作进程
1.206月-7月，主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动;
2.2012年7-8月，制订全市教育系统生活垃圾分类处理工作方案;
3.2012年9月初，召开全市教育系统生活垃圾分类处理动员大会;
4.2012年9月-7月，全市教育系统各单位分别开展各类生活垃圾分类处理工作;
5.207-8月，开展全市教育系统生活垃圾分类处理总结评比交流。
6.年以后，全市教育系统各单位继续开展生活垃圾分类处理工作，实现生活垃圾分类处理教育与实践活动的常态化、长效化。
工作计划的分类篇五
为切实推动我局生活垃圾强制分类工作，特制定本方案。
一、组织领导
成立局机关垃圾分类工作领导小组，由价格综合科科长任领导小组组长，__担任组员，落实工作责任，共同推进机关单位生活垃圾分类实施工作。
二、设施设置
1、楼层内：每层楼梯间各设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。
2、局机关大院：在值班室后面内空地设置集中投放点，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3、各办公室：设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。
4、可回收物集中堆置点：设置回收纸张书架、回收电池箱、电子类产品回收箱各1个。
三、投放要求
(一)有害垃圾
废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等)，废荧光灯管(日光灯管、节能灯等)，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等物品统一投放在一楼值班室后的有害垃圾桶。之后由具备资质的有害垃圾回收机构统一回收。安排专人与回收机构联系，根据有害垃圾的品种和产生数量，合理约定收运频率。
(二)可回收垃圾
1、计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等废弃电器电子类产品，按照废弃电器电子类资产管理，建立台账制度，记录电器电子类资产数量、去向。电器电子类产品超过规定使用年限或经专业技术部门鉴定无法修复的，履行资产处置程序后，通过报废资产处置平台，统一委托具备资质的再生资源回收企业进行环保回收处理，其中涉密载体按照国家有关规定执行。
2、公开发行的废旧报刊图书、废弃打印纸等其他可回收垃圾，由各自办公室临时整齐堆放，定时委托已签订合同具备资质的处理企业上门回收。
(三)其他垃圾
废弃食品袋(盒)、保鲜膜(袋)、卫生纸、餐巾纸、果皮果壳、灰土等不可回收垃圾，投放在每层办公楼楼梯间的可回收或不可回收垃圾桶。
四、工作要求
(一)加强组织领导。
各科、分局、中心、办要高度重视，要充分认识到垃圾分类工作的意义，把生活垃圾强制分类工作作为推进绿色发展、建设节约型机关的重要抓手，推动生活垃圾强制分类工作有序开展。
(二)加强工作认识。
全体干部职工要严格按照方案要求进行垃圾分类，自觉在工作、生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范。
工作计划的分类篇六
全面启动城市（县城）生活垃圾分类工作，促进楚雄州城乡人居环境提升，建设最美中国彝乡，打造“滇中翡翠”，根据《xxx办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡xxx生活垃圾分类制度实施方案的通知》（国办发〔__〕26号）、住房城乡xxx等9部委《关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》（国办发〔__〕56号）、《云南省人民政府办公厅关于印发云南省加快推进城市生活垃圾分类工作实施方案的通知》（云政办发〔__〕9号）精神，结合我州实际，制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻省委、省政府关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的决策部署，遵循生活垃圾减量化、资源化、无害化原则，加快建设分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，逐步形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的生活垃圾分类工作格局，实现群众可接受、面上可推广、财政可承受、长期可持续的城市生活垃圾分类模式。
二、基本原则
（一）政府统筹，全民参与。楚雄州生活垃圾分类处理工作由各级政府统一安排部署，各县市政府作为实施主体和管理主体，建立行政区域内生活垃圾分类责任制，组织开展生活垃圾分类工作，不断强化公共机构和企业示范带头作用，引导居民逐步养成主动分类的习惯，形成全社会共同参与垃圾分类的良好氛围。
（二）示范先行，分步实施。州级党政机关和确定为第四批国家级节约型公共机构示范创建单位率先开展垃圾分类，探索建立符合实际、可复制、可推广的垃圾分类投放、收集、运输、处理模式。根据工作开展情况，逐步扩大分类范围，建立完善生活垃圾分类常态化、长效化机制。
（三）因地制宜，分类推进。在推进生活垃圾分类收运工作的同时，结合生活垃圾产出种类、发展水平、生活习惯、垃圾成分等实际情况，加大环卫基础设施建设，重点解决分类收集、处置设施短板等问题，建立和完善符合本地区实际的垃圾收运和处置体系，因地制宜推进垃圾处理设施共建共享，科学确定设施建设布点和服务覆盖范围，以提高生活垃圾无害化、减量化、资源化处理能力。
三、目标任务
自__年开始，10县市县城建成区分批启动城市生活垃圾分类工作，逐步在乡村推广垃圾分类工作。至__25年底，全州10县市全部实现主城区城市生活垃圾分类全覆盖，每个县市至少一个街道基本建成生活垃圾分类示范片区，全州城市建成区生活垃圾分类处理系统基本全覆盖，楚雄市城市生活垃圾焚烧处理率、餐厨垃圾资源化利用率达80％，其他县城全面建成生活垃圾分类处理系统，餐厨废弃物资源化利用、城镇生活垃圾收转运体系稳定运行。
（一）楚雄市。__年全面启动城市生活垃圾分类工作，编制完成《生活垃圾分类实施方案》，新增分类投放收集设施400（套），分类收运车5（辆），启动餐厨垃圾处理设施及建筑垃圾消纳场建设项目前期工作；到__年底，楚雄市主城区实现公共机构生活垃圾分类全覆盖，至少有一个街道基本建成生活垃圾分类示范片区，垃圾分类收集覆盖率达40%以上，资源回收利用率达__%；到__年底，实现主城区生活垃圾分类全覆盖；到__年底，基本建成生活垃圾分类处理系统，生活垃圾焚烧处理率、餐厨垃圾资源化利用率达80％。
（二）双柏县、大姚县、永仁县、禄丰县。__年全面启动城市生活垃圾分类工作，配套与县城生活垃圾相匹配的收集设施及转运设备；到__年底，4县主城区实现公共机构生活垃圾分类全覆盖，至少有一个街道基本建成生活垃圾分类示范片区，垃圾分类收集覆盖率达30%以上，资源回收利用率达10%；到__年底，实现主城区生活垃圾分类全覆盖；到__年底，全面建成生活垃圾分类处理系统，餐厨废弃物资源化利用、城镇生活垃圾收转运体系稳定运行。
（三）牟定县、南华县、姚安县、元谋县、武定县。__年全面启动城市生活垃圾分类工作，配套与县城生活垃圾相匹配的收集设施及转运设备；到__年底，5县主城区实现公共机构生活垃圾分类全覆盖，至少有一个街道基本建成生活垃圾分类示范片区，垃圾分类收集覆盖率达30%以上，资源回收利用率达10%；到__年底，实现主城区生活垃圾分类全覆盖；到__年底，全面建成生活垃圾分类处理系统，餐厨废弃物资源化利用、城镇生活垃圾收转运体系稳定运行。
（四）农村生活垃圾分类。按照《中央农办农业农村部关于印送农村人居环境整治工作分工方案的函》（农社函〔__〕3号）有关要求，开展农村生活垃圾分类工作。鼓励县市探索建立适合当地的“户投放、村收集、乡镇运输、县处理”乡村生活垃圾分类收集处理体系。引导农户定点投放有害垃圾，在行政村设立专门容器分类收集、独立储存，并按相关规定由专业单位统一收运处理。__年，原则上每个乡镇至少选择2个以上自然村开展农村生活垃圾就近分类、源头减量试点工作（优先从评定的美丽村庄中选择），探索符合农村实际的生活垃圾分类收集和处理方式，以后逐年扩大试点范围。
四、重点工作
（一）引导居民自觉开展生活垃圾分类。利用广播、电视、报纸等新闻媒体大力宣传报道生活垃圾分类工作，让城乡居民树立垃圾分类、人人有责的环保理念，引导公众从身边做起、从点滴做起。结合楚雄州创建文明城市、卫生城市、园林城市、智慧城市、平安县市、森林城市等创建活动的良好氛围，建立垃圾分类督导员及志愿者队伍，定期深入社区、校园、公园等城市生活垃圾产量大的公共场所开展垃圾分类现场宣教活动，发动全民参与垃圾分类行动。
（二）推动公共机构及重点区域实施生活垃圾强制分类。县市党政机关率先开展生活垃圾强制分类，严格落实生活垃圾强制分类标准要求，并逐步将垃圾强制分类扩大到其他公共机构和相关企事业单位。各县市政府要落实属地责任，积极引导、支持行政区域内公共机构和相关企事业单位开展生活垃圾强制分类。城市建成区范围内党政机关、事业单位、中央驻楚单位、国有企业、社团组织，车站、机场、体育场馆、演出场馆、旅游景区等公共场所，宾馆、饭店、购物中心、超市、农贸市场、商铺、商用写字楼等人员密集场所，以街道（乡镇）、社区（包括城郊结合部行政村）为单元，按照生活垃圾“四分类法”开展强制分类，实现生活垃圾分类管理主体全覆盖；县城、开发区和其他区域的党政机关、事业单位和公共场所原则上参照“四分类法”开展，也可因地制宜按照“可回收物、其他垃圾”两类开展生活垃圾分类工作；军队营区按照属地管理原则，通过军地协作，参照党政机关标准，共同推进军队营区生活垃圾分类工作。引导农村地区根据当地情况选择适宜的垃圾分类模式，或按照“可腐烂垃圾、可再利用垃圾、可填坑垫道垃圾、有毒有害垃圾、可燃烧垃圾”的“五分类法”开展乡村生活垃圾分类工作。
（三）建立与生活垃圾分类配套的教育体系。按照教育部办公厅等6部门印发的《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（教发厅〔20__〕2号）要求，发挥学校教育优势，加强各级各类学校生活垃圾分类教育，把生活垃圾分类知识纳入中小学教育体系，研究制定生活垃圾分类进校园、进教材、进课堂相关工作制度。依托课堂教学、校园文化、社会实践，树立生活垃圾分类绿色发展理念，将生态文明核心价值观融入课堂、融入家庭、融入社区，形成“小手拉大手、大手带小手，家校联合”“教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会”的良好氛围。
（四）健全配套政策制度体系。制定和健全生活垃圾分类的配套政策，__年，楚雄州、楚雄市出台生活垃圾分类实施方案；__21年，双柏县、大姚县、永仁县、禄丰县出台生活垃圾分类实施方案；__年，牟定县、南华县、姚安县、元谋县、武定县出台生活垃圾分类实施方案。建立“以块为主、条块结合”的州、县市、乡镇、社区（包括城郊结合部行政村）四级联动的生活垃圾分类工作体系，配套出台生活垃圾分类操作指南、公民行为规范、分类考评办法等政策制度推动生活垃圾分类处理工作。建立完善分类处理体系，为分类处理回收提供支撑和动力，依法依规推进生活垃圾强制分类。县市要按照污染者付费原则，完善垃圾处理收费制度，鼓励县市探索推进计量收费、分类垃圾与混合垃圾差别化收费，建立健全征收体系，做到应收尽收。
（五）加强生活垃圾分类收集运输体系。按照《生活垃圾分类标志》（gb/t19095—__）中的类别、图形符号、说明、颜色等，配备标志清晰的“四分类法”垃圾收集容器，因地制宜确定投放位置、投放时间及投放规范等，引导居民自觉做到分类收集分类投放；优化布局垃圾箱房，建立与分类品种相配套的收运体系，鼓励有资质企业积极参与分类收运工作，加大城区现有垃圾房、中转压缩站改造力度，配备满足垃圾分类清运需求、密封性能好、标志清晰、节能环保的专用收集运输车辆，解决垃圾分类投放后出现“先分后混”“混装混运”等问题，鼓励采用“车载桶装”的收运方式，避免垃圾分类投放后重新混合收运。优化现有环卫收运体系，统筹安排分类运输路线、时段和作业组织，规范运输企业管理，严肃查处随意倾倒、弃置城市生活垃圾现象，实现规范运输。建立符合环保要求、与分类需求相匹配的有害垃圾收运系统。
（六）建立生活垃圾分类末端处置体系。结合《云南省生活垃圾焚烧发电中长期专项规划（__—__年）要求，加快州、县环境卫生设施专项规划的编制，强化环卫设施专项规划中垃圾分类投放点、收集站、餐厨垃圾处理设施、建筑垃圾处理设施等内容，将垃圾分类工作的前端（分类收集）、中端（分类转运）、末端（分类处置）与城市发展有效衔接。积极鼓励禄丰县根据实际开展生活垃圾焚烧发电项目前期工作，加快推进以焚烧为主的生活垃圾处理设施转型发展。10县市要结合美丽县城创建，在十四五期间规划建设焚烧发电、餐厨垃圾处理、建筑垃圾消纳场等终端处理设施，避免因终端处理设施缺乏导致垃圾分类后再出现混收混运混埋问题。加强有害垃圾贮存、二次分拣、集中运输和规范处置的指导和监管，合理布局有害垃圾处置设施，提高有害垃圾规范化处理水平。鼓励各县市建设危废垃圾处理厂，探索跨区域危废垃圾处置模式。
工作计划的分类篇七
为了全面推进我县城乡生活垃圾分类工作，提升我县城乡生活垃圾减量化。资源化、无害化管理水平，加快环卫行业可持续发展，贯彻落实吕梁市垃圾分类工作部署推进会精神，结合我乡实际，现将2022年生活垃圾分类工作计划制定如下：
一、指导思想
紧紧围绕县委、县政府努力实现“美丽xxx”的宏伟目标，进一步巩固文明城市创建结果，把城乡生活垃圾分类和减量工作作为我乡加强生态文明建设的重要内容来抓，结合县里环卫体制改革工作要求，实现城乡环境一体化，建立健全“政府主导、部门协同、公众参与”的工作机制，规划构建生活垃圾分类运行体系，稳步推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。加强宣传教育，树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念，实现环境效益、社会效益和经济效益同步发展。
二、工作目标
2022年五月底前，成立工作专班，完善垃圾分类实施方案，2022年六月底前本配置收集设施、完善收运体系；2022年底，xxx乡生活垃圾分类覆盖率达到35%以上，生活垃圾回收利用率达到40%以上，居民普遍形成生活垃圾分类习惯。
三、实施计划
生活垃圾分类工作分为三个阶段进行，具体如下：
第一阶段：宣传发动阶段（2022年5月底）。各村成立13个生活垃圾分类专班，积极部署各项工作，大力开展生活垃圾分类宣传，5月份在开展社会宣传工作，在全乡各个村委等人群聚集的公共区域播放与垃圾分类有关的宣传标语口号。各村进行入户宣传，组织宣传队伍，对管辖区内各村进行垃圾分类工作宣传，5月底完成居民垃圾分类知晓率60%以上。
第二阶段：组织实施阶段（2022五月底-10月底）。进行细化生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，结合xxx乡生活垃圾分类工作实际，六月底前，设置生活垃圾收集点，进行生活垃圾分类收集容器的统规范配置；并在枣林、龙花垣村全面开展示范点工作；十月底前，简称乡镇垃圾分拣中心，初步形成“户分类、村收集、乡转运、县处理”的垃圾分类收集体系。
第三阶段：巩固落实阶段（2022年11月1日-12月底）。为巩固文明城市创建成果，把生活垃圾分类工作作为加强文明城市内容来抓，根据分类工作推进情况，落实长期管理机制。稳步推进垃圾分类投放、分类收运和分类处置，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
四、工作任务
1、建立生活垃圾分类投放体系
根据我乡垃圾成分特点，按照“大类粗分、简便易行”的原则，将日常生活垃圾分类为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类。
各村指定位置摆放可回收物（蓝色桶）：指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属等；有害垃圾（红色桶）：之对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在威胁的物质，包括废日用小家电、过期药、废油漆、废化学药品等；厨余垃圾（绿色桶）：指菜叶、果壳、事务残渣等；其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。
2、建立生活垃圾分类收运处置体系
根据我县环卫体制改革要求，按照分类方法以及年度工作目标，科学合理设置生活垃圾分类运输路线，统一配置数量充足、规格适宜、标识醒目的分类运输车辆，确保垃圾分类运输率达到100%。
3、建立生活垃圾分类全民参与体系
加强垃圾分类只是培训指导，分批次、逐月在农村开展集中宣传培训，指导和规范生活垃圾分类工作。同时建立生活垃圾分类投放管理机制和管理责任区制度，成立社区督导员队伍。充分发挥居民代表、党员、志愿者、义工组织作用，激发公众参与垃圾分类工作热情。
总之，我们要按照垃圾分类收集、资源化利用、无害化处理体系的工作要求，认真履职尽责，加大工作力度，严格落实考核机制，加快提高垃圾分类率，助力xxx县垃圾减量化、资源化、无害化目标。