时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
日历工作计划表 工作计划篇一
为进一步贯彻落实我院关于“推广优质护理服务工作”的部署及要求,深化“以病人为中心”的服务理念,改善护理服务,提高护理质量,全面提高护理工作水平,准备4月份搬迁新的医院后,搞两个优质护理服务示范科室,结合《优质护理服务示范工程》实施方案,特制定工作计划。
为目标的“示范工程”活动, 全面推进优质护理服务。
任务:
1、提高思想认识,加强组织领导。
2、通过学习使全科护士掌握优质护理服务工作标准,运用到临床实践中确保取得实效。
3、对护士进行合理分工、分层管理、体现能级对应。并制定相关职责。
方法及措施:
1、1-3月(筹备启动阶段)组织全科护士学习《优质护理服务文件》《医院实施优质护理服务工作标准》《住院患者基础护理服务项目(试行)》,达到思想认识。
2月组织科室护士结合本科特点,开展护理服务专题讨论。
2、4-10月(组织实施阶段)
a、4月搬迁工作实施阶段。
b、5月试行分组排班,对护士进行合理分工。
c、6月-7月组织全科护士制定适合本科室的职责,工作流程,并运用实施。制定绩效考核方案。
d、8-10月结合我院开展的临床路径管理工作,进一步明确责任护士工作职责,加强主观能动作用,协助医生实施诊疗计划,密切观察患者病情,及时与医生沟通,随时与患者沟通,为患者提供人性化的护理服务。
e、严格落实护士分层专科培训计划,加强低年资护士三基培训考核力度,将边缘学科知识渗入到培训内容中。
f、强化安全意识,将护理安全始终贯穿于优质护理服务的始终,注重质量,注重细节。
3、11月-12月总结阶段 对科室优质护理服务工作进行总结,对提供优质护理服务好,服务有创新,患者反映好的个人进行表彰。找出工作中存在不总,进行原因分析,提出整改措施,保证质量持续改进。
日历工作计划表 工作计划篇二
以科学发展观统领校本研修工作,做好三个坚持:坚持以转变观念为重点,以重建师德为核心,以队伍建设为根本,提升教师专业素养;坚持以学习为本,以学校为本,以学生为本,提高教师生命质量;坚持以问题为切入点,以自修为主,以科研为手段,以课题为载体,提高教师综合素质,从而提高课堂效益,提高学校的教学质量。
1、根据进修校的研修进程,九月份各组落实好区上的魅力课堂展示活动,各组必须充分发挥团结协作的精神,把我校的.教育教学水平很好地展示出去。取得好成绩的教师,学校将给予奖励。
2、坚持“四课”制的研修活动,进一步提高教师的授课能力和教学水平,本期内教师必须上一堂形式不一的公开课,无故缺上将扣四分。上课时本组老师必须参加,如无故缺席的将扣两分。对上课效果差、评价不合格的教师,给一段时间学习后再重上,直到合格为止。
3、为了提高教师的教学水平,发扬团结协作,资源共享的精神,教研组必须每周集体讨论一次,教师无故缺席扣两分,教研组无故缺一次活动扣组内五分。
4、根据区进修校和教研室的文件精神,再结合本校实际,决定本学期进行四项课题研究:德育工作一个,由政教处领导班主任进行;数学组、英语组、理化生组各一个,在各教研组长的领导下进行,语文组主要配合特色学校建设,其他组可以自愿进行。课题在上级给出的课题中选择,如没有进行,将取消给该组的活动经费,并在绩效考核中给以处罚。
5、各位教师做好校内外的学习,每学期必须保质保量听够15节课,教研组长和中层听够20节课,少一节老师扣0.5分,组长和中层扣1分。
九月份:
1、召开教研组长会,传达区研修精神和安排,并安排本学期研修工作;
2、各教研组召开本组会议,讨论并安排本期工作;
3、二位新教师(张丽君、董必武)上合格课;
4、各组推荐的老师到区上进行微型课比赛:语文:蒲泽琼数学:钟斌英语:陈禾物理:周仁山化学:张科历史:谢川。
十月份:
1、进一步指导新教师的课堂教学;
2、数学、英语等组进行微型课题的研讨;
3、初三教师的教学研讨;
4、语文组、数学组开展四课活动;
十一月份:
1、英语组、理化生组开展四课;
2、外出学习教师进行组内交流;
3、各组教师进行半期教学工作反思
4、继续微型课题的研究;
十二月份:
1、政史、艺体组进行四课活动;
2、征集教研组优秀材料并交流经验;
3、本届初三教师和上届初三教师经验互动;
4、继续微型课题的研究;
元月份:
1、对本期的四课做总结工作;
2、开教研组长总结会,分析得失;
3、微型课题的阶段性总结工作,并请领导到校验收;
4、做好学期收尾工作,收集各种资料;
常规校本研修安排:
语文组:星期一下午二三节数学组:星期二上午三四节
政史地艺体:星期三上午三四节理化生组:星期四上午三四节
英语组:星期四下午二三节
时间长短由教研组长自定,但必须保证全员参与和会议的质量。
四、教研组长的职责与考核:
2、开校初教研组长必须制定好本学期切实可行的教研工作计划;
4、根据本期的工作情况,期末评选出优秀教研组和优秀教研组长,纳入绩效考核中。
日历工作计划表 工作计划篇三
依据《指南》精神及区教育工作会议精神,立足本园实际,以五大领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动,以本园的特色活动。不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
1、保育工作
(1)、保健老师全面负责幼儿园保育工作,加强对保育工作的检查、督促、指导,每月一次对保育员进行保育学习及业务指导,不断提高保育老师的素质。
(2)、各班严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加强卫生保健工作,每学期进行起初和期末体检,每学年对幼儿全面体检一次,及时进行预防接种工作,加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作
(1)、进一步学习领会《指南》《幼儿园工作规程》的精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)、各班针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
(3)进一步开展“以游戏活动为主”的教学模式活动,坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动,在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,创设师幼良好的普通话环境,教师在教学中不断提高自己的.教学能力和教学技能。
(4)、通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。
(5)、各班根据本班实际开展形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼,丰富户外体育活动器械,并加强对户外活动的指导。
(6)、根据班级环境及班级特色,加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点,不断提供操作材料,结合主题及时调整区域。
2。组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。
3、加强岗位练兵,定期开展各类活动。
4、继续鼓励支持教师参加各类学历进修。
1、加大教研力度,做好五大领域以及《指南》的教学研讨活动。
2、结合教育部颁发的(3—6岁幼儿发展指南)的要求,开展以游戏为主题的教学活动。
3、组织教师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行宣传或公开观摩情况,带动全体教师教学水平的提高。
1、每学期初召开一次家长会,将本学期工作计划、内容、形式做到宣传到每位家长,向家长提出本学期将要配合和支持的工作。成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事和班级工作,各班主任要及时向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。
2、加强家园联系栏,每周五将下周计划上墙,周计划要健全,每次有新鲜的信息让家长了解,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间、电话家访、登门家访、各种联系方式等及时反馈幼儿在园一日生活情况,利用节假日举行“亲子活动”活动,进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用,每月开展一次家长助教观摩活动。
5、每学期一次“家长半日开放观摩活动。根据需要一学年开展一次“家长学校”的学习活动。
2、严格后勤管理,把好食品进出库登记,检查工作,做好校车和幼儿园安全工作。定期检查和及时处理出现的问题。和教职工以及家长签好安全协议,让其明确各自的职责,加强安全责任感。充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿园工作的顺利开展。
九月份
1、加强班级常规教育,稳定幼儿情绪,搞好环境创设。第一周正式教学活动。
2、第二周完善各类计划,各班开好家长会,做好新学期一系列工作。
3、成立“校园护园队”并开始活动,和保安配合每天坚持校园值班。
4、第四周开始新操,各班9月份开始早操。
5、全园幼儿体检工作。
十月份
1、大、中班,学前班“歌唱祖国”歌咏会。
2、各班秋游活动。
3、各班家长半日开放活动。
4、各班亲子活动。
十一月份
1、教师演讲比赛。
2、各班准备元旦活动的节目。
3、各班亲子游戏活动。
十二月、一月份
1、园内优质数学活动观摩。
2、准备“迎新年游园活动”。
日历工作计划表 工作计划篇四
在中心医院一间简陋的病房里,一个女孩静静地依在窗边。窗外鸟语花香,春天的气息扑面而来。可女孩惨白的脸上浮现出一丝忧郁。
“玥玥,看!看我给你带来了些什么?”一个男孩飞快地冲进病房。小女孩轻轻地揉了揉眼睛,大大的眼睛里充满了好奇。
“日历?”女孩不解地问。
病房外的走道上,两个护士在小声议论。
“这小孩真可怜,才这么小。”一个护士叹息着。
“是输血的时候感染的吗?这可是绝症啊!”另一个护士翻着病历说道。
“至今还没有一例艾滋病被治好!”两个护士看了看这个绝望的病房,走开了。
“好!哥哥不许反悔!等玥玥把日历撕完以后,哥哥就带玥玥一起看彩虹!”病房里传出女孩稚气的声音。
日子一天一天地过去了,男孩每天总会来到女孩的病房,陪她聊天,给她讲故事。渐渐地,女孩脸上的笑容多了起来。是的,她每天都很快乐,很幸福。日历也随着天数一张一张地被撕下来。她坚信,自己一定能等到那一天。
转眼间,日历只剩下薄薄的几页了。
“哥哥,日历……”女孩拉住哥哥的衣角,另一只手指了指床边柜子上的日历。
“嗯!还剩下几页咯,玥玥要加油,撕完最后这几页,我们一起去看彩虹!”男孩轻轻地拍了拍妹妹的头,他转头看向窗外,笑容渐渐消失,神情也凝重了。
终于,日历被女孩撕完了,这也是一年里的最后一天。女孩的身体早已十分虚弱,就连稍微动一下手指都非常困难。虽然是这样,但女孩脸上的笑容依然没有丝毫减少,因为今天她就可以和哥哥一起去看彩虹了。
果然,男孩按照约定,借来了一架轮椅。他小心翼翼地把女孩抱上了轮椅。
“哥……我要把日历一起带去。”
“嗯。”男孩拿起桌上的日历,推着轮椅出了病房。医院的后面有一座漂亮的花园,在雨水的浸润下,到处都弥漫着泥土的气息。
女孩来到了花园里,抬头看去,一座小桥挂在遥远的天边,缤纷的色彩,使它更添一分姿色。不错,这正是女孩期待已久的彩虹。
轮椅上,女孩的脸上洋溢着幸福的微笑。
“彩虹,好美啊……”女孩赞叹道。
“是啊,玥玥长大以后一定会比彩虹更美。”
接下来,是一片沉寂。谁也没有再说话,仿佛都沉醉在这美景之下。
“玥玥?”男孩摇了摇妹妹。
日历工作计划表 工作计划篇五
一、理论依据
1、自主探索,合作学习的理论;
2、赏识教育的理论;
3、分层教学,使每一个学生都得到发展的理论;
4、学数学,用数学的理论;
5、视学生如伙伴,把教材当范本的理论;
6、学生是主体,教师是教学活动中平等中的首席的理论;
二、教学背景分析
本节课的内容是一元一次方程在现实生活中的应用,是关于日历数规律的再探索,本节为学生学习其他数字排列问题提供了思想与方法。在日常生活和第三章以及本章前两节课的学习中,学生已具备了运用日历规律解决简单问题的能力,初步形成了利用方程这一数学模型解决实际问题的数学思想,并且感知了列一元一次方程的关键是寻找等量关系。与小学学习的算术方法相比,代数方法还未能完全让学生接受并应用,而且对于刚刚接触方程解决实际问题,经历把实际问题转化为数学问题的转换过程,即建立方程模型的过程,学生理解有一定难度,而得到方程的解之后又要回到实际问题中检验其合理性,这些都给学生的学习带来一定的困难,教学中应作为重点处理。
三、关于教学目标的确定
根据数学课程标准关于日历中的方程的教学要求,结合学生的认知规律与已有的认知水平,本节课通过创设贴近学生生活的问题情境和设置有趣的师生互动、生生互动的小游戏让学生在民主、和谐的课堂氛围中,自主探究日历中的方程模型、列一元一次方程解决实际问题的一般方法及检验方程解的合理性;通过自主合作的互动探究及自编问题自己解决的过程,激发学生的参与意识与强烈的求知欲望,培养学生的问题意识与创新思维;同时,在探索解决一系列富有挑战性问题的过程中,发展学生的抽象、概括、分析问题和解决问题的能力,培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志。由此我将本节课的知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观的教学目标制定为:找等量关系、设未知数、列方程、解方程;经历探索过程、培养合作意识、提高实践能力;学数学、用数学、与伙伴合谐相处、培养迎难而上的坚强意志。
四、关于课堂结构及教学过程的设计
(一)创设情境,导入新课
通过设置我到被誉为历史古都的西安旅游这一贴近生活的问题情景,增加数学的趣味性,激活课堂。引导学生从生活实际中抽象出数学模型,感知数学来源于生活并服务于生活,进一步认识数学在人们日常生活中的重要作用,从而激发学好数学的强烈愿望。
(二)互动探究,发现新知
1、以学生为主体进行合作探究性学习,通过教师与学生、学生与学生之间互动的一个个小游戏,为学生创设了轻松愉悦的学习氛围,从而培养学生自主学习和主动与他人合作的意识。同时,让学生在教师的引领与组织下,经历知识的形成过程,加深对建立方程模型这一重要数学思想方法的认识与理解。
2、利用游戏,激发学生学习的兴趣。教师在游戏中走下讲台参与讨论,将学生视为合作伙伴,与学生一起按游戏规则开展活动,共同学习,拉近师生距离,融洽师生关系,从而激发每一个学生的参与热情,让学生大胆设想,勇于创新,敢于表现自己,使每一个学生都得到不同的发展。
3、游戏之后,穿插想一想、议一议、做一做等活动,将探索得到的结果,引导各小组的同学经过合情推理并在全班展示,进一步明确列方程解决问题的方法及步骤,实现将列方程、解方程等内容从感性认识到理性认识的升华。同时,通过交流多种解法,培养学生多角度思考问题的优良品质,进而更好地培养思维的广阔性。
(三)练习巩固,形成技能
1、系统论认为:学习是一个不断反馈纠正的过程,教师根据捕捉的信息,及时进行调控,一方面为进一步深入学习做好准备,另一方面让学生明白知识间的相互联系,激发学生进一步深入探究的兴趣与热情。
2、自问自答式的小组竞赛,让每一个学生都能动起来,并以积极的态度投入到学习当中。在活动过程中,自己根据日历数的规律提出问题,由同伴回答,诱发创新欲望,增强协作能力,实现和谐共处的德育目标。
(四)畅谈收获,提高认识
课后设计的畅谈收获,把课堂还给了学生,简明扼要小结,当堂消化本节内容,达到学以致用的目的。让每一个学生都体验到成功的喜悦,学生的主体地位得以充分体现。
(五)布置作业
练习的设计本着尊重学生个体差异的原则,分层要求,由易到难,梯度推进。既保证学有困难的学生消化得了,又保证学有余力的学生吃得饱;通过变式练习鼓励学生从不同角度分析问题,培养学生的发散思维能力;克服就教材教教材的弊病,将教材当作范本,根据学生的实际情况,进行适当的拓展与补充,尤其是实践探究题,将课堂向课外进行了延伸,力求在深度和广度上有一个大的突破。
五、关于课堂评价的设想
课堂评价要真正起到激励学生学习的积极性与主动性的作用,教师必须对学生的表现作出合理恰当的评价,只要有合理的成分都能给予充分肯定,用发展与欣赏的.眼光看学生,用充满善意与激情的语言鼓励学生,如:在学生的思维敏捷,回答准确无误时你真棒在学生对问题有了独到的见解时 你真让老师感动在学生回答不完整时 如果考虑再周密一些,你的回答会更精彩等等。同时,课堂评价还应尊重学生的个体差异性,及时捕捉学生闪光的火花,善于提炼学生答案中的合理成分,使知识条理化。
六、关于教学方法与教学媒体的选用
1、根据七年级学生特点,采取探究式,竞赛式教学。借助挂历,将日常生活融进数学课堂,使教与学相得益彰,达到二者的和谐统一。
2、为了能够对日历中的方程有一个直观的认识,采取多媒体课件展示一些抽象、难懂的问题,帮助学生认识和理解。同时,利用多媒体技术编写一系列有针对性的题目,根据课堂需要灵活出示,精讲精练,方便快捷,达到减负提素的目的。
日历工作计划表 工作计划篇六
随着11月份的结束,也意味着进入下一步的实质性工作阶段,房产销售每月工作计划。
回顾这一个月的工作,非常感谢公司领导和各位同事的顶力支持,使我掌握相关业务知识。
基于本人是第一次接触房产销售行业,面临困难和压力较大,针对行业特点、现状,结合本人这一个多月来对“房产销售”的理解和感悟,特对12月分工作制定以下房产销售工作计划。
本工作计划包括宗旨、目标、工作开展计划和计划评估总结,日计划,等五部分。
一.宗旨
本计划是,完成销售指标100万和达到小组增员10人。
制定本计划的宗旨是确保完成指标、实现目标。
二.目标
1. 全面、较深入地掌握我们“产品”地段优势并做到应用自如。
2. 根据自己以前所了解的和从其他途径搜索到的信息,搜集客户信息1000个。
3. 锁定有意向客户30家。
4. 力争完成销售指标
三.工作开展计划
众所周知,现代房产销售的竞争,就是服务的竞争。
服务分为售前服务、售中服务和售后服务,而我们房产销售也是一种“服务“,所以前期工作即就是售前服务更是我们工作的重中之重。
正是因为如此,我的工作开展计划也是围绕“售前服务”来进行。
1.多渠道广泛地收集客户资料,并做初步分析后录入,在持续的信息录入过程中不断地提高自己的业务知识,使自己在对房产销售特点掌握的基础上进一步的深入体会,做到在客户面前应用自如、对答如流。
2.对有意向的客户尽可能多地提供服务(比如根据其需要及时通知房原和价格等信息),目的让客户了解房源和价格,在此基础上,与客户进行互动沟通。
其次给客户一种无形的压力,比如:房源紧张,价格要上涨,等。
挑起其购买欲望.
3.在用电话与客户交流的过程中,实时掌握其心理动态,并可根据这些将客户分类。
4.在交流的过程中,锁定有意向的客户,并保持不间断的联系沟通,在客户对我们的“产品”感兴趣或希望进一步了解的情况下,可以安排面谈。
5.在面谈之前要做好各种充分准备,做到对房源,面积,单价等。
了如指掌
6..对每次面谈后的结果进行总结分析,并向上级汇报,听取领导的看法。
克服困难、调整心态、继续战斗。
7.在总结和摸索中前进。
四.计划评估总结
在一个月后,要对该月的工作成果、计划执行情况做一次评估,总结得失,为下个月的.工作开展做准备。
为了进一步提高自己的工作效率及工作能力,特制定以下工作计划:
一、对销售工作的认识:
二、对销售工作的提高:
1、制定工作日程表;(见附表)
7、提高自己电话营销技巧,灵活专业地与客户进行电话交流;
三、重要客户跟踪:
1、江西萍乡市公路管理局供机科林科长、养护科曾科长;
2、山西、陕西、江西、河南各省市级公路局养护科;
4、山西省大同市北郊区公路段桥工程乐;
5、河南市政管理处的姚科长;
以上是我十月份工作计划,我会严格按计划进行每一项工作;敬请魏总对此计划不全的一面加以指点,谢谢!
(1)工作内容 (做什么:what)
(2)工作方法 (怎么做:how)
(3)工作分工 (谁来做:who)
(4)工作进度 (什么做完:when)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。
最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。
在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
1.2017工作计划日历表
2.月度工作计划-工作计划
3.团支部工作计划-工作计划
4.工作计划方案模板-工作计划
5.班级工作计划-工作计划范文
6.小学少先队工作计划-工作计划
7.控烟工作计划-工作计划
8.下半年工作计划-工作计划
日历工作计划表 工作计划篇七
会。具体做到找到我国的一些重大节日是星期几;
会计算某年到某年经过了多少年;
会推算出某一个人的生日。
教学重点:计算某年到某年经过了多少年
教学难点: 推算日期。
一、课前小研究
第( )组 研究者
说一说 看今年本月的日历,从日历上你知道了什么?
我知道:今天是星期( )。
本月第一天是星期()。
找一找 从今年的日历中找一找。
(1)教师节是()月()日,星期()
(2)中国共产党的生日是( )月( )日,星期()
(3)中国人民解放军建军节是( )月( )日,星期( )
(4)你还知道哪些节日?是星期几?关于这些节日你都知道些什么?
二、课堂学习
1、交流课前研究情况
2、课堂研究
(1)中华人民共和国是( )月( )日成立的,到今年10月1日经过了( )周年。
(2)中华人民共和国成立一百周年时是()年,我已经() 岁了。
(3)伟大领袖毛泽东生于1893年12月26日,到今年是他诞辰() 周年。
(4)今年你( )周岁。
小组内说一说你是怎么算的,哪种方法更好?
小结:要计算经过了多少时间,可以用“结束时间-开始时间”来计算。
3、游戏(猜生日)他们每个人的”生日分别是几月几日? a、我的生日是一年的倒数第三天。
b、我刚过完生日是上个月的最后一天。
c、再过30天就是我的生日了。(从当日算起)
3、练习:
(1)我是在( )年()月()日出生的,生日在第( )季度。
(2)豆豆满12岁时,只过了3个生日,他的生日是( )月( )日。
4、提高练习
某个月里有三个星期日的日期为偶数,请推算出这个月的15日是星期( )。
渗透枚举法、排除法。
三、全课小结:你有什么体会?