总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
卫生健康工作情况汇报 学校卫生健康工作总结篇一
一,领导重视,精细管理,资金保障.
学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,在到三年间,根据上级的要求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求规范操作。
二,强化责任意识 把工作目标做到位
三,积极开展健康教育活动,强化健康意识
四,健康监督,疾病防治
五,加强卫生监督,搞好环境卫生,美化,净化育人环境.
卫生健康工作情况汇报 学校卫生健康工作总结篇二
一、明职责，确保领导到位
根据县市容市貌整治“百日见效”工作要求，制定了切实可行的工作方案，成立由局长朱筱平任组长，副局长邱江波、人武部长罗鹤为副组长，各股室负责人为成员的市容市貌综合整治工作领导小组。召开了研究部署会议，进一步明确整治工作计划、细化目标任务、确保时间进度。为把市容环境整治工作做深、做细、做实，对责任路段实行局长、书记总负责，其他班子成员分片挂点责任制，将整个路段分成7个责任片区，每个班子成员带名个干部负责一个片区，保质保量地完成了各项整治工作任务。
二、重落实，确保整治效果到位
一是大力清理卫生死角。按照“整治一处，达标一处，巩固一处”的工作原则，采用了宣传先行、教育为主、服务配套的方式，广泛宣传提高市民卫生意识，对责任路段居民、沿街门店等单位乱倒垃圾行为进行查处和规范，并重点对为硬化的人行道和垃圾箱周边等进行了全面彻底清除，做到日产日清，车走地净，除杂草1万多平方米，填埋垃圾5吨多，清理垃圾530余立方。
二是全力进行道路保洁。进一步提高清扫标准和保洁质量，采取“每周一大扫，每天两巡查”工作方式，即每周五下午大扫除，每天各责任片区安排1名干部分上午、下午分时段巡查，坚持高标准清扫作业，做到道路清扫横到边，纵到底，实行全天保洁。同时在道路两边显要位置树立了22个禁止乱倒垃圾的警示牌和责任区牌，进一步警示市民做好卫生保洁工作，制止乱停乱放、乱倒垃圾等行为30多人次。
三是净化非法“牛皮癣”。为有效遏制墙体乱贴乱画乱写和乱喷乱涂现象，采取集中整治和日常整治相结合的方法，利用高压水枪清洗、涂料覆盖、手工刮擦等手段进行清理整治，并专门抽调精干力量组成了巡查清理小组，每天进行巡回查处和清理，做到见一处清理一处，确保了整治效果。共清除“牛皮癣”广告89处。
四是耐心治理占道经营。店外占道经营和流动占道摊点也是管理难度大，群众反映比较强烈的问题。对此，我局加大了8小时以外的巡查力度和管理力度，采取耐心细致的说服教育方式，与每个业主签订“门前三包”责任状，确保了整治成果不回潮、不反弹。我局整个路段共清理占道经营2处、规范摊点1处。
五是积极检修市政设施。对我局责任路段市政设施进行全面摸底巡查，对排查出的路面、便道破损，井盖、路灯缺失、花坛破损等现象，及时向县整治领导小组汇报，并安排专项资金3万元，用于全县统一维修、更换，确保了我局责任路段范围内城市基础设施正常使用。
在市容市貌环境卫生整治工作中，我局责任路段整治效果良好。今后，我们将继续按照县委、县政府要求，一如既往做好市容市貌环境卫生整治工作，在绿化、净化、亮化、美化上下功夫，为建设“开明、创业、和谐、富强、品质”东乡做出积极贡献。
卫生健康工作情况汇报 学校卫生健康工作总结篇三
教育体制改革的目的是提高民族素质，要培养德、智、体全面发展的现代化建设人材，这是教育工作的方向，也是学校卫生保健工作的方向，我校领导和教师清楚地认识到这一点，本学期认真贯彻落实，在区中小学保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作，取得了一定成效，年终考核受到了区保健所的好评。
下面从两方面总结本学期工作：
我校利用各种形式对学生进行健康教育，尤其是赶上甲流疫情的暴发，学校通过各种积极手段进行宣传活动。如：“预防甲流从我做起”的标语；学生画的预防甲流的画展；学生预防甲流的手抄报；致家长一封信；每月出一期健康教育板报；每月进行四次健教知识讲座等，不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治知识和预防甲流等传染病知识。通过健康教育，提高了学生的文明意识和自我保健意识，有利于学生良好卫生习惯的养成，促进了学生身心的健康成长。我校个体健康行为形成率达90%以上，群体健康行为达标。
1.九月份上报了全校学生的人数报表，进行了全校学生的视力普查、统计，进行了视力情况分析，撰写了视力分析报告，张榜公布了全校视力情况，向家长反馈了学生视力情况，对小学一年级新生进行入学计划免疫查验工作。
坚持晨检制度：为了预防甲流等呼吸道传染疾病的暴发，为了更好的掌握全校师生的健康状况，自九月份开始校医每天对全校所有班级进行晨检，及时的监控学生的出勤情况，掌握学生的患病情况，并开始根据教委要求坚持每天零汇报制度，并从九月份开始坚持每天通风、消毒检查。
2.十月份进行以宣传为主的近视、沙眼、龋齿的矫治，进行了“爱牙日”的宣传，并把总结上报了保健所。对1-5年学生进行了乙肝预防接种的统计工作，及时上报防疫站，填写了学生健康体质手册反馈学生体检信息，加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，进行防治宣传，整理装订材料迎接标准化检查验收。
3.十一月份更换了卫生揭示板的体检统计数据，做到了数字准确、图表规范；对xx年学校学生体质健康状况进行了文字分析；加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，进行防治宣传，整理装订材料迎接标准化检查验收。
4.十二月份加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，参加了保健所的业务考试，整理装订材料迎接保健所对学校卫生保健工作的年终考核。整理装订材料迎接省标准化学校检查验收。
回顾一学期的工作，还存在很多不足，特别是常见病防治工作还不尽人意，工作还不到位。新的学期更需扎扎实实不懈努力，才能把卫生保健工作做好。
卫生健康工作情况汇报 学校卫生健康工作总结篇四
在学校的卫生工作中，我们以“预防为主，健康第一”为宗旨，坚持以人为本，全面发动和组织师生员工学习卫生知识，培养卫生习惯，搞好环境卫生，优化校容校貌，增进人体健康，取得了可喜的成绩。我们的主要做法是“三到位”。
1、培养跨世纪人才的需要。
跨世纪人才必须是高素质的人才，高素质的人才一定要有健康的身体。因为只有人的身体强健之后，才能努力学习，刻苦工作，服务人民，建设祖国。未来世纪是一个国际竞争更为激烈的时代，要使竞争取胜，体质是一个重要保证。学生的体质强壮了，才使有充沛的精力去不懈地学知识、长才干，所谓“身体是革命的本钱”就是这个道理。
2、实施素质教育的需要。
由于素质教育具有面向全体学生，德、智、体、美、劳全面发展，开发学生智力，让学生主动学习等三个要义，因而在教育过程中必须把学生放在主体的地位。要落实学生学习主体地位，势必要落实卫生工作《条例》。这样，可以保证每个学生有效地学好基础知识，掌握基本技能。
3、增强学生体质的需要。
学生体质的强健与否，主要取决于后天的`获取。从学校范围看，增强学生体质的重要方面是：加强体育活动和培养卫生习惯，因此，极有必要在学校工作中全面落实卫生工作《条例》，以使学生有强健的身体和旺盛的精力投入学习，提高素质。
1、讲究卫生，养成习惯。
（一）增强卫生意识。
培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系健康必须讲究卫生，卫生才能健康。
（二）掌握卫生知识。
按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病、多发病的症状、预防和治疗措施。
（三）培养卫生习惯。
个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生、衣着卫生、身体卫生和保护身体等卫生行为。公共场所卫生中的卫生行为。如：不随地吐痰，不乱丢纸屑、果壳。学习生活中的卫生行为。如：校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。
2、加强锻炼，增强体质。
在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平。
为了搞好学校卫生工作，促进师生身体健康，我们采用了三条保证性措施：
1、校长负责，全员参与。
这是落实卫生工作《条例》的关键。校长要有落实《条例》的执法意识，要有落实《条例》的行动方案，要有落实《条例》的具体指导。全体师生要积极参与，确保学校的卫生工作卓有成效。
2、制订计划，健全制度。
计划要切实可行，同时要建立和健全相关制度，如检查制度，评估制度等。
3、落实责任，定期评比。
责任要落实到领导小组、班主任老师、和校医三方面。领导小组负责安排、指导，校医、班主任老师负责督促、检查。使责任层层落实，做到有人查，有人评。促进卫生工作质量得到全面提高。
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，我校在认真落实《学校卫生工作条例》中，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，防近覆盖率达100%，学生的健康知识知晓率达95%防龋率达95%，取得了可喜的成绩。
卫生健康工作情况汇报 学校卫生健康工作总结篇五
在学校的卫生工作中，我们以“预防为主，健康第一”为宗旨，坚持以人为本，全面发动和组织师生员工学习卫生知识，培养卫生习惯，搞好环境卫生，优化校容校貌，增进人体健康，取得了可喜的成绩。我们的主要做法是“三到位”。
1、培养跨世纪人才的需要。跨世纪人才必须是高素质的人才，高素质的人才一定要有健康的身体。因为只有人的身体强健之后，才能努力学习，刻苦工作，服务人民，建设祖国。未来世纪是一个国际竞争更为激烈的时代，要使竞争取胜，体质是一个重要保证。学生的体质强壮了，才使有充沛的精力去不懈地学知识、长才干，所谓“身体是革命的本钱”就是这个道理。
2、实施素质教育的需要。由于素质教育具有面向全体学生，德、智、体、美、劳全面发展，开发学生智力，让学生主动学习等三个要义，因而在教育过程中必须把学生放在主体的地位。要落实学生学习主体地位，势必要落实卫生工作《条例》。这样，可以保证每个学生有效地学好基础知识，掌握基本技能。
3、增强学生体质的需要。学生体质的强健与否，主要取决于后天的获取。从学校范围看，增强学生体质的重要方面是：加强体育活动和培养卫生习惯，因此，极有必要在学校工作中全面落实卫生工作《条例》，以使学生有强健的身体和旺盛的精力投入学习，提高素质。
（一）增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走：第一步，培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康。第二步，培养学生讲究环境卫生的意识。比如家庭环境卫生、学校环境卫生等。通过环境卫生的增强，引导学生创造家庭的环境美和学校的环境美。第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大。因此，在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁、讲卫生。
（1）按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识。
（2）按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病、多发病的症状、预防和治疗措施。
（3）按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识。
（1）个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生、衣着卫生、身体卫生和保护身体等卫生行为。
（2）公共场所卫生中的卫生行为。如：不随地吐痰，不乱丢纸屑、果壳。不大声呼叫，不玩泥沙、砖石等。
（3）学习生活中的卫生行为。如：校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。
（1）常规活动。与体育老师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操。
（2）课外活动。分年级按要求上好，同时，组织小型多样的体育活动和竞赛。
（3）兴趣活动。组织学生参加棋类、球类、小制作、田径、文艺、剪纸、摄影等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康。
为了搞好学校卫生工作，促进师生身体健康，我们采用了三条保证性措施：
1、校长负责，全员参与。这是落实卫生工作《条例》的关键。校长要有落实《条例》的执法意识，要有落实《条例》的行动方案，要有落实《条例》的具体指导。全体师生要积极参与，确保学校的卫生工作卓有成效。
2、制订计划，健全制度。计划要切实可行，同时要建立和健全相关制度，如检查制度，评估制度，奖励制度等。
3、落实责任，定期评估。责任要落实到领导小组、班主任老师、任课老师和校医四方面。领导小组负责安排、指导、督促、检查。班主任老师负责宣传教育，分项编组，了解情况，解决问题。任课老师负责上好课，提高工作和活动质量。校医要搞好卫生室工作，填好表册。这样，使责任层层落实，做到有人教，有人查，有人评。评估采用月结、期（一学期）评、年奖的办法，促进卫生工作质量得到全面提高。
卫生健康工作情况汇报 学校卫生健康工作总结篇六
以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以政府投入为主，以“联盟化办园”为基本模式，充分发挥总园的人力资源和示范办园优势，对牧区小规模幼儿园按照“保基本、促规范，看基础、比提高”的要求，促进牧区幼儿园均衡健康协调发展，共同提高办园质量，不断满足人民群众日益增长的优质化、多样化的学前教育需求，办人民满意的学前教育。
（一）扩大优质学前教育资源。关注学前教育整体发展，通过总园的带动，提高分园的办园质量，建设一批条件合格、管理规范、保教优质的牧区幼儿园，缓解“择园热”，满足广大群众“上好园”的需求。在坚持各联盟分园原有法人地位不变、教师管理自主、财务核算独立的基础上，逐步实现联盟内“师资队伍同提高，办园条件同改善、规章制度同完善、园务管理同规范、保教质量同提升”的工作目标。
（二）提升教师专业化水平。构筑教师沟通、互助渠道，搭建共同学习的平台，实现教学上交流，培训上同步，业务上提升。
（三）提升教科研水平。共同开展教科研活动，通过优质幼儿园引领、实地指导、现场观摩、园本教研、教师轮岗等方式，整体提升学前教育教科研能力和水平，以教科研促进保教质量的提高。
（一）政府主导原则。建立政府牵头、多部门联动的工作机制，切实落实政府在发展学前教育中的规划、投入、统筹、监管等方面的责任，化解突出矛盾，解决重点问题。
（二）整体规划，分步实施原则。对全旗幼儿园管理模式整体设计，发展规划同步推进，办园质量稳步提升，工作成效联动评价。
（三）资源共享，优势互补原则。分别以旗第一民族幼儿园、第二民族幼儿园、伊敏河镇第一幼儿园为总园组建3个联盟，形成联盟内“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的良好格局，带动牧区学前教育质量整体提升。
（四）规模适度原则。为便于管理、保证质量，在组建管理联盟时，结合实际，做到规模适度，确保稳步发展。
（五）总园要引领牧区幼儿园。探索不同类型联盟化办园模式，在总结经验的基础上推广各联盟办园特色。
根据我旗幼儿园点多面广，城、乡幼儿园发展不平衡，幼儿园管理亟待规范的实际，采取“自治区示范园+牧区苏木乡镇幼儿园”联盟化办园模式，提升全旗幼儿园办园水平。
办园联盟内实行责任制，总园与分园签订责任书，明确各自职责和任务。分园要结合实际，在总园指导下完善办园理念，规范办园行为，提高办园水平。
（一）完善工作机制
1.建立鄂温克旗学前教育联盟化办园领导小组，制定工作职责（见附件1），制定工作方案。
2.在原联盟化办园试点的基础上，结合实际适当扩大规模，组建3个学前教育联盟（各联盟名单见附件2）。总园深入分园对幼儿园办学条件、师资队伍、资金运转、管理模式、保教质量、生源情况进行总体评估，征求帮扶需求和建议，结合实际制定联盟化办园实施方案，并报旗教育局审核备案。
3.明确联盟化办园总园与分园的职责，签订年度目标责任书。
（二）落实工作责任
1.旗教育局根据年度目标责任书制定工作成效评估细则，纳入对幼儿园年度督导考核指标体系。
2.总园修订幼儿园联盟章程、配套管理制度、年度幼儿园联盟工作计划和专项工作计划。在幼儿园联盟总体框架下，协助分园完善分园章程、配套制度，制定各项工作计划。
3.各总园和分园按照实施方案和年度目标责任书落实相关工作。
4.总园对分园目标责任书落实情况定期进行工作指导、检查、考评，对发现的问题提出意见并督促整改。各总园报送联盟化办园阶段性工作总结。
5.分园根据年度目标责任书开展自查，并将自查报告分别报送总园和旗教育局。总园对联盟化办园目标责任书落实情况进行自查，形成自查报告，报送旗教育局。
6.旗教育局根据联盟化办园工作成效评估细则开展专项评估。总园对分园年度工作成效和分园园长考核评估有相应评价赋分权限。
（一）学前教育联盟化办园工作中总园可以对分园采取设备投入、教师支教等帮扶措施，按有关规定报销总园教职工帮扶分园产生的旅差费、交通费等。
（二）旗教育局表彰工作成效显著的幼儿园联盟、分园，分配评优评先指标时适当倾斜。
（三）总园可申报旗级学前教育联盟化办园研究课题，结合实际组建总课题和子课题研究团队，创新工作方式方法，加大课题研究工作力度，及时总结工作经验，为幼儿园规范化发展和教师专业化发展提供保障。旗教育局和旗教研部门深入推广研究成果，完善工作机制，积极申报市级研究课题。
（四）采用轮岗支教、上挂下联等形式，实现各幼儿园之间人员的双向交流。即由总园环节干部、骨干教师到分园挂职业务管理副园长、保教主任或骨干教师，分园派教师到总园顶岗学习，每学年度轮换一次。总园挂职干部和支教教师参照享受义务教育轮岗教师相关待遇。总园在评优评先、职称评聘方面在同等条件下可适当向有一定支教经历且成效显著的教师倾斜。分园妥善安排和保障挂职干部、支教教师食宿等生活保障。
卫生健康工作情况汇报 学校卫生健康工作总结篇七
班级的晨间工作一直由袁娟老师与我在做，坚持每天认真按照晨检要求，做好一摸；二看；三问；四查。晨检中如发现传染病患儿或可疑者，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察，对伤风感冒儿，做好带药记录将药品放置在药品箱内，并做到谁负责收药，谁负责喂药。晨检后，详细填写晨检记录，通过每天坚持对幼儿的晨检，不但使我园幼儿养成了爱清洁、讲卫生的习惯，也大大提高了幼儿的抗病能力，降低了常见病的发病率，控制了流行性疾病的发生，保证了集体儿童身体健康。在午检、晚检中关注发烧、生病幼儿状况，做到陪床工作、冬季时节做到晚检的衣服穿带。另外，对于新入学的小班幼儿，组织幼儿在9月初进行体检、保健手册复查、育苗接种检查等工作。在日常教学活动中，针对时节的不同，定期向家长宣传有关健康知识，管理好体弱儿、肥胖儿与疾病矫治对象，并与家长联系，定期复查，做到疾病早预防、早发现、早治疗。
优美的卫生环境能够美化人的心灵。为幼儿创造一个清洁美化的生活环境，是卫生保健工作的一个重要内容。班级采取专人打扫和定班定点打扫结合的方法；室内卫生坚持做到每日一小扫，每周一大扫。做到每天对保育工作进行检查、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录；还做到窗明桌净，无蚊蝇鼠害；勤开窗换气，保持室内空气清新，做好紫外线空气消毒等工作；与幼儿经常接触的物体表面常做到清洁消毒；室内地面每天餐后进行拖洗、桌面餐前餐后进行消毒，被褥、床单每月清洗、暴晒；幼儿玩具、图书每月日光消毒等。班级幼儿都能做到饭前、便后洗手，饭后漱口、擦嘴等，并保持手的清洁，养成了安静、愉快进餐的好习惯和良好的生活卫生习惯，另外，根据幼儿园的卫生消毒制度，严格做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，从而大大提高了班级卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生。
此外，在做好各种卫生保健工作的同时，对班级安全教育也建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识，还成立了安全检查小组，由班长、配班教师行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。本学期组织幼儿进行了119防火演练、安全教育——不要和陌生人走等活动。通过一系列的安全教育，幼儿的安全防范意识得到了很大提升，在家访中得知大部分幼儿能够讲所懂的安全知识讲述给家长。
以上是小二班本学期来所做的工作，虽取得了较好的成绩，但这些都离不开园领导的关心和支持。使每位幼儿健康成长是我园工作的方向和目标，重视和认真做好卫生保健工作是我园的工作原则，在以后的教育工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更好更优质的环境，把卫生保健工作做得更好，更好地为幼儿服务。