光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
插班生工作计划表篇一
今天，是第二次转校了，不知道能不能和新同学合得来。
——羽瑶
今天，是星期一。
羽瑶走到新学校门口时，不由地叹了一口气，这是她第二次转校了。
这次转校的原因是：羽瑶的爸妈找到工作了，她们一家去了大城市。
羽瑶第一次转校是因为她上课经常和夏晴讲话，两人的成绩都急速下降。
这次再一转学，羽瑶六年级了。
来到陌生的教室，面对陌生的面孔，羽瑶的脸微微发红，想了想夏晴，鼓了鼓勇气，做第二次自我介绍。
“大家好，我叫羽瑶，刚转过来的。”教室一下子乱了套。
“原来是转学生呀！”
“对！”
……
教室里乱哄哄的。
“这位是转到我们班的插班生，她在以前的学校里成绩非常好……”杨老师话没说完，教室里立刻又吵了起来。
“切！不就是成绩好吗！有什么了不起！”
“对对……别人说好学生都是学习机器！”
“就是就是！只会听老师的'话！”
……
这次起哄的都是一些成绩不好的女孩子。特别是琪琪。
“琪琪，老师话没说完，你应该插嘴吗？”班长兼中队长格格说。
“你……”因为杨老师看着她，所以琪琪不敢乱说话。
“格格说得不错。琪琪，请坐下，以后不可以这样了。”杨老师终于开口了。
“嗯……”琪琪脸红得像一个红苹果。
“刚刚发生了一幕小小的插曲，现在我继续说。”杨老师又对着同学们说。
“她的成绩非常好，希望大家能够和她成为好同学，好朋友。”杨老师笑着对羽瑶说。
插班生工作计划表篇二
这是一个寒门子弟求学的故事。方翔，一个乡下来的孩子，渴望获得知识。他幼年丧母，父亲进城工作，挣着杯水车薪的工资。这对于一个需要上学的孩子来说，是十分不幸的。乡下的孩子被囚禁在乡下，从没见过城市中的高楼大厦，也从没见过高科技产品。
进城后，方翔与父亲住在一个大院里，里面还有陆军、田二丫、王小宝等几个孩子们，他们和方翔一样，都要通过考试进入他们心中的天堂——城门小学。乡下孩子虽出于乡下，可他们认真、执着。方翔凭着自己的力量考入了小学，可由于名额只有五个，所以同院的孩子们没能入选。
虽然考入了学校，可学费还是很大的问题，多亏了同住一院的叔叔阿姨们的帮助，方翔才能到学校上课。在学校里，他是一名好学生;放学后，他又与王小宝等人一起温习他所学的内容。于是，孩子们建立了自己的小学——葡萄院小学。
开始时，家长们认为孩子们擅自拿自家东西来“玩”是很不好的，便将刚刚准备好的学具统统“没收”，后来，孩子们的执着令家长们软了心，而且他们也发现，让孩子们学习知识也是有益而无害的。可这个“葡萄院小学”学习的过程却经历了一波三折。在此之前，也发生了许多重大的事情。首先，方翔与校长的一次正面谈话让校长意识到了，现下对于进城务工人员子女的教学名额还是太少，以至于很多孩子都无法正常上学。
其次，方翔的同学教他玩电子游戏，为了让所有人都能一饱眼福，其中一位同学建议把游戏机接到投影仪上，可不知怎的，就在连接上的那一刻，投影仪坏了。方翔为了袒护同学，便承认了“错误”，因为他的谎言，他必须得赔一台投影仪，或将旧投影仪修好。因为无力偿还这笔钱，方翔不敢去上学。但当老师了解到了真实的情况后，也就原谅了他。
影片的末尾，政府放宽了入学政策，而“葡萄院小学”里的全部学生也都进入了城门小学。
对比着来看，我们从学习环境上、条件上都比方翔他们优越很多，所以，我们更应该抓住一切机会来努力学习，报答祖国。
插班生工作计划表篇三
读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的壮壮老师与插班生读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“暑假读一本好书”的活动，让我陶醉在浓厚的书香氛围里。捧着《壮壮老师与插班生》这本书，我爱不释手地看着，内心完全沉浸在那熟悉又真实的校园故事中。
“来到这所学校里，我真的感到非常温暖。来到四年三班，我倍感幸运。”这是小新在与众不同的家长会上发自内心的肺腑之言，让我感触颇深。
我和书中的主人公一样，也是幸运的，也生活在一个温暖的集体中。我遇到了许多像壮壮老师那样可亲可敬的老师。优秀的班主任郭老师，睿智的数学老师，幽默的英语老师，亲切的音乐老师……她们就是循循善诱，闪耀智慧光芒的引路人，引领我们在学习中成长，在成长中学习。让我觉得，比学习更可贵的东西是自信。自信是一粒种子，深藏在心底，随时都可能发芽并开出绚烂的花朵。
记得读三年级时，我刚加入学校“福桑花”合唱团。这是一支训练有素，多次参加省市比赛屡获殊荣的优秀团队。来到新的集体里，我胆怯得双手不知该放在哪里。当我听到每次比赛，老师还要逐一考核时，更是紧张得像怀揣着活蹦乱跳的小兔。和蔼可亲的何老师，微笑着对我说：“孩子，你唱得不错！这是一次锻炼自己的机会，回家要多练习哦。”亲切的话语像一股清泉舒缓着我焦虑的情绪，仿佛一股无形的力量，燃起我内心自信的火花。“自信是成功的秘诀” 这句名言成为我的座右铭。通过努力，我幸运地成为高级班中的一员，还当上二声部长。每天早读课时间积极参与识谱、练唱……和团队其他成员一起先后参加了省内外多场大型演唱会。飞扬的歌声一路相伴，自信也伴我成长。
《壮壮老师与插班生》的故事走进我的心田。插班生小新在一年里，信心爆棚，飞速成长。改变了我以前对学习成绩的片面看法，也让我真正懂得什么才是比学习成绩更重要的事。
小伙伴们，让我们扬起自信的风帆，在充满友爱的集体中，一起快乐成长吧。
插班生工作计划表篇四
最近我读了《狐狸小学的插班生》，这本书讲述了一个叫风阡阡的女孩因为家庭情况差，在学校里备受歧视，学习成绩不好。她想当班长，老师说她没能力；相当鼓号队员，老师又说她没有节奏感，她感到自己生活在一个灰暗的世界里，直到有一天她认识了狐界的花陌陌，她来到了神奇的狐界，到狐狸小学做了名插班生，在狐狸小学她学习了魔法、轻功、神奇的吐珠……她的生活又变得多姿多彩了！
我最喜欢和钦佩的是花陌陌，当灰心失望的风阡阡来到狐界的时候，是花陌陌一直陪在她的身边，细心地照顾她；她总是在风阡阡最危险的时候，把自己的生命置之度外，就像风阡阡的守护神。这要多么深的友谊才能做到这一点呢？这世界上又有多少人能做到这一点呢？这比山高，比海深的情谊让人羡慕。
这本书还让我认识到：学习成绩并不能代表一切，有时我们可能只是没有一个展示自己才华的机会，或许只要给他一个机会，他就能展示自己更优秀的一面。
插班生工作计划表篇五
您好，我叫xx，籍贯xx，是xx校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。
相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的`姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
插班生工作计划表篇六
“告诉你们一个好消息，我们班要来三个插班生”，“really？什么时候？”“下周三”，在一节语文课上，老师公布了这个好消息。
老师走进了教室，紧随其后的，是一位高高的男生，他脸上戴着一副眼睛，脸圆圆的，下巴有点尖，略白的嘴边挂着友好的微笑；接着是一位较矮的男生，跟着他后面的，是一位约1。6米的女生，扎着马尾辫，紧闭的嘴里似乎要说些什么。
下课后我们里三层外三层地挤在这几个插班生面前谈论着。“你是哪个班的？你们班怎么样？你觉得我们班好不好？…。”在谈话中，大家之间的一层膜似乎也没有了。
我们之间几天就混熟了，好像他们就是我们的老同学一般，希望他们能在这个新的集体中好好学习，互相关爱。
插班生工作计划表篇七
您好!我们是__的家长，首先请允许我们就__小朋友的基本状况介绍如下。
__，男，出生于200_年_月_日，籍贯_省_县，现家庭住址为__市__区__路__小区_号楼_单元___室。自两岁半以来，他一向就读于__市__幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。在幼儿园里近_年的生活和学习中，透过幼儿园和家长之间良好的教育互动，__的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在群众生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
作为家长，我们致力于长期在__市工作和发展。思考到__已成长为适龄儿童，我们有职责为他带给理解义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉__市，能够让__到贵校学习也一向是我们梦寐以求的愿望，所以我们为__申请入贵校就读，请您审核。
申请人：___
201_._.__