请以合作为话题写（优质19篇）

合作是一种重要的工作方式，能够促进团队的效率和成果。以下是小编为大家收集的合作经验分享，希望对大家的合作实践有所启发。

请以合作为话题写（优质19篇）篇一

现代社会中，很多人只知道“竞争”这两个字，他们生怕竞争的冷酷会将他们拒之门外，可他们淡忘了那个有着“双赢”结果的“合作”。要知道，若是没有合作，_宁与密耳斯便不会发现并发掘杨——密耳斯规范场理论;若没有合作，人与人之间的关系怎么会如此融洽。

大量的数据表明，许多人都因“合作”而成功。而我们缺少的，正是合作的精神。缺少了合作，我们无法与人携手并进，缺少了合作，我们无法同时步入辉煌。

朋友，无论你贫与富，都要知道，我们是为着一个共同的目标而奋斗。为了这个目标，我们就应该齐头并进，共同步入辉煌，这一切的实现，需要的仅仅是伸出你的、我的、大家的手，成为合作的动力。

合作，使人与人之间的友谊更亲密，使人与人之间的态度更亲和，使人与人之间的话语更亲切。

现在，你愿意合作吗？

请以合作为话题写（优质19篇）篇二

今天，是星期天，是一个特殊的日子。因为，今天是星期天，是万家团圆的日子，是一个团聚的日子。

一大早，爸爸妈妈就把我叫醒。我伸了伸懒腰，说：“爸爸妈妈，今天我要和小伙伴们玩捉迷藏。”妈妈说：“好，好。”

“我当捉迷藏的裁判，一分钟之内找到一个人。”我说着就从床上爬了起来。

我们来到小区门口的花园里。一个人都没有，只有一个人。我们在花园里找了个地方坐下来。

这时，小伙伴们也陆续地找了起来。

他们有的在草地上休息，有的在花园里玩耍，还有的在花丛中玩耍。

“一二一，一二一，一二三四五六七八八八。”他们数着。我们在一块石头后面，看到有三个人都藏在花丛中。

过了半个小时，他们终于找到了一个人。他们都藏到了哪里呢?我们找了半天，也没见到他们。突然，他们发现了一个人。

他们一看，原来是一个人在玩游戏呢!他们都藏了起来。

我们玩捉迷藏，玩得很开心、很开心。

请以合作为话题写（优质19篇）篇三

尊敬的领导、老师，亲爱的同学，我今天要发言的主题是“竞争与合作”。

现代社会是一个竞争与合作的社会，因而需要现代人才不仅应具备竞争意识，更应具备合作意识，既要保持独立的个性意识，自强、自立。与此同时，更要有集体观念和团队精神及可持续发展的战略眼光，同时还需要有与自然与人与社会之间做到共存、共荣、共同积极地营造一个融洽和谐的竞争环境的意识，从而更好的发挥个体的智慧和创造力，加速个人的人生进取和团体的事业成功，最终实现社会经济发展和人口、资源，环境相协调。

为什么竞争总是与合作并存?因为自然的法则就是给每一个生命以生存的机会，“物竞天择，适者生存。”反映在人类社会中，每一个人、每一个企业、每一个行业都有自己独有的优势和能力，都在努力争取成功的机会。在这种情况下，将各方的资源和优势整合在一起，避免竞争中无谓的消耗，通过合作实现双赢或共赢的局面，是最智慧的做法，也是一种必然的选择。

在人类共有的这个生存环境中，资源是有限的和共享的，所以人与自然之间的和谐相处是人类社会进步发展的必然选择。淹没在漫漫黄沙之下的美索不达米亚平原和楼兰古国在警示人们：不尊重自然，违背客观规律，必然遭到自然界的“报复”。我县是钨矿业大县，县域经济增长不能以浪费资源、破环环境和牺牲子孙后代利益为代价。我们要牢固树立“既要金山银山，更要绿水青山”的科学发展观，在发展过程中不仅要尊重经济规律，还要尊重自然规律，充分考虑资源、环境的承载能力，加强对土地、水、森林、矿产等自然资源的合理开发利用，保护生态环境，促进人与自然相和谐，实现可持续发展。在钨产业发展中，我县按照“整合资源，保护环境，科学规划，合理布局，深度加工，做优产业”的方针，坚持“两整合两集中”的思路，促进产业集约高效发展，坚决禁止无序开采，破坏自然的做法，坚决摒弃先破坏后治理、边治理边破坏的做法，就是贯彻落实科学发展观，谋求人与自然和谐相处的生动写照。

随着经济的迅猛发展，个人之间、群体之间的竞争都呈现越来越激烈的态势，但与此同时，人们对合作的要求也越来越多，合作也越来越紧密。既竞争又合作，在竞争中合作，在合作中发展，成为我们这个时代的特点。所以，我们在这样一个新的时代应该学会做到：不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，而且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。美国可口可乐公司与百事可乐公司曾为了争市场而展开了长达半个世纪的激烈竞争。可他们的竞争是“未必要打倒敌人”。当大家对百事可乐—可口可乐之战兴趣盎然时，双方都是赢家，因为饮料大战引起了全球消费者对可乐的关注，大家都来喝可乐。可乐大战给们的启迪是，并非只有“消灭”对手，才是促进自身发展的唯一途径。在有些情况下，接受对手的存在并善待对手，也同样能够促进自身的发展。

所以说竞争中需要合作，竞争与合作既对立，又统一。二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘合作，没有合作的竞争算不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能走向生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。

请以合作为话题写（优质19篇）篇四

请以合作为话题写（优质19篇）篇五

我赢了！

站在高高的领奖台上，心理喊出那个我赢了的时候，相信，这是多少人梦寐以求的时刻，赢是光荣的，可是怎么赢却是个问题。什么是赢也是一个问题。

比赛看的是输赢，分数是输赢的标准，显而易见，不再赘述，今天，我想说的是怎么赢。怎么才能赢呢？要想赢，首先得付出，要付出比别人多一倍的努力。试想啊，一样的学校，一样的课堂，一样的老师，我们怎么能赢？怎么能胜出呢，这就要先制定出学习计划，然后上课认真听讲，下课认真完成作业，多做练习题，认真对待每一个知识，特别是那些容易出错的知识点和难点，很多同学遇到难点就害怕啦，遇到难题，拦路虎就绕着走，生怕摔倒了，受伤了，我想对这些同学说一句话：要想赢，就要勇敢挑战困难，更有战胜自己，战胜那个害怕困难的自己。谁都会遇到难题，我们可以问老师，问同学，自己查找资料，直到弄懂为止。一个个难题的解决就是你学习通向胜利那个道路的垫脚石，你的前进的道路畅通了，你也就能顺利到达那个叫做赢的高峰。

说完了怎么赢啊，再说一说什么才是赢，什么是赢呢。每门功课都是满分儿啊，课堂纪律好，团结同学，这是一个学霸呀，那就是赢了吗？对。也不对，学习好的也有学不好，学不会的地方，或者叫短处。比如说吧，一个学习非常强的学霸，在考试体育：坐位体前屈。再使劲儿，再努力也刚刚够到及格那根儿线，倒时班里面一个不起眼的小女生，轻轻松松就达到满分线儿啦。你能说谁赢谁输，所以说呀，真正的输赢不是一个事儿，也不是这一时，要往长远看，要保持一个平常的心，做好自己。不要事事只求输嬴，也不要只看输赢，更不要一心求赢，而失掉了人生更重要的东西――友谊和朋友。

请以合作为话题写（优质19篇）篇六

这一次综合性学习是要我们展示诗歌,我们小组想来想去只有春夏秋冬最好.谢徐楠说:_那徐豪找春天的诗歌,沈泽斌找夏天的诗歌,我找秋天的诗歌,金天煜找冬天的诗歌.我们大家一听还可以勉强接受.接着,谢徐南又说:_因为这次是要展示要做一张小报,而我呢写字不好,画画又画不好,所以这个工作就给你们了,我就作总司令._大家一听异口同声的说;_不行,你身为组长也要做点什么吧,怎么可以一点儿也不做呢?_谢徐楠听了只好说:_行了行了,那你们不要嫌我的字写的不好,我就来抄古诗那总行了吧._我们大家一听这才有组长的样子嘛.我心想这一次学习我们一定做好,不能有一点闪失,不能做到最好,也要做到好.

_今天回家我做一张小报,空出几行,明天带到学校里,然后你们把找到的诗抄在上面!_金天煜咽了一口口水继续说:_明天你们谁先抄啊?__我!我!_大家争先恐后的强着先抄.

第三天,金天煜把昨天做的小报拿了出来,然后递给我说:_今天你先抄吧!快抄哦!字写好点哦!明天给我抄,后天他们两个还抄哩!_就这样我们完成了一本诗集和一份小报.

在展示会开始的时候,我看别的小组都有诗朗诵这个节目,我便拉住徐豪的衣服,:_徐豪,我们各自抄一首诗,然后朗诵一首古诗,你看怎么样?__这个._徐豪摸着下巴像一个古代的文学家!_那好吧!_于是我们又增加了一个节目———诗朗诵.

快要轮到我们了,我们的心情紧张极了!看了上几组的出色展示之后,我们都只有说:_哇!_的份.可是我们组只有唯一的小报和诗集,怎么能和他们小组比呢?终于,轮到第10小组,我们希望第10小组说慢一些,这样我们就慢一点上台了,哈哈...功夫不负有心人,就在第10小组即将结束的时候,铃声响了,我们都长舒了一口气.下课的时候,我觉得时间过得如马儿在跑一样,非常快......_叮铃铃_铃声响了,我们在上台前都做了深呼吸,在台上的时候,我度日如年,恨不得时间快过去,我心里如小鹿乱撞一样,心跳飞快地加速,终于展示完了,我飞快地回到了自己的坐位上,心里的石头终于落了下来.

通过这次综合性学习,我们小组学会了很多诗歌,知道了诗歌的来历,历史,演变和关于诗歌的名人,而且我们还知道了做每一件事都要认真对待,虽然我们失败了,但是失败乃成功之母,我相信我们下一次一定会做的非常成功,我们一定会全力以付的!!!

请以合作为话题写（优质19篇）篇七

一位俄国作家曾讲过这样一个故事：从前有一只龙虾、一只天鹅和一条鱼共拉一辆车，龙虾往泥滩里钻，天鹅往天上飞，鱼又往水里游，结果车仍旧停在原地一动不动。它们使出浑身解数，累得精疲力尽，最终却没能成功，这是为什么呢?作家说，因为它们不会合作。

首先，合作需要团结。提起秦灭六国，我们总会想到秦是如何的铁血与强大，似乎由秦一统天下是既定的结果。然而，六国并以宋、卫、中山有“合纵”之盟，九国之师，数倍于秦之地，有百万兵甲，其不可小觑。虽比量相当，秦终以“连横”之策分而析之、个个击破，九国之盟遂解。究其原因，就是联盟不够团结，各国为一己私利，争相攀附秦国，不能同心合力、一致对外，终自食其果，合作自然也就失败了。

其次，合作需要谦让。一位外国教育家来到一所学校邀请几位学生做了一个实验：瓶子里有几个系好绳子的小铅锤，绳子的另一头在每个同学的手中，现在要求他们在规定的时间内把所有的铅锤牵出瓶子，只要有一个同学没能“逃生”，就算失败。起初，同学们争相拉动绳子，由于瓶口太小，没有一个铅锤能被拉出来，后来他们调整策略，排好顺序，十分礼让有序地一个个拉出铅锤，在规定时间内完成了任务，赢得了教育家的赞扬。正是因为他们明白谦让，才能合作“逃生”。

一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

有些人懂得如何合作，能让自己过得更快乐，更无忧，更成功。好莱坞明星葛丽亚嘉逊曾说过：“如果你想做成一件事，有三点很重要：合作，尝试和机遇，合作是最基本的，是否去尝试取决于你自己，至于机遇，根据我所知道它一直都在那里。”这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于与别人合作，是通往成功的桥梁。

被称为“杂交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他别样的人生。袁隆平杂交水稻的培育成功，离不开其助手李必湖和冯克珊的帮助，正是因为他们在海南发明了一株突破“三系”配套关键雄性不育野生稻￣￣野败：正是因为他懂得与其它人的合作，才能取得如此辉煌的人生。机遇只留给善于合作与尝试的人。

唐代诗人杜牧所著，《房宫赋》也明了地指出不懂得合作之害，“灭六国者，六国也，非秦也。”“使六国各爱其人，则足以拒秦。”由此可知，六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但、并不懂得合作，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，正是不懂得合作的表现。不懂得合作，有时不仅使自己的人生变得劳累，而且有可能影响集体的成功。更有甚者，回影响国家的统一与成功。

有些人永远都不去学会合作，总是生活在虚幻中，认为世界是他一个人的。在与朋友相处中，不懂得合作，导致友情断裂，在集体中不懂得合作，祸害整个集体的成功与名利。

因此，学会合作，懂得合作，是人生中必需的一课。

我国在xx年加入了世贸组织，我们既要懂得竞争与拼搏，又要学会交流与合作。因此，我们必须做到在合作中竞争，在竞争中合作。

生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说：“如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。

我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。

合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。

共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。

我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗?合作是一种力量，也是一笔财富。

我们合作，因为它，我们感到安全。

我们合作，因为它，我们受到启迪。

我们合作，因为它，我们充满生机。

正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。

请以合作为话题写（优质19篇）篇八

你以为自己劲儿大就能赢吗？很多时候，只有蛮力是不能获胜的，得靠智慧！你看，这个小游戏就能让你体会到这点。

游戏规则是：每人拿一枚硬比，把它放在桌子上，硬币前放三支铅笔，并用手按住。用尽全身力气去吹硬币，吹得最远的同学获胜。规则简单，做起来难。且看我班同学是如何玩游戏的吧。

王老师不紧不慢地走到桌边，把硬币拎起来，又放下去。仔细看这个动作，你会发现，这次老师把硬币放在了桌边，硬币一半身子在桌内，一半身子在桌外。接着，老师蹲下身子，把脸扬起，从硬币下放对准硬币吹了一口气，这口气显然不用太大力气，但是硬币却乖乖地朝前翻滚过去，轻而易举地越过三支铅笔，并朝前骨碌碌滚出去好远！

哇，我恍然大悟，别小看吹硬币这个小游戏，里面藏着大秘密呢！事实上，智慧比蛮力重要地多！

请以合作为话题写（优质19篇）篇九

“呼呼呼”，一阵风儿吹向妈咪。

“真凉快!这是什么?”老妈问。

“这是希望之风，来自于我的‘嗡嗡’牌手持电风扇!”我回答。

一个星期的时间好不容易慢慢挪走，星期六的科技课终于来到了。

“这节课，我们做手持电风扇。”娇小的王丽老师刚说完，安静的课堂像一块大玻璃被击中，突然碎成了千万块。

“看，还是手持的，以后好了，出门不怕热了!”

“不要空调了，老师帮我们省钱呢!”

“电风扇，都21世纪了，还用这个?”

“暂停!”不知谁大喝了一声，大家全愣了，教室一下子恢复了宁静。王老师抓住时机，给我们发了材料。

叶片!马达!电池!电线!

每一样材料都给我们带来了惊喜。

开工了!可是安装步骤图太简单。怎么干呢?老师让我们自已试。我遇到了很多问题，固定得太紧是个问题，弄错了不好拆;找不到开关接线的地方是个问题，线接哪儿呢;最后固定不好也是个问题，要掉。最后一次试验终于成功了!开关拨到“on”，一股风儿简直能吹起沙尘暴!

下课前，大家都举起了手持电风扇。一个个小小电风扇，凝聚着我们的梦想。一个个旋转的叶片，映着我们一张张笑脸。一阵阵希望之风吹来，吹乱了我们的头发，吹动着我们的欢乐!

请以合作为话题写（优质19篇）篇十

其实我和孩子们一样盼望着过年，只是不再像他们那样掰着指头细数还差几天才是正月初一了。过年可以有一个长长的假日，有足够的时间呆在妈妈身边，每顿饭都可以吃上妈妈蒸的我在外边从来不吃的芥菜肉，不害怕身上的肉在那几天里夜以继日的长啊长。每当我们对着那盘热气腾腾香味四溢的芥菜肉频频举箸时，我都能从筷子划出的弧线里看到妈妈那张岁月纵横的脸上淌着的幸福和满足。

腊月二十八那天我们姊妹几个再忙都要抽空回家，那天家里要煮肉炸丸子炸麻叶。尽管从农村出来了好久，但妈妈仍然保留着在老家时的习惯，喜欢用地锅煮肉炸年货。为此她总是从夏天就开始收集棍棒树枝等到过年时烧火用。也只有她能掌握住那口大地锅烹炸各种年货时的火候。

年三十的时候也要抽个空去看看，劳累了几天的妈妈看着一应俱全的年货，一个劲的催促吃呀吃呀。吃饱了就要回到自己的家去守岁了，每年这一天的告别母女的心里都是别有一番滋味在心头，因为按照规矩出嫁的女儿是不能在娘家守岁的，到来年的正月初二才能回来。而这一别母女都感觉隔山隔水似的遥远和漫长，其实也不过时两天的时间。走在家门口那条走了无数次的小路上，我的背影印着温暖印着牵挂。我走的很慢很慢但绝不回头，我把这温暖和牵挂拉的很长很长。

远远近近的鞭炮声此起彼伏，空气里飘着诱人香味，路边人家刚刚贴上的春联被风吹得“哗哗”作响。公交车的车厢里空荡荡的，车子在行人寥寥的街上开的很快很快，司机也急着回家过年呢，家里他的妈妈也正在窗口引颈张望等着他回家守岁。下车时我大声对司机说：“新年好!”

新年在我们的盼望中真的来啦!

盼望过年!

请以合作为话题写（优质19篇）篇十一

因为不快乐，所以渴望快乐；因为快乐，所以希望更快乐。

凡尘中的我们，像永无休止的陀螺，为了生活，为了事业，奔波、劳碌。原始于我们内心深处的那些单纯、明快，也就在生活的重压与琐碎中渐渐消失殆尽，取而代之的是麻木、冷漠、忧郁。

无须解释快乐的内涵，因为每个人的生活层次不同，对快乐的要求也当然会参差不齐……我们不能把握生命的长度，但却可以拓宽它的宽度；我们不能决定生活的环境，但却可以选择怎样生活；我们不能控制风雨，但却可以掌控自己的心态。

与其抱怨世界黑暗，不如走出风雨，让心灵望见彩虹；与其叹息生活无奈，不如敞开心扉，给自己一个快乐的理由，让心自由飞翔。

找一个快乐的理由，让心飞翔。别让那些琐碎和劳碌，剥夺了快乐的权利，别让那些阴晦和忧郁，遮盖了心灵深处的明媚和阳光。

找一个快乐的理由，让心飞翔。生命如此短暂，我们不求太多的荣华富贵，但我们期望握住手中的那份安恬，让生活的温暖，氤氲心灵的每一个小小空间。

找一个快乐的理由，让心飞翔。也许，这世间有很多的事情，我们找不到合理的解释，就像维纳斯的断臂，我们永远无法考证。有时，也许不完美才是最美，没有必要把困难和痛苦无限放大，生活，再不完美，毕竟存在着我们千丝万缕的眷恋。

找一个快乐的理由，让心飞翔。试着去认知和把握，试着有那么一天，不去要求什么事情都尽善尽美，也不强求所难地做自己办不到的事，闲下来的时候，静听一段音乐，或去和大自然来一次亲密对话，让心中永远有暖暖的感动。

找一个快乐的理由，让心飞翔。也许，享受快乐，只需要单纯，而寻找快乐，却需要智慧，假使我们已无法单纯，那么，就让我们拥有让自己快乐的智慧吧，笑对人生，坦然风雨。其实，快乐并不遥远，它就在我们身边。

请以合作为话题写（优质19篇）篇十二

父亲犹如一根顶天立地的大石柱，支撑着一个完美而又温暖的家。它往往脸上漠无表情，只是心中默默地承受着千斤重担。犹如一块千年不化的寒冰，让儿女们感到心惊胆寒。其实，父亲的心是一个火热的太阳，温暖着儿女们的心。

父亲那深邃的眼神是对我们望子成龙，盼女成凤愿望的显现；黝黑的面庞是对我们吃饱穿暖辛勤付出的记载；深长的皱纹是对我们岁月照顾的真实写照。

父亲在我跌倒时，用无语的力量扶起我的意志，在我失败时，用沉默鼓励我扬帆起航，在我迷失方向时，用真诚的指引让我找到目标的灯塔。父亲为我做的实在是太多了，让我有了一种负罪的感觉，我只好用最简单的行为去爱他，去报答他对我那如山的爱意。

母爱。

母爱似水，母亲犹如一把遮风挡雨的伞，为我遮蔽了前方的风雨。他怀胎十月，含辛茹苦的把我们抚育成人，在这中间夹杂了多少辛酸，多少苦痛。

母亲是我们的第一位老师，他教会了我如何说话。教会了我踱步前行。当我们嘤嘤学语时，学会的第一句话便是“妈妈”。

当我们离开家门时，母亲为我们收拾行李，一句句的叮咛让我们感到了爱的温暖。当我们在学堂钻研知识时，只有母亲在远方思念着她的儿女。

母亲是我最可敬的人，他的一句句叮咛，让我的人生之路更加充实，他的一句句教导让我学会了做人的准责，他的一次次深切的思念，让我懂得了什么是爱。

俗话说：“儿想娘，扁担长。娘想儿，长江水”，我对他的理解更加深刻了。

这样的付出，难道我不应该有些感触吗？这样的关怀，难道不应该去报答吗？这让我不由得想起了“谁言寸操心，报得三春晖”。

古人曾说：“海内存知己，天涯若比邻”父母是我最真诚的知己，即使远在天涯，我们也不能忘记如山的父爱，似海的母爱。

这种种理由，难道还不值得我们去孝敬父母吗？这种种付出，难道还不值得我们去报答父母吗？父母的爱是永远也报答不完，我们对他们的爱与孝敬，就是给他们心灵最大的慰藉。

请以合作为话题写（优质19篇）篇十三

狗年即将来临，人们都非常忙碌：有的打扫卫生，有的到市场、超市购物，有的到亲朋好友家拜年。一天，寒风呼啸，我和祖母一起去市场买年货。

哇！街上的人可真多呀！人们接踵摩肩，匆匆忙忙。各种车辆也来来往往、川流不息。马路旁边的树杈上早已挂起了火红火红的灯笼，一串串的红灯笼随风摇摆，好像在说：“新年好、新年好！”

我们来到农贸市场，这儿现在变成了临时的年货市场。一眼望去，一片中国红：有红灯笼、红辣椒挂饰、大大的中国结和“福”字，还有我最喜欢的各式各样精美可爱的“龙宝宝”门贴。这些“龙宝宝”都穿着色彩缤纷的衣服，大大的圆眼睛，笑嘻嘻的嘴，头上戴着精致的头饰，手里捧着“金龙献瑞”和“狗年大吉”的对联。我精心地挑选了许多门贴和“福”字，心里乐开了花。

年味渐渐变浓了，年味在一串串的红灯笼中，在一幅幅对联中，在人们的笑脸中，更在我快乐的心中。

请以合作为话题写（优质19篇）篇十四

美是心灵美，是外貌美，还有艺术美、语言文字美等各种美。

当我身处在一个美的坏境里，有花、有草、有树，我会觉得我很幸福，很快乐，心旷神怡。

春天来了，当第一场春雨下起，花草树木拔地而起：花儿慢慢的抬起头来，小草正在破壳而出，一切都苏醒了。暖暖的太阳光慈爱的照耀着大地，，花儿们争相开放，天边露出了美丽的彩虹，鸟叫声不绝于耳。

夏天，不知不觉来到我们身边，随风飘扬的柳树枝如同我们的红领巾，令人敬仰，他那婀娜的身姿，挺拔而又亭亭玉立的身躯像一位俊俏的姑娘。

秋天，我们每天快乐的在这落叶纷纷，美不胜收的秋景中度过在学校的一分一秒，心里无比激动与自豪。窗外落叶呈黄色，可是却又像是金色，从远处望过来，哇哦!地上好多黄金啊!真想过去踩一踩用“黄金”铺成的路。

冬天下起了飘飘扬扬的雪花，人们在滚雪球、打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎。爸爸妈妈和孩子一起玩，真的太开心了!

环境是令我们身心舒畅和开心快乐的，这是我们心中很棒的美!

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请以合作为话题写（优质19篇）篇十五

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起这默默无闻的小草。

我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察小草后，你肯定会对它刮目相看。

虽然小草没有大树这样高大的身躯，看起来又很渺小，但小草有一颗高大的心；小草没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；小草，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！

每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，这份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也正是我喜爱小草的原因之一。

小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是这样坚强地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹！

请以合作为话题写（优质19篇）篇十六

虽然寒冷的冬天已经过去了，但是这天气依然寒冷。我在公园里跑步，这不时吹来的寒风，让我不禁打了个寒颤。跑着跑着，我被这石头缝下的一丝绿色给吸引住了，我停下了脚步，向这块石头走去，走近一看，我惊讶极了，这个被风吹得东倒西歪的绿色的东西，竟是一苗小草。

我真佩服小草这顽强的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在这种极度恶劣的环境下，它都能茁壮地成长，因为小草知道，只有钻出这块大石头，才会得到阳光和雨露的恩惠。小草的这种求生的欲望，让我彻底的明白了，只要坚持，不管有多么平凡，都是这么的引人注目。小草没有花儿这么美丽，没有花儿这么迷人的芳香，但是，没有小草，也衬托不出花儿的美丽。终于，小草冲破冰封的大地，自豪地站在这里，向人们大声地宣告着：最温暖、美好的春天马上要来了！

在我们的生活中，有许多像小草一样的人，辛勤教学的老师、忠于职守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐劳的清洁工，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他们总是会到马路上打扫。清洁工叔叔阿姨们用辛勤的劳动给我们换来了一个美丽的世界，让我们的世界充满了阳光。

小草的一生，从来都不会轰轰烈烈，但是它们却很伟大，如果人生也能像这样的话，我宁愿做一苗默默无闻的小草。

请以合作为话题写（优质19篇）篇十七

是谁带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁将大地换上一套金黄色的秋装？哦，原来是温柔轻逸的秋风。

秋风像一个幼童，活泼可爱。清晨，你像个孩子，迈着柔和的脚步走进千家万户。唤醒熟睡的人们，你轻轻的凑近它们的耳际，悄悄地说：“该起床了，秋天快来了！”当人们睁开惺忪的睡眼，朦胧之中。迎接他们的。是如此斑斓的秋色，秋风是那样调皮，又是那样富有童趣。

早晨，秋风唤醒了我，刚起床就闻到了淡淡的果香。我起床向外看去，秋风吹过的地方变黄了，还带着一丝微微的凉意。下午，秋风带我来到了果园。一进来，扑面而来的是果香，我以为水果还没有成熟，可是秋风吹过每棵果树，果树便散发出诱人的果香。秋风又带我来到了田野，迎面而来的先是秋风，随后我看见了金黄色的田野，美丽极了。

一转眼，秋风从我身后走过，当我转头看她时，她却消失得无影无踪。

秋风他们有雪花那么冰凉，也不如春雨那么温柔，可他通过独有的魔法和诱人的香气。吹动了我的心，成为我心中最迷人的风景。

请以合作为话题写（优质19篇）篇十八

秋高气爽，景色宜人，秋风带着花香吹过田野，告诉农民冬天快要来了，农民急忙跑出家门去收割稻田。

秋风吹过每片叶子告诉树木冬天快要来了，枫叶穿上了红色的大衣，其它的叶子穿上了黄色的大衣。

秋风吹过小溪，告诉小溪冬天快要来了，小溪越流越快，准备流进小河里。

秋风吹过森林，告诉动物们冬天快要来了，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服睡大觉。

我们也动了起来，大人老人他们在扭秧歌。

我们小孩子就在做运动，比如：跑步、跳绳、转呼拉圈。

可是有些小孩子大人不爱做运动，秋风用手把他们推出来做运动。

秋风累了该回去休息了。

请以合作为话题写（优质19篇）篇十九