和吉他在一起初中（优质20篇）

写一篇优秀的作文不仅是为了得分，更是为了提升自己的思维能力和表达能力。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受文字的力量吧。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇一

其实人人都拥有幸福，缺少的是幸福感。只要用心感受，幸福的味道就在身边。

除了为父母，我几乎找不到活下去的理由，直到那次。

那是一次暑假，妹妹到我家来。天异常热，我家那只狗都呆懒地靠在一边，吐着舌头，蚊子都不愿意飞了。于是到了傍晚，我怕热得睡不着，搬来电扇，铺上了凉席，又开始为燥热的漫漫长夜无止境的作业郁闷，这时妹妹看到我屋里有电扇，立马跑过来，打开电扇。她的脸贴着电扇，一副陶醉的样子，在充满倦意的夏日，显得特别舒服。“姐姐!”她突然睁大了眼，用两只小手使劲地拽我过去，像发现了新大陆似的。“干嘛?我写作业呢!小屁孩，别烦我。”“你闻!”她对我满是期待地说。我不耐烦地一低头，什么也没闻到。“是不是有花香?”她又睁大眼睛瞪着我。我仔细一闻，原来是那有薰衣草香味的凉席被风扇一吹，传来了香味。妹妹又抱住了风扇，闭着眼陶醉地闻起来，好像在普罗旺斯似的，可这分明是燥热的小屋。“这就是老师讲的幸福味道。”这一刹那，那个陌生的词又被提及，那一刻我仿佛真觉得那个席子香极了，这小家伙还真有点意思。

“陪我出去玩会吧!外面的梧桐更香呢!”我突然觉得这小家伙有魔力，况且我也写累了。

出去了，走在路上，树上粉红色的花儿也随着风悠闲地摆着，一股甜甜的粉色香味缓缓吹来，带香味的暖风轻抚着我的脸，还带来片片花瓣，贴在脸上，凉凉的。这时，知了叫起来了，清脆地像夏日吉他曲。看看天上，一片玫瑰像少女羞红的脸，闭着眼，我分明感到了两个字——幸福。

从此，我的生活被这个小家伙装了个太阳。就像顶卡洛琳说的，“幸福与否，关键要有个灵敏的鼻子。”我就拥有了它。

上学路上，我可不郁闷了，生活不光草席有花香，梧桐有花香，处处都有花香。上学路上，我可不郁闷了，阳光透过密林，斑驳的树影洒在身上，光强不同，位置不同，光影就不同，飘飘荡荡，着实有趣，那是太阳在和我打招呼吧!上学时，老师可爱地看着我鼓励我进步，因为我考好了给一块糖，放了学，妈妈又做了拿手的桂花鱼，和我讨论着有趣的事，睡前，妈妈轻轻地说做个好梦，这分明是幸福的味道。

我平凡的生活点亮了，我学会发现了幸福，每天和幸福在一起，人生路上，只有如此才会更健康。有一个发现的感恩的态度，轻松地让爱你的人幸福快乐!让自己步入美好的未来，这才是生活。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇二

那场“三十一条腿”比赛让我记忆深刻，难以忘去，因为在那场比赛中我看到了人性的光辉——团结！

那次比赛，我们班是在倒数第二个进行比赛的。在我们之前的几个班级发挥的都不错，这让我们不由得紧张起来，要知道，在训练的时候我们班的成绩是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出现了训练时的情景。

“一二，一二……”随着口号，我们努力跑起来，但是人与人之间的速度并不相同，，所以我们班的队伍很不整齐，前后相差了一大截，几乎是每走十步摔一次跤，就这样磕磕绊绊地我们跑完了50米。人家班上都跑完一个来回了，我们却只是跑了半个路程。看到这样的成绩大家都急的直发牢骚。眼看比赛就快来了，大家更勤奋地练习。终于，我们的技术稍微好一点了。

日子抹上紧张的气氛就溜的飞快，比赛终于来了。站在充满加油声、口哨声的赛场上，我真的好想逃，因为我知道我们注定会失败的！“预备——跑！”裁判的哨声在操场上飞扬。开始了吗？我的脑子里有片刻的空白，随即而来的'就是紧张，跑吧，跑吧，也只能这样了。

唉~我们是注定失败的吗——有一小部分同学掉队了，这是摔跤的前兆。为了减少摔跤的可能性，前面的同学放慢了脚步，落后的同学加快了步伐，扭曲的队伍重新吻合成一条水平线！跑到终点时，一张张带着汗水的脸上绽放开了笑容。此时此刻，我们已不再关心成绩如何，我们被快乐包围着，那是吞接带给我们的兴奋！

这件事虽然只是时间这条长河里的一个小水滴，但是这却是我们吞接的重要证明！我们会记住这件事的！因为我们永远都会记住团结的美好！

和吉他在一起初中（优质20篇）篇三

我喜欢和你在一起，回忆那段快乐的小学生活；我喜欢和你在一起，一起打打闹闹说说笑笑；我喜欢和你在一起，一起边听音乐边写作业；我想和你在一起，可你却离开了我。

记忆回溯到两年前，那时，我与隔壁的你是好朋友，按年龄，我比你小，但我们却是同桌，你的成绩好得让人目瞪口呆，性格也好，文静而不内向，平时见你也总是静静地捧着一本书入神地看着，我觉得，那时的你最美，眼睛炯炯有神，眼睫毛“扑闪扑闪”地，像一只蝴蝶一般上下起舞，细长白皙的手指轻轻放在粉嫩的小嘴上，后面那两条长长的三股辫也像猫尾巴似的调皮的轻甩着。因为你的好成绩，你便成为我爸妈嘴中名副其实的“别人家的孩子是个宝，”而我也理所当然地接受，因为与你在一起的那段日子里，我从你身上学到了不少东西。

我至今还记得，9岁那年你教会我做人要诚实时的情景。

那一天，由于父母的工作繁忙，我无聊得在发呆，你甩着不短了的三股辫来找我一起去附近的书店看书。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇四

这个春节，不同于以往，没有震耳欲聋的爆竹声，没有亲戚们拜年时的热闹场面，也没有了亲朋好友聚会时的欢声笑语，取而代之的是一场无声的战斗。这场战斗，只有一个微小而强悍的敌人——新型冠状病毒。虽然它十分渺小，但是它的实力却不容小觑。全国被它感染的确诊病人已经有2万多人，还有十几万人在接受医学观察。

为了防范疫情，抵抗病毒，这个春节，最时尚的过节方式就是“宅”。我们一家当然也积极响应，每天宅在家能干什么呢?听我来给您说一说。

爷爷奶奶、外公外婆在疫情刚开始的时候，就主动取消了拜年活动，劝亲戚朋友不要聚会、少串门。在他们的倡导下，大家都待在家里不出门。他们还每天通过电视、手机看新闻，关注疫情，第一时间向我们通报疫情的最新情况，科普电视里宣传的注意事项、防范措施，提醒我们做好防范工作。外公外婆更是报名参加了小区的志愿者，帮助社区工作人员做好本小区的车辆和人员登记，外婆说虽然待在家也是为社会做贡献，但是她更愿意为抗击疫情尽一点微薄之力。

我的爸爸主要负责采购，在疫情刚开始的时候，爸爸就连跑了好几个药店买口罩，药店没有了，就在网上买，还去超市买了好多的蔬菜、肉、零食之类的生活用品，保障了我们一家生活所需。这几天，爸爸只在需要采购生活必需品时才出门，出门之前还要做好规划，尽量一次性多做几件事，节约口罩的使用。爸爸说，我们少用口罩，就等于少买口罩，就能把口罩用在更关键的地方，让给更需要的人用。

至于我，做为一个小学生，每天在家除了完成寒假作业，读课外书，还坚持锻炼身体，出不了门，我就在家跳绳、转呼啦圈，我觉得保持强健的体魄是对抗病毒的最佳方法。我还当起了小小监督员，家人出门时我会提醒戴口罩、回家时就提醒勤洗手。

或许你会问，我的妈妈呢?我的妈妈是家里最忙碌的人，因为她是一名党员志愿者。她经常要出门，有时是在高速卡点值守，为过往车辆乘客测量体温，有时是在居民隔离点值守，避免他们与人接触。她总是白天出门，深夜回家，她是最辛苦的，也是我最敬佩的!

这个冬天虽然寒冷，但是我坚信，在全国人民的众志成城下，我们一定会战胜病毒，迎来春天!武汉加油!中国加油!

和吉他在一起初中（优质20篇）篇五

我在永康认识了一位新朋友，他叫颜成浩，跟我是同龄人，但比我大一几个月，我叫他“浩哥”。

他的脑袋圆圆的，下巴有点尖，眉毛呈刀形，又黑又粗，眼睛不大不小，笑起来像弯弯的小月亮。最主要的是他会一个“特异功能”：他的舌头长到可以舔到鼻尖，我很羡慕，因为我尝试了无数次都做不到。他很爱说话，总是叽叽喳喳像小鸟似的说个不停，而且一说话就爱皱鼻子，感觉像是做鬼脸，为此他妈妈老是批评他。

他看起来很调皮，实际上也很调皮。

晚上我们在一起吃饭，我带了一把伸缩剑玩。当我和浩哥吃好后，我玩起了伸缩剑，浩哥便马上过来抢着一起玩，我们围着餐桌跑啊跑啊，喊啊叫啊的，玩得不亦乐乎。他把伸缩剑拿去做了个刺的动作，我又把伸缩剑拿来做了个劈的.动作。休息了一下，他开始追我，我就开始跑，在我快被追上的时候挥几下伸缩剑距离就拉开了，就这样，我们开始了无止尽的追逐。

我和浩哥还在公园的鹅卵石路上光脚走路，比谁单脚站得久，当然，最后根本没什么胜负，因为我们在一起玩就是开心的。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇六

记忆中，一个胖乎乎的小女孩刚刚学会走路，时不时摔跤，“宝贝儿，没摔着吧，来来来，抱抱抱抱不哭哩!”第一个向我奔来为我擦去泪水的人是你，那时我认定，和你在一起，就没有痛苦。

上学了，一对朝天辫一蹦一跳，第一次穿的校服，你烫了一遍又一遍，背上新书包，我走入校门，你千叮咛万嘱咐，比我还要紧张，那时我确定，和你在一起，就没有压力。

长大了，“嘭”，我摔门，把门反锁，“知道了，知道了，我不要你管，我自己就行了!烦不烦啊!?”你只是愣着，呆呆地为我收拾摔过的东西：“怎么不要我管，我怎么会不管……”你喃喃的'，眼睛迷蒙了。那时我可定，要和你在一起，挺烦的!

幕然回首，我忽然发现：随着时间的流逝，年龄的增长，我忽略了母亲，更忽略了她对我深深的爱……那晚，在灯光下，我清楚地看清了母亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤……那是岁月的见证，那是爱的证明!霎时我领悟，和你在一起，我最幸福!

我要和你在一起，不要华丽的外衣，不要虚伪的言语，你的一个眼神肯定，你的一个拥抱安定。

你是下雨天为我撑的伞。

你是小雪天给我披的衣。

你是我的好妈妈!妈妈我要和你在一起!

和吉他在一起初中（优质20篇）篇七

爱就像是空气，让我们赖以生存，我们却常常忽视它的存在。

我一开始并不理解父母的行为，他们坚持把我带离家乡，离开外公外婆为我打造的舒适的家，来到这个以光速不停向前奔跑的城市，说是为我将来好。可他们又管过我多少周末常常是在寂静与无聊中度过的，没事干的时候，我便一个人对着天空发呆，后来父母也察觉到了，我这样生活太过于孤寂沉闷。于是你便来到了我的生活中。

记得那次放学冋家，一个小东西窜过来，亲热地蹭在我的腿边。“这是什么东西啊”我问。“给你买的小狗啊，”那天母亲破天荒地在家冋答我说，“它以后可以陪你玩，帮我们看家。”“这小东西帮我们看家”我自言自语地说。

我清楚地记得第一次见到你的样子，一身黑毛，又瘦又小，一丁点儿大，只是那双黑眼睛过于清澈和明亮，无奈地看着我。“是想让它代替你们陪着我吧”我冷笑一声，头也不回地回到了我的`房间。

说实话，一开始我有些轻视，甚至讨厌你。你的来到，让父母相信我不再孤单，让我更多地留在家里。我常常无视你，从你身边走过，我没有任何理睐。你欣喜地叫着扑过来舔我的手，咬着球想让我陪你玩，我却径直走开，我甚至常忘记喂你东西吃。

但那一次却让我释然了。那次我在学校受了委屈，无处宣泄，回家后我坐在沙发上哭泣，家里没有一个人，没人安慰我。突然我觉得有什么东西在蹭我的腿，我一看竞然是你。你舔着我的手，用漂亮的大眼睛望着我，仿佛在问：“怎么了”那一次我紧紧抱住你，眼泪滴落在你黑色的长毛上。

从那之后我开始注意你，才发现我们是如此的相似，你喜欢趴在地上，睁着眼睛发呆，你甚至和我一样喜欢仰望天空。我想，你也是寂寞的吧，你也很孤独吧。但你却选择了去守护一个孩子，尽管她一次次冷落你，你也依然陪在她身边，不离不弃。我的心里却只装着我的孤独、痛苦，而你呢，却被我遗弃在角落。

现在，我经常在做完作业后不经意一抬头，就发现你趴在门边默默地陪着我，那时，我心里总会掠过一丝感动。

我已经习惯了和你在一起，学习累了我会陪你一起玩玩球，出去散散步，我不再孤独。原来，和你在一起，竟是如此开心。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇八

春去秋来，花谢花开，身边的人和物随着时间之河慢慢逝去。唯有那在窗外滴嗒的雨，一直陪伴在我身边。可不是嘛，听妈妈说，我就是和雨一块降临的，那天晚上，我听着雨声入睡，脸上一直挂着笑。我爱和雨在一起，从绵绵不绝的雨中，我总能听出，看出别人察觉不到的东西。

雨是我的拉拉队，想起那个下雨的黄昏，我在参加一个选拔赛，面对一道又一道使我陷入苦恼的题，我感到希望渺茫。身边的同学一个又一个离席而去，焦急使我的手心沁出汗水，我在草稿纸上漫无目的的写下一行数字。是雨，走进了我的耳畔，窗外的小雨掉在窗台上，发出清脆的声音。“滴嗒，滴嗒”，每一个雨珠的掉落，好像是一种节奏，一篇乐章，使人放松。从此起彼伏的雨声中，我听到了鼓励，喝彩：“加油!”“再想一想。”“你没问题的!”我放下了提起的心，仔细思考，终于，我松了口气，试卷上，写着清晰的答案。我走出楼门，雨点落在我的头上，手上，好像在给我胜利的拥抱。

雨是我的伙伴，窗外的雨仍在不停的下，路上已经出现了一个又一个小水洼，我不禁抱怨：下雨天，没有谁会陪我出去玩了。我寂寞地靠在门边，闭上了眼，门外的雨声溜进了我的耳朵，我开始聆听。“滴嗒”“叮咚”的雨声连续不断，仿佛在给我讲一个故事，仿佛要告诉我一个雨中的奇妙世界，我想起了在小学时，窗外下着雨，我们却争先恐后地跑出教室，在操场上玩闹嬉戏……我不再犹豫，拿起雨伞，走出门，我开始享受雨带给我的一切欢乐;我在雨的伴奏下旋转手中的雨伞，踏起轻快的脚步。我还蹦进深深浅浅的水洼，让水花迸溅，欣赏着“扑通”一声的刺激。回到家，妈妈惊呼我全身湿透，她不知道，我和雨在一起，享受着快乐。

雨是我的老师，发了成绩单，让我觉得天阴蒙蒙的，一场暴雨即将在我心中落下。果真下雨了，但那雨声与我听惯的不同，沉闷极了，仿佛在低声咆啸，有力的雨水拍打着玻璃，不是在撞击，好像在责怪我为什么不好好复习。走在回家的路上，抬头看看天空，和我的心情一样，阴蒙蒙，低沉沉。我问自己：“这雨，还会停吗?这天，还会亮吗?“雨，给了我答案。我的头在众人惊呼中抬了起来，沿着他们的眼光望去，远远的天边，出现了一道彩虹，在乌云的遮挡中露了出来，我明白了，彩虹，总是出现在风雨后。

和雨在一起，我享受欢乐，感悟人生，就像池田大作说的：和最好的朋友在一起，是人一生最快乐的时光。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇九

古今多少事，都付笑谈中，可总有些回忆如“寒塘渡鹤影”，如星辉点点，投注于我们心间，折射我们的人生。这四年如“黄粱一梦”，来去如此之快，梦醒后，忽而有种“背灯和月就花阴，已是十年踪迹，十年心”的触感。

这四年，在老师“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋”的努力下，在同学“人心齐，泰山移”的相处中，我们学会了很多，成长了很多，收获了很多。“四年共处两茫茫，不思量，自难忘”。

学会走路。

那是刚入学时的军训，在那个烈日炎炎的夏日，来自五湖四海的我们就在这里，不期而遇。佛曰：“前世五百次回眸才能换来今世的擦肩而过。”我们是多么幸运，聚在了一起。

当那一刻，一张张笑脸出现在那张教室时心中忽而有些触动。四年，不长不短，我们要一起走!

后来的后来，我才明白，走路，是要走出气势和气质，抬头并不是多高傲，只是为了看见更高更远的天空。

千里之行，始于足下。只有昂首挺胸，才会毫不畏惧的承受未来的风雨，走更远更宽阔的路。

学会站坐。

那时，稚嫩的我们穿着崭新的校服坐在教室里，那是第一节课，班会课。同学们都歪七扭八的坐着，老师呵斥着让我们坐正。对于第一天就受批评的我们，是显然不乐意的。

“同学们坐姿要从小培养，不然将来脊椎就会弯折，到时候后悔都来不及。”

虽然并不是多么温柔的语气，但却如一颗小太阳，瞬间温暖了我们的心房，人人都仿佛不受控制般的坐正。

这样暖暖的“批评”时常出现在我们身边，是我们从此养成了这个良好的习惯，避免了弯腰驼背的悲剧。

学会学习。

人的一生都在学习，学习也是在一点一滴中学会的。

犹记得第一次听演讲比赛，本想“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”般的一闪而过，但当真正投入听讲的时候，竟发现了“不一样的风景”，结果手落，桌空，没有纸笔。

脑中忽然闪出老师的一句话“好记忆，不如烂笔头”，此时悔恨颇晚，但这次教训让我明白学习离不开纸笔，离不开勤记!

第一次的小组讨论，大家都欲语无言，因为害怕说错难于发声，结果被叫起来，只能尴尬到不能自己。我明白了学习离不开交流，不要畏惧发声!

第一次的考试失利，使我痛苦不已，颇有种“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生”的感觉，难道自己的努力就这样付诸东流?!与班主任交流过后，改正了错误的学习方法，学习方法绝对可以改变人的一生!

学会玩耍。

玩，是每个孩子的天性，我们也不例外，从最开始无聊的在操场上疯跑，慢慢地分裂成几个小组的团体活动，这可真是玩的历史上的里程碑。

还记得那红的似火般的标语“东风吹，战鼓擂，初三五班怕过谁?”即使失败了又怎样?我们昂首挺胸的接受!

那一刻，才真的感受到“没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞”五班，幸好有你。

学会做人。

生活中，总会有些小摩擦，小矛盾。记得那一次班里的两个同学因为水瓶而出手，班主任语重心长的说道：“你们又不是敌人，是一家人。每一棵树苗的成长都要接受阳光，也要包容风雨。”

是啊，“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜惜眼前人。”四年极短，且行且珍惜，都是同学!都是朋友!

这四年能够走得如此顺利，没有误入歧途，也多亏了每周一节的班会课，它发挥着可以“正衣冠，知兴替，明是非”的功效，使我们逐渐成为了一个真正的人，大写的人!

有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，相处中方显真诚。你懂了，我接近天堂;你不懂，我成为过往。五班，同学，朋友，老师，谢谢你，这四年，在一中，成就了我的天堂!

现在的我，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!

老师，待我们学富五车再来看您，同学，待我们他以时日，载着辉煌再相聚!

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十

从幼儿园到现在，有许多老师教过我，他们就像一把把金钥匙，帮我打开了智慧的大门。其中一位老师的教学方式与众不同，那就是我的吉他老师赵老师。

赵老师又高又瘦，高鼻梁上架着一副黑色宽边眼镜。他喜欢穿一件白色短袖和一条洗得发白的牛仔裤，像一名流行歌手。

让我印象最深的是赵老师的教学方法与其他老师不同，而且他还非常热爱学生。课上他让我们自己弹自己的，偶尔聊上几句他也不管，使原本不安静的教室变得乱哄哄的。你一定会问，那他不就管不过来了吗？他是不是教得不认真呀？不，因为他能‘耳听八方’。有一次上课，赵老师正坐在一位大哥哥前面听他弹《丁香花》，那时我正在练习《铃儿响叮当》，可我不太专心，头像拨浪鼓一样摇来摇去，结果把一个音弹错了。没想到赵老师像箭一般冲过来，和颜悦色地说：“你怎么弹错了？”我不好意思地低下了头，他又说：“是不是没认真呀？”我点了点头，心里很害怕他再严厉地批评我。可赵老师仿佛看出了我的心思，他连忙说：“没关系了，下次好好弹就是了！”他顿了顿又说：“没事了，千万别放在心上！”说完了，他用温暖又宽厚的大手摸了摸我的头，顿时，我感到心里热乎乎的，我下定决心：在以后课上都认真练习。

赵老师用特殊的教学方式让我懂得了干事要一心一意。这就是我最敬佩的老师，一位关爱学生，认真负责的好老师！

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十一

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十二

今天，我们看了一部剧情.喜剧篇，名叫今年夏天我们在一起。

讲述了一个名叫小志的孩子，他妈妈因为要出差，他来到了爷爷家住。爷爷家住在乡下，那里环境不太好，小志不喜欢。但小志认识了和他同龄的女孩：婷婷。可是，小志总被小军和小豆欺服，好几次，都是爷爷出现帮助他的，他和婷婷的命运一样，都是因为爸爸妈妈太忙才把他留在乡下的，可小志的爷爷因为和婷婷的婆婆关系不太好，不让他们在一起玩，小志非常孤独想念爸妈妈，想打个电话给他们，让小军带他去小镇打电话，并答应请他吃冰淇淋。小志还答应婷婷给她爸爸妈妈也打一个电话诉说思念之情。回来的时候，爷爷病了，小志给爷爷烧饭、打开水、吃药。最后，小志的爸爸来接他，还给爷爷带来了一台电视机。不久小志就写信给爷爷，问问爷爷过的好不好，身体好不好。婷婷的爸爸也来接她，并和小志读了同一个学校。

这部电影让我们知道有时候，我们要学会独立，亲人病了的时候，我们应该照顾他们，朋友之间，我们应该互相帮助，这才能创造出美好的世界，我们现在是多么的幸福啊，乡下的人连冰淇淋也没吃过，连巧克力都作为最贵的东西，烧饭还要用嘴吹，就不用说有独立的卫生间了。我们生活在这种富裕的环境中，更应该珍惜，好好学习，天天向上。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十三

一直以来都很羡慕会弹吉他的人，特别是看了艾敬的音乐电视之后。很长一段时间都想学吉他，像电视里边弹边唱的乡村歌手那样，像学校艺术节上乐队里的主音吉他手那样。何况音乐本是不分男女的，男孩子玩的乐器，女孩子照样可以玩。于是，兴致勃勃地把舅舅家那把吉他抱了来，买了本自学教程，托人介绍了个老师。

“老师”其实也是个学生，一个大学生。但直到现在，我愿意喊他老师。虽然，有些别扭，但他对音乐的那份感受，以及那份执著，实在配得上这个称呼。他人长得高高的，帅帅的，理着很短、很精神的头发。（谁说搞艺术的一定留一头长发？多恶心！）他那把吉他很旧，不比我的新多少，让他抱着，形成一种很奇怪的对比。

第一次上课，他绝口不提学费，也不弹一下琴，光说了一大堆“废话”。“音乐是靠感觉的，不像数学套着公式就顺理成章一曲完毕了。尤其是吉他，其实也不是像你所想像的那样容易学的，记熟指法不难，难的是如何掌握感觉……”

后来的几个星期，他开始很认真地边讲课边演奏，没有经过长的训练，是绝对不会达到那种水平的。我不得不承认，他是个具有专业水准的吉他手。但更重要的是，他的确是个严格的老师，让你将一个和弦紧紧按上几分钟，章下来时，手还非得保持原样。不容易啊！开始的几天，手指生疼生疼的。后来，弹多了，手上生了老茧，也就不疼了，由于我做乐理，记性又不错，很快就摸熟了高音，暂时将五线谱搁一旁，看懂六线谱了。

不久，我便能看着谱子热练地弹出旋律来；跟着音乐，马上就能找到和弦来伴奏。可弹起来总也找不着感觉，好像硬邦邦的，属于我的判断中“不好听”的那一种。我问他，他不回答，只是弹了一首曲子：“你曾拥有多少期待，把一切都想得那么简单，心里总有一些莫名的伤感，当初的梦好像不复存在……”那是他们乐队自己写的歌。听起来很能让人引起共鸣。他说，音乐就如同人生，要靠自己去体验，只有当你真正理解它，懂了它之后，才会有真实的情感出现。随后，又借给我一张ericclapton的cd。那是一个吉他弹得出神人化的歌手。他的嗓音不是非常好，可却显得更贴近生活。听他弹奏，就仿佛是在欣赏一部电影，曲折回环，却不失真实。说实话，大部分玩音乐的人都让我订死了一个概念—华而不实。如今才发现，真正能把音乐玩好的人，多数是个懂得生活的人。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十四

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十五

随着一颗晶莹的泪珠落下，我和小猫咪咪永远的说再见了，回忆起与它在一起的感觉，真好。

小猫咪咪是在我11岁生日那天，同学答应送我一个生日礼物，未看其物，先闻其声。一阵阵“喵喵”的声音在叫，打开箱子一看，果然是一只猫，真可爱，才满月，脑袋还没有我的拳头大，在那圆溜溜的脑袋上，嵌着两颗黑玛瑙似地眼睛，小鼻子一动一动的，正无力地“呻吟”着。我同情的将它抱起，拍拍它那毛茸茸的头，抱回了家。

养了它几个星期，它已经对我家完全熟悉了，一天晚上，我起夜上厕所时，发现我的床头卧着一团毛茸茸的东西，定睛一看，果然是咪咪，我正要把它打下去，可一看它那可爱迷人的样子，我不禁对它产生了爱怜之心。第二天早晨，我起得很早，发现它还在睡，怕妈妈发现了，把它打下去，就把它轻轻地抱起，放到窝里，它半睁着眼睛，轻轻地叫了一声，又紧蜷着睡着了。

搬了新家后，因为沙发很新很贵，怕咪咪乱抓，所以就把它送给单身一人在外打工的王叔叔，临走前，咪咪趴在我的腿上，不再有往日的活泼，像是知道我们要把它送人似的，当妈妈要把它抱起来时，它却抓住我的裤子死活不肯走，泪水早已打湿了我的眼睛。要不是妈妈死拉硬拽，它还真的不走，再送它上车时，我再看它最后一眼，它居然凄凉地叫了一声，我再也按耐不住心里的悲伤，放声大哭。

咪咪走了几天后，王叔叔突然打电话来说：“咪咪死了！”我的心颤动了下，四周静默了，最让我惊讶的是，咪咪死后，眼里居然含着泪！

咪咪走了，永远地走了，它什么也没给我留下，留下的只是它与我玩耍的快乐时光。

一颗晶莹的泪珠落下，我和小猫咪咪永远的说再见了，回忆起与它在一起的感觉，真好。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十六

3月15日上午，我们江南晚报小记者们在南禅寺采访了“3·15广场咨询会”。

首先，我采访了某装修集团的一位负责人。他表示，他们集团的宗旨是“给客户一个温馨的家”，让顾客感受到家的安全、家的温暖。当记者问到“所在的集团如何给消费者保障时，他说，第一，他们多年来一直履行他们的宗旨，第二，他们集团的装修一直不造假、不掺假。保护了消费者的权益。若每个集团都是真的`这样做，试问现在还有如此繁多的装修问题否？”

接着，我采访了一名正在挑选牛奶的中年女顾客。在记者的“买了假货会怎么做”时，她回应称，若是价格低廉的小商品，就可能选择扔掉，但要是在同一商店买到几次假货，她会发动她的同学都不去那个商店购买物品。可是，如果大家买了假货后，都以“多一事不如少一事”的心态来应对假货，只会给不法商家空子钻，让造假、掺假现象越来越频繁，给消费者权益带来损害。而《中华人民共和国消费者权益保护法》第五条明确规定，国家保护消费者的合法权益不受侵害。所以，买了假货就与商家交涉并举报是对全社会负责，对所有人负责的行为。在这里，记者希望广大消费者一定要坚决打击假货！

消费者“打假”，商家诚信销售，使其形成社会风气，3·15让我们在一起！

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十七

看着照片上傻笑的我们，我感觉时间就像倒退了，倒退到了那个天真幼稚的童年。

我们在一起玩耍，很开心，不知道为什么，和你们在一起，我感到很有安全感。我们是一个集体，每个人都会互相关爱，互相关心。我们是一个集体，每个人都是这么快乐，这么开心。

我们就像是亲生的兄弟姐妹一样，情同手足。有一次，我被老师批评了，老师说：“苏洛冉，你在讲什么话啊？都要期末考了，你还在讲个不停，你到底在讲什么啊？等你期末考好了，你再回家去讲，讲整个暑假都没有关系，老师也不会管你了。可是现在是上课时间，你就归我管，我叫你干什么，你就干什么。所以，我叫你不能讲话，你就不能讲话......”我在那一刻就崩溃了：我从一年级到六年级，都没见过老师这么能说。

我听着听着，都快要睡着了，老师怒吼一声：“站出去！”犹如横空一脚，把我从甜美的`梦境拉了出来。我乖乖照做了，可是底下有好几双手举了起来，郑熙夏“唰”地站起来，说：“老师，底下还有很多人讲话啊，为什么只罚洛冉啊？”“是啊。”“老师，其实......其实我也有讲话啊。”“我......我也有。”“我也是一样。”

一片说话声，犹如大海的波涛，一浪推着一浪。

从此，我们更加团结友爱了。

可是，我们却要离开彼此了。你们只要让我知道，你们永远在我身边，那就足够了。

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十八

“玉”代表着晶莹剔透，“树”表示高大。“玉树”一个多么美丽的名字啊！

玉树是三江之源，藏獒的故土，一个宁静神秘的地方。可是，在2010年4月14日早晨7时49分，一场突如其来的地震打破了这个地方的宁静，短短几秒，玉树成了一片废墟。放眼望去：到处是废墟，废墟下面活着的人都渴望有一双手，把他们救起来。操场上再也不见孩子的身影，教室里再也听不到琅琅的读书声。到处都是废墟，一切都是那么令人心痛。我仿佛又看到了两年前的汶川，我的心不知不觉地哭了。

地震发生后，国家领导人员迅速实施救灾，看，那一位位人民解放军在废墟上奋力解救着被困的群众，那一位位救护人员奔走在废墟之间救治受灾群众，他们都在和时间赛跑，因为他们明白：只有抓紧时间，才能救出所有生还的群众。世界各地的爱心人士都在尽最大的努力帮助受灾地区，那一笔笔救灾资金，那一批批救灾物资，源源不断地送到玉树。我感到全世界的中国人的`心都在一起。玉树人民虽然失去了挚爱的亲人，但是，还有我们。4月18日胡锦涛爷爷来到玉树，一句句感人肺腑的话让我明白：无论是哪个民族，只要他们有困难，我们就要竭尽全力去帮助他们。在这里我想对玉树人民说：玉树人民不要哭，你们身后还有13亿人默默帮助你们，还有26亿双眼睛关注着你们，我相信，你们一定会像两年前的汶川勇敢地站起来！

青海加油！玉树不要哭！我们永远同在一起！

和吉他在一起初中（优质20篇）篇十九

从古至今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。古人们曾经借助器物、口耳传递、长途跋涉……来传递信息。而现在随着科技的发展，有一位“朋友”却可以轻松的将信件快速地传递到别人手里。这个“好朋友”就是电脑。

在我们过去写一封信、寄过去，对方要好几天才能收到。而现在在网上，我们可以发电子邮件来传递信息，发电子邮件，对方只需几分钟便可以收到。不过如果你想直接“口眼相传”的`话，那么你可以打开qq直接聊天。怎么样，这个“新朋友”很神奇吧！不过，传递信息还只是它工能里小小的一部分。下面就让我们一起来见识一下吧！

如果你正在为你一直都很想看的一部片子已经播完了，但你却没有看着而伤心的话。那么请你不要再哭泣了。打开电脑，手指头动一两下，我们保证你“心花怒放”；如果你正在为自己没有看到自己偶像的演唱会而难过的话，请你打开电脑，搜索一下保证你会爱上这位“新朋友”；如果你想看书，但却不想出门的话，那么请你不要再烦恼。打开电脑，输入网站名，你会立刻迷上它。青春校园、儿童趣事、家庭烦恼……随你挑。反正不管你是想玩游戏、看书、看电视剧、看动画片、写作、写信……等等，只要点点这位“好朋友”，你马上便不会再愁了！

不过，电脑在带给我们好处的时候，也同时为我们带来了坏处。比如：为长时间上网而导致视力下降，甚至导致近视；因沉迷于网络而导致学习下降、没有心思学习等等……所以我们要合理安排上网时间，让这位“朋友”只带给我们好，不带给我们坏。希望我们能和这位“好朋友”好好相处！

和吉他在一起初中（优质20篇）篇二十

我的吉他老师姓李，个子不高，30多岁，爱穿黑色的夹克。他的发型很特别，前额留着很少的头发，后脑勺却留着马尾短辫，时常带着一顶美国的海军帽。平常，他的嘴上老是挂着笑容，总是乐呵呵的。每次去上课，李老师一见我来了，便笑呵呵地把我带进他的吉他房。他是一个帅气的小伙子，时常朝着我帅气的弹琴，让我深深地沉浸在音乐的海洋里。我学着他的样子，认真地弹着吉它。每每这时，他总是笑呵呵地对我说：“哦！就是要像这样弹，才对吗！”我很喜欢他，喜欢他的笑脸，喜欢他的技艺，喜欢他的热情。

今天，我一来到吉它房，李老师像往常一，笑呵呵地迎了过来，脸上像绽放开了一朵花似的。在这个寒冷的冬天，我的心一下子感到十分温暖。来到这间熟悉的吉它房，我们师生俩非常默契的开启了上课模式。我坐在窗台边，把吉它拿出来交给李老师。李老师一边帮我调音，一边说：“怎么？这音又这么不准了？”“我前天不小心，摔在地上过。”我急切地回答到。“要小心爱护，不要再摔了，它很脆弱。”说话间，他又乐呵呵地笑了起来。我记得李老师曾告诉我，他还没结婚。我问他为啥？他回答说：“搞音乐的吗，不结婚没什么关系，我们喜欢自由噻！”真是个快乐的单身狗。

今天，我们首先复习前面学过的内容。李老师在一旁唱，我在一边弹。那是一首英文歌，李老师唱歌老是唱错词，“time”唱成“the”。有时，唱到不会唱的地方了，便以“嗯……嗯”带过。唱歌的同时，还喜欢拍手，声音可真大，“啪！啪！……”时常激起很大的回音。他总改不掉这个习惯。每次，只要李老师一拍手，我的弹吉它的节奏就会乱。“唱歌嘛，要拍手助兴！”李老师老爱这么说。

复习课上完后，我们开始上新课。今天，李老师教我“乐理”。他拿起一支笔，在我的教科书上写了起来：十二平均律。我在一旁想：这是什么鬼东西？平均数吗？“十二平均律就是七个调，每个调该怎么弹。每个调两个音之间的关系是：全音，全音，半音，全音，全音，全音，半音。”李老师洪亮的声音打破了我的思索。“每个调都可以由这个规律弹出来。”我有点不相信，便拿起吉它试一试，神奇的事情发生了，每个音阶便轻而易举的弹了出来。“哇！这么神奇！我现在才知道！”我不由自主地说出了这句话。“怎么可能，我不是第一节课就教了你乐理吗？”李老师诧异地问。“这不可能吧，我上的第一节吉它课根本就不是李老师您给我上的呀！”“哦！对，对，对，我又搞忘了。”李老师说完，我们俩便大笑起来。

每次上吉它课，我都希望能多上一会儿，多上就好像多玩一样，很是轻松愉快！

这就是我的吉它老师：喜欢笑，喜欢耍酷，喜欢在我弹吉它时拍手，喜欢用“嗯、嗯”带过不会唱的歌词……我猜，李老师最喜欢的，应该是开心快乐，过着自由的生活吧！