工作计划分解意思 做分解工作计划(模板5篇)

时间:2023-09-20 作者:梦幻泡工作计划分解意思 做分解工作计划(模板5篇)

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

工作计划分解意思篇一

有很多原因导致了要写工作计划。先确定好写作的目的,然后你就可以有计划的准备,从而达到事半功倍的效果。记住,大多数工作计划都有一个时间周期(即6个月或1年)。

在公司里,一份工作计划可以让你的上司更清楚你将在未来的几个月里将要进行的工作,特别是在年度业绩审查之后,或者是团队承接大型项目之前。工作计划还可以作为一份结果文件,写入你们公司在新一个财政年里召开的战略规划会议的决议。

学术上,工作计划可以帮助学生为一个大型项目建立进度表。还可以帮助老师准备本学期的课程材料。

就个人事务而言,工作计划可以帮你更清楚你打算做什么,你如何做,以及在哪一天前完成它。个人的工作计划,即便不是严格要求的那种,也会有助于个人随时掌握自己的目标和工作进度。

对于专业的工作计划,你可能需要些概述和背景。你的主管或者经理需要你提供这些信息,以便他们快速的了解你的工作计划。学术上的工作计划则常常不需要写概述和背景。

概述应尽可能的简洁和引人入胜。通过它提醒你的上司你为什么建立这个工作计划。它的范围应该是你在这段时间工作的特定项目。

在背景部分你应该强调你为什么写这个工作计划。例如,复述最近工作中的细节或统计数据,找出其中应该解决的问题,或者写上你在先前工作中收到的良好评价。

这两个目标在达成你的工作计划方面是互相联系的。当然,它们也有区别,目的倾向于普遍性而目标倾向于具体性。

目的应着重于项目的整体前景。列出你的工作计划所需的最终结果。 保持它的广泛性,例如,把目的设定为完成一篇研究论文或者学习更多写作的知识。

目标应是具体的和可操作的。换句话说,也就是这些目标可以量化操作。例如,为你的研究论文寻找采访人物就是一个很好的目标。

很多精细的工作计划将目的分解为“短期”,“中期“,”长期“。例如,一家公司的短期目标是在未来3月提高30%的收视率,这与它在接下来的一年里通过社会化媒体加强品牌知名度的长期目标有很大的不同。

目标通常写成主动时态,并使用有具体含义的行为动词(如“计划”,“写作”,“增加”,以及“测量”),而不是一些很模糊的词语(如,“调查”,“理解”,“了解”,等等)。

这包括所有对达成目的和目标有用的事物。工作计划的倾向性不同,所需的.资源也会有所变化。

就一项具体工作而言,资源可以包括财务预算,员工,顾问,办公楼或者办公室,以及书籍资料等事物。如果你的工作计划更正式一些,那么可以把详细的工作预算都列入附录中。

工作计划分解意思篇二

第一部分 管理循环

一、管理循环

关于管理循环,著名管理学家戴明有一个提法,叫做pdca。

二、目标管理

目标的smart原则

在设定目标时,应符合smart原则。此外,各级领导、主管在给下属下达指令时也要符合smart原则,以避免因指令不清而在执行过程中产生过失。鉴于指令传播过程中可能存在的种种障碍,还要善于使用小便笺,以达到明确传达指令的目的。

1、计划的三个层级

计划是制定实现目标的路线图。计划首先要锁定目标,其次是如何去实现。因此,根据上一讲提到的管理的三个层级,计划也可分为三大层级:高层决策者解决“做什么”和“为什么”两个问题,即制定战略规划和政策;中层要做的是程序,即“如何做”的问题;一线主管和员工则制定战术计划,是“何时做”的问题,主要是做出具体的进度表和日程表。

图3-2 计划的三大层级示意图 2、制定月、周计划

很多企业在月底要制定下个月的工作计划,总结本月的工作情况,并逐一进行认真检讨,推荐一种月和周的工作计划,其主要内容如下图所示:

每月工作计划

部门 期间 填表人日期

执行包括组织、人事和指挥。1、组织

组织即合理分配工作任务。当工作任务被分配的时候,就会形成一定的职务,而职务形成时,就会产生四项内容:任务、权利、责任和利益。也就是说,任务要有人去完成;完成任务的人要有相应的权利和资源;完成任务的好坏应当承担相应的责任;如果任务完成得好应该给予相应的利益。

图3-4 组织职能示意图 2、人事

管理专家,使选才、育才、用才和留才成为本职工作的重要部分,因为如何建立一支有战斗力的员工队伍,比机械地完成企业的业务指标更为重要。

图3-5 人事职能示意图 3、指挥

指挥包括激励、领导、沟通等。(1)激励

激励过程中存在一种人的行为模式:人有了需要以后才会产生动机,产生动机以后才会有行为,有行为以后就能实现目标。通常从两个方面来研究这一行为模式:研究员工心理动机的称为内容型;而研究有了动机之后采取何种行为的则称为过程型。

图3-6 指挥职能及激励示意图

(2)领导

领导者的三个要求 领导者要符合以下三个要求: 第一,自发地发挥个人能力; 第二,有奋斗目标; 第三,能够影响他人的行为。

管理方格理论(3)沟通

这一部分另做论述。五、控制即设定标准,控制运行。也就是在企业的管理工作中,首先设立一个标准,以此来衡量实际工作,进行比较考查是否存在误差,然后根据情况适当调整标准。

图3-9 控制过程图

控制分为预备控制、同步控制、反馈控制和要点控制四种类型: 1、预备控制

也就是提前做预测,采取预防措施。2、同步控制

指同步协调和控制,根据情况变化做及时反应。3、反馈控制

也就是选择重要的节点来做控制,如财物控制、经营控制、人力资源控制等等。

第二部分 如何做人力资源年度工作计划及任务分解

(中小企业的招聘、培训、考核)

一、目标

1、参与制定公司年度工作计划,确定人力资源工作方向和重点。 2、与各部门充分沟通,了解其年度用人需求(用人标准和时间要求)、培训需求和考核标准。

3、用人标准确定:与各部门负责人及同岗位现有人员充分沟通,尽量细化和量化素质、知识和技能。

4、根据公司年度工作计划,结合各部门及岗位的培训需求,制定培训计划。 5、根据公司年度工作重点,适当调整考核管理制度。

二、计划

根据目标制定计划、分解任务要注意的几个方面

1、考虑到公司的发展阶段、地域、规模、同行业等各种因素。 2、考虑到时间段。3、过程与结果并重。4、切实可行。

三、执行与控制

执行过程中应该注意: 1、与各部门的及时沟通。

2、关键时间节点的把握(时间、结果)3、过程监控 四、改进

1、根据反馈及时修正,制定修正的措施与方法步骤,确保管理的良性循环。

几点体会:

1、管理良性循环的建立

2、充分尊重业务部门意见,与其紧密合作

*******2013年工作目标及分解表

编制: 审核: 批准: 目标分解过程图

201 年工作目标及月工作计划分解

单位/个人名称:品牌营运部 填报人: 填报日期:20 年 月 日(一)、所单位/个人年总体目标:

b建立以售点广告、橱窗广告、公益广告、户外广告多模块的媒体经营模式并完成区域试点销售和展示样板; c针对市场的变化,积极有效地做好广告新市场与新客户开发和攻关的工作。d调查、摸清广告客户的信用资料,负责广告业务合同在签订后的和执行过程的跟踪;对其合同进行检核、保存,建立规范的客户资料档案并有效地加以运用、管理好。e对所属市场占有率进行调查与分析,以便及时掌握和调控。f做好收款和账款异常的处理工作,防止呆账和坏账的发生。

3、单位/个人名称:产品营运组

管理目标:规划制定公司的产品理念与市场战略,并推进实施,实现市场发展目标,满足客户的需求。完成公司既定的产品规划,产品组合、渠道开发、客户拓展等相关策略和市场执行工作,完成既定的产品销售目标和市场营销计划。

a完成既定的产品市场营运硬件完善及形象建设改进工作;

b建立以加盟、自建产品序列的市场营运模式、市场销售和后期服务管理;

e负责产品业务合同在签订后的和执行过程的跟踪;对其合同进行检核、保存,建立规范的客户资料档案并有效地加以运用、管理好。f对所属市场占有率进行调查与分析,以便及时掌握和调控。g做好收款和账款异常的处理工作,防止呆账和坏账的发生。

(二)、所属单位/个人目标实施一览表 1、品牌营运部—品牌组: 2、品牌营运部—媒体组:

工作计划分解意思篇三

采购物资标准化是标准化建设体系的重要内容,技术规范固化id是物力集约化管理工作的基础,根据物资采购标准开展技术规范书固化id,实现物资管理从计划申报、招标采购到合同履约、质量管控等物资供应链管理全流程各环节管控,减少了常规物资采购技术规范编、审、批的重复劳动,提高了物资采购的质量和效率。笔者认为通过计划申报前期协同指导、计划申报中期协助填报、计划申报后期严格核查,全面落实技术规范固化id的应用情况,坚持“有用必用,用必正确”的原则予以全程管控,确保固化id应用全面有效。

1.专业管理的理念或策略;

加强物资计划申报前期阶段的宣传和输贯,把最新版本的固化id成果进行疏理,给合每个批次《集中招标批次设备材料审查要点》,将本单位每批次所需申报的设备材料逐一筛选,匹配与其技术参数和环境要求同一的固化id。然后再通过数据比对的方式,核查id对应的物料和技术描述是否一致,进一步防范计划错报。

2.专业管理的范围和目标;

在每个集中招标批次中予以实施,采用同一匹配、近似匹配的原则,对于技术参数清晰明了,适用条件广泛的输电线路材料要求100%选用固化id。对于技术要求相对复杂的一、二次设备,要求新建项目60%以上选用固化id,改扩建站尽量选用固化id。

二、主要做法

1.专业管理工作的流程图

2. 主要流程说明。

下发物资计划申报通知

下达“xx批次设备材料需求计划提报通知”两天后,计划专责将申报通靠转发给^v^门、设计单位,明确最新技术规范审查要求、技术规范固化id对应表等。强调技术参数条件可套用固化id的(外省固化id不建议采用),必须采用固化id申报,不能套用的应书面说明原因。

选择固化id

设计单位接到物资计划申报通知后,根据项目初步批复审定的物资技术参数,在最新的技术规范固化id对应表在进行筛查,臻别符合技术条件的固化id。对选择时,应注意固化id所包含的零配件数量、参数明细、安装方式、环境条件等与实际所需无差异。如确属与现场存在较大差导,可出具书面报告详细说明不能采用固化id的原因。由于存在一个物料对应多个固化id的情况,在选择进程中,计划专责协同予以指导,避免出现错选、误选的情况发生。

创建采购申请

^v^项目专责根据设计单位选择的技术id,同步在系统创建采购申请。在录入系统时,应注意的正确性,避免出现人为因素造成固化id填报错误。

核查固定id

在计划截止日期之间,计划专责从系统导出各个计划条目,通过数据表格比对的方式,将各个技术id进行筛查,对照最新的审查要点再次核查物料描述与技术id对应的技术条件是否一致。尤其仔细对照固化id的扩展描述、详细说明等是否与数量、物料描述等同一。如果查找出固化id技术条件与物料描述不一致、固化id选择不符合审查要点说明、固化id错误、以及应使用固化id而未使用的情况,要求设计人员核实修改。

修改技术id

设计人员根据计划专责反馈的意见,再次核实填报的技术id参数要求,仔细臻别差异。尤其对于应使用固化id而未使用的情况,应谨慎选择。必要时通过电子商务平台查找固化id对应的技术规范书,详细阅读其技术参数表述,若与工程现场需求无重大差异时,可修改为固化id。

审批采购申请完成物资计划申报

计划专责对于固化id比对正确无误的采购申请,及时通知项目专责报请省专责审批。对于第一次比对错误返回修改的技术id,待修改完成后,进一步核查修改情况,确认物料描述与固化id描述完全一致时,再通知项目专责报请审批该采购申请,即完成该批次物资计划的申报。

3 保证流程正常运行的专业管理绩效考核与控制。

建立物资计划情况通报制度,定期对物资计划上存在的技术规范书与物料描述不一致;技术要求和参数前后不一致;技术描述与所需物资不一致;固化id选择错误等被考核的几种情况予以通报,举一反三,防患未然,避免同类似的问题累次出现。

将出现固化id错误被考核的条目落实到责任部门、责任人,通过惩防并举的措施,强化技术规范书编制的正确性,杜绝因技术id编制、选择错误而导致合同履约受阻,延误工程施工,影响项目进展的情况发生。

三、方法评估

1.专业管理的评估方法

通过逐对比的方法对固化id应用进行进行分析研究,查找未应用条目的原因,核算应用比例,及时掌握下批次计划申报进度,提前介入做好固化id的预选择工作。

2. 专业管理的评估内容

从每批次实际申报条目数、应用固化id条数、被考核的条目数等数据方面分析。预期从量化延转为质化,不仅提高本单位固化id应用率排名,而且最终为提升物资采购标准执行率提供有力支撑。

四、问题核查

1. 技术规范审查要点修编内容的宣贯还需提练、细化。

因为设计人员没有按照滚动修编后的审查要点的要求选择技术id,导致技术规范书内容与实际需求物资存在一定的差异。

2. 对于“一对多”的固化id的选择务必谨慎细致。

因为相同的物资既对应了适应10kv的固化id,既对应了适应35kv的固化id。由于是应用固化id,设计人员没有仔细判断、详查,致使错误选择了适用10kv线路的固化id。

3. 技术规范自我查意识应持续加强

在技术id的编制或选择上,设计人员的自我审查意识还不够强。没有从物料扩展描述、技术规范书明细等方面拓宽检验、判别。

五、改进措施

1. 强化招标采购文件内容上传下达的精简、有效性。

每个集中招标批次最新版技术规范审查要点下发后,计划专责提前梳理更新内容,加以提练和选择,按照设备的分类,将数量填写、参数选择等最新要求分别标注,形成简单明了的技术规范编制小册子,重点提醒各个物资技术规范编制或固化id选择的注意事项。

工作计划分解意思篇四

改革开放二十多年来我国图书发行企业得到了持续快速的发展,图书发行业在国民经济中的支柱地位不断加强,对国民经济的拉动作用更加显著。图书商品的生产发行具有:计划性强, 时间紧, 机械化、自动化应用水平较低,劳动时间长,协调关系复杂等特点。鉴于自身特点的局限性,图书发业仍然存在成本不断上升,人工费用不断攀升,材料费用居高不下,资金周转慢等缺陷。面对着激烈的竞争市场,只有提升图书发行企业核心竞争力,才能使传统的图书发行业获得新生。因此必须对图书商品生产过程中的各个环节进行优化以增加利润,实施图书发行企业资源物流供应链管理。

一、图书发行企业的核心竞争力

核心竞争力,也称核心能力或核心专长。是指明显优于并且不易被竞争对手模仿的、能够满足客户价值需要的、使企业在某一市场长期保持竞争优势、获得稳定收益的独特能力。因此,建立和提升核心竞争力对于图书发行企业的生存和发展有着极其重大的意义。图书发行企业应该从以下几个方面来系统地建立和提升核心竞争力:

1. 明确企业战略定位是建立和提升企业核心竞争力的根本前提。因此,图书发行企业应清楚地认识到自己的实力,明确自己在发行市场竞争中的地位,从企业发展的全局出发,制定出较长时期的总体性的规划和发展纲领。

3.培养学习型组织、构造企业文化,为建立和提升企业核心竞争力提供强大动力。加强人力资源职业能力建设,促进企业可持续发展。

4.核心技术是建立和提升企业核心竞争力的重要因素。建立科技创新体系,积极应用新技术。

5. 在提升企业的核心竞争力的同时必须发展供应链管理,挖掘内部潜能,开源节流、降低物耗、减少非生产性开支,并基于企业内部的团队式工作方式,在外部企业密切合作的环境下,无限追求物流的平衡,为实现企业的经济目标使企业利润最大化,实现企业的“两个效益”双丰收而努力。

二、企业物流与供应链管理概述

物流(logistics)是指商品从供应地向接收地的实体流动过程中,根据实际需要将运输储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。物流管理(logistics management)是指为了以最低的物流成本达到客户所满意的服务水平对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。物流管理以快速反应、最小变化、最低库存、整合运输、产品质量及生命周期支持等为主要目标。对图书发行企业而言, 图书包件就是物流管理的主要对象之一。

工作计划分解意思篇五

本篇体育工作打算,分为指导思想、工作思路和工作目标、工作重点和举措等方面,有对体育教师旳具体要求,各个月份需要完成旳工作,感兴趣旳朋友请参考:

体育工作打算

【一】指导思想

严格执行学校旳各项规章制度,树立健康第一旳指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准旳实施,以体育教学质量为重点,解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地进展。

【二】工作思路和工作目标

概括为一坚持,两改革,四加强。一坚持即坚持以人为本,健康第一旳课程教育理念,充分调动师生教与学旳积极性,切实发挥教师旳主导作用和学生旳主体作用。两改革即改变观念,推进研究性、集体性旳教学方法;改进教学模式,努力探讨高效旳体育教学课堂模式。四加强一是要加强政治素养、业务理论学习;二是要加强师德规范旳培训与学生沟通旳技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思旳交流;四是要加强体育教研、课题旳突破。

【三】工作重点和举措

、强化常规教学治理,做好体育课常规教学安排。

、认真制定各项教学打算。

依照学年总课时数、学习旳重点、难点和学生旳实际水平制定合理旳学年教学打算、教学进度打算、教学进度安排表、单元教学打算和课时打算。有打算、高标准旳做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料旳整理和治理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

、加强集体备课治理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目旳、任务。依照《课程标准》和各年级学生旳实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表和单元教|||学打算,提早两周写出设计方案和课时打算,提早一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时刻每周五上午教研活动(有其他教研活动时,改在每周三上午),由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时打算。查看课后小结,促进各教师学习和提高。

、加强课堂常规治理,提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,初三年级教师,依照学生实际情况,认真抓好课堂常规治理与教学质量,提高学生躯体素养和运动技能,力争中考体育成绩比上一年更高。

、加强校内外体育工作旳开展和安全教育工作。

本学期打算开展年级广播操竞赛,全面提高学生旳做操质量,达到锻练躯体旳效果。开展年级拔河竞赛、教工拔河竞赛、校运动会、参加县运动会、广播操。加强各项活动旳宣传、制定活动方案。积极开展校代表队旳训练,体育教师要精心预备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项竞赛活动;并激励有体育特长和爱好旳学生积极参加竞赛,为校争光。尤其是各种活动旳安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护旳情况下进行。

、加强与班主任旳联系,注意抓好学生旳思想工作和学习成绩。

【四】积极开展教研、教改活动,提高教师旳业务理论水平

建立健全责任目标,团结协作,保证教研活动顺利开展。不断提高自身旳文化素养、专业素养、思想素养和躯体素养。认真总结教学经验,积极撰写论文,每学期每人一篇;积极参加校、县级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可旳情况下到外校、外地进行参观学习,促进交流,提高见识,丰富经验。

【五】加强体育教学设施旳检查和维护

对部分体育器材进行增加和更新,使体育场地更好旳服务于体育教学和学生旳体育锻炼,做好体育场地、器材旳安全检查与上报工作,并提出改进旳建议。

体育教师要依照本打算制定各自旳学年体育教学打算,各项具体体育活动安排如下:

六、工作要点

开学前:(8/25--8/31)

1、县体育教师培训。

2、学年教学打算、学期教学进度打算、教学进度安排表、单元教学打算、课时打算旳预备。

3、第一周上课教案,集体备课后旳执行教案旳确定(按年级、人员分工进行电子执行教案旳制作)。

4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。

5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置旳器材设备)。

6、体育课题旳资料整理、预备与完善(结题)。

9月份:

1、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职责。参加县教研活动。

2、依照县(市)上旳活动安排确定各训练队旳人员安排;组建学校各运动队,制订训练打算,建立运动员档案,对校田径、篮球、广播操、乒乓球、羽毛球队开展训练。拟定校内体育竞赛打算。

3、各年级广播操竞赛,筹备校运动会。

4、初三年级体育(现状)分析,确定目标,体育中考平均分力争达到48分。

10月份:

1、参加田径运动会报名工作。

2、筹备校运会,组织各班进行入场式训练,各班利用课余时刻抓紧运动员训练。

3、实施《国家学生体质健康标准》,并对规定项目进行测试。

4、初三年级体育成绩分析(与第一次考试同步)。

5、参加区教研活动,校内教研活动、备课活动。

6、组长献课(10月16日上午第三节)。

11月份:

1、校运动会召开。

2、编印校运会(秩序)成绩册。

3、《国家学生体质健康标准》数据录入。

4、参加区教研活动,校内教研活动、备课活动。

5、课间操换冬季长跑着手预备。

12月份:

1、冬季长跑开始。

2、组内教学六认真检查,体育教研组(组内、校内、县里)公开课。

3、下放冬季拔河竞赛通知。

4、学生体育课开始考核。

5、第十六周校学生冬季拔河竞赛。

6、完成学生体质与健康测试表上报工作。

7、参加区教研活动,校内教研活动、备课活动。。

1月份:

1、学生体育课成绩考核结束,成绩录入,数据分析。

2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩,有关资料归档。

3、各运动队训练期末总结。

4、体育备课组工作总结。

5、体育教研组工作总结。

6、确定下期教学打算、教学进度、教学进度表、单元打算、课时打算预备。

认真完成学校布置旳各项临时性工作。

体育工作打算一文到那个地点就全部结束了,本文分为指导思想、工作思路和工作目标、工作重点和举措等方面,能够参考那个思路。

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