很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
爷爷有办法读后感篇一
今天，我读了《爷爷一定有办法》的.故事。故事讲了约瑟有一位爷爷，爷爷能把毯子变成外套，把外套变成背心，把背心变成领带，把领带变成手帕，把手帕变成纽扣。
这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，旧的东西就能变成新的东西，变废为宝。
爷爷有办法读后感篇二
《爷爷一定有办法》，故事里每次妈妈要扔掉约瑟的东西，约瑟就会说：“爷爷一定有办法。”爷爷总是能把妈妈看来不能用的东西改成能用的，妈妈说这就是生活的智慧，是我们要学习的。
我还发现书上小老鼠的`家里全都变成蓝色的了，用的都是爷爷每次用剩下的布料吧。
爷爷有办法读后感篇三
《爷爷一定有办法》是一本很好看的书，它说的是约瑟的爷爷给小约瑟做了一个衣服，随着约瑟的慢慢长大，这件衣服后来被爷爷改成了各种新的有用的东西。
这个故事告诉我们，只要通过自己开动脑筋旧的东西都能改成很有用的`新的东西。我们小孩子也要发挥自己的想像力，创造力，让旧的变成新的。
爷爷有办法读后感篇四
读了《爷爷一定有办法法》这本书，内容虽然十分剪短，但它让我明白了深刻的道理。
这个故事的主要内容是：约瑟从婴儿到小学期间，爷爷将约瑟用过的心爱毯子逐步缝制成外套、背心、领带、手帕、纽扣。
清扫车上的雪，不一会儿，车就现出了原模样。
生活中，我的爷爷也是一个节约、有办法的人。他会把小药盒、烟盒收好，卖给那些收废纸的人，说是要重复利用。爷爷会把塑料管当做旗杆，这样旗杆就不容易折断了！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，小故事也有大道理，让我们多读书吧！
爷爷有办法读后感篇五
我是一名三年级的学生，平时很喜欢阅读，我读过很多书，要说我最喜欢的一本书，是犹太人一代一代传下来的一本故事书，它也是一本绘本----《爷爷一定有办法》。
这是一个很温暖的故事，小主人公名叫约瑟，他的爷爷是个裁缝。当约瑟出生的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子。约瑟渐渐长大，这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉，但约瑟很相信他的爷爷一定会有办法来“拯救”这条毯子。果然，在爷爷的巧手下，这条毯子变成了外套、背心、领带、手帕、纽扣。爷爷的巧手就像施了神奇的魔法，使人看见了有一种吃惊不小的感觉，真是奇迹不断！
约瑟越长越大，毯子越来越小，而爷爷也越来越老。读着这个故事，看着一幅幅动人的图画，我不禁为爷爷神奇的手艺及巧思而感叹,也为约瑟和爷爷甜蜜浓浓的祖孙情谊所陶醉。我觉得约瑟并不是真的不想换一条新毯子，而是因为这条旧毯子是爷爷做的，所以约瑟格外珍惜，不舍得扔掉。
这本书不仅屋内的情景温馨，屋外的情景也让人感觉奇妙。一会儿走过一群大白鹅；一会儿走过了兜售面包的小贩；一会儿又是赶着马车的车夫... ...看着这些，我仿佛自己走进了那个安详和谐的故事当中去，没有了现在马路上汽车的喧嚣，耳朵听到的都是新奇愉悦的声音。
我认为这本书最神奇之处是因为在这个故事的每一幅图下方，还有一个小故事，两个故事又是相关的，给我带来了额外的阅读乐趣。有一个老鼠的大家庭，画面上的他们不是脏乎乎的。每一只小老鼠都有自己的房间，每间房间都很漂亮，它们的家充满了生活气息，那么温馨，那么幸福。它们也忙忙碌碌着，在用爷爷修改毯子时剪下来的零碎布料做了床单，窗帘，桌布，还有衣服等等，用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去甜蜜极了！
每一次读这本书，我都能感受到情感在无声息地传递，这种爱是实实在在的。爷爷对孙子无尽的关怀和爱护，一针一线地缝入了约瑟的成长当中，这也让我想到了我的家人，他们也是这样无微不至地呵护着我的，所以我要像约瑟一样，懂得感恩，懂得珍惜。当然，也要学习老鼠家庭的勤奋，凡事要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用的东西变成有用的东西，这样生活才会变得越来越精彩！
爷爷有办法读后感篇六
《爷爷一定有办法》确实是一本非常优秀的绘本，无论是从文字的表达还是绘画的再现都给人以无限地遐想和回味。我觉得这个绘本特别适合低年级孩子阅读。
在带童书阅读班孩子阅读时，我强调了第一遍约瑟碰到困难时说的话：“爷爷一定有办法！”以及爷爷解决方法的过程。第二次稍加引导，到了后来，孩子们每当看到约瑟碰到困难，不仅能模仿妈妈的语气数落约瑟变旧的衣物，更能脱口说出约瑟的反应和爷爷解决办法的动作。每次“这块布料还够做……”都是我挖掘学生思维的切入点。我很高兴地看到孩子一次次猜测，从简单的布料大小考虑到细心地为约瑟弟弟考虑，这都是孩子们的进步。如果把爷爷一定有办法，约瑟一家的活动做为一道主菜，那么老鼠一家温馨的变化就是餐后一道精致的甜点。
第一遍，我没有让这些孩子看到老鼠一家，读完后，问孩子“还愿意再读一遍吗？”很多孩子不乐意了。于是，我告诉他们耐心等待，细心发现， “童书读一遍是不够的！”，当孩子们发现了老鼠一家以后，眼神流露出来的光芒让我感到由衷地高兴。下课了，他们一再要求读下去，读下去。
和自己班孩子一起读的时候，孩子们也非常喜欢。这一次，因为有一部分孩子已经读过两遍了，我引导这些孩子关注画面细节，这样满足了全班孩子，结果，另人惊喜的时，我们发现了童书里躲藏的一个小姑娘，这个小姑娘一直一直就陪伴在约瑟这个故事周围，每次约瑟爷爷为约瑟想办法的时候她都在一旁，作者很仔细地把她的大衣一点一点画短，孩子们从心底体会到了，约瑟有这样一个爷爷，是多么令人骄傲的事情。读完以后，我让孩子们谈谈，你觉得，约瑟一家是什么样的一户人家，孩子们说得很好。除了这个有办法的爷爷，他们能够体会到约瑟一家的温馨、朴素和自然。
生活本来都很平常，一块普通的料子，细细裁减，渗入了亲情的温暖，缝入了绵绵的爱意，但只有会体会的人才懂得去珍惜，去品味。
我们现在的孩子并不缺少关怀和温情，他们在蜜罐中泡大，但是很多孩子并不觉得自己很幸福，因为他们还不会体会我们的爱。
爷爷有办法读后感篇七
《爷爷一定有办法》是一本绘本书，所谓的绘本书就是文字和图画相辅相成的图画故事书。《爷爷一定有办法》这本书用图画和文字共同叙述了一个“一定行”的爷爷，表达出了爱这一个永恒的主题。
书中的爷爷是一个心灵手巧的人，他总有办法变废为宝。爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”，毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子——外套——背心——领带——手帕——纽扣。字里行间无不体现了那份朴素的、平凡的、深沉的、持久的爱。在缝缝补补，裁裁剪剪当中，人们的情感就在无声无息之中传递着，继承着。而爷爷那份无尽的关怀和爱护也一针一线的缝进了约瑟的成长之中。
读完故事，让我们到画面中去感受一下，绘本书的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。约瑟家的老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约瑟家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。
《爷爷一定有办法》让我对绘本书有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。
这是一个很温馨的故事，爷爷很慈祥，孙子很善良。总结成一句话就是有爱就一定有办法。