无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学工处工作汇报课件篇一
第一段：引言（150字）
我是一位中学老师，在职期间我一直致力于提高自己的教学水平和教育教学质量。今天，我有幸参加了一次听取教学工作汇报的会议，对我的教学工作产生了深刻影响。在这次会议中，我不仅听到了许多优秀教师的教学经验，也体验到了集体协作的力量。带着对教育事业的热情和思考，我将分享我在会议中得到的启发和体会。
第二段：分享他人经验（250字）
在教学工作汇报会议上，我听到了许多教师分享了他们的成功经验，这对我产生了深刻的启发。其中，有一位老师分享了他在课堂上注重创新的经验。他通过引入实际案例和问题解决的方式，激发学生的学习兴趣和思维能力。这让我意识到，在教学中，我应该不断开拓思维，积极创新教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。另外，还有一位老师分享了她在班级管理中注重培养学生自治和自律能力的经验。她通过设立班级规则、开展学生自治组织和培养学生自我管理能力等做法，有效增强了学生的主动性和责任心。这使我认识到，教学不仅应关注学生的认知能力培养，更应注重培养学生的综合素质和自我管理能力。
第三段：反思自己教学（300字）
在听取他人经验的同时，我也反思了自己的教学工作。我意识到，我在课堂上常常囿于传统的教学方式，忽视了学生的主体地位。为了改变这种状况，我计划在教学中引入更多的互动和多媒体技术，以提高学生的学习兴趣和参与度。另外，我还反思了自己在班级管理方面的不足。我意识到，平时班级管理的监督工作不够到位，导致学生在自律方面存在一定问题。于是，我计划加强学生的自律培养，通过建立有效的班级规则和开设学生自治组织，引导学生主动参与班级管理，提高班级整体素质。
第四段：体验集体协作（250字）
在教学工作汇报会议中，我深切体会到了集体协作的力量。每个老师都积极分享自己的教学经验和教育教学成果，并给予了我宝贵的建议和指导。在与其他老师的交流中，我不仅学习到了他们的成功经验，还感受到了大家的团结和合作意识。大家共同讨论问题、互相鼓励和支持，为教育事业奉献出了自己的力量。这让我深刻认识到，教育工作需要我们的团结和合作，只有通过集体的努力，才能取得更好的教育教学效果。
第五段：总结与展望（250字）
通过这次听取教学工作汇报的心得体会，我认识到了自己的不足和需要改进的方向。我将努力引入创新的教学方法，激发学生的学习兴趣和思维能力。同时，我也会加强班级管理，培养学生的自律能力和责任心。另外，我也会继续积极参与教研活动和交流，与其他教师共同成长。我相信，在自身努力和团队合作的推动下，我一定能够取得更好的教育教学效果，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总结：以上，通过参加听取教学工作汇报的会议，我汲取了许多宝贵的教学经验和教育教学理念。这让我对自己的教学工作有了更深层次的认识，并对未来的教育事业充满信心。我将继续不断学习和成长，为学生的发展贡献自己的力量。
学工处工作汇报课件篇二
第一段：引言（100字）
在今天的教育教学工作中，教师的专业素养和教学能力显得尤为重要。为了了解教师的工作情况，学校定期举行教学工作汇报会，教师们在会上分享自己的教学经验和教学成果。最近，我参加了一次教学工作汇报会，通过听取教师们的汇报，我深感汇报会对于教师的成长和学校的发展至关重要。
第二段：汇报会内容（200字）
这次的汇报会涵盖了各个学科的教师，他们分享了自己在教学中的一些经验和心得。数学老师从教材选择、教学方法等方面进行了讲解，使我们更加了解如何引导学生掌握数学知识。语文老师则分享了一些教学案例，通过引导学生思考和阅读，提高学生的文字表达能力。美术老师则详细介绍了学生的创作过程和创作思路，帮助我们更好地理解美术教学的目的和方法。通过这些汇报，我深切体会到了每个学科都有其独特的教学特点和方法。
第三段：收获与启示（300字）
通过听取教师们的汇报，我不仅了解到了各学科的教学方法，也看到了教学中的一些问题和挑战。一些教师在汇报中提到了学生的学习兴趣下降的情况，他们提出了一些引导学生主动参与学习的方法。这给了我启示，作为教师，除了要传输知识，更应该培养学生主动学习的能力。此外，还要注重学生的个性发展，激发他们的学习热情。另外，我还了解到了一些教师使用多媒体教学的经验和方法，这为我今后的教学提供了借鉴。
第四段：优点与改进（300字）
通过听取教师们的汇报，我看到了他们的教学优点。一些教师善于运用多媒体和互动教学，增强了教学的趣味性和有效性。他们还鼓励学生独立思考、发表观点，培养了学生的创造力和表达能力。与此同时，也看到了一些教师存在的一些问题，如教学效果不够明显、教学资源利用不充分等。这使我意识到，作为教师，需要不断提高自己的教学水平，不断改进自己的教学方法和策略。
第五段：总结（200字）
通过这次教学工作汇报会，我得到了很多启发和收获。我深刻认识到，作为一名教师，要不断学习、不断创新，才能适应时代的需求和学生的发展。汇报会也给了我一个宝贵的交流平台，使我与其他教师进行了沟通和交流。我相信，通过不断参加这样的汇报会，我将不断提升自己，为教育事业做出更大的贡献。
（总字数：1200字）
学工处工作汇报课件篇三
新学期，新气象，我校全体教职工以饱满的热情投入到新学期的工作中，在大家共同努力下，学校的各项工作已步入了正常轨道。现将有关工作简要汇报如下：
学校现有47个班级，2540多名学生，140多名教师。8月26-28日举行校本培训，30、31日学生报名，9月1日正常上课，9月2日举行集体升旗仪式。
学校在暑期就制定工作计划，在期始会上由徐永干副校长进行详细解读，计划的目标非常明确，并有相应的要求和措施。本学期，学校工作思路是：1.树形象，创新风。2.强素质，创品牌。3.抓管理，提质量。4迎创建，促发展。各科室围绕学校计划制定相关计划，保证各项工作做细做实。
学校进行了为期三天的校本培训，首先组织师德师风和学校安全工作专题培训。
培训第二天，开展了教师成长论坛活动，泰州市名师冷玉斌作了题为《从三则故事说一点教育哲学》专题讲座，讲座新颖活泼，中间安排了互动环节，刘佳、卜晓芳、盛莉、李静、顾玉梅等五位老师根据讲座中的案例，即兴发表自己的见解，其中不乏真知灼见，或妙语连珠、或灵光一现、或娓娓道来，博得台下同行如潮的掌声。讲座结束，学校优秀班主任陆永凤、孙芳、周敏、王婷婷、张婷、李静6位老师分别从密切家校沟通、创造性开展班级主题活动、转化学困生、树立良好班风、美化班级环境、做学生的良师益友等方面作了比较精彩的发言。全国优秀少先队辅导员候选人、我校少总辅张海涛为全校老师进行了少先队辅导员技能培训。
本学期，我们严格按照课程计划开齐开足课程，作息时间与市统一作息时间一致。要求教师提前备课，提前侯课，作业适量，减轻学生负担。开学前都备好了课。开学第一天，校长、主任就深入课堂听课、抽查教师备课笔记，并与相关老师交换意见。截止9月3日，校长主任累计听课40多节次。9月1日，放学整队，秩序良好；9月2学校举行隆重的开学典礼，2600多名师生齐聚操场，校长、教师、学生代表分别讲话。准备周四召开新教师会议，明确工作要求。
1.严格按照要求收费，收费公示，与家长做好收取医疗保险费、教辅用书收费的解释工作。
2.师生到岗到班情况较好。
3.安保人员到岗，安保措施到位，安全教育及时。
4.暑期校舍维修（厕所改造、楼顶防漏、连廊刷白）全部结束，地面清扫干净，更换了6条醒目的标语，校园面貌焕然一新。
学工处工作汇报课件篇四
新的学期已经开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我镇小学根据教育局安排，结合我镇的现实情况，扎实有效地抓好开学的各项准备工作，在新学期，学校工作开瑞就呈一派欣欣向荣的新气象。现将学校开学情况汇报如下：
在放假前，在中心校本部召开了全镇小学校长及班子成员会议，按照教体局要求，对假期有关工作机注意事项进行了详细安排。
（一）在放假前，夏明月校长亲自写了《致小学生家长的一封信》，在这封信上，就以下方面进行安排：
1、关于学生假期在家交通安全、防溺水、防触电、防中毒等方面进行了教育。
2、关于学生征订学生饮用奶、学生平安保险、教辅读物。
3、希望家长做好学生的假期辅导工作，督促学生每天读书写字，完成老师布置的作业。
（二）组织班子成员对镇个小学校舍进行全面的安全隐患排查，针对检查出的危房，要求及时修缮或停用，防止安全事故的发生。暑假，我校维修教室、教师住房等瓦房近百间，投入资金近2万元。同时组织教师对全镇18所学校围墙护栏、学校大门，教室门窗、教学楼等进行油漆粉刷，并刷新标语，学校面貌焕然一新，投入资金5万元左右。
（三）要求各课任教师深入留守学生家中，和学生现有监护人沟通交流，教育孩子注意安全，防止意外事故发生，并弄好假期学习。
以上工作的落实，为今期顺利开学提供了保障。
（四）暑期培训工作扎实有效。
根据教体局相关要求，我校组织全体教师进行了为期6天的暑期培训工作。由夏校长亲自主讲了《有效课堂教学》的专题讲座，由温校长做了主题为《国学经典》的专题报告，各教研员分别结合本学科做了针对新课程标准的阐述，并组织全体教师观看了名家讲座。专题讲座准备充分，内容切合实际，精彩纷呈，听者认真，受益匪浅。
中心校于8月25上午召开了我镇各小学校长及中心校本部班子成员会议，讨论制定新学期教学常规管理制度，筹划开学工作。要求八月28全体教师到校写计划、备教案、各校要制定本期切实可行的工作计划，并带领教师学习学校计划和各项制度，做到了开学工作部署有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利开展。
各校于8月27将教师的办工用具、教学用书、用具发到位。并在8月29组织教学清理校园，打扫卫生，整理教室、办公室，全面治理学校环境，让学生9月1日第一天进校园看到的是干净整洁的校园，给学生留下美好的印象。9月1日上午中心校组织有关人员对全镇每所小学进行了开学第一天检查，检查的内容有：师生到校情况，安全，教师备课上课情况、教学计划的制定、学校制度的修订等方面，并随堂检查了教师上课的教案。经查，全镇各小学都能按要求上课，并且无一人不备课上课，计划书写认真齐全，制度完善，教师教案规范整洁，步骤完善，条理清晰。各学校按章办事，规范管理，一开学就营造了很好的育人环境。尤其是包信中心校本部，付庄学校，徐楼小学等学校，开学工作更扎实有效。本部的李秀萍，后楼的陈廷秀，马庄的马晓民等教师带病坚持工作，按时到岗上班。教案书写认真的教师有：腰庄学校李超峰，徐中民，徐围孜学校史有章，马庄小学马骁民，姚新枝，本部姜玉英，姚新丽，徐冬梅，梁玉，王丽，张晓洁，王晓静，李梅，王永奎，夏璨等老师，徐楼殷鑫，付庄陈晶，周庄张艳，王立峰，大李庄教师付静，朱围孜蒋桂华，梁承海等教师，都能做到周前备课。
在今期的开学筹备工作中，全体教师表现主动积极，特别是所有的班主任全体驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织管理工作，保证学生一开学就进入正常的学习生活中。从开学以来的工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学工作上路快，进展顺利。
针对我镇小学实际，我们在放假前就对防控辍学开展了一系列工作，一是召开家长会，认真做好家长学生的思想工作，积极做好义务教育宣传工作。二是各个班主任任课教师，积极主动找思想动摇的学生谈心，动之以理，晓之以情。三是班主任及时电话联系未到校报名的学生家长，深入细致地做学生、家长的思想工作。在我们的耐心细致的工作中，既沟通了学校与家庭的联系，又了解了学生的疾苦，还稳定了学生的情绪。使得一些原本有辍学念头的学生及时到校报名，本学期无一辍学。
我镇各小学积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识，坚决按照上级有关文件精神，按规定的作息时间表，部署师生的作息。我们注重学生的全面成长，积极创造条件开齐课程，开足课时。我们从办人民满意的学校的高度狠抓了教师资职业道德建设，按照上级文件精神，义务教育学校全部免除学杂费，不收取任何费用，无违规收费现象。学校没有强制学生购买任何叫铺资料，也不存在诱导。暗示学生统一购买教铺资料的现象，没有乱编乱印教铺资料情况发生。
我校针对开学初学生家长进出校园斌繁的情况，组织值日教师加强管理，做好外来人员登记工作，杜绝闲杂人等进入校园，并配合公安人员对学校周边环境进行治理，清理了学校门前的摊点，小卖部，加强对运载学生车辆的安全管理，配合有关部门取缔无证无牌、不符合安全标准的车辆，及时制止和查处超载等违法行为。
今期开学的总体情况是好的，但还是存在一些问题。
1、办学条件太差。大部分学校校舍不足，且都死破旧的瓦房危房，教师也不能吃住在校。
2、教师老化，素质偏低，对新课程理念接受不了，严重影响教学质量的提高，另一方面，教师严重不足，有两所学校的教师一人包一班，也制约了教学质量的提高。
针对以上问题，我们要在新的学期里认真总结经验，克服困难，不断加强学习，提高教师的自身素质，用先进的教育理念引导教师，把我镇的各项工作提高到一个新的水平。
学工处工作汇报课件篇五
近日，我有幸参加了学校举办的教研活动，其中之一是听取教学工作汇报。在这次活动中，我深感汇报着实是一次难得的学习机会。通过听取其他教师的汇报，我不仅开阔了视野，还收获了诸多教学心得和启示。下面就是我对此次活动的心得体会。
首先，汇报不仅是一种展示，更是一种自我反省。教师汇报过程中，除了向听众展示自己的教学工作和成果，更重要的是对自己的教学进行客观全面的反思和自我评价。通过汇报，教师不仅能够总结和反思自己的教学过程中的优点和不足，进而引发对自己教学的深入思考，找到问题所在，寻找解决方法。
其次，汇报是一次教师之间的交流和学习。汇报的过程中，教师们通过分享自己的教学经验和教学方法，有机会借鉴他人的经验，取长补短，进一步提升自己的教学水平。同时，听取他人的汇报也是一次开阔视野的机会。在听取别人的汇报中，我们可以了解到其他教师的教学思路和教学策略，发现自己在教学中的短板和不足，进而丰富和完善自己的教学方式。
第三，汇报是一次共同成长的机会。在活动现场，教师们不仅可以听取到其他同事的教学汇报，还可以给予对方宝贵的建议和意见。通过对别人汇报的点评和反馈，教师们不仅可以帮助他人发现问题，还能够以此为契机，激发教师们更加积极地思考和改进自己的教学方法。这种相互帮助和共同成长的氛围，有利于教师之间相互促进，相互鞭策，共同进步。
第四，汇报是教师专业成长的必备环节。教育是一门复杂的科学，教师作为教育的实施者，无论是教学策略、课堂管理还是学生评价等方面，都需要不断地调整和改进。而汇报能够给予教师一个优秀教育工作者的评判标准，帮助教师发现自身的不足，进而做出相应的改进。通过不断地参加教学汇报活动，教师们可以从其他优秀教师身上学习到更多的教学经验和方法，进而不断提高自己的专业水平。
最后，汇报是展现教师的个人风采和成果的平台。在汇报中，教师们可以全面、系统地展示自己的教学成果和教育思想。通过这次公开的汇报，教师们有机会让更多的人了解自己的教学方法和教育理念，进而提高自己的教学能力和影响力。同时，对于教师个人来说，汇报是一次展示自己教学成果和专业能力的机会，也是一次自我肯定和成就感的提升。
总之，听取教学工作汇报是一次难得的学习机会，不仅可以了解其他优秀教师的教学经验和教学方法，还可以反思自己的教学过程中的不足和问题。通过与他人的交流和分享，教师们能够共同成长，并不断提升自己的教学水平和专业素养。因此，我们教师应该珍惜每一次汇报的机会，努力成为一名优秀的教育工作者。
学工处工作汇报课件篇六
20xx年是我校“十二五”发展规划的开局之年，是我校“三星级”高中的复评验收之年，也是我校跨越发展的关键之年。为了完成市局与我校签订的年度责任目标，实现学校确立的年度工作目标，开学初我们主要做了以下工作：
一、
1.2月13日（正月十一）上午召开了中层部门述职暨干部测评会，让各个职能部门负责人上台介绍上年度工作完成情况，以及本年度工作思路，组织群众对各部门及中层干部进行了测评，从而发挥了群众的监督作用，增强了各部门的服务意识，为做好今后工作创造了条件。
2.2月xx日（正月十二）上午召开了20xx年春学期开学工作暨20xx年表彰大会，全体教职工准时参加了会议。先由何校长组织全体教职工学习了z市教育工作会议精神及市直学校工作会议精神，接着作了开学动员并布置了开学各项工作，最后于德云书记宣读了上年度各项表彰决定，并举行了隆重的颁奖仪式。
3.开学前，办公室就收齐各部门、各年级组、每个班主任制订的本学期计划，并编印下发，同时根据学校计划，协调各部门，拿出了一二两周的工作安排表，教导处在按要求开齐开足各项课程的前提下排好了各种表格，总务处维护好各类设施，积极协助宿舍管理员安排好学生宿舍，确保了开学各项工作的正常有序。
4. 教师工作积极主动，充满热情，学生按时报到，状态优良：2月15日、16日两天我校的全体班主任坚守岗位，办理报名手续，有序组织好检查寒假作业、收缴有关费用、发放课本、布置出好班级黑板报等常规管理工作。2月16日全体学生按时到校，住宿生晚自习正常。所有工作细致扎实，受到学生家长的好评，也使我校开学工作进展顺利，没有出现混乱状况。
5.2月17日上午第四节课我校党总支在四楼小会议室召开了支部委员会，介绍了去年党建工作检查情况，讨论了今年党建工作要点，布置了党总支二月份工作要点，明确了今年的我校党建工作的要求。下午第四节课召开了党员会议，组织党员学习，并分支部讨论推荐了4名纳新对象。
6.强化教辅资料管理
我校严格执行一教一辅的原则，去年制定了关于教辅用书征订和使用的.相关制度，杜绝教师私订教辅资料，对学校按照上级要求统一征订的资料的使用情况进行监控和抽查，从学生民意调查看我校教辅用书的征订和使用规范，学生及家长满意。本学期何校在开学工作会议上再次做了强调，从开头就抓实此项工作。
7.安全工作常抓不懈。学校利用教职工大会、大课间操、开学典礼多次对全体师生进行安全教育，班主任利用首次班会课重点对学生进行交通安全教育：12岁以下不得骑自行车，16岁以下不得骑电动车，高中生不得骑摩托车等等。学校还强化了宿舍用电安全、食品安全教育。学校分别与各部门、总务处与保安和食堂、政教处与各班级学期初签订了责任状。
8.着力抓好年终考评问题整改，做好本年度工作目标分解
年初，我校将20xx年综合考评中扣分项目进行了梳理，明确整改部门，制成表格下发各有关部门，并提出了整改要求。为了完成本年度工作目标，校长室早早地将目标责任分解到部门，明确分管领导，从而做到了目标明确，责任到人。
二、
1.2月13日（正月十一）下午召开了教务处、教科室领导及教研组长会议，由毛加和校长对上学期教科研情况、各教研组工作作了总结，布置了本学期教科研及教研组工作，对教研组长进行业务培训，从而为做好本学期教科研工作，继续推进主体参与有效课堂模式的改革提供了保证。
2.2月xx日（正月十二）下午组织全体教师进行第一次集体备课，要求每位教师认真钻研教材，开学前备好3节课，让所有教师一开学就进入紧张的工作状态中，做到开好头，起好步。
3.为了进一步提高教师的科研能力和教研水平，提升教师队伍的整体素质，2月15日（正月十三）上午我校在报告厅举办了一场教师教育科研知识培训活动，毛加和副校长作了题为《与一线教师谈谈如何开展课题研究》的专题报告，就什么是课题研究、课题研究的特点、课题研究与常规教研的关系、中小学课题研究应遵循的基本策略以及开展课题研究的步骤等方面的知识，向全体教师进行了系统的讲解。这次培训活动，丰富了老师们的教研知识，增强了他们参与教研活动的信心和热情；同时，也必将促进我校教育科研研活动的进一步发展。
4. 为了加强对高初三毕业班级及高二学业水平测试教学工作的督促与指导，开学初高三年级组组织了期初质量检测，23日中午召开了一模质量分析会；高二年级组组织了学业水平测试模考、初三年级组17日中午召开了全体初三任课教师会，介绍了中考政策的变化，分析了上学期期末联考的情况，对下一阶段初三复习冲刺提出一系列要求。
5.校长室布置各年级组认真分析期末统考成绩，找出问题的症结，并召开教师会议，分析年级期末统考得失，请一些老师上台谈总结情况，拿出整改措施。
6.加大推门听课、课间巡课力度
开学以来，我校校长室、教务处、教科室联动，每天组织推门听课，对发现的问题诸如不能采用主体参与课堂模式上课、不使用多媒体上课、教学案不规范等情况及时跟上课教师指出来并责令整改，确保多媒体使用常态化，主体参与教学全面推广，优质课比例大幅上升。这样一开学教师们就进入了工作状态，保证了上课的质量。
三、
为了改善后勤人员服务态度，提升服务质量，规范临工管理，15日下午召开了后勤人员会议，特别对学生反映较大的食堂伙食质量、服务态度、到位到岗问题提了整改要求、拿出了具体办法，21日校长办公会研究决定从二月起再次上调临工工资人均100元，以调动临工积极性，后勤工作力争在年内创四大特色：浴室好于市场，后勤服务中心显现功能，餐堂a级达标，宿舍管理示范引领。
为了一如既往抓好收费工作，我校利用教师大会、班主任会议进行强调，在宣传橱窗对物价局批准的各项收费项目进行公示，严格按规定收费，杜绝搭车收费，对特困学生按国家规定实行减免，伙食帐目等向学生公开，保证有关校务的公开透明。组织财务人员进班了解情况，多措并举确保了收费的公开、规范、有序。
实施几大工程，提升办学条件，服务教育教学。为了进一步改善办学条件，提高学生的满意度，我校一开学便着手几大工程，具体是：开学前校园环境整治、公物维修工作；通用技术实验室及图书馆的请示招标工作；泰高路上的学校指示牌招标建设工作也已经紧锣密鼓地开始实施了。
四、
我校上学期结束之前经过成立领导小组、发动全校教师讨论、广泛征求全校教师建议、组织各职能处室分条撰写、办公室汇总成文等过程，已经拿出了我校十二五规划讨论稿，目前正印发全体教职工进行再讨论，修改后还将邀请有关专家进行论证定稿。
五、
三星复评验收是学校本年度的中心工作，在去年底职代会第三次会议和今年初的全体教职工会上，学校做了专门部署。上学期末校长进行了广泛宣传发动，然后将任务分解到各部门，寒假期间组织各处室进行加班，新学期的2月19日（周六）上午、23日下午两次召开专题会议，统一思想，了解进度，排查问题，目前申报表填写接近完成，排查出的问题也正紧锣密鼓地解决，整个迎评工作正稳步推进，力争月底前上报复评验收电子稿。我们的口号是：迎三星复评人人有责，抓常规管理一丝不苟。
六、
首先，学校成立了“三进”工作领导小组，确保“三进”工作按照实施方案有步骤的推进，积极争创“三进”工作先进学校。为使“三进”工作落到实处，上学期我校制定了“三进”活动实施方案，积极宣传，按计划有步骤的落实。寒假之前我校布置了“三进”工作寒假活动方案，初中各班主任积极动员、布置，认真组织落实，利用校信通和家长联系，反响和效果良好。本学期开学，教务处按照方案制定了普通话培训教学计划，推荐了初中诵读内容，收上了寒假书法作品，“三进”工作扎实推进。
各位领导、各位专家，我们深知追求永无止境，任何工作只有更好，没有最好，我们开学所做的工作肯定存在不足之处，敬请各位赐教，以让我们今后能做得更好。
学工处工作汇报课件篇七
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜我校全体师生员工在新的学年里，以新的姿态，投入到新的学习和工作中，学校工作一开始就步入了正规的轨道。现在我校开学工作情况作简要汇报如下：
8月30号召开了学校教师大会，会上校长对新学期各项工作进行了详细安排，筹划开学工作，讨论安排老师的课程，对本学期的重大活动做了布置，明确了本学期的要求，接着又开了班主任工作会议，安排了本学期班主任工作。在这天，校长和总务主任对新来的两位老师妥善安排好生活和住房，并选出了教导主任和少先队辅导员。8月31号学生报名，9月1号正式上课，在开学的这段工作中，老师都表现的很积极主动：特别是侯丰华校长和谭晓舒主任工作非常辛苦，全天不离岗位，安排新老师的住宿，修理住房的窗户、电灯。安排了开学期间老师及学生的生活，做好了学生的组织和管理工作。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作非常热情，使我校的教学上路快，进展顺利。
本学期学校有很多计划，使学校更加规范，并且制出了各项制度，使学校的管理更完善。9月1日，学校开始学生一日常规检查评比，侯校长和文主任的带领下，组织学生对校园进行大扫除，使学校焕然一新，在开学典礼的过程中，校长讲话激动人心，学生很快投入到学习中。
开学这段时间教导处组织老师，落实教研计划，制订本学期的课程表和作息时间表。各种方案和计划都得以落实。为学校秋季各项工作规范管理打下坚实的基础。每个老师都制出了培优辅潜的计划，成立了课外兴趣小组，使学生在课外发挥了自己的特长，学生的课余生活丰富多彩。每天开始记载日志、考情、课堂调控。各班贴有“三表”，作息时间表、课程表和值日表。各班认真执行一时制，按课程表上课。为了减少学生课业负担，不建议也不变相建议学生购买教辅书籍。
制定了学校食堂、商店管理的制度，加强对食品卫生和食品加工的管理。组织专人负责，加大对商店、食堂的管理力度。
我校严格执行教育局下发的标准，不擅立收费项目，不超收任何费用。自觉接受社会、家长的监督。对学生自愿的订购项目，我们经过家长认可后才予以代理收取。
各班利用周会的时间对学生进行安全教育和德育的讲座。并充分利用国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自己保护。
目前学校教育教学工作一切正常顺利，对学校目前存在的的不足，更希望领导改善学校的环境，为学生创造更好的学习地方。
1、学校为了控流保学召开了多次会议进行研究部署，层层签定责任制，做到分工明确责任到人，实行班主任包班，任课教师包学生，并进行重奖重惩，与评优评模、职称晋升挂钩。
2、为了做好控流保学工作，学校想方设法，争取各方面的支持，与村、镇取得联系，做好学生及其家长的工作，防止学生外出打工。
3、学校于9月1日晚上对全校各班学生到校情况进行调查核实，对还没有到校的学生，落实到具体的领导和教师，负责动员返校。
1、学校在开学初对校舍建筑、设施、食堂、用水、用电、学生寝室、教室、厕所等进行了一次全面检查，对排查出的隐患进行了整改。
2、学校在开学期间利用班会课等对学生进行了入学教育，重点进行了防溺水、防触电、防火、防交通事故、防挤踏、防雷击、防食物中毒等方面的安全教育。
3、学校落实了夜间值班巡查制度，配备专人管理学生寝室，坚持对寄宿学生实行晚上点名，定时查铺和值班睡觉制度。
4、加强了对学校食品和饮用水卫生的监督检查，从业人员均进行了健康检查，杜绝了出售“三无”食品和霉变过期食品现象。
5、暑假期间学校建了教学区与教师住宿区的隔离围墙，将教学区与教师住宿区分开，使教学区更稳定更安全。
1、已在醒目位置张挂了县价格局监制的“收费公示牌”。
2、学校及教工没有向学生收一分钱。
3、所有服务性项目全部坚持学生或家长自愿缴费，并由相关机构聘请代办员办理。学校协助代办员将费用交给了服务机构。
4、代办员都有服务机构颁发的聘书和代办员证；收费时坚持了学生或家长自愿签字，然后学校收集存档了。
总之，我校开学工作平稳、顺利、有序。尤其在治理乱收费、规范办学行为工作方面，领导认识明确、部署全面，措施得力，从而保障了学校开学工作的顺利开展。
学工处工作汇报课件篇八
1、中心小学8月26日召开了全体管理人员20xx年秋季开学工作会议并与当天正式上班。各校8月27日召开了教师以及工勤人员会议部署开学工作，全面清扫校园，开展隐患排查。全乡教职工于8月27日正式返校、及时到岗开展报名注册准备工作，学生均能于8月30日到校报到，并且学校决定于9月1日正式向学生提供营养午餐。
2、对报名注册中存在的家庭困难的学生学校均采取减免或暂缓缴费的措施保证其按时入学，不存在因任何困难导致不能按时入学的学生。
3、本期收费严格按照上级文件规定的标准执行并在全乡范围进行公示，征订的教材以及其他家长自愿征订的教辅材料等均及时发放到学生手中，各校9月1日均已正式上课并提供了营养餐，教材以及教辅材料未发现盗版情况，学校没有违背家长自愿的原则强制征订任何教辅材料。
4、学校总务处提前谋划了供水供电供餐等新学期头等大事并及时供应，教学、生活设备运行良好，资源保障到位。
5、后勤保障工作到位。
6、整过开学过程迅速高效、有序进行，村级小学以及教学点的公用经费严格按照县教育局要求进行落实，中心小学不存在截留问题。落实了城乡义务教育教师工资政策。
7、各校各班级认真上好新学期第一课，开展了“爱祖国爱劳动爱学习三爱教育”“节粮节水节电三节教育”“安全牢记心中主题教育”“春季传染病防治以及防溺水教育”等多种形式的安全卫生品德教育活动;20xx年修订的《中小学生守则》已经上墙并在各班级组织了学习。
二、党建和思想政治工作
8、发挥了学校党支部的作用，完善了相关工作制度，按照上级要求，部署开展了学习教育，落实了党风廉政建设等工作。
9、各校各班级开展了心理健康教育等各类教育。
三、规范办学行为情况
10、我校课程设置以及课时设置均严格执行国家和省颁课程方案，开齐课程，开足课时。坚决落实大课间活动，落实每天锻炼一小时要求。教材使用及教辅资料选用均按照县教育局要求执行。学校要求：任何小学、任何老师都不得向学生推销任何形式的教辅资料，不得以任何方式加重或者变相加重学生的课业负担。不得对学生成绩进行排名或张榜公布，否则中心小学将严肃处理;对本学期转进转出学生，学校安排教导处把关，既要方便学生家长，但又严格履行手续，规范学籍管理;严格落实县教育局责任督学挂牌督导制度，对本校责任督学挂牌并公示联系方式，自觉接受督学以及社会监督。
11、学校设立了校务公开兰并对各项费用进行了公示。严格实行校务公开制度，收费公开、严格标准，统一公示，坚持家长自愿等基本原则;中小所辖各校对收费标准与要求均在公示栏进行了公示，服务性收费与代收费均按照县教育局要求执行。
12、治理乱收费等情况
根据相关政策规定，农村义务教育阶段只允许收取作业本费，相关标准执行上级规定。教辅资料遵循“一科一辅”的原则，由学生自愿选购，学校无偿为学生提供代购服务。中心小学及幼儿园收费是严格按照国家规定标准收取的，并向学生开具正规的财政票据，做到“一生一据”。 教辅资料遵循“一科一辅”的原则，由学生自愿选购，并开具了新华书店提供的收据。
学校无乱收费现象。同时，对乱办学，乱补课和滥发补习资料等社会关注度高的突出问题，中心小学在开学工作会上严格要求并承诺坚决做到，发现一起，上报一起，查处一起，绝不留情。中小新学期初以会议要求或明察暗访督查的形式进行了办学行为规范，未发现一例乱办班、乱收费、乱办学现象。
13、根据相关政策落实了随迁子女就学及留守儿童关爱活动。并建立了相关工作机制，如：开学建立留守生档案。
四、教师队伍建设情况
14、落实了省厅乡村教师支持计划，落实了校长教师交流的意见。结合本校实际安排教职工，音体美教师基本满足需要。
15、建立了师德建设成效机制，未发现任何违反教师职业道德行为。
16、教职工合法权益得到保障，工资待遇等得到很好落实。
五、校园安全工作
新学期开学，学生意识沉浸在松缓状态，思想麻痹，所以，开学安全工作是学校头等大事。中心小学多措并举，保证开学安全工作万无一失。
17、安全隐患排查与整治是学校开学重点工作之一。开学一周内已经进行了两轮排查。排查范围涉及学校重点区域，师生密集场所，学校教学以及生活用房、用火、用电等设施设备，校园围墙、学生上下学方式，防溺水、防拥挤踩踏、高峰时段学生上下楼秩序、学校消防安全，危化品的管理，防学生之间的矛头纠纷，防校园暴力欺凌等方方面面，8月29日之前是各校首轮安全隐患大排查，要求及时解决安全隐患确保正常开学或限期整改;开学第一周中心小学分管安全副校长与总务处进行了第二轮安全排查，现场解决发现的问题，并与总务处安排处理了需要限期整改的问题。
食品安全管理情况。学校开学初即将食品安全管理工作重抓在手。加强食品安全和卫生防疫工作尤为重要，学校不断完善优化学校食堂就餐环境;严把食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等质量关，消除卫生和安全隐患。(1)、8月27日召开全乡营养计划实施供货商会议，会上提出明确的食品质量要求，供货商把好采购关，学校完善膳委会值日以及原材料台账登记、食品留样、购物公示等各项环节，层层把关;(2)、根据教育局要求，明确并向教育局上报了全乡食品安全管理员，此外，中心下学还进一步明确了各村级小学的食品安全管理员以及相应的工作职责;(3)、拟将开展全乡后勤服务岗位管理员、工勤人员的全员全方位培训工作。
18、校舍隐患排查情况。学校积极配合县教育局进行了校舍年检并做到制度化，定期对校舍进行安全隐患排查，排查信息迅速按照县局项目办意见录入全国中小学校舍信息管理系统。对排查出的d级危房已经根据县局安排进行搬移、杜绝使用并迅速拆除。
19、学校“三防”建设落实情况。全乡各校开学即实行封闭式管理。中校本部实行了安保措施，做到人防物防技防三结合，配备了专职保安及相关应急处置装备，进出校门严格实行登记，校园重点区域安装了摄像头，校门处摄像头与xx派出所联网进行监控，重要时段xx派出所安排了警力巡逻防控。
20、校园周边防控情况。乡综治办与派出所开展了校园周边环境治理工作，学生上下学高峰期派出所安排了警力进行秩序维护，“护学岗”能做到经常化、常态化，警校联动机制秩序较好，派出所民警能经常到校沟通联系指导工作。
21、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。学生上下学的方式较多：步行，家长接送，自拼车是几种基本方式;中心小学提倡学生徒步上下学。据期初统计：凿山以及王湾两所学校存在家长自拼车现象，学校已经严肃告知家长和学生不得乘坐无证无牌超员超速没有校车运营资格的车辆，相关数据正在统计中。
相关制度建设情况。配备校车是惠及民生的好事，是需要政府加大投入进行合理配备的民心所向，对《校车安全管理条例》中心小学尚在摸索中，校车管理机构与协调工作机制暂时还没有成熟的意见。
22、各校各班级认真上了开学第一课，将持续开展各类安全教育，致家长一封信学校经常发，也留了回执。
安全工作无小事。中心小学将进一步规范学校管理，及时排查，及时整治，及时上报。确保学校师生平安。
六、义务教育均衡发展
正在部署迎接义务教育均衡发展的省评国检工作。
七、一点建议
建议xx乡党委政府、县教育局帮助中心小学新校区解决扩充原粮站部分区域，解决学校的可持续发展问题。
建议xx乡党委政府、县教育局帮助中心小学迅速解决xx村英山组村民封堵校园侧门道路严重阻碍师生进出的特大安全隐患问题。
学校工作，任重道远!在教育局的关心支持下，我们将凝心聚力、整合资源、均衡办学，竭尽所能办好xx小学教育，争取领导放心、家长放心、社会满意!
学工处工作汇报课件篇九
一、学校概况：
陈家庄小学始建于1994年，是一所全日制小学。小学占地面积5510平方米，建筑面积808平方米。我校所辖三个自然村，现在我校共有6个教学班，学生136人。学校共有教职工10人，专任教师10人。专任教师中本科学历1人，专科学历9人，正在进修本科的4人，学历达标率为100%。专任教师中小学高级教师5人，小学一级教师5人。现有市级优秀教师1人。
在多年的教育教学实践中，我校始终坚持“艺术有特色，学校争一流”的思路，以成就和目标激励人，以***和情感团结人，以真诚和爱护关心人，以环境和文化感染人的办学理念，秉承“团结、严禁、整洁、创新”的校训，经过师生不懈地努力，形成了以校本培训为依托，以教科研为先导，走研训一体化之路，以训促研，以研促教。走出了“依靠全体教师，全面贯彻教育方针;面向全体学生，全面实施素质教育”的特色之路。
二、取得成绩
我校2011年六年级获得涞水县小考成绩第五名;2011年石亭学区组织的第一届秋季运动会我校荣获小学甲组第三名。
三、教学评估
教学评估工作是学校的一项重要工作，通过评估促进了学校教学工作规范有序、科学合理地稳步推进，促进了教师专业意识的逐步增强和专业水平的不断提高。为确保学校教学评估工作高质量完成，我校成立了以校长为组长的教学评估领导小组，制定方案、狠抓落实。我校依据识义务教育阶段教学评估标准》并结合学校实际，学校教学评估设5项一级指标22项二级指标，学校教师教学评估设4项一级指标，20项二级指标。评估过程中严格要求，坚持标准，细化落实，不走过常真正通过教学评估工作来规范办学行为，彰显学校特色，提升学校品位。
教师教学评估。首先搞好教师教学评估的组织发动和宣传工作，使每一位受评教师明确教学评估的重要性，明白评估的标准及具体内容，广泛征求教师意见，完善评估方案。其次是组织好教师的自评、互评、学生家长评。自评要求教师依照标准在评价的过程中查找自身不足，明确努力方向，规划专业发展。再次，学校依据教师评价细则对每位教师进行校评和综合评定，在评估过程中更为全面地了解教师的教育教学情况，对教师今后的发展提出具体的建议。
学校教学评估。在教师评估的基础上完成了学校教学评估。学校教学评估小组依据识评估细则》的指标内容，结合工作实际，逐条进行自我评估，在评估过程中严格标准，发现优势，找出问题，制定改进措施。然后通过全体教师大会报告学校自评情况，广泛征求教师的意见建议，群策群力，让每一位教师关注学校的发展。
下面我们对照评估标准，将学校教学工作向各位领导汇报如下：
(一)、教学管理方面
1、管理能力
“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校领导和广大教师的共识。我校拥有一个爱岗敬业、求实创新、勇于开拓、积极进取的领导班子，均为大专以上学历。学校领导能够自觉加强自身学习，每双周开展一次教育理论学习或研讨活动，学校订阅了1份《人民教育》理论刊物，用以提高管理水平，丰富管理经验，提升研究能力。
校长及主抓教学的领导能够坚持深入教学第一线。我校制定了领导听课兼课制度和领导听课兼课要求，校长年度听课不少于60节。我们仅仅抓住课堂教学不放手，始终坚持随堂听课制度，扎根课堂，努力清除课堂教学管理中出现的真空地带。对于课堂中存在的问题课下及时交流，并要求授课教师深刻反思，制定改进措施，通过跟踪听课，直至课堂教学达到要求为止。
校长和教研组长，亲自主持校本研训研究活动。能够深入学科组参加备课、听课、评课、反思，解决教学中的实际问题;扎实有效的开展研训活动，各种教育教学、研训活动做到有规划、有落实、有总结、有评价、重过程、求实效。
由于我们狠抓教师队伍建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作继续保持着良性的发展势头。
2、管理目标
我校有明确的管理目标和措施，教育教学工作坚持“全面贯彻党的教育方针，德育为首，依法治校，扎实推进素质教育”。每学年按照国家和地方的规定，科学合理地制定我校课程实施方案，确保了开全开齐国家、地方、校本三级课程。教育教学的成败关键在教师，我校充分发挥学校、年级、学科教研组的作用，建有“教、学、研”三位一体的校本研修制度，形成校本研训网络，强化目标意识、责任意识、效益意识和成长意识，树立现代教学理念，掌握现代教育技能和方法，不断丰富完善和发展自我，不断提高教师自身教学、教科研能力，促进教师专业发展，不断提高学校教学质量，形成办学特色，提升学校品味。
3、管理机制
我校有***科学的教学管理机制，明确校长、教研组长、的工作职责，依据职责规范工作行为。依据《方案》和县文教局的《四类人员考核标准》对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、教学成绩、业务学习、组织活动等方面进行严格考核，作为综合考评的重要指标与评模评优挂钩。每学期初制定学期教学、教科研工作计划，学校按计划督导、落实，保证各项教学工作圆满完成。教研组长善于谋划，出点子，找路子，带领教师们进行备课、上课、听课、反思、评课以及业务学习和研究做好教学工作。
4、教务管理
教导处常规教学管理资料齐全，真实地反映了教学工作的全貌。有以评价教师教育教学工作为主要内容的量化考评方案。我校对教师的'综合考评方案设职业道德、专业水平、专业发展、课堂教学四类一级指标，由四类一级指标分解为二十一项二级指标。建有涉及常规教学、教科研、考核等方面的常规管理办法和各项检查记录、活动记录。以此来规范学校的办学行为，提升教师的专业发展水平。
我校充分发挥教育技术装备对教学工作的支持辅助功能，促进了教育教学工作的开展。我校建有图书室和实验室，仪器、微机、设备管理规范，符合要求，设有图书和仪器兼职管理人员，账目清楚，制度齐全，摆放整齐、干净、有序。能够满足日常教育教学工作的开展，为师生成长提供了支持和保障。
图书室分年级分周次对学生开放，班内设有图书角，图书角的图书来源是学校图书室借阅，读书活动强调在教师的指导作用，与学生的兴趣相结合，使学生在教师的指导下学会读书，学会学习，学会从书中获取有益的资料。
5、学生管理
现有6个教学班，学生136人，学生有素质教育评价手册，教室三表符合规定要求。学校每学期都组织丰富多彩的活动促进学生在学校健康快乐的成长。通过活动为学生提供一个不同学科学习成果的展示平台，努力让每一位学生都能体验成功的喜悦，增强学生的自信心。体育工作作为我校的亮点，在石亭学区比赛中取得佳绩。我校把开展兴趣小组活动列入学校的常规管理和教学计划之中，兴趣小组责任到人。学校成立了、体操队。一年一度的秋季运动会是学区总校的体育盛会，每年进行田径、趣味游戏等十多个项目比赛，运动会的召开激发了学生体育锻炼的热情。在今年的学区运会上，我校的甲组取得总分第三名的好成绩。我们通过举办“庆六一”“艺术节”等活动为学生提供展示的舞台，向家长汇报学生的学习成果。在去年的“艺术节”文艺汇演中，我校参加美术、体操比赛。
在所开设的各门课程中，坚持德育为首，结合学科特点寓德育教育于各科教学之中，于各种活动中，培养学生良好的思想品质。同时对学生进行环境、健康、安全、等多种教育,培养了学生健康向上、敢于探索、热爱科学、遵纪守法的良好品质及行为习惯，收到了良好的教育教学效果。
我校针对学生的年龄特点开展了丰富多彩的德育实践活动。组织三至六年级学生，进行革命传统教育，学生们通过学习忆先烈知道如今的生活来之不易。一定更加努力学习，将来成为建设祖国的栋梁。2011年，在汶川地震后，我校少先队员在老师的带领下，全校师生共向灾区捐款，为灾区的同龄人送去了我校师生的温暖，德育教育活动收到了良好效果。
(二)、课程管理方面
6、课程实施
开足开齐所有课程，各学科都配有专兼职教师，认真备课、上课、辅导与评价。确保学生全面发展，健康成长。
实验课每学期初制订进度表，按计划认真上好实验课。要求演示实验可在教室进行，分组实验到实验室进行。演示实验开出率达到100%，分组实验开出率达90%以上。实验教学工作的正常开展极大地激发了学生对于科学探究的兴趣。
校本课我校结合涞水县的地域历史文化、风土人情，根据低、中、高开发了校本课程。通过这门课程的学习，丰富了学生的知识，培养了学生爱家乡的情感，树立了建设家乡的理想信念。
7、课程评价
我校认真落实课程实施方案，在课程的具体实施过程中，全面贯彻党的教育方针。认真执行上级教育主管部门开课计划，努力做到开齐课程，开足课时。根据我省课程实施计划开设了地方课程，建立了校本课程开发、实施机制。各门课程的总时数都在国家规定的范围之内，课时安排合理，保证了学生健康***、全面发展。
(三)、教学条件方面
8、教师队伍建设
师资素质决定着教育的优劣。学校有计划地组织和安排教师参加业务学习和外出培训，引导教师开阔视野，转变观念。努力抓青年教师授课、说课、评课硬笔字、朗读等基本功，专人专管，量化考核。在授课环节，我们采取集中培训和个人自学相结合的方式，通过学历提高培训、继续教育、骨干教师外出培训、现场观摩与实践等多种形式开展新课标和新教材的校本培训活动，使教师真正做到了研究教材和学生，提高了师资队伍的实践能力，为教学质量的提升创造了条件。拿本学期来说，我校在3月20日，由校长带领3位数学教师分别到北京参加数学专家示范课，通过学习使我校教师受益匪浅，对现代先进教学方法与理念有所了解，回来后，学校又组织全校教师听了与会教师的心得报告，提升了我校老师的授课水平。
9、经费保障
在年初预算中首先留足教学经费,确保满足教学设施、教学资料、教师培训、外出学习活动等经费的需要。促进了学校教育教学工作的健康***的开展，提升了办学品位。
10、教学资料
教学资料丰富了我校的课程资源。我校为教师购买了各学科的教科书、教学挂图、工具书等相关资料。每学年购置的教具、器材、实验材料、电教教材等能满足教学需要。
(四)、校本研修方面
11、组织建设和研修规划
学校建有以校长为组长，教研组为副组长的校本研训工作领导小组和参与指导教研的制度，设有低、中、高年级教研组长，形成了教研网络。教研组长在学期初分别制定研训计划报教导处审批。同时实行教务主任负责制，参与学科年级组备课，全程参加教研组的上课、反思、评课活动，发现问题及时沟通、交流、指导。
随着新课程的实施，我校教师的教学观念发生了很大的变化，教学方式方法有了很大改观，这得益于我校坚持校本研训活动。各科教师深刻地意识到学习培训、参与教科研对自己可持续发展的重要意义，对自己所教学科有着较为深刻的个人感悟，大部分教师形成了适合于自己的教学方法，能够比较准确的理解把握教材，合理使用教材，能够设计开放的教学方案引领学生自主学习，合作探究，学会学习，形成能力。
12、制度建设和教学研究
我校制定了一系列校本研训制度，并逐年完善。校本研训制度建设让每位教师感受到研训工作的必须和必要，逐渐引领教师使校本研训工作成为每一位教师的内在需求。每周五下午依照教研计划、制度开展教研活动，教师在学科和年级教研组做课要有课后反思，平时教学也要记录课后反思。教师参加教研活动时间每周2小时，参与教研活动情况纳入评价，记入考评。并将校本研训的出勤情况作为教师评估的一项考查内容。
高素质的教师队伍是学校的生命力，为了打造一支高素质的教师队伍，把教研的工作重点放在教师专业素质的提高上，尤其是青年教师，在关注他们全面教育教学工作的同时，把如何转变观念、提高课堂教学技能、上出自己的特色、上出自己的风格、提高课堂教学效率作为第一工作要点来抓。按照学校我要求，新教师调入我校后，一学期内要上好过关课，一学年内能上校级示范课，两学年内能上好学区示范课并形成有自己特色的教学风格。
为了达到这一目标，各教研组都在指定的时间、定点备课，最后形成较为满意的教学预案予以实施;每次听课后本组教师进行反思评课，评课的过程也是大家对已制定的教学预案共同反思，一同调整的过程，在此基础上重新制定自己的教学方案，保障了实施的良好效果。
我校大力开展课堂教学改革，人人备课，人人上课，并充分发挥学科教研组集体的智慧，集体备课，在教研室及老教师的指导下，我校教师的授课水平有了很大的提高，教师的教学设计理念，教学方式方法得到了其它学校教师的一致认可。
(五)、评价研究方面
13、教师评价
认真落实教学评估方案，对学校及教师的教学工作进行客观公正的评价。把教师教学评估作为教师工作考核、任用的依据和标准。教师教学评估我们采用自评、互评、校评、家长、学生共同参与的方式进行评价。首先，每位教师对照评估标准逐条进行自我评估。第二，同事评价。评估小组组织教研组教师以问卷调查的方式从师德表现、日常教学工作、课堂观察、教研活动等方面进行教师互评。第三，家长、学生进行评价。以问卷调查的形式，从教师职业道德、课堂教学、课外辅导、教研科研等方面征求学生、家长的意见。第四，教导处对以上信息进行汇总，在此基础上评估小组根据《省教师教学评估细则》对每位教师的职业道德、专业水平、专业发展、课堂教学进行量化评估，对每位教师作出较为客观、公正的评价。
14、学生评价
用发展的眼光看待学生，建立促进学生全面发展的评价体系，通过考试、考查、成长记录，综合素质评价等手段对学生进行评价。
15、质量评价
2011年小学初考我校取得全县第五名的好成绩。
四、今后工作设想
回顾近几年来我校的教育教学工作，有些成绩，但更有不足，在评估的过程中也发现了一些问题，如何提高整个教师队伍的专业化水平，增强针对性的课题研究是我们今后的工作中急待解决的问题。我们要通过与会专家和各级教研机构合理、有效的引导，打造出一支研究型、智慧型的教师队伍，让新课程的理念在教育教学的各个环节得到有效的落实。
五、学校教学评估自评结果。
学工处工作汇报课件篇十
我校实施“体育、艺术2+1项目”，旨在全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，进一步推动学校体育和美育工作的改革与发展，为学生的全面发展奠定良好的基础，为规范办学行为，切实减轻过重课业负担提供有效载体，提升教育品位，全面开展“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，把实验作为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的主要抓手和有效载体，进一步推动高标准义务教育的实施和区域教育的均衡发展，推动新课程改革向纵深发展。在常规教学、课外体艺活动和业余体艺活动、运动训练、体艺竞赛等学校体艺工作中取得了优良的效果和成绩。在整个实施体艺2+1项目中，学校做了大量的工作，经总结如下：
我校在开展体艺2+1活动初始，组织教师加强学习，提高认识，增强全体教师全面参与体艺2+1项目工作的自觉性。学校主管部门召集教师召开会议，学习有关精神，并让教师观看图片，了解其他学校开展的情况以及开展体艺2+1之后学生的变化，使教师更新观念，增强开展体艺2+1项目的主动性。并要求教师做好引导工作，让学生乐意参与体艺2+1项目。
为了更好地开展体艺2+1项目，学校领导层经过商量，成立了体艺2+1项目领导小组，具体负责对实施“体育艺术2+1项目”的组织协调工作。校长亲自抓，落实专人具体负责，由教导处牵头，其他处室配合，组织班主任和专业教师具体负责实施。为了能够切实可行地开展，学校还召开班主任和音体美教师会议，做到分工明确、责任到人。
学校为引导师生树立“健康第一”的办学指导思想，结合我校阳光体育一小时活动，学校在每天的大课间活动中，按年级划分好场地，每天安排好活动项目，要求班主任教师跟班，引导学生安全有序的开展活动。
学校定于每学期的期末对学生的“体育、艺术2+1项目”技能水平进行评价、认定。评价、认定办法如下：
1、学校根据各年级学生的实际情况和发展需求，制定相应（最低限度）的评价标准，激发学生活动兴趣，树立学生的成功意识与心态。
2、“体育、艺术2+1项目”的认定采取本人现场表演、教师测试的办法。
3、“体育、艺术2+1项目”的认定，主要由班主任和体育、艺术教师负责，认定时主要以技能为主，同时参考学生的兴趣态度及知识的修养等表现进行全面科学的评价。
4、学生获得项目认定后，学校将学生的认定结果记录在册、备案。
我校办学思路上对“体育、艺术2+1项目”工作继续强化。把每天一小时校园体育活动和“体育、艺术2+1项目”工作有机结合起来。规范办学，严格执行教学计划。发挥“主渠道”作用，要保证开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占体育、音乐、美术等课程。
由于受环境条件制约，我校办学场地较小，大型的活动不是很好开展，我们将在今后的工作中加以细化，争取做到小而精。我们始终相信“体育、艺术2+1项目”对学校发展、对学生成长的巨大推进作用，今后我们将继续加大此项工作的力度，力争真正将“体育、艺术2+1项目”做好做实。
在今后的工作中我们还需要不断的更新观念，细化工作，检查不足，提高效率，争取更好的教学效果和更优越的竞赛成绩，为我们体艺特色学校发展加快步伐而努力。