最新农村培训工作计划方案(通用9篇)

时间:2024-09-22 作者:琉璃

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

农村培训工作计划方案篇一

此次培训从xx公司的战略出发紧跟xx公司的变革脚步,针对xx公司人力资源现状和未来公司的发展要求展开,旨在提升相应的人力资源的专业技能和管理水平。本计划主要涉及培训的具体内容、时间安排、培训效果评估方式等。

二、 总体目标

1、加强公司高管人员的培训,提升管理者的开发、营销理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代房地产经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的技术理论水平、业务水平和销售技能,培养创新理念,增强严格履行岗位职责的能力。

4、加强公司各级员工的学历培训和职业资格培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质,进一步实现规范、系统管理。

三、 培训原则

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

3、坚持业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作能力培训累计时间不少于30天。

四、 培训内容

1、财务部:

针对财务人员的实际情况,应由资深教授和青年骨干教师共同授课。不仅要侧重于本职岗位管理技能的提高,更着眼于综合素质的提升,使她在强化岗位技能的前提下,具备更广阔的视野和更广大的发展空间。

财务人员主要培训课程包括理财实务、纳税筹划实务操作、公司战略财务等;另一方面,应着眼于公司未来的发展前景,适当设置企业融资、资本运营与企业并购、股权私募和期货市场等课程。

因财务培训是非脱产学习,所以设计共分4次,每次5天,集中面授,使他们能够工作、学习两不误。

2、施工管理部:

培训的最终目标是让管理人员懂得现代管理知识,提高员工工作的积极性,进一步加强对安全生产新政策和新法规的学习了解,从而进一步提升安全生产管理能力,全面提高整个企业的安全生产管理水平。

培训课程包括房屋建筑工程专业基础知识与专业实务两门科目。使员工能熟悉并掌握修建构造、修建力学、修建资料、修建识图结构、修建施工组织设计根底、项目安全管理制度、施工安全检查标准、安全生产发展新动向、潜在的危险因素及防范措施、安全生产意识教育等操作。

培训时间以20~30天为佳,集中培训。

3、物资采购部:

熟悉建材采购、装饰装修材料采购,具备良好的职业操守,工作细心、负责,能够承受一定的工作压力是房地产采购员应具备的基本素质。

所以运用案例教学和现场指导的方法进行培训最为合适。

拟定20天的学习时间,培训可与工作同时进行,真正达到学以致用的宗旨。

4、市场部:

销售人员在整个销售过程中是最重要的、最关键的环节,要实现成交的过程,销售员能否说服顾客实现交易,症结在于面谈是否成功,所以这是一份技术性较强的工作。

结合公司售楼部员工的实际情况,应当聘请专业培训师授课,主要内容为基本接待礼仪,各种电话、面谈技巧等。培训可适当穿插模拟售楼现场的课堂形式,增强市场部队伍的实战能力。

应着力提升市场部人员的职业素养,以提升公司的形象和行业竞争力。

时间安排同财务部,“5天×4次”的形式。

5、开发部:

因该部门人员年龄结构不够合理,所以在培训之前应招聘1~2名具有相当工作经验的项目开拓人员。对该部门主要培训的内容包括地产招投标、市场调研观念、市场定位与竞争决策能力,以及建筑规划和设计、楼盘选址等。

专业知识和工作态度较为重要,应努力提升该部门工作人员的创新精神。

培训30天,集中授课。注意课堂拓展。

6、公关部:

公关部同样是一支对公司形象塑造影响重大的一个部门,所以培训针对社交能力、宣传推广能力、表达能力、应变能力、调研能力等展开,加强知识与品性培养。

从公司实际来看,公关部员工整体能力欠缺,培训形式应与市场部类似,多采取模拟现场的课堂形式,强化员工的沟通协调和谈判能力。

培训20天,分4次上课。

7、人力资源部:

在招聘1~2名新员工的基础上,对包括经理在内的人力资源部工作人员进行人力资源管理方面的培训。

培训的主要内容包括工作分析能力、人力资源规划能力、员工招聘及培训能力、绩效考核和薪酬管理能力等。

培训的形式可选择案例分析、实训课等。时间为30天。

五、 措施及要求

1、领导要高度重视,各部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,积极构建xx公司“大培训格局”确保培训计划如期开班,全员培训。

2、培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各部门要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。

3、确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定,即按工资总额的足额提取职教经费,由培训主管部门掌握使用,财务部门监督,其中上缴公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。

4、确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度,完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校),并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

5、加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积极主动深入现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度培训计划落实到位。

7、公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。

在企业改革大发展的今天,面临着新时期所给予的机遇和挑战,只有保持员工教育培训工作的生机和活力,才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高,适应市场经济发展的员工队伍,使其更好地发挥他们的聪明才智,为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。

而人力资源作为企业发展的第一要素,但我们公司总是觉得人才梯队难以跟上,优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以,如何打造企业的核心竞争力,人才培养是关键,而人才的培养,来源于员工通过不断地学习和培训,不断提升自身的职业素养和知识技能,打造一支高绩效的团队,从而使xx公司从优秀到卓越,永远基业常青!

农村培训工作计划方案篇二

  为提升金融服务,助力乡村振兴(下简称本活动)是一项长期战略性工作,为保证此次活动的全面开展,总行特成立专项领导小组,总行董事长任组长,其他班子成员为副组长,成员由各部(室)、各支行负责人组成。活动领导小组下设办公室,办公室设在业务拓展部,办公室主任由部门负责人兼任,负责此项工作的组织、策划、协调、检查和考评。各支行要成立本单位的工作领导小组,负责本支行活动的组织开展、统筹协调及考核管理。

  第一阶段:2021年5月1日-2021年5月31日

  第二阶段:2021年6月1日-2021年12月31日

  二是打造本行金融服务品牌,构建基础金融不出社社区(村)、综合金融不出街道的服务体系,全行实现信用贷款、农户贷款、小微贷款分别达到亿元;个人授信覆盖率达 %,授信户数达 户(2019-2022年)。

农村培训工作计划方案篇三

(一)进一步强化抓基层党建工作主业意识。

一要抓好党的路线、方针、政策的贯彻传达。要建设和谐社会,必须高度重视基层党组织建设,发挥政治思想和组织保障作用,担负起更加繁重的统一思想、凝聚人心、整合力量的任务。

二要抓好党的基层组织建设。要根据经济形势的新变化合理调整党组织设置。建立健全党建工作制度,进一步加强党员教育管理,通过加强党员活动场地、现代远程教育站点等阵地建设,提升党员干部的思想素质和理论水平;加强农村党员实用技术培训,提高待遇“带头致富、带领群众致富”的本领,以提高党员致富带富的成就感。

三要抓好班子,带好队伍。通过“两推一选”、“公推直选”、“村支部两委交叉任职”等办法,真正把那些想干事、能干事、会干事的优秀分子选拔出来,树立正确的选人导向;要以德才为本,用人所长,人尽其才,职责分明,科学调配,树立科学的用人导向。

(二)建立村委党组织书记党建工作专题述职制度。

建议乡每季度召开一次党建工作汇报交流会,听取村委党组织书记汇报党建工作开展情况,强化村委党组织抓基层党建的责任意识。同时,根据年度党建工作计划,结合各自分管工作和联系村委工作,向党委会汇报履行党建工作职责情况。

(三)始终坚持围绕科学发展来选干部、配班子、建队伍。

要统筹乡村领导班子的配备、培养和使用,不断完善选人用人机制,强化干部培训和锻炼,着力优化结构,盘活干部资源,打造高素质、创新型的基层领导班子和干部梯次队伍。

(一)创新基层组织设置模式,实现城乡组织共建。

选择党建基础好、经济实力强、党员较多、条件成熟的村委组建党委,并试行党代表常任制。积极探索创_的组织设置模式,不断加大联建共建力度,逐步建立城乡一体化的基层党组织体系。

一是立足现有组织抓调整。着重改革和完善农村基层现有党组织设置调整。

二是打破区域限制抓组建。积极探索推进村村联建、村企联建、村居联建党组织的方式,发挥社区、企业党组织带动效应,促进城乡生产要素优化配置。三是紧扣产业特色抓组建。根据目前形成的“一乡一品”、“一村一品”的产业发展特色,依托产业化、两新组织、行业协会、重大项目和农民专业合作社等实体,在产业链上建立合作社、协会党支部,提高农村党员进入市场的组织化程度,推动城乡特色优势产业做大做强。

(二)为适应城乡组织构成的多样化趋势,应加大在两新组织中组建党组织的力度。

坚持单独组建优先,对确不具备独立处理党组织条件的,采取联合组建、村企联建等多种方式建立党组织;必须在现有按单位、地域为主设置党组织的基础上,进一步优化党组织设置模式;加大联建共建力度,积极探索新的党的基层组织建设体系,实现党组织和党的工作对城乡全面覆盖。

(一)在组织活动上坚持转变方式、注重实效,突出多样性。

农村培训工作计划方案篇四

1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌。”的思想。

2、抓好学校稳步发展,争取把班级的留生率保持在90%以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

4.努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得的收获。

二.具体工作和措施

1.教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存,教学质量是学校的生命线,是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督,督促的作用。充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的积极性,培养学生的能力,学生成绩的提高才是我们学校的宣传。任课教师必须将学生的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

2.加强教师队伍建设

(2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误,并且多给新老师锻炼的机会,让他们快速成长起来,能够为学校的发展做出贡献。

3.强化日常

(1)按时交工作周计划,学期个人工作总结等。

(2)认真检查晚托日志并做好统计工作,提高留生率。

(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

(4)希望能够有时间到其他校区去学习经验,提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

4.加强学习,提高自身业务能力,提高教学质量

(1)学习教育理论,提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。此外,作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,尽力做好自己的本职工作。在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。

(2)提高教学能力,并带动新老师。

要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。

农村培训工作计划方案篇五

二、工作目标

经过培训力争使我校教师具有以下素质:不断更新教育观念,使之贴合素质教育的要求;更新知识结构和本事结构,使之具有综合教育的本事和锐意创新的本事;进一步发展自我的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并构成自我的教育、教学风格和特色;进一步拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益;进一步提高理论功底和科研本事,使之成为学科骨干,为教师的成长和成功铺设方便之路。

培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,树立典型,引导中青年教师专业素质的不断提高,同时逐步构建校本培训模式,构成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

三、培训资料

(一)抓师德教育,树立师表形象

提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观、《中小学教师职业道德规范》认真抓师德建设工作。在教师中开展以“三爱”(爱教育、爱学生、爱自我)、“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才)为主要资料的师德教育。根据教育存在的热点、难点问题,结合我校实际,经过召开思想汇报会和座谈会、树立典型、请优秀教师作辅导讲座、进行师德师风问卷调查、加强考核等方法和途径,促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观、人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。

(二)教师现代教育理论及专业知识更新的培训:根据小学学科教学的特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。

(1)培训的重点资料:现代课程理论和现代教学理论、学科课程标准、学科知识的拓宽、信息技术应用。

(2)培训的方法:听讲座、组织团体听辅导报告、自学等。每学期每位教师必须完成一份学习心得或教学实践小结(字数不少于800字)。经校本培训领导小组评定后,存入教师培训个人档案。

(三)新课程的培训。主要抓好四方面的工作:一是明确培训目的,掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间,用足、用好业务学习时间。三是构成培训系列,重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动,在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流。

培训方法:(1)采取“一人学习,众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师,必须写出学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。(2)内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用,经过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能,促进全体教师专业水平的提升。(3)做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,尽可能地邀请进修学校教研员、校外名师来校开展专题讲座,进行“临床会诊,现场诊断”,找出问题及原因,制订对策措施,帮忙教师解答疑难。

(四)课堂教学本事的培训:

以“深化课程改革打造优质课堂”为主题,开展以下培训活动:

(1)精心安排扎实开展校本研修活动,切实做到研修时间资料落实、研修方式灵活多样、研修效果扎实有效。

(2)充分利用好学科研修活动,精心准备课堂教学展示,精心选调执教教师,精心设计研讨程序,让展示研讨活动发挥它的最大效益,提高教师的课堂教学水平。

(3)深化课堂教学研究,促进教师的专业化成长。

(4)充分利用本校资源优势,经过举办青年教师达标课、骨干教师示范课、课堂改革研讨课等研讨交流活动,经过说课、作课、评课,到达相互促进,共同提高的目的。

(5)结合举办公开课、经验交流会、座谈会等形式多样的学科研讨交流,有效开展“五个一”活动(即改善一个教学实践问题;总结一个教育(教学)成功案例;上一堂体现自我教学模式和风格特点的展示课;制作一个可供交流使用的电子教案;写一篇教育叙事故事),切实提高教师的专业本事。

(五)教育科研本事培训。把培训和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的培训。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教育科研的专业技能水平,用教育理论指导教学实践。

(六)继续加强信息术培训。信息技术学科的教师轮流指导课件制作、电脑维护、电子白板的使用等培训。以点带面,进行全校教师的信息技术培训,提高运用信息技术服务教学的水平。

四、管理考核:

1、做好培训情景记载。包括:参培教师、培训资料、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言情景等,作为教师考核的第一依据。

2、重视培训过程资料的积累。包括:文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情景记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

3、考核。在对教师考核过程中,做到把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情景,作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。先由教师自我评定,再由学校教研室考核审查后认定,并按不一样的得分给予不一样的评定。

农村培训工作计划方案篇六

  乡政府成立了以乡长为组长的农村文化活动领导小组,一是集中组织县赣剧团、各业余剧团来我乡进行贴近实际的文艺演出,确保演出质量,使群众满意;二是积极组织电影放映工作,精心组织,不漏场次;同时与各村签订演出(放映)安全责任状,防止群殴及其它突发事件的发生,切实把农村文化活动顺利开展,让农村群众享受文化惠民政策的娱乐大餐。

  2、“庆国庆”腰鼓、军鼓大赛。活动地点:乡政府,活动时间:2015年10月1日,参加人员:各村委会腰鼓队、军鼓队,参加人数:150人,经费支出共计9800元,详见附表1。

  1.指导思想。以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实^v^^v^在十三届^v^一次会议山东代表团审议时的重要讲话精神,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚持物质文明和精神文明一起抓,坚持既要塑形也要铸魂,坚持以社会主义核心价值观为引领,全面推进乡村思想道德建设、文明创建、文化发展、文化传承,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,改善农民精神风貌,提高全省乡村社会文明程度,焕发乡村文明新气象,打造乡村文化振兴的齐鲁样板。

  2.工作目标。到2020年全面建成小康社会,乡村文化振兴取得重要进展,公共文化服务基本实现标准化均等化,农村公共文化设施、队伍、活动、投入得到保障,群众喜闻乐见的文化产品和文化服务更加丰富繁荣,农村文化人才支撑力明显增强,素质高、业务精、结构稳的乡土专业文化人才队伍进一步壮大;农村思想道德建设切实加强,乡村文明水平显著提升,良好社会风尚进一步形成;优秀传统农耕文化传承发展富有成效,其教化群众、淳化民风的作用充分发挥,新时代文明传习中心建设形成品牌,富有时代精神和山东特色的新乡贤文化加快培育。

  1.坚持不懈用^v^新时代中国特色社会主义思想武装教育农村干部群众。深入开展面向乡村的理论学习宣传普及,让^v^新时代中国特色社会主义思想在齐鲁大地家喻户晓、落地生根,像阳光雨露一样走进千家万户,滋润干部群众心田,提振乡村精气神,引导干部群众心往一处想、劲往一处使,齐心协力创造幸福生活。深入开展“百姓宣讲”活动,贴近农民群众生活实际,采取群众喜闻乐见的形式,运用群众听得懂、听得进的语言,增进人们对^v^新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同。编写适应区域特点的乡村振兴战略读本。满足基层干部群众对理论图书的需求,开展理论图书配送,重点向农家书屋、村居讲堂、社区阅览室等赠送理论读物,及时传播党的理论路线方针政策。加强对社会思潮的辨析引导,正本清源,扶正祛邪,帮助人们划清是非界限、澄清模糊认识,巩固和壮大乡村意识形态阵地。加强农村宗教管理,引导群众合法信仰宗教,依法治理农村宗教领域乱象。

  2.推进社科理论普及。结合新时代文明传习中心建设工程试点,贴近基层干部群众的理论需求,加强政策宣传、知识传授、价值传播,提高农村群众人文素养。组织编写《走在前列面对面》等一批通俗理论读物。开展“社科普及周”基层延伸行动,面向农村举办系列讲座、志愿服务、展览、知识竞赛等社科普及主题活动。实施社科普及示范体系建设行动计划,每年培育10个省级社科普及示范县(市、区)、50个省级社科普及示范乡镇(街道)、200个省级社科普及示范村(社区)。开展社科普及志愿服务行动,加强社科普及教育基地建设,组织社科专家基层行活动,发挥新时代文明传习中心、村居讲堂、道德讲堂等各类阵地作用,推动乡村党的理论和社科知识普及。开发中小学乡土特色校本课程,培养学生热爱家乡、建设家乡的情怀。

  3.开展政策宣讲。紧紧围绕党的理论创新成果、中央的决策部署和省委的政策要求,发挥讲师团、党校、社科研究单位、宣讲协会作用,运用各类新闻媒体和宣传文化阵地,推动民生政策宣讲,深入解读宣传党的“三农”政策和强农惠农富农举措,把政策措施讲透彻、讲明白,让党和政府的政策深入人心。注重吸纳农民宣讲员进入宣讲队伍,用亲身经历现身说法宣讲党的十九大精神。开展“国旗下讲话”活动,增强村级党组织凝聚力和向心力。

农村培训工作计划方案篇七

摘要:农村电子商务人才的匮乏,是制约农村电商发展的重要困素。构建农村电商人才有效的培训模式,是培育农村电商人才、促进农民转型为新农人进行创业就业、带动农村经济发展的当务之急。研究发现,传统的新农人培训存在人才定位不准、方案不接地气、课程单薄乏力、产教融合错位等问题。本文提出了制定高精准新农人培训方案,打造区域农村电商服务平台,开发立体化培训课程体系,构建实战化电商孵化模式,铺设一站式电商服务链,旨在加快农村电商的发展。

关键词:新农人;农村电商;线上培训;中职教育;精品课程

1引言

《福建省农业厅关于加快推进新型职业农民培育工作的通知》指出,力争培养造就“有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民队伍”,要求在福建省现有的新型职业农民存量的基础上,加大培育力度。但是,伴随着农村人力资本向二、三产业集聚,很多偏远农村青年外出打工。留守在农村的农业群体呈现人口数量缺乏、能力素质偏低、年龄结构偏大等诸多问题。因此,解决农村电商人才的匮乏,成为当务之急。福建经济学校为响应福建省政府的号召,通过“线上+线下”联动培训的模式,摸索出适合将普通农户转型为新农人的培训方法。

2新农人的特点

3新农人培训的策略

4开展新农人培训的瓶颈

5解决思路

参考文献

农村培训工作计划方案篇八

各省、自治区、直辖市妇联、“双学双比”活动领导小组办公室:

一、会议时间

2015年9月20日(星期四)—21日(星期五),9月19日(星期三)全天报到。

二、会议地点

浙江省义乌党校(义乌市黎明湖路999号)

三、参会人员

1

全国妇女“双学双比”活动领导小组各成员单位1人;各省区市妇联分管主席和发展各1人;新疆生产建设兵团妇联、计划单列市妇联主席或副主席1人;全国妇联机关有关部门负责人;特邀专家与学者等。

四、主要内容

3、认证一批全国“巾帼示范村”并授牌;

4、与中华全国供销合作总社联合举办女经纪人创业研修班。开展经纪人中级资格培训,考察义乌来料加工市场,组织妇女手工艺品展洽,与当地企业和经纪人进行项目对接等活动。

五、有关要求

1、关于经验材料:请各省区市妇联围绕会议主题,提交1份经验交流材料(3000字左右),地、市一级妇联如有突出创建经验的可提交1—2份经验材料,并于2015年8月25日前将经验材料以电子邮件的形式报全国妇联。经验要突出特点、总结规律,材料将编辑成册。

8月15日前以电子邮件的形式报全国妇联。

3.关于培训及展洽活动的组织:请北京、天津、山西、辽宁、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、江西、河南、四川、贵州、云南、陕西、新疆等省区市妇联组织人员参加全国女经纪人创业研修班(2015年9月15日-20日),并协助做好妇女手工艺品展洽工作(具体要求见全国女经纪人创业研修班通知)。

4、关于全国“巾帼示范村”的认证:请各省区市妇联按照全国妇联《关于申报全国“巾帼示范村”试点单位的通知》(妇厅字[2015]18号)要求,考核本地争创试点村,并于2015年8月25日前以电子邮件形式报全国妇联。经复审合格,将在会上授牌。

5、关于数据统计:请各地根据实际情况认真填报《有关数据统计表》(附件1),并于8月25日前以电子邮件或传真形式报全国妇联。

6、关于接送站安排:参会人员可乘飞机或火车前往杭州萧山机场、杭州火车站或义乌机场、义乌火车站。请认真填写《参会人员回执表》(附件2),并于9月10日前以电子邮件形式同时报全国妇联和浙江省妇联,会议将根据《参会人员回执表》中的航班和车次安排接送站。因会期较短,请参会人员尽量购买往返机票。如需会议协助购买返程车(机)票,请在回执中注明。

全国妇联联系人:奉朝晖 翟雁燕

义乌党校联系人:杨雪萍

联系电话:0579—85205320

附件:1、有关数据统计表

2、参会人员回执表

全国妇联办公厅

全国妇女“双学双比”活动领导小组办公室

2015年8月6日

附件1

有关数据统计表

说明:

1、妇女转移就业数:指2015年妇联组织帮助妇女转移就业和配合有关部门组织妇女转移就业的数量。

2、牵手结对数:指截止到2015年6月底,巾帼文明岗、城镇妇代会及女企业家、女科技工作者等与乡村结对帮扶的数量。

附件2

参会人员回执表

一、调研背景:

我国是一个农业大国,人口占世界的22%,其中农业人口占我国人口总数的56%。农民素质在很大程度上决定了农业生产的发展程度,而进行农民培训是提高农民自身素质的必由之路。因此,研究农民培训问题,高效地培养农业科技人才对于促进资源的有效利用,提高农业生产效率,将起到至关重要的作用。

2015年9月,吉林大学农林经济管理专业学生前往吉林春市绿园区合心镇进行了实地调研。合心镇位于长春近郊,现有耕地5313公顷,总人口26000人,其中农业人口18000人,全镇财政收入3850万元,人均收入3700元。合心镇以种植业为主,种植作物主要有玉米、葡萄、香瓜等,兼之以小规模养殖业,发放问卷400份,共收回325份有效问卷。

本报告根据实地调研数据从农民科技培训的供给和需求两方面分析了现存的问题及原因,并提出了解决农民科技培训问题的建议和措施。

1、农民对现有培训的积极性不高

我们在走访中发现,农民对于培训认识不足,参与积极性不高,使得现阶段培训的效果微乎其微。通过调查我们发现农民培训参与积极性不高主要有以下几个原因:一是受教育水平不高,导致小农思想影响严重,“小富”即安,不思进取。农忙时,农民积极参与农事,合心镇全镇财政收入3850万元,人均收入3700元,温饱问题解决,略有结余。农闲时,地闲人亦闲,大部分农民闲置在家,无所事事,没有任何收入,仅凭农忙时取得的收入支撑日常生活。大量劳动力闲置,举办的相关培训几乎没人能坚持到最后,只愿聚集在杂货店聊天打牌。二是农民对培训认识不足。村民封闭守旧,目光短浅。培训需要花费大量的人力物力财力,农民嫌麻烦,怕花钱,不想花费近期的财力和精力去换取远期可能带来的更高的收益。三是现有培训集体化程度不高,体系不完整,内容与农民需求不符合,导致农民对培训失去兴趣。(此段缺乏数据做支撑)

2、农民个人因素差异产生不同的培训需求

统计数据显示,农民因性别、年龄、受教育程度和目前所从事工作的不同,呈现出不同的需求层次。

在男性受访者中,我们发现年纪在15—28左右的青年对参加非农培训的兴趣比参加种植业和养殖业的培训更加浓厚,他们当中有超过67%的人愿意参加非农培训;而年纪稍长的男性劳动力则更愿意接受种植业和养殖业的培训,仅仅只有20%的人愿意参加非农培训,并且他们对参加养殖业和种植业培训的需求偏好无明显差别。在女性受访者中,将近85%的15—28岁的女青年对非农培训有需求,其中服务业中的收银员、美发等的培训倍受青睐,年龄在28—55岁之间的妇女中有45%愿意接受养殖业培训,有30%愿意参加种植业培训。通过对问卷的分析,我们了解到他们选择地培训是跟他们的生活状态有关系的,年青一代厌倦了农村生活的单调疲劳,而喜欢城市生活的热闹和快节奏,希望通过培训能够让自己获得在城市谋生的技能,因此更多的选择了非农培训;而中年以及中年以上的农民,由于已组建家庭有养家糊口的压力,更愿意选择一种稳定的经济收入方式,偏好于在原有的生产技术得到提高,因此更愿意参加养殖业和种植业的培训。

图1 性别年龄差异需求分布图

务农工作者更希望得到种植业方面的培训,达到60%,而想得到养殖业和非农的培训很少;养殖业工作更希望得到养殖业方面的培训,达到45%,其次是种植业,占30%;而非农工作者更希望得到非农方面的培训,达到70%。

增加了农民对新农村

建设的信心;另一方面,由于农村科技条件的限制,互联网形式的培训并不受农民青睐。

课堂讲授

短期或者专题培训班

现场指导

互联网

广播电视

经验交流会

dvd学习

多方式结合

(数据来源:2015年8月合心镇调查数据)

1、培训流于形式,培训内容陈旧、方式单一,不能切合农民需求

目前,农民培训在合心镇并不普及,很多培训徒有其表。培训供给主要体现在培训内容与获取培训的信息和方式等方面。

从调研数据分析得出,种植业培训达到70%,养殖业培训达到34%,非农培训尚少,只占8%。其中,在种植业培训中,种植粮食水果蔬菜的培训较多,其中,种植粮食占20.9%,水果占16.3%,蔬菜占17.5%,苗木花卉、棚室种植比较少,其中,苗木花卉占2.5%,棚室种植占8.7%。在养殖业培训中,养殖猪、牛、羊、鸡的较多,其中养猪占26.1%,养牛占15.3%,养羊占17.1%,养鸡占14.4%;在非农培训中,机械所占比重较大,占29.6%。据农民反映,培训内容传统陈旧,对其生产技能的提高无显著作用。

培训方式单一,多以课堂教授为主,缺少现场指导、经验交流等实践环节,不符合当今农村的发展需求,调查显示,农民希望的培训方式以农民接受程度不高,无法真正掌握所学技能;从培训需求信息的收集到培训效果的反馈,没有形成固定的流程:缺乏培训需求信息的系统收集;负责培训的有关部门不考虑农民的实际培训需求,而导致内容不对口;缺乏相关的培训效果反馈机制。

近些年来,从中央到地方都加大了对农民培训的资金投入,在农民培训中,主要的培训内容以传统的种养技术为主,这方面所需的经费少,而汽车驾驶、计算机操作、服装裁剪等方面的培训,农民对其需求量也是很大的,可实际上这些方面提供的经费严重不足。这就阻碍了农民向第三产业的发展,阻碍了农民收入的提高。而调查显示,农民希望的培训费用是越少越好。但是从总体上看,财政、资金对农民转业职业培训的支持仍显不足。对于一些急需培训的内容或人员,往往由于经费不能落实而无法及时接受培训。另外一方面,在合心镇的调查过程中,72%(数据来源:2015年8月合心镇调查数据)的村民认为接受农业培训可以提高生产技能,增加收入,但高达51%(数据来源:2015年8月合心镇调查数据)的村民认为生活中没有相关培训或培训内容不适合,且提供培训的老师掌握知识仅停留在理论层面,实际经验匮乏,无法满足农民真正的需求。更多村民希望相关行业的专业技术人员及成功人士能提供给他们生产经营的经验,为生产生活提供更多帮助。

3、农民培训的机制创新和体系建设滞后

当前农民培训的体系建设和机制创新仍处于起步阶段,农民培训的长效机制建设滞后,很大程度上影响了农民培训资源的整合与效率。以合心镇为例,村民获得的培训信息45%(数据来源:2015年8月合心镇调查数据)为村长通知,其他通知渠道不畅通,导致通知渠道单一,通知效率低,这样既加大了村长的`工作量,又对村长的工作态度作风问题提出了更高的要求,而在访谈中发现,村干部队伍存在的问题,与新农村建设要求相距尚远。

(数据来源:2015年8月合心镇调查数据)

处事不当,失去了群众的信任和支持;基层干部的行政沟通能力低下,直接造成农业科技的宣传不足,农民科技培训活动的组织协调不力,致使科技培训难以开展。

四、解决农民培训中存在问题的对策与建议

中国是个农业大国,农业在国民经济中占有举足轻重的地位。在加强“三农”工作,积极发展现代农业,扎实推进社会主义新农村建设中,农民是核心。建设现代农业,最终要靠有文化、懂技术、会经营的农民。因此,加强农民培训,让农民有一技之长,对推动社会主义新农村建设至关重要。针对农民培训所存在的问题(以合心镇为例)现提出以下几点对策和建议。

(一)加强基础教育建设,促进农民培训的积极性

加强农村基础教育设施的建设以及师资力量的提高,普及义务教育,提高农民的知识水平,避免或尽量减少农民因教育程度不高而无法理解培训内容等情况的发生。在农民培训的过程中政府应起主导作用,深入基层,了解农民真正所需要的培训内容和要提高的生产技能。同时增强农民培训成本和预期收入的联系,减轻农民的经济负担,激发农民自觉接受学习与培训的积极性,改变现阶段农民培训中农民参与积极性不高的现状。以合心镇为例,合心镇是玉米种植大镇,且地处城郊毗邻长春,生态农业及观光农业发展前景良好,村民希望从事相关行业的积极性较高,如若开展相关方面的培训,村民必将积极参与,为提高村民收入打好基础。

(二)加大对农民培训的资金投入

建立以政府投入为主、多方共同参与的投资机制,并积极鼓励农民自觉自愿投资培训。实行自己出一点、政府补一点、社会帮一点的办法,多渠道、多途径解决经费问题。与此同时,政府应当给予一定的信贷优惠政策,积极鼓励培训机构扩大规模,完善设备,提高师资力量。只有这样新型农民培训的开展才不是“无源之水,无本之木”。

(三)建立和健全我国农民培训的领导管理体系

政府应给予充分的重视,成立由农业部门牵头,教育部、科技部等多部门参与的农民培训工作的领导小组,充分发挥“农科教结合”领导小组的作用,各部门专职人员负责专职工作,职权分明、宏观决策、统筹协调和督办检查。在此基础上,加强各部门之间的协调与合作,监督与促进,以彻底改变管理分散,管理塞责的现状。

(四)因材施教并建立和健全培训效果反馈机制

制宜,因材施教,把工作落到实处;同时,培训人应加强与受培训人的沟通,及时验收培训效果,并不断改进培训模式,确保培训机制有效运行。

(五)注重对培训人员的素质“保鲜”

政府相关部门加大对培训人员再学习的投入,定期派遣培训人员外出参加培训学习,以更新他们在农业生产和市场信息等方面的知识和技能,保证农民可以通过培训人员获取相应的最新信息;改善培训人员的选拔和激励机制,选拔过程中选择有责任心的培训人员,对培训人员的工作成果提出明确的评价指标,实行优胜劣汰,素质“保鲜”。

五、 结语

科技进步是农业增长和农业发展的源泉;然而,通过对合心镇的实地调研我们发现,政府对农民科技培训的供给不足,农民思想观念的落后已严重阻碍了该村经济的发展,为此,需要采取各种措施加大对合心镇新型农民的培训,尤其是加强其科技培训,唯有这样,才能确保当地农民收入的持续稳定增加,社会主义新农村建设才能取得突破性进展。

一、传统社会的女性

但是女性在社会中还是起着重要的作用,马克思主义认为历史是人民群众创造的,而广大农村妇女作为人民群众中的一员,尽管她们为社会世俗所愚昧但是仍然不可否认她们对社会的发展起了重要的作用,但也不可否认相对于男人她们的地位是底下的,是“附属品”。往往她们没有自己的姓名,只是用某某氏来代替,甚至是在她们的墓志铭上都对只是提某某氏,如《夫人王氏墓志铭》,这些还是望族妇女,更何况是农村妇女了。

二、现在的农村妇女的社会地位

随着新中国的成立,中国建立了人民民主专-政的社会主义国家。新中国的成立赋予了妇女和男人一样的选举权,从这点上来说妇女的政治地位大大提高,从法律上也规定男女平等。我们姑且忽视新中国成立很长一段时间内的城市与农村之间选举比例的差异。总之,从这方面看农村妇女的社会地位是大大的地高了。而且相对于传统社会的冠夫姓现象,现代大陆也取消了,女子不再是只有其夫姓而不知其名的“附庸”。这不仅仅是说明女性地位的提高,也可以看出新中国的法治建设、精神文明建设。

家,但是我们的民主制度还不健全,是正在发展的民主,这些弊病我们在这里就不讨论了。她们选举的意识不高,这主要和她们的文化程度有关,她们的权利意识不重,有些人甚至认为这与她们没什么关系,并不会想到选举出来的人是代表他们的利益的。

农村妇女的经济地位也有了一定的提高。她们不再是象传统妇女一样“相夫教子”,她们走出了家庭,成为家里的经济来源之一,走进工厂,或者是自己成为小小的个体户抑或是成为其丈夫的帮手,同丈夫一同为这个家庭而奋斗。因此,比如很多妇女会陪同丈夫外出打工。总之,妇女自己掌握了一定的经济金钱也使得她们在家庭的地位有了一定的提高。甚至,很多农村家庭中也有女人当家的现象。还有比较突出的一个现象是,在本地区出现了许多“招女婿”的现象,古人有云“养儿防老”。因此,本地区有许多独生女都倾向于“招上门女婿”,这相对于旧社会、传统社会,也足见农村妇女的社会地位的提高。

而传统社会是“女子无才便是德”,从宋代开始朱程理学就牢牢地控制着传统妇女,让她们的思想被“畸形化”,但是现代农村随着开个开放,随着社会风气的开放,女子再也不是无才便是德,她们也有享受教育的权利,九年制义务教育,她们再也不是毫无知识的文盲。本地区40岁以下的农村妇女基本上都是接受过小学或者小学以上的教育,虽然相对于城市妇女这样的教育程度是低下的,但是若相对于旧社会这样的改变还是惊人的。

三、农村妇女的社会作用

农村妇女不管对家庭还是社会也贡献出巨大的力量。

首先,从家庭来说,农村妇女继承了我国传统妇女的优良品格,他们将家庭打理的井井有条,干各种各样的家庭琐事,而且因为丈夫比较繁忙,往往教育孩子的重责大任也压在他们身上。通过暑期培训班的经济,我发现很多孩子回去之后他们的母亲都会检查他们的作业或者给予一定的辅导。因此,农村妇女对家庭的贡献是巨大。

但是社会各种各样的压力巨大,孩子的教育费用,日常的开始,医疗费用等的压力,迫使家庭中的劳动力纷纷寻找合适自己的岗位,包括女性。外出打工在我们的印象中一直会想到男子,但是妇女的就业情况也在悄悄地发生着变化。随着城市中劳动力的大量缺少以及农村中有大量的剩余劳动力,女子陪伴丈夫外出打工也变得稀松平常。因此,一批外出打工的农村妇女对城市的建设,对我国的现代化建设都做出了重要贡献。但是相对于其他地区,经调查这一现象在我区并不明显,鲜少有外出打工的农村妇女,亦或是有也是通过自己的努力成为知识分子,摆脱农村妇女的行列。

为社会提供了大量的就业岗位,促进了就业和再就业。而农村妇女主要依靠非公有制经济来解决就业,特别是乡镇企业给农村妇女提供了大量的就业机会,这在本地区非常的明显。虽然农村的非公有制经济给农村妇女的收益相对少,但是相对于外出打工而让子女单独留守家中或者是让子女跟随其外出打工而面临上学难等各种问题,本地区的乡镇企业或者其他的一些非公有制经济成为了农村妇女就业的重要渠道。这样即能够照顾家庭让自己的丈夫没有后顾之忧安心为家庭奋斗,又可以为家庭解决一些负担,甚至有些农村妇女通过个体营业等取得了不小的成绩。

所以说,现在的农村妇女不再同传统的农村妇女,只是照顾家庭,她们走出家庭也创造出自己的一片天地,特别是年青的一代,她们为农村的乡镇企业的发展,为非公有制经济的发展做出了巨大的贡献,逐渐成为家庭的主力军。

四、农村妇女的一些弊病以及解决方法

通过本人调查发现本地区很多的农村妇女相对的学历不高。40岁以上的很多都么有完全的接受过小学教育,甚至有些是“白字先生”,当然,这和她们所生长的那个年代脱不了关系。而四十岁以下的农村妇女基本上是经历过小学或初中等的教育,文化程度不高。而现代的80后农村妇女主要是一批高中之后辍学结婚或者是大专、中专学历的妇女,而大学及以上的农村妇女显得相对的少,有些取得大学本科及以上学位的农村女性,往往倾向于网城市中发展。因此,现代的80后农村女性的文化程度不高。这可以说是本地区农村妇女的主要弊病。

其次,对于社会保障等一些问题。她们因为只是学历问题并不是很了解,因此工作时对于工厂买养老保险、医疗保险等并不重视,因此在这方面有些初亏。而且年纪偏大的农村妇女因为缺少文化,很难找到工作,她们的一切重心都是家庭的,围绕丈夫、子女,甚至她们没有自己的朋友,没有其他的精神支持,一旦,丈夫、孩子不在身边她们就会显得手足无措,找不到其他的精神动力,也没有自己的娱乐。

在各农村中比较火热,等。提高农村妇女的知识水平不仅仅有利于提高国名素质,也有利于农村妇女的就业,更是有利于将来孩子的教育。

总之,随着改革开放的深入,国家的发展,农村妇女的政治地位和经济地位都发生了翻天覆地的变化,但是要进一步提高农村妇女的地位,发挥她们的作用关键还是要靠教育。

农村培训工作计划方案篇九

围绕生活富裕,打赢精准脱贫攻坚战。结合本区实际,进一步夯实精准扶贫基层基础,深入落实“三个五”政策措施,注重扶贫与扶志扶智结合、救急纾困与内生脱贫结合,加强扶贫领域作风建设,全面提升脱贫实效,大力实施乡村振兴战略:一是产业扶贫带动。二是着力发展集体经济。三是积极申报危房改造项目。四是解决农村安全饮水问题。五是协调相关部门进行户户通安装。六是加大基础设施建设。七是持续整治人居环境。

一、工作目标

坚持以_和党的十九大精神为指导,切实加强党对农村工作的领导,坚持农业农村优先发展,补齐农业农村短板,统筹城乡协调发展,进一步优化农业结构布局,使产业更加兴旺;大力推进人居环境整治,使环境更加宜居;深入推进移风易俗,使乡风更加文明;基层党建进一步加强,使乡村治理更加有效;落实农村医疗、卫生、扶贫、社保等各项民生事业,使农民生活更加幸福。

二、重点任务

(一)加快转型升级,让产业更加兴旺

1、稳步提升粮食生产。

2、推进蔬菜产业提质增效。

巩固“蔬菜”区域公用品牌,积极打造“大蒜”品牌,提升蔬菜知名度和市场竞争力。推进绿色蔬菜示范基地建设,培育耐思、科瀚、喆兴、际洲等一批示范园区,带动蔬菜产业向高端迈进。支持秋景育苗、航天育苗等育苗场做大做强,年产集约化育苗2、1亿株。支持、等外向型龙头企业积极开拓国际市场,扶持食品、维新蔬菜、广兴公司等企业扩大蔬菜深加工,提高产品附加值。全年蔬菜播种面积达到20万亩,产量92万吨,产值21亿元。(牵头单位:农业农村局;责任单位:有关乡镇)

3、大力发展林果产业。

在东部,以豆下乡等村为中心,大力推广新品种新技术,叫响葡萄品牌。在中部,以___等乡镇为重点,打造千亩优质林果带,带动全区林果产业发展。在西部,以永合会镇、界河店乡等为重点,大力发展核桃、苹果、草莓等,实现园林化发展。(牵头单位:农业农村局;责任单位:有关乡镇)

4、加快紧固件产业上档升级。

抓好产业发展提升、技术研发创新、高端产品生产、重点企业培育、市场物流发展、知名品牌打造、搭建服务平台等重点工作,推动紧固件产业向中高端迈进。加快实施一批行业支撑项目,开展知名品牌创建,提升企业产品质量和档次。实施“入园进区”战略,推进主城区标准件企业、“十里长廊”沿线企业,向工业园区和标准件园区集中,实现规模生产、清洁生产、高效生产。(牵头单位:标发委;责任单位:区直有关单位、有关乡镇)

(二)推进环境整治,让乡村更加宜居

1、全域推进农村人居环境整治。

对标对表农村人居环境整治三年行动任务目标,以厕所改造、垃圾治理、污水治理、街巷硬化、村庄绿化等为主攻方向,加快补齐农村人居环境短板,确保圆满完成三年行动目标任务。

一是深入推进“厕所革命”。改造农村厕所3万座,提高全区卫生厕所普及率。在改厕过程中严把施工、货物质量、验收三关,确保改厕成效。对已经改造的厕所开展“回头看”,完善改厕台账,绘制改厕分布图,对存在质量问题的,制定整改方案,确保改一座用一座。加强改厕后续使用维护服务,解决厕所维修难的问题。配建厕所粪污处理设施,支持专业化企业和个人开展定期收运、粪液粪渣资源化利用。

二是健全垃圾治理长效机制。完成总投资亿元的区垃圾焚烧发电项目,实现城乡生活垃圾处理一体化。加强非正规垃圾堆放点整治,解决“垃圾堆、垃圾沟、垃圾坡”等问题。加强对保洁公司的管理,确保保洁公司规范高效运行。继续开展垃圾分类和资源化利用示范工作,推动实现垃圾源头减量化、收集分类化和处理资源化。

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