开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）

在工作汇报中，我们可以对自己的工作目标进行回顾和调整，使工作更加明确有针对性。下面是一些精选的工作汇报范文，希望能为大家提供一些写作上的思路和参考。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）

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开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇一

垃圾分类从来都不是一件小事，我国很多城市都将面临一个非常严峻的问题dd“垃圾围城”，而垃圾分类是解决垃圾围城问题的重要环节和关键领域，它影响着城市的可持续发展。

垃圾分类不仅需要政府的重视还需要全社会的参与，作为小区的居民，我很开心看到我们小区可以为推进垃圾分类的实施做一些事情。全体居民还有垃圾分类志愿者们可以一起为创造更好的`小区环境、城市环境而努力着。做垃圾分类，就是做城市文明！我们竭尽全力为城市文明做贡献！

做好垃圾分类不仅对于小区有所帮助，对于我们小区居民也是如此。我们可以借机学习到更多关于垃圾分类的知识，提高自己的文明素质，养成良好的生活习惯。但现阶段，垃圾分类还需要我们继续努力，小区现在只是试行阶段，在这期间可能会出现各种问题，我们还需要更好地促进垃圾分类各方面的工作。

我们生活在城市里，我们有义务为城市的清洁尽职尽责，生活中产生的垃圾我们无可避免，但是我们可以用我们的双手对这些垃圾进行分类处理，将垃圾分门别类，让垃圾能够物尽其用，该回收回收，该处理处理，这样对我们的生活既造成不了负担，同时也能让垃圾再利用，为我们的环保助力。

垃圾分类不是靠制度一夜之间就能实现的，可能需要一代人甚至几代人的努力和坚持。习惯决定效果，让我们从自身做起，养成垃圾分类投放的生活习惯，助推垃圾分类成为城市新“时尚”。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇二

为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

一、宣传工作。

在本次主题教育期间，xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、led电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，xx小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!

我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些堆积如山的废品，却没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。

最近有些城市退休了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

一、活动的序幕。

为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

二、知识的学习。

在活动开始的时候，老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识，偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类，那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单，但当真正做起来的时候，却发现自己有许多的盲点和错误的认识，班会课上的学习让我们都有了许多发现，连老师都惊呼不断。

在这次的知识学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

三、活动正式开始。

在活动开始的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。

在这次活动中，虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类，但是到底还是没能在细节方面胜过对方，导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!

星期六，我到公园里转了一圈，发现公园里有成堆的垃圾，什么雪糕袋、小传单、饮料瓶等等随处可见，美丽的公园也变得不再美丽。这使我陷入了沉思。

近几年来，中国的经济飞速发展，可是在另一方面——环保上却不容乐观，我们经常可以看到大街上的人们将手中的垃圾随手一抛，口香糖随地一吐，电线杆子上也贴有乱七八糟的宣传广告。实际上，当我们扔下这一片垃圾时，那就是在破坏着养育了我们几千年的地球母亲啊!

随着科技的发展，人们的生活水平也大大提升了，人们对物资的需求也越来越大。在生活中，人们根本不把树木当回事，大片的树木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品却不知道地球母亲的痛苦!人们在不知觉中破坏着大自然，让许许多多小动物无家可归，频临灭绝。浑浊的汽车尾气、工业废料，总能使城市的天空中变得乌烟瘴气这无一不破坏着大自然。大自然也愤然回击，我们经常可以从电视上得知自然灾害的报道：洪水冲塌了美丽的家园;沙尘暴、台风也越来越多，影响着人们的健康生活。这等等的现象不得不让人深思啊!我们应该从中吸取教训。

与环保有关的另一个问题就是“节能”，他们是相辅相成的。从网上看到国际上再生纸的回收标准为二分之一，而在我们国家却只有可怜巴巴的十分之一，这是多么大的区别啊!我们如果能增强这些环保节能意识，那么我们也不会再随处乱丢垃圾，我们会将垃圾进行再回收。这既环保又节能何乐而不为呢?关键是这一切都是要靠我们每个人从一点一滴做起。例如不用木头做的一次性筷子，这样树木就会被砍伐的少了;买菜时用布袋子或篮子，这样我们就不会再看到塑料袋满天乱飞了;扔垃圾时要进行垃圾分类，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，这样可以使废物充分利用起来。

地球的资源是有限的，我们要有节能环保的意识，让我们行动起来，让我们从小做起、从我做起、从现在做起，为保护人类地球做出一点贡献，让我们少丢一点垃圾，多节约一点能源，让我们这个世界变得更加美好。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇三

做好公共机构生活垃圾分类工作是节约社会资源，净化工作生活环境，减少处理投入等一举多得的'好事。赣州市国资委认真贯彻《赣州市生活垃圾分类工作实施方案》精神，加强宣传引导，强化工作措施，扎实推进国资委机关公共机构生活垃圾分类工作，进一步提升全委节约型机关建设水平，推进绿色发展。

出台了市国资委《关于生活垃圾分类工作实施方案》，以文件形式下发。明确目标任务、分类方式、实施步骤和工作要求等，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，推进国资委公共机构生活垃圾分类工作高质量、高效率、可持续开展。

一是强化宣传引导，通过发放分类宣传册、张贴分类标语、设置分类投放垃圾桶、学习垃圾分类常识等形式，在国资委机关营造了浓厚的垃圾分类工作宣传氛围，提高干部垃圾分类意识，掌握垃圾分类基本常识；二是结合“保文创卫”活动，组织机关干部开展垃圾分类志愿活动，每周四组织志愿者到责任社区、路长段开展垃圾分类宣传、卫生整治等活动，教育引导群众进行生活垃圾垃圾分类投放。

按照有害垃圾、餐厨废弃物、可回收物、其他垃圾等四类，划分标准，在办公楼设置投放设施，张贴醒目标识。每个办公室配置一只可回收物垃圾收集容器，每个楼层配置一组垃圾分类容器，尽量做到容器配置规范、干部投放方便、保洁收运便捷。

严格落实《生活垃圾分类工作考核评价办法》，对国资委各科室办公室公共机构生活垃圾分类工作进行考评，及时总结梳理实施情况，推广先进典型经验，推动形成良好的示范效应，推进公共机构生活垃圾分类工作有力有效开展。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇四

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇五

（一）真抓实干，做好市级示范片区建设。

制定了《xx区创建生活垃圾分类示范片区实施方案》，明确区、镇、村居三级创建单元，建立了各镇、相关单位为责任主体的管理体制，创建片区依托基层现有公共服务阵地，融合党建、文化、科普、教育、卫生等资源，统筹推进示范片区建设。共计公共机构xxx家、居民小区xx个（含农村区域居民小区xx个）参与创建。

在全区五个镇共同创建的前提下，区分类办选择体量最大、推进最难的城关镇争创市级示范片区。目前示范片区内按新国标要求设置分类垃圾容器、收运车辆和宣传画面，以居民小区为重点，通过“入户宣传+撤桶并点+桶边督导”三项工作，全面推进“宣传志愿协分+集中分类投放+定时定点督导”三个到位，全面实现“主体责任、分类类别和投放收运”三个全覆盖。目前xx个市级示范片区居民小区桶边督导在岗率已达xx%，撤桶并点小区数已达xx%。

（二）高位推动，健全完善监督考核机制。

根据《xx区创建生活垃圾分类示范片区工作实施方案》，明确全区生活垃圾分类工作领导小组即为示范片区创建工作领导小组，进一步明确细化各成员单位工作职责，加强了全区生活垃圾分类示范片区创建工作协调、调度和推进力度。区分类办积极做好部署推进、统筹协调、监督指导、考核验收等工作；各镇和相关单位严格落实牵头主抓作用，制定了专项方案，初步形成部门联动、齐抓共管的良好格局。

xx区已将垃圾分类工作列为单项，纳入各镇、各单位年终岗位目标责任制考核中，并初步形成“自查+抽查+通报+整改+督办”五步走的监督体系。区分类办通过不定期开展督查，对工作中存在问题及时进行通报并跟踪问效整改，全年开展检查、抽查、回头看xx余次，发出检查通报、工作提示单等共xx份。

畅通生活垃圾分类工作监督渠道。初步建立了区领导每月至少一次“四不两直”检查垃圾分类的工作机制；主动向人大、政协报告工作进度，接受监督检查和建议指导；结合城管热线设立垃圾分类投诉监督电话，充分听取群众的意见建议，加快形成全民共建良好氛围。

（三）明确流程，规范分类全程闭环管理。

我区持续探索分类投放、分类收集、分类运输、分类处理四大体系建设。分类投放方面，在示范片区内建立生活垃圾分类管理网络，以镇、社区、小区物业为三级责任主体，高标准配备“五员”（xx名小区网格员、xxx名入户协分宣传员、xxx名桶边分拣员、xx名现场督导员和xxx名常态化志愿者）落实日常宣传、管理、督导和志愿工作，坚决做好桶边督导和源头分类。分类收集方面，优化垃圾分类收运模式，以区域环卫部门为责任主体，加强试点小区、公共机构厨余垃圾、有害垃圾和低价值可回收物的.上门收运工作力度。分类收运方面，按照定人、定车、定时、定范围的方式开展收运工作，根据市对区的考核要求建立工作台账。今年新增有害垃圾和低价值可回收物电瓶车收集车xx辆、厨余收运车x辆（含拖桶车），专门人员xx余人。末端处置方面，坚持无害化、资源化处置原则，结合现有基础设施情况，示范片区内提升改造有害垃圾和低价值可回收物临时收储点x个，确立区级有害垃圾集中收储转运点x个，整合废品回收市场x个，同时推进高标准建设一座满足分类垃圾收储转运和大件固废破碎处置等功能的垃圾分类综合中转站，项目一期投入xxxx万元。

坚决执行不分类不收运制度，明确操作流程，重视监督管理，加大立案处罚力度，坚决杜绝混投混运现象，积极开展垃圾混装收运及厨余垃圾乱运等行为专项检查行动。

（四）强化宣传，持续发力营造舆论攻势。

进一步细化《xx区生活垃圾分类宣传工作方案》要求，明确了社会层面、校园层面、小区层面、媒体层面等相关具体工作的要求和职责，利用户外广告、广播电视、微信等媒介，结合新时代文明实践、志愿服务和双联系等活动，多层次多渠道开展宣传，激发群众共同参与垃圾分类的热情。各党政机关在本单位、本系统及本行业持续开展宣传教育活动，党员干部率先垂范，不断提高垃圾分类参与率和投放正确率。发挥小手拉大手的作用，对全区在校学生开展垃圾分类教育活动，培养学生养成良好的文明习惯，达到教育一人改变一个家庭的目的。今年全区发放承诺书（党政干部）、一封信（学生家长）、倡议书（全区市民）共计x万余份，设置户外宣传xx块，发放各类宣传品xx万余份，举办各类宣传培训活动xx场次，开展垃圾分类集中攻坚行动“进小区”宣传活动xx场。

（五）党建引领，扎根基层开展实践活动。

印发了《关于开展“新时代文明实践活动·垃圾分类我先行”主题实践活动的通知》和《关于开展“参与垃圾分类共建美丽xx”志愿服务主题活动的通知》，特别是近期以xx区委区政府两办名义印发的《关于开展的通知》，全面要求各镇、各单位要更新观念、创新形式，引导基层党组织积极开展“垃圾分类我先行”主题实践活动，要求党员干部率先垂范做好垃圾分类。把垃圾分类与党建、文明创建等工作关联，发动党员干部、志愿者、群众全面参与“垃圾分类工作就是新时尚”主题宣讲、入户宣传垃圾分类、全民参与垃圾分类签名、垃圾分类体验小游戏等活动；组织动员社会各单位和居民群众参与本村、本社区、本小区的环境整洁；开展爱护环境、垃圾分类等志愿服务工作，形成浓厚的社会氛围。结合“双联系”全区共组建xx支志愿者总队，百余支志愿者小队，涵盖全区所以党政机关，志愿者总人数达xxx余名。

（一）宣传攻势全面发动。

生活垃圾分类工作只有广泛动员，才能取得成功。xx区各级各部门充分运用各类宣传手段和形式，在宣传的针对性、深入性、多样性上再下功夫，以群众喜闻乐见的形式组织开展宣传活动，做到丰富多彩、生动活泼。切实开展“小手拉大手”活动，发放一封信，对全区在校学生开展垃圾分类教育活动，积极鼓励和引导少年儿童参与生活垃圾分类，培养学生养成良好的文明习惯，带头践行绿色生活方式；各镇积极探索简单明确的垃圾分类宣传形式，做到群众看得懂、学得会、投得对。

（二）党员干部全面参与。

全区党员干部是xx区生活垃圾分类工作的“主力军”、“先锋队”，各单位通过摸底上报党员干部相关信息，打通党员干部与居民小区垃圾分类网格员“双报到”渠道；倡议党员干部公开承诺积极参与垃圾分类；要求党员干部发挥示范引表率用，带头参与分类投放；组织党员干部参与多种形式的垃圾分类志愿活动等，让全体党员干部全面参与生活垃圾分类，形成人人争做垃圾分类的示范员、宣传员、监督员和志愿者的良好氛围。

（三）督导机制全面建立。

各镇、各牵头单位系统部门在本本区域、本行业、本系统加大自查力度，高频次开展分类指导检查；区分类办采取面上检查、随机抽查、定向督查、定点督办、明查暗访等方式，以提示单、督办单等形式，督促各级各部门抓实办好生活垃圾分类工作，同时开展回头看，将检查、整改情况纳入月度、年度考核考评。

（四）分类实效全面提高。

各单位通过扎实开展宣传培训、引导全员参与分类、组织志愿者活动等形式助推全区生活垃圾分类工作取得了阶段性成效；以xx镇居民小区为重点，各镇对照示范片区创建标准，通过“入户宣传+撤桶并点+桶边督导”三项工作，全面推进“宣传志愿协分+集中分类投放+定时定点督导”三个到位，全面实现“主体责任、分类类别和投放收运”三个全覆盖。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

我区城区生活垃圾分类试点于2021年元月启动，试点范围为x市人民政府、x区人民政府、x城小区南区三个场所的生活垃圾分类、收集、运输。生活垃圾分类试点工作采用市场化运作的方式进行，目前运营单位为洁臣环境科技（深圳）有限公司。试点至今，共投入政府资金x万元，投放全自动四分类可回收箱x套，有毒有害垃圾投放箱x套，全自动礼品兑换机x台，全自动两分类箱x套。目前x区政府和x城小区南区已举行启动仪式，设备已全部投入使用，市政府垃圾分类运营设备投放工作已完成。

1.多形式发放智能卡。垃圾分类智能卡为智能箱体配套使用工具，通过智能卡打开垃圾分类箱体。通过设点发卡、活动发卡、上门发卡等多种方式，广泛发放垃圾分类投放智能卡，截止x月x日，共发放智能分类卡x张，其中x人参与投放，最高积分已达到x分，完成参与率x%，投放率x%。

2.多渠道开展宣传推广。项目开展至今，已组织大型宣传活动x场，专题培训x场，现场参观讲演x场。其中包括x城元旦垃圾分类活动、x城元宵节垃圾分类活动、x区政府垃圾分类启动仪式、垃圾分类走进二坝中心小学等相关活动，《第一看点》《x新闻》《生活传真》《x晚报》《今日x》等均有过报道，广泛的宣传增加了社会知晓率。

多次召开涉及部门联动会议，坚持问题导向，统一思想，破解试点中的难题，建立信息共享、情况沟通、相互协作的工作机制。实际工作中，党员带头、志愿者活动、社区业主“传帮带”等，也为垃圾分类的开展、推广提供了有效的帮助。

对于少分、负分住户，采取工作人员电话及上门沟通的方式，了解原因，寻找对策。

其他垃圾送至垃圾中转站，破袋后统一送至x市绿洲环保生活垃圾焚烧厂处置。可回收垃圾由三名专职巡检员，对纸张、玻璃、塑料、金属进行分类存储，一定量后由物资回收公司进行统一收集，资源再利用。有毒有害垃圾，由专职巡检员进行分类，密闭储存，定量后送至专业处置中心统一处理。

对于党政机关，以光荣榜、流动红旗等精神奖励为主，以兑换办公用品为辅的方式进行。三是人性化管理制度。分类垃圾投放由被动等待向主动上门收运转变，居民电话预约后，工作人员便会携带云平台电子称上门，节省市民投放时间，投放垃圾产生的积分实时传输到投放卡上。四是箱体常态化保洁制度。试点区域配备x名白班、x名晚班巡检人员，实时保洁箱体，保证箱体安全运行。

（二）农村垃圾治理情况。

1.推进“户集、村收、区中转”，提高垃圾无害化处理率。一是加强小扫员力量配备。按照农村户籍人口x:x的标准配备了小扫员，建立了保洁员花名册，制定了农村卫生保洁制度和保洁员管理考核奖惩制度。区城管局定期对人员清单、在职在岗、年龄情况开展了专项检查。二是开展积存垃圾清理行动。发挥村民理事会、党员干部等基层力量的引领作用，发动村居民做好自家房前屋后空间环境的清理、规范。组织开展集中清理活动，2021年来共清理积存垃圾x余吨。

2.推进“区补、镇筹、户参与”，提高环卫市场化管理率。一是推动市场化环卫保洁。目前二坝镇镇区已实现市场化x%覆盖，其他三镇垃圾收运市场化覆盖镇政府驻地以及部分主要道路，覆盖率约x%。二是加强督查考核力度。对各镇定期开展帮扶指导，及时发现解决工作推进工作中的问题。完善《x区农村厕所改造和农村生活垃圾治理工作要点及考评办法》，提高日常督查考核的频次，做好镇垃圾治理考评，定期通报，兑现奖补。截止x月份，组织开展了专项考核x次，兑现奖补资金x万元。

第二次保洁员对“不可腐烂”的进行再分为“好卖的”和“不好卖的”。目前我区试点方案正在论证中，并组织四镇分管领导、试点村居负责人、区相关职能部门负责人等前往浙江x、安吉等地参观学习垃圾分类工作经验，更好地运用到我区的垃圾分类工作中。

二、下一步工作安排。

1.细化完善工作方案。在x月底前，出台《x区生活垃圾分类工作方案》《x区2022年农村生活垃圾治理工作方案》《x区农村垃圾分类和资源化利用工作方案》。目前已经形成征求意见稿，待成熟后，报区政府同意后下发执行。

2.高效推进2022年生活垃圾分类工作。城区党政机关实现生活垃圾分类工作全覆盖，在x开展垃圾分类工作。将x街道打造成省级生活垃圾分类示范片区。各镇、涉农街道全部开展农村生活垃圾分类和资源化利用工作，x镇和涉农街道全部村居、其他镇x%的村居开展农村生活垃圾分类和资源化利用工作。同时，x镇选择三个村，其他三镇选择两个村，推广x市农村生活垃圾“两次四分法”经验，打造生活垃圾分类处理示范村。

3.多渠道广泛开展垃圾分类宣传引导。编制《x区生活垃圾分类指导手册》、《致市民一封信》、制作宣传海报、宣传标语等。利用电视、广播、报纸等新闻媒体，持续宣传垃圾分类知识，报道垃圾分类工作实施情况和典型案例。充分发挥镇、街道、社区作用，组织开展入户宣传，发放垃圾分类手册、一封信等资料，做到家喻户晓、人人皆知。推进生活垃圾分类教育进学校、进教材、进课堂，依托课堂教学、校园文化、社会实践三大平台，树立垃圾分类绿色理念，形成“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的良性互动局面，促进文明习惯的养成。

4.建设生活垃圾分类示范教育基地。2022年，将x区政府机关大楼、x街道、x城小区和翰文学校建设成城区生活垃圾分类示范教育基地，通过组织社会公众、广大学生参观，不断普及垃圾分类知识。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

地球是我们的一个赖以生存的美丽家园。但在世界的一些国家，也包括我们中国。经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增，就拿我们远近闻名的首都北京来说吧：北京市每日生产垃圾1.84万吨，如果用填埋的方法来处理的话，就等于每年占用到500亩的田地，然而，1.84万吨这个数字还可能继续攀升！看！1.84万吨，这个数字多么可怕，但是最可怕的还是在欧洲中世纪，由于不能妥善地处理垃圾，导致各地的瘟疫流行。

但是现在，有些国家已经想出了减少垃圾污染的办法：法国是众所皆知的时尚大国，他们追求时尚，把自己认为已经过时的旧沙发、衣物、玩具，和一些电器、物品放在车库或楼下，供邻里选取，拿回家继续使用。

而我认为，垃圾会使人们感染疾病的原因是，因为有市民随地乱扔垃圾，使垃圾不能及时得到处理，从而发霉、发臭产生病菌。让经过的抵抗力差的人群感染上病毒。还有就是垃圾处理的方式不当，如：有些垃圾用填埋的方式处理，虽然很方便，但会污染地下水、地表水、土壤及空气的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我觉得我们的垃圾应该分类的丢到垃圾箱，能回收的尽量拿回去重复使用。

垃圾的分类一共有四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用，减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾分类多么有用啊，希望大家不要随地乱扔垃圾，应把垃圾分类处理。

倡议人：

20xx年xx月xx日。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇八

随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和学校环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导学生从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对学生的影响是很深远的，孩子将受益终身。

二、活动目标。

1、认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。

2、懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。

三、活动准备。

1、布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。

2、自制贴有可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾标志的垃圾桶四个。

3、课件：有关垃圾的ppt课件，垃圾分类标志卡片。

4、一次性手套若干。

四、活动过程。

1）开始部分：参观和交流。

1、教师带领学生参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。

2、请每个学生以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。

3、教师组织学生交流，谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同？

4、教师提问：“清洁城堡”这么干净，请学生想想城堡里的垃圾到哪里去了？

2）基本部分：了解垃圾的分类。

1、学生观看有关垃圾的ppt课件，思考并回答以下问题：

a、垃圾是怎么分类的？（可回收、有害、厨余和其他垃圾）。

b、哪些垃圾是可以回收的`，哪些垃圾是不可以回收的？（废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾）。

c、垃圾有哪些处理方法？（填埋、焚烧、堆肥）。

d、哪些垃圾是有毒垃圾？（废电池、日光灯管、化妆品等）。

2、再次观看ppt课件。

4、教师出示“垃圾分类标志”卡片，学生猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些标志。

5、请学生谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的？

五、游戏。

1、学生使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。学生分四组：一组清理可回收的垃圾、一组清理有害垃圾、一组清理厨余垃圾、一组清理其他垃圾。

2、将分类后的垃圾捡到教师自制的四个垃圾桶内。（贴可回收、有害、厨余、其他垃圾的标志）。

3、欣赏变干净美丽的垃圾王国，请学生给它取好听的名字。

4、教师将垃圾桶的垃圾交给学校的清洁工处理。

六、活动延伸。

1、组织学生参观垃圾收购站。

2、学生给自己家的垃圾桶设计四种垃圾分类标志。

3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并实际行动。

七、活动反思。

这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”，让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇九

垃圾分类是一项实现资源的再循环，利于经济、社会与环境和谐可持续的社会发展的社会工程，一直以来，xx街道积极响应上级号召，开展垃圾分类工作。现将调研情况汇报如下:。

xx街道为扎实做好垃圾分类工作，积极探索，结合辖区实际，分类施测，成效明显。xx街道以老旧小区为主，卫生基础设施建设落后。为解决环境卫生问题，打造宜居环境。在小区各楼道口显眼位置摆放分类垃圾桶，两两配对，更换分类标识破损的垃圾桶。在xx核心保护区增设各类温馨提示牌、横幅、广告标语，营造垃圾分类宣传氛围，提高居民意识。在xx正街显眼位置增设分类垃圾桶，安排志愿者引导商街经营户和游客正确投放垃圾。

(一)分类意识淡薄。部分居民和游客卫生环保意识较为薄弱，随意堆放、乱丢垃圾的不良习惯依然存在。虽然绝大数游客和居民可以做到不乱丢垃圾，但还是很难区分可回收与不可回收垃圾的区别，对于垃圾投放分类意识还有待提高，分类垃圾箱形同虚设。

(二)专业分类难精准。目前辖区垃圾回收多以混合收集为主，收集之后运至中转站，再运至处理场，使得许多可利用物资和有毒有害物质一起混入垃圾中，导致大部分的小区生活垃圾虽然做到分类投放了，但并未做到分类投放，影响生活垃圾的分类减量收集和压缩转运，加大垃圾处理的难度。

(三)硬件设施缺乏。目前生活垃圾分类和资源化利用技术及配套设施缺乏，长效管理机制一段时间难以形成。

(四)处置利用率低。群众随意性丢弃、疏于分类的生活习性短期难以转变，分类后垃圾除少部分可回收变卖外，其余大量垃圾仍进行填埋处理，没有达到垃圾分类后资源化利用的效果。

一是在单位全面开展生活垃圾分类宣传培训，由党政办牵头，重点组织开展机关单位主题宣传培训，提高街居干部职工垃圾分类意识。

二是广泛推进垃圾分类知识“进校园”，深入开展中小学及幼儿园的垃圾分类教育，普及分类知识，通过学生“小手拉大手”广泛宣传生活垃圾分类和处理的重要意义，使其影响深入家庭，进一步提高全民卫生意识。

三是积极做好走访群众工作，结合文明城市创建工作，开展垃圾分类主题宣传，借助群众“人传人”的传播途径，带动辖区群众广泛参与垃圾分类行动中。

(二)推进生活垃圾“定时定点”投放。在小区推行生活垃圾“定时定点”投放，逐步落实垃圾分类居住区垃圾分类投放“定时、定点、定类、定员”制度(非定时定点时间，开放误时分类投放点)，在垃圾回收箱标明分类与回收时间标志。在每周的特定日进行特定种类的垃圾集中回收，以便很好的循环利用。通过定时定点投放，规范居民垃圾分类行为，提升源头分类实效。

(三)建立居住区垃圾分类综合治理机制。

一是要落实街道垃圾分类的.属地主体责任，组织、指导、监督居民区开展垃圾分类工作，明确居民区各方责任，形成共治格局。

二是要充分发挥居民区党组织领导核心作用，协调各方，做好居民区垃圾分类的宣传引导、协调推进和指导监督，建立基层党组织、居委会、业主、物业“四位一体”沟通、监管机制，并通过制定、落实居民守则等措施，充分发挥党员、楼组长模范带头作用，积极引导居民做好生活垃圾分类。

(四)增设固定站点规范垃圾投放。xx核心保护区内增设固定垃圾投放点，在固定站点悬挂张贴垃圾分类指南。根据垃圾分类在每站点设立摆放不同颜色标识的垃圾投放容器。做到分类投放容器设置规范、方便投放、标识清晰、便于管理，宣传新颖。组织志愿者在核心保护区开展文明劝导，引导游客做到“积极参与垃圾分类，营造美好xx环境”。

(五)发挥党建引领带动全民参与。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，积极开展“我是党员我带头，垃圾分类我先行”主题实践。发出倡议，号召并组织广大党员干部积极投身到垃圾分类处理这场“环境保卫战”中。为广大群众做出示范，以实际行动带动身边人参与到生活垃圾分类中来，实现垃圾分类工作全覆盖，确保打赢打好生活垃圾分类的攻坚战、持久战。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十

为进一步改变我县城区市容环境卫生脏、乱、差现象，从根源上查找问题和找到解决问题的办法，2013年5月5日上午10时许,县政府副县长王繁凡就我县农贸市场和部分路段缺乏垃圾中转站问题进行实地调研，参加陪同调研的有城管局局长、副局长，局办公室，环卫所，城管大队，市管中心等人，现将有关实地调研情况、问题和建议报告如下：

由于一河二岸（南岸）工程改造，将原有二处地坑式垃圾中转站撤消改建绿化，导致该区域无垃圾中转站，为解决周边无垃圾中转站问题，目前环卫所只好每天派一辆价值近40万元的压缩式垃圾车，在此处临时替代无垃圾中转站收集垃圾，缓解一河二岸（南岸）垃圾遍地现象。为此，建议环卫所拿出拟在一河二岸（南岸）设置压缩式垃圾中转站方案和与周边环境相匹配的效果示意图上报县政府研究。

因开发商将原址垃圾中转站推平开发建房，现没有垃圾中转站，周边居民所产生的垃圾成了管理真空，环卫工人每天只好临时将垃圾倾倒在成长家园围墙外马路上，垃圾占据了半边马路，周边居民意见反映强烈。为此，建议将去造纸厂路侧一座旱厕拆除，改建成一座二层楼地坑式垃圾中转站（一楼为地坑式垃圾中转站、二楼为水冲式公厕）。

位于坪头路人民会场侧地坑式（二窖）垃圾中转站，建成投入使用以来，只有一个地坑（窖）能放置垃圾箱使用，另一个地坑（窖）被房管局的廉租安置房近距离挡住进出口，吊臂式垃圾车无法进入放置垃圾箱，长年闲置不能使用，特别是每年逢年过节垃圾倍增时，此处垃圾中转站一个地坑（窖）无法容纳周边居民所产生的垃圾，以至垃圾堆放蔓延至坪头路马路上，给周边居民和过往行人带来不便。为此，建议县政府协调房管部门，可否拆除垃圾中转站前安置房，以解决此处地坑式垃圾中转站存储垃圾容量不足问题。

目前，城区现有菜市场3家，分别是桥南集贸市场、月池商城和宝水商城。三个市场基本上都属于零售性质市场，没有批发性的菜市场，市场内也没有专供自产自销农民销售的区域范围。由于这三家菜市场都是市场化运作模式建设的。市场内的摊位大都被个人所购。因收摊位费过高，商贩及菜农都不愿意进去销售，特别是宝水大街菜市场因收摊位费过高，现基本闲置未用，这些问题的出现，为城市管理工作增加了难度，影响了城区的交通秩序和市容市貌。

1、桥南集贸市场后一河二岸（南岸）在现有硬化地面向新桥方向再延伸20米（4棵树距离位置），地面硬化后供自产自销菜农销售，可全部清理胜利路占道经营菜摊。

2、市管中心探索市场内按农副产品品种划片区经营运作模式，解决农贸市场内经营杂乱无章、无序和大量摊位闲置问题。

3、对建材市场内闲置的农贸市场利用起来，作为专业批发性的交易市场，该市场使用后可大大缓解人民大道三中对面露天市场和胜利路农贸市场占道经营卖菜压力。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十一

为统筹推进实施生活垃圾分类工作，加快建立公共机构生活垃圾分类常态化、长效化机制，促进资源回收利用，逐步实现生活垃圾减量化、资源化、无害化，切实发挥好党政机关等公共机构在推动全社会普遍实施生活垃圾的示范引领作用。我镇全体干部职工主动作为，积极参与生活垃圾分类工作，现将开展情况报告如下:。

我镇主要从以下几点落实生活垃圾分类工作，努力实现生活垃圾分类收集100,覆盖目标。

通过制定生活垃圾分类工作实施方案，明确生活垃圾分类工作指导思想、目标任务、实施范围、实施步骤、处理规定等，细分了生活垃圾处理职责分工，通过强化生活垃圾分类日常管理、监督、检查等措施，确保全体干部职工积极参与此项工作，“从我做起，从身边做起”，保证了该项工作执行效率。以严格的制度管理强化分类工作，促使各股室、镇属各二层单位养成主动分类、自觉投放的行为习惯，用实际行动践行机关事业单位在生活垃圾分类工作中的示范引领作用。

(二)积极主动宣传，调动全体干部职工参与积极性。

利用镇微信群和生活垃圾分类宣传材料为载体，将垃圾分类的意义及相关知识宣传到每一名干部，做到每人都明白垃圾分类的意义、方法，正确投放各种垃圾，合理处置有毒有害类垃圾，从而形成自觉爱护环境、自觉遵守分类管理的行为意识。同时，明确负责人带头执行，组织学习教育，加强沟通交流，确保全体人员齐抓共管，共同建设美好工作生活环境。

(三)落实硬件配置，确保分类管理发挥实效。

1(完成对全镇大楼分类垃圾桶的放置工作，包括:可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶;并做好标识、合理摆放，引导和督促正确分类投放各种垃圾。涉及保密、安全、机要、财务等文件资料交由机要保密部门统一处置。

2(从节约能源资源做起，留住绿水青山，建设生态文明的高度，教育引导全体干部职工增强生态意识，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，从身边做起，从点滴做起。从源头实现生活垃圾减量，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。

3(规范设定垃圾分类临时存放点，结合垃圾分类，科学布点垃圾临时存放区域，同时进行防漏处理，增设分类垃圾桶、分类标识标牌等设施。选择合理位置设置了1个废旧电池及电子电器垃圾回收点，并积极联系相关部门做好回收处置。

在具体垃圾分类工作过程中，由于干部职工对垃圾分类内容掌握不够牢固，存在着分错类、投错垃圾桶情况，特别是在区分可回收垃圾和有害垃圾方面，往往容易混淆，从而不便于进行管理和清运处置。

(一)继续加大学习教育和宣传引导。

从目前情况看，全镇干部职工对生活垃圾的分类处理自觉性高，主动性强，但因为存在着认识模糊，导致垃圾投放还存在一些盲区。下一步，农机镇将加大生活垃圾分类工作的`培训教育，开展形式多样的培训活动。

(二)加大资金支持力度，保证设施齐全。

我镇将通过总结成果、查摆不足的方式，进一步明确今后重点工作。强化内部管理岗位和主体责任，积极筹措资金，加大垃圾分类设施建设的投入力度。培养干部职工自觉在工作、生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，为打造美丽平乐县做出积极贡献。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十二

在20xx年xx区教育系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下，按照区的统一部署，在全区中小学、幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量宣传教育和实施工作，取得了一定成效。现将有关工作总结如下：

垃圾分类工作是绿色可持续发展的基础环保工作，普及程度体现了社会的文明程度。教育局为抓好孩子的垃圾分类常识教育，要求各校将生活垃圾分类减量常识纳入专题教育内容，在幼儿园实施生活垃圾分类减量启蒙教育，在中小学实施垃圾分类常识教育。利用教工大会和学生班会课时间，广泛进行垃圾分类意义的宣传和垃圾分类概念界定的介绍。结合地球日、环境宣传日等环保特定日，外请专家举行教育讲座，让学生了解更多的环保知识。

教育局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任，明确分管领导、管理部门及内部管理岗位职责，做好垃圾源头分类减量的培训、督促、检查、纠正工作。与具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同，按时分类收运。在做好分类收运的基础上，及时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法，定期分析垃圾分类工作中存在的问题，确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。

课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教学中有机地渗透环保教育;中高年级班级进行环境教育主题会，开展各种形式进行教育，形成了环保良好的氛围;班级成立环保小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。

例如：长征中心小学将垃圾分类知识与自然学科相结合，让学生通过朗朗上口的对话问答形式，讲述了生活垃圾分类的重要性及分类要求。同时，帮助学生树立:垃圾分类的最终目的是减少垃圾的理念。指导他们把到处丢弃的树叶、果皮、剩菜剩饭变成人见人爱的环保酵素。有的可以喷，用于施肥;有的可以喝，可以帮助消化、降血脂。

各学校组织实施特色系列活动。积极参与各类市区级环保杯赛，培养青少年垃圾分类、源头减量意识和责任，展示学校垃圾分类减量实践活动成果。

通过亲子活动影响学生家庭投身到垃圾分类行动之中。同时通过社区活动，让学生积极参与到社区垃圾分类宣传和实践当中，与社区居一起共同行动，提升社区的整体文明水平。

例如：上海外国语大学尚阳外国语学校通过观察发现，学校每天丢弃的垃圾中，厨余和绿植产生的垃圾占了很大的'比重。如果能够将这些垃圾有效的利用起来，将它们制成植物生长的有机肥料。既减少了学校丢弃的垃圾总量又减少了对环境的污染;同时减少了化学肥料的使用，减缓了对土壤的污染，使植物能够更“绿色”地生长。

于是，学校开展了“厨余绿植再利用制造‘营养’有机肥”项目活动，学生们从中学会了将厨余和绿植垃圾制造有机肥的方法，通过这个活动培养了孩子们的环保意识，一次次绿色实践，传达着孩子们对环境的热爱、对环保的关注，也引起了家庭的关注，将此方法在家庭中推广使用，从而产生更广泛的社会效应。

生活垃圾分类减量是一项长期性的工作，我们将积极探索垃圾分类的长效运营机制，在现有工作基础上进一步扩大宣传教育的覆盖面，使得更多的学校老师和学生能加入到生活垃圾分类减量工作的队伍中来，为珍惜资源，建设环保、绿色、文明的新xx做出贡献!

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十三

（一）每季度我司在各社区举行过一场大型主题宣传活动，并对积极参加垃圾分类的先进居民和家庭进行了表彰。

（二）通过工作的开展，给社区工作人员、党员及楼栋长等进了有关垃圾分类的专场培训。

（三）联合社区举办的一些活动，我们也针对广大居民进行垃圾分类的相关知识培训。

（四）社区在开展各项工作会议时也在宣传垃圾分类。

（五）工作人员进行上门入户宣传，做好居民对垃圾分类的知晓率。主动拜访，宣传垃圾分类，鼓励社区居民参与垃圾分类。

（一）在营造xx街道垃圾分类宣传氛围期间，投放的宣传物资包括：花草牌、宣传海报/喷绘、宣传展架、宣传行架、宣传横幅、宣传栏、形象字、宣传展板、宣传手册等。

（二）示范小区设置了垃圾分类智能回收箱、分类回收亭和集中投放点。

（三）各社区建立了志达垃圾分类积分兑换服务站点。

（一）与物业、社区和街道协调沟通，共同开展垃圾分类相关的工作。

（二）公司培训部定期对项目部员工进行相关业务培训。

（三）公司对翠云街道各小区建立了学生档案和党员档案，定期对其参与情况进行查询并记录，对其中未参与的家庭进行回访工作。

（一）每周各小区进行一场可回收活动。

（二）每天7:00-9:00，安排分类指导员定时定点进行易腐垃圾的回收，并为参与投放的居民积分。

（四）社区居民将垃圾分类投放到集中投放点，志达工作人员为其扫码并积分。同时志达工作人员对混投的垃圾进行二次分拣。

（五）同时对还未参与垃圾分类的社区居民和家庭，公司安排了相关宣传人员，定期进行回访和动员工作。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十四

为贯彻落实县委县政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神，县农机局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作，充分发挥示范引领作用。现将有关情况总结如下：

一是制定实施方案，明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组，由主要负责人任组长，局分管同志为副组长，明确了办公室副主任作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。

二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。以“举手之劳小动作，破解环境大难题”为主题，倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。

三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报，以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传，营造“垃圾分类，从我做起”的良好氛围。

四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶，投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所，共计投放约40只。

截至目前，我局已与环卫处签约，实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清，全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放，生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成，应当说取得了一定成效，但是与群众期望达到的效果还有不小差距，一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况，特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍，说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。

一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多样的宣传教育活动，在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围，同时扩大宣传范围，在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报，引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。

二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布置、台账等方面进行查漏补缺，针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况，及时进行检查通报，并采取问责等刚性措施。

三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联系，征求指导意见，及时上报垃圾分类工作开展情况，确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十五

从参加垃圾分类相关工作以来让我从中学到不少知识，至少在参与的过程中让我明白这是文明素养得到进步的体现，从不乱扔垃圾到垃圾分类无疑是种进步，但想要我们的思想随之得到进步还需要长时间的自律，即让垃圾分类的观念深入人心从而让我们自觉做到这点，现对垃圾分类的认识以及工作中的表现进行以下个人小结。

加强了对垃圾分类知识的学习从而更好地履行职责，良好的理论知识基础对工作的完成能够起到很大帮助，至少我便通过知识的学习来了解如何更好地将垃圾分类处理，从判断垃圾的类型以及打包等处理方式都需要自己去了解，对于废弃电池以及碎玻璃等垃圾都要做好相应的标注，将垃圾进行统一回收以后再来进行分类会浪费不少精力，毕竟分离混合在一起的垃圾是很耗费精力的事情，届时只能统一采取掩埋或者将其焚烧的做法，既造成资源的浪费也会对污染现有的环境，尽管能够在环境治理取得一定成果却也存在不少污染的现象，了解垃圾分类对治理环境的作用则很重要。

积极参与到垃圾分类工作中去从而保护了身边的环境，得益于学校领导的重视导致校园各处都配置了垃圾分类的专用箱，再配合老师的教导让我们明白垃圾的种类以及不同的处理方式，因此我在丢弃生活垃圾之前都会先进行打包处理，而且在进行校园大扫除的时候也会做好卫生清理工作，将校园环境打扫得一尘不染从而展现良好的形象，每当此时也会让我对垃圾的分类处理的成果感到充实，毕竟这是通过自己与校内师生们的努力获得的成果，我也应当予以坚持从而通过这项工作的完成扩大影响力。

努力宣传垃圾分类的现实意义从而让更多人参与其中，其实从很久以前我便明白环境治理问题仅凭少部分人的努力难以成功，其实通过各地多年来的宣传导致很多人都知道乱扔垃圾可耻的道理，可即便如此依旧有人知错犯错从而给环境治理造成很多困扰，这种现象的本质在于大家对垃圾处理的问题认识不够深刻，即心存侥幸地认为觉得偶尔乱扔不会造成严重影响，这便需要自己积极进行宣传从而让如何进行垃圾分类被更多人得知。

垃圾分类是长期性的工作从而需要做到坚持不懈，所以我会继续做好这项工作并引领更多人参与其中，希望随着越来越多人的重视能够让这项工作取得理想的成效。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十六

1、我们成立了“垃圾分类领导小组”，由书记任组长、村主任为副组长，班子成员任组员。我们这套人马主抓村内环境整治、垃圾分类的全面工作。

2、党员带头、明确责任。村党组织以垃圾分类为切入点，形成以党员为核心，采用分片管理的办法，积极为党员搭建平台，充分发挥党员的带头作用。目前全村共分8个小组，每个小组由党员担任组长，每小组负责10—14户垃圾分类工作。对全体村民进行宣传和教育，及时处理有关破坏环境卫生的事件。

3、安排了2名专职保洁员。安排两名专职保洁员负责定时回收各户垃圾、村内公厕卫生和周边环境卫生。

根据镇党委、政府相关文件的指示精神和我村实际，制定了《环境整治和垃圾分类实施方案》、《环境卫生管理制度》、《垃圾分类实施细则》等，对全村的环境卫生进行统筹管理。针对不同岗位制定了相应的岗位责任制，有《垃圾分类小组长岗位责任制》、《保洁员岗位责任制》。

在市农研中心的支持和帮助下，我们按照镇生活垃圾源头分类动员会精神，利用广播、张贴标语、制作展板发放宣传材料、入户指导等多种形式进行了大张旗鼓的宣传，力争做到老幼皆知。每年制作宣传展板12块，宣传条幅及宣传画13幅。利用广播对村民进行有关环境整治、垃圾分类的宣传教育。发动党员开展大规模的环境集中整治行动。划定垃圾分类填埋点2处，分别是厨余垃圾填埋点和灰土垃圾填埋点。

通过扎实宣传，让村民对垃圾分类有了更进一步的了解，使每个人都能够积极参与垃圾分类活动。

结合我村实际情况，我们做到了垃圾源头分类，把垃圾分为五类。

1、为了有效控制白色污染，从20xx年至今，我们一直采用了塑料袋换取洗衣粉的做法，每三斤塑料换取一袋洗衣粉。

2、结合我村山上劳动人员时间安排，我们规定每天收集厨于垃圾。在收集过程中一定严格质量，灰土和厨余垃圾收集后统一运送到村东堆肥场，经过一段时间发酵，然后运送到地里，这样做到了资源再利用。经过近两年的实施，目前已堆肥20吨左右。

3、另外规定每月1日回收垃圾分类奖励小票，通过小票的数量、面值为村民发放垃圾分类奖励物品。

4、我们还按照镇制定的《垃圾分类实用手册》，每月定时回收可再生废品，使村民逐渐养成生活垃圾分类处理的好习惯。

5、为了提高村民的积极性，为每户制作垃圾分类评比条例展板80块。

谢谢大家！

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十七

根据国家机关事务管理局等五部门《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》、关于印发《**市党政机关等公共机构生活垃圾强制分类工作考核实施方案》的通知等文件精神及要求，在区委、区政府的统一部署下，我单位稳步、扎实、有效地推进垃圾分类工作，现将近期主要工作报告如下：

结合本办实际，制定垃圾分类管理工作流程，按计划、按步骤有序实施垃圾分类工作。对全办垃圾分类工作做好动员部署，进一步明确责任领导、责任人员，加强组织领导，明确责任落实，为全面启动实施垃圾分类工作奠定基础。充分发挥党员干部示范带动作用，提高干部垃圾分类意识。

有效加强垃圾分类宣传，通过宣传教育提升环保意识、提高垃圾分类知晓率，引导大家自觉参与垃圾分类。通过分发垃圾分类宣传手册、在工作群中转发垃圾分类相关文件，向各位干部宣传垃圾分类专业知识和工作方案，及时传递开展垃圾分类工作的情况，让干部们了解什么是正确的垃圾分类。发动全体党员在联点社区进行垃圾分类宣传，引导居民自觉分类。

根据全区统一部署，在全部办公室、会议室共放置分类垃圾箱30余个，达到分类垃圾箱覆盖率100%，为垃圾分类工作的稳步开展提供必要条件。日常工作中切实做到了可回收垃圾和不可回收垃圾的规范分类和回收，提高了生活垃圾分类和资源循环利用综合效益，有效地实现了垃圾处理的“减量化、资源化、无害化”。

开展垃圾分类工作汇报稿（模板18篇）篇十八

根据中、省、市关于生活垃圾分类相关文件精神，为有效提升我市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，改善我市人居环境，提升人居品质和文明素质，促进资源回收利用。市政府责成我局牵头，市住建局配合负责市生活垃圾分类实施工作，现将工作开展情况汇报如下：

（一）加强组织领导。成立生活垃圾分类专项工作小组，明确主要领导为第一责任人，分管领导具体实施，抓好生活垃圾分理各项工作，进一步落实生活垃圾分类责任分工，压实工作责任，推动生活垃圾分类工作稳步开展。

（二）加强宣传引导。充分利用微信公众号、微博客户端等新型媒体以图文并茂的形式宣传生活垃圾分类知识及工作推进情况，进一步营造生活垃圾分类浓厚氛围，引导群众积极参与。

（三）完成基础调研。通过实地勘察、专业咨询等多种方式开展基础情况调研，掌握街面、小区、单位、宿舍的垃圾投放点设置、日均各类垃圾产生量、垃圾收运方式等现状，为生活垃圾分类实施夯实基础。

（四）完成前端工作。学习外地先进经验，组织生活垃圾业务骨干到、、等地对做得比较成功的小区进行参观、学习，详细了解垃圾分类的智能化设计以及基层落实等情况，学习垃圾分类工作中的有力举措和先进经验，并就如何顺利推进生活垃圾分类工作进行充分沟通交流。

（五）完成试点选址。经过前期的实地勘察及成功经验借鉴，目前已确定试点点位共计20处，其中包含3个学校、8个镇、2个医院、2个小区、4个机关单位及1个街面垃圾投放点，以确保生活垃圾分类试点具有示范性、多样性、复制性等特征。

一是宣传范围不够广，市民对垃圾分类意识不强，参与度不高；二是各垃圾分类责任主体协调不到位，在推进垃圾分类进乡镇、进校园、进小区、进单位等方面工作滞后；三是对垃圾分类转运和处理能力不够。中端转运和末端处理设施设备配套滞后，未形成产业闭环，未能出台对资源化利用企业相关帮扶政策。

下一步，我局将根据市实际情况，一是确定运行模式，目前，我局已对参与公司方案进行比选，同时将制定项目运营具体要求方案，报送市财政局审批通过后进行招标；二是形成垃圾分类可行性报告，拟定“生活垃圾分类”实施方案，确保生活垃圾分类有据可依；三是召开市城乡生活垃圾分类试点工作动员大会，进一步强化生活垃圾分类意识，部署推进生活垃圾分类工作。