人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢信珍珠生日篇一
亲爱的叔叔阿姨哥哥姐姐：
你们好！我是大一新生张胜男。对于你们的资助，我十分感激，然感谢的话语太多，我却不知用那句，也许只有实际行动才能表达我的感激之情。现在我想说说自己的经历及感受，以让你们更好的了解我。
高中对我产生了深远的影响，之前因出身贫寒，经历太多不公平，我愤世嫉俗。自从上了高中之后，我才发现原来爱遍布于社会的各个角落，有很多人在关心爱护我。那些可爱可敬的领导老师，那些活泼亲密的同学将让我永生难忘。他们让我学会了感恩，学会了正直与善良，学会了热爱生活。虽然家依旧贫困，不公平的事依旧经历，我却不再抱怨，我知道恶只是社会的表象，而每个人都极其渴望善良的心，渴望被爱。所以我坚持自己的人生观，一定要做个善良正直的人。
进入多彩的大学之后，开始的军训生活让我疲惫的同时锻炼了我的意志，所以总的来说我要感谢军训。军训后的生活似乎有点乱，没有头绪，不过这样的生活仅持续了几天，就迎来了长长的国庆假期。假期时去登了两次山，第一次知道登山原来这么累，不过饱览了张家口的城市景观、群山景色及优美的坝上草原，也让我的旅行有了意义。然时间太多，学校图书馆不开门，我感觉有些空虚，突然特别想念高中语文老师李颖，她似乎有无穷无尽的知识，总能让我如痴如醉的徜徉在知识的海洋当中。高中课本里琦君、史铁生等的文章我依然记得清清楚楚，那句“眼因多留泪水而益愈清明，心因饱经忧患而益愈温厚”仍让我觉得十分深刻而值的去思索。现在的`生活已经有序，课程学起来感觉很简单，活动也参加了一部分，而且我竞选当了班委，每次为班里工作，都有一丝自豪。
我希望我的大学生活快乐而充实，我学的是临床医学，上完大学后我想考北京协和医科大的研究生，将来好治病救人，传承你们爱的接力棒。俗话说“吃水不忘挖井人”，我一定不忘你们爱的资助，我一定会快乐的奋斗，将爱的旗帜传递到大江南北、九州华夏，让爱的旗帜高高飘扬。
祝：
身体健康，工作顺利
天天开心，容颜不老
学生：张胜男
2015年10月23号
感谢信珍珠生日篇二
总目标：将珍珠团队建立起来，尽最大努力增强凝聚力，将“杉树计划”引进，并将其发展壮大。
听了兰州、南京等地的分享，我们便开始反思我们近年来工作的不足，并做出如下计划。
理念：将爱进行到底
一、迎新工作
1.假期期间，准备各校的迎新工作。先与基金会联系，获得成都地区的新一届珍珠生的信息，提前统计并完善新生信息，紧接着统计小珍珠可能的到校时间，安排相应的接待人员，并留下相应接待人的联系方式，要求接待人帮助小珍珠办理入学各项程序。此项工作在各校开学前完成。
2.帮助小珍珠熟悉校园环境。要求高年级的珍珠生抽出时间，陪同小珍珠逛校区，熟悉校园新环境。
3.帮助小珍珠尽快融入大学生活。第一，尽早（在社团招新之前）举办一个联谊会，召集新同学相互认识，办一些简单的素拓活动；第二，找几个学长学姐就新同学可能提出的问题进行解答，为新生拨开迷雾，认清自己真正所需要的。（十月前务必完成，有军训的学校可适当推迟）；第三，学长学姐讲述自己大学中的得与失，让小珍珠少走弯路。
二、家园建设
1、将最新的本校内所有珍珠生的信息发给每一个人（建群，群共享），尽快让大家相互熟悉。鼓励小珍珠主动联系学姐、学长，或者由负责人搭桥牵线，交代学长主动联系学弟学妹，组成“一对一”或“多对一”帮助小组，相互帮助，共同进步。（注：每学期更新一次信息，防止成员更换信息）
交流会，讲述一周内所得所失）。
3、记录每个人的生日，及时送上生日祝福，并邀请大家一起为他过生日。
4、设立倾诉信箱，找人负责，如果有人遇到困难可以找倾诉信箱负责人，然后反馈给大家，让大家一起出谋划策。
三、校际工作
1、学校内部工作做好之后，大家的积极性提上去后，联系校与校之间的联谊活动。一学期至少有一次与外校的交流活动。
2、及时分享自己学校内的一些活动信息，观看其他学校的活动信息，取长补短。
3、与各校联系人及时联系，收集自己校内的著名教授的讲座信息，将其及时通知，让有兴趣的同学能够及时听到喜欢的老师，或者著名导师的讲座。
4、校际联系人组成讨论组，定时定点交流各校的活动组织情况和遇到的问题，及时交流总结。
5、网络，微博互动（注：由代东明同学担任四川地区微博贴吧管理员，负责四川省珍珠生活动的微博互动和宣传），主动与上海，北京地区珍珠生积极联系。
6、管理好四川省珍珠大学生qq群，通过一些热点话题、基金会最新通知、其他地区珍珠生活动的交流提升大家对珍珠生活动的重视。
7、成立各校“珍珠英语角”，提高英语能力，并可以进行各校英语角的联谊，方便不同专业的同学相互学习。
8、返回高中进行交流，将自己最多彩的大学生活带给他们，并把积极乐观向上的生活态度带给他们。
9、设立“珍珠意见箱”，交给某人管理，对意见做出相应应答。
10、设立相关兴趣交流小组，不定期的开展相关活动
四、传承工作
1、观察低年级珍珠生在一些活动中的积极性；
2、让小珍珠参与到活动策划中，观察谁很有想法；
3、选定一些人参与到活动组织中，观察组织活动能力；
4、通过以上几部选定两到三个人，然后要求他们自主完成活动策划和开展，
并由现有负责人全程辅导和观察；
5、将已选定的传承人名单报给基金会。
6、建立“人才库”，注意大家的优点，以便日后任用。
五、夏令营分享
1、参加夏令营的同学，整理营间所学所感，或制成文本，或制作视屏、ppt，几个人间相互交流整理之后，共享给其他人，并可在现在各个学校分享。
2、向珍珠们介绍并宣传“杉树计划”，与重庆共享“杉树计划”。通过发邮件的方式，“共享教练”，有问题可以咨询教练。（暂定）
3、营友一起建立“秘书处”（具体见：秘书处相关事宜），找到负责人，有问题可以找钱哥（钱来群，马文娟）帮忙。
杉树计划秘书处相关事宜
秘书处组成：
秘书长：1人，负责整个秘书处的工作
媒体部，主要工作有，负责微博、贴吧、qq群的管理。1人
秘书处核心价值观：以身作则，以人为本。
备注：秘书处所有成员需开学后公开选举。
8月7日
四川·成都
文倩梁利娜袁逸军许亚琼
朱宗美代东明凌娇段雨狄
感谢信珍珠生日篇三
亲爱的孩子们:
你们好！
九月一日，伴着清晨的第一缕阳光，当你们背着心爱的小书包，走进实验园的那一刻起，就成为了这个大家庭中的一员，张老师再次祝贺你们！欢迎你们！刚刚入学的你们对小学生活一定充满了好奇，还有很多宝贝特别害怕上学吧？张老师可以负责任地告诉你：这里有和妈妈、爸爸一样亲切的老师；这里有热情的哥哥姐姐；这里有和蔼的叔叔阿姨；这里还有浩瀚无边的知识和无数有趣的游戏，你在这里可以尽情地学习、快乐地成长。宝贝，这么值得骄傲的事情，赶快把小手拿出来，为自己鼓掌吧！
孩子们，已经告别了幼儿园，老师希望宝贝们的坏习惯也跟着一同告别了，可好习惯得坚持下来哦！开学第一周已经悄然而至了，大家知道上学只可以带牛奶、水果，所以在家时的早餐一定要好好吃哟。真希望小葵花们都说：“在家能做到吃好早餐，起床不磨蹭。”希望咱班所有的宝贝都可以将这两个好习惯进行到底。
张老师的记忆力很好，但也只是记住了少部分宝贝的名字，仍有很多宝贝的名字与本人对不上号，希望你们上课大胆发言，让老师尽快记住你哟！
过几天，我们会让大家用多彩的画笔描绘出第一学期的蓝图（目标），齐刷刷地将漂流瓶心愿卡从书包里拿出来，我会把它们小心翼翼地贴在教室里最显眼的地方。
宝贝们，知道“向日葵班”代表着什么吗？向日葵，向阳盛开，崇尚光明，象征着积极进取、朝气蓬勃，永远拥有乐观的心态。老师希望这27朵小葵花在老师、家长的呵护下每天进步一点点，成长一点点，最后都能收获称心如意的果实！
最后，中秋节马上到了，请孩子们帮张老师稍去一份祝福，愿你的爸爸妈妈身体康健、工作顺意。
永远爱你们的张老师201x年9月1日
感谢信珍珠生日篇四
七月是个激情的七月，七月是感动的七月。在这欢歌笑语的节日里，我们和家长朋友欢聚一堂，共同和孩子们一起活动，分享了孩子的快乐，回味了童年的别样趣味。
活动虽然结束了，但是留给我们的是许多美好和感动。
活动在六月就紧锣密鼓的开始了，家长朋友利用离园的时间，和我们一起排练开场舞。才使得七一活动的时候，我们的舞台效果更精彩漂亮，别具一格。谢谢一群美女妈妈们。
孩子们的服装及化妆，谢谢我们可爱的家长代表，湉湉妈及小蝌蚪妈，谢谢你们对我们工作的大力支持！
踩台时，虽然下着雨，但是我们的家长朋友还是毫无怨言的护送我们宝贝去盐湖会堂进行第一次踩台活动，看着雨中的家长小心翼翼的照看着宝贝，自己淋着雨，却舍不得让宝贝淋一丁点的雨......是你们让我们的宝贝更加出彩。谢谢您，明明爸，奥妮爸，小艺妈，思思妈，小蝌蚪妈，子鸣妈，今子妈，星星妈。
彩排及演出时，看见志愿者们忙碌的.身影，看着你们为孩子化妆，看着你们换着法的安慰我们有情绪的宝贝，照看淘气的小孩时，当您为我们递上一瓶水时......我倍加感动，有了你们的支持，我们的活动才能顺利进行。谢谢您，小蝌蚪妈，梓鸣妈，思思妈，明明妈，小艺妈，今子妈，铎皓妈，雅涵妈，一得妈。
在这里，也感谢没有来参加义务活动，但是在默默的支持着我们工作的家长。因为有了你们的理解和支持，我们的活动才这么圆满，我们的努力付出给孩子带来了很多快乐，我们收获幸福的同时收获了感动和温暖。
这份感动会激励着我们在以后的工作中，更用心用力。相信因为有你们的参与，我们低幼a班会更温暖，更快乐！
低幼a班的孩子好幸福，沐浴着这么多妈妈爸爸的爱，健康快乐自由自在的生活着。
文档为doc格式
感谢信珍珠生日篇五
（1）品德问题，经辅导无效后取消珍珠资格
品行特差，严重违反校规经辅导后仍再犯者，应书面报本会核准后立即取消其珍珠生资格。
（2）学业明显退步，经辅导无效后取消珍珠资格
学业成绩明显退步，经辅导无效者，以学年成绩退至在全年级排名末尾20%为限，每年调整一次。校方确定后应书面报本会核准后方可取消其珍珠生资格。若学生勤奋、积极上进，本会希望学校再给学生机会，并多加辅导，经一学期的观察再做决定，切不可轻易取消珍珠生资格。
（3）珍珠学生因故被取消资格时，应通知家长并说明原因更换学生的标准在开班时应公示给珍珠生及其家长知晓。取消资格，对珍珠生影响很大，校方应慎重处理。对被取消资格的学生应进行心理辅导，及时通知家长并征得家长的同意，对生活困难者应有其它的辅助办法并多加关怀。
（4）替补生的选取
2、换人的具体操作方法：
珍珠生员额有任何变动，应于发生之日起一周内以书面材料报送基金会邮箱xhaxefcn@，获准后于本会网络平台，在“学生信息”栏位下，找到要被取消的学生姓名，点击双箭头,在跳出的窗口绩）原招生50人，换人后的编号从51.52…依序编写。
3、替补生补助款的发放